初三作文我心中的老师800字

时间:2021-06-22 17:30:58 老师 我要投稿

初三作文我心中的老师800字

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的初三作文我心中的老师800字,希望能够帮助到大家。

初三作文我心中的老师800字

初三作文我心中的老师800字1

  我心中的好老师,是一个多么高尚的职业啊!人们都说:老师是一颗火种,点燃了我们的心灵之火。老师是台阶,承载我们一步步结实的向上攀登。

  老师象一只蜡烛,虽然很弱,但是有一份光,发一份热。照亮了别人,耗尽了自己。我心目中的好老师有慈祥的一面,也必须有严厉的一面。当我们遇到挫折的时候,老师象慈母一样安慰我们,照顾我们,鼓励我们。老师是含辛茹苦的园丁,培育我们。我心目中的好老师,有一双温柔的手,在我们刚刚步入学堂时,呵护我们,保护我们;我们摔倒了,老师用她那双手将我们扶起,鼓励我们摔倒后坚强地爬起来,在困难中鼓起勇气前行。于是,我们学会了坚强,不放弃就会获得成功。

  我心目中的好老师,一双明亮的眼睛里流露出的不是严厉也不是凶巴巴,而是宽容与慈祥。于是,我学会了严以律己,宽以待人。

  我心目中的好老师,有着一头乌黑的长发女老师,走起路来长发飘逸,给人一种自然清秀、淳朴的感觉。同时有一副亭亭玉立的个子,不轻不重的身材,走在校园里,别人都会说:“看,那个是某某班的老师,真漂亮。”这样我们学会了干净利索。

  我心目中的好老师,是一个热心善良能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时,与我们一起高兴,陪我们一起玩耍;在我们学习时,和我们一起努力;在我们快乐时,她也和我们一起快乐;在我们伤心时,则是尽力劝解。

  我心目中的好老师,还是一个博学多才,见多识广的人,她能够和我们谈古论今,让我们了解更多的知识,听到更多的新鲜事情,这样,我们的生活才能多姿多彩。

  我心目中的好老师,在我的生活中就有这么一位,就是我们的班主任,景艳丽老师。她长着乌黑的头发,弯弯的眉毛下面,长着一双明亮的大眼睛。高高的鼻梁下面,还有一张能说会道的嘴。使我懂得了做人要有毅力,学会与他人分享快乐。她告诉我:麦穗悄悄地低下头,她是在教我们谦虚:蜜蜂在花丛中忙碌,就是在教我们勤劳;含羞草合拢叶片,那是在教我们切莫张扬;一群蚂蚁聚拢搬走大骨头、在洪水来临的时候,集成蚁球,保护群体;告诉我们团结就是力量。是她用心血让今天这群不懂事的孩子,明天却能成为国家的栋梁。老师,我们很高兴遇上您!我们爱您!

  总之,我心目中的好老师很伟大,她不仅教会了我许许多多的知识,还像父母一样给予我们关爱,但更多的是从老师身上学到了做人的道理。老师在我们心目中的形象永远是伟大的!

初三作文我心中的老师800字2

  当提起“好老师”这个词的时候,我的眼前立刻浮现出一张张和蔼可亲的面孔。在这些熟悉的脸庞中,最让我难以忘怀的却是我们学校“大改革”的领导者——于校长。

  曾几何时,校园里失去了该有的学习氛围,充斥着各种“社会”气息——抽烟喝酒处对象应有尽有,打架斗殴当小偷时时发生。同学之间聚在一起,讨论的不是这道数学题如何解?不是这道英语题该选A还是B,不是这首古诗表达了怎样的思想感情?而是各种“时尚”的攀比——今天你脚上套的是耐克还是李宁?今天你看了哪个网红的直播?今天晚上你的生日安排在哪家?

  正当这股污浊的气流准备向另一片纯净乐土漫延时,于校长来了!“新官上任三把火”,刚来的于校长,第一把火烧出了“八条禁令”,对学校内的这些“不良分子”穷追猛打。男生一律“英姿飒爽”的小平头,女生也无须“费心”装扮自己。用统一的蓝白色校服束缚住了我们狂放不羁,骚动不安的青春。这把火,烧光了我们的对“美”的追求,烧走了我们身上的桀骜不驯。一时间,校长威名远扬。接着,学校实施封闭式管理,曾经那些让人垂涎三尺的花花绿绿的小食品,现如今只能对着栅栏的望洋兴叹,望眼欲穿。

  这两项大刀阔斧的改革后,于校长开始严抓学习。每天早上赶在大部分学生来之前到达学校,挨个班级逐一监察。日复一日,风雨无阻。在他的严厉看管下,原本没太大希望的初三毕业班,提高到了百分之59的升学率,让人震撼!

