关于我的老师的作文（精选67篇）
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的关于我的老师的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的老师的作文 1
在我记忆的长河里，有着一串串数也数不清的脚印。然而邓老师在这片沙滩上，踏下的脚印却留在了我的记忆深处。
那是星期一，我们班上公开课，来了好多听课的老师。上课铃“叮零零，叮零零”地响了，我们都端端正正地坐在了自己的位置上，等老师来上课。
咦，老师怎么还没来，老师平时可都是不迟到的呀！是老师的儿子方志生病了吗？这是不可能的，记得有一次方志发高烧，可老师也没迟到，只是让邻居家的张奶奶照顾一下，就匆匆来上课了。这是我听到张奶奶和我妈妈聊天时才知道的.。是老师生病了吗？这也不会呀，因为上个星期，看见老师脸色苍白，便知道您生病了，当同学们劝老师别来上课时，您却拒绝了，并对我们说，钟声就是命令。
想到这，我便更加担心了，心里像装了只兔子似的“扑通、扑通”跳个不停，担心您不来上课了。
一分钟过去了，您还未出现，来听课的老师都合上了课本。时间仍在一秒一秒地流逝。2分钟过去了，你终于来了！您带着往日的青春的活力和蓬勃的朝气走进了教室。老师，您对我们说：“对不起，同学们，老师迟到了两分钟，可如果老师没迟到，想象又是从可而来呢？”说完老师您便转身在黑板上写了四个大字——合理想象。接着，您便叫同学们想象一下老师迟到的原因。顿时，响起了一片雷鸣般的掌声，来听课的老师也恍然大悟，露出了灿烂的笑容。这节课上得多精彩呀！
老师，您用知识的甘露浇开我们理想的花朵；你用心灵的涌泉，培育我们情操的美果。我爱您，亲爱的邓老师。
我的老师的作文 2
九月，在这秋风送爽的季节里，我们迎来了又一个教师节，徐徐的秋风吹出了我心中的那份感激。
暑假里，妈妈送我到舞蹈老师家里去上课。老师姓田。我们五六个人在老师家上课，她先让我们练下叉、压肩，下腰等基本功，又把以前教过的舞蹈复习了一遍，然后就开始教我们前软翻。
开始，我做得还算不错，每个动作也比较到位，可做着做着，突然，我腰一松，只听得一声巨响，我摔在了地上。“啊！好疼。”我大叫一声，眼泪不禁在眼眶中打转转。可老师还让我做，我便不怎么专心了，结果，不是双脚同时落地，就是肩膀太向前了，老是做不好。
这时，老师走了过来，轻轻的拍拍我的肩膀，对大家说：“休息一会吧！”休息片刻，老师亲切地问我：“还想再做几个吗？”“好的。”老师先做了几个示范，然后让我再试着做，起初我做得不好，但老师并没有批评我，继续耐心地做分解动作给我看，为了让我看清楚，她的每一个动作是那么轻盈、缓慢。最后在老师的帮助和鼓励下，我终于成功完成了前软翻。
接着，老师又做了几个较难的动作，说：“别看这些动作难，只要勤学苦练，再难的动作你也能学会。”望着老师慈祥的眼睛，我的眼角不知什么时候湿润了。
从那以后，每当我做事半途而废时，我都会想起老师那温柔的`眼睛，时刻提醒着我不要放弃。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我终生难忘！
我的老师的作文 3
我们的王老师教学非常认真。
有一个寒冬腊月的夜晚，爸爸带去看高甲戏，看完了高甲戏，天已经很晚了，我们匆匆的回家。回家是刚好路过老师的家门口被风呼呼的刮着，我看见老师家的`灯还亮着，这是我看见老师坐在办公桌前，身上穿着一件大棉袄，右手拿笔，左手拉着我们的作文本在认真的批改我们的作文。他有时在本上画了几个圆圈，有时画波浪线……这是我差一点喊出声来：老师啊！您快去睡觉吧天气这么冷，不然会闹出病来的。
我们的王老师不但教学非常认真，而且还十分关心同学。
有一次，我生病了，服了药后，我还是坚持来到学校上课第一节课正好是王老师来上课，老师一进教室就向同学们的环视了一遍，最后把眼睛顶住了我，王老师拿起书一边读，一边走到我的身边，他用手模了摸我的额头说：“小刚你怎么了？怎么着么烫。”我吞吞吐吐的说：“我……我感冒了。”老师说：“生病了应该在家里休息，为什么要来上课。”我说：“不来是不行的，学习会跟不上的。”老师在黑板上写了几到题让同学门做。然后把我叫到他的办公室。老师从抽屉里拿出了一瓶药散，又倒来了一杯热气腾腾的白开水让我服下去。老师有拿来了一瓶白花油，他倒了一点，在我的额头上擦了擦，揉了揉。这时我激动得眼泪都流了下来。老师看见了皱着眉头说：“小刚你是不是头更疼了。”我说：“不是的。”这是我心理想：人家都说世界上只有妈妈好，但我去要说老师比妈妈更好。
学友们，我们有这么好的老师，你们有吗？
我的老师的作文 4
我有个语文教师，她姓刘，我们都叫她刘教师。刘教师今年三十四岁了，和蔼可亲，该怎么上课都准备得井井有条，所以我们都非常喜欢刘老师。
刘老师上课非常有趣。记得上二年级的时候，老师上一课叫《云房子》，那时老师拿来了一幅栩栩如生的画，教师说：“小鸟们就是在这些‘云房子’里嬉戏，看，这里是高楼大厦，这里矮矮的瓦房，这是小鸟的游乐场。小鸟们在这里玩得非常开心。”我听得入了迷，恍如身临其境，我同桌看到了，拍了我一下我才清醒过来。
刘老师对我们要求很严格。有一次，我们写字头太低了，老师马上说：“眼离书本要一尺，手离笔尖要一寸。”从此头太低的现象大大的减少了。有时我们写字写得太乱了，老师马上叫我们重写，我们知道老师是为了让我们把字写好来。在老师的教育下，我养成了良好的习惯。
刘老师还教我们收集好词佳句。老师每上一节课都要我找好词佳句，找到一个就把它划下来，刘老师说这样对我们的作文有帮助。正因为这样我的作文水平才这么好，我相信再过一段时间，我的'作文水平一定会更棒。十年树木，百年树人。刘老师，谢谢您教给我这么多的知识和道理，我一定会好好学习，将来报答您对我的教育之恩。
我的老师的作文 5
我有一个老师，他是我的爸爸。谁都没有我了解他，他教书育人都有他独特的方法，同学们都很尊敬他。
就说他教育人吧，记得有一次语文老师在上课，同学们都听得津津有味，突然，我的爸爸--杨老师从后门进来，不声不响，拍了文平一下，夺过气球出去了。原来是文平上课吹气球，被杨老师在门外瞧见了。下课后，杨老师把文平叫到门外，语重心长地对他说了一番，文平才知道错了，以后他再也不敢在老师面前“撒野”了。杨老师就是这样不声不响地教育着我们，在同学中流传着这样一句话：“杨老师，先下雨，后打雷，雨过天又晴！”
还有一次，不知是谁在杨老师上课的时候，在课堂上叽叽咕咕地像乌鸦似的讲话。不好了，杨老师发现了。他停下讲课，说了一句话：“下面请他上来讲课。”那位同学的脸一下红了，很难堪，我知道此时他心里比挨打挨骂更难受。
杨老师不但教育人的方法奇，教学方法就更怪了。他总是奖惩分明，用班币盖上章，对于同学的`作业做得又正确，书写又好的，就给五元班币，也许你会问：“这个班币拿来有什么用？”这也难怪，开始我也这么觉得，于是把得到的班币撒了。可是有一天，我错了五道题，要被扣五元班币，手里没钱，就要另加处罚，我一听气昏了。于是我开始珍惜这来之不易的班币。老师规定，凡集到200元班币者，本期寒假作业就免了。这办法，使平时比较偷懒的同学为了不做寒假作业，也在努力做好课堂作业，我更是不甘示弱，努力挣班币，到了半期，我们班的学习成绩，就像中邪似的，直线上升。
杨老师对工作也是兢兢业业，我做完家庭作业去找爸爸，我打开行政办公室门的一条缝，望见杨老师正在备课。看见他那一丝不苟的样子，我心动了。
这就是同学们尊敬的人——杨老师，更是我爱戴的爸爸。
我的老师的作文 6
那是两年前的一个夏天，我初次遇见了那个老师???那天雨下得很大，我刚送完作业，正准备打伞回教室，忽然听见背后一声：“喂！同学，等一等。”我回头一看，一个身材微胖，皮肤黝黑的人走过来，头上还夹带着汗水，看到我回了头，他便很大方的咧开了嘴，给了我一个灿烂的微笑，然后说：“那个，同学，可以把我送到校长办公室的那栋楼里吗？”立刻又换了个哀求的眼神看着我。我点点头，也算是答应了。
不一会儿便把老师送到了校长办公室那栋楼。后来，我便认识了那个老师，见了面总会打个招呼，像朋友似的??时间就这样一天一天的过去了，故事还在继续着，到了中考那天，我有些紧张，手上也微微出了点儿冷汗，毕竟是人生第一场重要的考试嘛!就在快要上车的时候,一个高大的身影出现在我眼前，拍拍我的肩，依旧是大方的咧开了嘴，对着我灿烂的微笑，然后轻声说了句：“生物，地理好好考啊！别紧张。”“知道了，我会努力的。”而后深呼吸一下，抛开所有的忧愁，还了一个大大的微笑给他。
在那一刻我很感动，连着心也颤了一下，我从来没有想过，原来一个与我不是很熟悉得人也能给我这么大的鼓励，可以让我的心如此的平静，坐在开往中考考场的车子上，我一点儿也不紧张，一遍又一遍的在脑子里过着所学过的.知识，直到进考场?故事还再继续，可是到这儿，我真的觉得这个老师很好，我开始崇拜他，可以用这样平易近人的态度去对待学生，去让学生喜欢他，让学生爱上他的课堂，爱上这门课。
这一刻，我想对她说:"老师辛苦了!"
