歌颂教师的作文

时间:2024-09-10 10:27:24 王娟 老师 我要投稿

精选歌颂教师的作文31篇

  在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的精选歌颂教师的作文31篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选歌颂教师的作文31篇

  歌颂教师的作文 1

  像辛勤的园丁,精心地培育着祖国的花朵;像明亮的蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;哦,他就是教师--一个神圣而伟大的职业。多少个闷热的中午,您还在为我们批改作业;多少个寒冷的晚上,您还在为我们备课。

  我们生病了,您带我们去看病,多么像我们的'妈妈呀!上课时,您给我们讲课,带给我们知识;下课时,您陪我们玩儿,带给我们欢乐;多么像我们的大朋友呀!千言万语也不如一句话:老师,您辛苦了.

  歌颂教师的作文 2

  我爱老师,老师就像园丁,浇灌着我们这些花朵。自己留着汗珠,让我们长高长知识。老师就像蜡烛,默默奉献直到自己熄灭,才停止工作。老师就像我们的妈妈,抚摸着我们。

  直到我们长大,才放手让我们自己走。老师就像金钥匙,带我们去探索知识。带我们到知识的海洋把无知的我领进知识的天堂。老师就像春雨,用爱滋润着我们。用丰富的知识开启我们的智慧,用优秀的.人品教育我们。

  歌颂教师的作文 3

  是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达忠心的祝愿……

  加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗歌歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!

  每年,我把第一缕春光和贺卡一起寄给您,我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红--祝您教师节愉快。

  您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达忠心的祝愿。

  用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺!我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里,我要把一份崇高的敬意献给您。敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!

  我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!

  老师,祝您教育的'学生,人才济济,精英辈出。老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。

  歌颂教师的作文 4

  九月十日是我国的教师节,这是一个难忘的日子,在这里我向老师道一声:老师您辛苦了!今天天刚蒙蒙亮的时候,我高高兴兴地背起书包,来到了我们这个简简朴朴的学校,今天是教师节嘛,我特意从我家屋后的山上摘了两束小野菊花,我们就一朵朵的小菊花,我们这些花就是老师这个园丁培育出来的,为了表达老师对我的教育之恩,我就把这两束菊花送给老师.

  我来到了老师的办公室,本想敲门,可是看见老师正在一丝不苟的在书房查阅资料,那炯炯有神的大眼睛目不转睛地盯着书,我不忍心打扰老师的工作,就走向窗子边,把小野菊花放进老师的笔筒里,一定会给老师的房里增添一些清香的.那整旧的桌上有着老师最心爱的`地球仪可美呢!

  老师您的大公无私我们铭记在心.今天是您的节日,您应该在家好好休息才是,可是您为了我们的学习就一如反顾的开始工作起来,有时连自己的睡觉时间也利用了,那桌上还有老师天天架在鼻上的眼镜.

  在我的印象中,有一次,我生病了,老师怕我跟不上学习,就每天叫同学来帮我补课,我的成绩就渐渐上升了.

  我低头看看我的红领巾,我的老师曾经对我们说过红领巾是用战士们的鲜血染成的,我们也要向他们那样坚强勇敢,不怕困难,在我眼里,我的老师就是这样的一个人.

  老师您是个英雄,您这样不屈不挠地为我们付出,我们永远不会忘记您!

  老师您辛苦了,我真心地祝您节日快乐.

  歌颂教师的作文 5

  一张红润的脸上有着一双明亮的大眼睛,挺挺的鼻梁上架着一副近视眼镜,这就是我记忆中一年级的语文老师——胡老师。

  胡老师二十多岁,中等身材,胖胖的,肤色白皙,看上去和善可亲。

  记得我刚上一年级时,很胆小,离开了昔日熟悉的小伙伴,来到这个生疏的一年级教室里,周围坐着许多陌生的同学,心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上,低着头,始终也不敢抬头和同学交谈,紧张、害怕、孤独同时袭击着我,我只希望早点放学,投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然,我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头,那感觉像妈妈爱抚我一样,我猛然把头抬起来,啊!原来是胡老师!

  “怎么样,对这儿不习惯吗?”胡老师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。胡老师见我这么紧张,便在我身边坐了下来,开始和我聊天。“赵昕茹,您上课表现得很勇敢,回答的问题准确清楚,而且声音响亮。老师很喜欢你的!下课时您也要勇敢啊,和同学说说话,出去活动活动,要学会主动交朋友啊!”胡老师微笑着说,“跟同学交谈多了,您就会有朋友的,您的学习生活会变得快乐有趣的。别怕,胆大些!现在和老师说说话,行吗?”我使劲点点头,大胆地看了老师一眼,胡老师也正看着我,眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的,心情慢慢地也开始放松了。胡老师跟我谈了好多有趣的话题,我的脸上渐渐地有了笑容。最后,胡老师对我说:“您看,有朋友是不是很好啊!”我懂事地点了点头。现在,我的`朋友已经是数不胜数了,在这儿,我要说一声:“胡老师,谢谢您!”

  一年级的学习令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不是很好,胡老师就利用下课时间一笔一画地教我,她告诉我写字的要领:观察字的间架结构,写好字的每一个笔画,笔画的间距要匀称等等。正是有了这些写字基础,我现在写的字还算漂亮,在诏安县五年级写字比赛中获得了一等奖呢!

  五年过去了,我依然很清楚地记得这些事。敬爱的胡老师,您是我心中难忘的老师,您教会了我交友,教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦,感谢您,老师!

  歌颂教师的作文 6

  又是一年的九月十日教师节到来了,在这个特殊的日子里,我想用自己最真诚的语言对我的老师说一声,老师您好!老师您辛苦了!

  从我上小一年级到现在小学四级,教过我的老师有好几位,其中给我最多关心和帮助的是我的老师—魏老师。

  记得一次语文课上,我没认真听讲,您用那双锐利的眼睛望着我,让我突然认识到了错误连忙认真听讲。当我获奖时,您用赞许的眼神看着我,同时好像在提醒我:“不要骄傲,继续努力!”就是您这双眼神,让我的学习成绩一天比一天好。

  魏老师您不仅是一位严厉的.老师,更像一位慈母。有一次,我在上课时,突然感觉全身无力,强打着精神听老师讲课。魏老师发现了我一副无精打采的样子,就快步走到了我的书桌旁,说:“你生病了吗?”我有气无力地说:“我好像生病了。”魏老师摸了摸我的额头,说:“好烫!我带你去医院!”说完,就背着我跑到了医院,这时,我已经睡着了。当我醒来时,我发现我正躺在病床上,正在打点滴。魏老师坐在我的身旁,用关切地眼神望着我,说:“好些了吗?”我感动得流着眼泪说:“好些了,谢谢老师。”

  魏老师,感谢您一年多对我学习上的帮助,生活上的关心,您是我生命中的指路明灯。我永远感激您!

