新来的语文老师作文

时间:2023-09-06 16:36:02 蔼媚 老师 我要投稿

有关新来的语文老师作文(精选34篇)

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的有关新来的语文老师作文,希望对大家有所帮助。

有关新来的语文老师作文(精选34篇)

  新来的语文老师作文 1

  我们班新来了一位语文老师。

  老师进教室之后,我们是不看不知道,一看吓一跳。呀!这位老师居然是男的,我一直以为小学只有女老师做语文老师呢。新老师姓崔 ,长的和高校长差不多高。两只眼睛炯炯有神,好象心事全被他发现一样。崔老师不象以前的老师那样爱唠叨,一句话重复好几遍。

  崔老师说他来自于连云港,我觉得无比亲切。因为连云港是我的老家。我对新老师的陌生感一扫而空。

  崔老师上课很有味儿。他上课前总是叫我们猜几个谜语或是给我们讲一个故事,让大家思维先活跃下,然后才开始上课。我们都喜欢这样的上课方式。

  崔老师讲话很风趣。有一次,他告诉我们:我有三张不同的脸。第一张,是我常用的,是微笑的脸。第二张,是哈哈大笑的脸,我不常用。第三张,我不想用,是严肃的脸。我希望老师能一直对我们微笑。

  崔老师的作业很少,我相当赞同。原先老师布置作业总是一串一串的,做不过来。而崔老师的作业少了很多。本来每课要抄至少24个词的作业落到崔老师手上,啪啪两下就变成了抄生字。作业量一下子减少了很多,我有更多的时间玩我的`飞机模型了。

  崔老师的作业评语写得好。妈妈说我的字像蚂蚁爬,崔老师却给了我五颗星。妈妈说,老师这是赏识教育,鼓励我好好写字呢!

  这就是我们新来的语文老师,我喜欢的崔老师。

  新来的语文老师作文 2

  开学了,吃过早饭,我和爸爸妈妈早早来到学校,走进教室,看见许多家长和同学都来了,咦,怎么没见班主任刘老师呢?噢,原来又换老师了。唉!上小学以来,每个学期都换一个语文老师,读五学期,换了五个老师。

  新来的语文老师姓蒋,他长得很高,大概有一米七多,一张长方形的脸,鼻子高高的,像一个新疆人。他说:“如果你们上课遵守纪律,课堂上一定很好玩。

  蒋老师上课讲究趣味,同样的内容,他能引出许多寓言,故事及诗句。所以课堂气氛总是那么活跃,笑声不断,使大家在笑声中学到知识,温习知识,受到启发。不信,你看,蒋老师给我们上的'第一堂课。上课了。

  蒋老师走进教室,看见教室闹闹的,他一拍手,同学们马上安静了下来,看来都想第一天给老师一个好印象。开始上课了,“老师还不认识你们,我们这节课来介绍自己。”蒋老师拿着报名册,开始点名。“石晨宇”。“到”石晨宇说到。大家笑了,老师没有批评他,接着念下一个同学的名字。轮到我时:“我叫刘雨鸢,今年八岁,喜欢画画。”老师说,“大家知道鸢字是什么意思吗?”然后走到黑板前,写下“鸢”,对同学们说“鸢―纸鸢―风筝”。大家笑了,噢,“风筝!”大家还记得这句诗吗?“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这不是一年级学的《村居》吗?

  看来蒋老师满肚子“墨水”,而更多的是他的“高招”。他的招式一招接一招,出其不意。你看,上周五他又宣布班干部将由竞

  选产生,每四周轮换一次,并要求大家写好演讲稿。这大概又是蒋老师想出锻炼我们的好办法吧!这对于胆小的我又是一个挑战噢。

  新来的语文老师作文 3

  “当当……”上课了,这是开学后的第一节语文课。这时,一个二十多岁的男子从教室门前跨进来。啊!这学期又换了一个语文老师。他说:“同学们,你们好!我是你们新来的语文老师兼班主任,我姓王,大家以后就叫我王老师吧。如果大家在学习中有什么困难,尽管来问我,不用客气!我相信今后我们一定会成为好朋友的。”短短几名话,就给我们留下了很深刻的印象。

  王老师个子很高,一头乌黑亮丽的头发,水灵灵的大眼睛嵌在脸上,挺拔的鼻梁,不大不小的耳朵在脸颊的'两侧。王老师高兴时笑得眼睛都眯成一条缝,生气时眼睛瞪得像大灯泡似的。

  王老师和蔼可亲,说话声很好听,他的办公室还在教导处呢!王老师布置的作业少,但他让我们读的书很多,例如《读者》、《小学生作文选》等,不愧是训练有方啊!王老师严格要求写作文,而且要在400字以上。

  这就是我们新的语文老师――王老师。

  新来的语文老师作文 4

  上周,一个突如其来的消息传遍了我们班级:“语文要换新老师!”全班像炸开了锅,同学们议论纷纷。这个说:“老师是男还是女?”那个说:“老师凶不凶?”班上人心惶惶的。

  “ 来了,来了!”随着不知哪位同学的话音,这位同学们热门话题的焦点人物—新老师迈着沉稳的步伐走进教室。映入我的眼帘的一位身穿绿色上衣,三四十岁左右、中等身材的女子。只见她剪一头散发着香气,长长的睫毛下闪烁着一双锐利无比却布满血丝的眼睛,说起话来声音略带轻微的沙哑。她就是十二班的女老师。

  自从新老师来到我们班,上语文课时说悄悄话和做小动作的现象大大减少了,没完成好作业的同学也“无路可逃”了!原来老师的作业是现在老师的'一半多。我和同学们一样有点埋怨老师像“太平洋警察”。而且还希望“旧”老师快快回来。

  一晃眼,充满快乐的两个星期的学习生活过去了,新老师已变成“旧”老师。

  新来的语文老师作文 5

  这个学期,我们班新来了一位语文老师,是一位男老师,他姓杨。

  杨老师身材高大,估计有一米八,他带着一副眼镜,但是他的眼睛十分厉害,低得上我们两个人的眼睛,虽然人走到后面去了,但前面同学的所做所为却是一清二楚。

  杨老师是一个十分严厉的老师,记得前天,我们班同学来到教室却不早读而是聚集到教室门口玩游戏,简直大闹天宫。突然,杨老师不知从哪走了过来,看到同学们不早读,简直”气急败坏“,命令道:”你们都给我拿出语文书站到这里来,让其他老师和同学来看一下你们的样子,看一下有多光荣。“是我们班几个女同学的眼泪便不由自主的.流了下来,可是杨老师仍然不心软,还叫她们当着其他同学做个自我介绍和自己所做错的事。从此,我们班的同学都不敢再在早读时间出去玩了。