  或许在大多数同学的眼里,我们的于校长是“如虎如豹”的狠角色。但有谁知道?当学生的成绩一落千丈时,他心中的失落与无奈;又有谁知道?当他看到学生们在教室里埋头苦读时,心中的那份欣喜与安慰。在他那严厉的身影之中,藏着一个校长对每一位学生的良苦用心。

  古语有云:“经师易求人师难得”。一位好校长,以身作则,树立了良好的学风。良好的学风创造了莘莘学子的美好未来,而莘莘学子的美好未来造就的却是一个鼎盛民族的明天!

  居里夫人说:“不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初的种子。”所以,在我们对世界充满好奇时,有他为我们解惑;在我们迷茫无措找不到方向时,有他为我们指引方向;在我们对前途彷徨无助时,有他帮我们树立目标。他,就是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人——于慈忠。

初三作文我心中的老师800字3

  不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难,幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。——题记

  不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;不是歌唱家,却能让知识的清泉叮咚作响;不是雕塑家,却塑造着一批批学生的灵魂……老师,无数莘莘学子校园里的第二母亲。

  三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋

  她,是百名老师中的普通一员。平凡的外表却有着不平凡的历史,我心中的老师是她,一个语文教师,在这个学校已经有十几年了吧,普通的职位——年级组组长,在这一方天地她辛勤耕耘。学校走廊中,时刻都能看见她的背影,她对每一个班都尽心尽力,她似乎是一个年级学生的母亲,在各个班级中都有她留下的脚印,有她书写的痕迹,有她如春风般的教诲声。三尺讲台,一支粉笔,她在学校中度过了无数个日日月月。因此,她也深深地住进了我心中。她就是我心中的老师——马老师。

  淳淳如父语,殷殷似友情

  俗话说:“片言之赐,皆我师也。”马老师是触动我心灵的第一人。刚上初中时,我对自己缺少自信,致使成绩平平,老师发现了我这个毛病,把我叫到办公室,语重心长地说:“我们可以注定平凡,但不能自己对自己说不行,你其实潜力很大,相信自己可以的。”马老师是给予我鼓励的第一人。后来,为了让我有足够的自信,老师给我创造了许多实践机会,我总是将老师那句话放在心中,将每一次机会都利用的很好,逐渐我成绩上升了。在一次次成功的喜悦中,我看到了老师在角落里一个个会心的微笑。马老师还将我任命为语文课代表,无论课上课下,我们都成为了最好的搭档。

  采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜

  老师对我们尽心教诲,无论大小事,总是耐心地处理。我们班的成绩一般,老师没有放弃我们,总是为我们复印卷子,讲析例题,每一句都讲得非常认真。课后我看到了这一幕:已经快放学了,我准备回家,无意中看到老师仍坐在办公室批改作业,我静静地站在那里,望着老师——手中的红笔在不停地书写着,认真地在卷上勾勾画画,为我们在努力地找出每一个误点,我的内心很震撼。幽暗的灯光显得老师有几分苍老了,她不时地还会揉一揉眼睛,喝几口水,再继续。旁边山丘一般高的试卷,刺眼的几根白头发,让我难以忘却。

  教诲如春风,师恩似海深

  我无法忘却您的教诲之词;无法忘却您会心的微笑;无法忘却您忙碌的背影。我心中的马老师,与您相处的这两年中,谢谢您为我们的付出。在此我由衷地祝福您:教师节快乐,老师您辛苦了!

初三作文我心中的老师800字4

  曾经,有人为一群与自己无关的孩子无私付出,病倒过,累倒过;曾经,有人为了保护这些孩子的安全,奋不顾身,献出了自己宝贵的生命;曾经,有人为了这些孩子的未来,无私地奉献出自己那美丽的青春年华。名家赞美过这些人:落红不是无情物,化作春泥更护花。这些人,从事着一种名叫“教师”的职业。

  这样的好老师,无论什么时候都会有。

  今年的初秋,我如愿以偿踏入了中学的校门。第一堂英语课,我遇见了我们的英语老师—殷老师。

  殷老师是一位看上去大约三十几岁的女士,她既严格,又很和蔼可亲。

  第一堂英语课,殷老师用了40分钟时间来了解我们的内心,她让大家说说自己对学习英语的感受“为什么不喜欢英语”,“在英语这门学科上自己的不足之处”等问题,同学们侃侃而谈,殷老师始终保持着笑容,让同学们没有压抑感。

  第二节英语课上,殷老师教我们学习单词的时候,让大家闭上眼睛,设置了一个模拟情景,在编制的小故事里用上所学单词的谐音,巧妙的记住单词。以前,同学们都觉得背课文,背单词特别难,现在,老师想出如此一招,增加了同学们学好英语的信心,临下课前,殷老师放了几首电影的主题曲给我们听,让我们猜英文歌名,猜对了还有奖励呢!这大大提高了我们学习英语的兴趣、积极性,并且让我们在玩中不知不觉掌握了几个课外单词,一举两得!

