我的老师左右作文

时间:2021-05-24 20:19:59 老师 我要投稿

我的老师左右作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的我的老师左右作文,欢迎大家分享。

我的老师左右作文

我的老师左右作文1

  在我们的青少年时代,除了家人,谁陪伴我们的时间最长?顾名思义就是老师。

  老师?老师!除了老师他们自己外,又有多少人真正了解老师呢?我清晰的记得爷爷曾这么给我说过,“长大以后就去当老师吧!老师可轻松了,一天只要上几节课就没事了,而且节假日又多,工资也不少。”好像有很多人都是这么想的,可老师真的是这样吗?

  教师是人类历史上最古老的职业之一,也是最伟大、最神圣的职业之一。老师为什么说是古老、伟大、神圣的职业呢?广大的老师立足本岗,默默耕耘,无私奉献,教书育人,为教育事业作出了重要的贡献。

  总是说老师是辛勤的浇花人,我们是祖国的花朵儿。不错,老师总是将他们所知道的知识,毫不吝啬的传授给我们,这是很无私的,而他们总是这样。

  老师,老师。你怎么可以这么伟大?无私呢?

我的老师左右作文2

  我有一位老师,她姓宋,是我的数学老师。她非常高,是学校里最高的老师。她有一头直直的柔顺的长发,风一吹就会像柳枝一样飞舞。她有一双弯弯的笑眯眯的眼睛,她时常用温柔的目光注视着我们。

  宋老师是一位机智的老师,她经常无声地教育我们。一次,宋老师正在给我们讲课,同学们都听得津津有味,一个同学忍不住把新买的水彩笔拿了出来,在作业本上画起画来。宋老师发现了,悄悄地走过去,拿起水彩笔,转身走回讲台,轻轻地把水彩笔放到我们谁也够不到的电视柜上,然后继续讲课。她没有批评那位同学,但那位同学就已经很不好意思了,于是就和大家一起认真听起课来。

  宋老师还是一位严格的老师,为了我们掌握好知识,她从不会有一点点的松懈。记得我在一次数学课上开了小差,于是,下课的时候宋老师就把我叫到了讲台上,指着黑板问我这个懂没懂、那个懂没懂,我有一些问题答不出来,宋老师就耐心地给我讲解,直到我全部会了为止。

  宋老师很高大,也很温柔;她知识渊博,也很幽默;她用智慧和爱心教导我们,我爱宋老师!

我的老师左右作文3

  有人说世上只有妈妈好,但我觉得老师也很好呀!俗话说“一日为师,终生为父”。

  我的老师是一个样貌平平的人,她烫着一头卷,一张瓜子脸,精致的五官,笑起来像个仙女。让她看起来是那么的和蔼可亲。

  记得,在1、2年级的时候,您给我留下十分深刻的印象。那是一个体育课的下课,许多女生都散着头发走回了教室。有些同学出了不少的汗,头发贴在皮肤上,一点都不透气,难过极了。我们有了许多人都不会扎头发,一下头发有好多脱离了我们的手,一下子又有头发没有扎上去。一会儿头发又松了我们实在是不行了,只能无助地望着您。您不忍心见我们这个样子,就让我来排队扎头发。我们十分高兴,激动得一蹦三尺高。老师拿出随身带的小梳子,为我们扎头发。到我时,老师用小梳子轻轻地梳着我的头发,时不时还把鼓起的头发弄平。不一会儿,散着的头发变成了清爽的马尾发。只是老师在为我梳头发,在老师的动作里,我就能感受到老师浓浓的爱与关怀。我突然明白了老师和母亲一样,付出了所有,是我们怎么也报答不了的。

  她就是我的班主任徐老师。我想大声地对您说:“老师,您辛苦了!”您对我们的关心,我永远都不会忘记,谢谢您!”

