我的老师800字小学作文（精选43篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的我的老师小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的老师800字小学作文 篇1
我有一位很“奇特”的老师，她让我们对她看不穿，也摸不透。她对学生时“好”时“坏”，“好”的时候像朋友一样形影不离，“坏”的时候就像仇人一样怒目圆瞪，可吓人了，她就是我小学的班主任——李贵
在我记忆的最深处就是一次考试，我们都没考好，李老师板着脸生气地跟我们讲完题，然后，下来检查订正情况，发现很多同学都没改错，李老师顿时大发雷霆，吼了起来：“全班把卷子给我交上来，到时没改的一个个打，几道没改就打几下！”
一开始我们都不以为然，以为老师只是吓唬我们，没想到第二天老师真的找我们算帐来了，老师大声喊道：“吴天宇七道，刘宗钰五道……”不一会儿就念到我了，我有四道题没改，我以为老师把我叫上去是真的要狠狠地“教训”我，我吓得双腿颤抖，一步一步地向前挪，我当时真希望时间能停留在那一刻。漫长的几步终于到了，老师先把我没改的地方又仔细地讲解了一遍，至到我把题弄懂，才轻轻地打了我四下，一开始我不明白老师为什么要打人呢？打了就能把错改过来了吗？后来我才明白老师只是想让我们加深记忆，养成负责任的良好习惯。
下课时，李老师却一改上课时的严肃，喜欢和我们一起跳大绳，李老师和我们一起跳着，一起笑着，她可会跳大绳了，一会单脚，一会又用双脚，看得我们眼花缭乱。
还有一件小事，我不知道该不该提，但回想起来，在那时给过我莫大的温暖。三年级上学期期末考试考数学时，我得了急性肠胃炎，那次正好是她监考，考到一半我突然狂吐不止，老师连忙让同学扶我去厕所，在我上厕所的时候，老师在办公室里用饮水机给我烧热水，我一进门，老师就给我端来一杯热气腾腾的热水，刚喝一口，又开始吐起来，老师一看不对劲，赶紧下去推电动车带我去医院，她因走得太急没拿外套，一出门，一阵寒风吹过来，冻得老师情不自禁地打了个寒颤，一股暖流涌上我的心头。突然我哇的一声又吐了，全吐在了老师的身上和车上，我难为情的看着老师，老师亲切地笑笑说：“不要紧，我回去洗一洗擦一擦就好了！”后来听说那天李老师也被冻感冒了，我听说后感动的热泪盈眶。
这位“奇特”的李老师“坏”的时候让人望而生畏，“好”的时候就像我们最最亲爱的无微不至的妈妈。这就是我最崇敬的小学老师——严厉而又亲切的李老师。
我的老师800字小学作文 篇2
上课铃响了，一个身影忽然从窗户边闪过，同学们连忙坐正。那身影又从窗户外伸进头来，我定晴一看，哦，原来是体育老师！只听他用他那特有的声音说：“同学们，出去站队！”我们立刻就像军人一样排着整齐的队伍向外走去。
我们的体育老师一米八几的大个，眼晴虽小，但看上去很帅气。如果他能生在古代，那简直就是一个风流倜傥的美男子啊！
体育老师的身边总是围着一大群女生向他问长问短。他总会在回答时摸摸她们的头，说一声：“去吧！”那些女生就会欢快地离开，接着又会有一些女生上去问。如此反复，每次都会有五六个女生围着他，就连很多男生也愿意追随着他。体育老师简直就是一个被大家众星捧月的明星。
体育老师时常穿着一套运动服，他的胳膊和小腿上肌肉隆起，看上去就像一个运动健将。他跳绳和跑步无人能敌。跳绳时，双脚跳动的频率让人眼花缭乱，转起来的绳子像无数道光影一上一下，全班同学都用敬佩的眼光看着他，羡慕极了！
在一次体育课上，我刚做完所有的课目。忽然，体育老师大声说：“全体同学，现在进行跑步比赛，大家做好准备！”我一听，立刻像泄气的皮球一样软了下来，心里悲哀地想：我早就累死了，还拿什么力气去跑啊！这时，体育老师大声叫道：“预备！”我连忙和同学们站在一起，随着他喊出：“跑！”其他同学们立刻冲了出去，而我却在跑了几十米后就累得气喘吁吁，双腿像灌了铅一样，再也迈不动脚步了。和别的同学距离越拉越大。
这时，我听见体育老师在后面喊：“加速，加速，不准走，落后的是狗熊！”我立刻感觉全身滋生了很多力量，我可不要做狗熊！我奋起直追，最后得到了第三名！我开心极了，这还得感谢体育老师对我的激励啊！
自从我不小心把手臂摔成骨裂后，上体育课就只能在教室里看书。有一次，我再也按捺不住自已，于是便和同学们一起下楼来到操场上。体育老师用很奇怪的眼神看着我说：“那个手断了的，到旁边坐着去。”班上有同学嬉笑着问：“老师，你能不能把话讲得好听一点？”老师大笑道：“可以。”然后他转过身来，拍拍我的头，眨了眨眼说：“那就祝你明天再长出一只手来。”“哈哈哈……”同学们都被老师的幽默逗得大笑起来。
我很喜欢上体育课，更喜欢体育老师，我为我有这样一位风趣而随和的体育老师而自豪。
我的老师800字小学作文 篇3
一提起华老师，我的脑海里就会浮现出两个词——滑稽，可爱。无论是在课间十分钟还是在课堂上，她总能把我们逗得开怀大笑。
瞧，她来了。那乌黑的长发随意披散在肩上，白净的脸庞，明亮的双眸，苗条高挑，仙气十足。你可千万别被她的外表所迷惑，其实她是个老顽童。
“这次玩摸人摸，谁来摸呢？”一下课，小楷就召唤大家一起玩摸人摸的游戏。
“当然是老华来摸啊！哈哈哈！”同学们异口同声地笑道。”
“怎么又是我啊！真讨厌。”华老师嗔怪道。
游戏开始了，华老师把眼闭上，在原地转了三圈后，就开始摸了起来。只见她东倒西歪，犹如一根正被风吹得左右摇摆的芦苇。过了一会儿，华老师才回归状态。但她却站在原地一动不动。我想也许华老师还在休息吧！于是，我来到她面前做了一个鬼脸，伸出舌头张开手臂，嗷嗷叫，逗得同学们哈哈大笑。猛然间，华老师伸出了她那细长的手，向前一捞，然后又把手收到了回来，一把抓住了我。她哈哈大笑道：“小真兔，你可别以为我不知道你在我前面。”同学们见了笑得前俯后仰。
要上课了，华老师说回教室看她做动作猜成语，猜中就加分。同学们听了立即回到教室，端端正正坐好。华老师来到讲台准备上课时，郭浩正却翻着白眼吐出舌头做起了鬼脸，我以为华老师会因此责罚他，心中不禁为郭浩正着急。没想到华老师却走到了我桌前，她把手放在我的桌子上，清了清嗓子，说：“有些同学呀，上课还在做鬼脸，该罚。”我的心怦怦直跳，闭着眼，想，我只在下课做了鬼脸，上课可没有，华老师干嘛要站在我这里，她不是要冤枉我吧？就在这时，只听“啪”的一声，我吓得睁开眼睛，只见华老师已到了郭浩正桌旁，并把手拍在了他的桌子上。接着回到讲台，问道：“根据刚才老师的动作，请大家猜一猜是什么成语？”
“啊！真是吓死我了，可恶的华老狐狸。”郭浩正拍拍胸脯道。
“呀！我知道了，这就是所谓的‘声东击西’啊！”我大声答道。同学们听了，哈哈大笑着鼓起了雷鸣般的掌声，华老师也笑着朝我竖起了大拇指。我们就在这欢声笑语中记住了这个成语。
这就是我的华老师，一个既有趣又可爱的老师，这样的老师又有哪位学生不喜欢呢？
我的老师800字小学作文 篇4
我的语文老师是一个中年妇女，她个子不高，身材非常的娇小，她长着长长的头发，带着一副眼镜，可能因为职业的原因，我的语文老师总是拿着一个文件夹。走起路来非常的有气质也非常的漂亮。
我的语文老师姓向，向老师差点成了我们班的班主任老师，后来我们语文老师看到我们班的很多调皮捣蛋的学生，所以毅然决然的把我们班班主任的职位辞去了，当然了，这都是传说。真正的是我们语文老师，文文弱弱的，其实身体底子是不太好的，所以向老师考虑了怕她的身体耽误了我们班的成绩，所以毅然决然的拒绝了班主任的职位。
可是我们的语文老师非常的温柔。她说话的声音特别的动听。平时我们班的同学都非常的喜欢上向老师的课。向老师对我们同学们也都非常的好。非常温柔。
我记得有一次，我们班长过生日了，我们同学们都想给班长一个惊喜，我们商量了很久，不知道怎么给这个惊喜，我们也不知道老师们会不会同意。我们都特别的担心，后来有同学提议，我们去找向老师商量一下吧，我们都特别的担心，但是因为已经没有别的办法了。我们去了向老师的办公室，把我们的意思跟向老师说了一下，向老师说，学校不允许这样折腾的呀孩子们，你们应该知道吧，我们一下傻眼了，连最好说话的老师都这样说，那可能真的没办法了吧。后来向老师说，这样吧，我帮你们想一个主意你们考虑一下。等班上生日的那天，晚上最后一节晚自习的时候，我给你们去上，但是你们要提前完成作业，那节课我就给你们自己安排，给你们班长过生日。我们都特别感谢向老师，我拿出一百二十块钱给了向老师，老师您帮我们定一个蛋糕吧，我们给班长一个惊喜，老师看了我们一下，说钱老师就不要了，就当老师给班长送的一个礼物吧。后来向老师坚持不要这个钱，我们没办法，走出了向老师办公室，我们高兴的同时又忧心忡忡了，因为这个钱是我们一起凑的，一个人也就拿出两块钱，但是这个钱要老师自己出，这太破费了。但是后来我们给班长的惊喜特别顺利。我们都非常开心，班长也特别的感动。
这件事情以后，我们班上所有的人对向老师的印象更加的好了，更加的喜欢向老师了。
我的老师800字小学作文 篇5
寒假里我参加了冬令营活动，在那儿的老师里，最特别的就是丸子老师和小鹿老师。
罗老师有一个又大又圆的脑袋，他在微信里叫“罗丸子”，在车上也风趣地介绍过自己的别名，叫丸子老师。他每天狼吞虎咽地吃掉丰盛的饭菜，这也许是成为圆脑的来历吧？你可别小瞧圆脑袋哦，这里面装着不少知识呢！如果我们有疑问，可以问丸子老师，他会告诉我们并讲出原因，有时还会与我们一起活动，你瞧，多有趣！丸子老师的眼睛也很特别，不同的心情里，他的眼睛也有区别。当他开心时，眼睛眯成一条缝，好像看见了令他难以忘怀的事；当他疑惑时，眼睛又小又圆，好像遇到了难以解决的困难；当他生气时，眼睛瞪得很大，好像别人做了不可原谅的事。但这知识有时候发生的，大部分的时间都是丸子老师在默默地帮着我们，也很少与我们歌舞互动，特别是很少说话。
小鹿老师有一个尖尖的瓜子脸，一看到他我就会想起向日葵里的葵瓜子，忍不住想上去咬一口，可那小小的脑袋里却装着不少故事。每次活动，都会给我们讲一个有趣的故事，比如前几天他在快到新年时，给我们讲了关于“年”的故事和“压岁钱的来历呢！他还有一个水汪汪的大眼睛，好像装了一些童年的回忆。他最特别的是，有一身黑乎乎的皮肤，我们在讨论小路老师时，果果老师说：她第一次见到小鹿老师时，还以为他是外国人呢！我心想小鲁老师一定是在外国玩多了吧，不然他就不会是外国人了。
开营晚会的教室里热闹极了，有的在准备着节目，有的在讨论着老师会表演什么，还有的嬉戏打闹。在开营晚会上我还发现小鹿老师很大方，丸子老师很害羞。老师们的节目开始了，过了一阵该小鹿老师演了，他挺胸抬头地走上台，接着音乐声响起，他大声喊着：“跟我一起跳。”他抬起胳膊，做成三角形，学着小鸡一样，扇动着那对“翅膀”，我心想这样一定很好玩，我去试试吧！我们便一起疯狂的歌舞起来。开营晚会结束后，我发现只有丸子老师没表演，于是我走向丸子老师疑惑地问到：“您为什么不去表演呢？”老师指着同学们微笑着对我说：“他们都表演了啊，你看多热闹，这下根本不用我上台了。”我勉强地说道：“也对。”但我心里却想，丸子老师一定是因为害羞才不上台。