我的老师的作文 7
我要介绍的是我们的班主任胡老师。
他大大的眼睛，粗糙的手，那黑白相间的头发，是他为教育我们操碎了心的见证。他总是一副笑脸面对我们，偶尔也板起脸孔面对不听话的同学。
说起胡老师他很特别，在每一次上课的时候，胡老师总是给我们带来幽默的笑话和严厉的惩罚。
今天和往常一样 星期二第二节是数学课。当当当……上课铃响起。胡老师大步大步走进了教室，手往桌上一拍，教室里立刻鸦雀无声了，有的'同学吓得笔都落到了地上，发出清脆的声响。接着开始上课了。老师转身擦黑板，这时，有同学胆子大了起来，开始讲小话，以为老师不知道。哈哈！他错了。
胡老师一个转身，看见他在说话，抓起了教鞭，当时老师脸色突变，布满了阴云。他可能在想：“你不听可以，但是你不许打扰其他人的注意力。”他三步并作两步跑了过去，啪的一下打了下去。教鞭从他的书桌上弹了起来，原来他不是真心要打人，那同学吓了一跳。老师又立刻回到讲台上。我们在底下哈哈大笑起来。“砰砰砰”胡老师用教鞭猛抽讲台。“停下了！”一声狮子吼，全班立刻安静了下来。胡老师又开始讲起课来。
这时，胡老师想了个办法，让我们既听到笑话，又学到了知识。他问：“人有哪五官？”大家异口同声地说：“眼、耳、口、鼻、眉。”胡老师说：“你们的耳朵是干什么的，是吃饭的？”我们大家捧腹大笑。胡老师又问：“鼻子有几个嗅觉细胞？”大家答：“0.049亿个。”然后，我们不知不觉中学习了积的近似数和改写小数。叮当、叮当……下课了。在课后的同学们谈话中，你会不时地听到同学们谈论胡老师给大家讲的笑话。
我喜欢我的Mr Hu，他是个既风趣又严格的好老师。
我的老师的作文 8
我的老师是位慈祥、幽默、严肃的人。他-—戴着眼镜，长得高大魁梧。
记得有一次，我们班有位多嘴的人，肥肥的，喜欢说些不三不四的话。上课了，老师来到教室，叫了他上黑板做题，他做错了，老师叫他认真点，他说了句“纯属意外”。老师也反驳了句“那我打你一掌，也是纯属意外”。我们班的人哄堂大笑。
严肃也是老师的`专项。我能看出，老师的神情变化莫测，一会“阴转晴”，说不定会转成“雷阵雨”。有一次，我考试时出了差错，把本来会做的题写错了，老师叫我到办公室，本来我可以进前十名的，就是差那几分，排到了十二名，我当时非常后悔，让老师感到失望。所以，我决定认真学习，把成绩赶上来。老师说：“如果你考不好，那个鸡毛棍就是你的了。”
慈祥，也是老师的优点。他总是微微地笑着。不过，只要我们开的玩笑太过头，他也会严肃起来的。不过，他不会那么容易发脾气的。就说那一回吧！那是一个炎热的下午，陆地上的水都变成蒸汽了。晚上，我们在上晚自习，天突然大变，电闪雷鸣，一颗颗像黄豆大的雨就落下来了。忽然，整个校园漆黑一片，伸手不见五指，就连窗外的路灯也灭了。我们的教师顿时热闹起来了，有大声说话的，有学鬼叫的，叽叽喳喳地说个不停。而老师却从容镇定，等我们吵完了后，才说话。“讲够了没有？不就是停电嘛，大惊小怪干嘛！”我们立即断了声响，只是乖乖地趴在桌子上。等老师拿来蜡烛后，我们就猜谜语、讲故事，有趣极了。同时，老师也进入了乐趣当中。
知道了吧！他就是我们的班主任——王老师。有了他，我们充满生机活力。也能每天快乐起来。
我的老师的作文 9
如果你在我们学校读过，你就会知道，站在我们面前的那个拿着茶花的女人就是李提督。我们喜欢她，也怕她。她就像一台带太阳能永动机的巨型电脑。这台巨型电脑会一直从她嘴里喷出毒液。
比如期中考试结束后的第二天，她只给我们班布置了作业。结果第二天，几个学生吃了苦头，没交作业。她在办公室用了整整十分钟没有任何脏话的羞辱，让那些一米七八的.男生坐在办公室地板上哭。最后她觉得太对不起了，就蹲下来，拿出一包纸巾，给一个同学擦眼泪。她抱住他的头小声说：“你想哭就回家哭吧。我还是在这里上班。嘿，别丢学校的脸。你多大了？”她指着其他人。“你也是！”
最可悲的是，她的眼睛闪着温暖和动人的光芒，对待同学像春天一样温暖。
只要有阳光，她就永远不会崩溃。
有一次，一个同学在卫生间玩纸巾，可惜被扔出了厕所。不幸的是，他们碰巧被扔给了一个叔叔。最烦的是大叔跟学校说了，说要去第一场。我们紧张得都以为我们学校要出名了，那个同学背着书包要去农村。然而，在我们的巨型电脑拿着十几厘米的高更鞋忙碌了两天之后，一切又恢复了平静。那个同学果然也被辞退了。
每次她脸上总是带着这种永恒的，势不可挡的微笑。
这台巨型电脑也有温顺的一面。有一天早上还很晴朗，下午就变成了倾盆大雨。当她准备回家时，已经很晚了。她发现一个学生还没有离开。问了一些问题后，她知道自己家离这里很远，今天又下雨了，还没带伞。于是，李局长开车送她回家。虽然那天晚上她很着急。
这是我们万能的巨型计算机老师。她总是让我们喜欢她，害怕她。
我的老师的作文 10
我的语文老师是一个变化多端的天使，那小巧的身材；那乌黑发亮的短发；还有那一张能说会道的嘴。她就是我的语文老师——匡老师！在我们听话时，她会给我们许许多多的`惊喜，在我们调皮时总会给我们带来惩罚。虽然匡老师岁数大了，但他看上去依旧是那么年轻。匡老师，有一个非常令我佩服的优点——无论遇到什么困难，她都有办法来解决，因为她坚信“办法总比困难多。”
匡老师，为了让我们改掉以前的坏毛病，想出了许许多多的好点子。比如我们写作业时眼睛都快贴在本子上了，于是，匡老师让我们写作业时头上顶一本书，不许它掉下来，直到我们把这个坏习惯改掉后才能将书本取下。还比如我们的作业完成得不好，书写有时龙飞凤舞、随心所欲，于是匡老师想到了一个好办法，每次匡老师在教室门口检查作业，匡老师似乎变成了一位守门神，只有合格了才能进教室，合格的作业就变成了我们通行证，只有凭着合格的作业才能进教室。
我们的匡老师不仅点子多，还把我们班的所有同学都当成了她的孩子，我们遇到任何事，她都是第一个关心我们的人。
我也有亲身经历过的，是那是一个风和日丽的下午，我们又开始了“搬家”，当我正在搬书包时，不知谁把我手中的玻璃杯弄掉了，正好砸到了我的脚上，因为我当时我穿的是凉鞋，当时我的脚非常痛，血也流了很多。匡老师知道了急忙端来一盆水，帮我把伤口清理干净，还拿来一些医疗用品，我包扎。
这就是我的语文老师，一个变化多端的老师，对我们温柔时如同一位天使；当生气时如同一头凶猛的狮子。我知道您对我们严厉是为了我们能更茁壮的成长，您如同一名园丁一般培养出一朵朵祖国的花朵！匡老师，谢谢您！我爱您！
我的老师的作文 11
在生活中，所有的人都可以说是我们的“老师”，今天我就给你介绍一下我的老师。
那是去年暑假，我在家看电视，妈妈叫我；“华展，帮我到外面把青菜洗干净!”OK!我爽快地答应了。
