我的老师作文500字

时间:2024-07-05 19:20:07 毅霖 老师 我要投稿
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我的老师作文500字(通用18篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的我的老师作文500字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我的老师作文500字(通用18篇)

  我的老师作文500字 1

  日月如梭,随着日历一页一页撕去,时间一天一天过去,我的记忆如流水一般回到从前。

  记得您说过:你们嫌起床早睡觉晚,我们就要起得更早、睡得更晚。我们总是在抱怨睡眠的不足、训练的劳苦与学习的繁重,并且有时把一切罪过都无辜地加到您的头上,我们太忽视您的感受了!每天您天刚亮就起床开始了一天的忙碌,陪着我们经受风吹日晒,并不辞劳苦地一遍又一遍指导我们改正动作。晚上,您又到宿舍亲眼看着我们上床后,才回去自己休息。这所有的一切,我们看在眼里,记在心里。

  记得还有一次,我偶然告诉您我的腿发炎了,当天下午,你就托副班主任给我买来棉花和药品。当我接过药的刹那,我的心动荡了,顿时我感到与老师之间一直存在的隔膜彻底消失了。这一次,我真真正正感到了与老师心贴心的感觉。

  在我们迷惘的时候,是您在黑暗中指予我们;在我们坠入困惑的深谷时,是您递给我们一条救命绳索;当我们坠入悲痛的无底洞时,是您教会我们化悲痛为力量,勇往直前;当我们享受胜利的欢愉时,又是您提醒我们再接再厉、不要骄傲。

  亲爱的老师,是您指引我们探寻真理的道路,是您告诉我们为祖国奋斗的道理,又将是您把我们送入大学的殿堂。

  古人说:“同船共渡,八百年修行。”我们的情谊越山高,比海深。您给我们定下了誓得第一的目标,您给予了我们坚持到底的`勇气,您教会了我们以德律己的真谛。敬爱的老师,我们一定会朝着您指引的方向,经风雨,散迷雾,用您赐予的阳光把自己绘成最绚丽的云霞!

  我的老师作文500字 2

  一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨。

  ——题记

  十年树木,百年树人。一位老师培养一位人才需要很长时间。从幼儿园到现在,令我最深刻的老师就是教我语文的陆老师。

  陆老师的发丝乌黑而发亮,在阳光的照耀下,随风飘扬,散发出淡淡的清香,她的眼睛炯炯而有神,在课堂中,她的眼睛似乎会说话,不信你看,如果一位同学积极回答问题并且回答正确,她就会投去赞许的目光,好像在说:“回答的不错,下次继续努力。”而如果有一位同学不认真听讲,在与同学窃窃私语,她的就会犀利地看着你,似乎在说:“好好听讲,不要开小差。”

  陆老师很关心我们的'书写情况,每次作业本发下来,上面都写满了陆老师的批语,如果你的字迹很马虎,她就会在作业本上写:“字迹马虎,下次写美观一些。”如果你字迹工整,她就会写:“字迹美观,继续努力。”记得有一次,我的字写的很马虎,陆老师就在家作本上批评我,我看了之后,明白了老师的良苦用心,便暗自下定决心,以后无论写什么作业,都要字迹工整而美观。

  有一次,我们去郊游,陆老师带领着我们来到一片枝繁叶茂的小树林里来。我们铺上地毯,摆好食物,便开始“大餐”。“酒足饭饱”后,我们开始玩起小游戏,陆老师也加入了我们,我们一起猜谜,一起唱歌,一起跳舞,一起……玩的不亦乐乎,原来陆老师也是个童心未泯的人啊!

  这就是我们的陆老师,严厉时,比恶魔还可怕,和蔼时,比天使还友善。

  我的老师作文500字 3

  每一个学生的学习生涯中都会遇到很多的老师,他们或和蔼或严厉或亲切……但无论什么样,都或多或少的带给我们一些影响。

  踏入初中的我,对好多地方充满了未知和好奇。很幸运的是,我们拥有一个超好的班主任。

  我们的班主任,是一位和我妈妈差不多大的女老师。记得刚开学那会儿,老师就给我们说过:她好起来时,可以像妈妈一样疼我们爱我们,帮我们补衣服……当然凶起来,也是很吓人的。果然,在以后的日子里,老师正如她所说的那样!