  轻松有序的课堂给我留下了极深刻的印象。

  殷老师是一位教学有方的好老师。

  我的班主任刘老师是一位热爱工作的女性,她也十分关心同学。刚开学,学校举行了开学典礼,因为举行开学典礼的时间正是烈日当空的时候,我们班的三位同学中暑发晕,刘老师连忙喊同学扶着他们回教室休息,亲自跑到保安室为这些同学要了矿泉水。

  刘老师还是个很有心的老师,因为晚上放学比较迟,开学第一天她就再三叮嘱我们这些离家远的同学放学要注意安全,学校旁边是生态公园,因为冬天天黑得早,走里边不安全,所以一定要走边上。刘老师为我们想的如此周到。

  刘老师是一位关爱学生的好老师。

  我看过刘老师的简介,刘老师带过四届毕业生,还带出了中考语文满分的学生,中考语文满分,是一件多厉害的事!现在做了刘老师的学生,听了刘老师的上课方式,更觉得她了不起。

  我们的数学老师只有24岁,她只带过一届毕业生,在这一届毕业生中,有中考数学满分的学生!我由衷敬佩我的三位老师!

  教学有方,关爱学生,可以走进学生内心的老师就是我心目中的好老师。

初三作文我心中的老师800字5

  如果问我心中的好老师是谁?我要说,当然是姜老师了。

  姜老师人长得漂亮,身材苗条,每次见到她,脸上总是挂着笑容。一双明亮的大眼睛充满了对我们进步的期盼,笔挺的鼻梁下有一张能说会到的嘴巴,旁边还有两个小酒窝。那一头乌黑发亮的长发更是引人注目。

  我们学校是寄宿制学校,远离父母,远离家的那份孤独与寂寞不言而喻。老师就是我们的父母,学校就是我们的家。姜老师总是对我们嘘寒问暖:天冷了,老师叮嘱我们要多穿衣服;下雪了,嘱咐我们小心路滑,上下楼梯要慢行;下雨了,去餐厅的路上要打伞;生病了,姜老师对我们更是关心备至。从量体温,吃药,到挂点滴……姜老师陪伴左右,直至痊愈才肯休息。

  姜老师是慈母,更是严师。

  七年级是小学与初中的衔接阶段,科目的增多使我们手忙脚乱,无所适从。姜老师苦口婆心的教导我们上课认真听讲,笔记要记清、记准,不懂就要问,学习有目标、有计划、有步骤……在姜老师的谆谆教导下,我在初中的第一次质量检测中取得了理想的成绩。

  老师教我们语文。她很认真的对待我们的每次习作。每次习作上交后,老师细心地用红笔圈点勾画,指出问题,提出意见……发下来让我们修改后再誊抄一遍,再为我们批阅,在修改……一篇习作至少得改三遍。姜老师常说:“文章不厌百回改。”是的,在姜老师的严格要求下,我们班的同学们都喜欢上了写作。

  在班级管理上,姜老师工作一丝不苟。我校的卫生评比细则多,检查次数勤,要求严。初一的新生,不知道该怎么干。姜老师就给我们分成小组,每一小组管一项。怎么干,干到什么标准呢?姜老师每一小组每一细节逐一指点到。比如说窗户的管理,窗玻璃要完好无损,无污点,无污物;窗棱、窗台上一尘不染,这就是标准,自检时用白色的餐巾纸一试,有无灰尘一目了然。

  这样,在姜老师的精心指导、带领下,我们班的各项常规都位居前列。

  大家都说老师培养着祖国的栋梁,我却要说,老师才是祖国的栋梁。因为正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

  老师,我亲爱的姜老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,泉水一般甘甜;您的爱比父亲更严峻,比母爱更细腻!我衷心的赞美您,您就是我心中的好老师。

  我爱您——姜老师。

初三作文我心中的老师800字6

  晨风拂着脸庞,难以倾诉心扉的我站在阳台上,仰望着满天的白云,瞬间,我的脑海里闪过一个清晰的身影,不禁引起我的无限回忆,他就是我的良师益友————钟老师。

  五十多岁的他,霜染的白发,教我三年了,我不由自主对他产生了一种敬佩的感觉。一个对他言行总打100分的我,无法摆脱对老师的敬佩之情,他在我心中多么完善,多么耀眼,多么和善。

