如果我是一位老师初二语文作文

时间:2021-07-29 09:14:07 老师 我要投稿

如果我是一位老师初二语文作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的如果我是一位老师初二语文作文,希望对大家有所帮助。

如果我是一位老师初二语文作文

如果我是一位老师初二语文作文1

  老师,需要将知识传播给学生;老师,需要努力备课带给学生更好的课程;老师,需要将不同的方法教给学生;老师,需要……总而言之,老师是一个又辛苦又重要的角色,那如果我成为了语文老师,我会怎么做呢?

  假如我成为了语文老师,我会将作文的开头、中间、结尾的写作技巧都教给我的学生们,让学生们不再惧怕作文,让他们觉得写作文非常简单有趣。标点符号我也会一个一个教给我的学生们,让他们不再因为作文而丢分。

  假如我成为了语文老师,我会告诉我的学生们高老头最后是怎么变成孤苦伶仃的可怜老人的,也会给他们讲讲“金钱至上”的社会给人们带来了哪些影响?我要带着学生们游遍华夏,感受唐诗的朦胧唯美,宋词的婉约清丽,感受中华文字的博大精深,体会中华传统文化的独特魅力。

  假如我成为了语文老师,我会多读书,多听课,吸取其它老师的独特风格及经验,用最有趣明了的表达方式给学生更直接的授课,我也会运用书本上的名言启示学生,让学生很好体会名人留下的精髓,更加努力刻苦学习,成为祖国未来的栋梁之才。

  这就是我当一名语文老师的`梦想,你们觉得我还可以吧。我会向着自己的梦想努力出发的,我希望通过自己的微薄之力,将我们中国的传统文化更好地发扬与传承。

如果我是一位老师初二语文作文2

  假如我是语文老师,我会把教学变成“活的”。我会带学生们先体验再上课,先用心理解内容再回到理论知识,让学生们切身感受学习语文的快乐。

  假如我是语文老师,我会带同学们先看江南的荷花、池塘、鲤鱼再学习《江南》;先带同学们在桂花飘香的时候摇一番花乐再学习《桂花雨》。我会带同学们一起到大自然去追蝴蝶、追蜻蜓、栽花、拔草、溜土窝、吃个黄瓜再回来学习《祖父的园子》。

  假如我是语文老师,我会给同学们编一些与课文相关的小话剧、舞台剧等,这样既有趣,又可以让同学们深入人物角色,理解课文的主题思想。在学习《草船借箭》之前我会让同学们分工准备,准备好自己的角色和语言,然后再到课堂上表演,让大家把自己都当作课文中的一份子,然后再讲课题、做题等。我会让同学们自己回去找出喜欢的名著中的一个个故事情节,然后组织大家一起表演,让大家爱上读名著。

  假如我是语文老师,我会在现在学校奖励的基础上再增加一个特殊奖励--“今天我进步了”奖,这个奖励不是奖励优秀的学生,而是奖励那些学习有困难的学生,让他们对“奖励”不再望尘莫及,增加学习的动力。有了这个奖励就算很微小的进步也能给他们自信,能够让他们知道自己也可以很棒的,自信才能热爱学习。

  假如我是语文老师,我希望我也能够像我的语文老师周老师一样被学生们喜欢。

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