李老师,您辛苦了作文

时间:2021-08-20 13:00:38 老师 我要投稿

李老师,您辛苦了作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的李老师,您辛苦了作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

李老师,您辛苦了作文

李老师,您辛苦了作文1

  我们班的语文老师——黄老师是一位年轻的教师,她中等身材,微微有点胖。她身上穿的衣服虽然有点旧,但非常整洁,每个钮扣都规规矩矩地扣着。她的眼睛不大,但闪闪发光,上课不认真的同学最怕她这目光了。不过,更让学生敬畏的是黄老师那张嘴。人们都说薄嘴唇的人能说会道,黄老师却是一张厚嘴唇,从这张厚嘴唇里道出的话语,总是那么热情、生动、流利,像一架永不生锈的播种机,不断在学生们的心田里播下理想和知识的种子。又像一把大扫帚,不停地把学生心灵上的灰尘无情地扫去……

  上课的时候,老师十分严肃。记得那一次,我们还小,不懂得珍惜时间。当时您就很生气,在讲台上给我们讲了很多个关于伟人的故事,讲他们如果珍惜时间。就是这样,我们在您的教育下,懂得了时间是多么宝贵。

  下课的时候,总是有一群同学围在老师的身边,问着千奇百怪的问题,老师都一一细心解答。有时老师也跟我们分享彼此的心情。

  老师很和蔼,有一次,同学们在操场上打羽毛球,老师瞧见了就笑着道:“来,我们比一比,看谁比较厉害!”同学们都跃跃欲试,想和老师一比高下。周围的观众越来越多,加油声也越来越响亮。一场又一场的比赛结束了,老师稳占上风。这时我们班的“羽毛球王子”王浩要求和老师来一场巅峰对决,比赛进行得更加激烈了,最后老师以极小的优势险胜“羽毛球王子”,大家都给予他们热烈的掌声。

  有一天晚上,我到学校找老师问作业。当我走向老师宿舍的小路上,就看到老师宿舍的灯亮着。等我走到老师宿舍窗前时,透过窗户,我看到老师正坐在桌前,借着灯光批改我们的作业。远远看到同学们的作业本上夹杂着红黑两色的笔迹,慢慢的,一叠叠作业本从老师的左手边放到了右手边,老师偶尔伸伸腰,捶捶肩又俯下头批改作业。我站了许久,终于没有进老师的宿舍,我怕老师帮我解决难题后批改作业的时间又向后拖延了,我要自己解决困难,帮老师减轻负担。在回家的路上,我想了很多,很多。

  在教师节那一天,我们班同学有的用节省下来的零花钱买小礼物,有的'自己动手做礼物送给敬爱的老师,希望能表达我们对老师的尊敬之情。当老师拿到礼物时她的脸上露出了甜蜜的微笑。

  尊敬的老师,我们曾经把您比喻为燃烧自己为别人带来光明的蜡烛;把您比喻成无私奉献的粉笔;把您比喻成那默默无闻的春蚕;把您比喻成那辛勤的园丁。身正示范满园桃李沁芳菲,学高为师教天下为栋梁……赞美老师的格言实在太多太多,而我只能化为一句话:“老师,您辛苦了!”

李老师,您辛苦了作文2

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”也许这就是教师的真实写照,在我的身边,也有过很多这样的好老师,李娟老师就是其中的一位。

  辛勤的看护者

  记得刚入小学时,同学们就像一群兴奋的小鸟,叽叽喳喳地,整天吵闹不停,哪里有什么组织纪律性,每天教室里都是闹哄哄的。李老师就像幼儿园的保育员一样,精心看护着我们这些宝贝疙瘩,也不知过了多久,她花了多少心血,才慢慢让我们养成了良好的行为习惯。后来,我偶尔去照顾亲戚家的弟弟妹妹时才体会到,好老师有时候不必有惊天动地的壮举,也不需要什么豪言壮语,但是少不了爱心和细心、耐心。感谢我们的辛勤的看护者——李老师!

  悉心的引路人

  我们开始习作了,首先是写“日记”,可是对于我们这些小不点来说,根本不懂“日记”是什么?李老师于是耐心地一遍遍讲解,手把手地指导我们怎样写日记。“看花容易画花难”,眼看过了大半个学期,但很多的同学仍然茫然无知。于是,李老师又想了一招,她用自己的钱买来材料,贴印花、剪小红花、写表扬信、分小组互评等,在李老师永不言弃的引导下,我们渐渐地体会到了写作的快乐。后来,我们偶尔也能在校报校刊上占一个豆腐块了。每当我们在学海中自由翱翔的时候,不由自主地想起了:原来李老师就是我们悉心的引路人。

  严格的监督员

  小朋友们,都难免有这样那样的不良习惯,有的丢垃圾来个“三分远投”,至于进没进框就不管了;有的时间观念不强,总是在最后时刻才想起做作业等。李老师认为,良好的行为习惯会使我们受益一生,所以她制订了一系列的规则来帮助我们克服坏毛病。像王金林同学就因为乱丢垃圾被老师罚扫过教室,在李老师的严格监督下,大家进步了许多,我也养成了“今日事今日毕”的好习惯,真是“严师出高徒”啊!

  师恩难忘

  记得刚刚当选中队长的我,毫无经验,每次只能当黄思源同学的陪衬,每回中队活动我就上台亮一下相而已,自己觉得尴尬极了,因此我有了辞职的想法。李老师看穿了我的心思,她耐心地指导我,教给我中队活动主持的许多经验,“既要有趣,又要有意义。”于是我调整了思路,想出了许多点子,如“辩论赛”、“击鼓传花”、“安全场景示范表演”等等。在大家的掌声中,我体会到了成功后的喜悦,培养了自己的能力,收获了大方与自信。一转眼,我们与李老师分别有几个月了,那些与老师相处的点点滴滴仍历历在目,那些鼓励的话语犹在我们耳边响起。再回首,这么多年来,我们竟没有说过一句感谢老师的话,“李老师,您辛苦了!”我们219班的同学们一定会因您而更加努力学习的,也祝您身体健康,幸福美满!

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