我的补习老师作文（通用12篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的我的补习老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的补习老师作文 1
大家都说，老师是蜡烛，点燃自己，照亮别人。对这句话，我深有感触。
记得那是我三年级的时候，我第一次上辅导班，教我们班的杨老师很友善。她长着一头卷卷的、如海草般柔软的长发，明亮的.大眼睛好似两颗美丽的珍珠，小小的鼻子映衬着那对珍珠似的双眼，简直美极了。可是，这位杨老师不光外表美，更重要的是内在美。
记得有一次上辅导班放学时， 天空突然下起了倾盆大雨，那时我没带伞，打电话妈妈也不接。我当时急的像热锅上的蚂蚁一样团团转，心想这可怎么回家呀！杨老师发现了我的异常，问了我原因后，想都没想，就把自己的伞给了我。我但着老师那慈善友爱的目光，就像一位母亲望着孩子一样。我谢过老师，转身急忙向家跑去。
等下一次我再去上课时，发现杨老师没有再来，来的是位年轻的男老师。放学之后，我急忙往家跑，回家后立刻给杨老师打电话。当我得知老师本来就有重感冒不能淋雨时，我哭了。如果不是因为我，老师的感冒根本不会加重，听着老师那微弱的声音，我很自责。
自从那以后，杨老师再也没来教我们了。可能是，她的品质和友善却深刻在我的心里，让我永远也难以忘记。杨老师，谢谢您！
我的补习老师作文 2
殷老师是我上语文补习班的老师。他瘦瘦高高，一副眼镜架在他那高高的鼻梁上。殷老师很和蔼，于是我们便亲切称他为“殷老”。
有人说，老师是严厉、一丝不苟的代言人。可是殷老就不同，他每次都是面带微笑来上课。他好像从来不发脾气。我觉得，殷老师更多的应该是敏锐和诙谐的化身。
殷老读文章时以“信口就读”为教风。
正因为这个教风，一次在读文章时竟将一个音读错了。全班一片哗然。在满脸的通红中，他好不容易才使班上平静下来。他一本正经地说：“我哪有读错啊？”教室又沸腾起来。殷老马上改口：“刚才是我故意读错了，你们就是这样读的！”
在这个补习班中，不做作业的`还是“如滔滔江水，连绵不绝”殷老的训斥又降临了：“同学们，大家这几天的作业交上来的实在太少了。新年就要到了，‘弃暗投明’者请速把作业补好，否则．．．．．．哼哼，后果可想而知！”
殷老最喜欢和大家讲笑话。他自编自演的笑话可以令人笑得前翻后仰，但他更喜欢用笑话来整蛊我们。一次，课抓得紧，到最后还剩十分钟，同学们都吵着要殷老讲笑话。殷老“无可奈何”地说：“好吧，我讲得简短一些——笑话！”说完双手一摊，扬长而去。
殷老师，您真是个幽默风趣的老师，让人难以忘怀！
我的补习老师作文 3
寒假里，我参加了遂溪海石花青少年写作学校三年级的写作班。李老师是负责这个班的补习老师。她，中等的身材，有一双炯炯有神的眼睛，总是亲切、慈祥地望着我。
“作文真难呀！”这是我们大家的叹息声。每次写作文我都要借资料的东风，如果没了资料，写作文的我就没辙，是我的补习老师帮助我找到写作的'技巧。
“认真观察，积累材料。”李老师一有时间，就教我们怎样观察。该写水果了，李老师就带了各种各样的水果在课堂上讲课，她拿出草莓问：“大家想一想，草莓的下面像什么？”我抢先答：“草莓的下面像笔陡的山峰。”其他同学听了我的答案，也高高地举起小手来。在李老师的引导下，我们各抒己见，滔滔不绝地描述着水果的形状。我把所见、所闻、所感，都一五一十的写在作文纸上，这次的作文我还真写出“感觉”来了。“善于捕捉那些只属于自己的感受，然后描述它们。”这就是写作文的窍门。原来写作文要多看、多听、多想、多写、多改。
李老师，是您用您的智慧让我们体会到写作文的乐趣；是您用您手中的金钥匙打开我写作的心扉。谢谢您，我写作的启蒙老师。
我的补习老师作文 4
我的数学有进步，都是靠校外的补习老师帮助的，她非常聪明，我来介绍一下她吧！