我的老师左右作文4

  在我眼前,时常浮现出那张熟悉、亲切、令我永远难忘的脸庞,她便是给我印象最深刻的,我的小学老师—— 祁丽。

  那时,我才读三年级,那时的我任性、骄傲、爱耍小脾气。有一次语文测试,我得了全班第一名,听到这个消息,我高兴得不得了,拿着这张试卷到处炫耀。班长让我办黑板报,我心里乐滋滋的,让同学们都为我拿粉笔,递黑板刷,如有一点不顺意,就会乱骂一气。渐渐的同学们都不理我了,就连和我玩得最好的“铁哥们”也不愿意跟我玩了。

  这时候,祁老师来到我身边,对我说:“湖之所以宽阔、博大,是因为它包容着所有的小水珠,它不会轻视其它小水珠,所以它十分快乐,一点也不孤独。人也是一样的,不能没有朋友,而朋友需要你自己去寻找,其实全班七十几个同学都是你的朋友,只是你没有去好好珍惜,才会一个人这样孤独。”

  自从那次老师和我谈心之后,我明白了许多,也使我重新拥有了拥有了朋友,懂得了真正的友谊。在学习上,祁老师也常常支持我、鼓励我,陪我渡过了人生的一道道桥。

  现在我转学了,又认识了新的同学,新的老师。在这几年里,我的学习有了很大的进步,每当我取得一点成绩的时候,就会想起她,想起她的一番教诲,那种鼓励的眼神。

我的老师左右作文5

  我的老师姓王,大约20多岁,王老师的教学方法很好,上课的时候,我们都听得非常轻松。

  王老师中等的个子,脾气很温顺,头发长长的,乌黑透亮。大大的眼睛下面有一个能闻到各种各样的鼻子。最下面是一张灵巧的嘴巴。王老师不但长得漂亮,还非常有知识,不管我们问什么问题,老师都会一一回答我们。

  有一次,太阳升得老高了,我才开始穿衣,这时看见太阳升到当头顶了,又开始发愁了,心想:到学校的时候,肯定又挨老师骂了,没想到我到学校的时候,老师却说:“没关系,才上自习!”听完老师说的这一番话,我才知道老师在哄我。

  还有一次,大家都被“素”字难倒了,于是,我便自告奋勇,去问老师,老师说:“是su字。”“素,老师,素是什么意思?”老师听见了,想了想,便说:“你最喜欢吃什么菜?”我听了,想:这个我问题肯定和“素”字有关系。于是说:“素菜。”“对了,素就是素菜的素。”于是我便把答案告诉同学。他们便飞快的写起来。

  这就是我的语文老师,怎么样?

我的老师左右作文6

  为了让我写好作文,爸爸妈妈给我报了一个作文班。作文班的老师叫贺婷,在管城区小有名气。她中等个子,两条又浓又长的眉毛下是一双大而有神的眼睛,好像时刻在提醒我们要认真听讲。我才试听了一节课,就被贺老师吸引信了。

  贺老师从不正面批评我们。有一次刚上课,几位男同学故意慢腾腾地回教室。贺老师说:“谁回座位慢,谁就是小蜗牛。”接着,她又故意说:“我宣布×××是小蜗牛,×××也是小蜗牛。”她话音刚落,那两个“小蜗牛”就赶快跑回座位坐端正了。

  还有一次,贺老师教我们写作文,她说:“当你写一篇作文时,最好让每个句子都很优美。精彩的地方像果汁,让人觉得好喝,那不精彩的地方就像白开水,无色无味。你们觉得果汁好喝还是白开水好喝呢?”

  我还是头一次听到老师这样讲课。怎么样,我的作文老师是不是棒极啦?

我的老师左右作文7

  都说“一日为师,终生为父”,在遇到孙老师之前,我对这句话的理解还不太深刻,但现在,每当看到这句话,我心里都会涌出一股暖流……

  孙老师是五年级是接我们这个班的。她一头卷发,戴着一副眼镜,慈爱的眼睛里闪烁着智慧的光芒。在她教我们的两年间,有一件事让我难以忘怀:

  记得有一次测验,一向自认为成绩不错的我竟然差那么一点就不及格了!!老师的表情自然可想而知。下课了,老师把我叫到办公室,严厉的对我说:“你是怎么考的?你看看你的卷子,全是马虎错的,你太让我失望了!”就在我快要哭了的时候,老师又和蔼的对我说:“把卷子好好改了,下次不要犯同样的错误了。回去吧!”走出老师的办公室,我如释重负。我很感谢老师的宽容。自从那次测验以后,我便很少再犯相同的错误了。