  我们的班主任正好是教英语的,刚听到这个消息时,我就感觉晴天霹雳,然后直接劈到我的头上。真的,小学时,我感觉英语简直就是我人生的一大宿敌!我和英语的关系就是他不认识我,我也不认识他。但是老师一点也没有嫌弃我们,反而从最基础的教,慢慢的我发现英语也是很有趣的`,还是挺简单的。

  老师虽然有时很严厉,但是也很心疼关心我们的。期中考试,我们班考的还不错,老师说看你们这么努力,就奖励你们一下吧。于是就买了一些好吃的。虽然老师说是用卖垃圾的钱,但我却感觉那些钱肯定不够,老师应该是自己掏腰包了。哈哈,老师好大方!

  我们的班级是一个积极向上的班级,我们可以收获很多快乐和荣誉。其中很大一部分都归功于我们的班主任老师!

  我的老师作文500字 4

  在我的心目中,有许多老师对我的印象深刻的,而使我最难忘的老师她就是我们班的班主任老师。

  老师留着一头柔软的长头发,瘦瘦的瓜子脸,说话亲切和蔼,她是一个关心同学爱护同学的好老师。

  记得有一次,我生病了,不能来上学了。老师得知后,一放学就赶到我家来探望我了,还帮我补习功课。我几乎有一个多月没来上学了,老师坚持不懈每天晚上多来帮我补习功课。就连她的女儿叫她陪着玩,老师也连连推开了,笑着对女儿说:"乖女儿,你自己玩,我要去看一个人,回来再陪你玩。"然而,老师一回来就到书房里批改作业,备课。把自己答应女儿的事都忘了。一个多月过去了,我的病好了,又可以和同学一起了,也好让老师歇歇儿。

  还记得有一次,我有一道数学题不会做,悄悄地看看周围的同学在认真地做着,我不好意思去打断他们的思路,便装着在认真地做练习。这时候,老师都了过来,耐心地开导我,让我找到了这到题的正确思路了,老师又在我的.耳旁轻轻对我说了一句话:"世上无难事,只怕有心人,做题目要认真的思考,多动手多动脑。"我以前做题的时候不会的时候就不理它了,等待老师讲解,可是这一次老师却给了我一股强大的自信心,像在不断地鼓励我前进。

  我爱我的老师,因为她有一颗慈母般的心关心我们,爱护我们。

  我的老师作文500字 5

  说我最敬佩的人,那就是我们的班主任王老师。你问我为什么在那么多老师当中选择王老师?这当然不是因为其他老师我不敬佩啦!其他老师我也一样敬佩,因为老师把自己所学的知识教给我们,我对所有的老师都很敬佩,但是王老师独特的教育方法和辛勤培养与众不同,使我们班的成绩不断提高,使我们的纪律越来越好。这就是我敬佩王老师的原因。

  王老师长得很漂亮,圆圆的脸上长着一双炯炯有神的眼睛,小小的嘴巴非常秀气,整天穿着整齐的衣服。

  王老师对我们每一个同学的学习都很关心,只要有一人不会做的,她就不停地讲,直到你懂为止。记得有一次,我的一道应用题不会做,王老师就告诉我说:“题不懂,不会做不要紧,只要认真的去理解,去思考,就很容易做出来,做出来的题也不容易忘。”说完,王老师把我叫到她身边,一边讲题,一边与实际相结合,讲了一遍又一遍,耐心地给我讲了很长地时间,终于,我真的会了,我也懂了,王老师高兴地笑了。以后再遇到这类型的题,我会很快做出来,我真的很敬佩老师。

  王老师不仅对学生的学习很关心,就连中午吃饭的时侯也很关心我们,她就像妈妈一样和蔼可亲,在吃饭的时候她无微不至的照顾我们。对我们从不严厉,还不停地对我们说:“同学们,中午一定要吃的`饱啊!喜欢吃什么就要什么。”王老师总是亲自为我们盛饭,有的同学能吃,她就多盛一些,有的同学爱吃肉,她就多盛一块。盛完饭后,自己才会去吃。有时老师累的根本吃不下饭,只好饿的肚子。老师对我们真得就像妈妈一样。

  我很爱我们的老师,我打心眼里敬佩我的王老师,长大以后我也会永远记住!我有一位让我最敬佩的老师——王老师。

  我的老师作文500字 6

  周日晚上回到学校,走进教室的不是高老师,而是一位身材魁梧戴着眼镜的中年男老师。他告诉我们高老师病了,他担任班主任。

  我们都很困惑,觉得很空虚。没有高老师的时候,总觉得人生少了点什么。于是周围有同学问,高老师怎么了?