  新来的语文老师作文 6

  我们班新来了一位语文老师。她有着一头短短的卷发,一双美丽的眼睛,一张不大不小的嘴巴,一副清脆的嗓音。她平时做事认真负责,一丝不苟。她,就是我们的周老师。

  周老师对我们很严格。如果有同学晚上回去没做家庭作业,第二天就会要求做十遍,这还不算,连整个小组的人都要受罚……

  周老师讲课讲得很好,字字发音标准,句句细节清楚。她的脑海里灌满了知识,不管是课內的还是课外的,都讲得娓娓动听,让人百听不厌。周老师还教我们玩智力游戏——捉小鸟。游戏规则很简单:一只手做“一”字型,一只手做“五”字型。老师念一段话,其中有“小鸟”的`时候自己“五”字型的手去抓别人“一”字型的手,自己“一”字型的手逃掉……大家都玩得不亦乐乎,老师说,这是训练我们的听力和反应力,也是让我们把注意力集中到一个点上的办法。

  这就是我们的语文老师——一个知识渊博,认真负责的好老师。

  新来的语文老师作文 7

  今天是9月1日开学的第一天,我怀着激动的心情踏进校园,因为我们四年级要重新分班了,那样就会有新的同学和老师。我本以为我们的语文老师会是我们的班主任,结果没想到是新来的男老师。

  第一节课是语文课。从门口走进来一个男老师,他长着一双透着智慧的眼睛,中等身材,看上去很温和。这个男老师没有像其他老师那样直接说出他的姓氏,而是让我们大家猜。因为班主任谭老师已经公布了我们的语文老师是一位姓陈的老师,所以大家不约而同地喊出:“陈老师。”他于是又让我们猜他的年龄,有的`猜了三十七岁,有的猜四十九岁,有的猜四十五岁,最搞笑的是有人猜他六十岁。陈老师听了哈哈大笑,说道:“难道我有那么老吗?”然后,陈老师告诉了我们他的名字,并大大方方地在黑板上写下了他的姓名:陈建新。我觉得这个语文老师真的非常幽默风趣。

  我相信,在陈老师的带领下,我们班同学的语文成绩一定会有所提高,语文课堂也会变得更加活跃有趣。

  新来的语文老师作文 8

  今年一开学,我们班发生了“翻天覆地”的变化。我们换了个语文老师,他就是刘老师。

  他中等个,皮肤有点儿黑,不胖也不瘦,眼睛炯炯有神,看起来十分威严。

  在开学的第四天,我们班有两个打架的人。有几个同学很快的找来了语文老师,并且跟老师说明了事情的原委。刘老师进班后并没有责怪任何人,他先关心了两位同学有没有受伤,确认没有后,便叫他俩一人写一份500字的检讨。说是因为被打的也参加了打架。

  记得前几天,刘老师上自习时,同学们都聚精会神的自习。只有我和我的同桌低着头窃窃私语。我突然感觉有人在盯着我们,我一回头,刘老师那双明亮的眼睛正严厉的盯着我们,像在说:“上课不能说话,要专心听讲。”我立刻惭愧地闭上了嘴,开始认真自习了。

  不过刘老师也有风趣的一面,就比如上课讲古诗的时候,他一边描写环境,一边说诗人的想法,一闭上眼,就好像看见了诗人作诗的场景。还有,刘老师叫一位同学回答问题,那位同学低着头慢慢地站了起来,结结巴巴地回答着,同学们哄堂大笑,他的.脸红的就像个红苹果。这时,刘老师说:“你别怕,回答错了,老师也不会怪你的。”那位同学终于鼓起勇气,用标准的普通话发了言。

  新来的语文老师作文 9

  我的新语文老师长得可漂亮啦!她有着一双会说话的大眼睛,牙齿洁白而整齐,笑起来真好看。语文老师姓严,我们都叫她严老师。

  我很喜欢听严老师讲课,她讲课幽默、风趣,总能一两句话就把大家逗得开怀大笑。有一次,严老师讲“眉”这个字,她说:“眉”这个字下面应该写‘目’,是眉毛下面有一只眼睛的意思。要是写成‘日’的话,就是眉毛下面有个太阳了。”话音刚落,同学们便哈哈大笑,同时,大家也牢牢记住了这个字的'写法。

  严老师不仅课讲得好,还很关心我们。一天,我生病了,妈妈让我一个人在家休息。后来,我感觉好一点了,就想上学。于是,我随便穿了件衣服就去学校了。那天很冷,我刚进教室,严老师就走过来摸了摸我的衣服,对我说:“王若聪,你怎么穿得这么少啊?赶紧加件衣服!”说着,她脱下自己的外套给我披上,又打电话给我妈妈。很快,妈妈给我送来了棉袄。如果不是严老师提醒,我又生病了,真得感谢严老师。妈妈也说:“严老师真细心。”

  严老师真是一位好老师,我们都喜欢她。

  新来的语文老师作文 10

  新学期开始了。如果你要问我开学以来最喜欢哪个老师,我会毫不犹豫的回答:“教语文的万老师。”我们以前的班主任王先生不再教我们语文了。虽然我们的新班主任万老师只和我们接触了一个星期,但他已经给我留下了深刻的印象。

  万小姐,她有金色的大眼睛,黑色的短发,红润的嘴唇和高高的鼻梁。我的`老师爱我们,关心我们,爱我们。一次上语文课,她让李读课文。李结结巴巴,犯了几个错误。我们一大群同学都笑了。她很认真地说:“那个同学没把课文看好。我们不应该取笑他,而应该热情地帮助他。只有笑的人才傻!”我们牢记她的教诲。她还在上语文课的时候给我们上了一堂生动的思想品德课。

  不要把万老师当女老师看。她的声音洪亮、清晰、标准,让我们听起来毫不费力。万老师上课的时候,讲得很漂亮,让我们有身临其境的感觉。多么快乐的一堂课!

