老师,您幸苦了初二作文

时间:2022-08-21 08:52:40 老师 我要投稿
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老师,您幸苦了初二作文

  是她,滋润着我们这些娇嫩的祖国之花。她是辛勤的园丁,哺育我们成长;她是温暖的烛光,照进我们心田。今天小编就来分享老师,您幸苦了初二作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

老师,您幸苦了初二作文

  老师,您幸苦了初二作文(一)

  对于我们学生来说,首要任务是学习。那么,为了我们的学习,是谁在默默无闻地付出着?是与我们朝夕相处的老师!在我的记忆中,每位老师都是那么和蔼。他们总是那么循循善诱地对待我们的学习,一丝不苟地对待自己的工作。老师的一生,都奉献给了讲台……

  这片神圣的土地,丰富了我人生的经历。虽然,没有向美丽的花朵般绚丽、如冬雪般纯洁,但是,非常充实美好。在这片神圣的土地上开满了美丽的花朵,让全杭州闻到这感动的芬芳,感谢在这片神圣的土地。

  教师,是神圣的,是伟大的,是纯洁的,是高尚的。教师为我们付出的实在是太多太多,日日夜夜地操劳着,夜以继日地忙碌着。每一次,当我们踏入失望之中,您都会尽全力帮助我们;当我们成功地办好每一件事,您都会同我们庆贺,同我们欢呼……不错,教师就好似一名园丁,每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵,为了让我们早日成材,早日成为祖国的栋梁,祖国的骄傲!

  我们从最基本的aoe到能写出美妙生动的文章;我们从最基本的1+1到能做出这都靠老师精心的教导.

  当老师是辛劳的,可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的,可她燃烧自己,照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大,不仅仅在于传授我们的科学文化知识,更在于给我们树立了一个做人的典范。

  感谢您——老师,您让我们成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

  感谢您——老师,您是一个我们能永远信赖的人,在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

  感谢您——老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,由此营造我们的一生。不管我们建造什么,你总帮助我们垒好基础,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.老师的眼神,老师的语言,老师的身影,深深的埋在了我的脑子里.老师默默的点燃着他人,却悄悄地燃尽着自己.老师给新一代的人才指点迷津,使我们学会如何学习,如何珍惜生命。学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照路路路通明。”千百年来,多少人把教师比作春蚕,蜡烛,在她的呕心沥血、无私奉献中,又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材!谁又能知道,这其中包含着多少的汗水与泪水,也许老师那丝丝白发,斑斑皱纹是最好的见证。

  不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们--二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。

  老师,您幸苦了初二作文(二)

  人有多少个两年?

  看见这句话,大多数人一定不以为然:两年,在人生道路上算得了什么?

  然而,一个充实且让人感动的两年,你经历过吗?

  07年的9月,带着紧张与不安,我们走进了初中的大门。那时的你,是一个有着亲切笑容、长发的刚毕业的女老师;那时的我们,是一个个稚气的孩子,全然不知初中与小学的差别。朝夕相见,无论是三防教育还是学陶,你严厉时让我们连大气都不敢出,却又能和我们像朋友一样嘻嘻哈哈地闹成一团。你嘴上总说着“团结”二字,看见我们闹矛盾打架,比我们还要伤心;我们的课堂总是很愉快,你常常在枯燥的知识中插进几个笑话,让气氛活跃起来;你总是会在我们身后鼓励我们,让我们多参加集体活动,为班争光——拔河比赛时,你不停地为我们加油;输了,你隐去心里的失望,笑着对我们说“下次尽力就好”。我们心里都知道,你是个好老师,但谁能无过?我们总是犯错,你一次次难过,又一次次原谅我们。带着这份感激,我们来到了08年。

  08年,我们又见面了,不变的是友情,但你变了,变得严厉起来。那时的我们生活在低气压中,生怕做错什么事会让你生气、留我们堂。那时,每天下午的最后一节课,几乎都能在教室外看见你——亲切的笑容不见了,取而代之的是一张冷若冰霜的脸;欢快的声音不在了,取而代之的是一阵阵严厉的批评。“爱之深,责之切”,如今才明白这句话的意思。那时的我们还小,直到临别的那天,我们才真正长大了。

  别人也许不理解。期末考前,我们就开始着手准备了:瞒着你,订做有班上同学照片的抱枕,我们义无反顾;瞒着你,在大大的新校服上集体签名,我们义无反顾;瞒着你,用手机录下我们心中的话,我们义无反顾…

  …甚至到了6月24日,我们考完试回班,拿出早已准备好的道具、食物,分工布置教室,瞒着你,自发地为你举行一个聚会…

  …这一切的一切,都是为了让你知道,你的孩子们真的长大了,也是为了让你露出欣慰的笑容,要知道,你那时已经很少笑了。离别让人突然成熟,我们终于知道,对你的爱,那么深…

  …

  为我们成功而喜悦的,是你;为我们失败而伤心的,是你;为我们犯错而大发脾气的,是你;为我们的奋斗加油打气的,是你;伤心失落时,安慰我们的,是你…

  …

  都是你,亲切的你,严厉的你,多愁善感的你。

  辛苦的你——为了我们,瘦了一圈的你。

  我们艾(爱)老师,你辛苦了。

  这两年来,一路有爱(艾),一路有你。

  老师,您幸苦了初二作文(三)

  敬爱的曹老师:

  您好!

