我敬佩的老师作文

时间:2022-03-04 11:09:00 老师 我要投稿

我敬佩的老师作文(14篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的我敬佩的老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我敬佩的老师作文(14篇)

我敬佩的老师作文1

  说起老师,人们想到的词语有很多:大公无私、大爱无疆、鞠躬尽瘁……是的,教师是这个世界上最值得尊敬的职业,老师是我们最应该敬佩的人。我最敬佩的老师,就是小学时我们的班主任兼语文老师——王素芬老师了。

  小学六年,我们班经历了两个班主任。第一个班主任是一个刚毕业的大学生,由于老师经验不足,我们班很多习惯没有养成,还成了全年级最调皮、成绩最差的班级。于是,三年级我们迎来了新的班主任——上文提到的王素芬老师。

  第一次见到王老师,我的感觉是:这老师看起来脾气还不错!由于上一任班主任经验不足的原因,我们班的语文成绩也不怎么好。于是,开学后的第一节语文课——也就是我们听的王老师的第一堂课,老师跟我们强调了很多。具体的内容我已经忘了,但是我依稀记得什么错题本啦、集锦本啦什么的。后来,王老师教我们的第一篇课文,老师讲得很细致、很条理,给我留下了很深的印象。而我们第一次写作文,写完后,老师讲了许多:“一定不能跑题,要写够字数,还要注意修辞,要写得生动,让人家愿意读……”王老师用各种各样的方法督促我们,让我们改掉坏习惯,逐渐养成爱学习、会学习的好习惯。经过将近四年的努力,我们班终于甩掉了倒数第一的耻辱,成了稳稳的第三。

  而王老师最让我敬佩的地方,还是她管理班级的能力。有一段时间,我们班里刮起了一阵“飞镖热”,就是那种一块钱的飞镖,有锋利的三个刃。王老师知道后,把班里所有的飞镖全部收集起来。在班会上,老师笑眯眯地讲道:“同学们,这种飞镖多少钱一个呀?”我们异口同声:“一块!”老师接着说:“这一块钱,如果买一个大一点的馒头,你可以填饱肚子。而这一块钱,如果你买了飞镖,又会有什么价值呢?”同学们有的不说话,有的窃窃私语,似乎对老师说的价值不感兴趣。“如果你把飞镖扔出去时,不小心扎到了同学,那时候再后悔是不是就晚了?大家想想对不对?”这下那几个玩飞镖的同学大眼瞪小眼,不说话了。就这样在老师的谆谆教导下,我们充分认识到了在校园里玩飞镖的危险性,以后再也没有同学玩飞镖了。老师这样的管理方式,让我们心服口服。

  当然,有时老师在一些问题上不这么解决,碰上硬的,老师就转变方式了。有一次,我们班有个吃硬不吃软的货,带了一堆“魔法卡”,玩得不分上课还是下课,严重影响了纪律。王老师二话不说,从他桌上、桌洞里划拉划拉一大堆,直接扔进了女厕所!后来,我们班的硬茬子也就逐渐减少了。

  六年的小学生活转眼间就结束了,这六年中有四年我们和王老师朝夕相伴。如今,我已经是初一学生了,我已经融入了新的集体,有了新的老师、同学。但我仍然忘不了我最敬佩的王老师。亲爱的王老师,请让我对您说一声:“谢谢您,王老师!”

我敬佩的老师作文2

  都说老师是辛勤的园丁,是铺路石,这话一点也不错,在我读四年级是,我对这样的话有了更深的体会。从一年级到三年级,我们是一位老师上语文,四年级时,我得知我们将换老师,那是一个阳光格外厉害的中午,我信步来到学校,高兴、兴奋、好奇充满我心,上楼报名,只见一位老师坐在四一班教室后门旁边,当时我还以为我走错教室呢。一打听,才知这就是我们的新老师,姓韩,矮矮的个儿,浓眉大眼,灿烂的脸上挂满了笑容。

  韩老师,你知道吗?从那时起,我就喜欢你笑,后来的日子,你笑、你生气、你快乐,你开心时,我都觉得你像一个小孩子,笑的时候,一双眼睛都看不见了,牙露在外边,特好笑;生气的时候,我们不敢发出一点声音,但我们总会把你逗笑起来;快乐、开心时,你总会和我们班的男同学一起打篮球,我们总会站在一旁,默默地看着你在操场上发出光芒,特潇洒,特漂亮,你那时一点也不像老师,而像一个大学生。

  韩老师,你就像是我们四一班这个大家庭的一位辛苦的家长,一直希望我们能好好学习,将来有出息,而我们中总有同学不爱完成作业,书写不认真,上课不专心,搞小动作、讲话,总让你生气,而你总是在和他们谈心之后,就一而再,再而三的宽容了他们。就连我们都想说,叫他们请家长,而你却说,孩子嘛……