  老师的工作很辛苦,我发自内心的佩服老师。我唯一能回报老师的就是好好学习,各科都学好,做一个纪律严明,学习成绩突出的好学生。我不能让老师失望。

  新来的语文老师作文 11

  上个月,牛老师告诉我们这个星期将会来一位新的语文老师,是教过毕业班的苏老师。同学们听了窃窃私语,有的'说:‘哇!苏老师就是苏冬青老师呀!’有的说:‘听说苏老师厉害得很,还拿着铁棍打人呢!‘;还有的说:’苏老师布置作业一大堆,可怕了!’我心里暗暗的想:这个苏老师没你们说得这么可怕吧!她到底是何方神圣,竟让同学们如此闻风丧胆。

  星期一第一节课就是苏老师的课,苏老师带我们复习了12课,她把每个细节,每个难点,每个重点都会讲到,让我们弄懂。她让我们背课文的时候,形式非常有趣,让我们牢牢地记住了这篇课文。第三节课,苏老师给我们讲了第一课,导练上有个题是冒一路,苏老师说:‘冒一路风险。’后来,老师又用幽默的用风险给我们造了一个句子:‘小偷冒着风险去偷了1000块钱。’我知道,老师是想让我们记住风险这个词。但还是引得同学们一阵大笑。

  我觉得苏老师是一个对人亲切,平易近人,幽默风趣,温柔和蔼而又对同学们严格的好老师。我相信,只要日后我们配合好苏老师,就一定会取得优异的成绩!

  新来的语文老师作文 12

  每个人都有老师,有的人的老师是种植物,有的人的老师是动物,可我今天写的老师是我一、二年级的新语文老师。

  在我刚上一年级时,我的语文老师是我的班主任,她天天都发脾气,我刚上一年级没几个月就没来学校了,到一年级下半年时,我又回到班级时,发生了个令我开心的事!

  我刚回到班,看见同学们都在聊天,我背着书包,回到座位上,上课铃响了起来,第一节课刚好是语文课,我心里有点紧张,突然,有位美丽的老师走了进来,她说她是我们的新语文老师。老师开始讲课,她微笑着把今天的课题写在黑板上,我也开始喜欢上这个老师了。

  有一次,我的语文作业错了很多,老师把我叫到她旁边,我走过去,老师刚开口,我的心有些怕,她轻轻地说:“这些题怎么错了?是不是不会?”我点了点头,她把这些题清清楚楚地给我再讲了一遍,我订正好了后,我更喜欢这位语文老师了!我每天把她当成自己的姐姐,有时我不开心,她也会安慰我。所以,我深深地感受到了来自老师的.关怀。

  快乐的时光总是那么的短暂,晃如短短的一分钟一转眼就过去,我上三年级时,就转学了,可我心里一直还保留那位老师的位置。

  新来的语文老师作文 13

  我们班来了一位新语文老师,她的声音像百灵鸟一样清脆,她的外貌像花儿一样美。

  她有一头金黄的长发和一双炯炯有神的大眼睛,她与学校里的.每位老师和同学都很友好。她喜欢穿裙子,每天都会穿不一样的裙子,很漂亮。

  她,非常喜欢看书。她读过许多名著,每本书里的人物和故事,都能记得清清楚楚,还可以把故事里的大概内容流畅地讲出来。每看一本书,她都会摘抄好词好句,然后写感悟,忍不住地分享给我们听。有了老师的美词佳句,我们仿佛遨游在知识的海洋里,受益匪浅。

  她,非常善良。有一次,语文老师叫我们把书本和《五E课堂》拿出来,并把课本翻到第二页。我把《五E课堂》拿出来后,却怎么也找不到课本,我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。这时候,老师走了过来,看到我很着急,温柔地问:“小琳,怎么了?”我把事情的来龙去脉告诉老师,我本以为老师会骂我,没想到老师不仅没有骂我,还把她的语文课本借给了我,我顿时眼眶一热,泪水就流了下来,老师对我的关心和理解让我感动。

  这就是我的语文老师,善良又爱看书的语文老师,我们能不爱她吗?

  新来的语文老师作文 14

  我一进新教室,就听到学生们议论纷纷,但很热闹。我心想:今天怎么了?教室很忙。我放下书包,问金。她告诉我:“你知道吗?我们班来了一位新的语文老师。”

  我忐忑不安地等着老师。很快,一个中等身材的男人打了个结。一张薄薄的鹅蛋脸;高鼻略翘;眼神清澈,声音听起来好温柔。一定不能很凶!我终于放下了悬着的心。

  她轻轻走到讲台前,做了个标准的鞠躬,第一节课就这样开始了。老师让我们先看课文,然后思考我们不懂的地方。有同学问:“作者为什么要偷?”有同学问:“为什么作者一会儿害怕一会儿高兴?”老师带我们一个个解决各种问题。最后老师问了个问题:“为什么语文老师说要记住你是吃饭看书长大的'?”老师让我回答:我高兴的说;“我理解这种方式。不吃饭的人会饿死,不读书的人没有知识;因此,语文老师把吃饭和阅读

  书是比较的。“老师听了我的回答,表扬了我,心里美滋滋的。一节语文课就这么不知不觉过去了。

  这是我们的新语文老师,谢老师。

  新来的语文老师作文 15

  我们的新语文老师47岁了,可幽默感却与日俱增。她姓舒,可严厉起来时却让我们没有一丁点舒服。下面让我来详细地介绍一下她吧。

  幽默如岳云鹏:

  说起她的幽默,让我不禁感叹:“相声界这是流失了一位多么好的人才呀!”有时的一句笑话,让原本冷清的课堂一下子活跃了起来。有时她会在我们发言后面评论几句:“我就喜欢看你那傻傻的样子!”之类的话,让我们不时爆发出一阵阵笑声。在评论作业时,她会用一些幽默的句子让我们印象深刻,在笑声中让我们明白自己的错误。比如“刘天宇的作业本上怎么有几滴油渍,你是不是边涮火锅边写作业的呀?”

  严厉如海尔老总:

  她严厉的那一面,让我总感觉她跟砸冰箱的.那位海尔老总颇有几分相似,都是“要么不做,要么做绝”的完美主义者。比如我们的语文作业,做不好的重做,不管你是谁。再就是上课时,她的语文课上容不得任何人做小动作,总是“耳听八路,眼观四方”,你的一举一动动静都在她的掌控之中。所以,在她的语文课上,我们的纪律是最好的哟。

  哈,听了我的介绍,你是不是有点羡慕呀?哎,谁让我们运气好,遇到了这么一位好老师呢!

