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我印象中的老师作文6篇
在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的我印象中的老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我印象中的老师作文1
小学时,有一位数学老师,在学校里是出了名的“狠”,教学成绩好,对学生也特别严厉。六年级上学期,传闻她即将接替我们数学老师的位置。得知这个消息后,我内心倒吸了一口凉气,心想:接下来这个学期别想好过了。
开学的第一天,教室门口出现了一位气质非凡的老师。原本喧闹的.班级,一下子就鸦雀无声。我们屏住呼吸,等待即将到来的暴风雨。不料老师只是在黑板上工整地写了个“桓”字,然后转过身来,面带笑容,做了个幽默的自我介绍:“我姓桓,别把我的名字叫错了,也别叫我‘数学老师’,我不姓数学。”与传闻中截然不同的桓老师,一下子把教室里紧张的气氛驱散了,同学们都情不自禁地笑出了声。
经过一个学期的相处,桓老师并不像外人所说的那般“无情”。她常常跟我们开玩笑,但是她会一下子又把我们“拉”回课堂。她很有耐心,经常鼓励同学们去向她请教题目。因此我常去办公室做客,在她的精心辅导下,我的数学成绩有了明显的进步。
这就是我在小学时代最难忘的老师,提起她时,我总是会心怀感激。
我印象中的老师作文2
十来年的学习生涯中,经历过许许多多的老师,其中令我印象最深刻的是我的语文老师——刘老师。
开学一天,刘老师却选我做了她的科代表,并多次肯定我的工作能力。对于一个老师而言,或许只是出于一份对学生的善意;然而对于一个从小便不够自信的女孩而言,她的认可与鼓励无疑让我对语文、对自己都有了足够的信心。
最近的一堂语文课上,刘老师说要学校即将要选拔一批朗诵队成员,欢迎大家自愿报名,届时将在班级进行初选,之后再去学校复选。我跃跃欲试,却又有些小紧张,因为担心万一落选,那不是很糟糕?怀着忐忑的心情,我去找刘老师咨询。她笑着对我说:“相信自己,全力以赴,重在过程,结果没那么重要。”
刘老师的这句话消融了横亘在我心头多年的犹疑与胆怯。是啊,我总是过分地去在乎结果,却因此而失去了大胆尝试的'勇气。虽然我的声音不好听,很沙哑,但我依旧决定要参加人生中的第一次选拔,无论结果如何,只要我尽力而为,便是战胜了自己,找回了勇敢。
我印象中的老师作文3
在我的印象中,矮小的身躯,半眯着的眼睛滴溜溜地转着,这就是我那虽不是非常漂亮,却让我倍感亲切的施老师。
要说施老师吧,那可要从六年级上册的第一眼说起了。那次的报名,是我第一次与施老师见面。对于陌生的人,相处起来我总会感到浑身不自在,更别说是陌生的老师了。报名那天,我紧紧地跟在妈妈的身后,头压得低低的,生怕老师看见我似的。可就是那一次,我往常那样的方法竟然不起效了,被施老师亲切地一句你就是子涵吧给叫住了,我抬起头,快速地回应了,而眼神四处瞥着,飘忽不定。就在离去的时刻,我抬起头转身的一瞬间,无意地瞥见施老师,施老师还在笑着,笑得亲切,笑得和蔼,曾有一瞬感觉,和老师是一对相处多年的老朋友,相处起来是多么和谐。自打这第一眼,我就深深喜欢上了这个和蔼可亲的施老师。
其实施老师不仅和蔼可亲,而且教学有方。听着施老师语文课上的讲解,我总是会听得着了迷,经常犹如身临其境般沉醉其中。不仅如此,施老师上课拓展的方面还很广泛,就拿上次的讲课来说吧。那次的讲评考卷,明面上说是讲评考卷,可老师短短几句话语的'衔接,又帮助我们温习了四大名著中的要点,让我们同时批改了考卷,又对四大名著的要点加深了印象。
施老师不断地在我们的心田里播下一颗又一颗知识的种子,为我们未来的道路指引方向。
