【热门】我心目中的好老师作文11篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的我心目中的好老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我心目中的好老师作文1
真的，我第一眼看到这个题目，您的形象就跃然而出了，没有任何犹豫，您——我们的班主任，兼体育老师，就是我心目中的好老师。还记得入学那天，妈妈听到这个消息，惊讶得说不出话。在传统的观念中，体育老师的形象是四肢发达、头脑简单的，怎么能当好班主任，那简直不可思议。然而，您，缔造了这个神话——通过辛勤的付出，使我们班成为合肥市中学小有名气的天骄十二班！
您很认真也很执着。我们班的一位同学曾说：“一直放学晚，从未被超越。”——这说的是事实。在庐阳中学我们总是最早上学，最晚离开；每当九年级的灯已熄灭，五楼七年级的我们还仍在不懈的奋斗；有时晚上六点多，我们刚刚放学，您还要留下几个学习比较薄弱的同学补课，语文、英语、数学，亲自给他们报听写、讲解题目……。有时留的晚了，有家长就发牢骚提意见，总有一些不理解的声音，你没有计较太多，仍然认认真真地为他们辅导，没有丝毫怨言。每周五天，用披星戴月来形容你真的不为过，这似乎已经成为了你的习惯。我有时在想，怎么会有这么负责的老师？但，真的有，就在我的眼前！有时我们上午才考试，下午卷子就发下来了。我们在惊奇，怎么那么快！后来听说：有一次你和数学老师在办公室改我们的试卷，一直改到夜里十二点。想到这里，心里就突然有股暖流在涌动，突然觉得，我为自己是“天骄十二”的一员而满足，而幸福！
您很严厉也很“唐僧”。一考差了就得吃“板栗”，要不就是受数落，偶尔还能享受一下到办公室面谈的“待遇”。一看到试卷上那“血淋淋”的分数，就像看到了你那严厉的目光和上下翻动的嘴皮，班级上下“人人自危”。其实我们大家都知道——您对我们严厉，就是因为希望我们成为“天之骄子”， 因为我们是“天骄十二”！
你很“大哥哥”也很“孩子气”。课外活动时，常与我们嬉笑成一片的你，用热情感染着我们每一个人。还记得一次我们为跳大绳比赛而训练，我在喊口号，好不容易跳到了30个。我乐颠颠地跑去向你报告，你说，如果当着我面，你们跳到了30个就奖励果粒橙。我们那个奋斗啊…。结果一次次以失败告终。你继续窃笑着说：30个那是刚刚的目标了，现在要35个才有饮料喝！于是一片哀嚎和抗议…。你板起脸作严肃状：再不跳什么都不给！于是乎，在果粒橙的刺激下，我们终于跳到了35个，一群人上前哄抢饮料，你大叫：“哎哎哎，给我留一瓶啊！”接着笑成一朵花。原本枯燥乏味的训练，也因为你，而充满了幽默和活力。喜欢开玩笑的你，脸上总是带着微笑，我们在背后说你笑面虎，说你皮笑肉不笑，而你总会报以一声淡定的冷笑。 回首在天骄十二的每一个日子，虽然调皮的我，也曾惨遭你的“毒手”，但奇怪的是，流淌于心间的更多是感激与感动，似是早已熟识多年的亲人。
也许，您并不完美，也像我们一样，有着这样或那样的缺点，但在我们的心目中，您，汪小宝，就是一个不折不扣的好老师！
我心目中的好老师作文2
俗语说：“一位好老师，胜过万卷书。”老师就像一盏明灯，照亮了我的人生之路，指引我的方向，老师就像一名园丁毫无保留的将知识教给我们
王老师，在课堂上您是一位非常严厉的老师，只要有一点小动作都逃不过您那双明亮的眼睛。在课外的时候又非常亲切，像大哥哥一样爱护我们。
记得那天，上课时间一到，您马上奋笔疾书，把黑板写得点儿空隙也没有“各位同学请思考黑板上这几道题目，时间只给“五分钟”话音未落，我们就拿起笔开始写起来。“好，时间到，请放下笔暂时不要写了。”王老师说后我们还在写啊写，“同学们，学数学不是写写就会了，最主要的是听课，如果写写都会了，那么你们不就是神仙了吗？”我们听后立刻放下笔。“这是一道填写题。