  新来的语文老师作文 16

  今天早晨,语文老师刚一走进教室,就介绍了自己。她说,她姓何,名叫何燕。

  老师长着一双不大不小的眼睛,还戴着一副非常大的眼镜,看起来很有学问、充满智慧。她个子比较高,从表面上看,她年龄大概40来岁。第一眼看见她,我就立刻喜欢上了我们的这位新语文老师。

  老师在介绍自己的过程中,她说:“她教过了很多学生,那些学生最后都和她离开了,但是她高兴!从老师的言语中,让我体会到了一位园丁“桃李满天下”的自豪感。之后,她又让我们在黑板上密密麻麻的写上了她的.名字,她又说:“这么多的同学都能记住她的名字,她真幸福啊!”这又让我体会到了这是一位爱学生的老师.

  何老师说话非常风趣幽默,几乎是出口成章。她总是微笑的面对我们,让我觉得她虽然年龄比较大,但依旧童心未泯。

  可就在这时,老师深色陡然一变,变得神色较为严厉。告诉我们:“她对同学们心中都有杆称,学习上,她会严格要求,不会放松我们。”让我觉得老师真有种“莫看江面平如镜,要看水底万丈深”的感觉。但我还是认为老师是位好园丁。

  这就是我们的新语文老师——即将带我们走向广阔知识海洋的导航员……!

  新来的语文老师作文 17

  今天早上,语文老师一进教室就自我介绍。她说,她姓言和。

  老师有一双谦虚的眼睛,戴着一副非常大的眼镜。她看起来很有学问,充满智慧。她很高。表面上看,她40岁左右。我一见到她,就立刻爱上了我们的新语文老师。

  在自我介绍的.过程中,老师说:“她教了很多学生,那些学生最后都和她一起走了,但是她很开心!从老师的话里,我体会到了一个园丁的骄傲,“桃李满天下”。之后,她让我们把她的名字写在黑板上,她说:“这么多学生能记住她的名字,她太高兴了!“这让我意识到,这是一个爱学生的老师。

  何老师说话很幽默,几乎不言而喻。她总是对我们微笑,这让我觉得她虽然年纪大了,但还是童心未泯。

  但就在这时,老师的深色突然变了,脸色变得更加严峻。告诉我们:“她对同学很有口碑。在学习上,她会很严格,不会让我们放松。”让我觉得老师真的有“别看河水平如镜,看水深”的感觉。但是我知道老师的严格要求是为了我们更好的学习。

  这是我们的新语文老师,——,他将给我们带来浩瀚知识海洋的航海家……

  新来的语文老师作文 18

  我们充满期待着新的语文老师,听前班主任黄老师说她是优秀教师,她的字写得很好,特别是作文,终于等到她来上课了,原来就是以前大队部经常见到的冯主任,虽然个子不高,脸上常带着微笑可是很严,但讲故事时感情非常丰富,声音非常地柔和,故事讲到一半时去批评同学声音却变得很严厉,又回到讲故事声音还是非常地好听。她在朗读课文时好象在讲故事,很生动。

  总的说她的课还是很不错的,她讲课时,眼睛不断扫视着我们,使爱动的我有些害怕,不敢随便做小动作。她讲课很生动,上课我没有再讲话了,只是偶尔玩尺子和笔都被眼尖的冯老师交到黑板台上。还有我们班的李金鑫同学乘老师在黑板上写字时做小动作,这时冯老师幽默地说:"李金鑫,我可是孙悟空,后脑袋有长眼睛的哦。"逗得我们哈哈大笑。果然,她改作文特别认真,把我作文里的好词好句画出来,好的动词还点出来,而且还在旁边要我改正的几点列出来,这样我就知道怎么详细的'写作文……从这一刻起,我一有空提起笔来写作文和日记,觉得上语文课是一种享受。

  我现在常常在语文课上得到老师的表扬,作文日记还常常被老师在班念出来,慢慢地回复了往日的自信。

  新来的语文老师作文 19

  新学期开始了,要问我开学以来最喜欢哪个老师,我一定毫不犹豫地回答:“教语文的万老师。”我们的前任班主任王老师不教我们语文了,我们的新班主任万老师虽然才和我们接触一星期,却已经给我留下了深刻的印象。

  万老师,她有一双金光闪闪的大眼睛、乌黑发亮的短发、红润的嘴唇和高高的鼻梁,我的老师爱护我们、关心我们、疼爱我们`。有一次上语文课时,她让李建鹏读课文,李建鹏读得结结巴巴,还错了好几个字,我们一大群同学大笑起来。她严肃地说:“同学没把课文读好,我们不应该取笑他,而是应该热情地帮助他,笑的人才傻呢!”她的谆谆教诲我们牢记在心。上语文课的'同时,她也给我们上了一堂生动的思想品德课。

  你不要看万老师是女教师,她声音可洪亮了,又清楚又标准,让我们听起来不费力,万老师一讲起课来,娓娓动听,让我们由浅入深,感觉身临其境,都沉醉在课堂中,多开心的一节课啊!

  老师的工作很辛苦的,我从心里敬佩我的老师。我唯一能报答老师的,只有好好学习,把各门功课学好,做一个守纪律,学习成绩突出的好学生!我绝不能让老师失望。

  新来的语文老师作文 20

  这学期,我们换了一位新语文老师。高高瘦瘦的个子,上身一件灰白相间的薄毛衣,下身一条牛仔裤,看上去很精神。没想到,他还很独特呢!

  他介绍自己的方式很独特。第一天给我们上课,我们怀着极大的好奇心,问他姓什么。他笑容可掬地说:“我呀,和古代大诗人李白是一家人。”哦,原来老师姓李。当我们又问他叫什么的时候,他没有立即回答,而是拿起一根粉笔,转身在黑板上题诗一首:“洒下来/是雨/滋润万物/飘下来/是雪/装点山川”看着黑板上的诗句,我想,雨和雪都是从云上下来的,那老师的名字该叫李云了吧。当我们猜出来后,老师又问道:“那谁知道我为什么叫‘李云’呢?”这一问,把我们大家都问住了。是呀,中国的`汉字有好几万,为什么老师偏偏选中这个“云”字呢?见我们大家个个像丈二的和尚,老师自言自语道:“因为我想做一位像李白那样的大诗人,可又不能叫李白,那云一般不是白色的吗?这样我就离李白很近很近了,都说近水楼台先得月,他的灵气就会先跑到我身上的。”哈哈,老师的名字太有趣了。如果说老师是李白式的诗人,那我们就是李白式的小诗人了!