这就是我的老师，一位害羞的老师和一位大方的老师，他们各有特点，并精心的教导我，让我充满了知识。我也希望丸子老师能像小鹿老师一样大方，和我们有更多互动，让我们更加了解对方，成为更加亲密的伙伴。
我的老师800字小学作文 篇6
操场的一头欢声笑语。一定是李老师的体育课。她个子不高，跟其他体育老师相比，绝对属于那种短小精悍的，她喜欢戴棒球帽，脑后扎着一个长长的马尾辫，在做示范动作时，马尾辫也跟着有节奏的摆来摆去。她眼睛不大，但广角视野很大。体育课上，她的眼神追随着每一个学生，关注着他们的健康。她不仅仅教授枯燥的体育技能，她还特别注重将游戏融入于体育技能的训练当中，我总盼着能上她的体育课。
开学第一天就有体育课了，同学们早早的来到操场，等候我们体育老师的到来。上课铃响了，李老师大步流星的向我们走来，她刚走到我面前就用她那双锐利的眼睛扫了我们一眼，好像能看到我们心里在想什么一样。这时，他发现有两位同学正在聊天，大步走上前把那两位同学揪了出来。对他们说：“子曰：君子坦荡荡，小人长戚戚。你们说话干嘛不光明正大的说呢？偏偏藏着”。罚你们去爬10圈楼梯。”那俩同学目瞪口呆，一时之间不知道该用什么话给自己辩解。只好乖乖的去爬楼梯了。我们班的同学看到这一幕，实在憋不住哄堂大笑起来。但笑过之后，每位同学的“老老实实”的生怕又受到“惩罚”。
还有一次我们要做一个关于柔韧性的训练，这时李老师这么说，“这场训练特别特别难，你们不认真看我示范动作，肯定学不会，弄不好还会把你们的腿缠一块”。接着她教我们了一套像瑜伽一样的复杂动作。女生们大都聚精会神的看老师示范，而且她们的柔韧性好，没过多长时间就学会了。男生们喜欢踢足球对这动作不感兴趣，都不好好看老师做示范动作，心里都想着下课去踢球的事，本来男生柔韧性就差，再不认真听讲，各个累得满头大汗，试了好多遍都没成功，最后还真的差点把自己的腿缠在一起，男生们纷纷叫苦连天。李老师对着我们男生说：“你们不认真听讲又急于求成，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。学习不是一蹴而就的事”。我们男生都惭愧的低下了头。
这就是我们的体育老师，一位有文化的体育老师，在增强我们体制的同时还教会了我们许多文学常识。我想你也一定会喜欢我们这位体育老师的。
我的老师800字小学作文 篇7
我最喜欢我们的英语老师苏老师，虽然苏老师才教了我们不到两年，但我已经深深喜欢上了她。苏老师身材中等，一头乌黑浓密的短发，一双闪闪发亮的大眼睛，樱桃小口，配上白白的肤色，组合在一起就是一个大美女。
有人说老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向。有人说老师是山涧最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗，又有人说老师是茂密的叶子，用她那强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵。我说我们苏老师是一朵清香的百合花，在英语课上，没有那严肃得令人害怕的气氛，相反班上洋溢着一种轻松的氛围，和渴望知识的目光。苏老师总是以她幽默风趣的语调，灌溉我们的思想，向我们的脑海传授知识，在课堂上苏老师也会告诉我们一些课堂上学不到的知识，使我们大脑不必只限于那课本的知识，使我们更深入一层，苏老师用爱填充着我们的心灵。
在学校里为们操心最多的还是她。您是那么温柔可亲，对我们敦敦教诲和无微不至的关怀。在学习上苏老师就像严厉的父亲一样教育我们，在生活上老师像妈妈一样关爱我们，我们虽然不是老师的孩子，但苏老师把我们当自己的孩子一样关爱着。
苏老师的声音很好听，听的英语小故事讲得娓娓动听，每次听的我们如痴如醉。苏老师在学习上对我们每个孩子都很严格，每次听写，读，背都要一丝不苟，认真完成。我喜欢这个既温柔有严厉的老师，她用她的方式教会了我们学习的乐趣。
苏老师在学校里是副校长。她平时工作很忙，还要经常参加一些业务比赛，但是她总是抽出一切时间帮我们辅导作业有时连自己休息的时间也经常放弃。她时时刻刻心中都装着学生，关心着我们各方面的健康成长。
有一次要学英文歌，迎接复活节的到来。苏老师早几天就发了音乐和歌词，让我们背诵和唱歌。我觉得最后一句有词不认识，也比较难，其他同学也一样。但苏老师仿佛看透了我们的心思，一遍一遍耐心地教我们，上课也抽出时间教我们。等到那一天的到来时，我们都非常高兴。音乐放出来了，我们都一起大声的唱了出来。苏老师，我很感谢您叫我们英文歌。
最后，我想对苏老师说声：谢谢您!
我的老师800字小学作文 篇8
我的各科老师都有自己的神奇之处，而我的神奇老师分别是“裹着糖的辣椒”——柳老师和“心太软”——肖老师。
“裹着糖的辣椒”——柳老师
我们的班主任柳老师长着一张“大饼脸”，但是又很像瓜子脸，弄得人矛盾不已。她那优雅的眼镜下有一双炯炯有神的眼睛，真有一股“文弱书生”的样子。那个的鼻子“耸立”在脸上，给老师又多添了一份光彩之处。虽然说老师有一个樱桃小嘴，但是讲话时总能滔滔不绝地讲出一番有道理的话来。
之所以叫老师“裹着糖的辣椒”是因为……那天上课，老师，原本兴高采烈的来给我们讲课，讲到一个知识点时，我们老师忍不住地讲开了一个新的话题，讲的是老师小时候的故事，班上同学听见老师讲开了另一个话题，便情不自禁的又讲了起来，老师喊了许多声都没有人回应，这时，老师便送了一份“麻辣大餐”：“来吧，把学过的课文所圈画的词语都抄两遍，也当做是复习了。”不好，老师外表的糖化了，辣椒露出来了，可真是苦啊！没有，过一会儿，教室里便只剩下了“沙沙沙”的抄书声，一点声音都没有了。
怎么样，“裹着糖的辣椒”名不虚传吧？
“心太软”——肖老师
肖老师是我们的副班主任，也是我们的数学老师，她对我们非常用心，和我们呆在一起的时间比和她孩子呆在一起的时间还多。我们的肖老师长着一张意气风发的瓜子脸，老大眼睛仿佛有360伏电压，一下子我们就会被电死，而那鼻子对脸来说根本就是一座山，令人羡慕不已。那嘴像是被镶在脸上的，却能说会道，能把一个反抗的人说服的五体投地，而我也是五体投地的佩服。
一次小测试，我们班的同学又讲话，又下位，十分讨厌，这时肖老师走进教室，我们像没会着似的，还是你讲你的，我说我的，这是肖老师眉毛紧皱，深深地吸了一口气，脸色大变，也露出了不满的表情，令人有些害怕，突然肖老师大吼一声，班上的同学安静了一会儿，又个讲各的。这是肖老师突然大哭起来，眼泪哗哗往下流，同学们呆住了，一下子有的同学给老师送纸，肖老师却突然一下子冲出教室，令众人惊呆，肖老师的心真是太软了，要不然怎么会因为讲话而大哭呢？肖老师真是太厉害了，刚才还是“晴天”，一下子就由“晴”转“大雨”了。
这就是我的“神奇”老师，是我成长道路上的一盏明灯。
我的老师800字小学作文 篇9
所谓师者“传道，授业，解惑也”。在悠悠五千年的历史长河中，他们如一条不惜的纽带，传递着历史的清音，传承着民族的文化，传授着丰富的知识，即使相隔千年，我依然可以感受到，书卷中的厚重与隽永。
“忍’学论
他教会我“忍”。越王勾践，那个曾被吴王骑在胯下的男子。他睡在冷硬的干柴上，成百上千个日日夜夜，他在思索，扶正自己动摇的信念。当尊严和信心就要被击垮时，苦味弥漫在他口中，他清醒了，眼神炯炯。在这一次又一次的挫败中，他成功了。他教会我“忍”。
“耐心”之战
他教会我“等待”。他的父亲九十岁时有了这个孩子。他的父亲不喜欢他，就把他放在封地上自生自灭。尧所生的时代，没有高楼林立，琼楼玉宇，有的只是破旧的茅屋和不间歇的野兽侵略。他不急，他在等，就像在熬一锅汤，文火慢炖才能出浓郁芳香。终于有一天，现住的部落首领抵不住来自满朝大臣的压力，来自他的封地，将代表权利的斧头给了他。在这场耐心的之战中，他成功了。他教会我等待。
学会“珍惜”
他教会我珍惜。那个提手便可作“人生只若初见，何事秋风悲画扇”的男子，由于父亲纳兰的明珠的权势滔天，他的绝艳惊才被皇权一味压制。当青梅竹马踏入步步为营的重重宫闱时，他知道一切都结束了。他悲痛欲绝。不久后，家族给他娶了一位书香门第的小姐。他心中依然思念那宫阙中的女子，送樱桃，送惊奇玩意儿……知道有一天，她死了。从纳兰容若娶她进门后，她一直尽心陪伴他左右。冰冷的棺材随着钉与锤的敲打愈来愈严思的合缝。这时他才念起她的好，念起与她一起品诗作画泼茶。“当时只道是寻常”。纳兰容若叫我珍惜。
时代的长河中，师者存在于现实，藏匿于书本，消失于角落。为人师者，可以没有惊艳的外表，滔天的权势，但一定能“传道，授业，解惑”。在悠悠五千年历史中，他们如一条不息的纽带传递着历史的清音，传承著名族的文化传授着丰硕的知识。
我依然感受到，那书卷散发出的厚重感即便我们相隔千年。
我的老师800字小学作文 篇10
“咻”上课间，只见几根粉笔头从天而降，有几个同学被老师“点”了一下。
抬头一看，讲台上的老师板着一张黑脸，让所有人在一秒之内全部安静。
“同学们，接下来，我们看”看到做小动作的孩子们认真了，她立刻又换了副亲切和蔼的笑脸，继续激情昂扬地讲解课文
这就是语文老师的日常。我常常觉得她是个川剧高手，特别擅长“变脸功”。她刚才表扬了你，唱红脸，下一秒又批评了你，唱白脸。但是，她却让我们每个人都对她怀有敬意。
她的变脸能力十分高超，好多种表情能在短时间内随意切换且极具威力。“叮铃铃”，上课了，教室中乱乱的，老师提着文件夹进来了。她黑着脸，双眼如利剑般扫了我们一眼，教室安静之后，下一秒她便又开始笑眯眯地写课题。然而，还是有人“顶风作案”，在底下窃窃私语，她又变成了“绿脸”，眼神一瞟，“赏”了我们一个带有威信的眼神，面无表情地看了一下“始作俑者”小A和小B，他们开始发抖。这下，老师瞬间又变脸了，带着满意的神情，开始笑眯眯地接着讲课
记得有一次班级大赛，她心情极好，和颜悦色地带领大家练习，还给我们发礼物，送糖果。整个教室一片热闹祥和的气氛。可是，欢乐总是很短暂，很快，她开始检查作业了。我的作业未交，被查出来了。
只见她一挑眉，全班同学都倒吸一口冷气，大家都用同情的眼神看着我，她关了电脑，把我叫了上来。可是，奇怪，老师并没有十分严肃，只是表情淡然地让我下课了以后去办公室，她有话对我说。全班都十分好奇是什么话让老师不变脸了。虽然她没有对我说什么，可是，却让我不安心了，整节课都在忐忑不安中度过。我想起老师平常对我的谆谆教导，想起她那各种各样的眼神，想起自己对待作业时的敷衍，一丝内疚袭上心头。当我低着头来到办公室，对她承认错误后，我看到了她露出笑容，是那么的和蔼，那么的灿烂，我想，只要我认真努力，我应该能经常见到这样的笑容吧。