接下来我给大家解析一下怎么做……所以新=1、年=8、快=0、乐=2。”这例题一讲完就到下课时间了。原来枯燥的数学在王老师的讲解下，一个个数字变成一个个会动的小矮人，不停地逗着我们玩呢！
还记得母亲节那天我们正好上课，平时您看到我们在教室就会马上坐到您的专属座位，批改作业。可这天，只看见您在教室门口露了一下脸，然后神神秘秘的抱着一个大纸袋朝老师办公室走去。课间大休息时，您召集我们全班同学去您的办公室，把那个神秘的纸袋打开，原来是五颜六色的康乃馨。您把买来的康乃馨分发给我们，告诉我们，今天是“母亲节”因为我们还是学生，没有购买能力。您帮助我们完成这个任务，但是让我们一定不能忘记这个节日，让我们一定要懂得感恩，不能忘记母亲含辛茹苦把我们抚育长大。还告诉我们，把鲜花送给母亲时，一定不要吝啬，要给一个大大的拥抱，大声告诉母亲自己对她的爱
从这些点点滴滴的小事，我深深感受到了您是一位值得学习的好老师，您以身作则，用实际行动把您崇高的品德教给我们，我只想对您说：老师，谢谢您！等我长大了以后，我也学你这样，把自己所学到的，所知道的都贡献给那些年幼无知的孩子！让他们也拥有丰富的知识和懂得感恩的内心。
下一段自动扶梯又来了，这次我跃跃欲试，想看看自己是不是可以做到。我情不自禁地看了看朱老师，这时的朱老师也正微笑着看着我。从朱老师的眼神里，我看到了那份坚定的信任，激励着我再次挑战。这次，我顺利地踩了上去，我成功了！“真厉害！我就知道你能成功！”朱老师对我大加赞赏。
当时我心花怒放，朱老师的那句短短的话语和我犯错误那次严厉的批评都给了我力量。朱老师就是我心目中最好的老师，也是我力量的源泉，使我能量四溢。
我心目中的好老师作文3
老师，是个让人敬而远之的职业，学生们对老师是存有或多或少的戒心的。可当你遇到了那些放下架子和学生和谐相处的老师，你就会觉得老师并不是那么令人害怕甚至让人有一点讨厌的。我就遇到过这样的一位老师。她让我对学习产生了兴趣，也让我对老师这个职业有了新的认识。
虽然老师有时候对学生又打又骂，可你们想过没有，如果老师只是为了挣钱而教学的话，他们完全可以照本宣读完了后让学生自己做题，但他们为了把学生们培育成能为社会效力的人才，不得不偶尔使用棍棒式教育，把学生扶上正路，他们也不容易啊。
我以前是个坏学生，吸烟、酗酒、打架样样精通，只有对读书一窍不通。上初中后，我感觉学习越来越吃力，刚开始我还觉得是没有适应的缘故，适应了就一切都好。可是我错了，我的成绩越来越差，退到班里倒数二十几名，我简直不敢相信我能考出这样的成绩来。即使是这样，我依旧干坏事，和老师顶嘴，在课堂上捣乱，还整天骂出题人和出书人欺负人。当我打完初中生涯的最后一次架，班主任马老师把我叫到了办公室，心平气和地和我进行了长达一个小时的谈话，没有一句责备与厌恶，她亲切地问我一些最亲切的问题，没有一点老师的架子。让我觉得挺对不起老师们的。从办公室出来后，我就暗自发誓要痛改前非，做一个人见人爱的好学生、好晚辈。
自此，我一改以前吊儿郎当的样子，课上认真听讲，课后认真复习，付出了巨大的努力。终于，皇天不负有心人，我终于在考试中前进了二十几个名次，别人都说我是抄的，可只有我自己才清楚自己付出了多少。我骄傲了，在这时，马老师对我说“骄兵必败。”使我从进步的光辉中走了出来，加入新的战斗，更加努力学习，把自己提升到了班里前十五而且保持住了。可以说没有马老师就没有我的今天。
有一段时间我喜欢上了一个女生，整天神魂颠倒的，以至于耽误了学习，成绩有跌下去了。马老师问我成绩下滑的原因，开始我不肯说，可又觉得唯一可以信任的人就是马老师，只好说了出来。老师意味深长地对我说：“你们年轻人对异性产生好感是很正常的事，情有可原。可你们现在还不能想这种事，一切以学习为重。周末你到家里去好好想想，星期一再来找我。”周末我在家仔细琢磨了一下，觉得老师说的有道理，就决定把心思放在学习上，暗恋什么的都去死吧。