  他对我们的要求也很独特。我们早晨来了后不管上没上课,必须进教室读书。“为什么这样要求你们呢?原因很简单,一日之计在于晨。”别说,这样要求我们还蛮有道理的。

  嘻嘻,我有点喜欢我们的新语文老师了。

  新来的语文老师作文 21

  从上小学到现在,教过我的老师有许多。有的老师幽默,有的老师温柔,有的老师严厉,我的这位新语文老师薛老师给我的感觉却是用心又严厉。

  说老师严厉是因为语文课上谁也不准乱说话。老师的眼睛像探照灯似的扫视着礁石的每个角落,只要发出任何声音,它就会停止上课,直到把那个捣乱的家伙揪出来为止。因此,每节课上,我们的`课堂纪律非常好。老师对我们的要求严格。在学习第三课时,老师让我们朗读课文,我们读书的声音小了一点,老师不满意,就让我们重读。说这声音像催眠曲,听得她快要睡觉了。我们又大声读了一遍,这次也不行,声音大了却没有感情了,像嘶吼。于是我们又读了一遍又一遍,一共读了四遍,还是没有达到要求。老师说:“这回你们听我读......”老师的声音非常洪亮,声音抑扬顿挫,课文的内容我们一下子就明白了,看来,书读百遍,其义自现还真有道理,从那以后,每次读课文,我们的声音特别响亮。薛老师真是一个要求严格的老师呀!

  说老师用心是因为她可以为了学生废寝忘食,每次批改作业都非常认真,一个错误也不放过。为了让我们养成好的作业习惯,每天晚上的家庭作业都会让我们把作业翻开,一个一个认真看,全班54个同学,看完这些作业眼睛都花了。为了鼓励我们背课文,她把整本语文书的每一篇课文背的滚瓜烂熟。一字不差。

  啊!老师,对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!在教师节到来之际,千言万语只化作一句话,老师,谢谢您!

  新来的语文老师作文 22

  初中的学习生活开始了,我一下子多了好几位新老师,其中我最喜欢的是语文老师。

  她是一位年轻的老师,中等个,瘦瘦的,戴着一副圆框的近视镜,嘴角边有两个浅浅的酒窝,总是微笑的'样子,一看就是为平易近人的老师。

  语文老师和我们一起去参加了军训,在军车上,老师组织我们唱歌,同学们一人唱一首,大家唱的时候我总是听到她也在轻声的应和。我知道了,老师也爱唱歌,她也有一颗纯真的童心。

  训练场上,因为大家从没接受过这么大强度的训练,所以有很多的“病号”出现。而老师总是会放下手头的工作,带他们去看校医,告诉他们不要想家,帮他们接水……我知道了,她有一颗真诚的心。

  宿舍里,到了深夜,灯光下还能看到她疲惫的身影,在为我们批改军训日记。老师总是认真地把我们的错别字找出来,并且写上详细的评语,还在班会上耐心的给我们做点评。我知道了,老师工作兢兢业业,她有一颗敬业的心。

  开学的第一堂课,老师没有讲正课而是结合古今事例,给我们介绍了对联、歇后语等有关文学素养的知识,一下子就激发起大家学习语文的热情。她的声音柔柔的,充满了吸引力。我非常开心,有这样一位语文老师我更愿意上语文课了。

  这就是我的新语文老师,一位可爱、随和、敬业的老师。

  我爱语文,更爱我的语文老师,不知道老师是不是像我喜欢她一样欣赏我呢?

  新来的语文老师作文 23

  新学期开始了,要问我开学以来最喜欢哪个老师,我一定毫不犹豫地回答:“教语文的刘老师。

  刘老师今年30多岁,一双眼睛炯炯有神,眉毛浓浓的,鼻梁高高的,看上去很精神。虽然他是个身强体壮的男老师,但他给我的印象并不严厉,反倒和蔼可亲呢!

  有一次上语文课时,他让我读课文,我读得很流畅,可惜声音太小了,很多同学都听不清。他亲切地对我说:“你读得很好,不要紧张,声音再大一点!”他的教诲我牢记在心,以后我不管是读书还是发言,都不再紧张,声音也比以前响亮了。

  这就是我们和蔼可亲的刘老师。

  不过,当我们实在太调皮的时候,刘老师又会很严厉地批评我们。

  我们班上一个同学学习不用功,不肯写作业,整天邋里邋遢,游手好闲,有时还会“骚扰”其他同学,很讨人嫌,以前的老师都拿他没办法,他奶奶都被他气病了。刘老师接任班主任以后,决定好好管教他。刘老师天天盯着他,一有时间就找他谈话,不断教育他,虽然一开始这个同学很不服气,但禁不住刘老师的“钉子精神”,终于“改邪归正”了,慢慢好起来,同学们都为他的进步感到高兴,刘老师太棒了!

  刘老师的声音非常洪亮,普通话又清楚又标准,我们听起来一点都不费力,刘老师口才很好,讲起课来,娓娓动听,引人入胜,我们感觉身临其境,都沉醉在课文中,大家都喜欢语文课!

  老师的`工作很辛苦,我从心里敬佩我的老师。我唯一能报答老师的,只有好好学习。我绝不能让老师失望。

  新来的语文老师作文 24

  随着上课铃声一响,我们期待着的新语文老师就出现了。

  我们全班的人都朝着教室门口看了过去,她穿着一身白纱裙,在这个炎热的夏日里给人一种清爽感。她手上抱着语文书,笑盈盈的看着我们。接着她缓缓的走上了讲台,将课本一放,拿上一只红色的粉笔,在黑板上就写上了她的给人优雅的.名字。

  “同学们好,我是你们的新语文老师。”她一开口,教室里原本在讨论着的声音全都消失了,语文老师的声音很温柔,浅浅的,听在我们的耳朵里只觉着是一种享受。

  “老师好!”上课了,全班起立朝着新老师道了一声问好。等到我们的声音散了去后,这一位新的语文老师朝着我们打了一个手势。示意我们全部走坐下,然后这一堂课就算是正式开始了。