  歌颂教师的作文 7

  若真有运势之神,那你便是那神的使者;若真有造物之主,那便是你带来的无价的常识。

  ——题记

  这份感情,虽没高山的巍峨,却有着生命的高度;这份感情,虽没天空的辽阔,却让人铭记于心。那三尺讲台所播洒的,是他们的热血;那粉笔所书写的,是他们的青春;那夜间灯光下所批阅的,是他们的心血!他们默默地耕耘着,播下期望的种子,传承着爱的力量。

  是哪个,秉承着一份坚守、一份坚毅,用自己手中的粉笔谱写了自己不平凡的生活。他们放弃了都市的繁华、丰富多彩的生活,把最好看的的花开在门可罗雀的贫困落后的小山村,用爱守候漂亮而又贫困的地方。是小孩们那一双双渴望的眼神触动了他们的心弦,给了他们驻留的决心与勇气。他们用常识的雨露滋润了小孩们干涸的心田,用我们的力量为小孩们撑起了一片天。他们是扎根贫困山区的执教者,是山里小孩背后温暖的臂膀,坚实的依赖。

  是哪个,用坚强的意志支撑起残缺的身体,用实质的行动书写最漂亮的诗篇。他们以钢铁般的意志同病魔斗争,以随时可能失去的残躯病体向小孩们奉献着带泪、带血的爱心。他们拄着拐杖授课,坐着轮椅演讲……用自己身残志坚的精神,阳光般灿烂的笑容,为小孩们带来温馨的课堂。课堂上欢声笑语的背后,凝结的可是他们的汗水,他们的付出啊!他们身患残疾却仍坚守课堂,所有皆由于他们从事的是阳光下最光辉的职业,心怀的`是人世间最被人感动的情感。

  是哪个,用我们的生命诠释人类最崇高的感情——“爱”。地震之后,有一群获救小孩在不停地翻动石块,闪动着模糊的泪光,探寻老师的踪影。被人难以置信的一幕引入眼帘,老师如雕像通常用臂膀、用脊梁、用身躯,为学生撑起坚实的屏障,用生命与死神抗争……那一刻,所有些爱与感动都凝聚在大家的眼波里,化作一行行泪水,洒在地面……那张开的双臂,是一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂。那双手臂不是急于寻求自己的安命,而是坚强不屈地担负起保护学生的职责。用生命守护学生的执教者,让大家敬畏。

  老师,一个一个平凡而又伟大的字眼,包含着对学生无尽的付出与关爱。他们如灯塔,引导大家找到前进的方向;他们如暖阳,让大家在寒冷之时找到慰藉;他们如春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土里。

  说你伟大,或许还不够,你对大家包含了什么样的情感啊,那感情比金坚,比海深。

  歌颂教师的作文 8

  三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。

  ——题记

  什么职业最神圣?是科学家,是大夫,还是明星?不,是老师!老师是园丁,老师是妈妈,这话一点儿也不假。大家班的班主任杜老师就是如此一位既像辛勤的园丁,又像温顺体贴的妈妈的人,她给我的童年生活留下了深刻的印象。

  杜老师是小学三年级是才接手大家班的,虽然大家才相处了两年,她却成了我最敬佩的好老师。她有一头服帖的秀发。一双会说话的大双眼,高高的鼻梁,能说会道的小嘴巴嵌在修长的脸上。

  杜老师的课既生动,又有趣。老师一直让大家轻松地学,课后作业轻松地做。她上的课,并不只局限于课本上的“日月水火山石田土”,她还会不时地教会大家日常的小知识与生活的大道理。

  不只这样,她对待每个学生都用一颗真诚的心。记得有一次,大家班有位同学从楼梯上摔了下来,骨头肿了。杜老师并没由于那位同学学习成绩差又非常调皮而熟视无睹,而是亲自打电话给那位同学的家长,亲自到教室扶那位同学下楼。下午上课时,她还到班级里来看那位同学,叫他应该注意点。是啊!老师这平凡又无私的爱,是无可取代的。

  有一次,我去办公室帮杜老师填雏鹰之星的表格。老师静静地坐在办公椅上,我也静静地站在她旁边。忽然,我发现杜老师那满头秀发上已经无声无息地夹杂了几根细细的'嚣张的银丝,银丝记录着她这几年来经历过的风霜艰苦。那一刹那,我的心里酸酸的,老师把自己丰富的常识和无私的爱奉献给大家,可换来的是什么?是同学背地里的坏话,还是家长喋喋不休的埋怨?

  蜜蜂歌颂花朵,花朵歌颂大地,大地歌颂春季,而我,却要歌颂大家那伟大的人民教师——杜老师!

  歌颂教师的作文 9

  “人民教师”,是一个光荣的职业、是一个伟大的职业,是一个值得人们尊敬的职业。现在,我来带领大家走近教师、了解教师、歌颂教师。

  有人说:“三百六十行就属老师最好,年年有暑假寒假放。”可是他们并不知道老师在每天早晨五点多,当大多数人们还在睡觉时候,老师已经赶到办公室废寝忘食的批改作业了,中午当我们在宿舍中午睡时候,老师们还要一个舍来查宿,晚上也是,十点多才能睡。如果你说下课能休息的话就更不可能了,好多老师都是教三四个班,上完这节课还要匆匆忙忙的赶去准备下节课的课件,简直就是忙的不可开交。日复一日,年复一年,每天都是这样在度过的。真的是太辛苦了!老师的麻烦还有呢。每次逢年过节,老师总会收到许许多多的红包,什么叫老师多多关照啊,多多帮忙啊。可是老师总是能坚决的拒绝,因为教书本来就是教师的义务。如果学生不听话,老师也总会去慢慢和他说什么是不对的,为什么不能去做。每次的集体活动,到处都有老师的身影比如说:课间操,郊游,运动会,跳舞、歌唱比赛。看到这里,你们知道教师的不易了吧!

  话说我的学习生涯中就有一位老师很是让我敬仰,他姓尹,是我们的班主任,他教了我1年,是数学老师。到现在我成为中学生了,还对他的课堂很向往,他总是能讲一些很逗的笑话,让我们哄堂大笑,因为他,我们小升初毕业考试才是全年级第2名。这与老师挥洒的.汗水是密不可分的。

  同学们,我们一定要记住——自己未来的路有百分之五十都是老师为我们铺的,我们一定要好好学习,天天向上。将来成为国家培养的人才。让教过自己的老师为我们而赶到自豪和骄傲!