  我没有忘记,那是一个晴朗的早晨,和往常一样,我依旧笔直的站着,全班同学都在听校长讲话。耀眼的光芒直射向我,我一刹间感到晕晕沉沉的。眼睛冒着金星,世界除了黑白,就没有其他的点缀,我用力的睁开眼睛,似乎想摆脱这种感觉,多添加一些色彩,可是我却更晕了,我告诉自己:“你怎么了,坚持下去。”那时有股疲倦的风向我袭来,我想闭上眼睛,休息一会儿,呆会儿再睁开眼睛继续听。这种强烈的欲望,使我终于闭上了眼睛。那时我听见了一声响声,说不上震耳欲聋,但也不小。

  “肖”我听见了很多声音在喊我,在我的耳边回响。接着,我被一双温厚的手抱了起来,开始有点抱不稳,可后来便能快速的走向医务室。那一刻,是凉爽的风把我稍微唤醒,朦胧中我看到了,那是老师。老师的脸涨红了,皱着眉头,我说:“老师,我醒了,可以走路了。”隐约中听到老师在说;“不行。”要不是老师看我醒了过来,那紧锁的眉头啊,还紧绷着。这我又怎能忘怀!

  三年来,当我们贪婪的从他那儿吮吸营养的时候,为了我们,他却一日一日的衰老了,每一根霜染的白发,无不是他呕心沥血,日夜操劳的见证。

  老师,尽管我不爱流泪,可是我又怎能忍的了呢?老师你看我的目光是多么平和,慈祥,而且充满了关怀,鼓励。

  老师,你记得吗?那次,一份50多分的考卷递到我的双手,烫手的考卷像电着我似的,我一时间无法接受,我在嚎嚎大哭,老师,是你给了我自信,给了我力量,让我的成绩又一次名列前茅。当老师替我整理衣领,刹那间我心头涌起一种感觉,一种难以描述的感觉,我知道,那是感激———一种发自内心深处的感情。

  在这1000多个日子里,我就像一株幼苗,受着老师的灌溉。听老师的孜孜不倦,循循善诱的教诲,得到老师的金玉良言和新知识,更得到今后做人处事的指南针,使我们从无知幼稚里长大,成为好青年。老师,多么希望再一次深深凝望你那慈祥的眼睛和霜染的白发!

  晚风拂过我的脸庞,难以倾诉心曲的我站在阳台上,仰望天上闪烁的繁星,总想起我心中的好老师————钟老师。

初三作文我心中的老师800字7

  一支粉笔,三尺讲台,园丁谱出千重韵;九月艳阳,十日盛宴,桃李擎起一片天!是的,这就是老师!而我心中的这位老师是有百变的女郎。

  百变的女郎有个百宝袋,是她从不离身的。我是初中和哥哥空降到这个班的,大家一定好奇,里面装着什么宝贝吧?刚开始的时候我也非常好奇,是像妈妈一样,里面装满了各种化妆品,还有镜子,香水吗?结果上课铃声一响,我们老师把她的百宝袋打开了,我伸长了脖子望过去,老师从容不迫的从里面淘出了各种表格,一个个同学的名字从她的嘴里出来,有表扬完成作业认真的,,有昨天的作业未完成的,还有背书已完成但家长未签字的等等表格。天啊,我觉得我妈妈是一个非常严格的人,我给她起了个教导主任的外号,现在一比起我的这个班主任老师,那是微不足道的了!看样子,这初中剩下的两年不要想着有作业能从这个老师手里逃得了了,回家一讲给老妈听,老妈直接回了我一句:终于来了个如来佛祖能治你这皮猴了!

  百变老师还是一个慈母,对我们关怀备至,无怨无悔的付出着她的爱。记得去年去长沙雨花研学。在大巴车上,我的同座晕车十分厉害,车开出没多远,她就把早餐都吐了出来,车上瞬间充满了难闻的异味。吴老师又从她的`百宝袋百宝袋里拿出晕车贴、晕车药和水,喂了她吃了药后,又拿出了湿纸巾小心地把她嘴角擦干净,又把地拖干净后和我换了个座位,让我同座可以斜躺在她身上。我突然发现老师的白长裙角被染上了点点黄色,那此星星点点格外的显眼,但是我突然觉得我们的老师犹如天使一样的美了!