  我们之前的语文老师由于一些原因休假了,这一堂课下来,我们班上的同学对这一位新的语文老师有了小小的了解。虽然了解还不深,但是,这一位新的语文老师已然给了我们一个很好的印象。

  首先是新语文老师的上课方式很特别,很容易就能将班上的同学带进古诗词里。然后她一解说,大有一种引领着我们导游了一番古代诗词里生活的体验。然后就是她说话的声音很有一种令认陶醉的味道。

  这一堂课过的很快,“叮铃铃”的下课铃声一响,这节课就结束了。然而,我们却还没有从那些意境优美的古诗中走出来。一直到语文老师已经走出了教室,我们这才缓缓的回过神来。等到我们回过神的时候,班上的同学们就大声的议论起了这位新语文老师。仔细听着,同学们对着新语文老师的评价都很高。

  而我对这位新的语文老师的评价也很高,这让我更期待明天的语文课了。

  新来的语文老师作文 25

  转学之后,我来到了现在这个城市,现在这个学校,现在这个班级。经过一段时间的适应,我好像只喜欢上了我的新语文老师,其他的新老师和新同学,我好像都没有什么特别的好感。不说别的,今天就来说说我那新的语文老师吧!

  我的新语文老师是一个研究生刚毕业的小姐姐。现在大家都喜欢用小姐姐来形容可爱的女生,我的新语文老师就是这样一位可爱的女生,比我这个高中生大不了多少,却比我要成熟那么多。当然了,要是她跟我一样的话,她又怎么会是我的老师呢?那她就只能是我的同学啦!

  我的新语文老师叫做桃子。她的大名可不叫桃子,她是被我称为桃子,因为她实在是太可爱了,充满着少女气息,在我的印象中,桃子的味道就是少女的味道,充满着灵气。桃子老师虽说是语文老师,但我觉得她更适合去当作家,因为她写的作文比她教的书还要好,她教书是一种意料之中的好,但她写的作文则是意料之外的好了。每每我们作文课,我们写出来的作文和她写出来的作文一拿出来对比,就像是小学生的作文和大师的`作品在对比,也不知道她是怎么可以做到在短短一篇文章里面谋篇布局把我们所有人都打动,进而让我们都如身临其境一般的看见她所描述的那个世界的,好像她真有魔法似的。

  也就是因为我喜欢写作文,而我的新语文老师又这么会写作文,还那么可爱,所以我才会在这个新环境里只喜欢上了这位老师吧?这样不是特别好,但我也没办法,谁要我的新语文老师这么好呢!先喜欢着这位老师,在她的影响下慢慢再喜欢上这里的其他人吧!要是尝试了还是没办法,那就有这样一位喜欢的新语文老师也不错啦!其他的,都随缘吧。

  新来的语文老师作文 26

  两个月的暑假转眼就过去了,我们将进入五年级。听我们的丁老师说,我们又将更换一位新的语文老师,她姓杨。听到这个消息,我就开始有点不安,虽然在另一位杨老师的教育引导下,我已经渐渐喜欢上语文,但每当更换语文老师的时候,我心里头就好似压着块石头一样,人会变得忧虑担心,生怕不被老师重视。带着不安心情的我就这样升入了五年级。

  开学第一天第二节课就是语文课,上课铃响了,每一个同学都像一只只乖兔兔一样坐在位子上,因为大家都想给新老师一个好印象。老师踏进门时,教室里安静得连根针掉在地上的声音都听得见。“哎!这不是上次代王老师上语文兴趣小组活动的老师吗,我认识!”老师露面时,我想着。见到老师的我一下子放开了,心好比一个弹弓,将沉埋在我心中几天的石头射出了十万八千里。杨老师扎着马尾辫,一双大眼睛炯炯有神,开口用清脆的声音做自我介绍的时候,我顿时就感觉有一股春风拂过我的面颊,十分亲切。不知道为什么,杨老师讲课的`时候,我都认真听讲,踊跃发言。随着杨老师的思路,我仿佛身临其境。在杨老师的课堂上,我觉得发言是一种快乐与享受。

  杨老师不仅有另外二位老师的优点,并且字也写得工整清秀,每次语文课上,黑板上的字都是整整齐齐的,令人不想擦掉。杨老师的另外一大优点是每次默写都让我们将生字注音。在杨老师这样的教育方法下,我的读音更加准了,在选择正确读音上的错误也大大降低了。一个月了,在杨老师的教育指导下,我的语文成绩一直名列前茅。我真希望杨老师可以一直教我们到毕业,我爱我们的杨老师。

  新来的语文老师作文 27

  我在五年级。开学时,一位名叫李的新语文老师来到我们班。她看起来快50岁了。她刚来的时候,我们觉得她很认真,很温柔,很体贴。

  她自我介绍的时候说她最喜欢“真实”这个词。我们问老师为什么?她斩钉截铁地回答:“因为做人一定要脚踏实地,脚踏实地,做坏事一定要勇于承认错误,不回避错误。我就是这么做的,所以喜欢这个词。”我们为李小姐鼓掌,因为她讲得很好。她说她交了很多博士后,我们不信。她让老师证明老师从办公室带了一张照片,照片上她的学生戴着博士帽,高兴地挥手!它好像在对李小姐说“谢谢”。李小姐!你帮我们考上了一所好大学!谢谢!“老师给我们看这张照片的时候,我们就知道老师说的是真的!

  第二天,我们和李老师正式开始了我们的语文课,我们换了老师,好像有点不舒服。喜欢举手或高举小手的人,不喜欢说话的人却越来越多~为什么会这样?下课后我去问他们,他们都说不太舒服。我觉得,在学校呆久了,慢慢就会习惯的~!果不其然,第四节语文课,更多的人举手发言,老师很开心,仿佛有一些说不完的`人。我们的教室从冷清变成了熙熙攘攘。但是,如果我们太吵了,班主任会说:“太吵了!怎么跟“菜市场”一样!”我们一下子安静了,因为大家真的很怕老师让我们抄课文!一份是抄语文书第二十五课“开国大典”!

  就这样,我们班有了一位新的语文老师,李老师!我们很喜欢她。我们把她当成自己的家人,自己的知心朋友,自己的指南针。当你迷路时,我们会带你找到正确的路!

  李小姐!我们爱你!