马老师就是我心目中的好老师的代表，我会永远尊她为师。
“每次我在沮丧的时候，你伸出最温暖的手溶解我。”每当听到这首歌，我就会想起老师每天忙忙碌碌的身影和眼角新添的皱纹，紧觉心一缩。
我认为，我心目中的好老师应该就是能放下架子和学生以朋友的形式存在的老师，他们才是真正的好老师。
我心目中的好老师作文4
今天又是开学的日子，我转学了，以前的那个学校，老师不让住，午托部也不能住校，妈妈说这几天午托部查的太严了，她。教育局给我们分了三个学校，然后我妈妈说让我去紫园路，然后我就去了紫园路。
今天是我开学的日子，然后我就去了新的学校，这是我第一次去新的学校，妈妈和我一起来认班。我和妈妈先去给弟弟认了斑，弟弟是四一的，我们两个都在四楼去给弟弟认过班后就去给我任班了，我是六二班的。到了班里，有一个学生站在门口，说来的家长都要扫二维码进群，然后妈妈就扫了二维码。我进班了，过了一会儿，有一位老师说让我打扫卫生，然后我就在那打扫卫生，妈妈加完群过来了以后又来了一个老师。我一看是我的姑姑。然后妈妈就和我的姑姑聊了起来，说你是这班的班主任吗？姐然后我姑姑说，是啊，我是这班的班主任。然后妈妈就吩咐姑姑说，让看我演点儿，有什么事就和他打电话。现在又有一个老师监督我了，妈妈说让她好好监督我，把我的学习成绩提上去。过了一会儿，妈妈就走了我们就开始上课了。我们的新老师，我的姑姑是我的班主任，也是我的语文老师，我的姑姑年龄有点儿大了，大概有40多岁。我的姑姑虽然年岁大，但是，但是她的教学，质量还有教学的经验肯定都要比其他的老师要高。小的时候，姑姑就是交的，我的爸爸，爸爸说姑姑教的很好，以后一定要在帮姑姑的班里学习好一点。好好学习。
我真是太佩服姑姑了，他居然教过我的爸爸，爸爸还说他的教学质量很好。然后我跟着姑姑也就好好学习。我们的数学老师是一个很严厉的老师。他说话很快，有时候还结巴，但他的年龄也有些大，大概也有40岁左右了吧。老师的教学经验也很棒，他一开始就和我们说了一节课的一个小说，写的是岳云鹏和马云，还有王宝强的上学经历。真是太难了，他们小时候都没有钱。都是挣钱上学。数学老师给我们开导思路说，让我们以后也要好好学习。数学的老师的课也很有意思，我很喜欢数学老师，虽然说他有点儿严厉，但是严厉往往会让我们的学习变得很好。接下来就是让我打扫卫生的那位年轻，美丽既漂亮的。与英语老师。英语老师，她长得很漂亮教学。质量，我想也应该不会太差吧。我上了英语老师的课，英语老师的课口音很好，完全能让我们接受，我们就好好学习，这个英语老师教的也很好。接下来就是我们住宿的问题了。
我们的英语老师很辛苦，每次晚自习都在他都是他在这里陪着我们。一直陪到八点多，晚自习结束，英语老师很好有它的规矩，说我们如果每次在七点把作业写完，他就给我们播放一个小时的电影，电视剧或者是动漫片。随我们挑选，想看什么都行，然后我们班的同学写完作业后都不知道看什么，然后英语老师就给我们找了个片。叫他恰同学少年这个片很好，我们才看了两集就能看出头绪了。很有意思，写的是有，人学习很好，但是又没有钱。家人拼了老命挣钱顾自己的儿子上学的事。
这就是我们的三个老师各有各的优点，我很幸福，我很庆幸我分到了六二班。
我心目中的好老师作文5
有人说，老师是画家，点缀了祖国最亮丽的风景线；有人说，老师是指针，指引我们走向成功的大门；有人说，老师是歌唱家，让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；有人说，老师是雕塑家，塑造着一批批青年人的灵魂。老师，一个普通的名字，却孕育着多少人的梦，这颗最闪亮的星光将是我们人生旅途永远的伴侣！