我和补习同学都叫她华老师，她身高大约一米五几，一脸慈祥，和蔼可亲，很热情。但华老师教书起来可严厉了，给同学们的题目都非常难，只有同学们非常困难的情况下，才会把题目的意思和解决方法告诉我们。
一次，华老师在我们临走时，笑嘻嘻地说：“下个星期六，你们出题给我做，看谁出的题目好，如果有题目能难住我，就奖个杯子！”她脸上的鱼尾纹明显，眼睛眯着。只差像一条线了，笑的咧开了嘴，露出了几颗松动的牙。感觉像说了什么了不得的'话，看着她高兴的样子，我们大家也高兴的咧了嘴。到了下个星期六，华老师把同学们的题目收了上来，一个个仔细地解释并说明，还把几个同学出错的题目纠正过来让他们自己做呢。只见一道道题目被华老师破解，一帆风顺，就像是幼儿园小朋友说一加一那样简单。华老师不愧是数学老师，如果这些题目还能难住她，那才叫奇怪呢！“哎呦！这道题目有些难呢！”华老师皱着眉头突然说道。同学们就像有了一丝希望那样，七嘴八舌地，都说题目是自己出的。华老师仰天大笑，捂着肚子捂着嘴笑，然后不慌不忙地说：“哎呦！我是故意的，你们出的题目太简单了，难不倒我！”大家都一愣，然后又同时发出“唉”地一声。到最后，那么多题目，全被华老师做对了。我心里不禁有些佩服，在三十分钟内把五十几道题目全部做完，真是神了。
华老师真是个好老师，既聪明又能干，还跟同学们有说有笑，这正是我理想中的好老师。
我的补习老师作文 5
今年的暑假，老妈带我去恒好给我报了一个英语补习班。我上第一节前我还在想：唉，这个暑假泡汤了，肯定没好日子过了。（因为我认为补习老师一般都是凶，有没有人告诉我老师也有温柔的呢？）当我还在胡思乱想的时候，殷老师已经下楼了。大厅的老师把我“介绍”给殷老师。
我怀着十五个吊桶打水——七上八下的心情观察着殷老师：一般般的身高；穿着长长的`裙子；橙黄色的头发齐肩；圆嘟嘟的脸很可爱。可是，这个看起来很温柔的老师会“内心和外表同步”吗？我很好奇，也很害怕，还有一点点的盼望。好奇的是：我很奇怪老师的真正性格是什么？希望是温柔；害怕的是：老师的性格会不会很凶？希望、一定不是；盼望的是：老师的性格一定要温柔啊！千万不能凶巴巴的！在上了几节课后，我发现这位老师不但平易近人，性格温柔，还喜欢跟我们做大朋友。
有一次，我正在认真记很重要一个笔记，可是，我的笔明明可以写，可就写不出字。气得我趴在桌子上不停的单词，直到写出来为止。殷老师正好在黑板写完笔记，过来看我们的笔记记得如何。她看见我趴在桌子上记笔记，就对我说：“写字的时候不能趴在桌子上写，那要做会近视的。要保持‘三个一’，这样才不会近视啊！”从此，我再也不趴在桌子上写字了。
这就是我的补习老师——殷老师，我很喜欢她。你呢？
我的补习老师作文 6
我在下午，有一个补习班，教我的是一个美丽善良的老师。她姓赵。有一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，她还有一个红樱桃似的小嘴，弯弯的眉毛像月牙，白白嫩嫩的脸蛋永远都是那么红润。
我们班的学生都很喜欢她，也很尊敬她。
记得那一次，我们正在上课，天突然阴起来，满天乌云，好像要下雨的样子。果然。不一会儿，雨从天而降，哗啦啦的落在地上。不一会我们也放学了。看着下雨的天。老师担忧的.说：“你们谁没带伞？”全班几乎都举手了，只有五个同学带伞了。老师把那五位同学送走后，对我们说：“我办公室里有几把伞，我把伞借给你们。剩下的，我给你们钱，你们座计程车回家。”老师说完后，我们都非常的感动，都为有这么一位好老师感到光荣，感到骄傲。
看着雨越下越大，同学们只好听从老师的安排。而我们却不知道，老师把伞借给了我们，身上的钱也都用完了，老师是冒着大雨回家的，而老师的家离学校还很远。第二天，老师因淋雨而生病了，同学们都非常的自责，不应该只顾自己而忘了老师。知道了这件时候，同学们都跑到老师家里去看老师，看到老师苍白的脸，同学们都留下了悔恨的泪水……