这就是我们班那会“变脸”的语文老师，她时而黑脸，时而白脸，为什么她的表情如此丰富？全是因为她有一颗时刻爱着我们的心哪！
我的老师800字小学作文 篇11
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”悦耳的旋律时不时地回荡在我的耳边。那种感觉暖暖的，内心泛起一层层回忆的涟漪。我的童年时光，是在姥姥的陪伴下度过的。这方面，我的姥姥就是我的恩师。
我的姥姥不高也不胖。那一丝丝黝黑的秀发，如今已变成白雪皑皑的一片，似冬日里漫天飘落的雪花，我不禁感慨岁月匆匆。一双眼睛炯炯有神，好似两潭白水银中养着两潭黑水银。高挺的鼻梁下，一双红润的樱桃小嘴格外迷人。小时候，令我印象最深的拜师姥姥深刻的话语和动听的歌声了。
依稀记得，那是一个烈日炎炎的夏日，火红的太阳肆无忌惮地炙烤这大地。那无边无际的热仿佛是从天边一路铺过来的。那是正值一岁半的我，首要任务便是学步。听姥姥说，那时的我极其淘气，特别令人不省心。清晨，慈祥的姥姥一手握着偌大的蒲扇，一手紧握着我玲珑的小手，同我一起来到广袤无垠的草地上。懵懂的我兴奋极了，一见到满眼绿油油的小草，便扑上去与它们热情相拥。姥姥看我这般高兴，便露出了淡淡的微笑。“浦！姥拉着你走！”我立刻如一条细长而弯曲的蚯蚓一般，慢悠悠地蠕动到姥姥身边。
“一二一……”随着姥姥细腻而温柔的嗓音响起，我瞬间充满了无限的活力。我在姥姥的陪同下，一步又一步地向前走，踉踉跄跄地踱着沉重的步伐。“平心，静气，慢慢来！”姥姥不断重复地唠叨，即使那时的我并不懂，但却能感受到姥姥的一番良苦用心。渐渐地，姥姥慢慢松开了我的手。起初我并未察觉，可随后，“扑通！”无知的我摔了个四脚朝天。这时，慈爱的姥姥轻抚着我布满汗珠的前额，柔和地说到“不哭不哭，摸愣摸愣好了，吃个馒头饱了！”那感觉，如雪中送炭，似春风拂面，我顿时倍感动力，继续迈出我坚定的步伐。
记得那次，我突发高烧，病痛如恶魔一般困扰着我。39摄氏度使面红耳赤的我无比躁动，难以脱离病魔的束缚。贴心的姥姥为我冲了感冒药，可倔强的我怎么也不肯服药，幸好姥姥有妙招。她一面微笑，一面从嘴中哼出沁人心脾的歌谣：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”那歌声似一剂良药，使我痛快地喝下感冒药。
是姥姥，让我学会了应对困难要坚强勇敢；是姥姥，让我懂得了如何去爱和感恩。我的姥姥就是我的启蒙老师，我爱我的姥姥！
我的老师800字小学作文 篇12
我认为每一个教过我的老师，我都对他们印象深刻，但是其中一个最难以让我忘记的就是我的英语老师陈老师。
陈老师虽然是一个男老师，但是他非常的温柔，在上课的时候很少发脾气，除了有一些学生太过于顽皮，他才会严厉的进行批评教育，他从来都不体罚我们，在上课的时候总是轻声细语的对我们说话，有时候他的声音还反而让我们觉得很催眠，但是我们都很喜欢陈老师，所以很少人会在他的课堂上面开小差走神做别的事情，因为我们都知道这样的行为是非常不尊重老师的。虽然他是一名男老师，但是比很多女老师都要温柔很多，如果班里有同学生病了，他就会把同学送到医务室里面，如果发烧了，他也会给同学倒热水量体温，细心的照顾同学，然后给那位同学的家长打电话，将同学送到家里面，以免把发烧等症状感染给其他同学。
陈老师也是一个非常有责任心的老师，他经常会自己加班到很晚，有时候老师都已经下班回家了，他也会在办公室里面继续批作业，他基本上都是办公室里面最后走的，老师每次考试他都会认真的分析每个同学的错误，然后将同学们一个一个交到办公室里面进行考试的反思和对同学进行表扬和适当的批评教育。而且老师也会非常关心我们在生活上面遇到的困难，比如有一些同学遇到了很多伤心的事情，因此心理受到了伤害，老师也会将他叫到办公室里面对他进行疏导，她温柔的话语和关切的眼神，让我们每个同学都能感到温暖和善意。如果有同学在她的课堂上面请假，他也会好好的询问同学原因，然后仔细的斟酌，能不能应允。
陈老师的教学方法我们也特别喜欢，她不是那种死板的老师，而是会用一些灵活巧妙的方法来教给我们学习，因为对于我们来说外语是一门比较难的科目，需要从头开始记单词记语法，这对我们来说本来是比较枯燥的事情，但是老师就会将这些做成PPT或者是编程歌曲来教给我们，让我们对这些知识点更加的印象深刻，我觉得他的教学方法非常的好，包括我和所有的同学都觉得陈老师是一个非常有教学理念的老师。他不会让我们死板的记单词，记词组，会给我们一些好的方法，让我们记住这些东西。
我的老师800字小学作文 篇13
老师是打开人们心灵的窗户，是我成长旅程中必不可少的指路灯，是燃烧自己照亮他人的红烛，也是为我们遮风挡雨的参天大树。
这位老师上知天文，下晓地理。她有着一头瀑布般的长发，长着一双烔烔有神的大眼睛，高高挺拔的鼻子之下是一张能说会道的巧嘴。这位老师就是博学多才，人见人爱的——张颖悟老师！
在我三年级时，我喜欢听张老师给我们讲颐和园悠久的历史和有趣的传说。记得有一次，张老师的娓娓道来，听得让我出了神。我仿佛身临其境，陶醉其中，无法自拔。直到清脆下课铃声，响彻整个操场时，我才从引人入胜的语言睡梦中清醒过来。
在我四年级时，那是在我还没成为一名正式的小导游之前，负责培训小导游工作的张颖悟老师总是教导我们：“我们是志愿服务义务讲解的颐和园小导游，比那些收钱的导游更高尚！”当时的我还像一棵幼小的树苗，从未理解张老师的语中真意。直到有一次参加活动，我才心领神会的领悟了张老师的用意。
那天是一个阳光明媚，风和日丽的下午，小导游社团正在活动，我迫不及待地想快点出去和朋友们嬉戏玩耍，于是投机取巧地记了点大概内容就去找负责小导游团的张颖悟老师检查。张老师一眼就看出了我的那颗虚荣心，我看到了我前所未有看到过的张老师——冰冷的眼神，目不转睛的看着我，面容上流露出失望的表情。从那一刻起，我深深地感触和理解到了张老师短短的话中深深的道理。我也下定决心，不以随心所欲，漫不经心的态度来面对这光荣的事业。从此以后我开始学习张老师的默默无闻和无私奉献的美好精神，以认认真真的态度来面对这份光荣的荣誉，而那些坏想法都被我抛到九霄云外去了。
如今我已经是一个五年级的高年级学生了，张颖悟老师也要光荣退休了。我心潮难己，恋恋不舍，在记忆的海洋中，在课堂上，在颐和园里与张老师在一起的一张张画面，已经成为了记忆中的一部分，在我脑海中挥之不去。张老师灿烂的微笑都像相机快闪一样，在我记忆的海洋中永远放映着。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我爱您张颖悟老师！
我的老师800字小学作文 篇14
他是一位男士，却拥有一头披肩的卷发。他的眼睛并不大，但却闪闪发光，好像智慧要从中溢出来。他的脸很瘦，尖尖的双颊，让我一下子就想到了《加勒比海盗》中神秘的“杰克船长”。他有一双修长的手，仿佛能弹奏出世间最美妙的音乐。猜猜他是谁？很巧的是他和“杰克船长”同名，他就是我的吉他老师——“杰克”。
“杰克”老师不仅长得很有文艺范，而且也是一位负责任的好老师，尽他所能来教好我们，让我爱上了吉他。
“杰克”老师对我们并不是非常严格，因为他知道我们都是课余时间去学习，所以他对我们的要求并不是非常高。虽然古人说：“严师出高徒”。但是，“杰克”老师用自己特别的方式来教导我们。在我们犯错时，“杰克”老师会用一个道理来告诉我们，自己犯的错误，会造成多大的后果。
有一次课上，一位同学把笔忘在家中，而我们却要用笔来记重点。所以，他只能向老师借一支笔。“杰克”老师虽然把笔借给他了，但后来他说：“细节决定成败。如果你没有意识到自己的错误，那么以后你将会遭遇更大的麻烦”。当时大家听完，都不以为然，觉得是“杰克”老师在吓唬大家。
果不其然，几天后大家要去参加一个演出。演出前，我们都认真准备，我每天放学后都认真练习，生怕自己弹错。“杰克”老师还让我们整理自己的吉他和乐谱，突然那位同学大喊一声：“老师，我的乐谱没有带！我明明放在琴袋里了……”“杰克”老师听到后马上围过来，只见他脸上没有一丝笑容，眼睛瞪着像铜铃一样：“你出门前确定检查了吗？那你乐谱能背出来吗？”那位同学支支吾吾地说：“早上出门急，忘了。乐谱我背得不熟。”那个同学的声音越来越轻，他的头越来越低，羞愧难当。“杰克”老师想到再批评也于事无补，于是急忙联系朋友帮忙把乐谱送来。谁知道天意弄人，当天风太大，乐谱在送来的路上就被大风刮走了。就这样，本来被杰克老师很看好的同学，由于自己对细节的疏忽把这场演出搞砸了。通过这件事，我更是对“杰克”老师，佩服得五体投地，感觉他能未卜先知。
“杰克”老师虽然只是一名普通的吉他老师，但他更像一位哲学家。从他的一言一行中，我感受到做人做事的哲理，让我受益匪浅。
我的老师800字小学作文 篇15
时光荏苒，如水的岁月匆匆划过，徒留一抹淡淡的痕迹。新的事物不断代替旧的回忆，渐渐地淡去，甚至遗忘，而仍记得那抹温暖的笑。
三月的风拂过岸边的垂柳，青绿的柳条在水面划过，漾起一圈又一圈的水纹。8岁的我因为父母工作的原因不得不离开原来的学校来到这里，那时不懂离别的忧伤，高兴地和朋友道了别便走了。母亲为我找了所新的学校，那时已经开学好几天了。母亲将我带到学校和我的新班主任说了几句话又交代我要乖乖听话，然后就走了。新班主任领我去教室，此时正是二节课下，所有学生都在下面做操，教室里空无一人。新班主任给我安排好位置后并没有离开，而是留下来打扫教室，看着她忙碌的身影，我也开始打量起这位新班主任：她个子不高，微胖，皮肤白皙，披肩的长发乌黑亮丽。天气有些热，她的额头很快就布满了一层汗珠。似乎察觉到我在看她，她抬起头朝我微微一笑，眼睛眯成一条线，笑容明媚动人。我却因为这一笑害羞地将头转向一边，心中泛起阵阵涟漪。
后来听别人说班主任姓张，她不仅长得漂亮，字也很漂亮，和她的人一样高端大气，而她也非常注重学生的字，所以这个班上每人的字都很漂亮，每次课上的后20分钟张老师都会给我们练字。
五月的风夹杂着闷热的气息掠过每人的心，挑起一片浮躁与不安。安静的教室中只有刷刷的写字声，偶尔夹杂着橡皮摩擦的声音。因为一个字不会写卡住很久，看着别人都快写完了，内心更是一片焦急，一不小心，擦破一个洞，抬眼望去整洁的纸张上乌黑一片，看着满目疮痍的纸，我目光呆滞，泪水不知何时溢出眼眶，掉落下来。周围没人注意到我。不知什么时候老师已经走到我的身边，他的手搭在我的肩上，温柔地用只有我们两人才能听到的声音说道：“不要哭，我教你。”说完便俯下身，用她的手一笔一划地教我写起来。老师身上淡淡的清香笼罩着我，渐渐安抚了我的焦躁与不安。几遍下来我已经掌握了要领，老师也放开我的手，摸着我的头，笑着说：“以后有不会的就来找我。”望着老师那和蔼的笑容，我一阵恍惚，然后说道：老师，您真的很温柔呢。