在我的心目中，好老师是辛勤的，在我的脑海中，珍藏着一个微笑，永远滋润、温暖着我的心田。一个个老师的影子不停的闪现在我的面前，那辛勤的汗水洒在我们的心田，是何等的温暖，何等的灿烂！让我们的心灵不再枯涸，而充满了欢声笑语。老师们像园丁，回想起幼时的我是那样的淘气，老师的教导都是耳旁风，但每当我学会一件新事物的时候，老师们都会宽慰的笑着，额头上却布满了汗水，那时的我，第一次学会了愧疚。
在我的心目中，好老师是无私的，老师像一位辛勤的园丁，用自己辛勤地汗水来浇灌还不懂事地小树苗们；老师又像一朵娇艳的花朵，让我们这些小蜜蜂在她身上采着芳香的知识蜜粉；老师更像一棵大树，用浓密的枝叶为我们遮风挡雨。是啊，人们曾把老师比做蜡烛，说她们照亮了别人却燃烧了自己，永远也忘不了她们的谆谆教诲，更忘不了的是她们那无私奉献得精神。他们谆谆教诲我们，用智慧启迪我们的思想，来唤醒我们沉睡的灵魂！
在我的心目中，好老师是善解人意的，我们的心情牵动着她们的思考，每当我们在痛苦与苦闷的海洋中苦苦挣扎之时，她们便用非凡的智慧化解我们心中的烦恼，那平易近人的微笑是对这智慧的最好诠释，他们擦去我们心灵上的灰尘，抹平我们内心的创伤，为我们枯涸的心灵带来甜美的温泉，让我们走出阴影，迎来光明。她们用善意的眼光看待事物，教会我们人生的道理，她们用手中的画笔点亮了我们的星空，我们的世界。
在我的心目中，好老师是伟大的，他们在做着一件平凡的工作，却创造出属于这个世界的奇迹，没有什么职业能如此辉煌。还记得，我的幼儿园老师曾经告诫过我，只要勇于担当，就一定是一个顶天立地的男子汉！这句话对我至今受益匪浅。我不仅学会了做人的道理，还学会了怎样做好我这个人。我应该去顽强的拼搏，勇于奋斗，并有责任感，这是至关重要的。还记得汶川大地震吗？有许多年轻的老师为此付出了自己的青春年华，自己短暂的生命。这些老师的情操是多么伟大啊！老师们的壮举如同黑暗中顽强的一柱烛光，刺破了那残酷的黑暗。灾难是无情的，可是老师们用他们的血肉之躯，谱写了一曲曲生命的壮歌！他们用生命告诉我们，什么才是人间真正的爱，无私奉献的爱！我们会永远把你们铭刻在心里！
好老师书写着我们每一个学生的传奇，他们用自己的行动去帮助我们成长，教会我们做人的道理，他们是整个夜空中最亮的星，他们闪耀着的`光芒今生今世将陪伴着我们度过这一生！老师决定着我们的方向，老师用自己的力量，为我们鼓舞士气，给予动力，坚定信念，帮我们在人生的海洋中奋勇拼搏！
我心目中的好老师作文6
小时候，我曾看过这样一则广告：一位母亲在给她的婆婆洗脚，她的孩子在门口看见了，马上端来一盆水，说：“妈妈，洗脚。”这个曾经感动过无数人的广告，在那时深深牵引着我，我不禁想起了我的母亲。
可以说，她是我的启蒙老师。很小的时候，妈妈买来很多书籍，童话书，故事书，还有唐诗300首等等。那时候，每一首唐诗在我读了2遍之后我就能背下来。在我睡觉的时候，妈妈总会依偎在我的床前，给我讲小红帽的故事，故事中隐含的一些大道理也都一起讲给我听。虽然我弄不懂她那时候说的些什么，但是我就这样一天一天的在这些难懂的大道理中成长着。
后来，我步入中学的殿堂，不免在考场上有所失利。那一天，我闷闷不乐，无助的走回家。回到家，妈妈看出了我的悲伤。拍拍我的肩膀，说：“我们出去走走吧。”我点了点头，随妈妈出了家门。我们来到好久没来过的花园里。“你看。”母亲指向那一株茂盛的向日葵，惊喜的对我说。这颗向日葵是我和妈妈一年前种下的，当时的我迫不及待的想看看种子发芽的样子，所以每天都和妈妈去观看种子的生长变化。几天过去了，竟没有丝毫的改变。一个月过后，它发芽了，我又期待它快点长高，于是我把土拨开，稍微把芽儿往上拉了拉。妈妈大叫，说这是不可以的，没能及时吸取土壤的养分，会阻止芽儿的生长，甚至会导致种子死亡。我立马停止了我的行为。后来几天，我看芽儿始终没有动静，就没去管它了。没想到现在它竟长得如此茂盛，我的心不禁为之一颤。妈妈又说：“连一颗小小的向日葵也懂得要坚持，拼搏，努力。为什么你不可以呢？”我心中的那道墙被母亲的这番话彻底的打开了，一股无穷的力量闯入我的心灵，我没有一筹不展，我现在有了斗志，我对自己说，我要拼搏，我要努力。