  歌颂教师的作文 10

  “到底要不要送啊?”我的心里一阵紧张,我手里紧紧地拿着一张教师节贺卡,手心里起一层汗,却把贺卡越抓越紧,看着数学林老师下课就要走出教室了,我的胃却紧张地发酸,昨天发数学考卷的情景又浮现在脑海中,我考砸了,林老师一脸严肃地将我的卷子抡到了地上,想起来就可怕,她会这样对待我送给她的贺卡吗?到底还要不要送啊?

  林老师正在讲台上清理上课的'课件,一些同学拿着贺卡走上去,“林老师,教师节快乐!”“林老师,教师节快乐!”……“谢谢,谢谢。”林老师微笑地接过了同学们忙不迭送上来的贺卡。班上大部分同学都去了,坐在位置上只有我孤零零的一个人。“这样会不会不好?”大家都送了,我反复地思考着,可是她在全班同学面前丢了我的卷子让你难堪呀!你干吗还要送贺卡给她!对啊!干吗还要送给她!看了看林老师,又看了看我手中的贺卡,然后将它狠狠地甩进了课桌里。

  “叮铃铃——”放学的铃声响了,我理书包,把抽屉里的东西拿到桌上,突然看见了那张原本要送给林老师的贺卡。所有的老师全都已经送出去了,只有剩下这张了,

  狗旁谡饫铮降滓灰桶。课以僖淮挝首约海月10日今天是星期五,要是到下周一,可就真废了,难到只是因为考试就这样?林老师毕竟也是我们的数学老师呀,她教了我们3年,“算了吧!”我又背起书包,拿起贺卡向林老师办公室走去。

  “报告!”“进来”我踏步向林老师的办公室走去,心在“碰碰”跳着,“送去吧!”“林老师!教师节快乐!”我一口气说出来,将贺卡递给林老师。“谢谢。昨天的事,真是对不起,加油,努力吧!”林老师结果贺卡说,刹那间,我突然明白了,老师心里还是为我们好的。

  歌颂教师的作文 11

  有一种奉献,不论流年似水;有一份坚守,不畏风雨沧桑。

  ——题记

  日常不乏“最好看的教师”,用自己生命为代价诠释“爱”的灵魂教师,身患残疾却仍坚守课堂的奉献教师……而在我记忆的银河中,最深邃、最难以忘怀的是便是那默默无闻的李老师。

  我亲爱的李老师,在和平村的一个村小默默奉献了几十个春秋,把一生都献给了贫困山区的教育事业。一直用自己微薄的双肩、手中的粉笔为大家山里小孩撑起了一片天空,用青春和爱心照亮了大家的前程。大家沿着山路走出了深山,而李老师,却依旧驻守在那求知的起点……

  两个坚守的老师、泥泞的操场、简陋的教室、残缺的桌椅,是学校的全部。它垒起了深山小孩的梦想、传递了爱的热度。那残缺透风的窗户,经不住寒风的肆意吹刮;那疮痍的墙壁,经不住年轮的沧桑变化。你补好了教室漏雨的大洞,给予了大家舒适的避风港;你跋山涉水为大家送来木炭,给了大家冬天里如春季般的温暖。即便条件再艰苦,你说只须看到小孩们清澈渴望的眼神,便舍不能离开。李老师,你的存在,让所有些言语融化为爱,在大家心中默默地流淌;你的存在,激起了感恩的千石万浪,让大家的热血一次次沸腾。

  李老师,你可知?你是大家所有常识的源泉,所有开心的中心!黑板上刚劲有力的字迹,书写的是热情、力量;课堂上神采飞扬的讲课,传递的是梦想、期望;而大家脸上如花般绽放的笑容,更是幸福的洋溢啊!即便疾病缠绕,你仍坚守这三尺教坛,你放不下工作,放不下大家。哪个也忘不了你拖着疲惫的身子,不时猛烈咳嗽教学的情景。你说你守护着的是花朵,是期望,是幸福。这份执着,没随时间的沙漏流走。李老师,是你给了大家飞翔的羽翼,让大家的`梦想能抵达云端。

  你一直满足于自己简陋的办公室,寄情于纯真无邪质朴的孩童,执着于教坛的耕耘、山区的事业。国色天香之容经不住岁月的摧残,气震山河之城也经不住时光之钻的锤錾,可你却在穷乡僻壤里几十年如1日,这份无私奉献的执着,不因荏苒时光而改变。

  李老师,失落时,你给大家以清风般的慰藉;迷惘时,你给大家以波涛般的勇气;冲动时,你给了大家天空般的胸襟;跌倒时,你给了大家以煦日般的温存。

  啊!李老师,为什么我一直想起你?你在贫瘠的土地播下常识的种子,撒下师德的阳光。让大家在土地里成长,在暖阳中沐浴。是你,教给大家常识,塑造大家的灵魂,改写大家的运势。奉献,感彻心扉;师恩,永铭于心。

  老师,感谢你!是你,为大家山里小孩撑起了一片天!就算校园再简陋,这里永远是我成长的摇篮,是我魂牵梦绕的地方。而你,也将是我一辈子都没办法忘怀的人!

  歌颂教师的作文 12

  建立教师节,标志着教师在我国受到全社会的尊敬。可以说,教师的工作同每个家庭,每个儿童、少年、青年息息相关,在很大程度上决定着国家的未来。在人类社会的发展和进步中,教师是人类文明的传播者和建设者,教师的劳动维系着人类文明发展的连续性。一个社会、一个国家、一个民族,如果没有教师辛勤的、卓有成效的劳动,那么,这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。所以,一部文明史离开教师的因素,是不会传承的。

  是平凡的日子,却有着辉煌的内涵;是平平淡淡的日子,却有着五彩缤纷的色彩!因为你啊——人类灵魂的工程师,“9月10日”,这个普通的日子,变得伟大而神圣!