我来到了外面的水龙头旁边洗起了菜，水哗哗地流着，这时一个小女孩走了过来，对我说：“大哥哥，我们老师对我们说，我们洗东西的时候，不能把水龙头一直开着这样会浪费水的！”我不屑一顾地望了她一眼说:“想不到小小年纪管上我了！胆子不小！给你发一个勇气奖吧！马上走人，不然你可要当心点！我威胁她。
“我就不走！直到你把水龙头关了我再走！你不知道现在到处是水危机吗?”小女孩生气的说。我听了生气的吧水龙头一关，说：“这下你可以走了吧！”小女孩开心的说:“下次一定要注意节水哦！”说完小女孩就走了。
终于走人了，这下可以安心地洗菜了，我想。洗着洗着，我看见青菜里有许多烂菜叶子，我捡起来往水池里一扔，又若无其事地继续洗起菜来，嘴里还哼着小曲。
没想到过了一会儿那个小女孩又来了。我看了她一眼，心想：不会又来找麻烦吧?果然，她走到我面前，说：“哥哥，你怎么把没用的东西随便扔呢?这样很容易就把下水道堵起来的！”个地洞钻进去我看着水池里的`那些烂菜叶，羞愧得恨不得马上挖个地洞钻进去。我惭愧地捡起烂菜叶扔进了垃圾筒，小女孩高兴地笑了，我也忍不住笑了，说：“谢谢你，我的小老师。”小女孩一边笑着一边走了。多么美好的心灵啊!
这就是我的“老师”是她教育了我，我也十分愿意服从她的“命令”。你们有自己的“老师”吗？如果有，一定要给我说说她（他）的故事哦！
我的老师的作文 12
从小到大，我们沐浴过多少关爱呢？老师的关爱给予了我们信心：家人之间无私的爱让我们快乐成长：同学之间的友爱让我们倍感温暖》那一次，老师的关爱让我又一次地拿起了我心爱的毛笔……
国画一直是我所的爱好，每当家里客人来，都要看一下我的“大作”。可是，在这背后，我有着不为人知的汗水和练习。
那是在我三年级的时候，第一次开始接触国画，真是一种奇妙的艺术呀！看着宣纸在从一遍空白，慢慢地，用颜色和墨画出了中国的大好河山，画出了花草和小动物，画出了古代的人，他们形态各不相同，有人在吟诗，有人在喝酒，有人在下棋》在用颜料一遍遍的`渲染，又有了些不一样的味道，心中也有着说不出来的味道。
老师经常表扬我，有创新精神，画的动物栩栩如生，画的手法也掌握的不错。这样几天下来，我就有点儿飘飘然了，作业也不用心，上课也开始聊天。慢慢地，我开始退步，把葫芦画成圆，把松针画成了三条杆，把房子画成了一个三角加一个正方形……这样老师找我耐心地对我说：“骄傲使人退步，不能骄傲呀！”可她说的话，我一句也没听进去，一心想快点下课。同学们也开始嘲笑我：“看，她真笨呀！”看这么简单的不会画。我想到了放弃，天天被同学们说，不如不学呢！这时，老师又找我谈心，她说：“你本来是可以做好的，可是，十分的汗水你只用了一分，你怎么不努力呢？你又怎么可以画好呢？”老师的话语深深地打动了我的心灵。对呀坚持了这么久的爱好说放弃就放弃了，多可惜呀！我开始认真对待每一次作业，画画也有所提高，开始得到了各种奖状，我也永远忘不了老师您的教诲！
老师，是你给了我信心，给了我鼓励，感谢您，老师！
我的老师的作文 13
教师就像园丁，辛勤地培育着一颗颗小树，使它们成长为参天的大树。老师，在我们的回忆中总是那么的美妙。
最使我难忘的是幼儿园时的一位老师，她姓童，我们都叫她童老师。她心地特别地好，很爱我们这些小鬼蛋。我清楚地记得我小时候留的是长发，那天，老师走到我身边，蹲下来对我说“小朋友留长发可不好呀，容易脏，还会长小虫虫的.哟。”我怕了，一回家就嚷着叫妈妈剪了。那时，老师还常带我们去她家里，不过，每次她都会先和我们的父母联系。有几次，因为家里有事，妈妈不让我去，我还赌气着不和妈妈说话呢。
童老师就像大姐姐一样呵护着我们，不让我们受一丁点的伤害。我们有什么事情也总是喜欢找她。她在我们的眼里，总是那么开心，好像永远不会有烦恼。我们聚在一起和童老师说，长大了一定要买好多好吃的分老师吃。但她总是莞尔地一笑，不说要也不说不要。
到了秋天，童老师还经常带我们去学校后山上去摘野果子吃。我们经常去的是寺庙后的小山窝，我们总是紧紧跟着老师。她一个人在前面打冲锋，总是在荒草丛中踩出宽宽的一条道儿让我们过。每一次下得山来，老师都衣衫零乱，头发啊衣服什么的上面还粘满各种草籽。不过，我们更是和她贴得紧紧的，现在还觉得那味儿特亲切的。回到教室点名时，大家都你看着我，我看着你，笑得合不拢嘴——因为此时大家的嘴都被果汁染得黑黑的了。
现在，童老师已经不在那儿教书了，去了哪里，我一点也不知道。时光如水，童老师大概也早已忘记我们了。师恩难忘，啊，真不知什么时候才可以兑现那儿时的承诺。
我的老师的作文 14
“三人行，必有我师焉。”这是孔老夫子的千古名言。意思是三个人一起走，其中一定有一个人可以做我的老师。是啊，每个人都有自己的长处和不足，有的人篮球打得好，有的人足球踢得好，我们都可以向他们学习，都可以称他们为老师。我就有一个老师，他有一颗善良的童心。
我的老师有一张可爱的娃娃脸，上面有一个小小的鼻子和嘟嘟的嘴。对！他就是我的弟弟。
一次，我正在写作业。“哥哥！哥哥！”弟弟慌里慌张地跑过来说，“妈妈办公室里有一只小虫子，手里还拿着大刀呢！”“真的吗？”我问。弟弟用力地点着头说：“真的！”
弟弟口中的“小虫子”原来是一只螳螂。它身披灰色的战甲，一双圆溜溜的眼睛炯炯有神，手举两把大砍刀神气十足。我把它关进一个大盒子里，怕它闷死，就在盒子顶端开了一个天窗。第二天一早，我就跑来看它，发现它“越狱”了，跑到我的零食小仓库里，把我的零食糟蹋了。我气急了，准备弄死它。就用丝线拴住它，叫上弟弟，一起把它押赴刑场。弟弟以为是一场游戏，一起跟我来到了院子里。当他看见身首异处的螳螂时，突然伤心的大哭起来，还有手指着我说：你是坏人！
我顿时不知所措。也许是弟弟的天真和善良击中了我心灵中最柔软的.地方，我和弟弟一起把螳螂埋了起来，想想这个误入办公室的大刀客，糊里糊涂地就死在了我的手上，我也落下来眼泪，泪珠滴落在小虫的坟墓上……
是啊！善良是每个人天性。一念之差，天性可能泯灭。是弟弟给我上了一课，让我重拾善良，今天，弟弟就是我的老师。
我的老师的作文 15
看似不高的个头，却挺着一个大肚子，不临近看，便不知他的魁梧。手臂上有着强健的肌肉，也被毛衣或衬衫紧紧包裹在里面。让那令人注意的便是那光亮的地中海了。
他就是我的物理老师——杨老师。
迈着稳健的步伐，却顶着一头地中海，有了莫名的喜感。来匆匆上课时，也仅仅拿着一把尺子，毕竟是把物理整套书都背过的男人。
上课时，他带着一种说不出的口音教书，并一笔一画的将从书中总结的知识写在黑板，要求每个人反拿着笔记本来记录知识，只翻过一两次书，物理书也就被同学们慢慢丢弃了。
“学我的课，你可能知识学不到多少，但人一定能做好。”这是物理组组长杨老师说的一句话。他也确实在上课讲述哲理，给予正确的学习方法，人生道理。