  这是我第一次给老师写信,因为您是我第一个打从心里这么尊重和喜爱的老师。从开学与老师您面见的第一天到现在初二的这么长相处的时间里,我师生之间互相了解,我觉得您是一位非常会教育我们的老师,也是十分了解学生心里的“心理医生”,但更是一位幽默风趣的好朋友。您不喜欢生气,当然谁都不爱生气,但为了写生的学习,您不得不板起面孔,偶尔用严肃的表情来对待我们。

  这个星期,我们惹您生气了。那一天,由于20多个同学忘记了带报纸,并且您前一天还特意强调了要带这张报纸,我想有这么多同学没带是一定很触您之怒的。就这一次,我是在忘不了,忘不了您生气的样子,忘不了您教训学生的动作,忘不了您述说苦心的哀伤。高高的教鞭沉重地打在我们的手上,我知道,这一鞭伤害了我们的肌肤,更伤害了您的心理,更深更痛也更恨。

  每当教鞭从空中冲刺向我们的手心时,都撞翻了平稳的空气,摩擦出“呜——”的声响,这一鞭,夹杂着作为一个老师对多少学生的情感,是期盼给予现实的惩罚,是恨铁不成钢对懒散的态度。您是爱我们的,我们知道您也是不愿意打我们的,可为了我们以后可以长记性,可以渐渐步入正轨,您也必须狠下心能来告诫我们,痛苦——心痛——哀伤之后,您又像我们的父母,打在我们身上,痛在您的心里,一大堆殷切的呵护,在心里堵着,说不出口。当我们得到一个您词语的机会,便会毛不犹豫地抓紧:我们爱您!我们不要让您生气!

  虽然自己不是那些被打学生之一,但我在那一霎那却怎么也抑制不住眼泪,不听话地跳出眼眶,顺着脸颊流下。

  之后,一个同学问我:“你怎么了?”我激动地释怀自己的压抑:“我也不知道,只是因为看见老师生气,我心痛,也心疼。”他若有所思地说道:“是啊,所有老师中,我最不希望曹老师生气。她对我挺好的!”

  老师,我想告诉您一句话:生气时拿别人的错误来惩罚自己!

  所以,别生气,笑一个

  老师,您幸苦了初二作文(四)

  您是园丁,我们是花朵,您日日夜夜地为我们浇水施肥;您是蓝天,我们就是小鸟,您让我们在您的胸怀里自由地飞翔;您也是一枝默默燃烧的蜡烛,燃烧了您,却照亮了别人。我敬爱的老师,您就是这样的一个人

  老师,您每天早晨都早早地来到学校,迎接我们上学;下午,您又目送同学们一个个离开学校;晚上,疲惫不堪的您,多想好好睡一觉啊!但是,想起我们,您又得辛苦批改我们的作业和准备明天的功课。老师,我知道,每当我们向您敬个礼或问声好时,您就会夸我们有礼貌,那时您一定非常高兴吧!

  记得古人说过的一句话叫“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”。现在我才明白,这里的春蚕、蜡烛不就是比喻您——我们敬爱的老师吗?为了培育好我们,您默默无言地奉献,奉献,除了奉献还是奉献。在您的心里,一定有一个愿望,那就是要培育出德智体美劳全面发展的下一代。

  您似水,干净而透彻,您似光,照亮前进的道路;您似火,温暖了我们的心窝。您不愧是人类灵魂的工程师啊!我尊敬的老师!

  老师,您还记得那静静的深夜么?群里在闪耀,所有的人都去休息了,而您房间却彻夜明亮,我轻轻地走过您的窗帘,您那庞大的身体映着窗旁。我想您正在认真的备课吧,汗水湿透了您的衣裳,而我却觉得您一点感觉都没有。累了,您就放下笔,揉了揉那疲倦的眼睛,又拿起笔,继续改作文。您看了一遍又一遍,才罢休,一股暖流在心中激荡;老师,您还记得那一回由于过度劳累而住院么?大伙们带着紧张的心情去看您。怕打扰您休息,可谁知道透过窗户看您,您却呕心沥血地在批改作文……一股暖流又在我们心中激荡!

  教师节到来了,而我又是一个不怎么会说话的人,所以在今天我就用这首诗来表达我的那些千言万语吧:“三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋。四海五洲桃李艳,身居陋室乐忘忧。甘为孺子育英才,克勤尽力细心裁。春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”

  最后我不管您是否听得见,但还是想对您说:“老师,我敬爱的老师,您辛苦了!”

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