  因为我是从初中才转过来的,每次听我们班主任的课时,我都觉得她的噪子很沙哑。为了我们听得更清楚,所以我们老师总是挎着一个小蜜蜂在腰间讲课。在好奇心的驱使下,我一打听,才知道老师的噪子因为长久的讲课没有保护好,后来做了一场手术,没有休息几天,因为放心不下我们,就偷偷的背着家人来给我们上课了。秋天是大家容易犯秋困,但是老师总是能用她抑扬顿挫的声音把我们的思绪拉回来,津津有味地畅游在她所讲的知识的海洋里。每每想起我的眼眶总是泛酸,在这么个好老师的带领下我们还有什么理由不好好努力学呢?在期末考试中我们班55个同学的平均成绩取得了85分的好成绩!

  相信大家也知道我心中是严师,似慈母,又似如来佛祖压得住我们这群泼猴的是谁了吧?她就是我们的班主任吴香玲老师!

初三作文我心中的老师800字8

  春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,该怎么感谢你,在我生命中走过的老师们?一位哲人曾近说过:“太阳底下最光辉的职业就是教师”至今我仍在体会这句话蕴含的道理。

  春蚕一生没有说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。记得刚转进学校时,和其他老师相比您明显和蔼许多。您不会带着有色眼镜看人,更不会因为一些小事而大发脾气。

  我认为一个老师是否让你产生好感,很大程度上也影响了这门课程是否能够吸引你。我喜欢王老师,自然而然的慢慢的爱上了数学,虽然没有那么的出类拔萃,但也从原来的倒数步入了班级中上的水平,对于我这个一直是中学老师眼中的差生,已经是很不容易的!当然,并不是说老师不会严厉的批评学生。批评当然是必不可少的。但是王老师更讲究的是批评的方式,使同学们能够接受。我也曾经因为自满而受到老师的批评,可是王老师的批评让人心服口服,更让我激起了学习动力。这是我中学影响尤为深刻也最为尊敬的数学老师——王老师。

  外界对我们中职校学生的评价并不好。事实上,那些评价都过于片面。深入了解后,你会发现,那些学生的本性是善良的。只是由于初中开始就被扣上了“差生”的帽子,使得他们在价值观、人生观上和其他人有差异。但我觉得我很幸运,因为我碰到了我们班主任,班主任的教学并不显山露水,但却非常淳朴、实用。这是我步入中职生活最为爱戴的班主任——陈老师。

  我的好老师,您虽然没有落日般的瑰丽,没有流云般的飘逸,但有着宝石般的晶莹与亮丽;你虽然没有大山般的巍峨,没有湖水般的轻柔,但有着岩石般的稳重与坚毅;你虽然没有大海般的浩瀚,没有瀑布般的飞泻,但有着泥土般的朴素与随和。您是平凡的,但却又不平凡,我爱您的平凡,但更爱您那平凡之中显出的伟大。您不是建筑师,却构建着我知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我心灵的乐曲;您不是画家,却绘画着我理想的蓝图。虽然,您只是一位乡镇教师,却用行动诠释着伟人母校教师们的奉献与坚贞!

  今天,在这里,我要由衷地感谢您,我心中的好老师!

初三作文我心中的老师800字9

  老师是滋润幼苗的春雨。他们用心血和汗水浇灌着我们,他们教给我们知识,让我们在知识的海洋中遨游。在我的记忆深处有一位老师让我终身难忘,她就是三年级时教我们语文的乔明珍老师。

  乔老师一双小眼睛上架着一副眼镜,黑黑的眉毛,和一张巧嘴。不管多难的题目只要在她的嘴里都能解决。她平时喜欢穿一身紫色衬衣,看起来很朴素。

  乔老师是三年级的时候接管我们这个班的,自从她了我们后,我们班的流动红旗次数明显比以前多了。还得过文明班级呢。我想这都是因为乔老师管得好吧。

  乔老师犹如我们的母亲一样关心我们。记得那年我因阑尾炎开刀,住院了一个星期。那时侯正好要期末考试了,我急得象热锅上的蚂蚁——团团转。出院后,我就立刻返校上课了。这时,我的身子还很虚。乔老师很关心我,每堂课下了以后,轻轻地摸摸我的额头,一句问候,给我送来了温暖。下课时,当乔老师再次走过来时,我正拿起水杯喝水,乔老师摸摸杯子,亲切地对我说:“别喝,这水是冷的呀﹗我去给你倒杯热的来。”说着乔老师拿着我的水杯向办公室走去,那一刻,我的鼻子突然酸了一下。我喝着那热腾腾的茶,喝在嘴里,暖在心里。我的刀口还没长好,不能坐直椅子,不然对我的刀口不利。乔老师虽然有腰痛,但她还是决定把藤椅让给我,看到每堂课下乔老师都捶捶腰,眼泪在我眼眶里打转转。

  乔老师不但关心我们,而且课讲得也很生动。她的课总能让我们身临其境。我们听乔老师的课,再难懂的知识,只要她轻轻一点拨,我们总能在欢快的气氛中学会。乔老师使我对语文有了浓厚的兴趣,她把我班的语文成绩从倒数第二带到了全年级第一。这可多得谢乔老师了。

  乔老师您像园丁,培养着我们,使我们在您的呵护下,健康、快乐地茁壮成长;乔老师,您虽然已退休离开了我们,但您永远是我们心中的老师!