我爱我的老师！
我的补习老师作文 7
妈妈给我报了四个课外班，我最喜欢上美术班，因为我特别喜欢美术老师，她非常温柔，圆圆的脸上总挂着笑容，说话的声音也特别好听。
每当我们上课时，她总是先告诉我们今天要画的内容，然后讲一些相关的知识，让我们能了解的更全面。
她在画示范画的时候，会不断地提醒我们画画的要点。轮到我们画了，她又鼓励我们要大胆下笔，不要怕画错，只要掌握了关键的画法，其它的`可以自由发挥。
当然，我们还会做一些手工，比如做孔明灯、元宵灯、（春节见闻）用废旧瓶子或一次性纸盘做青花瓷、画葫芦娃、还有皮影剪纸等等，做的过程中既熟悉了各种不同的画法，又增强了我们的动手能力。对了，王老师还带我们到公园和寺院里写生。从她那，我学到了很多知识。
老师啊，您使用了什么魔力让我爱上了画画？您又使用了什么魔法让我从画画中得到了更多的乐趣？
我爱生活，我爱图画。
我的补习老师作文 8
我的数学补习老师是一位男老师，他那浓密的头发里掺杂着一丝丝白色的银发，挺直的鼻梁上戴着一副黑框眼镜，额上布满了皱纹，像是个年过花甲的老人，可他实际年龄只有48岁，这可令我吃惊不已！还有他那双深邃的双眼，里面好像有数不尽地题目，好好地保存着。
他对我很是和蔼，每当我为几个数学难题而烦恼时，他总会不厌其烦地给我讲解。
记得有一次，我正做着五花八门的练习题，我偷偷看了他一眼，他竟然并没有休息，而是不断地在修改我做错的题目，额上的汗珠已经滴入他的领子里，他没有发觉。我又继续转过头去做练习题。时间悄然无声地过去了，我又忍不住看了他一眼，他用双手揉揉太阳穴，好像很累似的。我继续做题目，糟了，这题不会做，怎么办啊？我不禁头涔涔而泪潸潸了。我不好意思地向老师询问着：“老师……，这题……我不会。”正在闭目养神的他被惊醒了，他接过我的本子，沉思了一会儿，抬头看了看我：“关于这道题，你是怎么想的？”“我觉得皮鞋一定比球鞋贵。”“嗯，不错，这点是对的！你看，……”他和蔼可亲地向阐述着，可因为他讲得太快了，我听得有点木木然了。他见我迟迟不下笔，便疑惑地问：“你没听明白吗？”我小声嘀咕着：“您讲得太快了！”“哦，我再讲一遍啊……”这次，他放慢了速度，我听得可明白了。
这位老师不仅数学教得好，而且他还拥有令人敬佩的.精神产。有一次，我去他家补课，那时，已经是晚上9点了，我本想向老师道歉的，因为我迟到了，可我推开门时，他正在圈圈改改着什么，好奇心驱使着我，我不禁朝他走去，可他却丝毫没有发现，我静静地站在他身后，原来他在备课，他将学习重点全都划了出来。一分一秒过去了，我本以为他备完了课就好了，没想到他又从包里拿出一沓厚厚地卷子，认真地批改起来……这时，已经是深夜10点了，我打了个哈欠，就回家了。在路上，我边走边思考：我如果把这种精神放在学习上就好了！
就是这位老师，这位给予我知识、令我敬佩的老师是那样的可歌可颂！我永远也不会忘不了他的！
我的补习老师作文 9
微胖的身子，短短的头发，小小的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。这就是我的作文补习班老师－－孙老师。
孙老师十分的温柔，是我们的好朋友。
期中考试前夕，我来到这里上课，老师说今天要抽考。我自信满满，以为自己已经复习得很好了，飞速地写完了，检查也没检查，就直接交了。
分数出来了，虽然老师说有难度，但我也太差了，只考了八十几分。哎，我垂头丧气，难为情地低下了头。老师严厉地对我说：“下课后留下来！”
“好。”我点了点头，心想：完蛋了啊，惨了，惨了，妈妈救命！我的妈呀！
下课了，我一点点往老师办公室移，这速度估计蜗牛都比我快。到门口，我轻轻地敲门，小声的说：“报告。”
“进来。”我听见了老师的声音，便走了进去。