  我学习不好,是因为在我心里,总以为别人都比我强:学习比我好,读的书比我多,我是永远赶不上别人的,所以我很自卑。加之我爸我妈在我刚会走路时就去了广东,我老家的爷爷奶奶养了我三年,然后我姑爹姑妈又把我弄到了绥阳,在这里,我很陌生,只认识姑爹一家人,没有一个朋友,学校的同学也不和我玩,我很孤独,就像是被丢在路旁的一只孤独找不到家的狗。一年级时,爸妈将我带到了广东,我感到了温暖,我得到了快乐,可好景不长,二年级时,我又回到了这里。我怕姑爹,怕哥哥,吃饭时,有什么好笑的话,他们都笑了,唯独我,不敢发出一点声音,哥哥是独生子,做什么事,都有姑爹撑腰,这很让我想起我的爸爸妈妈,我很内疚、自卑,很孤独,我自认为我比不上任何人。此时,我遇到了你,韩老师,是你教会我,“自己不能放弃自己,要学会面对自己,面对困难,做一个积极、阳光的女孩,上课多举手发言,努力学习”经过与你几次的谈话,我再也没有以前的担心,我有自信了。你经常关心我,要多和同学们交往,并鼓励同学们多和我玩,我的生活改变了,我也一点一点的变了。韩老师,你就像我的爸爸,你对我的关爱,对我严格的要求,让我从那段不堪回首阴影里走出来,我觉得你在我身边,就像我的爸爸总在我身边一样,这一切的一切,都因为你的存在而改变了,韩老师,谢谢你,到目前为止,你是我小学时期对我最好的人,我永远不会忘记我的小学生活,不会忘记小学里有那么好的一位班主任——韩老师。

我敬佩的老师作文3

  人的一生,会遇到很多老师,从幼儿园到小学到初中,再到高中,我知道以后肯定还会遇到更多老师,但是,最让我敬佩的是凌老师。

  跟许多老师不同的是,他是唯一能让我发自内心笑或者哭的人。在紧张的高二生活中,上他的课根本就是一种享受。他从来不会停下讲课内容,故意逗我们笑,可他的一举一动就足以让人发自内心的快乐。

  凌老师个子很矮,戴着黑框眼镜,每次看书或是看手机的时候,他总会很“霸气”地把眼镜扔到一边,瞪着两个圆不溜秋的大眼睛。凌老师有两个必备的神器,一个是永远不离身的“小蜜蜂”,还有是一个脏、破、乱的电脑包。不要误会,电脑包里装的并不是电脑,而是他的各种资料,他称这些为“宝贝”。

  凌老师说我们班是全校独一无二的班。因为他会在教室里贴上各式各样的地图,他还会吹嘘自己的地图都是老古董,关于当时十块钱的地图,现在在网上都卖到几百块这件事,他都说了不下于三次。

  那时我坐在第一桌,他的神情和动作总是会让人忍俊不禁。凌老师肚子大,腿短,他的裤子每条都会长很多,可他就是从来都不会卷起裤脚,宁愿踩在脚底下,磨破了也不理会。他胖,走起路来总像企鹅一样左右摇摆。

  凌老师又是一个认真负责的老师。还记得第一节课他跟我们说过他的“光辉战绩”。在所有同学心中,他就是一个又矮又胖又搞笑的“糟老头”。实在是没人会把他和“传奇”两个字联系起来。他永远都是那么平易近人。

  明明自己年纪大了,却还要坚持“抢”我们的第五节晚自习。明明自己已经很累了,却宁愿喉咙哑了也要给我们讲课。明明因为自己母亲去世了,心里很难过,却还要扮演“小丑”的角色,让我们获取更多的知识。可是啊,你知不知道,你傻得可爱的模样,更多时候让我们心疼。

  从未见过这样的老师,把学生成绩看得重于一切。被我们“嘲笑”的时候,总是淡淡一笑,装做没听见。你总会说自己的脸皮厚,没关系。不止一次看见你眼睛里的红血丝,不止一次的看见你悄悄的趴在桌子上小咪一会的样子。

  仍记得最后一节地理课,你说你很抱歉,自己水平不高,不能教好我们。可因为要洗澡,大家似乎都很着急,并没有多少人理会你,真的对不起啊,又让你寒心了吧。

  后来,洗完澡,发现教室里的地图都被你拿走了。那么高,你拿得很辛苦吧!我们在脑海里想象着你笨手笨脚的样子,你孤孤单单下楼的样子,我们都笑了,直到有一种不知名的液体从眼眶流出。对不起啊,那么不懂事,总让你生气,还以为你很坚强。还好,我们的成绩没有让你失望。

  从开始到现在,你成了我们最尊敬的人。

我敬佩的老师作文4

  在我的小学生涯中有许多老师,热情奔放的,热爱教学的,我都见过,但我最喜爱的, 还要数一年级的班主任了。

  她叫刘程琳,三十刚刚出头,在荆州市实验小学教了4年,曾连续两次获得荆州市模范教师称号,她不仅教学优秀,人长得也不错,身材高挑,约1.70左右,一头短短的暖棕色的秀发,白皙的脸儿有些婴儿肥,大的如葡萄般清亮的双眼再配上蔷薇花瓣一般的嘴唇,简直如天仙一般清纯可爱,老师的穿着朴素却又典雅,短短的发上卡着一个樱桃碎晶发卡,总是一袭白衣,风过时,带着她镶着蕾丝的裙摆和校园里的梨花,轻轻飘动,刘老师用手缓缓遮掩裙摆,那场景美的醉生梦死。

  没想到呀!没想到,如天仙般美轮美奂的刘老师,居然有着假小子般的性格,她总喜欢揪一下女孩的辫子,摸一下男孩的头,然后一脸坏笑的看着我们,我们吃惊的转过头,看见是她,便大叫着扑过去,她也张开双臂迎接我们,脸上的笑,如小孩子般纯真可爱,她当然也有安静的时候,空闲的时候,拿一朵纯白的菊花,躺在草地上,痴痴的望着蓝天,依旧的笑容,却美得触目惊心·······