  从副校长董老师那里,我们终于知道了真相,却犹如晴天霹雳——高老师流产了!在带我们去春游的路上,高老师太累了,导致刚刚怀孕两个月的孩子死了!

  我们都惊呆了!全班哄堂大笑,包括最调皮的男生。我们拨通了高先生的电话,听到他微弱的声音告诉我们要服从。全班一起对着电话喊:“高老师……”

  高老师,你怎么这么笨?那天,你背着一大袋鸡蛋。你为什么不告诉我们?你总是满怀热情地鼓励我们。你为什么不照顾好你的身体?我心里暗暗自责,眼泪止不住的往下流。同学们吵着要见高老师,我也想去。

  最后,经学校同意,我们四人受全班39位同学的.委托,带着39封祝福信去看望高老师。看着虚弱的高老师躺在病床上,我真想抱着她哭。但是高老师总是微笑着看着我们。我很想对高老师说:“亲爱的高老师,虽然你失去了一个孩子,但你还有我们的39个孩子!我们会永远记得你为我们付出的代价。”但我什么也没说,只是在心里默默祝福,祝福…

  我的老师作文500字 7

  当一名尽心尽力照顾祖国的小花朵的老师,是我最大的梦想。这不,想着想着,机会就来了!

  看!美术丁老师去开会了,无人看管的美术课令老师发愁,怎么办呢?我见大显身手的机会来了,便主动接过了这个重大任务。快上课时,我去老师办公室拿了粉笔和画帖。上课了,我得意洋洋地大步走上讲台。翻开画帖,转身在黑板上画了起来。本以为同学们认为我是第一次站讲台,都破例不说话的',正当我十分得意的时候,谁的一句话打破了寂静,破坏了这么好的课堂纪律。班里的娇娇女哭了起来,不就是同桌不小心碰了她一下吗?有几位同学也学着她的样子,趴在桌子上装哭起来。五音不全的男同学马超还故意尖着嗓子说道:“大家好,这里是歌唱比赛,下面有请男高音马超为大家演唱!”说着装模作样地唱了起来。后边的杨文武竟扮起了马戏团的小丑,把笔立在鼻尖上,手里抛着两块橡皮,周围的同学还不时鼓掌叫好。教室里乱得像一锅粥。我拍了拍桌子,说了声:“同学们,马上把你们的美术作业交上来!”班里立刻静了下来,可没过五分钟,马超又开始变魔术了,引得同学们哄堂大笑。我不得不使出“杀手锏”—记名字。这招果然奏效,教室里立刻安静了下来。正巧这时候,美术老师回来了,看见这情景,向我投来赞许的目光,我也不禁一阵开心……

  我要通过自己的努力奋斗,做一名真正的优秀老师。

  我的老师作文500字 8

  在我众多老师中,我最喜欢我的语文老师——李冰玉。

  我们的李老师像一杯薄荷茶,清新甘甜;又似一杯纯咖啡,浓郁而芳香。

  我们的李老师对我们要求很严格,不仅是学习,还包括字体,每到练字的`时候,李老师总会立刻让我们拿出练字书,然后一个一个地监督我们练字。

  记得有一次,在书法课上,我写的“五”字的那一横有些歪了,老师见了,语重心长地说:“我们写字时要横平竖直,这样的字体才会有形。”说着,便认真地在我的本上写了一个大大的“五”字,还给我讲了写字的规则,此后,我再也不敢将横写歪了。

  李老师虽对我们要求严格,但她却很善解人意,她从来不会因为哪个学生的成绩没才好而批评他们,不会再给他们的伤口上撒盐,打击他们的自尊心,而是私下找他们谈话,让他们重新鼓起勇气,勇敢地南对下一次“战斗”。