  教育是为生命奠基,尊重生命,珍惜生命,发展生命是教育负载的`基本元素。教育是人的灵魂的教育,不是知识和技能的简单堆砌。真正的教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育是一个完整的充满能量的精神运动过程,是一个复杂艰辛的创造性劳动,离不开赤诚和奉献的力量,也离不开顿悟和灵感的闪现,更离不开智慧和文化的濡染。

  平凡岁月的老师,总是用人类最崇高的感情——大爱,播种春天,播种理想,播种力量。这种大爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。比父爱更严厉,比母爱更细腻,比友爱更纯洁,却是天下最伟大,最高洁的爱。默默无闻的师爱,总是用世间最含情的奉献——坚守,用语言播种,用彩笔耕耘,用心血滋润。这种坚守,烛光一样燃烧,汗水一样浇灌,雨露一样浸润。奋斗中满含忠诚,探索中深情反思,创造中充满智慧,却是世间最珍贵、最崇高的情。“不是铁器地敲打,而是水的载歌载舞,使粗糙的石头变成了美丽的鹅卵石”。这是印度诗人泰戈尔的名言。对教育而言,教师就是能载歌载舞的水,流淌着崇高无私的美好品质,流淌着真诚善良的道德情操,使学生变成一个个美丽的鹅卵石。

  教育之道在育人心,教师春风化雨般于无声处滋润学生心灵。师爱,流经沙漠,沙漠开花;洒遍荒岭,荒岭飘香;踏上海洋,海洋松涛。有师爱,就有春天般的神话;有师爱,就有万里的飘香;有师爱,就有无数的回音。如老子所云:“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜。”教育教学中,教师能以高尚的人格感染学生,能以博大的胸怀呵护学生,能以和蔼的态度对待学生,如此,才能更有效地教书育人,学生才能“亲其师信其道”,最终“乐其道”。前苏联教育家苏霍姆林斯基就曾经花费10年时间,将一名有偷窃恶习的学生培养成了一位成功的农庄主席。事实上,所有的学生都渴望能够得到老师发自肺腑的爱护,尤其是那些家庭有变故,性格有缺陷的学生。有时候教师一句温暖的话语,一个关切的眼神,一个灿烂的笑容,足以打动学生的情愫。所以这就需要教师能耐心鼓励学生,热心帮助学生,用师爱的甘泉浇灌学生的心田。上善若水,厚德载物。高尚的师德,绵绵的师爱是一部摆在学生面前的教科书,学生在耳濡目染,潜移默化中开卷受益。

  教师,让学生成为自信而超越自己的人,在学习之中体会到一种快乐和责任,掌握一把通向未知领域的金钥匙。教会学生用自己的头脑和双手勇于探索,去找寻和发现,让生活充满喜悦!教师,是一个永远值得信赖的群体,学生们愿意把在生活中遇到的麻烦向他们倾诉。他们常说他们自己也曾是个孩子,因此最能理解学生们的喜怒哀乐。生活能像一张纸一样轻一样薄,也可以像大海一样深邃,向蓝天一样广阔无垠!是教师让学生懂得必须他们自己做出选择,以一颗感恩的心面对生活,让智慧在知识海洋中熠熠生辉。一丛丛绚丽灿烂的鲜花,一颗颗饱满硕大的果实,一片片如诗如画的景致,不都浸透了教师不懈的追求、生命的欢笑和泪水?

  陶行知先生有句赤诚的话:捧着一颗心来,不带半根草去。踏上三尺讲台,就意味着与清贫辛苦结缘;与甘为人梯诲人不倦结缘;与呕心沥血兢兢业业结缘。选择教师,就注定远离灯红酒绿的安逸潇洒;就注定摒弃追名逐利的浮躁心态;就注定要树立献身教育的崇高理想。这种生活方式远离了喧嚣和热闹,在淡泊名利中积极进取,在清苦宁静中乐观向上。讲台催人老,粉笔染白头。教师仍能情系学生,情倾讲坛,全心呵护学生茁壮成长,做“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的践行者。在物欲横流的现实生活中,教师默默无闻地以任劳任怨、忠于职守、爱岗敬业的大度奏响师魂的乐章;无怨无悔地以淡泊名利、志存高远、静心教书、潜心育人的襟怀演绎师爱的无涯。

  曾经有热心教育的人撰写过这样一副对联:一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六肺七嘴八舌九思十霜,教必有方,滴滴汗水诚滋桃李芳天下;十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五经四书三字两雅一心,诲而不倦,点点心血勤育英才泽神州。这大概是对教师的伟大,师德的崇高,师爱的甘甜做的最熨帖的诠释。

  歌颂教师的作文 13

  俗话说得好:“滴水之恩当涌泉相报。”红烛是多么美丽啊!不是它的形状美,而是它的精神深深吸引着我们。

  老师就像红烛老师一样,燃烧着自己,照亮别人。当班里有人的成绩总与后几名招手。老师不是眼睁睁地看着他们的成绩一天不如一天,而是让他们每节下课就到老师那儿去读课文。天空是那么蓝,云朵是那么白。微风轻轻地吹过,飘动着我的长发。夜晚开始吞噬着整个城市的上空时,一切工作都将结束。有人会回到家里美美地吃上一顿;有人会上上网,轻松一下;有人会享受优美的音乐。站在窗户前,城市的灯火如繁星一般璀璨。只是,远处的一盏极为普通的灯让人望而生情。那是我们敬爱的老师在批改我们的作业,看似平凡的举动确实让我们感动万分。有时候,老师会在上课时点你的名字,也许看到我们犯错,就批评你几句。我们一些懵懂的少年,是否感到不耐烦不开心呢?应知道老师一定是为了学生好。若不是,他们早就视而不见了,又怎么会耐心的教育你呢。

  当我考到好成绩而骄傲时,是老师,你这位智慧的老人告诉我:世界并非我所想的那样渺小,山外青山楼外楼。有多少大自然的秘密需要我们去探索,有多少丰富的文化需要我们去研究,有多少神秘的'奇迹需要我们去挖掘……在您的帮助下,我,一个井底之蛙终于跳了出来,找回了属于我的那棵智慧树,慢慢地生根,发芽,成长。是老师,您这位智慧的老人告诉我,雄鹰要在峭壁上展翅,蛟龙要在惊涛骇浪中腾跃,骏马要在高原峻岭中奔驰。然而,我发现,老师您那一头乌发变了白发。那辛苦的皱纹悄悄爬上你的脸庞,那双清澈透明的双眸开始模糊了。您用自己的光和热,照亮了我前进的道路,却熬尽了自己的心血。

  谢谢您,老师!是您,为我们演绎了您生命中最华美的篇章;是您,用智慧的火花燃起了我希望的光芒;是您,让我拥有了前行的动力。

  歌颂教师的作文 14

  小时侯,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;长大后,才知道那间教室,放飞的是希望,收获的是梦想。小时侯,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地;长大后,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利。小时侯,我以为你很神奇,让所有的难题变成了乐趣;长大后,才知道那只粉笔画出的彩虹,洒下的是泪滴。

  小时侯,我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起;长大后,才知道那个讲台举起的'是别人,奉献的是自己。“春蚕到死丝方尽,蜡距成灰泪始干。”

  歌颂教师的作文 15

  像辛勤的园丁,精心地培育着祖国的花朵;像明亮的蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;哦,他就是教师--一个神圣而伟大的职业。多少个闷热的中午,您还在为我们批改作业;多少个寒冷的晚上,您还在为我们备课。我们生病了,您带我们去看病,多么像我们的`妈妈呀!上课时,您给我们讲课,带给我们知识;

  下课时,您陪我们玩儿,带给我们欢乐;多么像我们的大朋友呀!千言万语也不如一句话:老师,您辛苦了.