  要在人群中找到刘老师,是件很容易的事情,那个欣长的背影,早餐永远是一碗养生细粉的人绝对是她,刘老师每天来第一件事,不是逼着我们早读,而是一边吃着粉一边滔滔不绝得讲养生之道。讲的她唾沫横飞口干舌燥才喝一口汤继续吃粉,听她的“养生学”简直是对我们的一种残害!!!oh!myladygaga!!刘老师在大家的强烈反抗下终于答应不再吃粉,没想到的是,第二天,她又端来了一碗面······

  漂亮并不是她的最大优点,她可是多才多艺的“全能机器人”,足球场上那个矫健的身影绝对是她,篮球场上比鹰还犀利的眼睛绝对属于她,有着假小子般的性格和爱好就是她,当然,六一的节目肯定少不了她,她会弹钢琴,会跳街舞和民族舞,也有天籁一般的嗓音,整个六一都可以被她包揽下来,这就是全能的她。

  吸引我的不仅仅是她的全能,还是她的品质,六一评选优秀老师时,老师们都按捺不住,到各班来拉选票,只有她却不动声色,我们好奇的问她为什么不去拉选票,她笑笑:“你们知道吗?其实这种时候不能临时抱佛脚,你以前打好了根基什么都不用怕,同学们,其实生活中也是这样,困难来了不必一味的逃避,或寻求他人的帮助,勇敢的面对困难,你才能成功!”刘老师的话引起了大家的赞扬,果不其然,优秀教师又是她。

  我由衷的敬佩这位教师,她用自己的青春谱写着我们的大好山河,她教了我们许多道理和知识,使我们在人生的道路上越走越顺,冲向明日的辉煌!

我敬佩的老师作文5

  清风徐来,她如同一阵风爱抚每个青少年的心,沐浴阳光,她如一束温和的阳光温暖着我们每一个人,感化大地,她如大地般的慈爱呵护着我们、照顾着我们。

  你给我一句话,就打开我一扇窗。你给我一个微笑,我就浑身是力量。你给我一个眼神,我就找到了方向。也许,就是这样一个人,对于每个学生而言,都很关心,也许,就是这样一个人,对于每个学生都很照顾。是的,她是——孟老师。

  这三年,又是不知不觉悄悄地流走,时光飞逝,光阴荏苒。却留下了一幕幕感人、可笑、痛苦……不可磨灭的回忆,回忆是美好的,它记载了我们美好的过去,同时也记载了我们共同度过的时光,时光飞不回去,但我们心存美好,用心记载,用爱享受。

  还想着,念着,也许老师的平平凡凡的爱很简单,就是一句话一种方式。总之,他会给你许多细微的爱,不需回报,只是简单。我想,你还会记得吗?在课堂上,你叫我回答问题,不管回答是对还是错,你都会耐心的指导去讲解给予评价。有时,你也会将很多人生的价值和意义,教我们正确的思想,给予我们启迪。我想,您一定也是想让我们步入正确的人生道路,向胜利的曙光前进。

  “先做人在做学问”这一句话是您最经常讲的,如果我没记错的话,这也是你在开学第一课,在黑板上写的。你的话像警钟,时刻提醒着我们做人的品格,我们今天所有的成就,这个荣耀的背后是老师在支持我们,帮助我们,为我们当铺路石。而老师却默默无闻,心甘情愿,自己付出,不求回报,这是一种怎样的精神?顾名思义,一种无私奉献的精神。是的,天下所有老师都是如此。

  老师就是这样的,而孟老师更是如此。班上很多同学都让她生气过,我也不例外,但她很包容也很善解人意,当孟老师生气过后,也会很后悔。我们也都知道,老师的生气,其实,就是想让我们变的的更好。

  千千万万的人都赞美过自己的老师,他们把老师夸大其词,形容得很美,然而我们的孟老师,只是平凡中的平凡,但平凡之中有爱,这爱很简单,这爱很温暖。当我犯错,她的责备是爱。当我认真去学习,刻苦的努力拼搏,她的表扬是爱。当我成绩下滑,她的鼓励与告诫是爱。当我有疑难,她的循循教导耐心讲解是爱……她所做的一切,都是爱。

  是啊,如今我们为中考奋斗,而您在为我们辛勤的劳作。孟老师一个尽职尽责的人,一个给我们阳光的人。想蜡烛一般融化了自己,照亮了别人,更如指向牌,给别人照路,也像皎洁的月光,也为他人开启一把打开光阴大道的金钥匙。

  亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

  孟老师,我谢谢你,教会了我做人的道理。我谢谢你,对于我的悉心照顾。我谢谢你,开启了我的心灵。我谢谢你……

  一个好老师值得我敬佩。

我敬佩的老师作文6

  开学初见乔老师,我觉得她的模样和蔼可亲。乔老师的年龄大约在二十六七岁,长得让人看着很舒服。在乔老师端庄秀丽的脸庞上,长着一对弯月眉,嵌着一双正闪动着的黑宝石般的眼睛,这真是人们所说的“眉清目秀”。

  其实,我一直以来不喜欢语文这门课。在语文测验中我经常发挥失常,结果总是令人沮丧,所以我渐渐对语文这门科目失去信心。而乔老师改变了我这种看法。我至今还记得:在她进行的第一次小测试中,我又一次重蹈覆辙,只考了八十三分,仅仅作文就扣了六分,其原因是写得太乱,不工整。我再一次从心理上崩溃了,欲哭无泪,绝望极了。乔老师并没有轻视我,而是走到我课桌前,轻声细语地安慰我:“孩子,不要泄气。发明家爱迪生制造电灯,失败了二百多次,最终成功了。我相信,你也会和他一样不放弃,不轻言退缩。要对自己有信心啊!