母亲的话如同智者一样深深地给我启迪，我现在终于明白了小时候她所讲的那些大道理究竟是什么意思。在人生路上，难免会有那么一点的挫折，但是你不要放弃，有勇气去克服，你就会收获成功的喜悦，迎来胜利后的笑容。
母亲虽然是个医务工作者，但她同样有着自己的学生。她的学生很服从她的话，可见她还是挺有权威的。即使是人到中年了，还每天深夜在家里做着计算机题目，为自己报考职称做准备。我佩服就佩服她这一点，从不把自己当老师，只把自己当个学生。
12年了，我一直都在母亲的怀抱下成长，在她的养育中感受着酸甜苦辣，在她那些朴实简单的道理中读懂了她那深沉的爱。在我心中，她不仅是一个为我奉献着母爱的好母亲，她还是一个奉献着知识的好老师。
我心目中的好老师作文7
她似一泓清泉，用柔情滋润我们求知的心田；
她似一盏明灯，用信心指引我们求学的方向；
她似一缕春风，用芬芳拂走我们心灵的困惑。
她用瘦弱的身躯诠释着教师职业的高尚。她就是我的语文老师——方芳。
初识方老师，是在二年级刚开学时。我们静静地坐在教室里等石老师来上课。铃响了，进来的却是一位气质高雅的中年妇女。她身材瘦小，衣着朴素大方，留着乌黑的长发，还戴着一幅眼镜。我正疑惑：这是哪位同学的妈妈来找孩子，竟跑到讲台上站着。这时，只见她微笑地自我介绍：她是我们的语文老师。惊讶之余，我心想：石老师人高个大对我们班那些调皮的同学都感到力不从心，凭方老师那弱不禁风的样子能管得住他们吗？能教好我们班吗？
时间飞逝，转眼间，我们已步入四年级了。三年来，方老师以她特有的育人方式、以她渊博的知识、以她坚强的意志征服了我们班每一个同学。我们不仅爱上了语文课，更对她有一种依恋之情。回想起当初的想法，我是多么幼稚可笑啊！
我爱方老师，因为她犀利的目光总饱含着温情，让我平时学习不敢放松，上课思想不敢走神。还记得那天语文课上，因为爸爸、妈妈都要上班，叫远在乡下的奶奶来接送我。不知道奶奶能否及时赶到，如果不能，我该怎么办？我很担心，不知不觉就开了“小差”。恍然间听见方老师喊我名字。我抬头看见方老师藏在眼镜背后的那犀利的目光，如利剑直刺我的心脏。我胆颤心惊地站了起来，低着头准备接受老师的训骂。意想不到的是，方老师走近我身边，温和地说“你显得有些焦虑，遇到什么事了？我可以帮你吗？”这时，我才敢抬头看老师。我从她刚才犀利的目光中感觉到了温情与关心。从此，我上课再也不走神了。
我爱方老师，因为她以女性特有的温柔，智慧地在学习中帮我们一次又一次地迎来“柳暗花明又一村”，让我领悟到了语文课的魅力。方老师上课生动幽默，很少叫我们死记硬背她的讲解，更多的是要我们掌握分析课文的方法；每当我们有疑问，她也不会直接告诉我们答案，而是循循善诱，耐心引导我们自己去发现，去归纳总结。每次看见别班同学放学后有做不完的作业，我暗自高兴。因为我遇上了一位好语文老师，她只布置精挑细选的少量作业，让我们既能巩固知识，又能享爱少年快乐时光。
我爱方老师，因为她瘦小的身体里透射出一种刚强的毅力。方老师长年患有风湿病。听爸妈说：这种病不能从事繁重、劳累的工作。可在我的印象中，方老师几乎没有耽误过工作。课上她耐心地教导我们，课后认真批改作业，连一个错别字都不放过，要知道我们班有六十一个学生啊！
我爱方老师，爱她敬业的精神，爱她母亲的情怀，更爱她睿智的教学！
安徽省安庆市太湖县新城小学四年级:蔡昕静