“我有一个亲戚他35岁，是华为退休员工，有亿万财产，大晚上在我家修路由器。我问他为啥要这样，他说的话我觉得挺有道理的。‘我一堂堂华为员工，连一个路由器都修不好，便是耻辱。假如我通宵将这个路由器修好，以后别人找我便很顺利了。’他经常给我们讲这些道理，因此我戏称老师的课为“杨老师的哲学小课堂。”我们也从中学到了许多。
当成绩出来后，果不其然，成绩都没考多高，但同学个个都是一名哲学家。老师却也只是笑笑，没说什么。他在一次次的故事中，来教我们上课，教我们努力，教我们向上，不喜欢直言之意，总是含蓄的.要求着我们，虽已呕心沥血，而无知的我们仍在明知故犯，我们也不曾在老师脸上看到笑容。
这便是我的老师，即使总是顾忌着同学们的感受，但我们却不曾想过他，总是不太懂事。
我的老师的作文 16
我的老师是寒冷冬天中的“煤炭”，是寒冬里的“暖气”，是我们大家的“暖宝宝”。老师热情而开朗，平时最喜欢开玩笑，总是让大家忙里有乐。我喜欢我们的老师。
老师长着一双紫葡萄粒似的眼睛，大而明亮，一笑就像慈母一样和善。她还拥有“透视眼”功能。大家有什么错误、课上有什么小动作，老师全都知道。老师的嘴巴小小的，但说出来的道理可不小。老师喜欢穿紧身裙和黑色低跟鞋，看起来很严肃。
有一天下课，一个同学做完课堂作业打算跟着人流走出门外时，他伸手把住门框，突然，门关上了，他的手被夹在门缝里了，他不禁“啊”地叫了一声。老师一听，连忙问他：“疼吗？”他说：“疼。”老师十分心疼他，再一看他的`手有点儿白，还有几个淤血点。
老师送他去了医务室，医生说：“过几天就好了。”老师让他休息一会儿，又告诉了他的家长。
第二天老师又问他：“疼不疼？”他说：“不疼了，老师。”老师又叮嘱了他几句。
还有一次，我正和同学们打着羽毛球，一个六年级大姐姐把我撞倒了。我膝盖着了地，摔破了。看着源源不断的血，我心里难过极了。这时，不知谁告诉了老师，老师赶了过来。
老师关心地问：“怎么弄的？疼不疼？”我说：“疼。”老师一听，小心地将我扶了起来，向医务室走去。
医生给我抹了红药水，我疼得紧咬嘴唇。老师看见了，握着我的手，虽然老师没说什么话，但我还是感到一股暖流从老师手尖流到我的心田。老师十分焦急，她怕我有什么大事。
老师对我们很好，她无微不至地照顾着我们，呵护着我们。老师是一把大伞，她把孩子们与风雨阻隔开。我们在大伞下，慢慢成长。
我的老师的作文 17
'叮铃铃！”上课了。我们端端正正地坐着，等老师来讲课。过了一会儿，张老师终于出现在教室门口。只见她脸色苍白，额头皱纹似乎也多了。她捧着备课本和语文书，慢慢地走向讲台，步子不像往常稳健。她站到讲台边，轻轻的喘了一口气，强打起精神对我们说：“同学们，对不起，我今天来晚了。”教室里似乎比任何时候都比任何时候都静，静得能听见老师的喘气声。几十双眼睛紧紧盯着张老师。大家用眼波对老师说：“您回去休息吧！ ”张老师像是猜透了大家的心思，她笑了笑说：“同学们，我没什么，咱们上课吧！”此时此刻，张老师显得更加苍老了。同学们再也控制不住自己了，眼泪无声地挂满了腮边。
张老师拿起一只粉笔，转过身，在黑板上写下了“捞铁牛”三个字。她的.手在微微颤抖，但这三个字仍些得那么刚劲有力。接着，张老师给大家范度课文。啊，老师的嗓子哑了，但读得还是那样流利，那样有感情。大家听得比以前更认真了。
啊，我们多么希望这节课快快结束，好让老师休息一下呀，可时间过得是那么慢，那么慢。时间公公一点儿也听不懂我们的心声，看不见我们一颗颗急切的心。
老师边打手势边向我们提出了一个个问题。看着老师挂满汗珠的脸，同学们的耳边又响起老师的教导：“要好好学习，天天向上啊！”几十双小手高高地举起来……
终于，下课了。同学们有的搬凳子，让老师坐下歇一会儿；有的从办公室倒来开水，让老师喝一口润润喉咙；还有的拿出了自己心爱的话手帕，让老师擦一擦脸上的汗。张老师激动得泪花涌出了眼眶，连眼睛片都湿了。这不是一般的泪呀，这泪水中有老师对我们的期望，也有老师的欣喜！
我的老师的作文 18
我的老师，不是那种大名鼎鼎的教师；我的老师，相貌平平。可在我眼中，却是世界上最伟大的老师，也许你会觉得我说得太夸张了，但我可绝对没有吹牛！
那时候，我还是一个刚进学校的一年级小学生。那时的我认为小学肯定和我在幼儿园时一样轻松。可是，渐渐地，我发现幼儿园与小学是完全不同的，一点也不像幼儿园那样轻松！好不容易熬过一天，到了校门口，我习惯性地大喊道：“妈！”可喊了好几遍，都没人答应，我只好站在耿老师身旁，焦急地等待着妈妈的到来，一分钟过去了，两分钟过去了，十分钟过去了，妈妈还是没有来接我！我失望极了，想哭，又觉得自己已经是一名一年级的`光荣的小学生了，这样很难为情，于是就拼命忍着。正准备回办公室的耿老师看到我这副模样，关切地问道：“林逸如，家长还没来吗？这样吧，我带你回办公室，你先做作业，我帮你联系家长，怎么样？”我点点头。耿老师拉起我的手，带我向她的办公室走去。啊，耿老师的手好温暖呀，象妈妈的手一样！来到办公室，耿老师把我安顿在一张椅子上，叫我做作业，然后忙着给我妈妈打电话。我拿出作业本，认真地做了起来。这时，耿老师对我说道，“你妈妈单位里有点事，要晚些时候来，你饿了吗？吃点东西吧？”她取出了一盒高桥松饼，递给我一个，说：“吃吧！”我高兴地接过松饼。过了一会儿，妈妈来了，临走时，我对耿老师说：“耿老师再见！”耿老师微笑着说：“如如，再见。”耿老师笑起来真好看！
我喜欢像妈妈一样的耿老师，我还喜欢微笑的耿老师。
我的老师的作文 19
我最喜欢我们班的程老师。她既是我们的数学老师，也是我们的科学老师。她对工作一丝不苟，对我这们严格要求。
我们给程老师起了一个绰号“猜题大神”。她猜的题目命中率高达60％-80％，所以我们只要听到老师这类型题会考，都会竖起耳朵好好听讲。
程老师讲课很生动。只要你听程老师讲一节新课，就能一下子学会许多新知识。我就是从程老师的课堂上学到了许多新知识的。而且每节课老师都会问你这一个问题会了吗？如果会了我们会再次做一道题和这一题类型一样的.题，如果不会老师还会给你再讲一遍。
程老师长得不是很漂亮，她脸上有一些大大小小、深深浅浅的皱纹，可是老师却很容易让人记住她，因为她的眼睛会说话。
记得有一次，有位同学在讲台下开小差，程老师狠狠地瞪了他一眼，仿佛在说：“现在是上课时间，你怎么能开小差呢？”那位同学立即心领神会，集中注意力听起讲来。可是还没到十分钟那位同学又开始开小差了，程老师大吼了一声：“皇甫华宁，今天下午放学跟我去补课班！”皇甫华宁，瞪大了他那眼睛仿佛在说，他不会再开小差了，可是老师回了他一个没得商量的眼神。
程老师待人很温柔。有一次，我忘带科学书了，我以为老师会很生气，心里忐忑不安的，没想到老师和蔼地说：“你和你同桌王子怡一起看吧！”我的同桌王子怡把她的科学书放在中间，我们一起看着那本科学书，我的心里暖暖的。