  加油!

  ”这短短的几句话,使我充满斗志,立志向语文发出挑战。在以后的学习过程中,我克服了“畏语”的恐惧,正常发挥我平时的学习水平,一次又一次取得满意的成绩。

  乔老师,您就像是黑暗中的一点光,驱走阴暗,照亮我的心灵,给我希望和力量,使我有了必胜的信心!

  乔老师一直以来都让我们写同步阅读的读后感,并且还让我们制作读书表,记录每天读的课文。有一天,老师把读书表收上去了,发下来的时候,我惊奇的发现上面居然写着这样几排红字:老师知道你是一个非常认真、懂事的好孩子,上课时你回答问题的声音最洪亮,而且善于思考,加油!

  坚持下去。我深深地被感动了,这几行字牢牢地印在我的心里,成为我学习的动力。

  六月时,年级举行诗歌朗诵比赛。我和张硕同学报名参加了,通过班级内部初选,我们有幸成为参赛选手。乔老师抽出休息时间,辅导我们。她一遍又一遍不厌其烦地指导我们:朗诵时的声音应洪亮有力但无需太高,立体而有变化;咬字要清晰;手势要自然,灵活;表情要丰富,随着诗歌的情境而喜怒哀乐;上下台时要落落大方。她还身体力行地演示,叮嘱我们要克服害怕、紧张,完全投入到所要朗诵的诗歌里。她耐心地开导我们,纠正我们,给了我们极大地鼓舞!

  在最后的决赛中,我们超常发挥,取得了大家一致赞许。

  在乔老师的呵护指引下,我们这些懵懂的孩子才告别无知,逐步突破自己,走进更为广阔的世界!

  正是因为这次诗歌朗诵比赛,挖掘出潜伏在我内心的理想—长大当一名优秀的节目主持人,我立志要向我的梦想奋斗!

  感谢您,乔老师!

  您就像天上最亮的北斗星,为我指明人生未来前进的方向;您的教诲就像温暖的阳光照耀着我的心田,让我的理想之花含苞待放。我会不懈努力,为实现自己的理想而奋斗不已。

  老师,您把知识传授给我们,教我们怎样做人;您燃烧了自己的青春,成就了我们。您,是最美的;您的话,是世上最美的乐符,最动听!

我敬佩的老师作文7

  人们都说学校就是你的家,可是就在这样的家里,怎么能少了辛勤的园丁——曲老师呢?

  从一年级到现在我经历过两位班主任,这两位老师中,我最喜欢曲老师。他平易近人,给予我们亲人般的关爱,在我们幼小的心灵里播下了爱的种子,也赢得了全班同学的爱戴。

  曲老师是我们的班主任,也是我们的语文老师,四十多岁,和我爸爸差不多高,梳着平头,高高的鼻梁上戴着一副银边儿眼镜,看起来就很有学问。也许是说了很多话的缘故,他的嘴唇很薄,薄嘴唇里里经常吐出一串串的名言佳句,使我们羡慕不已。曲老师爱穿运动服,喜欢踢足球,一跑起来平时服贴的头发就会飞卷起来,就象一朵“筋斗云”。如果我们当天没有体育课,曲老师就会带我们下楼,和我们一起锻炼、游戏,如果赶上下雪天,打雪仗就必不可少了。他常说,不但要学习好,更要有好的身体。

  曲老师总是把学校发给自己的水果拿到班级分给我们,我们吃在嘴里,甜在心里。感觉到就是他的孩子,得到了父亲般的疼爱!

  记得那是三年级的时候,我在校门口不慎摔倒了,紧挨眼睛下面都破了皮,保安把我送到班级,同学看到后告诉了老师,我都没想到曲老师来得这么快,把我送到了校医室,医生帮我上了药。回来的路上,曲老师一边轻轻地为我擦泪一边说:“我们小时候家里没钱,都管这叫”抢“馒头,这地上也没有馒头,你抢什么呀?”我知道老师说这句话是在安慰我,的确,听了这句幽默风趣的话我破涕为笑,伤疼减少了很多。回到家后,妈妈告诉我,曲老师已经把我的事告诉了妈妈,并说了很多表示歉意的话,这使我们全家都很感动。在老师和家人的细心呵护下,我的伤很快就好了。

  说实话,以前我是一个连日记都写不好的学生,就更别说写作文了。自从曲老师教了我们以后,每篇课文,都要详细地讲解作者的构思,写作方法。到了作文课,他领着我们分析习作主题,教我们写作方法和技巧,每次讲解都清楚明确,无论你感觉多难写的文题,经曲老师一讲都感到轻松无比。慢慢的,我开始爱上写作文了,并且有一种强烈的欲望,要写好作文。真的,我现在写的作文,有时都会被当作范文在全班同学面前展示,我心里甭提有多自豪了!在作文方面取得的成绩,也增强了我学好其他学科的信心。

  每年“六一”是我们的节日,也恰好是曲老师的生日。他从不收我们的礼物,而却自己买来蛋糕,和我们一起分享节日的快乐。有一次“六一”,我悄悄把一盒润喉片和一封信放在老师的桌前。这绝对不是送礼,而是一名学生对老师深深的爱。

  我一直都以有曲老师这样一位班主为荣。这不是因为他是全校唯一的男班主任,而是因为他能读懂我们的心,是我们的良师益友。不管以后走到哪里,我永远都不会忘记那朵“筋斗云”!