碎碎的光阴洒落一片零碎的记忆，岁月如歌，流年似水，犹记那一抹温暖的笑。
我的老师800字小学作文 篇16
“哈哈,真苯呀,不是这样玩的啦,要这样玩，知道吗？……”听见这声音，你一定会想是哪个不懂事的小孩在乱说话吧。呵呵，如果你这样想，那就大错特错了，是我的老师在给同学们上课呢。
他有着两条浓浓的眉毛下面一双小小的眼睛带着一副大眼睛，看起来可有意思了，老师的眼睛虽然很小，可是他看到的东西可多了。他那双里充满了无穷无尽的智慧。一个扁扁的鼻子，还有一张说话幽默，风趣的嘴巴，他就是――林老师。林老师与众不同，他上课时很认真，一本正经的样子；下课后整个人可就像变了样似的，跟同学们“打”成一片，而且像个小孩一样。跟我们“混”在一起的时候，根本感觉不出他是个大人，更感觉不出他是个老师，只觉得他是个很有趣的玩伴，跟老师在一起玩的时候，总会感觉很自在，轻松。
“铃铃铃……”上课铃在提醒我们上课了，我们都像风一般地冲进教室。不过上课铃似乎没有阻止班里的“热闹”。老师来到教室门口，教室里明显安静了许多。他慢慢翻开书，用响亮的声音对我们说：“上课。”我们站了起来，齐声说着：“老师好。””同学们好。”接着，又是一堂有趣的语文课咯。“同学们，现在翻开55页，仔细看书中的内容。”我们大家都认真的看起书来。我看得无聊，就想：反正现在他们在看书，没注意到我，我拿故事书起来看吧。我慢慢的从书包中拿出我最喜欢的《童话故事》，津津有味地看了起来。突然一个声音在我身边响起：“有同学不认真哦，不认真的同学下课要唱歌给全班同学听。”我听着这话，慌张的抬起头，林老师就站在我的前面，怎么这么快就被老师发现了。我马上收起故事书，听话的看语文书。每上到一半的时候，他总会提出一些问题，比如我们上到《鸟》这一课的时候，他就会问我们：“你们喜不喜欢鸟？”我们都回答说：“喜欢。”他接着问我们对鸟有多熟悉，慢慢地把我们带进课文里面。他上课的时候可是一本正经，认真得很呢。他怕我们上课会无聊，有时候上到一半就会讲一些有关于那篇课文的知识，不会让我们觉得枯燥无味，反而越来越喜欢上林老师的课。
我的老师800字小学作文 篇17
他，有着一头黑发；他，带着一副看上去很有学问的眼镜；他，是一个实实在在的黑衣人；他，与手机电脑形影不离；他有着跟熊猫一般胖的身体，他，就是我们又爱又恨的谢老师！
谢老师他的一头黑发像幽静的森林一般，黑的发绿、发亮。他带了400多度厚的眼镜，但当眼镜被摘下后仍然能说出站在他面前的是谁。他几乎一直是黑衣黑裤配红鞋。他与手机电脑“桃园三结义”，并有着这跟熊猫有得一拼的身材。我们很喜欢他，他给我们布置的作业非常少，少的破天荒的作业量饮的其他班都很羡慕我们。我们又非常讨厌他，他常常欺负我们，每当他守餐时，他不吃学校的饭菜，却津津有味的吃着炸鸡、汉堡、可乐、珍珠奶茶，还馋我们：“哎呀妈呀真香！”关于他的事件还真不少，我就挑一两件给你妈说说吧！
有一次，我们和隔壁二班打架了，正吵着热火朝天时，二班的老师和谢老师来了，我望着“救星”，想象的谢老师帮我们撑腰时的样子，老师看了看火冒三丈的我们和怒气冲冠的二班，挥一挥手，让大家安静下来说：“你们先把当时的情况复述一遍，这样我们好分辨谁对谁错。”我们说：“我们在操场上玩的好好的，他们就一群一群的围上来说要打我们！”他们又说：“别听他们的，他们撒谎！明明是他们先骂我们的我们才打他们的！”我们毫不示弱，继续反驳，最后谢老师不惜自己的面子把我们的面子换了回来，课堂上，谢老师语重心长地对我们说：“同学们，我看到你们会团结，我很高兴，但是我并没有教你们借团结之力去欺负他人，所以，以后请各位同学不要再借团结之力去欺负他人了。”这件事情虽然已经结束了，但谢老师的话却深深地印在了我们每个人的心里上！
还有一次，我们学校大扫除，谢老师动用了我们全班一至五的卫生小组，但看到我们全班的人累的气喘呼呼，上气不接下气的模样，谢老师站起来，扛起拖把，走向厕所，过了一会儿，又扛着水淋淋的拖把走了回来的，与我们一起打扫卫生，不一会儿整个教室就焕然一新、一尘不染。
这就是我们又爱又恨，与其他老师又与众不同的“熊猫”老师！
我的老师800字小学作文 篇18
我们班的语文老师，也是我们的班主任，名字叫纪慧慧。纪老师长得非常漂亮，皮肤很白，一双大大的眼睛，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，不大不小的嘴巴，笑起来非常俊俏。
纪老师对我们的学习非常严格。上课的时候，有一位同学经常做小动作，纪老师就想了一个好办法，把这位同学安排在讲桌旁边，这样这位同学既打扰不到其他同学， 老师还可以随时发现他做小动作。我是个非常粗心的孩子，作业上总是出现多写一笔或者少写一笔，纪老师比火眼晶晶德孙悟空还厉害，总是会发现，“算”这个字从一年级我就认识，但是写起来就不对了，竹字头下面明明是个目字，我一提笔就写成日字，妈妈检查作业说挺好，没错字，可是作业发下来我就发现算字写错了，纪老师 在后面写了一个大大的算字，我才发现少了一横；单元测试的时候考到这个字，我还是少写一横，又被纪老师发现，没用老师说，我在本子上写了一百遍，明明会写，一粗心减了分，心里很不平衡，我一定像纪老师学习，改掉粗心的坏毛病。
纪老师虽然对我们严格，可是如果我们生病了，她又十分像我们的妈妈紧张地不得了。有一次孔冯瑜发烧了，纪老师连忙去办公室拿来温度计，为她测量体温，发现她烧的挺严重，把她带到办公室，先在那里休息，接着纪老师给她妈妈打了电话，送去了医院。
记得有一次，我们去春游。我们在下山的时候，娄蓓儿不小心脚下踩空了，满嘴都是血，纪老师连忙把她扶下山，借来一辆车，把她送进了附近的医院，经过医生的检查没什么大碍，纪老师才放下心，当他们回来的时候，我发现纪老师头上有许多 汗珠。纪老师坐到娄蓓儿身边拿来水，让她漱漱口，在她身边一直照顾着。
纪老师有时候像个孩子，经常带我们一起做游戏，像拔河，踢毽子，跳大绳等，玩起来她比我们还“疯”。有一次跳大绳，纪老师一口气跳了30多个，她跳起绳来像蝴蝶一样非常美丽，同学们高兴地鼓起掌来。
这就是我们的纪老师，她永远是我们的好老师。纪老师是一位工作非常负责的老师，即使生病了，也会来给我们专心上课，有这样一位好老师，我们一的要好好学习，纪老师，我们都爱您！
我的老师800字小学作文 篇19
告别了昔日的孩童时光，终于长大的我迎来了初中生活，一切仿佛来得太快了，我还在用陌生的眼光打量着这个班级，倏然间，迎来了第一次考试。
我考得一塌糊涂，老班把我叫进了办公室，我看着我眼前这个满脸写着‘别惹我’的人，不禁浑身冒冷汗，可那一次她并没有批评我，只是与我谈了谈，这让我很不舒服，我总觉得我对不起她，于是便开始发奋图强，希望下一次考试后她可以夸夸我。因为我并非不可救药那一类，再加上真的努力了，第二次考出了不错的成绩，‘NO.1’立在我的名字前，连我自己都没想到，老班站在光荣榜前并没有多说，但她嘴角上扬的弧度让我知道她很高兴，我期盼着上课，因为下一节是老班的语文课，我认为她这次看着我的成绩一定会夸我的，然而，上课了，什么都没有发生，老班一如既往的讲着课文，并没有多说，我认为她一定是怕我骄傲，于是，我带着这种想法一直到了我第二次考第一名。
‘’鸿哥（我的绰号，我女的），又第一，怎么地吧，出去庆祝？‘’‘’不去，没意思，再说又不是一多大的事。‘’好吧。‘’这种对话不知出现了多少次，最后也都以我的拒绝结尾，我怕我出去的时候老班找不到我，然而，我又想多了。后来，我想：也许老班认为我虽然是第一名，但考的还不够高吧。再后来，我又可笑的得了第一名，不出我的意料，老班仍然没夸我，我心情差到了极点，精神头很不好，在我就要准备一蹶不振的时候，老班叫了我，我欣喜的来到办公室，然而迎接我的却是一顿劈头盖脸的批评，无非是我状态不好的事，我很伤心，但我没有说。我走出办公室，好友拉着我走到操场，开门见山：‘’我知道你和想让老班认可你，但老班并没有表过态，我分析了很久，得出了答案，老班也许是想让你不断的进步，不断的做得更好，你能理解吗？‘’我点点头。
我会做得更好，我相信有一天，我会拿到重点高中重点班的录取通知书，那一天，老班你可能夸我一次？
我爱我的老班，以前爱，现在爱，以后会更爱她，即使，她永远不会用‘暖语’暖到我。
我的老师800字小学作文 篇20
“随风潜入夜，润物细无声。”她的严格让我们学会了做人，她的关怀使我们健康成长，在期盼中送我们远走，在辛苦中架起一座又一座桥梁，她就如蜡烛，燃烧自己照亮别人，她就如园丁，培育我们祖国的花朵。她就是我的启蒙老师——x老师。
x老师是我的启蒙老师，长长的头发，大眼睛的她在我心中留下了深刻的印象。x老师上课时不像其他老师一样和颜悦色，她对我们十分严厉，更奇妙的是她有一双会说话的眼睛。记得上次我上课和同桌说话，没出三秒就接收到老师锐利的目光，我的脸一下子红到了脖子根，心想这下完蛋了，于是我低下头等着x老师的惩罚。可是她什么也没说，只是用那双会说话的眼睛意味深长地看了我一眼，好像在说：“下次可不能这样了。”每次考试x老师总是要求我们尽自己最大的努力做得最好，我们也一定不会辜负她对我们的一片希望。
x老师虽然严厉些，但在生活上也是对我们无微不至。有一次爸妈出差，我突然发起了高烧被送往医院，x老师听到后马不停蹄地赶到医院，来到我的身边。当时，我正要打针，我怕疼！但我又不愿意承认我是胆小鬼。x老师好像有一副万能眼镜，能看透人的心思似的，她伏下身，一边摸我的头，一边轻柔的安慰我：“别怕，有老师在呢！”立刻，紧张、害怕和犹豫都被我抛到了九霄云外。她还帮我付医药费，办完了一切之后才恋恋不舍地走开了。啊！这用千言万语也说不完、道不尽的！闪闪的泪花在我眼眶中打转儿，感激之情油然而生。
我崇拜她的不止这些，还有她的敬业。有一次上课很吵，x老师怎么说也没人听。我看到她的脸色越来越差，心里感到很不安，突然，x老师晕倒了，我们吓了一大跳，赶快上去扶住她。她说不要紧，还坚持站起来给我们上课，x老师每讲一个字都很吃力，脸色白得象张纸，我们十分心疼，那一节课谁也没有说话，连平时的调皮蛋都安静了下来。
这是我的偶像，一个普普通通的老师，却有着不一样诱人的魅力。虽然x老师已经不教我了，但她那淳朴的形象永留我的心中。
我的老师800字小学作文 篇21
从我一年级到六年级，教过我的老师有许多个，而我印象最深的只有一个――刘老师。刘老师是我的良师，她的淳淳教导，至今我都还记着。
那是我读二年级时，刘老师是我们的班主任，大家都很喜欢她，因为她不仅漂亮，而且很会教课。那是一个中午，我如往常一样到食堂去打饭，可能是因为大冬天的，大家都想赶快吃到热饭吧，人十分多，十分挤。我仗着个子矮的优势挤到了前面，打完饭后，我挤出人群，却不料被人推倒了。“哐当”一声，我摔倒了下来，饭菜也撒了一地，当时，地上有一颗图钉，我的手被图钉扎了一下，十分疼，血顺着我的胳膊流了下来。所有人都停了下来，目光聚集在我身上，我哇哇大哭，大家也都吓坏了，“别愣着了，快找老师呀！”食堂管理员大嚷着，“快，找老师！”“怎么办？”“她流了血了！"现场一片混乱，“刘老师来啦！”有人大喊起来，刘老师急忙跑到我身边，抱起我走向了办公室。