  歌颂教师的作文 16

  老师,您的爱如春天里和煦的风儿,每一屡、每一丝无不充盈着我敏锐的呼吸,促使我努力地把理想种子掷入五彩而又炙热的阳光中,去感受花开的璀璨。

  老师,不知您可曾记得?那是一个大雪纷飞的冬日,我按耐不住蠢蠢欲动的心,将走廊上的雪掷向路过的同学,同学们的惊叫声让我觉得无比过瘾。就在我“乐此不疲”的时候,一双手擒住了我,我回头一看,您不知什么时候出现在我的身后。虽然知道自己做了错事,但倔强的我还是面带着一丝不屑站在您的面前。您眉头紧蹙,平日里和颜的眼睛变得那么深沉;您深深地叹了一口气,似如一位含辛茹苦的母亲没有为教育好顽劣的儿子而自责。看着您跌入深谷的'眼睛,我的心也不由自主地沉到了湖底。该自责的是我啊,老师!我总是将您的话语抛之脑后,总是图一时的快乐而不断犯小错,那一天我第一次为自己犯下的错误而羞愧。您还是没有骂我,用您温热的双手,轻轻抚摸着我的头。您那温和的目光,让我紧绷的脸如花儿般舒展开来,我倔强的心扉次第打开。你扑捉到了我细微的举动,您笑了!您说,你很聪明,就是顽皮了些,只要多点自我约束,就会成为一个好孩子。是的,妈妈也跟我说过这样的话。每一个孩子无论有多么调皮,但在母亲眼里总归给他的孩子留着一个“好孩子”位置。老师,您就像是我的妈妈一样,耐心地等着我的“回归”。我第一次在您的面前落泪了,泪水湿润了脸颊,顺着流进了心里。老师,您就像是春天里拂过的暖风,带给我勃发的动力与信心。

  老师,不知您是否记得?当您问询我们谁愿意参加 800米 长跑时,同学们都面露难色。“孩子们,难道你们就这样放弃?”您用清亮的眸子环视着教室的每一个角落。当我举起来手时,您笑了,笑容里有欣喜,有欣慰,有鼓励。从此,我迷恋上了长长的跑道。在霞光初染的清晨,我张开双臂,迎接初升的朝阳;在蒙蒙的细雨中,我迈开双腿,拥抱凄冷的风和雨。比赛那天,我努力地向前飞跑,但最终还是落后了。当我灰心丧气地回到教室时,您的眼睛里没有批评,有的只是安慰。您用笑容告诉我:“路是脚的梦想,脚是路的实践。努力地付出,是自我价值的有力证明。”老师,您就像是那温暖的春风,拂过我的稚嫩的心,带给我再次战胜困难的勇气和决心。

  花儿因为春风的吹拂而姹紫嫣红,五彩斑斓;柳叶因春风的掠过而婀娜多姿,形态万千。老师,我们因你的付出而悄然绽放,散发出浓郁的芳香,弥漫在人生的旅程之中。

  歌颂教师的作文 17

  老师,您是我们的领头羊,带我们大步走向前方;您是黑暗中的'一盏明灯,为我们照亮前方的路;老师,因为有您,世界才会变得如此文明;老师,因为有您,我们才会成才;

  老师,您是天使,世界因此而灿烂;我们还记得您那沾满粉笔末的双手,我们还曾记得您绘声绘色的教导,您为我们讲题时的不厌其烦;时光悠悠,日月如梭,您的头上已经长满白发,腰已经弯成了一张弓;谢谢您,是您为我们在骄阳下遮挡阳光,我们用语言无法说出对您的感激之情,只有用成绩来回报您!

  歌颂教师的作文 18

  鱼对水说:“你看不到我的眼泪,因为我在水里。”水说:“我能感觉到你的眼泪,因为你在我心里。”

  ——题记

  地球再转三圈,又会迎来新一轮的教师节。一直有种想法在脑中不断萦绕,学校是我们的半个家,而老师则是我们的半个父母。

  作为一名老师,是多么神圣的职业,所有祖国的栋梁都是您们培养的,我为您们感到无比的骄傲。然而你们依然工作,直到白发满头,您们的呕心沥血没有白费,我敢保证,请相信我们,我们会努力的!

  与您们邂逅是一种缘分,所以我们更应该珍惜。无论是对您们的尊重,还是以成绩来回报您们,这都代表了我们那份微不足道的心意,这点又算得了什么呢?老师们,您们真的付出了太多太多,一次次真诚的教诲,一堂堂匠心独具的课堂,无时无刻不打动着我们的心。我想对您们说,您们的话,我一直都铭记在心,并努力地做着。

  不知不觉中,我们彼此已离不开对方。老师,您们不仅是我们的好老师,您们还是我们的好朋友。您们不仅教会我们学习,更是教会了我们如何做人。千言万语都难以表达我现在的.心情,只想向我们亲爱的老师深鞠一躬。

  我希望每位同学不只是在教师节才会想起我们可敬的老师们,虽然人的记忆是有限的,但我们应为我们的老师们永久地腾出一块记忆的空间。

  新的校园中,阳光充满着每一个角落,一切都充满着活力。我真切地感到又会有一般美好的生活在向我们走来……

  谨以此文献给所有的可亲可敬的教师们!

  歌颂教师的作文 19

  在人的内心深处,有一块“魔力橡皮擦”,这块橡皮有哪些用途是:当人改正错误的时候,“橡皮擦”就会把你的错误擦掉。

  王伟是大家班成绩优秀的同学,可近来,王伟上课总发呆,作业也常常拖拉,即便写完作业可还是字迹潦草,没对几个,成绩一落千丈。老师看在眼里,急在心里,趁着晚上空闲的时候,给王伟的爸爸妈妈打电话知道状况,才得知王伟这一阵子喜欢上网咖,还有时骂爸爸妈妈,第二天,王伟被老师叫过来谈话,才知晓缘由,一次考试,王伟没正常发挥,考得不是非常理想,心情本来就低落,加上爸爸妈妈的一顿骂,心情糟糕透顶了。王伟漫无目地走着,走着,不经意,来到一家网咖,就想去玩一下,释放我们的重压。玩了一会儿就迷上了一种《LOL》的游戏。从此,王伟无心学习。老师听完这部分对王伟说:“你不要伤心难过。这件事情,其实你爸爸妈妈也有责任,不就是一次考试吗,下次努力就好了。这件事你也有责任,即使你心情不好,可以来找我聊聊天呀!”王伟感觉老师说得很有道理,就不去网咖了,并且向爸爸妈妈道了歉。从此将来,无论什么考试王伟都能考第一。这个时候,“心灵的'橡皮擦”把王伟的坏问题擦去了。