我敬佩的老师作文8

  古人云,天地君亲师。在人生中老师和天地亲人一样重要,老师是我们人生中的引路人,引领着我们在知识的海洋中遨游,教导我们应该做一个怎样的人。

  四年级的时候我们换语文老师了,新老师姓粟,是位男老师,他也是我们的班主任。我第一次见到粟老师是在18年9月1日,那天我回学校大扫除,一走进教室就看见一个瘦弱的大哥哥那样的男士,他戴着一副圆框眼镜,两道粗粗的眉毛像两个毛笔字的“一”字,一副弱不禁风的样子,斯斯文文的。他好像很威严很凶的样子,似乎总板着脸,但其实他对学生非常和蔼可亲的。

  我很喜欢上粟老师的课,觉得丰富有趣,每节课都会有不同的感受。粟老师上课时总是会引用诗词古语,比如“绳锯木断,水滴石穿”等等。他声情并茂地朗读课文和古诗词的时候,我们都觉得好像身临其境般,有一次学习两首古诗,两首诗的作者是一对兄弟,第二首诗是第一首的回答,粟老师从每首诗中挑出一句作对比,记得他反复朗诵着那两句诗,仰着头、声调越来越高,脸都红了。还有一次学习《和答弟志和渔父歌》中“狂风浪里且须还”和《渔歌子》“斜风细雨不须归”。粟老师念“狂风浪里且须还”,我们念“斜风细雨不须归”。“且须还”“不须归”“且须还”......粟老师仰着头、拍着桌子高声念,脸绷红了、下巴都翘起来了,不难看出他当时很激动,我告诉了妈妈,妈妈说粟老师很有激情。

  粟老师喜欢穿宽大的衣服,有时还是中式的,就像古代谦和有礼、满腹经纶的才子,他很温和、很耐心、很少训斥我们,他的“慢”与数学李老师的“快”形成了鲜明的对比,李老师总是说,速战速决、压缩时间,粟老师却说,不急,想好了再答,总之,粟老师做任何事都是不慌不忙的。

  粟老师给我们上《道德与法治》,他举了一个例子:有些中学生甚至打老师......这时一个男生居然说,好棒!全班哄堂大笑,粟老师用柔和的目光看着他说:“希望这是你的一句玩笑话”,那位同学没有说话,“问你呢!”周围的同学对他说:“快点头呀”。男同学硬是不点头也不说话。粟老师看了他一会儿,又气定神闲地讲起课来,大度地把这件事放在了一边,既教育了那名同学又给他留了面子。一些淘气的男生总喜欢怼老师,都被粟老师化解了。

  有一次粟老师知道了我的小心计,但是没有捅破。刚开学时,我坐在最后一排,我很享受这个自由的位置,班上来了一位新同学,我被调前了一个座位,我找到粟老师要求换回原来的位置,理由是坐在现在的位置看不清,调回原来的位置才看得清。粟老师诡异的笑了笑,我猜他知道了我的“阴谋诡计”了,但是还是答应了我的要求。

  粟老师就是我人生路上的一位引路人,他的一言一行都影响着我,他是我们的好老师。

我敬佩的老师作文9

  叮铃铃……'清脆的电话铃响了。在书桌上写字的我一个箭步冲到电话前,一把抓起话筒!'喂,你找谁呀?''你是宗绪杰吗?'电话里传来熟悉的声音。'高老师,是您吧,您好!找我有什么事呀?''宗绪杰,告诉你一个好消息,你的书法作品在少年儿童书法大赛上获得一等奖!'高老师的声音显然很激动。'呀!高老师,我真的获奖呀?''是的,我祝贺你!'

  我一听情不自禁地对老师说:'谢谢老师的栽培。'是呀啊!我的一点一滴的进步与老师的教育栽培息息相关,如果没有老师的教诲,我哪有今天的成绩呀!两年来,老师教我练书法的情景又一幕一幕地浮现在我眼前。

  记得,我刚参加书法练习班,连基本笔划都写不好。老师看见了说:'练基本功是非常重要的!这就和造楼房打基础是一样的,要是基础没打牢固,造起了楼房也是摇摇欲坠的。写字也是这样,如果写字的基本功没练扎实,要想写好字,岂不是造室中楼阁?'说着,老师就那信地把点、横、竖、撇、捺这些毛笔的基本笔划给我讲写横要逆锋起笔,中锋行笔,侧锋运笔,顿笔回锋,竖要直,书写时要逆起横落,垂露竖要回锋收笔,悬针竖要出锋抢尖。老师讲得那样的认真,透彻,一边讲,一边还做着示范,还手把手教我写。老师的话如同知识的种子一样深深地种在我心田里,等我们掌握了基本笔划,老师就让我们练字。

  记得一个夏日的中午,火热的太阳灸烤着大地,我专心致志地坐在书房里,用报纸练字。屋里热得像蒸笼,写着,写着;汗水浸透了我的衣服。我真想打开电风扇吹个痛快,可又想一打开电风扇,报纸就会飞起来。正在为难之时,老师的教导仿佛浮现在我的眼前:'学习要有毅力,不怕困难。'想到这里,我咬咬牙,又一笔一画地练起来。

  冬天到了,天气冷的不得了,我每天照常练一小时毛笔字。有时,我的手冻僵了握不住笔写出的字,歪歪斜斜,我真想不练了。这时老师语重心长的教诲又回荡在我耳边:'有志者,事竞成?老师的话像春雨,像甘露,一点一滴地洒在我的心田,增强我的信心,鼓舞了我的勇气,我坚持不懈地写呀,写呀……经过老师的细心教导,我的毛笔字写的越来越好,作品经常参加展览。去年地区少年儿童书画大赛上,我心平自如,全神贯注地写出了'功夫不负有心人'的条幅。终于我不负众望,获得了一等奖。

  我坐在椅子上,心里美滋滋的。我想:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。这才是我'万里长征中的第一步'。我一定要把这成绩当做第二起跑线,再接再厉,更上一层楼!