办公室里，其他老师都回家吃饭了，刘老师把我放在椅子上，又急忙打开柜子，拿出医药箱。我依旧哇哇大哭着，刘老师轻声安慰道：“没事的，别哭了，你要勇敢，知道吗？”我当时疼的不得了，哪有办法停下来，“老师给你讲个故事，好吗？”老师边拿出消炎水边对我说，“好――”我抽噎着，“从前，有一只小兔子，她十分勇敢。有一次，她要到河对岸去采花朵，可是同伴告诉她，河里没有桥，河水很深，会淹死它的。小白兔说‘我不怕，我很勇敢，我一定能够去河对岸采到花儿的！’于是，小白兔找来一块木板垫在河上，成功走到了河对岸，采了许多漂亮的花朵！”老师边讲故事边帮我擦药，我听得入了神，忘了手上的痛，“疼吗？”刘老师问我，我摇摇头，稚气地说：“老师，我要像小兔子一样勇敢！”“好啊，小萍最勇敢了！”老师帮我擦完药，系好绷带，将药和剩下的纱布给我，“记住，这些药每天擦两遍，洗澡时一定要把纱布摘下来，洗完后擦上药，再换上干净的纱布，知道吗？”老师嘱咐我，我迷迷糊糊地回答，老师还是不放心，将刚才说的记在纸上，还帮我贴在药瓶上，“回家时，你把这个交给妈妈就行了，知道吗？”我点点头。
我的老师800字小学作文 篇22
时光飞逝，一转眼我已经五年级了，开学第一天，我就见到我的语文老师——“谢老板”，说实话我也不知道谁起的，可能是：他很大方，每年六一儿童节都会自己掏腰包给我们全班同学准备礼物。他上课时总要拿着一根棍子，就像孙悟空离不开金箍棒，红孩儿离不开风火轮一样。
他可是我们班的风云人物，下课后，总带着耳机，潇洒地走在校园里，身后还带着风。他时而严厉，时而温和，严厉时让我们胆颤心惊，温和时令我们轻松自如，感觉像春天的微风一样温暖。
我们的谢老师长着一张说话像连珠炮的嘴，上课时还会讲一些幽默的笑话。谢老师的眼睛虽然近视，但看同学们做小动作时可尖了，凡是被抓住的“大侠”，没有一个不“认命”的，尤其是我们班的“四大天王”。她胖胖的，但是手却很灵活，她的“丢粉笔功”可厉害了，一扔就中，而且她还会“轻功”，可以“瞬移”到你的身后。
在一次自习课上，有几个同学在下面叽叽喳喳地讨论着什么，老师抬起了头，目不转睛地盯着我们。同学们立刻安静下来，时间好像被冻住了。老师的目光好像带着寒气，看着谁，谁就瑟瑟发抖，我的心仿佛也被结冻住了，似乎没有了心跳。空气中的尘埃感觉也都冻成了冰渣，我感觉我被冻成了冰块，如身在北极一样，我们刚才要是不吵闹的话，就不会有这样的下场了。就这样坚持到了下课。下课时，老师点了几个人起来，那几个人立刻变得面红耳赤，老师让他们去办公室一趟。我这时又感觉到老师眼中好像燃烧着火焰，要把他们烧为灰烬，看来他们是在想逃了，我也为他们捏了一把汗，我想下次再也不要在上课时说话了，小心脏受不了啊！记得有一回老师讲课时，我走神了，有一题我没理解，想去问老师，又怕老师说，我进退两难，但最后还是硬着头皮去了，找到老师后，我小心翼翼地向老师提出了问题，刚开始我非常紧张，但让我意想不到的是，老师笑着搬来凳子让我坐下，耐心地给我讲解，顿时我的紧张抛到九霄云外去了，认真地听着，直到理解为止。假如老师是路灯，我就是那位迷茫的路人。
假如老师是园丁，我就是一朵鲜花；假如老师是雨露，我就是一株小草……谢老师虽然上课严厉，但他下课后还是我们最最喜欢的“谢老板”！
我的老师800字小学作文 篇23
“哇……”，教室里响起了一阵热烈的掌声，老师和同学们祝贺我获得了区内小学数学奥林匹克竞赛一等奖。我抚摸着金色的徽章，心中百感交集，眼泪流了下来，我想起了把生命寄托在我身上的邹老师。
那是1992年腊月初一。我被附身，从邻居家偷了一百块钱去玩电子游戏。结果当场被抓，被告知去学校。老师对我的行为很生气，一致提议校长开除我。校长严厉训斥了我，然后起草了一份报告，决定开除我。
我的精神防御完全崩溃了。我求老师给我一个机会，我肯定会改的，但是没用。这时，我的班主任邹得知这件事后跑进了办公室，他深深地看了我一眼，让我终生难忘。在我熟悉的严厉中，既有难以忍受的痛苦，也有爱抚和善良。邹老师问了原因，把校长请到了里屋。一开始没有动静。过了一会儿，两个人吵了起来。校长说：“这种劣迹只能给学校工作带来麻烦。我的想法已经决定了，就不说了。”“不可能！我觉得他并没有完全变质，还有挽回的余地，应该给他一个机会。”这是邹先生激动的声音。
“到底是你说了算，还是我说了算，就这么定了！”校长都快喊出来了。“现在问题的关键不是谁说了算，而是如何对一个学生负责，对社会负责。”邹老师的声音也很大。两个人越吵越凶，镇中心小学的领导越慌。他们命令邹去写和检查，其他问题以后再讨论。
祸不单行。在放学回家的路上，我掉进路边一个两英尺多深的石头坑里，摔断了腿。偏偏邹老师从后面追上来，把我从石坑里救了出来，堵了一辆车，把我送到了乡镇医院。邹先生用自己的钱为我办理了住院手续。当医生治好我的腿，我的病情稳定后，邹先生坐在我的病床前，告诉我做人的道理。哭个不停，泪流满面，为邹老师感到惋惜。父母赶到医院的时候，邹先生刚走，天已经黑了。没想到老师的离开是对我们师生的告别。第二天一早，我听人说邹先生在回家的路上被一辆卡车撞倒了。清理现场时，人们还发现了一处未完成的检查。我爸妈打我哭着说：“你这个不争气的东西，我老师为了你出车祸了……”我泪流满面，双手捶胸，不知如何是好。
出院后来到邹的坟前，把我的保证书和一束鲜花放在老师的坟前，恭恭敬敬地鞠了三个躬，下定决心改变过去，做一个正直的人安慰老师的灵魂。
我的老师800字小学作文 篇24
在我的小学老师中，有一位老师，她不断用自己的性格、风格感染着我，她的语言，一举一动中，总能使我受益匪浅。
老师是五年级才来当我们的班主任的，她有一头长长的卷发，体型较胖，这都是因为我们供给她的零食造成的。小小的眼睛里露出一点狡猾来，仿佛时刻想把我们吃了一样。
老师的特别在很多地方体现，比如说她的语言。刚来的时候，第一节课，老师建议不上课了，来和我们谈一谈。老师第一句话就是：“我很讨厌告密者！”班里沉默了一会儿，突然一个女孩子叫道：“比如某某某！”老师看了看这个女生，冷冷地一笑“呵呵！她是不是我不知道，但我知道你是！”这个女生脸红了，我十分敬佩这个老师的才思敏捷。老师又顿了顿，说：“你们知道不能干什么吗？”“知道！”那个女生好像想将功补过，很快大声说“不能打人！”“不能骂人！”“不能说脏话！”老师听了这些，好像有点不满，说：“为什么不说要……呢？比如要有礼貌，要爱学习等。不能只往一个方向想，思维不是单一的……”我们再次愣住了，这老师！其它老师只和我们说“不要……”，还从没有说过“要……”呢！放学了，朋友对我说：“哦，这个老师，太个性了！”
老师说每周都要写周记，每个周三下午也要写，哦，Mygod！第一天，我便心烦意乱，望着空空如也的作业本，我一个字也挤不出来，要收作业本了，我不能再拖了，胡乱写了四个字：“我是作家。”交上去后，我立刻后悔了，老师看见这个本，会想什么呢？一个什么也写不出来的人称自己是作家，多么滑稽！老师一定会认为她的学生中有一个精神病。没想到下周发下来，我吃了一惊，上面竟写着“我相信”，老师的评语大大鼓舞了我的信心。我沉下心来，开始写题目《美丽的湖》，丰富的词语和句子让我一挥而就。等到下周。我的本子上终于得了一颗星星，后面有一条长长的尾巴，旁边附着一句话，“你是作家，我从来都相信。”从此，这句话一直激励着我，直到初中。
是这位老师培养了我们独特的性格，是她开发了我们的特长。她的教导和嘱咐至今回荡在我的耳边。
我的老师800字小学作文 篇25
在我的小学六年学习生涯中，有很多老师教育过我，传授给我知识。我从心底里非常感激他们。这些都将是我一生最宝贵的财富，让我取之不尽、用之不竭。
我的班主任窦桂丽老师，是我小学阶段认识的第一个老师。从见到窦老师的那一刻起我就喜欢上了她。窦老师态度亲切和蔼，上课语言优美生动又不失活泼，声调更是抑扬顿挫，尤其是她那真挚的情感更能感染我们每一个同学。
她的声音具有磁铁一样的吸引力，朗读起课文来，会让我们有身临其境的感觉。有时窦老师还会给我们边朗读课文边放音乐，那感觉更是妙极了。上窦老师的语文课时，同学们都不用举手发言，而是自由站起来发言。老师的用心是想让每一位同学都能站起来自由表达自己的观点，没有压力，畅所欲言。老师时常还会在课堂上要求我们写一篇小随笔，锻炼我们。因此我们的写作能力都提高了很多，在期末考试中发挥得很出色。
我还记得有一回班会课上，老师先在黑板上写了几个大字：“让心灵像花儿一样开放。”同学们一看，脑袋里便有了很多问题：老师写这几个字干什么？这句话是什么意思？这句话想告诉我们什么？怎样让我们的心灵像花儿一样开放？这句话跟我们的班会课有何联系……原来，是第二组的几个男生欺负一个同学，还往她的桌罩上弄一些泥巴。由于那位同学很文静，怕跟老师说了以后他们会再欺负她。所以她只能打碎牙往肚子里咽。对于这件事老师先批评了那几个男生，然后她把那位同学比喻成了一个害羞的、受伤的花朵，而不敢展现自己乐观、积极向上的一面。当然，大家都喜欢绽开的花，因为绽开的花朵看起来比花骨朵更好看，可以看到花的内在美，也就是花蕊。有人破坏它就是不对的，应该学会欣赏别人、尊重别人。小组成员之间更应该互相尊重、互相信任、互相帮助、团结一致，这样才能建立起一个好的小组，让每一朵花都能展现自己最优秀的一面。
类似这样主题的班会还有好多好多，每一次都能使我们都受到了一次心灵上的洗礼，懂得更多做人的道理。
这就是我的小学老师——窦老师。她不仅是我的启蒙老师，更是我人生路上的导航师!
我的老师800字小学作文 篇26
我的本家老师从我开始上一年级就教我数学，至今已有五个年头了。在我们师生相处的岁月里，本家老师给了我极大地帮助与关怀。这学期我上六年级，她不再教我了，我还怪想念的，常抽空去看看我亲爱的本家老师，哪怕是远远地一瞥也心满意足。
余老师年纪看上去与我们班同学的妈妈差不多大，每当提起年龄，她总是笑着说我们记性较差，说她已经四十五六岁了，比我们的妈妈大十来岁，可我们老是觉得她很像我们的妈妈。她外表长得大众化：无论是在城里还是乡下，常有人认错她。我们班同学聚集在一起时总是有人悄悄地说他爸或他妈在某时某地看到老师的，其实老师压根就没去过那个地方。老师短头发，中等身材，微胖，衣着朴素得体大方，但脸上五官摆布姣好，只因平常不涂脂抹粉，她的貌美不容易被人发现。陈雁翎同学回去可能常在她母亲面前赞美老师，有一次陈雁翎妈妈还特地跑到学校来看老师究竟有多美。曾记得有一次余老师穿了一件水貂毛领子的上衣走进教室，全体同学起立，林益栋同学就情不自禁大声说道：“老师今天好美!”