  新来的语文老师作文 28

  小学从二小毕业,来到了三中,接触到很多新的同学和老师。在一起相处一个月后,使我印象最深的便是我的新语文老师——刘良驹老师了。

  我对老师的第一印象便是“萌”,老师有着一个和弥勒佛差不多大的肚子(夸张一点),那充满笑意的脸上戴着一副金丝眼镜,给我们很慈祥很和气的形象。从我与老师相处一个月的情况来看,老师的脸上似乎永远都带着笑。顺便小小地吐槽下老师,我个人觉得老师的普通话不太标准……

  当我知道我们敬爱的'刘老师是我们县为数不多的省特级教师,我们所做的导学案中其中初中语文七年级一课一案的编者时,我惊诧地下巴差一点掉到地上了。刘老师教得很好,在严谨中不失幽默,但又在幽默中不失严谨。

  记得有一次,刘老师叫我到讲台前朗诵两篇学生习作范文时,我一惊,因为我有一点怯场,可师命不可违,我缓缓走上讲台,朗诵着两篇作文,我手指冰凉,腿不由自主地发抖,接连着出错误。我的手心在不停地冒冷汗。在我断断续续读完后,我心想:“终于解脱了!”在我走下讲台时,台下雷鸣般的掌声。刘老师在我身后淡淡地说:“张格凌同学表现得有勇气,并且朗读的很有感情。大家要向她学习。”待我回到座位上,开口便对同桌说:“真是折煞老朽啦。”

  有一种情愫叫感动,因为有一种精神叫做奉献。有一颗心叫做感恩,因为有一种爱叫做无私。刘老师,您第一堂课告诉了我们,我们是您在泰和三中的第6届弟子。您在泰和三中15年,也算三中的元老级老师。溜走的是岁月,留下的是我诚挚的祝福。老师,接下来的三年时间——1000多个日日夜夜,让我们共同度过,让我们珍惜以后的时光吧。做刘老师的学生,真荣幸啊!“幸甚至哉,歌以咏志!”

  新来的语文老师作文 29

  自从升入六年级后,我到了一个新的环境里,认识了新的同学,学习了许多的知识,同时,我也认识了许多新的老师。

  这些老师中有和蔼的,有严厉的,有可爱的,也有活泼的……老师们不仅传授了知识,还教了我们待人处事的态度。现在就让我说说我们的新老师吧!

  我要讲的是我们的语文老师——冷老师。

  军训的.最后一天,冷老师第一次走进我们的教室,那时,她扎着清爽的马尾,鼻梁上架着一副眼镜,她在讲台旁表情严肃地说着话,那时,我就觉得,这个老师一定很严厉,是个不好惹的老师,但后来发现并不是这样的。

  有一次,我在上语文课,在冷老师问完一个问题后,没有人举手,冷老师就拿起名单一下子报出了我的名字,我慢慢站起来,低头看着书本一言不发,心里十分忐忑,生怕老师会在全班同学面前批评我,冷老师开始提示我,我便支支吾吾地说了几个字,但是冷老师还是夸奖了我,鼓励了我,这让我觉得冷老师真的“好暖”。

  而且冷老师在上课时也很幽默,在讲课的同时还会讲一讲自己曾经的趣事,让同学们都哈哈大笑。

  还有一次,冷老师在快放学的时候来我们班级让一些没有交作业的同学交作业,这时,广播里突然响起了一位老师的声音,原来,我们要降旗了,接着国歌的声音也响了起来,只见冷老师马上转过身子,抬头看着国旗,神情严肃又认真地唱着国歌,不止这一次,每次我降旗时,只要冷老师在我们教室,我都可以看到她非常认真地唱国歌,她的这一举动也让我更加敬佩她。

  这就是我的新老师——冷老师,你呢?

  新来的语文老师作文 30

  这学期,我们班来了一位新语文老师。

  开学第一天,同学们就在窃窃私语:“这个语文老师会不会很凶呢?”另一个又说“这个语文老师是什么样子的?”我说:“等她来了不就知道了吗?”

  “叮铃铃,叮铃铃”上课铃打响了,第一节课是语文课。同学们都带着忐忑的心情等待老师的到来。

  上第一节课老师就给我们了一个很好的气氛:“大家好,我就是你们的新语文老师吴盛情,非常高兴能成为你们的朋友。”然后就给我们行了个公主礼。

  老师的这句话,让我们一下子放松了心情,不经意间偷偷看她一眼:小小的眼睛忽闪忽闪的,充满了智慧;小小的嘴巴,红红的,像染上了樱桃水;头发甩来甩去的,再加上微胖的身材,非常非常和蔼可亲。

  上课时,她滔滔不绝地讲课上的内容,我们听得有滋有味;下课后,她孜孜不倦地改着我们课上做的习题,不说任何一句怨言

  有一次,上语文课,老师问了一个问题,没有一个人举手回答。突然,一个同学高高的举起了手,老师笑盈盈地走过来,说:“啊,你就是我的小救星啊!就请你来回答吧。”那个同学红着脸说:“我要上厕所”语文老师像古代皇后一样甩了一下手,用眼角看着那个同学说:“讨厌”她的.这个动作让我们哈哈大笑,也让已经在我们身边打转的睡虫,赶走了。

  她就是我们的语文老师,一个对工作勤勤恳恳,对学生亲切和蔼的老师。有一个这样的老师,我们非常的幸运,也非常开心,也感觉不到上语文课的枯燥了。

  现在,我对语文越来越感兴趣,对吴老师深深的感激之情也永远不会改变。

  新来的语文老师作文 31

  新语文老师刚来的那天早上,他穿的很正式,从他进来开始,班上的同学们就将打量的目光全都投放在了他的身上。

  “同学们好,我是你们的新语文老师。”他的声音很醇厚,如一壶老酒,惹得人们陶醉。说着,语文老师便一手拿起一支粉笔,之后在黑板上写上了自己的名字。老师的'这几个粉笔字用的瘦金体,规规矩矩的,就如他给我们的形象一般,端端正正。让人一瞧,心里就会感叹这位老师很有内涵。

  老师先在讲台上介绍了自己一番,说了一段话,最终以“希望与同学们共同度过一段美好的时光。”一句期望语结束。老师的话一落,班上的同学们全部都鼓起了掌。当时我就在想,我班有了这么一位语文老师,今后的语文课当是充满期待的。