  我又坐在书桌上拿起笔,练起字来……

我敬佩的老师作文10

  “来,请看大屏幕!”

  “哇!你的想象太出彩了!”

  “这个比喻用的很惊奇!”

  ……

  这些句子都出自蒋老师之口。说起蒋老师那真是无人不知无人不晓啊,粉丝无数,喜爱她的人都快排到月球上啦!当然,我们也非常喜欢蒋老师,都亲切的叫她“小柠檬”。

  蒋老师剪着一头利落的短发,棕色的头发下两只狭长的眼睛漂亮极了!每当望向我的时候,宛若两颗色泽玲珑的黑珍珠。她习惯戴着一副黑色的`眼镜,一张小脸总是洋溢着笑容,非常和气。难怪同学们都这么喜欢她呢!连我也不理外。

  蒋老师非常幽默,也非常喜欢我们。所以我们每次到作家班第一件事不是交作业,也不是和同学们嘘寒问暖,更不是准备上课用具,而是直接冲到办公室,先给她一个大大的拥抱,每每当她也同样的回应我们时,幸福便充满了我的内心。

  当然,你要是以为她只是一个“小猫咪”那你就大错特错啦!

  那天老师正在声情并茂地讲解“诗歌的意境”,还特意为我们朗诵了一首诗,正当我们小手托腮,一脸崇拜地沉浸在老师举手投足的风采里时,第二排突然传来一阵小小的笑声。当然,在蒋老师的课堂上最不缺的就是笑声,我们也常常笑得前仰后合满地打滚,可是此时此景这一声不太和谐的笑声还是让我们不由得皱了皱眉,蒋老师也把目光投向了那里。

  教室里顿时一片寂静,全班的目光都聚集在那里,老师只是静静地望着他,眼波微转,我悄悄地捂上眼睛,深知这是暴风雨前的平静。

  谁知等了许久,意料中的暴风雨没有下来,老师继续朗诵起来,当我们以为事情就这么过去的时候,蒋老师却一个华丽的转身,面带微笑的走到他的面前,轻柔的问:“我诗读的好吗?”

  那位同学先是一愣,惊讶过后得意一笑:“还不错,不错!”那声音裹满了诡计得逞时的奸诈诡异。

  蒋老师依旧淡淡地笑着,突然扬眉一笑:“那你说说好在哪里?”

  那位同学呆呆地望着老师,支支吾吾说不出话。班里瞬间爆发一阵阵笑声。正当我们感到有趣的时候,老师突然背过手,紧紧盯着那位同学,“既然说不出来,”然后伸手一指,“那你——下课深蹲200下。”

  这节课在那位不幸的同学的哀嚎中过去了。我们也见识到蒋老师温柔平静之后的雷厉风行,以后在她的课堂上都格外认真了,当然,我永远是最认真的那个!

  说到这里我们来认识下故事的主角——蒋老师

  当然啦!很多同学都说蒋老师是作家班的颜值担当,说她有着男生的帅气,女性的柔美。对于这种言论作家菌我是根本不认同的,蒋老师怎么说也得是整个火星最美的的吧

  其实,从一个对待工作的态度就能知道她是个怎样的人,你看让她提供一张生活照,她竟然这样敷衍我……

我敬佩的老师作文11

  人们常说,“老师像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;老师像慈爱的母亲,照顾着我们的生活;老师像……”但是我觉得我们语文老师——张老师却像一本永远读不完的书。正是因为这样我才很敬佩他。

  我们张老师长得很像知识分子。他中等身材,胖胖的脸,总眯着小眼睛(眼睛不大),厚厚的嘴唇却很善说。张老师总是挺着大肚子,同学们都说那里面装的尽是知识,大家也爱拍他肚子玩。

  在上语文课的时候,张老师就像一本《百科全书》,让我们尽情地品味,阅读,认识。张老师知识渊博,他带领着我们在知识的海洋里遨游,寻找正确的人生目标。瞧!张老师口若悬河!仿佛他讲的所有故事都是他亲身经历的一样。不管同学们提出什么问题,张老师总能心平气和地为我们揭开谜底。在学习《桂林山水》和《记金华的双龙洞》时,张老师给我们生动地讲解了碳酸钙和碳酸氢钙的知识;在学习《两个铁球同时着地》时,张老师竟然引导我们了解了自由落体运动的知识;还有,无论是希腊神话《普罗米修斯》,还是天文、历史知识,张老师都能讲解得头头是道,可吸引人了。有了张老师绘声绘色的讲解,我们学习知识可就轻松多了。跟着张老师学习我总是心情激动。