余老师知识渊博，我觉得她无所不懂。在过去的五年里，她给同学们讲了好多故事，从众多的有益的故事中我们懂得了许多道理。余老师教学很有一套：语言表达常说道同学们的心坎上，与其说她是数学老师，我更觉得她是一位真正的国语老师。教法灵活随机应变，有时候为了给我们加深印象，老师说：“我把知识教给你们了，我就没有知识了，谁愿意帮助老师解决这一个问题？”小学生的我们信以为真，欢呼雀跃尽力帮助。有时候发现某同学有好的方法，就立刻以学生的名字命名，如张静法、田一法、余海洋法等等促进我们积极投入课堂，奋发向上获得成功的喜悦，既解决了教学的难点、重点，又调动了学习的积极性。有时候根据教科书上或报刊杂志上介绍的方法讲课，同学们学习起来困难，过一两天，崭新的容易理解的方法一定被她带进课堂。老师有时候也考验我，常设陷阱让我们钻，可我们并未发觉过，就像玛丽居里的老师那样一本正经：活鱼放在盛满水的鱼缸里，水不会溢出来。稍不留神就会掉进去，上她的课我从来不愿意走神。
我的老师800字小学作文 篇27
花离不开阳光，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。老师像春天的微风把新意吹给我们；老师像夏季的暖风把知识送给我们；老师像秋天的落叶带走我们的错误；老师像冬季的寒风吹走我们的缺点。俗话说：“一位好老师，胜过万卷书。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。
在我小学五年的学习，我遇见了许许多多位老师，他们给予了我不同的知识，但我最喜欢的老师，还是三年级时的语文老师——黄老师。她面貌平平，不大不小的眼睛，普通到极致的鼻子，总是阴笑的嘴巴，整天穿着朴素的衣服，与一些有水灵灵的大眼睛、精致的鼻子、鲜红的樱桃小嘴、还天天穿着时尚的衣服的老师完全不一样。可虽然是这样，但黄老师还是我最喜欢的老师。
三年级换老师时，黄老师刚来就给了我个下马威——在上课时，我在后排偷偷摸摸地吃着课间餐，趁老师不注意一口塞进去。塞进嘴里后装作认真听课的样子，还装模作样地点了点头。虽然我演得“那么好”，可黄老师还是发现了，她停止讲课，眼神扫描到我，眼睛恶狠狠的，好像在和我说：“就是你在我课上吃东西是不是？大胆！”随后大步走到我面前，叫了一声我的名字，不苟言笑地说：“吐出来。”我可被吓着了，只好乖乖地吐掉了，心想：这老师可真凶！
虽然黄老师凶是凶，可跟温柔的老师对比，我还是最喜欢黄老师。同学们大部分都喜欢温柔的老师，因为不会经常骂他们。但严格的老师也不会差到哪里去，他们会严厉地指出你的错误，无论是大到打架，还是小到坐姿、作业，他们都会惩罚你、教育你，为的只是你以后不会再犯这样的错误，为的只是你能养成良好的习惯，不让他们操心。黄老师就是这样的，当我在考试中犯了一些不应该的错误，她会惩罚我，让我下次不再粗心。在她的指导下，我养成了许多好习惯，也获得了许多好成绩。也许，这就是我喜欢她的原因吧！
花儿要感谢阳光，因为阳光抚育它成长；鲜花要感谢雨露，因为雨露滋润它成长；大地要感谢小草，因为小草让它美丽……我要感谢黄老师，是她传授给我知识，让我健康成长。
我的老师800字小学作文 篇28
我的书法老师王老师，个头不高，其貌不扬，然而，当你把一支笔放到他的手中的时候，你会惊奇的发现，无论是钢笔、毛笔、还是粉笔，都在他的手中突然具有了一种魔力，笔走龙蛇，龙飞凤舞，一气呵成。漂亮的字体让每一个观者啧啧称赞，由衷地陶醉其中。
王老师在讲课的时候非常投入，每次上课的时候，他都恨不能把自己所有的知识全都倾注到我们的脑海中。王老师讲课时很有特色，每次上课之前，他都要给我们讲讲写这些字的是哪位书法大家，这位书法家又有哪些生活背景，他写过哪些作品。有一天晚上，我和其他同学在认真地听王老师讲课。正巧，他给我们讲的是欧阳询的书法艺术特色。王老师非常欣赏欧阳询的字，说起来自然是滔滔不绝。从欧阳询的代表作品《九成宫醴泉铭》、《皇甫诞碑》到欧阳询总结出的练习书法的'八种方法，王老师天马行空，旁征博引，我们津津有味地听着老师的讲课，进入到了欧阳询的书法艺术思想当中。沉浸在这浓浓的学习气氛中，我们和王老师都忘记了时间的流逝，直到一名同学的手机响起“儿子，都9点半了怎么还没有下课啊？”王老师和我们这才清醒过来。原来，已经比正常的下课时间过去了整整半个小时，我们的家长都在外面等急了，哈哈！
王老师还是一名非常负责任的老师，他几乎从来不无缘无故地旷课，而一旦我们有事上不了课，他还是要千方百计抽时间给我们补上课。有一次，我因为有事落下了一堂课，而到了补课的时间，学校突然停电了。爸爸听说这个消息后，就主动跟王老师说下周去，可是王老师却提出，要“长途跋涉”到我们家来“上门”补课。虽然因为比较远，最终我们没有让王老师到家里来补课，但王老师这种负责任的态度还是深深打动了我和爸爸妈妈。
我非常喜欢我这个书法老师，是他把我带入了书法的殿堂，让我初步学会了怎样写好字，写好中国字。他常说：作为一名中国人，一定要写一手端端正正、漂漂亮亮的中国字，才能对得起我们的先辈创造的灯火辉煌的书法艺术。我一定会在以后的日子里，再接再厉，勤学苦练，争取写出一手漂亮的字来！
我的老师800字小学作文 篇29
在小学，我经常在书上发现一系列有关描写老师的词语：良师益友、名师出高徒、桃李满天下……当时只是囫囵吞枣，现在突然发现这些词都可以用在我的一位小学老师身上。
她姓吴，口天吴。她就像她的这个姓——知识渊博，从她的口中便可知天下事。
认识吴老师是在我读四年级的时候。那是我从政通学校转到桔园学校的第一学期，还没去报到，便听院子里也在那个班就读的学生说，这学期他们班换了班主任，好像姓吴，据说很厉害。
报到那天，站在教室门口，只见一个身穿褐色大衣的胖乎乎的奶奶站在讲台上。我还以为这是哪位同学的老奶奶在家长会上发言呢！可再看台下的“家长”，一个个都和我年纪相仿，便立刻明白了，赶紧说了声——报告！那位老师向我看了一眼，“你是何天淼吧，先坐那儿。”说罢便用手指着远处的一个空位子。
原来吴老师这么老！——这便是我对她的第一印象了。
等到上课的时候，我才发现：吴老师从头到尾都是一口流利、标准的沅江话！有一次，班上转来的一个外地学生还因为听不懂用沅江话讲的课堂急哭了呢。
吴老师对我们很严格，是一位“严于律生”的老师。
她总是不辞辛苦，每天早早地来到教室，还经常语重心长地告诫我们说来得太晚了，在时间上就输给了别人。吴老师自己来得早，所以我们也不敢迟到。
一旦到校，吴老师对我们的要求更是严格。平时，哪怕我们有一点儿小缺点，她老人家也会认真地指出来，要我们改正。就连表扬人的时候都不忘附带提要求。
吴老师就像一位很厉害的园丁，细致地为我们这些幼苗修枝剪叶。
不过，吴老师有时候也很慈祥。
记得一次足球联赛中，我成为了班上的中流砥柱，带着同学驰骋赛场。赛后，吴老师把我叫到了办公室，和颜悦色地对我说：“何天淼啊，你是一个很有资质的孩子！你看，足球踢得这么棒！要是考试的时候能再细心点，字再写好点考到千分班就更棒了。老师希望你能努力改变，做得更好，好不好？”吴老师一反平时的严肃，满脸是笑，就连看着我的目光里也很难得地充满了赞许。
如今，吴老师语重心长的话时常萦绕在我耳边，给我信心，催我奋进。
我的老师800字小学作文 篇30
我的小学老师们，大抵都是极好的。或许他们及不上那些众所周知的“名师”，但他们对我的影响，却是令我终生受益不尽的。
我的第一位数学启蒙老师，是一位年轻的女教师。大概是由于年轻的缘故，她上课向来都是活泼易懂，简单有趣的。她常教导我们：玩的时候就好好玩，读书的时候就认认真真读书，万万不能分心。这一点我谨守至今。因为她平易近人的关系，同学们都是极喜欢她的，我也如此。只是可惜的是，我上了三年级以后，就换了老师。此后也不再怎么见过她。
我上五年级时，语文老师是个中年男子。他的女儿和我差不多大，但他看起来却并不怎么老态。他写得一手好毛笔字。他常在写字课时叫我们学书法。我记得那时学的是柳公权的柳体罢。横平竖直，一笔一画都仔细地教导，我们也学得认真。我的毛笔字也算写得好，便得到过他的夸奖，这使得我受到很大的鼓励，在书法上也花了不少功夫下去。他常说：做事就要像学习书法一样，坚持不懈，才能做好事，写好字。惭愧的是，因为学习忙的关系，我已经好久没再去拿过毛笔。但只要我一看见毛笔和毛笔字，我就会不自觉的想起他的教诲。
六年级的时候，班主任是一个又严肃又幽默的人。说他严肃，因为上几届的学长学姐们提起他都会不自觉地打个哆嗦。是了，他是个既严肃的人。当他板起脸时，大大家便连头都不敢抬起来，大气都不敢喘一下。但他也是个幽默的人，上他的课往往都是笑声阵阵的。在毕业来临前的一天，他拿了一个时钟挂在教室前面黑板上的正中央。他说，这时钟意思有两个：一个是希望我们每个人都能珍惜时间，努力学习，为毕业考试做好充分的准备：另一个是取时钟客家话“钟子”的谐音“宗旨”。他希望我们做人无论何时都要有宗旨。
小学六年里，教过我的老师还有许多许多。他们交给我知识，但更重要的是教会了我怎样为人处事，做一个好人。
“十年树木，百年树人。”或许我只是他们教过的学生中不如何起眼的一个，但他们对我来说，却是人生路途中那一颗又一颗闪亮的明星，指引着我向前行。
我的老师800字小学作文 篇31
小学五年中，我们班换过许多老师，而我最喜欢的就是美术周老师。
周老师是一位中年女老师，留着一头清爽的短发，一对大眼睛炯炯有神。 记得开学头一天的第三节就是周老师的美术课了，我紧张得不得了，怕老师上课时提问题回答不出来被批评，怕画画得不好被老师批评……想着想着，周老师就来了。她带着我们来到了美术室。我紧张得仿佛连自己的心跳声都能听见一样。
老师首先自我介绍了一下，（和别的老师没什么不同）：我姓周，名叫周蕾，大家可以叫我周老师，是大家今后的美术老师。 （其他老师上课的第一句话就是喊上课，然后我们喊起立……一板一眼的，毫无生趣。而周老师和其他老师都不同，至于不同在哪儿，就请往下看吧！）↓↓↓↓↓ “接下来请大家跟我一起做一下‘放松操’。”周老师娓娓动听的说道。一听到“放松操”这三个字，我的好奇心一下子就上来了。探头探脑地想要看看这到底是个啥么东东。只见周老师打开电脑，放出一段《天空之城》的音乐，然后叫我们跟着她做一些乱七八糟的动作：比如说挥舞下手臂、在空中画个圈儿之类的动作。
一开始，我们还不敢大胆的去做，怕被人笑话。可不一会儿，我们都像着了一样的开始“群魔乱舞”整个儿教室都被欢笑声所填满了，原来的紧张早被抛到九霄云外去了。开始画画了，我们一个个儿都收放自如，获得了良好的成绩。 周老师不仅上课的方式不同，而且待人也很好呢！ 记得有一次我因为生病而没有去上学，也错过了一节美术课。那节课正好上新课“我的小天地”，老师特别讲了自己一定要占画的30％。我去上学时，大家都画完了。只有我一个人在猛补作业。直到我补完后，旁边的同学才提醒我人要占画的30％，可我看了看我画的人：顶多才占画的10％左右。我心想：这下完了，老师一定会批评我的，这回我真的死定了。这时，周老师不知道从什么地方冒了出来，拍拍我的头说：“你没上到课都能画得这么好，真厉害！”
听了这话，我暗自下定决心：一定不会辜负老师对我的期望，争取当上美术大组长。也正是因为这件事激励了我，使我的美术成绩突飞猛进，获得了老师对我的认可，成功当上了美术大组长。 虽然周老师只教我们到2年级，可她依旧是我最喜欢、最难忘的那一位老师。
我的老师800字小学作文 篇32
一头黄黄的卷发，一张娃娃脸，圆圆的眼镜后面，是一双乌黑发亮的眼睛，秀气的鼻子，漂亮的樱桃嘴……猜猜看，她是谁？哈哈！她就是我们四班的班主任，前不久被评为学校“最美教师”之一的曾老师。
曾老师是个好老师。从一年级开始，她就是我们的班主任和语文老师。记得刚进校时，我什么都不会，没学过拼音，没写过字，甚至连铅笔都拿不好，心里真有些怕怕的。课堂上，曾老师用一种充分互动的方式。耐心细致地帮助我们。在她活泼风趣的讲解下，不知不觉的，我们学会了越来越多的知识，体会到了“快乐学习”的感觉。而在课余时间，她又像一个充满童心的大姐姐，和我们一起说说笑笑，很是亲密，同学们都很喜欢她。有个周末，曾老师有事打电话找我，爸爸看着电话手表问我：“曾宝贝是谁呀？”我开心地说：“是我们曾老师呀！”