我心目中的好老师作文8
他，澄澈的目光中闪烁着自信；他，动人的谈吐中散发着热情；他，甜美的微笑中流露着真诚。他看似平凡，却是一位对教育事业乐于奉献自己的老师。他就是我初中的语文老师，徐老师。
第一次见到徐老师的时候，只觉得，他眼睛有些大，就像两盏明亮的灯，他个子高高的，却没有给人那种可望不可及的感觉。七尺讲台上，徐老师语调轻柔地自我介绍着，如一股暖流浇灌着我们的心田，如沐春风般的舒畅。声音平缓，却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候，他抑扬顿挫地说：“在我们日常生活中处处是语文，处处离不开语文。因此，我们要学好语文，就应该做到自求自得，循序渐进，熟读精思。”除此之外，他还每天抽出一点时间来让我们轮流进行演讲比赛。并且还教导我们天天坚持写随笔，让我们不断对学习感兴趣，不断提高写作水平。他的一言一行，一举一动，无不令我们深受启发，现在回忆起来仍记忆犹新，仿佛历历在目。
渐渐的，与老师接触的日子久了，便发现他十分细心，总能猜透我们的心思；他待人十分友善，胸怀如大海般宽广，总能容纳下我们的过失。他时常如朋友般地向我们诉说他学生时代的酸酸甜甜的故事，他讲课很有方法，在课堂上慷慨陈词，每字每句都如磁铁般深深吸引着我们，教室里，欢快活跃的气氛时常漫延着。
他关爱学生，对学生永不言弃，孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧；不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路；认认真真地分析着我们成绩的起伏原因。上课时，他常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事，这让我们看到了徐老师卓越的见识，激发了我们对这门学科的浓厚兴趣，更加带动了大家对学习的积极性。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见他之后，我终于明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持！他如春蚕，吐尽珍丝，他如蜡炬，燃尽年华。他为了教育，奉献了自己如花的年华；奉献了自己寒窗苦读来的硕果；奉献了自己的一切。
他前方的道路是明亮的，他自己就是照亮道路的火把，他也照亮了我们的道路，让我们充满自信与希望，让我们坚信明天会更加美好，让我们也学会了去点燃自己照亮别人的道路，给予更多的人希望之光。
他是我心目中的好老师，他像我们一样充满着活力与朝气。他和蔼的笑容安抚着同学躁动的心灵，他的宽容使犯错的同学悔过。
他是我心目中的好老师，他有独特的教学方式，新颖的思维方式与技巧，不但提高了教学品质更让同学们从中懂得了，创新——又是提高另一基础。
这就是我心目中的好老师，一名有教无类，因材施教的好老师！
我心目中的好老师作文9
老师，是我和暗中的一盏灯，指引着我们前进，老师，是含辛茹苦的园丁，辛勤地培育着我们；老师，是一支小小的蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己。
我很庆幸，从小到大遇到了很多的好老师，他们有的是良师益友型的典范，有的是诲人不倦的表率，有的是为人师表的楷模，还有的是严师厉行的榜样……
古往今来，教师这个职业都是至高无上的，的确不假！因为老师给予同学的爱是与众不同的爱，那爱如同春风般的的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋润着心田；那爱又如秋风般的清爽，吹开了果实，清凉般的惬意萦绕着身心……