  在课间活动的时候,张老师就像一本《笑话书》,无论多么索然无味的话题,只要一到张老师的嘴里就会变的幽默、搞笑。在十分钟的课间里,张老师的身边总是被一层一层的同学包围着,欢声笑语不断,张老师似乎完全融入到了同学们之中,他给我们讲笑话,和我开玩笑,使我们把烦恼统统抛到九霄云外。

  在上作文课的时候,张老师就像一本《作文大全》书,他让我们知道了作文源于生活,在于构思,依靠想象。张老师总是那么细致,那么耐心地给我们传授写好作文的“法宝”。每次作文张老师总要认真批改,有时一篇作文我们要写上三、四遍,他更是不厌其烦地仔细修改。张老师还总是找来很多古今中外和同学们自己写的诗词散文、名篇佳段,为我们朗诵、讲解,引导我们写作。张老师说:“写作文最重要的是博采众长。”为了鼓励同学们写作和互相学习,在张老师的提议下,我们班4名同学合作建起了班级博客,这下,同学们就能在网上学习作文了。同学们在网上读作文,交流写作经验,发表评论。大家的写作水平真的提高很快呢!

  在平时,张老师更像一本《思品与社会》书。张老师经常给我讲关于人生的哲理,引导我们正确的人生方向;张老师经常给我们讲一些名人的励志奋斗的故事,让我们以伟人为榜样,奋发向上;张老师让我们动手实践,收集资料,互相学习和交流,使我们能了解社会,放眼世界。是张老师把我们从低年级的孩子培养成了具有四年级水平的小学生。

  其实,张老师最像是一本厚厚的“大百科全书”,他的知识让我们永远学习不完……所以我从心眼里佩服他!

我敬佩的老师作文12

  都说老师是辛苦的园丁,是铺路石,这话挺对的。四年级的时候,我对这样的词有了更深的理解。从一年级到三年级,我们是语文老师。四年级的时候,我得知我们要换老师了。那是一个特别晴朗的中午。我步行去学校。我充满了喜悦、兴奋和好奇。我上楼去报名了。我看见一个老师坐在四一班的后门旁边。当时我以为我走错教室了。经过询问,我才知道这是我们的新老师,姓韩,矮矮的,眼睛沉甸甸的,一脸灿烂的笑容。

  韩小姐,你知道吗?从此,我喜欢你笑。后来的日子,你笑了,你生气了,你高兴了,你高兴了,我觉得你像个孩子。笑的时候看不到一双眼睛,牙齿露在外面,很搞笑;我们生气的时候不敢发出声音,却总让你笑;当你开心的时候,你会一直和我们班的男同学一起打篮球。我们会一直站在一旁,看着你在操场上默默发光,很帅很美。你根本不是老师,是大学生。

  韩先生,你就像我们41班大家庭的一位勤劳的家长。你总是希望我们能努力学习,将来取得巨大的成就。但是我们中间总有同学不爱写完作业,不认真写,上课不专心,小动作说话,老是惹你生气。但是,和他们谈过之后,你总是一次又一次的包容他们。甚至我们都想说,让他们请家长,你却说,孩子.

  我学习不好是因为在我心里,我总觉得别人比我好:我学习比我好,书比我多,所以我永远赶不上别人,所以我自卑。另外,我父母在我刚会走路的时候去了广东。我爷爷奶奶把我养了三年,然后阿姨和阿姨把我带到绥阳。在这里,我是一个陌生人,我只知道舅舅家,我没有朋友,同学也不跟我玩。我很孤独,就像路边丢下的一只找不到家的狗。高一的时候,父母带我去广东。我感到温暖和幸福,但美好的时光并没有持续很久。二年级的时候,我又回到了这里。我害怕我叔叔和我哥哥。我吃饭的时候他们都笑,只有我一个人发不出声音。弟弟是独生女,我做的一切都有舅舅撑腰,让我想起了我的父母。我愧疚,自卑,孤独。我觉得我比不上任何人。这时候我遇到了你,韩先生,你教会了我“不能自暴自弃,要学会面对自己,面对困难,做一个积极阳光的女生,上课多举手,好好学习。”和你谈了几次之后,我没有了之前的顾虑,我有了信心。你总是关心我,和同学交往,鼓励他们和我一起玩。我的生活变了,一点一点的变。韩先生,你真像我爸爸。你对我的关心,对我的严格要求,让我走出了可怕的阴影。我感觉你在我身边,就像爸爸一直在我身边一样。这些都因为你的存在而改变了。谢谢你,韩先生。到目前为止,你一直是我小学时代对我最好的人。我永远不会忘记我的小学生活。

我敬佩的老师作文13

  中华五千年的悠久历史,有多少英雄人物,他们有超常的智慧,杰出的才能,伟大的贡献,然而我现在要说的不是这些大英雄,而是一位在人群中毫不显眼的教师,他的真诚,他的为人正直,他的雪中送炭无不深深打动着我的心。