  如今,虽然马上就要离开母校,但是和孙老师在一起的一点一滴都让我没齿难忘,它们已成为我记忆中的珍宝。

我的老师左右作文8

  我的老师个子不太高。但我的老师却很亲切,十分和蔼可亲。

  每次当我有不会的数学题时,我总是去问数学老师。数学老师总是耐心的为我讲题,直到我听会了为止。

  老师们很关心我们的试卷,语文老师申老师对我们的错误较多的地方很注意,申老师即使不讲其它题也要讲这里,而且一定要讲到我们都明白才肯讲下一道题。数学老师也是如此。

  老师对我们的课堂极其负责。语文课上,申老师总是将课文讲的很详细,而且还讲到了多音字等内容,不仅让我们学习了课文内容,还为我们考试时可能出现的题目进行讲解。语文老师上课时很风趣,但也不允许因此而乱了纪律。因此,我们总是很喜欢上语文课。

  英语课上,英语老师张老师讲课也十分风趣,并且还实行了大组积分制,让我们的团队意识更强。

  在其他副科上,老师们同样很关心我们的学习。

  尽管我的某修老师长得不高,但在我的心中,他们都非常高大、非常伟大。

我的老师左右作文9

  我最喜欢的老师有很多:循循善诱的张老师、严厉的王老师、教导有方的陈老师……但我最喜欢的老师,非贺老师莫属。

  贺老师上课时,十分认真,并且总会把一些大道理讲得十分有趣,总是聊着聊着就聊上了钱,常常逗得我们哈哈大笑,这不,又在讲了:“你们就像热水里面的青蛙,先开始以为是什么温泉,呦,挺舒服的吗!结果水越来越烫,咦,怎么那么烫?最后把你们热死了,你都不知道怎么死的。”话语未落,同学们都笑翻了天,有的差点把眼泪笑出来;有点笑到“休克”……而我也不例外,我则是笑得肚子都疼了。“别笑了,小心把肚皮笑破了。”我正好在老师说话的时候,不笑了,但老师这一句话,又让我笑到前仰马翻,而我的`同桌牛雨淏一边笑,一边对我说:“老师……讲的太好……好玩了。”

  当然,老师也不只有这点让我喜欢他的课。记得有一次,老师让我站起来读第二单元的课文,我读完后,老师向我投来了赞赏的目光,并且对全班说:“其实郑静的声音挺好听的,再读一遍吧。”可能是我太害羞了,结果读错了一个单词,当我发觉后,贺老师不但没有批评我,而去还教我怎么读,当时,我真的很感谢老师的教导。

  这就是我们的贺老师,一个多才多艺、循循善诱的老师。

我的老师左右作文10

  张老师,一个熟悉而又普通的称呼,但怎么也不会让我忘记。

  那是在三年级的时候,我们进行了一次质量检测。同学把我的检测题发到我手上的时侯,我发现自己考了九十九分,这时,我心里比吃了蜜还甜呢!本想把这个好消息告诉好友郝婷,可上课铃却突然了,我只好回到教室里。

  课堂上,张老师在全班同学面前宣布往后由我来当学习委员,并坐郝婷那一组担任组长职务。这时,我的心里不知有多高兴。郝婷身为我的朋友,也满怀笑容的对我表示祝贺。这时,张老师对我说:“李慧敏,谦虚使人进步,骄傲使人落后。”从此,我无论取得什么好成绩都没有骄傲过。

  还有一次中午,我兴高采烈地向二(2)班走去,加入在校伙食的同学的队伍。正好一位二年级的小女孩排在我后面,当时我也没在意这一点,随着队伍慢慢向前走去。突然,我的耳边传来了张老师温暖的话语:“小慧敏,你身后还有位小妹妹呢,你可是他的大姐姐呀,知道该怎么做了吗?”听了张老师的话,我惭愧地排到了小女孩的后面。

  十年树木,百年树人。老师的教诲之恩我终生难忘。

我的老师左右作文11

  我有一个慈祥而又善良的好老师,她就是我的班主任――梁老师。

  他长得非常美丽;一张圆圆的小脸上,有一双和蔼的大眼睛,高鼻梁,还有一张樱桃般的小嘴。上身穿着一件灰色的羽绒服,下身穿着一件黑色的裤子,打扮得朴朴素素。上课的时候,梁老师总是用优美而又动听的声音给同学们讲课,每次讲到重点时,都要重复两三遍,让每个同学都明白了。课下辅导作业耐心细致,对同学们的学习抓得很紧,是同学们公任的好老师。也是我最敬重的老师。梁老师不但教书育人,还有一颗慈母般的心,最使我难忘的就是当我竞选大队长落榜时,我内心很难过,下课后,老师安慰我,亲切的对我说:“焦妍,你不要气馁,要努力,跟同学们搞好关系。”听了这番和蔼可亲的话,我心里立刻感到热乎乎的。我心想:一定要振奋起来。加倍努力,绝不辜负老师对我的期望。

  新的一年开始了,我要严格要求自己,和全班同学团结一致,互爱互学,取得好的成绩,回报老师的一片爱心。

我的老师左右作文12

  我眼中最喜欢的是教我语文的“陈老师”,一是因为陈老师讲课深入浅出,二是因为陈老师讲课时严肃、一本正经,三是因为陈老师对待同学既严格又和气!虽然她有时管我们非常严,但这一切,都是为了我们好!