  不仅如此,我们的李老师还有更可贵的一点——上课生动有趣,每次上课,老师不会硬灌输给我们新的知识,而是围绕着新知识讲些幽默笑话,令我们全班同学捧腹大笑,在笑的氛围中,轻松自由的接受了新知识,并且爱上了这门功课。

  李老师脸上时时刻刻都挂着笑容,这好像让她年轻了十多岁,不管遇到任何困难老师都会挂着笑容去面对。

  瞧,老师又笑了。

  我的老师作文500字 9

  令我印象最深的老师是语文老师————陈老师。

  陈老师中等个子,不胖不瘦,身材苗条,肤色略黑,妈妈说那是健康的小麦色。

  陈老师可是一个教学有方,富有爱心的魔法教师哦。

  一次作文课,写观察作文,她把要观察的`东西装在饭盒里,又用塑料袋装好,放保袋里让我们摸,猜里面是什么,还吓唬我们说,要是手被什么咬了她可不负责噢!胆小的不敢去了。我就更不会主动了,嘿嘿。

  只见鲍同学把手慢慢往里伸,很谨慎。陈老师说:“咬着啊,小心!”小鲍犹豫一下,继续。“哗啦”一声响,他说:“是一个塑料袋。”摸呀摸,摸出来一看,是饭盒,里面装着几个刺球一样的东西,剪开一个看见里面是板栗。原来是她从山上摘来的,还每人发了一个板栗球,让我们细致研究。

  “这节课,你可写参与活动的过程和感受,也可写第一次见板栗球的样子。”陈老师说完,还把两个构思图画在黑板上了,我们刷刷地写起来,一篇篇大作就这样新鲜出炉啦。

  陈老师有教学魔法,连手也有魔法。

  去年冬天一次早读,我肚子疼,她把我带进办公室,用温暖的手给我揉肚脐眼,又给我装了热水袋焐肚子。说来也奇怪,经陈老师的手一揉,我的肚子很快就好了,我想:老师的手有魔力!爱的魔力无限。

  我爱陈老师,我爱教学有方,有魔力手,爱心满满的魔法陈老师!

  我的老师作文500字 10

  “老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花苗;老师是勤劳的蜜蜂,酿造美味无比的蜂蜜;老师是夜晚的明灯,照亮学生前进的方向。”我想把这句赞美老师的诗句送给我的班主任杨老师。

  杨老师教我们班的语文课。她平时穿着很朴素,说起话来特别温柔,笑起来脸上还有两个小酒窝,特别和蔼可亲。

  在学习上,杨老师对我们要求很严格。每天的作业她都会精批细改,还会写出一大段的评语,对全班同学的作业做出整体评价。对于个别不合格的作业,杨老师还要当面指导。有一次,我被杨老师叫到了办公室,我害怕老师批评,心里怦怦跳个不停,紧张极了。没想到她却摸着我的头温和地对我说:“杨健豪,今天你的作业格式写得不对,老师已经在旁边写上了正确的'格式,老师相信你今后有能力把作业写得更好!”听了杨老师的话,我的心里也由紧张变得暖洋洋的。这次期末全市联考,我们班语文成绩名列前茅,这与杨老师的严格要求是分不开的。

  在生活上,杨老师也像妈妈一样关爱着我们。放学时,她反复交代我们要注意安全;天冷了,她要求我们及时添加衣服,不要冻感冒了;谁不舒服了,她会细心询问,亲自测量体温,及时通知家长;有因病缺课的同学,她都会利用休息时间单独给缺课的同学补课。

  这就是我们敬爱的班主任杨老师,一位认真负责、和蔼可亲的好老师!