我低着头，站在老师面前，不敢正视老师的`眼睛。老师并没有像想象中骂我，我疑惑地抬起头，发现老师正微笑的望着我，眼里满是鼓励和期待，对我说：“下次可不能再粗心大意了，我来给你讲讲这几道题。”
“好。”我松了一口气。接着在老师的帮助下一一找到了错误的原因，并告诫自己要以此为戒，吸取教训。
这就是我温柔的作文老师——孙老师，她更是我的朋友！
我的补习老师作文 10
暑假，父母给我请了一位补习老师，我好奇地想着他是谁，可是他的第一课，却让我大吃一惊。
“叮咚！”悦耳的门铃声响起，我满怀好奇地打开门，发现是一个身体稍胖，面目慈善的青年男子。他清了清嗓子，做起了自我介绍：“我姓顾，你可以叫我顾老师。以后，我就是你的英语补习老师了。”
这个老师的性格比较和善。当我遇到不会的'题目抓耳挠腮时，他不会像爸爸一样大声地呵斥我，也不会像我妈一样无奈地告诉我答案，而是一脸的善意：“再想想，你看，这个单词的意思是吵闹，那这个句子就不难了吧。”每当他善意的提醒我时，我就会恍然大悟，一下子就明白怎样做了。
顾老师读英语课文、单词也很不错。他总是头一昂，认真地把书拿起来，表情严肃、专心致志地盯着书上的单词，然后大声地朗读起来。他读得抑扬顿挫，好像一台人形复读机，发声一丝不错。
他不但自己读得好，还要求别人也读得好。当我用心的读着课文却还有一个单词读错时，顾老师就把嘴巴凑到我耳边，小声地跟我说：“嘘！好像有人读错了。”我一听，就羞愧地把单词修正了。
我的补习老师作文 11
每当我看到书桌前满满一叠卷子时，里面总有一张卷子最令我难忘。我在星桥艺校学习快一年了，这一张卷子，让我回忆起了一个人……
记得补习语文班换了一位老师继续教我们，一上来讲文言文的时候，就在黑板上写了几个大字：“学习文言文就要‘字字落实，文理通顺’!”，这似乎勾起了我对这节陌生老师课的兴趣。这位老师一边手持卷子，一边风趣幽默地为我们讲一个个奥秘，这节课讲得娓娓生动，仿佛让我身临其境似的，带我走进古人的天堂，作者的幻境。当时我带着疑惑地心理来面对这位善意的老师，但是到了后来，我完全被这位老师的讲学方法给“融化”了，真让人赞不绝口呀!
突然，一个庞大的身影向我走来，“这道题你来回答。”老师一下子点到了我的名字，我一下子没反应过来，怔住了。几秒钟后，我拿起卷子，颤颤抖抖地回答道：“是……”我立刻一屁股地坐了下来，面对这恐惧的一次回答问题，真让我心惊胆战。老师的.满意微笑，使我缓缓舒出一口气，我的目光又重新回到了讲译上。老师她教我们怎么样学好一篇文言文，又生动地举了许多例子，这可不，我一头雾水地陷入这片沼泽地里。我其实打心底的讨厌语文，因为这位老师，改变了我的想法，语文这漫漫金山，让我享受了无穷乐趣，有句话说：书中必有黄金屋呀。“我记得我以前……”我最喜欢老师上课时讲一些故事，特别是这位老师讲的，真让我恋恋不舍地离开这故事天地。
“下课!”这一声响亮的话语传入我耳边。虽然就这一张薄薄的讲译，却让我对这位老师记忆犹深啊……
我的补习老师作文 12
今年的暑假，妈妈在大山外语给我报了个英语补习班。
上第一节课前我还在想：唉，这个暑假泡汤了，肯定没好子过了，（因为我认为补习老师一定很凶）我正想着，朱考师已经下楼了。大厅的老师把我“介绍”给朱老师。
我不看七上八下的心情观察着朱老师：一般般的身高，扎着辫子，就载着眼睛。可是这个看起来很温柔老师会凶吗？在上了几节评后，我发现朱老师不但平一斤，性格温柔，还喜欢跟我们做朋友。有一次我正在认真记一个笔记，可是，我的'笔就是写不出字。气得我生人在桌上。朱师正好看走过来就对我说：“写字的时候不能趴在桌子上写，那样会近视的。朱老师没有凶我，从此我再也不趴在桌上字了，
这就是我的朱志师，我很喜欢她。
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