  夏天的太阳好毒啊!把人烤得像热锅上的蚂蚁。周末,我骑自行车去同学家玩,经过李老师家门口,不知不觉停了下来,李老师家内家外气氛十分热闹,几位哥哥在打扑克,还有几位大婶在树下织毛衣,李老师正在树荫下的桌子上备课。正在这时,有一老一少两个乞丐向李老师家门口走来。大家不约而同向他们望去,老奶奶背着个大包袱,手里牵着个七八岁的小男孩,两人又黑又脏的脸,满是汗珠,似乎几天没洗了,小男孩不住地舔着干裂的嘴唇。老奶奶结结巴巴地说:“能……能给我一口水喝吗?”话音刚落,李老师家内外突然静了下来,大家似乎明白了什么。先是玩扑克牌的几个大哥哥摔了牌。“真晦气!”“走,到我家看鬼片去!”紧接着那些织毛衣的大婶也没好气的各自回家了。有一个大婶怪里气地说:“喝水自己喝去,嘴别沾到井水里去了!”李老师一声不吭回了屋。那个小男孩看来渴坏了,不住拉着奶奶袖子,低声说:“奶奶,我要喝水”。老奶奶擦了擦小男孩头上的汗,又瞟了一眼井水,这时,李老师走了出来,手里端着两杯凉茶,还有一个小布袋,笑盈盈地说:“大娘,喝茶吧!”说着,把一杯茶放在小男孩手上。接着,又递给老奶奶几个馒头,老奶奶眼里溢满感激的泪花,拉着李老师的手说:“好人啦,你真是一位好人。”

  一个寒冷的冬天,河水已结冰,鸟儿早飞走,树枝光秃秃的,屋檐上吊着一根根冰棍,我在房间享受着温暖,望着窗外,路上一个行人也没有,想起明天还要去学校领通知书,我就犯了愁。此时,我惊奇发现,有一个人影正向我家走来, 哦,原来是李老师。我急忙开门,“李老师,请进。”李老师微笑说:“肖琴同学,祝贺你,这次取得优异成绩。”说着,李老师把通知书递给我,我发觉老师的手是冰冷的,脸色也十分憔悴,我请李老师进来烤火,李老师推辞说:“不了,老师还要给其他同学送通知书。”我疑惑不解地问:“李老师,为什么您挨家挨户送啊!不是说好明天让我们去领通知书吗?”李老师平静回答:“这么冷的天气,同学们出来会着凉,不如我送。”这句话简单利索,却含义至深,我为李老师担心地说:“李老师,您也冷啊!”李老师说:“谢谢你的关心,我是大人,冷一点没什么多大事,你们就不行,要学习啊!”李老师还让我在家好好休息,也学习学习。李老师冒着风雪走了,他的背影离我越来越远,但他的形象在我的脑海中却愈来愈高大。

  这些只是李老师生活溪流中几朵小小的浪花,却让我感受着他的不平凡。李老师——我最敬佩的一个人。

我敬佩的老师作文14

  老师,是这个世界上最幸福,也是最痛苦的工作。他们的职责就是教育、引导我们这些渴望学习,渴望知识的孩子们。自从我来到了二十四中,使我敬佩的老师无数,但其中最令我们七(11)班尊敬、 喜爱和爱戴的,还是我们敬佩的数学老师——唐老师。

  数学是我的弱项,进了中学之后,唐老师就渐渐的发现了我的数学基础打得不是很好。唐老师也曾经在课堂上讲过:“学数学只要有诚心去学习的态度,初中这三年的数学学习不是非常困难的,只要我 们认真做到了这一点,数学就会等着你去懂,去悟,去掌握。”

  一天的数学课上,我们正在学习“二元一次方程组”。唐老师的上课习惯是课前几分钟,先让同学们用做题目的方法来回忆上一节课我们学习的内容,然后唐老师再通过板书的形式把同学们的总结、归 纳写在黑板上。接下来,唐老师就会用上一节课所学习到的知识,来引伸出新知识,也就是我们这一节课所要学习的知识。虽然唐老师的眼睛是老花眼,但是每当唐老师让我们做学案上的题目时,她就 会舍己为人,把她的眼睛拿下来,认真地、仔细地看清楚这些题目,然后把这些题目抄在黑板上,点名让同学们上去板演,这时她便在教室里来回走动,一边走一边查看余下的同学是怎样做这道题的和 我们对这个概念的掌握程度。当唐老师走到我的座位旁时,我抬起头,看到是唐老师,便又低下头做题目了。但是,就是在我低下头的那一刹那间,我看见了唐老师衣服的袖子上全是白色的粉笔灰!这 一情景在我的脑海里挥之不去,我抬起头,看着黑板上的那些密密麻麻的板书,我想唐老师是这么认真、负责地做好老师这个工作是为了谁呢?还不是为了她的“孩子们”吗,而我们平时为什么有时又 要辜负她对我们的期望呢?

  每天下午,我们的班主任秦老师一般都会请唐老师来为我们辅导有困学生、评讲作业等。在一个星期五的下午,唐老师捏着她的喉咙走进教室,为我们在黑板上评讲了几道题目后,走出了教室。秦老师 亲眼目睹了这个情况,对我们说:“你们看看我们唐老师是多么负责任,身体不好还要来为你们上课,按照道理老师只要向学校请个病假,就可以在家休息几天……”秦老师在家长会上也说过:“我们 唐老师经常往医院跑……”过了一个周末之后,连续了几天,唐老师都“带”着她那有特色的沙哑的声音来给我们上课。我们从中感受到了唐老师对我们的爱和对我们的期待。

  唐老师,您犹如战斗中的革命战士,保护着我们;唐老师,您犹如非典中的白衣天使,爱护着我们;唐老师,您犹如生活中的妈妈,教导着我们……唐老师,请相信我们!我们是不会辜负您对我们的期 望的!三年之后,一群数学优秀生将在你的面前,爱您、感谢您。

  我们将把这一句“我们爱您!”送给我们最喜爱的,最尊敬的、最敬佩的老师——唐老师!

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