蒲老师作文

时间:2021-03-24 15:43:43 老师 我要投稿

蒲老师作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编收集整理的蒲老师作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

蒲老师作文

蒲老师作文1

  在我的记忆长河中,蒲公英是我最好的植物朋友和老师,是它在我孤独的时候给了我温暖,在我迷失方向的时候指导我走出黑暗,让我快乐地去迎接每一天。

  蒲公英的外形独特,活脱脱地像一把“大伞”。“大伞”上还有许多“小伞”,只要你轻轻地一吹,“小伞”就会从“大伞”中挣脱出来,飞向广阔无边的天空,然后降落在泥土上,生根,发芽,开花,结果。当然,它们也可能降落在树上,透过那翠绿的树叶,“欣赏”外边的风景:清澈的小溪缓缓地向前流淌,小草挺直了腰板冲着它打招呼,小花红透了脸颊友好地对它笑,当然更有那在草坪上蹦蹦跳跳的小朋友努力地追逐着它的同伴,脸上绽放着灿烂的笑容……

  蒲公英这种植物在人们眼中,实在是普普通通的,可偏偏它给予了我“光明”,这位教导有方的老师教育我,让我好好学习高尚的品质——超强的适应能力。

  谢谢你,我的“大伞”和“小伞”,你们真像一位大仙女和许多小仙女,尽情地在天空中飞翔,领略大自然的美,体会人世间的温情。谢谢你,蒲公英!

蒲老师作文2

  蒲老师是一位导游,和我同行的`其他孩子叫他小蒲姐姐”,而我却亲切地称她“老师”。

  蒲老师是位藏族女孩子,个头不是很高,她是我见过的最黑的女孩子,可是她有一双明亮的眼睛,像黑葡萄一样晶莹剔透。

  为什么叫她“蒲老师”呢?她毕业于青海大学,有着很广的知识面,像学校里的老师一样传授知识给我。在整个西北旅途中,她无时无刻不陪伴着我们,给我们讲述这里的风土人情和民俗习惯等。她很真诚,很开朗,同行的六天时间把我们照顾得妥妥当当,她陪着我们欢声笑语,和我们玩成一片。大人们对她的服务也非常满意,大家都夸她是位有责任心的良心导游。

  我喜欢蒲老师。分别时我热情地邀请她到宁波玩,到时候我也打算当她的小导游,用丰富的知识变成她的“小老师”。

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