  李力是大家班上有名的“卫生破坏机器人”。又是一次大扫除,与先前一样不见李力的踪影。但,大家才扫完,只见他踏着小碎步,拿着一张雪白的纸撕碎,然后,抛到空中说:“天女撒花,天女撒花!”正巧,老师来检查大家有没打扫干净。看到地上这样多的碎纸,问道:“这是哪个干的?”李力跟着老师来到办公室。老师不问李力为什么要弄脏地板,而是问:“你想要当卫生委员吗?”“当然想!”要知晓,当“官”可是李力做梦都想的。“好,目前你就是卫生委员了,将来就由你带领同学们搞卫生了。”刚开始,李力热情十足,可日渐地感觉太累了,就想“离职”。他来到老师办公室,说明自己不想当卫生委员。老师问:“目前你知晓同学们劳动的辛苦了吧!”“嗯!老师我知晓了,我不会破坏卫生,而且会主动帮同学搞大扫除的。”之后,每次大扫除都能看见李力忙碌的身影。这个时候,“橡皮擦”把李力的坏问题擦去了。

  “心灵的橡皮擦”你是大家心灵的守护神。大家会多用你,叫你忙不过来,不断提升大家的道德素质!

  歌颂教师的作文 20

  老师您像一棵大树,我们就是您脚下的小草,您为我们遮风挡雨;您像任劳任怨的园丁,辛勤的培育我们这些祖国的花朵茁壮成长;您像一张大床,我们躺在床上总是替我们着想:床上的`人是不是睡得舒服、睡得香?老师您像春雨,我们就是拔尖的笋芽儿,轻轻的拍打着我们的头。

  老师,您在耐心讲课的时候,不知不觉中皱纹已经慢慢爬上了您的额头,您在指正做错事的孩子时,还是有一部分调皮的同学偷偷地在捣乱,可是你依然是那样慈祥、那么和蔼可亲,没有一点生气的样子。

  啊!老师,您是天使;不,您是圣人,您为我们付出那么多,我们拿什么报答您?我想,只有听您的话好好学习,用最好的成绩来报答您。

  歌颂教师的作文 21

  如果您是大海,我就是一条小鱼,我在您宽广的胸怀中畅游!如果您是蜜蜂,我就是花,我在您采蜜的辛劳中长大!如果您是绿树,我就是树上的绿叶,是您给了我营养,让我成长!

  如果您是太阳,我就是小草,是您用温暖的阳光照耀着我,让我成长!您是蜡烛,燃烧了自己,却照亮了我们!你是多么慈祥,多么和蔼。老师,您用了一生,培养了多少栋梁之材!感谢您,我的'老师!您辛苦了!

  歌颂教师的作文 22

  阳光照亮世界,知识改变命运。教师,是您教给我知识,送给我阳光。每当我前途茫茫而灰心丧气时,是您着照了我的内心世界,在我迷失方向时,是您为我点亮一盏期望的心灯,让我迷途知返……

  当我提着这盏灯走向那漫漫的前方时,您便用您那智慧的光辉为我带来了无限的光明!我似沧海中的一叶小舟,一艘漂泊不定的船,在大海的风浪中差点迷失了自己,但教师你牵引了我,送给我生活的罗盘,为我驶起洁白的风帆向成功的彼岸。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。教师,您日日夜夜在灯光下批改作业,即使眼里布满血丝,两鬓渐渐斑白,但您也毫不在乎。您把您的青春无私地奉献给了我们,我们正是被您照亮,但却牺牲了你自己。若是有人问:祖国的花朵为何而绽放?我必须会自豪地说:是因为有“园丁”辛勤的浇灌。

  我虽然不是优秀的学生。但教师您这份职业却是我最崇拜的,小时候我也常常梦想着,长大后当一名教师,用知识武装自己的学生……或许,很多人都会觉得教师这份职业很卑微,然而我不一样,我认为这是一份伟大的职业。教师,是您为我封锁了以往那道颓废之路,打开文学殿堂的大门。您让我看懂了逝去的.昨日我崭新的明天,再大的风雨,再大的挫折,我都不要害怕。您如父母般疼爱我们。若说您是我们的“第二任父母”,那我认为您是当之无愧的!您如阳光般轻轻地在我幼小的心房里洒下关爱,那么温暖让我感受到您的无私。为了孩子,为了事业,你默默挥洒了自己的青春,献出一片赤诚的心,教师您是人世间最伟大的!教师,多谢您,我只想把一份崇高的敬意和诚挚的祝福送给你!多谢您,让我懂得那么多。

  歌颂教师的作文 23

  在学校是老师管着大家,是老师教给大家常识,是老师伴随了大家六年的时光。老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮其他人。

  老师对大家是无私奉献的,不管大家做错了什么她都会原谅大家。记得她刚来的时候,戴着一个圆眼镜,圆圆的脸蛋,炯炯有神的双眼看着非常温顺,但这只不过表面上看着如此,在课堂上,她非常严肃,不开玩笑,但下课了之后,她就跟大家像朋友一样,由于她跟大家说过上课就是上课,但下课了就可以好好休息一下了,大家都叫她小花老师,由于她笑起来就像花一样好看。

  记得那一次,下课了,大家班上的两个男同学不知晓为何打了起来,衣服都被扯破了,脸也被打伤了,后来他们两个的家长被叫来了学校,本以为家长来了会把他们教训一下,没想到的是家长一来,反而先责怪起老师来了,一来到办公室就指着小花老师说:“你们老师是如何管学生的.,如何能让他们打架呢,亏你还是个班主任呢。”老师见这情形,居然对他们说了一声对不起,是我没看好他们。

  事后,打架的两个同学也对爸爸妈妈的行为感到抱歉,不教训他们反而去说老师,两个同学去办公室跟老师说了声对不起,老师看着他们诚恳的态度,说:“没事,哪个叫我是你们的班主任的呢!将来可不要再打架了,你们是一个集体,要了解团结才是啊。”这件事之后,大家班的人都愈加听话,没闯过祸。

  小花老师对大家非常不错,就像是我们的亲人一样。不止是大家的小花老师,其他的老师也是一样,不管到了多晚,他们都要为大家批改作业、试题,为明天要上的课文做筹备,虽然有时对大家非常严厉,但都是为了大家将来的前途着想。老师是大家的书籍伴侣,为大家传播丰富的常识;老师是大家的指明灯,照亮前方的黑暗,为大家引导对的方向;老师是春雨,滋润大家的心田;老师是火炉,温暖大家的心窝。

  目前,我只想对所有些老师说一句:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师,你们辛苦了!”老师你是园丁,为祖国山川添秀色;你如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。

  歌颂教师的作文 24

  几年来,是老师教给了我们知识,帮助我们树立远大的理想,教我们懂得了文明礼貌,把我们从一个不懂事的孩子培养成一名优秀的学生。而老师眼角上却添了条条皱纹,每当看到老师那明亮的眼睛里的血丝,我心中总是充满对老师无限的崇敬。老师给了我多少爱多少关怀啊!