程老师让我想起，唐代诗人罗隐写的《蜂》，“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”您不正像这只采得百花成蜜后的蜜蜂吗？
我的老师的作文 20
一天，我望着墙上的照片，心里感慨万千。照片上，我拿着奖状，边上站着教我数学的刘老师。
那是三年级下半学期，我数学考了全年级第一，于是就有了这张奖状。这一切还都要感谢刘老师的细心教导
记得刚上小学一年级时。上课了，同学们都坐在自己的位子上，静静地等待老师过来。这时，一位很胖的女老师踏入教室。她头发乌黑乌黑的，带着一副黑边眼镜，手上拿着几个卡片。我觉得老师不好看，看起来凶巴巴的，一点都不喜欢，于是臭着个脸听课。
但我发现，这个老师讲的很有意思，渐渐的我听得入了迷，便喜欢上了刘老师的数学课。老师经常用一些有趣的数学方法。我印象最深了的是学乘法的时候讲的课。
那节课上，老师讲道：“我们来说一下乘法小朋友的故事吧！”接着精彩的环节就开始了。“一天一个叫乘法的小朋友要来我们班选人来作分身测试哦，然后让我来看看有哪个小朋友想要来做分身测试呢？”她环视周围有好多同学举着手呢，“那么就朱绮霆吧！”我吃了一惊，我这学期还从来都没点到（因为我个子矮）参加环节呢！
我激动的走上讲台，可因为太激动了，没注意台阶就摔到了地上，全班哄堂大笑。我十分羞愧，站到刘老师旁边，低下了我羞红的`头。刘老师怒吼道：“全班安静！你们怎么可以笑话同学呢？”全班马上肃静。老师转过头来安慰我说：“没事了，我们去照小乘同学吧！”我抬起头向老师笑了。我这一刻，觉得老师好温柔啊！
可惜的是我转学了，从此之后很难再听到刘老师的课了。
刘老师，我想您了。
我的老师的作文 21
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界
我的语文老师是一个“老头”，已经60多岁了，你可别给他的年龄欺骗了，他可和别的老头不一样，目测一下175cm左右吧。大嘴巴，塌塌的鼻子上架着一副老花镜，眼睛眯眯的，大粗眉毛，笑起来可慈祥了。人还很精神，活蹦乱跳的。只有一处和别的'老头是一样的，那就是头顶心上的头发不翼而飞了，哈哈，这就怪了。他还有一个响亮的名字，我们都叫他魏老师。
这可还不算什么呢，就在相处下来的这三天，他一直都在强调相遇就是缘！相遇就是缘！还说自己是特级教师还有什么之前的学生，因为他教到一半就离开了不教他们了，一碰到魏老师还在那里哭，这是什么呀，不明摆着的在吹牛皮吗？他个“老头”能有什么能耐呀，后来我上了一堂课他的课，有所改变，但是还是认为他在吹牛。他上的课没有那么死板，一上直击中考考点，生动有趣，一读课文就带上他那花镜，声音很大很沉，很有穿透力。像一个老将军在发号口令。在上课之前还要朗读5分钟，如果没有遵守他的要求他就会“大发雷霆”，而且诵读之后还会花1、2分钟给我们猜几个字谜，我好像开始有点喜欢上上语文课了。但是我还是认为他在吹牛。
直到星期三的一节语文课老师接到了几次电话，原来是老师之前教的学生的家长特意来感谢老师的，但老师并没有立刻丢下我们，并把我们的课上完后，确定无误之后才去招待学生的家长，这下我才知道被老师没有吹，只是实话实说，我还知道了，魏老师是一个好老师，有责任心。
我的语文老师虽然是个“老头”，但是他一点儿也不老，老师能遇到你，真好！
我的老师的作文 22
当我来到第十一所学校时，我立刻被这里丰富多彩的生活所吸引，给我留下最深刻印象的是我第一位在第十一所学校之后的语文老师，我的导师雷。
我的老师个子不高，但他在语文方面取得了很大的成绩。从他的`言谈举止可以看出，这个人是个哲学家。老师挺老的，但是不老不时髦！他总是穿西装。几周内他看起来什么都不像。他说着一口很浓的川湘方言，对教学充满了兴趣。我记得有一次，老师告诉我们《陈太丘与友期行》。讲引语的时候老师说原意是拉弓。说着，向我们鞠躬，场上响起了很多笑声。老师自带脸红脸颊，此时又添了一抹红晕。
老师教语文，自然很懂语言艺术。一天中午我回到教室，看见老师在玩两个葫芦。然后我问，老师，你拿这些葫芦干什么？老师笑着回答：“我在,玩葫芦，比有人玩手机好。”这次轮到我脸上加腮红了。
老师的课堂上，不仅有欢笑，还有阳光雨露，可以随意的跳进跳出明亮的窗户。普通老师讲课，就像复读一样，课文的文字是“最大的逸仙感”，雷讲课就不一样了。在这个教室里，我们每个人都有一种审视权威的感觉。上课时，老师经常问：谁有疑惑？还是说你觉得鲁迅有必要这样写？这时，激烈的争论开始了，有人说：鲁迅写这个有他的道理。有人说他写的多余，应该删掉。而老师会静静地坐着，时而面带微笑，时而表情严肃。在这个过程中，如果同学有什么出格的言论，老师会及时引导他回到正轨。这是老师的大本事。
一位古人说：“一切都是由侧面感动的，一切都是由运动感动的。”文字是一个人的修养和内涵。李园比得上我老师的文笔吗？
我的老师的作文 23
黑漆漆的夜、凉凉的风、丝丝的雨，夹杂着我从心里说出的这句话：“老师，谢谢您。”啊！您笑时是那么甜、那么和蔼、那么慈祥。“老师，您该回去休息了。您已劳累了整整一个晚上。您回去吧！我自己走夜路不怕。”您跟我握了握手，回去了。我独自走在夜路上，心里热乎乎的，您给我上课的.情景，又浮现在我的眼前。
有一次上课我有一道题没有明白，您似乎看到了我困惑的眼神，特意从新讲了一遍，我知道您的良苦用心，这次我一定认真听！碰巧一次考试出了那道题目，您知道吗，我当时觉得我就是世界上最幸运的孩子了！
还有一件小事，我至今还没有忘记，那是一个夏天，我渴的喉咙冒烟，老师见我嘴唇干裂了，把她的水杯拿给我，叫我去办公室喝水，许多同学转过身来看着我，我的脸马上红了，不好意思接这“千斤”重的水杯，老师抓起我的手，硬把杯子塞到我手上，于是我壮起胆闭着眼向办公室跑去，接了一杯水喝下去，啊，多么甘甜的水啊，直甜到人的心里。
如此尽责的老师不只学生喜欢，连我们班学生的家长谈起我们老师时都不由得竖起大拇指。那次放学，班里的几个学生故意把附近农民伯伯的玉米踩死了，农民们一气之下告诉了校长，校长严厉地批评了这几个学生，并且告诉他们要被开除。后来是我们老师，替学生们求情才挽回被开除的局面，这几个学生的家长都亲自来学校感谢我们老师。
老师您为我们付出得够多了，您一定要照顾好自己啊，不然身体垮了还怎么教书呢？每次看到您憔悴的面容，我们的心里难受极了。
再见了，老师！我们就这样匆匆分离，心里还留有许多想对那你说的话还没来得及说出口，也不知什么时候我们才能再次相聚，真想一个箭步跑到你的身前再大声喊您一声老师！
我的老师的作文 24
我有一个非常特别的数学老师。他常常给我们讲人生道理，让我们受益颇深。他也很幽默，常用诙谐的语言来教授我们数学知识。