  就说说上课:每次在讲生字时,陈老师就会一个个仔细地带读,最后在挑人读,如果不会,就只好重新再带读一遍,有时还会把每个词的意思告诉大家,更让同学懂得更多的知识。在讲课文时,老师又一句句地讲解,仔细、认真,从来一点也不马虎。同学们不理解的问题,老师又会一个个去解释给他们听。

  老师对我们的严厉,我们都能理解。陈老师,我们这敬爱的老师!是您给我教导、给我学问和知识,让我懂得做人的道理和学不完的知识!您真是我们的好教师、好前途主人。我爱您!

我的老师左右作文13

  老师,别人都说我们是祖国的栋梁,而我却说您就是祖国的栋梁。

  啊!老师,正是有了您,我们才会如此的朝气蓬勃,如此的灿烂辉煌。

  老师,您是一只小舟,带领我们进入知识的海洋。老师您是园丁,用知识的乳汁浇灌我们。

  将您刻在石头上,未必能被后人记住。将您刻在钢铁上,未必能永垂不朽,只有真正的刻在我们心里,您才会更为辉煌,更为令人敬重。让大家明白谁才是真正的国家栋梁。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,每当听到这句诗言时,我的内心就会无比激动,因为老师您正如诗中所说就像一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,我为您自豪。

  老师,我会永远记住您的。我用我最响亮的掌声感谢您,我知识渊博,胸怀博大的老师。

我的老师左右作文14

  她四十岁左右,齐耳短发,圆圆的脸蛋,高高的个子,还有一双会说话的眼睛,每当我们顽皮时,她就会投来严厉的目光,警告我们。每当我们听话时,她就会投来赞许的目光,表扬我们。她平时最喜欢穿运动服,看起来精神极了!每天她都来是很早,给我们开门,督促我们早读,她对工作非常认真而又严厉,对我们也非常关心。

  有一次,老师叫我们做课余安排表,有几个同学格式做得不对,老师就重新给我们讲一遍,生怕我们不懂,又在黑板上给我们做了一遍示范,再叫我们重做,直到符合要求为止。她每天下午放学走得也很晚,总要给我们讲她当天布置的作业,直到我们弄懂为止,我觉得她对工作可真负责。

  还有一次,谢鑫在和同学玩耍时,手被几个同学扭伤了,满脸泪痕,老师知道后,急忙过去安慰她,发现手伤得不轻,就把她送到医院,经过治疗,再加上老师的精心呵护,谢鑫的手很快好了。我觉得老师可真关心我们呀!"

  你们猜到她是谁了吗她就是我们的易老师。

  啊!老师您就是那指路的航标,我们是迷失方向的小船,您是那辛勤的园丁,我们是嫩绿的小草,老师,我爱您!

我的老师左右作文15

  我的语文老师姓秦,她五十岁左右,脸上总是带着微笑,一看就知道是一位非常和蔼的老师。

  秦老师是我们的班主任,她非常爱我们。每天早上,我们在学校在学校吃早餐,秦老师总是一遍又一遍问同学们有没有吃饱,没吃饱同学再来盛一碗。每天,我们的小肚子都吃得圆圆的。每一次讲完课,她问我们听懂没有,如果有同学没听懂,她再重新讲一遍,直到我们都听懂为止。记得有一次,我们班一个同学生病了,老师打电话给他的家长。正巧,那天那位家长的手机关机了。秦老师到药店买来了感冒药,亲自喂那位同学吃药。上课的时候,总是关切地摸摸他的头,看看退烧了没有,问他要不要喝水。

  我们不遵守纪律或没做完作业,秦老师总是耐心地给我们讲道理,告诉我们这样是不对的。她从来不大声责备我们,更没有对我们发脾气。

  这就是我们的秦老师,一位非常和蔼的老师。

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