  有一次,我生病了,几天没有上课。是我们的老师放学后拖着疲惫的'身子来给我补习功课,使我的学习成绩没有因此而下降。我非常感激我的老师,心里暗暗下决心,一定要好好学习,来回报我的老师。

  老师,您对教育事业是那样热爱,对工作是那样认真,对同学们是那样关心。老师,您的学生从心底里深深的爱着您!在教师节来临之际,祝您节日快乐!

  歌颂教师的作文 25

  学校很大,有着一百多位教师,他们高邮中学留下来的教学骨干和经过层层筛选的强者。而当中有一位教师,他每天早于其他老师到校,晚上又吃于其他老师回家。他在校时间远远超过了学校的规定,他就是我们的班主任俞老师。

  作为班主任,俞老师对我们十分严格,大事小事都喜欢找学生谈心,这大概也是他性格外向的体现吧!小至胸卡未戴,值日迟到;大至上课捣乱,与同学吵架,他都会把学生找来,不管是优等生还是后进生,是干部子女还是平民子弟,是班级委员还是普通百姓,他从不留情面,该批评的批评,从他那紧抿的嘴唇和坚毅的`下巴就可以看出他的刚强,这也是一位三十多岁的中青年教师的可贵之处。他总是一点一点地让我们接近完美,我们班也成为全校唯一每月都有流动红旗的班级,并多次以总分第一跻身这个行列。对这些,他总是一笑了之,他照样兢兢业业,勤勤恳恳;照样有条不紊地工作;照样定期家访,照样给我们讲“一屋不扫,何以扫天下”“走自己的路,让别人去说”的道理,神情淡定,目光流露出自信。令人钦佩。

  作为语文老师,俞老师工作教学两不误。他教学有方,讲课方式不同于其他老师。他很抓“预习、学习、作业、复习”四环节。每天课前,他都让我们朗读左上角的每日一言,学课文时出示一两道题目,并坚决禁止参考资料。如此练习,我们掌握了文章脉络,了解了文章中心,提高了阅读水平,增强了写作技能。他用一个个鲜活生动的事例让我们加深记忆与理解,并且潜移默化地灌输做人的品质。做作业时,他常常下位检查,要我们独立思考,杜绝任何形式的抄袭。复习方法也很独特,他总是抽查那些我们曾经学过的东西,也许已经忘记,然而,达不到他指定的分数是要留堂的。这样,我们便不得不温故而知新,成绩自然提高了不少,排名也一直处于级部中上游,这都得归功于俞老师啊!

  作为朋友,俞老师与我们和睦相处,俞老师这年龄,相当于我们的大哥哥,也算是朋友吧!别看他课上严格要求,课后却尽力帮助我们,与我们打成一片。有同学生病了,他会十分关心。哪位同学家有困难,我想他也会去帮助的。在操场上,会经常看到他与我们打篮球,踢足球。进球时的欢呼雀跃,抢球时的奋力拼搏,那矫健的身姿,那昂扬的激情,感染在场的每一个人。某些同学看俞老师这样,会给他起各种各样的外号,显示他相貌的不足。俞老师听到了,不去责备,反而微微一笑,说:“矮不是人的缺点,人真正美在心灵。”

  这就是我们的老班俞老师,一个优秀的班主任,赞化学校正是因为有一个又一个像他这样富有才华、智慧的默默无闻的老师,才教出了令人羡慕的赞化学子,才使校园生活变得更加丰富多彩。

  歌颂教师的作文 26

  李老师是一位浓眉大眼,皮肤白皙的漂亮老师。你看,那乌黑发亮的头发披散下来,一阵轻轻的风吹过,便像瀑布一样飘逸,美丽极了。平时说起话来总是轻声细语,可一旦生起气来,也会大声地教训我们。她还经常用那娟秀的文笔,给我们的大作文进行批改点评。

  李老师特别关心我们。有一次正在上语文课,李老师正在绘声绘色地讲解课文,而同学们也认真地听着。突然,我的肚子如刀割般的疼痛,一阵阵的`恶心,胃里的东西直往上涌,好像随时都要把内脏吐出来似的,这时,李老师也注意到了我,便放下书,走到我跟前,关切地问:“你怎么了?”我弱弱地说:“肚子疼。”她听了便把自己的水杯拿来,接了一杯热水,让我喝下去。还把我带到讲台,坐在她的椅子上,她用手给我轻轻地揉着肚子。此时,一阵暖意,涌上了我的心头,我的眼泪在眼眶里打着转转,我忍着不让泪水涌出来,我已经忍到了最高极限。虽然泪水没有滚落下来,但眼眶已经湿润了。这一样一节课过后,我的肚子竟然奇迹般地好了。从这天起,我便打心眼里感谢李老师。

  李老师总是不厌其烦地给我们讲题,话就说那次吧。那天上课时,老师讲试卷,由于精神不集中,我不溜号了,有一道题没有听懂。下课后,我便拿着卷子,去请教老师。老师的表达能力很好,她讲完我一听就懂了。老师夸我理解能力强。我不好意思地说:“嘿,是您会讲,我才明白了。”老师会心地笑了。

  三年级下学期时,李老师因心脏病发作不再教我们了,病好后,改教了一年级。听到这个消息,我们都伤心极了。记得那天是周四,上午的第三堂课下课后,我们去看望李老师,结果回班时全班同学都趴在桌上哭泣起来。因为我们去了李老师那个班,看到了李老师,便回想起过去的三年的时间里和李老师的点点滴滴,大家再也忍不了,便全都大哭起来。

  李老师,您是我心中唯一的语文老师,永远都是!

