班主任作文300字五篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的班主任作文300字5篇,希望能够帮助到大家。
班主任作文300字 篇1
新学期开学了,第一天报名时,我们就知道我们的语文老师换了。我想这位语文老师讲的课是不是生动有趣。我盼星星,盼月亮终于等到了星期五。
上课铃声响了,我们个个眼里都充满了期待。老师走进了教室,老师自我介绍说她叫张爱明,以后我们就叫她张老师。
张老师长着一双水汪汪的大眼睛,乌黑的头发披在肩上,真像一个长发美女。她很温柔,张老师上课总是面
带微笑,眼睛里充满了慈祥,让人有一种亲切感。课堂上,老师问我们一个问题,我想看老师一眼但又不敢看,正犹豫不定的时候,老师好象看穿了我的心思,叫我回答问题,看着老师眼里慈爱的目光,我鼓足勇气,回答了老师的问题,老师表扬了我。
总而言之,张老师在我们的心目中是一个很棒很棒的老师,我一定努力学习。
班主任作文300字 篇2
这是我最敬爱的班主任,我的”第二个妈妈“褚老师!在课堂上她对我们严格要求,赏罚分明!在课下,她又是我们的知心朋友!
我是从三年级才转入弘文小学的,刚来的时候,因为对同学和环境都很陌生,到了晚上就会想家!所以每次褚老师值班,晚上都会挨着我睡,和我聊天,让我不在想家!慢慢的我喜欢上了这个老师,她就像妈妈一样关心我们的学习和生活!因为现在在学校和老师在一起的时间比妈妈还多,所以在学习和生活中遇到的一些开心或不开心的事我都会找褚老师说!老师都会耐心的听我说完,并给我一些好的建议鼓励我做的更好!
老师也会给我们讲一些她小时候亲身经历的一些事,让我们懂得好多道理!
老师知道我是学主持的,所以每次班里的活动都让我参加主持,锻炼我的胆量!在老师的鼓励和支持下我越来越自信了!参加一些主持比赛我都能很好的发挥出来,并取得了好成绩,老师也为我骄傲!
在这里我想对老师说:”老师,感谢您一直以来对我的关心,照顾和支持!我会用实际行动来报答您!好好学习,做一个优秀的好学生!“
班主任作文300字 篇3
人们都说老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人,老师像园丁,辛勤的培育着我们这些幼小的苗儿,老师像母亲,给了我们无私的爱。每当听到这些话,我就会想到我的语文老师李老师,同时她也是我们的班主任。
四年级的时候,一说到写作文就头疼,总是“凑”半天才写一两百字,写完一篇作文就得好长时间。四年级下学期,我写作文就快好多了。刚开始,李老师让我们多课外阅读,因为多看书能扩充知识面,还可以积累好词好句,这样自己写的时候也可以用到。日复一日,每天坚持阅读使我的作文水平大大的提高了。而且李老师也推荐我们写日记,刚开始我每天坚持写日记,但后来因为太忙,就每周写周记,周记使我的.作文水平提高了很多。而且李老师还让我们写作文之前先想想,选一个比较好的素材,最好写个大纲,先写什么再写什么,这样的作文条理会很清晰。开头结尾要写好,引人入胜,吸引读者的阅读兴趣,这样才能写好一篇作文。
这就是我的班主任李老师。听了我的介绍,你们喜欢她吗?
班主任作文300字 篇4
在四(6)班这个温暖的大家庭里,我们那和蔼的母亲——范老师,辛勤的哺育着我们知识。
我们的班主任范老师年纪也较大了,密密麻麻的头发里隐隐约约有几根白发,她的脸上一直挂着微笑。范老师对我们也非常严格,第一次在家庭作业本上做作业时,有几个男生字写的太糟糕了,范老师二话不说,就把那页纸头撕掉了......
尽管范老师非常严格,但她有时也会很幽默,有一次,在讲太仓方言时,陶俊哲一直在踢脚。范老师学着他的样子也做了一遍,没想到,她不小心把鞋子给踢飞了,教室里的每一个同学都哄堂大笑,教室里的气氛一下子缓和了起来。
范老师对我们也是很关心的,每次中午时,范老师总是叫我们先休息一会儿再做作业。但我们一直是先做作业再玩......
这就是我的老师。
班主任作文300字 篇5
老师,或许是一个普普通通的词。或许,它没有山岭那么高大,但是它却像园丁一样辛勤,像磐石一样坚硬,今天我要夸夸我的好老师——叶老师。
每当班级里要举行活动时,叶老师总是最积极的。她一丝不苟,有条理的给同学们分配任务,自己也忙得像个大总统似的。就是连我们分享劳动果实的时候,叶老师却站在旁边,看着我们的一张张笑脸,就像是收到了最好的礼物一般,露出了一个满意的微笑。
每当叶老师处理事件时,大家是最放心的。因为叶老师做事公平,公正,会顾及到每个人的感受。叶老师不会特别针对做错事的同学,而是会搞清楚事情的经过再处理事件。处理事件的同时,还会结合有关的同学,合情合理的解决。这一点,令我深深的敬佩。
叶老师的课堂总是最精彩的,每一次的问题都能激发我们的奇思妙想。叶老师的辛勤总是最多的,每一次的努力都能换来我们的阵阵喝彩。老师,或许是一个普普通通的词,但在我眼中,它却是一个美丽,慷慨的词!
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