曾老师是个好老师。在学习上，她对我们要求很严格。不论是家庭作业，还是课堂作业，只要有谁没有达到标准，休想逃出她的手心。以前，我们四班放学经常很晚，就是有同学做的作业没有达标，被曾老师留下来重做，同组同学当“陪练”。刚开始，我还有些埋怨，妈妈听到了，给我讲道理：“你想早点放学，难道曾老师不想早点下班？她牺牲自己的业余时间，都是为了你们全班同学的学习，你们还不知道感恩？真不知好歹！”我这才意识到曾老师的严格是对我们无私的爱。
曾老师是个好老师。她对全班同学一视同仁，充满关爱。每年班干部都要搞一次自愿报名的民主选举，就是为了鼓励全班同学都要有“以班为家”的主人翁精神，让每个同学都有机会当班干部锻炼自己。今年的选举日，不巧出了意外，班上有同学不小心碰破了头，流了好多血。曾老师心急如焚，一边联系校医，一边联系家长，忙着把同学送到医院。尽管跑上跑下忙得疲惫不堪，她还是坚持着把改选工作做完。
这就是我心中的好老师！您的童心让我感到快乐，您的严格让我感到踏实，您的关爱让我感到温暖。我永远不会忘记：您是我人生的启蒙老师。我爱您，曾老师！
我的老师800字小学作文 篇33
离小学毕业仅剩一个多月时间了，六年来，有老师的鼓励，同学的勉励与母校的培养，我想我已经不再迷茫了。
黄老师是我们班的数学老师，有着一头乌黑的短发，瓜子脸上镶着一双宝石般的大眼睛，他的嘴巴算不上大，声音却很洪亮，听他讲起课来，我们也变得特有精神。
记得有一次期中考试，我的数学成绩考砸了。我订正好所有错题以后，紧紧的抓住试卷的一角，小心地一步步走向黄老师。就快要到了，可是过去会不会被老师给教训一顿？我犹豫不决，停下了脚步。忽然，黄老师微笑着转过头来，看着我，从眼神中可以看出他的温柔与和蔼，我也就不由自主地走了过去。
我在一边站着，他瞅了瞅我，眉毛自然地皱了起来。黄老师先仔细地打量了一番试卷后，才开始批改。他一边用红笔批改，一边让我讲错误的原因给她听。她耐心地听着，对的地方点点头，并在纸上画图、列算式深入地分析给我听；如果讲得有错，黄老师就叫我自己去研究这道题目，想是运用了我们学过的哪些知识，这样很快便能迎刃而解了。黄老师在一道问题上停了下来，认真地盯着题目，不放过任何一个小字眼，找到重点的地方就圈圈划划。在草稿纸上更是仔细了，验算了一遍又一遍，密密麻麻的竖式在我眼中成为了一只只小蚂蚁，在不断地繁殖生长。经过了反复的验算后，证明了她原先的思路是对的，这才放心地打了一个勾。试卷是批好了，黄老师在打勾的时候叫住了我：“晓磊，你看看这几次的考试，也就有一次是在90分以上的，其余都在80到90徘徊，你自己回去好好反省一下，找找原因，下一次可别这样了。”听了这句话以后，我更是羞愧，自己暗自下决心：下一次一定要考高分！
在那个月的成长记录册是黄老师写的，我轻轻地打开了它，一串文字感动了我：“你是一个尽职尽责的好干部，虽然成绩有时会有一点小波动，但老师相信你。在最后一年的小学生活中，为自己打好底色，加油！”
这点小小的股历史的我在不久后的一次考试中成为了“黑马”。正是因为有我的这些小学老师，我的人生才有了非凡的色彩，我为我有这些老师而感到自豪！
我的老师800字小学作文 篇34
她，是我们的老师，也是我们的知心大姐。
张老师是我们的朋友。下了课，我们常会开玩笑地叫她“老张”。每当这时候，她不恼也不怒，总是笑眯眯地听着我们说话。如果有时间，张老师还会在上操前，和我们一起玩“老鹰捉小鸡”。每次她都会和男生抢着当“老鹰”，要是她没当成“老鹰”，也会和我们一样撅嘴生气……
张老师教学很有方法。哪个学生听到写东西会不发愁？告诉你们吧，我们就不愁。
张老师经常让我们积累“素材”，写随笔札记。每次发素材本，是我们最兴奋的时候。因为每次我们都要看看张老师给自己写了哪些稀奇古怪的评语，然后再比一比给谁写的评语长，给谁写的评语最有趣。我们也经常会在她的评语后面加评语。小小的素材本，既提高了我们的写作能力，又成为了我们和张老师互动、沟通的小天地。张老师为此还奖励了我们一个博客，让我们各自起了网名。这样一来，我们更爱写作了。
张老师很负责。有的同学动作慢，写完家庭作业至少要到晚上九、十点钟。张老师和他们几个约定好，谁先写完作业就给张老师发短信，每天都要根据完成作业的速度而评出名次来。一个月内，总是名列前茅者，会得到张老师亲自挑选的奖品。当然，那是在保证质量的前提下。呵！这是我们和张老师的“甜蜜约定”。
张老师很会讲道理。一天中午，她拿来一个小饭盒，在里面塞满橘子。张老师问我们：“饭盒里还能不能放得下东西？”我们毫不犹豫，异口同声地回答：“不能。”只见张老师拿起一杯水就往饭盒里倒，竟又倒进去一杯水，然后什么也不说，只得意地看着我们。我们愣了几秒钟，然后恍然大悟：“橘子代表学习时间，水就是看课外书的时间，大家总是说没时间看课外书，看到了吗，看课外书的时间是可以这样见缝插针地挤出来的！”这就是张老师为了教育我们如何利用时间，给我们做的实验。羡慕吧，她总是这样用智慧来教育我们。
“老张”就是这样一个有智慧并且很有趣的好老师。发生在我们和“老张”之间的故事还有许多许多，赶快登陆我们四（3）班的博客，自己去看，去与我们敬爱的张老师——知心大姐交流交流吧！
我的老师800字小学作文 篇35
每当看见星星，我便会想童年里一颗极亮极亮的星——我幼儿园的老师。
我幼儿园的老师我至今已不知她叫什么了，但幼时一声一声的“米老师”依然印在心中，她姓米，是一位大姐姐老师，她的面容我几乎淡忘，而她那清澈明亮的大眼睛犹如天上的星星，每每看到星星，我便会想起她。
在外3岁的时候，也就是上幼儿园的时候了，但毕竟上学肯定没有在家你们自在，又想到所有的老师都应该穿一身黑，戴着一副眼镜，手里拿着一根棍子，边敲边教学生，面对如此的老师，我怎会放下在家中的自在，而去上学呢？
但听大人说，她是一位和蔼的大姐姐，不是和其他老师一样的，她会教我们很多知识和传递给我吗许多快乐的，痴痴地想着，若真是这样，我便可以多许多玩伴了。
于是，我报了名，找到老师，仰着脸问：“你真的与我们一起玩耍么？”她点点头，眨着星星般的眼睛盈盈的笑着。
从此，我们便称她“米老师”，老师教我们1， 2 ，3；
教我们做早操；看着我们睡午觉。 我们希望看到她的微笑，她微笑是对我们的最高赞赏。
从此，我迷恋清晨的阳光——太阳出来了我就可以上学了，她若是我的亲姐姐该多好啊，我整天和她在一块儿，就不怕一个人在家了，我幼稚的幻想着，第二天一早，我便悄悄地来到学校，悄悄地问老师：“老师，你喜欢我吗？”她红了脸，用二头抵住我的脑袋：“老师像姐姐喜欢弟弟一样喜欢你呢… …”
在我们共同度过的第二个学期，第一个春天里。老师带着我们去附近的公园去，她教我们唱《春天在哪里》，她的声音很好听，犹如那鸟儿婉转的鸣叫，她带我们放风筝，扯着风筝线，我们尽情的跑啊，跑啊，累了，我们蹲在地上采摘美丽的小花，戴在老师的头上，她笑得很甜，星星般的眼睛闪出七彩的光，“老师，小草是怎么钻出来的？”她身边总是围着我们这群好问的小天使。“是你们的小脚踩出来的呀？你们不停不停地跑呀跑呀，采破了大地妈妈的衣服，小草就偷偷的钻出来了。”“哦！”笑声在明媚的春光里回荡着，回荡着… …
星移斗转，冬去春来，我虽已长大，但那星星般的眼睛依旧在我心底闪烁灼灼的光，定格为天上的一颗星星，在我的人生字典里，名为——我最好的老师。
我的老师800字小学作文 篇36
十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。刚上小学的我还只会数一到十
还不会写自己的名字。是您手把手的教我写字和学会做人，让我成为一位“阳光的男孩。”您就是蒋老师！您的谆谆教诲使我终身难忘，您的以身做则的精神令我深深佩服。你就是蒋老师。有几件事让我记忆犹新。
在进学校的时候，我迈着缓慢的步伐，小心翼翼的打量这些陌生的环境。有红的花像一团团小火球。风一吹，便开始婆娑起舞，时不时的有蝴蝶飞过来，走着走着看到了一地草坪绿油油的望去一大片一大片全是。还能闻到淡淡的泥土的气息混着点青草的芳香渐渐的我对着这儿充满了希望。母亲带我去了教室，映入眼帘的是一块黑板，墙上贴的字和一位带着眼镜的年轻女教师站在讲台上。我开始忐忑不安了，这时我想到妈妈说的话，碰到老师就得说老师好。我便断断续续的说：“老师好。”老师察觉到我了，便走过来用手轻轻的抚摸着我的头，然后用和蔼的声音说：“我以后就是你的班主任了，有什么问题可以来问我，对了，我姓蒋你以后可以叫我蒋老师。”“好、蒋老师。”我用稚嫩的声音回答。“真棒，小明同学。”
蒋老师用像天使般的声音说。我乐呵呵的笑。
过了几年，我变得开始欺负弱小。就是那时我变的孤独，旁边的同学看见我就躲，好像我是灾星”一样，没有愿意跟我玩。我的情绪就变得容易愤怒。蒋老师看见我成“这般模样”不由得心疼。便叫我到办公室去谈活。在办公室里，蒋老师问我：“你知道你为什么没朋友吗？”“不知道”我疑惑的回答。“因为你自己开始欺负同学，同学们就开始避你躲你想想刚进小学时你和同学玩得多开心，是因为你那时是善良的，喜欢助人为乐的小孩子。所以你去给你打过的同学道歉，他们就还会跟你玩，懂吗？”蒋老师用我刚入学时的语气对我说。“知道了。”我眼眶红了，我沙哑的声音说。“去吧。”蒋老师。我便走出去了，并且跟那些人道歉了。从那以后我便成了一个阳光男孩，爱助人为乐了。当然越来越多的同学开始跟我玩，给我的记忆抹去了悲伤迎来了美丽的彩虹。
蒋老师是我人生中一位伟大的指责路人，她让原本要误入“歧途＂的我拉回了正轨。
我的老师800字小学作文 篇37
给我印象最深的是我的体育老师胡先生。
胡老师是我二三年级的体育老师。现在回想起来，记忆犹新！他大概四五十岁，头发显示出岁月的无情。——有白发。她脸上有很多条纹，喜欢喝茶抽烟。他是一位幽默的老师。
记得有一次，我们去操场排队。他用眼神扫过我们班，发现几个男生在那里偷偷笑。
胡老师灵机一动，从地上捡起三四块小石头，混在土里。原本洁白无瑕的石头，变成了胡老师的“道具”。他把沾满泥土的石头放在男孩们面前，意味深长地说：“你们吃美国进口的巧克力吗？”我看到男生们闪电般的闭上了嘴，胡先生却把石头塞进了他们的嘴里，露出了他那恐怖的牙齿。他一看，毛骨悚然。然后他说：“你下次还笑吗？”这节课开始的时候，我们被老师的“热身运动”搞得高兴得合不拢嘴，但是重播还没开始呢！我刚才看到老师把那些男生带出去了。其中一个男孩被老师叫去爬一棵大树。他爬啊爬，努力向上爬。
当老师“停下来”时，程妮一动不动地呆在那里，而其他几个人则打扮成小白兔，在跑道上跳了两次。他还说：“我是小白兔，最喜欢胡萝卜了！”老师很认真的说：“好了，别笑了，让那些男生接受刑法吧！”！让我们言归正传，开始做练习吧！”话音未落，程妮从树上滑了下来，慢慢走向老师。他诚恳地说：“胡老师，我。下次不会了！”胡老师半信半疑地问：“真的吗？”“真的！”程妮说。从他的表情可以看出，他已经真心悔过了。过了一会儿，其他几个男生回来了。老师叫他们回队。”
下课后，我们不情愿地离开了操场。
还有一次，胡老师让我们去一（1）班后面拔草。为了这次除草活动，我们花了很多心思。我们拉啊拉，终于拉完了。把杂草放在一起。老师拿出一张纸说：“大家看，我要表演魔术了！”突然，他从口袋里拿出一个打火机，点燃纸，然后拿出一些纸，把它放在所有杂草的地方。突然，小火焰变成了一片火海。杂草点燃后，老师说：“注意，表演开始！”过了一会儿，杂草被烧掉了。然后老师说：“表演结束了！看你这么努力，我就给一些拔了更多杂草的人吃。”我也是。味道很独特。
我很喜欢这个老师，因为他给我们带来了快乐和怪异。我也非常感谢他，因为他默默无闻，无私奉献地培育了这些祖国的花朵！
我的老师800字小学作文 篇38
第一眼见到杨老师是在9月2日的数学课上，一切都是那么突然，从杨老师走进了教室的那一刻起我意识到，她将会与我们共同走过一段难忘的中学时光。
杨老师的身材很苗条，留着一头棕色的短发与颈部齐平，显得十分干练。更为难忘的则是她那无比犀利的眼神，令人有一种说不出的感受，与她对视令人又害怕又紧张。