  我的老师作文500字 11

  我有一位好老师,可敬又可亲,她高高的个子,一双充满智慧、严肃的眼睛两旁各有几条鱼尾纹,一张能说会道的嘴,讲起课来滔滔不绝,这就是以前教我们语文和当年段长的陈老师。

  陈老师是一位关心学生的好老师。有一次,我们上她家学作文,在我们写作文的时候,她就帮我班的一位弱智生——田星宇补课。陈老师耐心地一题一题为她讲解,“你现在会了吗?”陈老师温柔地对她说,“如果不会,我再跟你讲解。”看到陈老师那关心学生的样子我情不自禁地想:啊,陈老师,你真是我们的好老师!有时她一整天都为弱智生补习,连口水也没喝,有时她连饭也顾不上吃。

  陈老师不但关心学生,而且认真批改作业。

  还有一天,当组长把作业本发下来的时候,我打开一看,里面画满了红色的修改符号。我看了看作业本里的修改符号,又看了看陈老师,我顿时发现陈老师的头上又多了几根银丝,脸上又爬出了几条皱纹,整个人好像一下子老了许多。我看了陈老师那憔悴的目光,情不自禁地流下了感动的眼泪,心中无比激动。“谢谢您,陈老师!是您给予我们知识的乐趣,走离那枯燥无味的书面,是您与我们说要追寻那一个人生目标,您无私地把一生知识火把贡献了。苍茫的.大海托起每一颗小小的心,是您把光茫照射给我们!”

  老师啊老师,看着那洁白的粉笔之魂,从您手上飘飘洒洒落在那头发上,和几根白发融在一起,落在那整洁的衣服上,点缀出丁梨花般的诗意!

  我的老师作文500字 12

  我们班有人喜欢讲课生动的语文老师,有人喜欢表情严肃的数学老师。而我最喜欢的.是和蔼可亲的英语老师——冼老师。

  冼老师有一双会说话的眼睛。每当我拿作业上去办公室时,我在门口报告,说:“老师们好。”冼老师就会对着我笑。当我把作业放好给老师,走到办公室门口说:“老师们再见。”冼老师又会再次对我笑。虽然冼老师没有说话,但是我看到老师的眼睛似乎在对我说:“你好呀,进来吧。”“再见。”这温暖的表情,每次都让我心里很舒服。

  有一次,冼老师叫我们写第一单元的,我想来想去都不知道可以怎样写。我抬起头看了看周围的同学们,他们个个都如有神助,奋笔疾书,而我却什么都没写。

  冼老师见到我什么都没有写就走过来,指导我写作业。冼老师给我分析了题目,并理清写作思路,我一下子茅塞顿开,下笔如有神,很快就把写完了。我拿着我的去给冼老师改。冼老师改完之后对我说:“你以后上课要认真听课,不能开小差,知道吗?看认真听讲后写得多棒!”我惭愧地低下了头,说:“知道了,冼老师。”我本以为老师会批评我没有认真听讲,没想到冼老师不但没有骂我,还耐心指导我,我真的很感谢冼老师。

  冼老师,您是辛苦的园丁,为我们修枝,剪叶,让我们开放得更美丽。冼老师,请您相信,我一定用好的成绩来报答您!

  我的老师作文500字 13

  我们这一位体育老师都有自己的特点,他的个子中等浓浓的眉毛下面长着一对炯炯有神、既令人害怕又令人开心的眼睛、眼睛下面长个大鼻子,鼻子下面长着一张厉害的.嘴巴,有着响亮的声音。他的皮肤黑黑的,大概是他平时给我们上体育课晒的吧!他因为是一个体育老师,所以不戴着哨子怎么行这哨子是绘同学们集队时排好队伍用的。他不只这些,他腰边总有一个“好帮手”——腰包,每当他有什么需要时,“好帮手”里就有什么。走起路来,好帮手总是摇摇把把的,好像跟别人打着招呼呢!

  黄老师是一位乐于帮助同学的好老师。一次,我上体育课的时候和同学追逐。跑着,不小心被一块石头拌倒了,膝盖被擦伤了,血从膝盖涌了出来。这时,体育老师黄老师看见了后,连忙快步走了过来,扶起了我,对我说:“疼吗?我现在就扶你去优育室敷药。”他把我扶起来后扶着我小心翼翼地向体育室走去。黄老师他那亲切情不自禁地流下感动的眼泪,

  心中无比激支。“谢谢您,老师!”

  到了体育室他扶我坐下后,就从药箱中拿出药水和布,他少量的药水倒在我的伤口上拿着棉枝清洗伤口,然后再拿出一瓶红药水,轻轻地涂在我的伤口上再用纱布绑紧,对我说:“你先忍一忍过一会儿伤口就不疼的了。”这时,感到伤口一点儿也不疼反而一般暖流涌入我的心窝。谢谢您,——敬爱黄老师!”