初三作文我心中的老师800字10

  她有一头乌黑的、卷卷的头发,一双大大的眼睛,戴着一副眼镜,一张小小的嘴巴,不高不矮的个子,穿着的很朴素,40岁左右。她就像一盏明灯、一支蜡烛-----指引我们人生道路的方向标。她就是我的语文老师:高老师。

  许多人都把老师比作辛勤的园丁,我们则是一朵朵小花,我觉得老师就像蜡烛,燃尽自己的生命,用心教诲我们。

  高老师她平易近人,和蔼可亲。虽然身为班主任,却很少批评同学,即使批评我们,我们也会用心去改正,因为我们知道:老师都是为我们好;她知识渊博、常常教我们懂得许多道理。

  不论是上课还是下课,我们班在楼道里都是最吵的,不论我这个纪律委员大声喊多少次:安静!班里只是沉默了2秒,如果有人喊一声:“高老师来了!”班里立刻恢复了安静,走廊外的高老师肯定能听到,但每次老师只是说我们几句。

  高老师的教学经验还很丰富。上语文课的时候,我们在座位上,老师站在讲台上讲得津津有味,我们也听得津津有味,听完之后,教室里每位同学都踊跃发言。高老师看我们已经把课文的内容学透了,高兴地笑开了花,我们也笑起来,让每次的课堂上都能活跃起来,变得与众不同。

  我刚转来的时候,写作业不会格式,就去问高老师,高老师说:“你看,这个地方应该这样写,写完以后再空格……”然后再用亲切的语气问我:“听懂了吗?”我似懂非懂的点点头,高老师看我好像没有听明白,又再一次给我耐心的说一遍。

  每次像办板报、上公开课的时候,高老师虽然嘴上说我们已经是六年级了,应该自己能做好,但每次遇到这样的事时,高老师还是会帮助我们和我们一起做,给我们指导哪些地方该怎么做。

  记得在前几个星期开展的拔河比赛。比赛前,您就一直鼓励我们说“要有信心,我们才会赢!”比赛的时候,我们都非常紧张,虽然我没有加入到拔河的队伍中来,但手心里还是捏了一把汗。这次的拔河比赛我们班得了第二,您说我们已经尽力了。

  老师,虽然您会批评我们哪些地方做得不好,但我们不会怨恨您,因为我觉得您说得都是对的,您说的每一句话我都铭记在心。您就像一本字典,不会的问题都能向您寻求解答;您就像一泓清泉,细润我们的心田;您就像温暖的小太阳,照亮我们前进的道路。

  转眼之间,我们在小学的时光就要过去了,我们会铭记着您对我们的教诲。我认为最美的老师并不是外表美,而是要心灵美。

  我想真心的对您说“老师,您幸苦了!”

初三作文我心中的老师800字11

  在同学们心里,老师宛如辛勤的园丁,孜孜耕耘、默默奉献;他们又像一根根蜡烛,燃烧着自己,却照亮了别人。他们是知识的传播者,是道德的典范,更是爱心的化身。我敬爱我的每一位老师,我更期待他们都是我理想中的老师。

  我心中的老师是这样的。

  每天晚上的作业,她都会认真地检查。同学们不会做的题,她会非常耐心地讲解分析,直到我们完全听懂为止。每次考完试,如果考试成绩不理想,或者有些难题做了几次都没做对,她会给我们讲道理,督促我们再接再厉。

  每当我们生病或有特殊原因不能到校或参加某项集体活动时,她从不叽笑我们、责怪我们,而是每次都会关心倍至地安慰生病的同学。这时候的老师就像一位和蔼的母亲。

  当我们要学某一首古诗时,老师会先按古诗的内容给我们讲解许多关于这首诗的故事和背景,把我们带到另一个世界里,身同感受,也让同学们懂得了许多课外知识。此时的老师就像一个知识丰富的导游。