  之后,这一节课正式开始了。新语文老师的上课方式很明晰,这一堂课要完成的任务清晰的写在了黑板上,一一用不同颜色的粉笔标上。讲课的内容也就根据这些任务极有调理的上完了这一节语文课。我们本以为这位新的语文老师会是一个呆板严肃之人,可完全没有想到,语文老师的幽默都带着一种内涵。

  语文老师会在讲课的途中穿插一些小故事,极有趣的是语文老师会以文言文的方式将这些故事说出来。然后要班上的同学问现代汉语翻译一遍,每一次的翻译都让班上的同学们止不住的哈哈大笑。笑过之后,宛若后知后觉一般,故事中的道理就在我们的心头浮现了出来。

  我的新语文老师是一位学识丰厚的人,而且可不要被他的外貌骗了。我的新语文老师虽然穿着很正式,但是他却是一个很幽默的人。我喜欢我的新语文老师,我班的同学也都很喜欢这位新语文老师。

  新来的语文老师作文 32

  四年级,我们的语文老师换成了幽默风趣、知识渊博的吴老师。

  他有着锃亮的脑袋,头顶虽然没有头发,里面却装满了知识,所以他很会写诗。一张圆脸看起来就充满了喜感,圆滚滚的身体,强壮而高大,显得可爱。

  吴老师特别的幽默。有一次,他正在跟我们讲开学的要求,讲到不要轻易插话。说着说着,忽然,喇叭响起了运动员进行曲,把吴老师的话打断了。吴老师假装凶巴巴的'盯着喇叭,好像盯着一位插嘴犯错的学生一样。过了一会,喇叭没声了,吴老师很高兴,继续跟我们讲要求。还没讲两句,喇叭又开始发声了,吴老师“咬牙切齿”的对喇叭说:“你这个爱插嘴的家伙!再插嘴,我把你的线拔了!”

  喇叭好像被吓到一样,立刻闭上了嘴巴,吴老师继续讲要求,还没讲三句,喇叭又“说”了起来,全班同学哄堂大笑,吴老师把椅子往喇叭下一放,站上去把手一伸,又突然说了句“算了”,让班上每一位同学都莫名其妙,吴老师又补充了一句:“主要是够不着。”全班同学又大笑起来。吴老师就是用这种幽默的语言告诉我们插嘴的坏处,幽默中透着智慧呢。

  吴老师不但幽默,知识还很渊博。刚开学,吴老师就给全班接近一半的同学,用他们的名字为他们即兴作诗!有的同学还想为难吴老师,让吴老师用两个人的名字作一首诗,让我意想不到的是吴老师竟然作出来了!

  还有一位同学刻意想为难吴老师,他的名字有四个字,让吴老师当场作诗。可这也难不倒吴老师,在全班紧张的计时下,吴老师最终以48的速度写下了以“陈夏铸瀚”四个字组成的诗,而且诗特别精妙!太厉害了!

  我们的新语文老师吴老师真是一位幽默风趣、知识渊博的好老师。

  新来的语文老师作文 33

  “请同学们安静下来!”早自习,正在同学们聊得热火朝天的时候,一个温柔而清脆的声音飞进了同学们的耳朵里。同学们不约而同地往讲台上一看,新老师不知什么时候站在了讲台上,同学们看了她一眼,又继续聊天。新老师又重复了一句:“请同学们安静下来!”这次,同学们看都没看他一眼。

  新老师不耐烦了,他说道:“你们到底有没有耳朵呀,安静下来!”有一些同学马上安静下来,可还有一部份“顽固份子”还在说;新老师似乎很生气了,她用极其严厉的声音叫道:“你们还有没有耳朵?还说话就滚出去!”全班同学都被震住了,三秒!只用了三秒,全班鸦雀无声,同学们都做得端端正正,生怕老师再来一次“河东狮吼”。老师说完了便扬长而去。三秒,还是三秒,教室里又热闹得像清晨的菜市场。

  以上就是我们的新语文老师——何梅英老师和我们全体六(1)班同学初次见面的场景。

  何梅英老师,她高高的个子,长长的`头发,一双炯炯有神的大眼睛,脸上总是带着亲切的笑容。而且,她还是传说中的“小学高级教师”。

  今天,何老师给我们上了六年级的第一节语文课。她可真是与众不同,竟然用了半个小时的时间和我们聊天。何老师用诚恳的语气对我们说:“我从来不会只用学习成绩来衡量一个同学能力的高低……我喜欢积极的人,不喜欢消极的人;积极有两种,一种是真积极,一种是假积极……”老师温和而亲切的语气深深地打动了我。

  何老师——我的新语文老师,她将带领我们在语文知识的王国里遨游。

  新来的语文老师作文 34

  暑假结束了,带着一股莫名的心情走进中学。安静的坐在教室里,等着新语文老师的到来,当老师走进教室的那一刻,给我的第一印象是一个典型的东方女性,身材娇小,声音温柔,十分的和蔼。

  “东方有佳人,绝世而独立,一顾倾人城,再顾倾人国。”这首诗用来写我们的语文老师最好不过了。老师的温柔不单是女性的娇憨与美丽,还有母亲的善良、关切、慈祥与和蔼。

  缪老师外貌端庄秀美,品格温文尔雅,个性又不张扬。她待我们如同他自己的.孩子一般,尽心尽责,费尽了心血。

  缪老师对我们十分温柔上课时他会把课讲的很生动、幽默,就像是一个好朋友在和我们亲切的聊天,老师时不时会拓展课外的内容,将那些故事引到我们的课程中,使我们时不时哈哈大笑几声。

  缪老师的教学方法很独特,她上课时从不多言,而是让我们自由的发言,自己理解课文。她时不时提醒两句,纠正几点,让我们对课文的印象更深刻,学习效率更高。

  “小骗子!”你听,这是在叫谁呢?哦!原来是我们班的老瞿啊!(瞿凡皓,我们班的同学私底下都那么叫他。)至于“小骗子”这个外号的由来呢:那一天老师要我们背诵《春》,老瞿一听便哭丧着脸,来跟老师说:“老师我不会背,能不能分开来背啊!”

  “当然可以啊!”老师说,"只要你背的出。"可是一连过了好几天,他仍然没有去背出,老师不得不发大招啦――请家长!老瞿一听,连忙卯足了劲,一溜烟儿地背了下来。老师笑眯眯的说:"小骗子!你看,这不就背下来了吗!"从此老瞿这个“小骗子”称号便不胫而走。

  你看我们的老师多幽默,我爱我的新语文老师。

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