他有一头黑发，浓浓的眉毛，挺翘的鼻子，加上一张能说会道的嘴巴，就是一张俊朗帅气的脸庞。他皮肤黝黑，常穿一身运动装。我第一眼望见他，真像一个十八岁的.帅小伙儿！——他就是姚老师！
那一次姚老师上课，让我们全班没齿难忘。那是讲卷子时，说到体积和容积的问题。为了让我们记住一个物体的体积比容积小，姚老师给我们开了一个玩笑。
“体积比容积大！”姚老师咧开嘴笑着对同学们说着。姚老师说完，停顿了一会儿。好像在想什么，几秒钟，他似乎有了什么灵感。又将他的右手放在胸前，望着同学们，笑着说：“姚老师会不会吃下姚老师这么大个东西呀”“不能！”同学们都捧腹大笑起来，热烈的讨论着。“好。”“啪啪！”姚老师说着拍了拍手，示意同学们不要再说话了。然后，又拿出右手，伸出食指，右脚向前跨步，微笑着，眉头紧皱，用温和的目光盯着我们。“那就是说体积比——”同学们接上了姚老师的话茬，姚老师也跟着一起说，“比容积大！”“打雷都有聋子”姚老师既面带笑容，又蕴含着严肃，目光搜寻着不听话的同学，好像在说：下一次你们再错，就要吃竹笋炒肉丝了！”同学们心里也有了底，下次应该也不会错了。姚老师又一次拍手，伸着食指，说：“好了！OK！”
姚老师的教授方法与众不同，处处透出一股时尚，却又比传统的方法更先进！我喜欢这个与众不同的数学老师！
我的老师的作文 25
我从前的班主任周老师，是一位教导有方的好老师。她讲的语文课生动有趣，令同学们百听不厌。
周老师已经三十七岁了，棕黄色的头发，高挑的身材，多年辛勤的劳动给她的，脸上留下了浅浅的皱纹。一双眼睛虽然不大，但它却透着智慧的光芒。
周老师十分关爱自己的学生。在我一年级时的一个中午，我玩耍的时候被一位男同学撞倒了，下巴重重的磕在了地面上，鲜血直流。周老师闻讯赶来，连忙把我扶进了办公室，一边用纸巾给我止血，一边打电话通知我的姥姥和姥爷。
不一会儿，姥姥和姥爷匆匆的来到了学校。必须要去医院！可是，没有车，怎么办？事情不容迟缓。这时，周老师毫不犹豫的拿出了自己的车钥匙，说：“上我的车吧，去医院要紧！”
周老师开着车，还不停的回头看着我，她那焦急的表情写在了脸上。
不一会，就到了医院。我必须要在伤口上缝合。我不由得紧张了起来。周老师不停的安慰着我：“没关系，不用怕！”我的心情渐渐的平静了下来。
要去做检查了，周老师还在陪伴着我。这时，已经到了下午了。妈妈对老师说：“老师，你回学校吧，班里四十九个同学还在等着你呢！”老师临走前。还不停的嘱咐我：“下午不要去学校了，回家休息休息吧！”这件事，令我久久难以忘怀！过去的四年中，周老师无微不至的关心着每一个同学。那位同学肚子疼，她就把一杯热水送到他的面前；每一次放学，她都面带微笑的送我们过马路每一份感动，都包含着老师那和蔼的`笑脸。
我每时每刻都把周老师的教导牢记在心，那成千上万的知识如浩瀚的大海，奔流我心。那一次又一次苦口婆心的教导如可爱的鱼儿，畅游我心。
春蚕到死丝方尽。蜡炬成灰泪始干。周老师的教诲之恩，我终生难忘！
我的老师的作文 26
二零一八年八月三十一日，我初见我的老师。小白鞋、蓝中裤、白T恤、马尾辫。她的个子很小，很瘦，根本不像是一个中学老教师，倒像是刚刚参加工作的女青年。
九月一日正式上课，微风轻拂，阳光明媚，上课铃声响起，老师迈着轻盈的脚步进入这座着五十二名初二学子的教室。“上课！”“起立，老…师…好…”“同学们好，请坐！”严肃认真，全程毫不松懈。
但接下来我的老师就真的惊到了我们……“首先要我先介绍一下我，我的名字呢，不告诉你们，哈哈，接下来，众所周知，我是教语文的，所以呢，如果有别的学科的问题，千万别来找我，为师是真的不会。”没想到这严肃的外表下竟还如此的幽默诙谐，我原本紧张的内心慢慢松弛了下来。我开始喜欢她了。
语文的第一节课是讨论你爱语文吗？我埋头偷笑，心想，第一节课不上课却开讨论会，真是太好了！但事实证明，我的确低估了语文老师的威力。在这节课上，她用潜默化的教育上了第一节课，棒极了。因为在讨论的过程中，我们丝毫没有一点拘束感，而且在讨论的过程中就学到了知识点，这太不可思议了……我突然发现我不仅喜欢上了她，还爱上了她的语文课堂……
之后的文学之路我也遇到了困难，但我的老师，每次都能帮我把问题变成优点，每一次那双纤细的指尖点在题目上时，问题总会被驯服，一遍不懂两遍，两遍两遍不懂三遍……她总是这么孜孜不倦。是她带给了我学习的'动力，是她带我重新认识了这个缤纷的世界，我爱她！老师的教导深深地影响了我，使我的人生目标渐渐明确了起来。
我愿自己能像她那样出口成章；我愿自己将来能像她那样教育祖国的花朵；我愿多年后与她成为同事，再续师徒之缘。
我爱您，我的老师……
我的老师的作文 27
“学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛的光走到您的窗前”，多少人把教师这个词语比作辛勤的耕耘者比作园丁比作园露的花朵，在血水和泪水的无私奉献中，为了祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之才，也许那丝丝银发就是我们最好的见证。
在不知不觉中，我们一一二十一世纪的接班人，跨进了教师的殿堂，在那陌生的环境中，是您，是您，就是您--我的老师，给予我许许多多的鼓励。
我在您的课堂中努力学习，取得了并不是我想要得进步，虽然在您的课堂中您老是夸我一天比一天有进步，但我总是说还没有达到您的水平呢，您总是微笑地对着我说：“那你要努力，加油，老师，相信你会成功的。”
树叶感恩阳光，因为阳光让我快乐、茁壮的`成长，小溪感恩大海，因为大海让他茁壮，小草感恩泥土，因为泥土让他快乐地成长，您给予了我鼓励的钥匙，让我打开了成功之门。
老师，您不仅用您的知识传递着我们还教会了我许许多多的知识和人生中的道理，使我的人生一步又一步的得到鼓励和进步，老师，谢谢您！
我们心中的老师，是一名合格的教师，是他给了我阳光，让我茁壮、健康、知识、成长起来，老师，是您的阳光播送着我去远方，传递看您教会我的知识，知识是我们生命中的源泉。
老师，您是我最爱的老师，因为您总是在不停地鼓励着我，您用“你不笨”，来引导我，让我发现一个崭新的我，在我平仄的人生上增添了多姿多彩的画面，最短的鼓励，最大的感动，也许这就是您的魅力，使我的人生与众不同！
老师，谢谢你！
我的老师的作文 28
俗话说得好：“一日为师，终身为父。”老师的恩情，我们一辈子也报答不了。
我有一个老师，是我的引路人，也是我的朋友。她就是我的班主任一一赵老师。在别人眼里她是一个普通得不能再普通的老师，但在我眼里，她是一个神圣不可侵犯的圣人，她见证了我从一个爱哭鬼变成一个好学生。我的人生，是因为她变得不一样。