  上课时,她是一位严厉的老师;下课后,她和我们一起捉迷藏、跳皮筋,欢声笑语回荡在整个校园。此时的老师,就像一位调皮的大姐姐。

  课堂上,有同学走神了,她会一边讲课,一边慢慢走到这个同学身边,以一个旁人难以察觉的动作,将该同学从心猿意马中拉回来,专心听讲,再也不犯类似的错误。

  她尊重并重视每一个学生,对大家一视同仁、关爱有加,她喜欢优秀但并不放弃落后,她懂得优劣是相对的、变化的,关键时候的一次鼓励或帮助,或许就能创造一个奇迹。

  她不仅传播知识,更教会我们如何做人,教我们明辨是非,教我们崇尚真善美、摒弃假恶丑,教我们自信、自尊、自立、自强,更快更好地成熟懂事起来。

  这就是我心中理想的老师,也许她并不完美,但她有责任心、有上进心、有爱心、有耐心,深受同学们喜欢和爱戴。

初三作文我心中的老师800字12

  我自豪我有这样一位好老师,她就是我的语文老师——李存敏。他严厉而幽默,每次语文课上看起来他都非常严厉,其实他也有和蔼的一面。

  李老师的字也写的很棒,他是我们的语文老师。在课堂上非常严格,李老师从不要求我们死记硬背,而是教我们掌握方法。例如在写生字时,他总会在黑板上写着四个大字“认真仔细”。果然,认真仔细做题的同学正确率直线上升。而做阅读题,李老师也有“秘诀”——读题,而且还要关键词重读。于是我们每次都将阅读题字斟句酌地读过去,“读题破万难”,一道道阅读题都随之迎刃而解。李老师为人很和蔼,我是一个有时喜欢犯小毛病的人,有时我可以控制,有时我也无法控制,但是李老师从未批评我,只是找我聊上一会儿,让我明白我错在哪里。

  记得有一次语文课上,我听着听着走了神,并和同桌小声地说起话来,结果被李老师看见了。李老师一边仍旧笑着讲课,一边慢慢走到我旁边,轻轻地敲了敲我的桌子,微笑着说:“有的同学在开小车,要掌握好方向盘呀!。”此时,全班同学哄堂大笑。“上课,”老师严肃的一声令下班里一片寂静。这时的我慢慢地低下了头,感觉脸在发烧,在老师心目中一直都是好学生的我竟然辜负了老师。可老师不但没有指责我,反而微笑着提醒我不该这样做。

  下课以后,我拿着书惭愧的走进办公室站在老师面前向她解释道:“老师,您刚才讲的我没听懂,所以……”“你能不能……再……再给我讲……讲一遍?”我吞吞吐吐地说不出话来。“上课听不懂下课我可以给你多讲一遍,但不许在课堂上说与课题无关的话。你一直都是老师心中的好学生,而且其他老师对你的评价也很高,你可不能自己毁了自己的形象啊。”老师耐心的教导我。我的脸在一次烧得滚烫。

  我想对李老师说:老师,谢谢您!谢谢您对我的鼓励与批评。如果没有您的鼓励,我不会对自己充满信心;如果没有您的批评,我将永远看不到自己的错误。如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根。谢谢您!

  您永远都是我心中的好老师!

初三作文我心中的老师800字13

  暑假的最后几天,我收到了一个消息:我们班班主任换了。在证实了这一小道消息后,我向原初三的学哥们咨询了一下,得到的回答都是:他是一位好老师,你们真幸运!

  开学至现在,我们和新老师已相处了一个星期,通过这一个星期的朝夕相处,我们都对彼此有了些认识,如果这时有人问我我的班主任是位怎样的老师,我会很认真的说:他是一位好老师!

  他高大帅气,风度翩翩。一头乌黑的头发展示着他的阳光与活力,一双炯炯有神的大眼睛里透露出的满是智慧的光芒。

  在他的课堂上,一切都会变得有趣,他的言语、他的动作、他的神情,都能够有效地帮你记住知识,让人的注意力都集中在他的身上。只要你认真地听他讲课,你就会发现:杠杆不再那么的复杂,物理不再那么的枯燥。

  每当我们有问题难以解答时,他总会耐心的为我们一步骤一步骤的分析解答;每当我们有作图题难以着手时,他总会拿起粉笔在黑板上一笔一划的为我们分析要点;当我们有公式难以分辨时,他总会一点一点深入地引导我们的思维……

  课外的他和蔼可亲,对我们所犯的一些小错误都宽容的对待,用心教育我们改掉错误。就在星期四中午,第四节课刚下课,班主任就风风火火地跑进教室,我们茫然地看着他,他说:“校园网上已经公布了,昨天中午我们班的个别男同学,把别的班饭盒里的荤菜吃掉了。”一听这话,后排爆发出一阵哄笑,可是看到他大眼睛里那严厉的眼神,刷——刷——刷——,仿佛一阵电光扫描过全班,班上立即沉寂下来。我们有些紧张,诚惶诚恐地等待着暴风雨的洗礼时,他却说:“这是哪个小馋猫啊?记好了,以后不能这样做了,人家的饭你怎么可以吃呢?下不为例!”随后就让我们排队去就餐。

  这么大的一件事,被他和风细雨地解决了,我们一个个都很佩服,也很感激,心想一定要好好的听他的话。

  他的眼神,是催我们奋进的动力,他的话语,是春雨滋润我们的心田。他就是我心中的好老师——朱冠中老师。就像上届的学哥学姐们所说的:“冠中冠中,在我心中!”