  黄老师,您真是一位好老师!

  我的老师作文500字 14

  周老师是我五六年级的科学老师,他上课时很幽默生动,每次都讲得娓娓动听,引人入胜。记得他刚来的时候,他的名字被我们得知与明星周杰伦差一个字的时候,我们都在下面叫他:“周杰伦老师“。每每惹得同学们哄堂大笑,不过周老师并没有生气,而是一笑而过。在以后的日子里,他也从来没有制止过这种事。

  他有个宽大的额头,一头乌黑,浓密的头发,戴着一副无框眼镜,说话的时候,鼻子总是一耸一耸的。他上课风趣极了,经常给我们拓展课外的知识。他讲课的语调轻声细语,但有时候会突然很重,特别在讲重点时,眼睛里有一道光,一道热爱科学的光。若有人说了什么与课堂有关,又很滑稽的话时,他也会跟着笑起来。

  不过老师也是很严格的,如果有人一直在说话,而且是与课堂无关的废话时,老师就会十分恼火。有一次,我们班的调皮鬼因为一直在和同学说话,搞得教室里不安静,这时周老师一声不响地走过去,一把抓住他的衣领,把他拉到后面去。整个过程很快,没有一句话,却让我们目瞪口呆,全都“魂飞魄散”了,班里立刻什么声响也没有了,变得异常安静,然后周老师很平静地走上讲台,继续上课,仿佛什么也没发生过。周老师的严厉,在我们的`心中筑起了一座威信大厦。

  在周老师一次次的讲课中,我们逐渐懂得了许多知识,也逐渐对周老师的教学方法感到敬佩和感激,他幽默的话语,鼓励人的“鸡汤”和讲解作业时的认真,负责,好像一颗颗种子,在他的学生心上开花,结果了。

  我的老师作文500字 15

  新鲜!太新鲜了!这期教我们班英语的居然是个“三怪老师,说她是“三怪”老师一点也不假,有哪三怪呢?分别是:外貌、语言和动作。

  “三怪”老师的外貌是全校数一数二的奇怪,她长着一双小小的眼睛、鼻子、嘴巴,连脸都小小的。但让人出乎意料的是她的身材,这也太胖了吧?

  “三怪”老师不但外貌奇特,而且语言也非常幽默,在英语课“三怪”老师给我们放了一段视频,里面的猴子的.搞笑动作惹得我们哈哈大笑。突然,一句突如其来的话语又使我们笑了起来,“这些猴子好傻哦!”那个同学刚说完后就后悔了,怕老师说他,可老师不但没有说他,反而还接下去说:“真的好傻哦!和你没有区别。”同学们恍然大悟,接着就哄堂大笑起来。

  那奇怪的外貌加上那滑稽的动作,更是特别搞笑。在活动课时,“三怪”老师带我们来到操场上玩耍,而她却在一旁站着,跳起了广场舞。她不是很会跳,那肥肥的身子,扭来扭去的,真好笑。同学们看见了“三怪”老师在跳广场舞,便通通围过来,有的在窃窃私语,有的在笑………“三怪”老师看见我们过来了,跳得更起劲了,让大家哈哈大笑,老师也跟着笑起来。其他班的同学看到我们班这师生乐融融的和谐画面,别提有多羡慕了!

  在“三怪”老师的影响下,我们慢慢地发生着变化,也享受着校园和谐之乐。

  我的老师作文500字 16

  教过我的老师有很多,他们有的循循善诱;有的多才多艺;有的风趣幽默;有的爱生如子……其中一位老师那摸不透的性格,给我留下了深刻的印象。

  这是一位英语老师,她中等个头,胖胖的身材,在那又圆又大的.脸上有一双小眼睛,我们很难分清那眼睛是睁开的,还是闭着的,不过我总能看见从她眼皮的缝隙中射出的犀利目光,让我望而生畏。

  性格古怪是英语老师的特点,记得有一次上英语课时,她说:“明天我将进行一次小测验,大家赶紧复习复习,把第六单元的重点词句背一背,写一写。”同学们不敢怠慢,很快就按照老师的要求去做了,心想这次考试一定能考个高分,大家都这样美滋滋的想着。