记得那段小学的时光，我是一个特别顽皮的孩子，换了很多老师，只有她让我出现了转折。在课堂上我常跟同学讲话，而且越讲越大声，生怕老师听不见。老师转个身，看了下我。我本以为她会叫我站起来，可她没有，只是意味深长地看了我一眼。我不明白，还没等我想明白，下课铃就打断了我的思绪。我望着老师离去的背影，陷入了沉思。后来，不知为什么，只要是她的课我就讲不出话来。
就这样，直到有一次，老师派一个同学叫我去办公室。我不理解，但还是走向了办公室。到了办公室，我看见她严肃地望着我。我惶恐不安地站在那里。然后她严厉地说：“我接到其他老师的投诉，说你上课讲话、做小动作，平时看你上我的课挺不错的，怎么别的老师课就不听话啦？”我无言以对。这时，老师又说了一句：“徐尉中，你是一个聪明的`孩子，上我的课自然要认真，但是上其他老师的课你也同样要认真啊！不要让你的才华没落了啊！”我被老师的话震惊了，这么久从未有老师这么夸我。回到教室后，我下定决心要认真上课，不辜负老师的期望！
这就是我的老师，一个我敬爱的老师，一个我感激一辈子的老师！
我的老师的作文 29
这个满嘴放炮的老师就是我们的高清老师。高清电视那个？不，你想太多了，这不是外号，她的名字就叫高清，不过老师是喜欢我们叫他高清电视的，他是一个数学老师。
以前我认为数学老师都戴眼镜，现在高清电视机让我改变了我的观念，她喜欢穿连衣裙，因为她的身材有点胖。她总是笑眯眯地对着我们，她说起话来：巴拉巴拉巴拉巴拉巴拉的，中间不停顿好像在放鞭炮。就让我举个例子吧。
那一天，阳光明媚。从李阳英语里传来了我们一阵阵的`读书声。高清老师说：“停”，我们就停了下来。她接着说：“开始口语小测第一个问题乘法分配律的字母形式是什么，承津来回答。”一口气说完。我说：“老师您说的太快了，是乘法什么呢？没听清楚。她慢慢地说：”乘法分配律“。起先讲的语速还是可以的，但后面又变快了。同学们又说：”老师太快了，没听清楚“。老师赶紧说，好，慢一点。
第二次是这样的，那天下着倾盆大雨，高清电视机还在给我们上课。我发现老师在上课之前拿来了一杯水，她先是领开杯盖再往上抬到到嘴边，先滋润了一下嘴唇大概是在试水温。她喝完水之后说话竟然不再很快说话了。下午两点整，大家都来齐了。她说：“同学们，我今天终于把说话太快的坏毛病改掉了。“同学们异口同声说：“是吗？”其中一个同学说：”耳听为虚，眼见为实。老师二话不说立马给我们上起课来，果然不再说话很快了。我们都为高清老师感到开心。从此高清电视机的满嘴放炮终于改掉了。我还补充道：一个坏毛病改掉要21天，高清老师您要加油哦！说完下课铃打响了，老师也养成了喝水的习惯。
我们的高清电话机下周见。希望您能把“满嘴放炮”的习惯永久改掉。
我的老师的作文 30
我的围棋老师姓朱，是我在二年级时认识的，当时他见我下棋有点天赋，便把我推荐到了他的加强班里去。
朱老师是一位老人了，虽然已经一头白发，但身体还很硬朗，脸上常常挂着笑容，说话很有幽默感，特别是讲故事的时候，这位鹤发童颜的老爷爷就会像小孩子般幼稚，不论是牙牙学语的儿童，还是三十多岁的成年人，都爱听他讲故事。
朱老师教育人并不正面批评，而是让我们去用心体会。有一次在上课的时候我掉了一颗牙，自己兴奋得不得了，给同学看看，给老师瞧瞧，结果我下棋都没心思，把牙齿在手里丢来丢去，一不小心掉在了地上，不知滚到哪里去了，我急忙趴在地上找我的牙齿，朱老师见了，幽默地指着我说：“这叫满地找牙。”同学们都笑了起来，我脸红了，我知道，朱老师其实是想告诉我：如果不认真学下棋，就会被别人“杀”得片甲不留，满地“找牙”。
学生总有调皮的时候，朱老师就会在我们头上弹一弹，以作惩罚，我第一次受到惩罚的原因是我与同学下棋，棋子落到了地上（围棋里规定，棋子落在棋盘或地上视为投降），我却又安然无恙地下着，朱老师举起那颗棋子说：“你都投降了，怎么还能继续下呢？”他希望我们做事要严谨，于是他用手指在我额头上用力地弹了弹，但随后又马上用布满皱纹的`手在我头上抚了抚，表示对我十分关怀。
我与朱老师最后一次见面是在四年级的时候，朱老师依旧是那样幽默，依旧是那样笑口常开。转眼间，我们分别两年了，一旦空闲的时候，这位老师的面庞就会浮现在我眼前，我对他是如此怀念啊！
我的老师的作文 31
我最喜欢汪老师，她是我进入小学遇到的第一个班主任。她个子不高，瘦瘦的，戴着一副眼镜，脸上经常挂着和蔼的笑容，看起来不是很漂亮，却很可爱。
在我刚进小学时，因为不认识同学，不想出去玩，下课后总是呆在教室里。汪老师看到了，笑咪咪地对我说：“Kangroo，出去玩玩！”慢慢地，我认识了很多朋友。后来，我还发现了汪老师的许多特点。
上汪老师的课很开心，她总是先准备一些小图片、小故事、小贴画之类的'小东西。上课时，她会结合课文给我们看图片、讲故事，谁表现好还可以得到小礼品。有这样的老师上课谁不喜欢呢？
不过你也别高兴得太早，因为汪老师也是很严格的。有一次，我上课时不举手发言，汪老师请到了我，我答对了，可老师说：“会了为什么不举手，站一会儿。”我没办法，只好站着。
上课是这样，写作业也一样严格。如果你想敷衍了事，那可绝对逃不过汪老师的法眼。有一回，我只想着玩，写作业马马虎虎，汪老师把我叫住，仔细地用橡皮把我的作业本擦干净，让我重新写。我觉得很烦，汪老师说：“你不要觉得烦，写得不好就要重新写，直到写好为止。所以写作业时不要只想着玩，认真地写，一次性完成，不仅可以早点玩，还可以得到礼品。”从此以后，我写作业都很认真。
汪老师还经常带我们组织课外活动，有一年圣诞节，老师带我们自己动手剪纸、做手工，全班出动布置教室，排练节目。活动开始后，大家兴高采烈，连隔壁班的小朋友都被我们的欢呼声吸引过来了，站在教室门口探头探脑，他们一定很羡慕我们有这么好的老师吧！
在我心里，汪老师不仅是一位好老师，更像是一位大姐姐。我们都很喜欢她。
我的老师的作文 32
从小到大，教过我的老师有很多，然而我想要跟大家分享的，只有一位老师——我的语文老师。之所以分享这位老师，是因为这位老师喜欢和大家打成一片。
我的老师都是我生命里的宝藏，有的适合珍藏着，有的则适合拿出来分享。我的语文老师就适合分享出来，因为他自己也是一个乐于分享，乐于和大家打成一片的人。他经常走进教室的那一刻，就把我们所有人都吸引住了。他喜欢穿一些平常生活中已经极少见有人穿的衣服，当然，不是什么奇装异服，是我们过去年代里才多有人穿的衣服，比如说汉服，比如说民国时期的衣服，比如说一些日常款的道袍。对，道袍。他总是穿得像一位得道高人，一走进教室，我们就想要把他围住了。
他穿得是吸引我们的衣服，他讲的也是吸引我们的内容。比如他喜欢给我们用讲故事的方式讲语文，经常一开讲就问我们一些奇奇怪怪的'问题，当我们还在好奇着琢磨那些问题的答案时，我们已经跟着他的问题走进了他“设计”好的迷宫，带着我们一节课一节课，毫不开小差地上完，让我们许多上课爱开小差的人也觉得这位老师太有魅力了。