若问我心目中的好老师是谁，那莫过于我的英语老师——刘文凤老师了！
刘老师虽然不是班主任，但她却跟班主任一般尽职尽责。她的头发长长的，显得很有气质，精神充足，饱满。她有着一双明亮的眼睛，那是一双会说话的眼睛。当我们犯了错，内心不安地等待着老师的批评时，老师的眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶巴巴的，而是宽容与慈爱。于是，从她身上，我学会了严于律己，宽以待人。
她有着一张神奇的嘴，刘老师说起话来，绘声绘色，抑扬顿挫，很有素养。我很喜欢听老师说：“很棒！”当我们完成了一项项的任务，遵守了纪律，成绩变好时，刘老师都会说：“很棒！”简简单单的两个字，却给了我们自信，给了我们希望，给了我们动力。于是，我又学会了鼓励别人。
在刘老师的课堂上，不会是沉闷，呆板的教学，而是声情并茂，激情四射的演说，精彩动人。她说的话，就像音符般巧妙地为我们打开一扇扇充满智慧的大门，把我们带进一个个五彩斑斓的殿堂。
刘老师不会对我们斥骂，而是细心地为我们指点。她工作十分地负责、认真。为了让我们能有高效的学习，她专门开设了阅读课、听力训练课、写作课和重点词组句型课。在每次的写作课上，她会给我们许许多多有利写作的手法和方法，教会了我们列提纲。在阅读课、听力课上，她会教我们如何进行阅读和做听力，在重点词组句型课上，她会告诉我们学习重点和知识难点，并如何去应用它们……
刘老师不怕我们给她提意见，而她让我们学会什么事都要勇于表达。有她在，我们的情绪都会非常的高涨，我们的成绩也总是那么地优异……
在刘老师的感染下，我也学会了如何去面对每一件事，积极、阳光、认真、负责……她热情待人，平等待人，和蔼可亲，落落大方，从她的身上，我更学会了一些做人的道理。
这就是我们的老师，她平凡而又伟大，我们尊敬她、爱她。我们成功，您为我们高兴，我们失败，您为我们祈祷……您不求得到什么，只是默默地做好自己的工作。
刘文凤老师就是我心目中的好老师！
我心目中的好老师作文10
上六年级了，我又来到了一条崭新的起跑线上，一切都要重新开始，这儿的一切都是新的：新的同学；新的班级；新的规章制度；新的而在我看来，老师才是最重要的。历史上，人们就爱把亲爱的老师称为春蚕、蜡炬、园丁、人类灵魂的工程师可是，如果园丁不认真浇水，开出的花朵就不会艳丽，如果老师不认真教学生，那学生就不会有任何成就。就在开学第一天中，我认识了我们严厉而和蔼的语文老师――马老师！
从他第一次进班开始，我们就对他毛骨悚然，当时的场景至今我还记得清清楚楚：他一本正经地走进了班，见到我们也不像其他老师那样做自我介绍，而是从容的在黑板上写了一个大大的严字。然后，老师就用那双老虎般的眼睛目不转睛地看着我们，还默不作声。把同学们吓得直冒冷汗，看来，这一年没有好日子过了，每天都要被恐惧支配着。
其实，我们早就对马老师有所耳闻，不仅是因为他的教学能力突出，在学校里都算是数一数二的，另外就是他写的博客妙笔生花、行云流水、一气呵成精华篇数更是多得惊人，因此她还成为了少年博览的博客编辑呢！不过，还有最重要的原因就是严，同学们见了他都得绕道走。
有一次，我们默写古诗，老师让组长把不过关的名字写到黑板上。没想到，当老师看见二十多人没过关时，翻脸比翻书还快，转眼间他就变得怒火冲天。他生气的样子让我终身难忘：双手紧紧握住，微微颤抖着。胸脯剧烈地起伏着，仿佛就要爆炸的一个大气球，脖子上的经脉抖抖地立起来，脸涨得通红，从脖子一直红到耳朵后，那样子就像一个愤怒的关公。他紧紧地抿住嘴，腮帮鼓鼓的，像青蛙的鼓起来的气囊，我知道他在使劲忍住心中的怒火。他的鼻孔撑得好大，鼻翼一张一翕，呼出来的气，就像打气筒放出来似的，呼呼有声。原本的小眼睛一下子瞪得大大的，死死地盯住我们，眼中喷出的一团火，仿佛烧掉面前的敌人。然后，大声批评着我们，就像一头咆哮的雄狮一般。自从这次以后，同学们就再也不干惹老师生气了，否则等待他的恶魔般严厉的惩罚。