我印象中的老师作文4
我印象中的好老师是我们的语文老师——刘老师。她很关心我们,同时也十分严格。刘老师怀孕了,挺着个大肚子来给我们上课。尽管身体不太方便,但她始终不曾因此而放松对课堂、对我们的要求。
平日里,刘老师对全班同学都非常和蔼,课堂上总是循循善诱,引领我们在语文的`世界里快乐遨游。遇上不懂的问题,我也曾大胆向刘老师请教,她都是耐心讲解,并郑重地表扬我的敢于发问。
当然,刘老师有时也非常严厉。有一次,我因为粗心忘记在作业本上写名字。刘老师交代我下次一定要写名字,并且还要我把名字写十遍交给老师。惩戒虽小,但是却让我明确了写好自己名字的重要性。
刘老师改作业也非常细致,她的眼睛就像啄木鸟的眼睛,精准而敏锐,一眼就能纠正我们的错题和错字,并且严格督促我们按要求订正。
尽管与刘老师的相处时间还不长,但这几件小事却在我的心里留下了深刻的印象。何其有幸,一上初中,我便遇到了刘老师,从此让我对语文不再心生厌烦与畏惧。
我印象中的老师作文5
我有一个好老师,他是教数学的,很幽默风趣,当然我并不是说其他的老师不好,只是我所说的这个老师比较突出罢了。
我还记得我曾经与他的一次互动,很搞笑的。有一次数学老师问我们设未知数的时候用什么字母,我们异口同声的说x毕竟x是最常用的,但我记得他曾经说的是有三个字母可以设为未知数,x,y,z。由于在大声回答的时候我说的较快了些。所以我就在大家的余音未绝时,又说了一句:也可也用y,z。
后来老师听到了,惊讶的.问是谁说的。一般这样问的时候都是想要打学生的,我怎么可能会承认呢,死口不认。后来老师才放松了一点,说了一句是的照样可以用xy。
我也就放松了起来,但是后来上六年级时,由于我们学校并不怎么高档,所以也就管理的不是那么严格。在小考之前的几天,老师说随便看一些书,巩固巩固一些知识。我当然就听了进去,刚好在课下的时候我借了同学一本童话书,索性就拿过来看看。然后津津有味地看了起来。这是老师逛到了我的课桌旁,本以为他不会管我,但他还是进了老师的最后一份执着。
老师打了我,说这个时候不应该来童话书,话我已经不清晰了,但我仍记得那个场景。后来上了初中后我就再也没有经过那个学校,更没有见过我的数学老师。
但我不会忘记他,我知道我初中的数学能考好是因为我小学的那个老师,虽然在初中我一直对数学有一种排斥的心理,但我清楚的明白,他就是一个好老师。
我印象中的老师作文6
“吹牛大王”自然老师
要说在这些老师中最“牛”的,那就一定要提一提自然老师了,新老师印象记。
自然老师是一位男老师,矮矮的'个子,就像奥运会上的举重冠军——土耳其神童!听语文老师说,有一次搬书,老师们都是两个人抱一摞,我们语文老师自己就抱了一摞,自认为很厉害。竟没想到自然老师一手提一摞,一共提了两大摞!比语文老师还“牛"!当时所有看到的老师和学生都以为他是体育老师,搞举重。没有想到竟来教我们自然!自然老师说他以前是搞举重的不过没有教过一节体育课。而且还向我们吹牛说他是山东第一,全国第五!哼,我才不信呢。要真是那样,那他早不就成了国家队的队员了嘛 。
看,自然老师够牛吧!
“章普”第一人——健康老师和社会老师
“章普”是那么?,你们肯定不知道,我呀,先暂时保密,等你看完了我得作文你就明白了。
健康老师和社会老师的普通话水平都不高,经常是上半句普通话,下半句章丘话。把彩笔说成彩逼,把旅游说成驴游,把看不清说成看不群...因此,同学们也编成了笑话:A“你去青岛驴游吗?”B“我去青岛驴游。”A“你能用彩逼把地图画出来吗?”B“不能,我看不群!”
你现在知道“章普”是什么意思了吧。
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