初三作文我心中的老师800字14

  在人生的路上,我们会遇到一些特殊的事情,包括一些特殊的人,例如,亲人,朋友,同学,老师……当然,这些人在我们的人生当中似乎承担的并不仅仅只是这种角色。而是一种对待人生的态度,对待他们的方式。在这硕果累累的金秋,讲——老师,无疑是最合适不过的了。

  老师,不像字面上那么简单的职业。一名老师,一生当中可能有许多学生,也可能只有少数学生。但不予置否的是,对每个学生都付出了辛勤的劳动,付出了自己的关心。没有一个老师会看着自己的学生自暴自弃。曾经在报纸上看到这样的一条消息:《某市一所中学的老师出言威逼恐吓学生,致使学生跳楼》,看到这条消息的人,无不愤愤不平,都说这老师真是个败类,竟然这样对待学生。但我觉得,这不是一个能配上“老师”二字的人,他只是个平凡人,平凡到猥琐的人。

  何为“老师”二字,其实谁也说不清楚它的定义究竟是什么,因为广泛,所以无从说清。或许是字面上的意思,老师就是教你知识,教你学习的人。真的只是这样吗?或许对有些学生来说,老师是亲人。这个定义又是一层意思了。

  “当你站在高原顶上时,感受是,看下面的人就如蚂蚁般渺小,那你又何曾知道,下面的人看你同样渺小”。这句话不记得是哪位名人说的了,但我知道,这是我的老师亲口教给我的话,她还曾经给我讲了一系列的故事,至今令我难忘。她那温暖的笑容也是具有感染力的。脾气好的老师很容易获得学生们的青睐,因为他们觉得那类老师一定会很好相处。但事情往往好像不是人们所预料的。来的老师有可能是脾气比较火爆一点的,但老师的初衷很简单,就是教好学生,教他们如何做人,如何获得知识。倾尽自己的知识,心血,精力,去教他们。

  回望当年,我也是这么想的。想遇到脾气好点的老师,却从来不知道老师的定义究竟是如何的广泛,好像就是那么抹云,随意地变幻,始终没有固定的姿态。老师不就是这样的吗?

  如云般洁白,如云般轻柔,如云般和蔼。

  老师仿佛是夜里照亮黑暗的一盏明灯,前途那未知的小路,显得不那么寂寞了。其实老师更像是一个朋友,一个对你严厉,和蔼,关心你的朋友。一个时刻陪着你的朋友。遥远的距离似乎也拉不开这种感情。

  我心中的老师,就是像这样的吧。

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  “三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话。

  每个人都有老师,而根据自己的喜好,心目中的好老师也一一产生,我也不例外。我心目中的好老师就是现教我数学的许老师—许红梅

  她虽十分然严厉的要求着我们,但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼,为了同学们的学习,老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住,她不怕辛苦要求同学们多提问,不时主动联系家长,虽然她不是班主任,可是她的付出已远远的超过了班主任,这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗?

  记得在上学期期末考试的前夕,我的成绩明显下滑,许老师曾多次找我谈话,见没什么改进,就果断地与我的父母联系,并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现,老师不仅提出了问题,还提出了不少的建议。使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话。王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流,我的父亲一听,愣了一下吃惊的说:“这篇作文你也知道。”当我回到家时父亲对我说:“你看你的语文老师多关心你呀!就连你初一的作文她还记得!”当时全班有46位学生,每两周写一篇随笔,如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊!这样的老师真是可歌可泣,歌的是老师的品质,泣的是老师的辛勤。

  记得在小学的时候,只要一上课就想快快长大,当一名人民教师。

  教师是多么容易当的呀!不就是动动嘴皮子吗?多练练绕口令就好了。可如今我的想法的改变了,老师是这样的辛苦、这样的劳累,难道说这就是老师的命运?难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累?不!不!不!你错了,这并不是老师的命运,也不是老师应该受到的苦、受到的累,这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业。

  许老师啊!您就是我心中的白衣战士,虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术,在病床前冲锋陷阵救死扶伤,可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识,拯救了无数个初中生幼稚的灵魂!在我的心目中您比那白衣战士还要伟大,您的品质比天高,您的知识比海深。

  许老师啊!

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