不过，他也并非时时刻刻都这么严厉，就比如说他在讲课的时候就非常和蔼，和其他老师没两样。有一次，老师在讲《草原》这一课当中，当老师问我们老舍第一次来到草原的心情的时候，同学们都哑口无声，不知道要怎么回答。这时，老师就想到了一个办法。他又换了一个问题，我们暑假里都去哪玩了？第一次到那的时候是什么心情？就这样，老师结合实际情况，同学们一个挨着一个举起了手。各式各样的回答把我们和老师逗得哈哈大笑，这个时候让我也知道了，严厉的老师也有笑的时候。老师在给我们讲古诗的时候，同学们的回答更是千奇百怪，层出不穷，同学们的笑声一阵又一阵，笑得都合不拢嘴了。
这就是我的新老师，一位既严厉又和蔼的语文老师，我相信在他的带领下，我们一定会茁壮成长！
我心目中的好老师作文11
我心目中的语文老师是十分完美的。首先，他要才华横溢，富有时代气息，不能像录音机一样絮叨。他能有办法使同学们敢于发言，使课堂或起来。自然我也不喜欢老师经常板着脸，像六点的时钟，开口闭口都是：“同学们，早上好，为祖国的明天奋斗吧！”如果这样就显得太古板，太罗嗦，太迂腐，太可怕……即使他们讲得眉飞色舞，我的眼皮也会上下直打架。
作为老师，善良自然是必不可少的，因为想要育人，必先育己；为人师表，一定要以身作则。我平身最恨虚伪的人，所以老师自然也不能虚伪。在人前答应过的事情一定要做到，不能说一套，做一套；不能嫌贫爱富，嫉妒贤能。在优生与差生之间不能有偏见，因为没有人是无可救药的。我心目中的老师不能粗暴，要以仁慈为教风。知错不改不仅存在与学生的身上，老师也有这个毛病。老师发现自己的错误应及时悔改，不能因为面子，而把责任推给学生，这样才能与学生打成一片。
虽然人无完人，金无足赤，但我想我心目中的老师应该具备以上几点。
我心目中的语文课
大自然中千变万化的色彩，都是以三元色为基础的，太阳那火辣辣的红；那没有熟透的水果是酸溜溜的黄；还有蓝天、大海那无边无际的蓝。而在我心目中的语文课也应该具备着三种颜色。
上课了，老师面带微笑地走进教室，给我们的第一印象就是一个可爱的红。老师专心地上课，同学认真地听讲，正确地回答问题，响亮而又有感情地朗读课文。这一切使老师脸上露出了甜甜的微笑，竖起大拇指夸奖我们，同学们脸上也露出了喜洋洋的红，这红从心底绽放出来，这就是火辣辣的红，它是陪伴我们进步的必须条件，也是最好的条件。
课上，同学们开小差，做小动作，而不专心听讲。老师批评我们，皱起眉头，因而感到心酸，这就是酸溜溜的黄。这同样使我们感到心酸，感到自责，感到愧疚。这黄使我们像吃了柠檬后的酸滋味涌上心头。但是，老师并没有大声打训斥我们，而是内心地开导我们，教育我们，使我们明白时间有多重要，知识有多重要，学习有多重要。这难道不是有大海、蓝天那无边无际的蓝吗？
这就是我心目中的语文课。这样的课堂，才是我们学习的天地；这样的课堂，才是我们生活的乐园；这样的课堂，才是我们成材的地方；这样的课堂，因为有了这样的三元色，才变的多姿多彩！
马小跳》这些名著是用同学们的班费和黄老师自己的钱买的。
还有一次，我们班一名调皮的男同学走楼梯时不小心摔倒了，头裂了一个约2厘米的口子，鲜红的血液从他的头上流下来。黄老师看见了，二话不说连忙把他送进医院。到了医院里，老师楼上楼下地跑。一下子要挂号，一下子要交费，可把老师忙坏了。直到等到那位男生的父母来后，才安心的回到学校，透着疲惫的身体为我们继续上课。
看到老师尽职尽责的工作，激发了我当老师的欲望，我想大声地说：“我长大要做一名人民教师！
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