杨老师的盛名我早有耳闻，她的严厉则更是令人闻风丧胆。开学第一堂数学课，杨老师就给了我们一个下马威，她用近乎响彻天际的声音喊出“起立”时，我们一个个都“嗖”的一下站了起来。开始上课了，杨老师的语速很快，同学们也听的十分入神。只要谁一有小动作，那么他的末日就来了。杨老师那严厉的眼神很快的锁定了他，走到他跟前之后可想而知的是一声质问，看的我是胆战心惊。杨老师再三强调：“我讲过的题如果你们做错了后果自负。”听了之后我们心中都绷紧了一根弦。
作业更是杨老师所重视的一项任务，“每天的数学作业不多，但必须要高质量的完成”这句话杨老师开学时便和我们说过。每天都数学作业，老师会在第二天的课堂上一道一道的过，并且重点、难点她总会让我们拿红笔圈出对对答案。杨老师还会将作业收起一个同学一个同学的过。如果有的同学还是错了则是一对一的复查环节，直到错误的同学的错题全部做完且都做对了，老师心中的大石才会落地。
但，可别以为杨老师只会如此的要求我们。课上的她有时还是生动有趣的，她会让我们用理性的思维来做数学题。将算式将立体图形想成生活中各种物品是杨老师的一种数学方法。就拿摆小正方体来说吧！她会让同学们将小正方体想成一座又一座的高楼，这样有利于同学们对立体图形的思考与理解。不仅如此，杨老师上课虽说很严肃，但笑脸也并不难见到，那标志性的咧嘴笑成了1807班数学课上一道靓丽的风景线。
俗话说：“严师出高徒”的确只有最为严厉的老师才可以教出最好的学生。杨老师是如此的严厉，如此的尽职尽责，讲课内容也是如此的生动有趣。我们有何道理不去好好学习呢？不走成杨老师手下的高徒呢？杨老师—是我钦佩的好老师。
我的老师800字小学作文 篇39
我心目的好老师是谁？先不告诉你，让你来猜一猜！
她从不留长发，总是剪着个平头。平时她走起来风风火火。她长着一双机灵的眼睛，可敏锐了。上课时一有同学做小动作，她都能发现，并用眼睛无声地提醒他，告诉他不能这么做。她的嘴不是很漂亮，但从她嘴里却时常会蹦出妙语连珠，让我们爱听不厌。
她的沉着冷静让我们佩服。记得上次家长开放日的时候，后面坐满了前来听课的家长。一上课，她就用富有激情的话语激起了我们探索的欲望。“……那么你们猜得对不对呢？”当她正想让我们看世界七大奇迹的图片时电脑突然死机了，这可怎么办呀？当时我可真为她捏了一把汗，担心她在这么多家长面前出丑。可是，她并没有慌张而是神态自若，示意班里的小电教员过万利重新启动电脑，自己则绘声绘色讲述起来：“……希腊的宙斯神像，它最让人称奇的是整个躯体都用象牙制造而成，长袍是用黄金制成的……”下面的课我们上得津津有味，虽然期间电脑好像故意考验她似的还出了三次故障，但她都巧妙地“化险为夷”。下面的家长也没看出不对的地方，都听得十分认真。回到家时，我妈妈还不住地夸她讲课有意思。
她平时对待工作非常负责。就拿查阅资料来说吧，双修日趁着我们我们寄宿生回家的当儿，她总会结合课文布置一些让我们从书店里、网上查找资料的作业，如查找有关时间的格言、诸葛亮的歇后语、钱学森科学家的生平事迹、台湾蝴蝶谷的图片等。每次我们找了一些就沾沾自喜了，而她却找了比我们多几十倍的资料，让我们震惊之余，大开眼界。
她不仅在学习上对我们十分关心，在生活上也对我们无微不至地照顾。有一次体育课过后，我们都在玩，她发现杨琪尔只穿了一件薄薄的短袖子，就焦急地说：“现在的天气忽冷忽热，很容易得病，你只穿了这么一件衣服，感冒了怎么办？快把衣服穿上！”这是一句多么普通的话呀！但是包蕴着她对我们的关心。每次，发现哪位同学脸色不好，她也总回问这问那。
你喜欢这个工作负责关心我们的好老师吗？猜猜她是谁？她就是我们的语文老师沈老师。
我的老师800字小学作文 篇40
他教给我们知识，让我们明白真理。他是我们的班主任，陶老师。
陶老师的鼻子挺直的。一双炯炯有神的大眼睛，炯炯有神，眉毛又浓又密，可谓“浓眉”。他脸上总是挂着温暖的笑容，让人觉得和蔼可亲。
“好！我们再读一遍，下课！”陶老师鼓励大家，然后咳嗽了一声。我们又一次充满活力地开始背诵：“洪还在襁褓中，宇宙处于极大的危险之中……”而陶，一边听一边听，比我们更认真更认真。我记得许多学生在开始练习时不能集中注意力（ɡ），认为班上有那么多读不好的人没关系。陶老师眼神焦虑。为了调动大家的积极性，他特意改变了读书、读书、接力的方式，让大家不会觉得太单调乏味；读每一个字，每一句话，他都会反复的倒：怎么背？怎么大声朗读才能让味道更好？哪里需要快，哪里需要慢。陶老师很认真的指导我们，没有注意到汗水打湿了她的发梢。陶老师的认真深深地影响了我们，让我们感受到了这场比赛的重要性，认识到了我们在这场比赛中的作用：整体的背诵效果取决于每一个参与其中的人，也需要每一个人的全心努力。经过反复的调整和改进，我们逐渐取得了进步，同时也明白了只有全班才能发挥团结的真正力量。
激动人心的时刻终于到来了。在我们走上舞台的那一刻，我们充满了信心，肩负起了责任——我们努力向陶老师付出的责任。一开始舞台上耀眼的闪光让大家都有点睁不开眼睛。突然，一个熟悉的身影匆匆来到舞台底部。我惊呆了，心想：这不是陶老师吗？他在下面干什么？原来陶老师是来给我们下命令的。看着他对指挥的投入，我的心里突然充满了自信。然后，陶老师不断的鼓励在我耳边响起：“加油！努力！”班里37个人都发挥到了最好。虽然最后我们只拿到了全校第二，但是我们坚信我们班是最好的！陶老师对同学们的努力发自内心的微笑，我们对团结有了新的认识。
这就是我们的班主任陶老师，他不仅教会了我们知识，也让我们明白了团结的意义。
教师是世界上最高尚的职业，教师是世界上最努力的人。从幼儿园到五年级，有很多老师教过我，但印象最深的是苗老师。
我的老师800字小学作文 篇41
记得刚上五年级的我，还是一个胆怯的女孩，根本无法像别人一样，与同学快乐地交谈。直到遇见温老师，我的血好像大海的波浪滔天，不断地沸腾。
也许是老师的面孔和蔼可亲、也许是老师讲课很活泼吧，我突然好想举手发言，畅讲一番。渴望击倒了害怕，我讲得生动具体，赢得了同学们的一片掌声。老师叫我坐下后，亲切的问了我一句：“你叫什么名字？”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去：因为老师问我名字，表明已经对我有好的印象啦！最后，我想：既然是老师，就应该想成是一家子嘛！于是，我大声地说了一声：“陆燕仪！”在作业本，老师第一次给我的评语是；燕仪，基础扎实的你，老师记住了！我想：老师，我爱您！我爸爸也是亲切地叫我一声：“燕仪！”现在，您也这样叫我，突然觉得有一股暖流向着我冲来……
但是，老师也有批评过我。因为我写的字退步了，老师问我：“是我教你教得不好吗？”我连忙摇头，说：“不，不是！您说的每一句话、每一个字，我都听得入耳！”“那就是你的问题喽！”老师立刻皱起眉头说。我无言以对。“认真点，专心点！”老师说。我说：“哦！”走出办公室以后，我很想哭，因为作为一个好学生，是不应该被老师叫到办公室去批评的。但是，我又想：老是只是关心而已，对我说了几句话，还不是为了我好吗？我干嘛要哭呀！我应该高兴才对呀！这时，眼泪好像退潮一般退了回去，我也高兴地回到了教室。
期末考完试后，我惊奇地发现语文考了96.5分！看到这个蛮高的分数后，对自己是百分百满意！但老师却说：“要不要打你4下，考得那么低分！”搞得我是丈二和尚摸不着头脑。回到家后，我把事情告诉给爸爸，爸爸说：“是呀！打你是对的。为什么满足于现状呢？你要永远不满足，只有这样才能爬得更高呀！”我恍然大悟，老师真是用心良苦啊！
啊！老师，您的爱就像水一样毫无杂色，一样平凡又不可缺少呀！您知道吗？我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我的人生点缀的绚丽多彩呢？最后，我想说一句：“感谢您，温老师！”
我的老师800字小学作文 篇42
老师，是一个神圣而伟大的职业。他们如辛勤的园丁，细心照料着未来的花朵；他们如孜孜不倦的春蚕把知识传授给我们，换来的是岁月的沧桑；他们如闪耀的群星，虽平凡却为我们指引着前进的方向。
我心中的好老师是我们班的语文老师——徐老师，她教学经验丰富，尤其对学生倍加关心。
记得刚上初一时，师生间都不了解，但通过几次的语文作业，徐老师注意到了我，于是我被她“请”去了办公室。
初次进入办公室，不免有些紧张，生涩地喊了声“报告”，便在徐老师的招手中来到了她的桌前，此时的我还浑然不知被“请”来的缘由，自然有些担惊受怕，默默等待着她发话。
“xx，你这个作业的自己有点马虎啊，这是个大问题，一定要引起重视！”徐老师开门见山地对我说。听到她的话，我点了点头，而心中却是放下了一块大石头。可接下来的一句话，重又是我心情难以平复。“这样，你每天中午吃晚饭来我这练10分钟的字，怎么样？”老师询问道。听到这里，我心中忍不住发出疑问：不就是字嘛，有必要这么认真吗？好像是看出了我的疑惑，徐老师解释道：“中考的时候，字迹可是很重要的，字写得不好不光可能会扣字迹分，还可能会给阅卷老师不好的印象。再说，见字如见人，一手漂亮的汉字是一个人修养和品格的展示，会对你今后的一生大有裨益，懂吗？”听了徐老师的教诲，我若有所悟，对字迹也重视起来。班上还有几个写字马虎的人也收到了我这样的“礼遇”。于是，以后的每个中午都能见到三五个像我这样的学生坐在办公室里埋头练字。上课之前，徐老师会微笑着即时表扬我们中的某一位字迹进步者。如此持续了一周，我的字迹终于有了起色。
两年的相处，让我们感受到徐老师对我们的关心细致入微，从作业的字迹到写作的技巧，无一不细细道来，尽量让我们学好语文，考好语文。
上她的课，不是死气沉沉，而是富有活力，趣味盎然，课上活跃的气氛、积极的思考与细致的讲解，使许多同学转变了对语文课的看法，从而渐渐喜欢上语文课。
这就是我们的好老师，我心中的好老师——徐老师。感谢你陪伴了我的初中语文学习生活，你的悉心教导，你的谆谆教诲，如春风化雨永远滋润我的心田。
我的老师800字小学作文 篇43
我的化学老师，他那嘴角上扬的笑容总能让人轻松，让人在失落中看到希望；那从眼镜后透出的目光，总能让人觉得充满学识，充满睿智；而头顶上的几缕白发，记录着他的人生沧桑。
老师的课堂，笑声常爆，他擅长在生活中启发学生，教育学生。他教会了我们在快乐中学习，在学习中成长。看！他又在为了描述某一个实验操作而活灵活现地表演着，一会儿在黑板上涂涂画画，一会儿为引起注意又学着我们的错误操作。顿时，讲台下一片哄笑。这笑声，不仅使我们感到快乐，更让我们学到知识，认识到自己的错误。
虽说，老师爱和我们打闹，但一遇到知识问题时，他便严肃起来，一丁点的小错误都不放过。有一次，班上一位同学在描述实验操作时，用了一个不太恰当的动词“放”，老师立即感到不当，把它改成了“滑”，并告诉我们把固体装入试管用“滑”字准确形象，突出了不会使试管因太大的撞击力而破裂的优点。老师对学术如此严谨，既表现了他对知识的尊重，对自己职业的尽责，更反映了对我们的负责。这是多大的一份责任心啊！在他的教育下，我改掉了许多马虎的毛病，领悟了知识的可贵，懂得了在求知路上脚踏实地，精益求精的道理。
课堂外，老师是一个懂得生活的人，爬山，摄影样样喜好。他凭双脚领略了生活的美好情趣。用双手留住了许多绚丽的瞬间。在他身上，我们学习到了高尚的情操，知道了如何成为一个志高品洁的人，如何品味生活的真谛。作为他的学生，我们都感受到了来自老师的不怕困难的气魄和一笑化万难的豁达。
曾经有人说过，教师是不好当的，没那能耐，就别揽这活。是啊！教师是一个“吃力不讨好”的工作，辛苦但报酬却很低薄。然而真正的教师一走上讲台，心里就只有学生们。难怪古人言：一日为师，终生为父。老师们把自己毕生知识毫无保留地传授给我们，难道我们不应该向他们致敬吗？
我曾经憧憬着成为一名教师，但又忧心忡忡，深怕自己不够格。在我的人生征途中，化学老师那乐观的生活态度，无私奉献的精神以及对知识精益求精的品质给我烙下了深深的印记，将永远是我纠正错误，提升品位的一面镜子。
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