  第二天试卷一发下来,彻底把我们从美梦中惊醒。试卷竟然是第七单元的,昨天所背的第六单元的重点词句一个都没有,一时间弄得我们哭笑不得。英语老师看着我们一脸莫名其妙的样子,不紧不慢的说了一句让我们听了都揪心的话:“我从不按套路出牌,你们要有心理准备,最好把该学的知识点都牢牢记住,免得尴尬。”从那以后,我们都知道英语老师有“阴”招,学过的单词和重点句子不敢不背,免得再次上当。

  值得一提的是,英语老师的嘴虽然很小,但讲起课来,滔滔不绝,妙语连珠,生动有趣的话语,像磁铁一样把我们牢牢地吸住,听她的课是一种享受。

  如今我理解英语老师古怪的性格并非与生俱来的,她是为了提高我们的学习成绩,不得已而为之。这就是我的英语老师,很有个性的老师,我喜欢。

  我的老师作文500字 17

  在我上小学的第一天起我就认识了这样一位老师,中等的身材,一头乌黑的长发,一个樱桃小口,说起话来露出两排洁白的牙齿,给人一种舒适的感觉,老师的眼睛乌黑发亮,锐利有神,里面既有慈母般的温柔,又有严父般的严厉,这就是我们班主任贺老师。

  贺老师是一位关心同学的好老师,在三年级时我发高烧到了39度没有去上学,第二天我到了学校老师用温和的口气问我病好了没有,放学后老师还对我进行一对一的补课,我不会的问题,老师会一次又一次的讲直到我明白为止。有时我们会做一些危险的游戏,老师看了会给我们讲明白游戏的危险性,还会让我们去做一些有益的游戏。

  贺老师是一位有责任心的老师,贺老师总是看我们各科的成绩,我们哪门功课成绩差贺老师都会想尽办法把我们的成绩提高,比如这一学期我们的英语成绩不好,老师就会让同学拿来录音机放英语磁带,我相信一学期后我们的英语成绩一定会提高的。老师也很会掌握时间,她会抓紧很多时间对我们进行各科目的辅导,上课时遇到同学们不好理解的.问题她会反复给我们讲明白。如果我们学习累了,老师也会适当的让我们放松一下。有了这几点我们班的学习成绩能不高吗?

  我十分敬佩贺老师,她就象一位辛勤的园丁培育着祖国的花朵,她就象一盏明灯照亮了我们前进的路,是老师教给我们很多知识,是老师教给我们热爱祖国。我要对您说一声:“老师您辛苦了!”

  我的老师作文500字 18

  五年级上学期,我们新认识了一位语文老师——臧老师。虽然她才给我们上了一个星期的课,但我已经发现了她的一个很大的特点:教学有方。

  开学后的第二堂语文课,她告诉我们摘抄是做笔记的重要方式,也是与听课、读书同等重要的学习方式。接着,她又在随身带来的那一堆书中翻了翻,小心翼翼地拿出一本封面已经泛黄的本子。她轻轻地举起那本子,展开给我们看了看,娓娓动听地说:“这本子是我像你们这么大的时候写的。虽然已经过去很长时间了,但我仍然珍藏着它。因为这上面记录着许多我认为优美的散文、小诗等等。空闲的.时候翻开看一看,也许就会学到更多新的知识……”

  我凝神看着那笔记本,发现里面的字犹如一潭清澈见底的湖水一样秀丽。不过,除了好词好句,那笔记本上好像还有些什么,我定睛一看,竟是用水笔画的图案。老师好像看懂了我的眼神,微笑着继续说道:“除了摘抄文字,我还画了一些很美的图案,这样一看就会让人感到赏心悦目了!……”

  这堂课中,臧老师用自己的经历让我们自己明白了摘抄的用处以及如何让我们的书本变得更美观。比起其他老师干巴巴、硬生生的讲课动听多了!

  除此之外,臧老师还很幽默,经常跟我们讲一些有趣的事情,给我们看搞笑的视频,从而告诉我们读书的用处等等。

  希望我能与臧老师共同努力,愉快地度过这一学期!

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