  歌颂教师的作文 27

  一张红润的脸上有着一双明亮的,挺挺的鼻梁上架着一副,这就是我记忆中一年级的语文老师——陈老师。

  陈老师二十多岁,胖胖的,肤色白皙,看上去和善可亲。

  记得我刚上一年级时,很胆小,离开了昔日熟悉的小伙伴,来到这个生疏的一年级教室里,周围坐着许多陌生的同学,心里难免有些害怕。因此我一直坐在座位上,低着头,始终也不敢抬头和同学交谈,紧张、害怕、孤独同时袭击着我,我只希望早点放学,投身到妈妈温暖的怀抱之中。突然,我感觉到一只温柔的大手轻轻地摸了摸我的头,那感觉像妈妈爱抚我一样,我猛然把头抬起来,啊!原来是陈老师!

  “怎么样,对这儿不习惯吗?”陈老师亲切地笑问道。“还……还好。”我断断续续地回答。陈老师见我这么紧张,便在我身边坐了下来,开始和我聊天。“赵昕茹,你上课表现得很勇敢,回答的问题准确清楚,而且声音响亮。老师很喜欢你的!下课时你也要勇敢啊,和同学说说话,出去活动活动,要学会主动交朋友啊!”陈老师微笑着说, “跟同学交谈多了,你就会有朋友的,你的学习生活会变得快乐有趣的。别怕,胆大些!现在和老师说说话,行吗?”我使劲点点头,大胆地看了老师一眼,陈老师也正看着我,眼睛里满是妈妈般的慈爱。我心里感到暖暖的,心情慢慢地也开始放松了。陈老师跟我谈了好多有趣的话题,我的`脸上渐渐地有了笑容。最后,陈老师对我说:“你看,有朋友是不是很好啊!”我懂事地点了点头。现在,我的朋友已经是数不胜数了,在这儿,我要说一声:“陈老师,谢谢您!”

  一年级的学习令我最难忘的是写字。一开始我的字写得不是很好,陈老师就利用下课时间一笔一画地教我,她告诉我写字的要领:观察字的,写好字的每一个笔画,笔画的间距要匀称等等。正是有了这些写字基础,我现在写的字还算漂亮,在诏安县写字比赛中获得了一等奖呢!

  五年过去了,我依然很清楚地记得这些事。敬爱的陈老师,您是我心中难忘的老师,您教会了我交友,教会了我最基本的写字……您建立起我灵魂的大厦,感谢您,老师!

  歌颂教师的作文 28

  老师,我崇敬您,我也说不自己为何有这种崇敬之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声? 不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站。

  老师,您是天上最亮的北斗星,而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我们迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候,把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。

  老师,您是茂盛的`叶子,您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。

  歌颂教师的作文 29

  在金秋送爽、桂花飘香的季节里,一个神圣而响亮的名字再次成为人们瞩目的焦点,这就是您——可亲可敬的人民教师。曾经何时,我就想写一首诗来把您颂扬,可却怎么也难以表达您平凡中孕育的那份伟大;我很想填一首词来为您歌唱,可却至今没有找到足以歌颂您奉献精神的华美乐章。

  有人说,教师是平凡的。是啊,三尺讲台是您展示人生风采的舞台,两尺教鞭是您演奏生命之歌的指挥棒;一块黑板,记录着您拼搏奋斗的足迹,一支粉笔满载着您无限的希望。深夜里您一丝不苟地备课,课堂上您精彩生动地授课,办公桌前您认真仔细地批改作业……这也许就是您工作的全部。四季交替,岁月轮回,您时时恪守着自己的职责,兢兢业业,不知疲倦;“春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时”,您刻刻静守着这份平凡,勤勤恳恳,永不乏味。这一切的一切,都缘于您对教育事业的.无限忠诚,对学生的一片挚爱之情。因而,您选择了做一名教师,也就选择了平凡的人生。

  其实,平凡的人生无时无处不蕴藏着一份真正意义上的伟大。人类灵魂的工程师,这一光荣的称谓诠释了作为一名教师的崇高与伟大。课堂上,您激情飞扬,用辛勤的汗水播种着科学,播种着智慧,播种着力量,引领着莘莘学子在知识的海洋里畅游;课堂下,您爱心涌动,用谆谆的教诲为学生启迪着理想之花,点燃着信念之光,净化着心灵之窗,指引着代代求知者在人生的道路上徜徉。为了祖国未来的希望,您甘为社会进程中的一块铺路沙石,承载着一代又一代人健康成长;您愿为历史长河中的一朵小小浪花,推动着一只只小船航向远方。您不象牡丹那样绚烂妖娆,却有着米兰一样的淡淡幽香;您不象玫瑰那样热烈奔放,却有着梅花一样的坚忍不拔;您不与百花争奇斗艳,却有着“待到山花烂漫时,她在从中笑”的渴望。哦,也许这就是您平凡中的伟大。

  歌颂教师的作文 30

  老师是我们心中一支不灭的烛,他们是在我们生命中,除了父母之外,陪伴我们时间最长的人,但他们交给我们的,甚至比我们父母还多,他们是我们心中不可忘记,最重要的人。

  老师,是平凡的。他们在社会中可能是微不足道的,但他们在每个人的生命中都不会忘记。从幼儿园到初中,这些日子感觉过的十分的快,快的让人浪费了许多,许多。是啊,匆匆十几年过去了,我们已经长大成人,思想也不像小学那么幼稚了,都有了自己的理想,自己的目标,都已经开始向自己的理想进发了。而老师依然像一支不灭的烛,仍然在自己的.工作岗位上辛勤耕耘,灌溉着那些未曾面对困难风险的小树苗们。他们依然平凡,依然兢兢业业,平凡的让那些被他们所教育过的小树苗们有些不理解。

  老师是值得尊敬的。在社会中虽然老师这个职业有时在人们眼中有些微不足道,有些人甚至认为他们只是一群教书的。但再换一种心态去想,没有老师的教育,哪有这社会中这么多有用之才,顿时,又感受到老师的值得尊敬。为了我们的成长和发展,老师不管是数九寒天,还是三伏酷暑,无论是白天还是黑夜,他们总是把我们的学业和发展放在第一位。他们甚至为了我们的成长而累坏了身体,有时为了我们冲动的行为而气昏了头脑。但他们总是没有怨言,没有一丝抱怨,他们一天天教育我们,而自己却一天一天老去。他们用阳光孕育了我们,不知疲倦的给幼苗生机。他们也像一支支的红烛,燃烧自己,照亮他人。

  老师也是伟大的,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师将他们的一生的贡献给了伟大的教育事业。他们给我们输送养料,为小树修枝剪叶,而他们也在慢慢老去了。

  老师,像一支用不熄灭的蜡烛,燃烧自己,照亮他人。

  歌颂教师的作文 31

  有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

  史老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的.山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层。老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功。”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢。

  史老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远。

  史老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己。老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话。

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