这些还不是他适合分享的关键原因，适合把这位老师分享出来的关键原因是他喜欢给我们分享其他的老师或者其他的同学，他有时候会把他的老师或者他的朋友带到课堂上来做“嘉宾”，让我们的课堂更加生动有趣，有时候则会把其他班优秀的同学带到我们班来分享其有趣的地方，当然，也会把我们班有趣的同学带去别的班分享，让我们班级与班级之间，老师与学生之间，再也没有了距离。
怎么样？我的这位老师是不是很好玩？如果有机会的话，你也来听一听我老师的课吧！保证你听完了还想再来。
我的老师的作文 33
我最难忘的老师姓楼，她可是一个真正的“两面派”。
先看她温柔的一面吧。楼老师常常笑眯眯地说：“大家静下来，我们来分零食。”这时，我们就会一下子安静下来，心里暗暗想着：等分完零食我们再去吵。可她好像知道我们的小算盘，紧接着就说：“等吃完零食，我们去操场上玩。”我们顿时欢呼雀跃，因为我们知道，只要楼老师心情好，各种好玩的游戏都可以做。只要不违反校纪班规就行了，而且呀，就算我们在上课，挤眉弄眼也没事，更好的是这天连作业也没有，大家高呼万岁！
你不要看了上面就觉得楼老师很温柔，那可就大错特错了！因为她凶的'时候，可是完全不一样的。
之前有次摸底考试成绩下来了，楼老师和她那沉重的脚步声到达了班里，随后会听到“啪嗒”一声，只见老师把试卷重重地丢在讲台上，拿着戒尺，用力拍着讲台，如果那讲台是木头的，我想应该早就被打穿了。只见她气红了脸，接着是破口大骂：“你们这成绩怎么这么差，连一个95分以上的也没有，你们的语文是体育老师教的吗？你们……”
估计老师是被气得说不出话来，楼老师把试卷丢给课代表，而后自己到办公室生闷气去了。过了一会儿，她又回来了，她气冲冲地回到教室里，二话不说直接开始讲试卷，可我们又一句话也不敢说，教室里安安静静的，叫同学起来回答问题，那位同学吓得说不出话。楼老师这回是真发怒了，每个人打了一板，然后再讲试卷。
楼老师虽然是“两面派”，可这也是想让我们的成绩好一些，这是她无限的关爱啊。
我的老师的作文 34
提到“刘老师”，你一定会有疑问：“哪个刘老师？”毫无疑问，她就是我们喜爱的科学老师：刘迪。
刘迪老师长得很漂亮！一双大大的眼睛镶嵌在白白的脸上，中等长短的头发披到肩膀上；给人的感觉是干净、清爽、落落大方；她不笑不说话，平易近人、和蔼可亲、温柔可爱，这样的老师我们能不喜欢她吗？我们都喜欢上她的科学课。
科学知识很深奥并且枯燥，对于三年级的小学生来说很难理解并接受，但刘迪老师很懂教学方法，她会把每节科学课变得有意思、不乏味，她会把复杂的知识简单化、具体化，并且想方设法吸引我们的注意力，把枯燥的知识转换成多媒体录像来吸引我们的眼球。
比如，一次科学课的内容是有关蜗牛的知识，具体是学习蜗牛的运动规律和生活习性。刘老师没有用干巴的'文字去讲解，而是提前在家录制了视频，然后带到课堂让我们观看，通过视频我们直观地感受到蜗牛的运动方式、生活习惯，这比直接地教授要生动具体，我们看完视频就印象深刻，以至于能复述出来，并且很久都不会忘记。出乎意料的是，刘老师还把蜗牛带来了，让我们亲手抚摸一下，感受蜗牛的皮肤。这样我们对蜗牛的了解就更全面了。
还记得有一次我们舞蹈社团课停上了，我和王姝凝、李嘉?h没地方去了，就唐突地闯进了刘迪老师的科学社团，刘迪老师不但没有因为我们不请自来而责怪我们，相反却热脸相迎，把我们请进教室，尽管没有座位了，但我们三个宁愿站着听，并团结协作完成了降落伞的制作。
这就是讲课有方法、性格很温柔、长得够亮丽的“刘老师”。
我的老师的作文 35
当我第一次走进志道小学报到时，坐在我眼前的是一位年轻、漂亮，有着一头乌黑亮丽的长发，身材很瘦个子很高的老师。她就是我现在的语文老师——万老师。
万老师很喜欢读书，只要我们有阅读课的时候，她都会和我们一起分享这美好的时光。每当她读到好的文章或句子时，都会大声地朗读给我们听。她的声音是那样娓娓动听，我们也总是百听不厌。这段一起读书的时光，被我们称为“悦读时间”，我也渐渐喜欢上了阅读。
平时在学校的时候，万老师总是像妈妈一样呵护和关心着我们的学习和生活。
让我记忆最深刻的就是每个学期临近期末考试的时候，每一次的`复习，每一次的考试，万老师都会用她的红笔在我们的试卷上勾画出每一个错误。然后耐心地讲解做错的题目和解题的思路。这样她还不放心，要让我们排队依次在她面前，一个一个当面订正，如果没有弄懂或者订正错误的同学，这时又有了当面请教的机会。
在这段时间，我总是班里让万老师最操心的学生。我的错别字很多，而且忘得特别快，但是每次万老师都会鼓励我：“回家多练习，你一定会成功的。”这句话就像指明灯一样指引着我前进的路。学习中不管多么苦，多么累，只要一想到万老师对我说的话，心里顿时感觉有一种无穷的力量让我坚持下去。
每次考试前，万老师都会来到教室里对我们千叮咛万嘱咐：“仔细的审题，认真的思考，千万不能漏题。”在她的脸上充满着对我们的关爱之情。
我相信在这样一位细心、优秀的老师指导下，我的语文水平一定能得到很大的提高，我爱我的老师。
我的老师的作文 36
我的老师叫车桂霞，是我们的数学老师，她喜欢把头发盘起来，高高的鼻梁，大大的眼睛，漂亮极了。她个子非常高，和别的老师走在一起的时候总是高出一个头。车老师和蔼可亲，在上课的时候如果有的同学有的题不会做的时候，车老师会耐心的给他一遍又一遍的讲，直到他学会了为止。其实，车老师就是我们的朋友，活动的时候男同学们互相玩游戏、说话，而女同学有的都围着车老师谈一谈学习、讲几个小故事，大家玩的很开心。
车老师曾经跟我们说过：“一根筷子很容易就可以折断，可十根筷子却折不断”，团结是最有力量的。
有一次，我有一个学舞蹈的同学不想学了，让我们陪她告诉车老师，车老师说：“是你自己选择了舞蹈，可现在你却又不想学了，你们舞蹈队是一个集体，你考虑过集体的力量和荣誉了吗？……”那个同学听了车老师的话想通了，后来这位同学所在的舞蹈队代表学校参加临淄区舞蹈比赛获得了一等奖。
车老师是我们的亲妈。有一次，妈妈扭伤了脚，不能接送我上学，于是接送我就成了车老师的“任务”。我坐在车老师的自行车上，凉风拍打着我的'脸很舒服，连续好多天一直都车老师接送我，同学们说：“哇，你好厉害，都可以搭班主任的顺风车了！”车老师很有爱心，有一次去车老师家玩，车老师家有一只小仓鼠，它正在啃车老师给它准备的花生壳，我给车老师讲了一个笑话，我们一起笑了。
车老师在讲课的时候，喜欢从中找一个乐子，让我们把那一题牢记在心，比如：“车老师说m2是平方米，如果谁把它读成m2那你就真二了”她总是想尽办法让我们开心的学会每一道题。
老师就是蜡烛，她总是燃烧自己照亮我们，老师就像妈妈，用心呵护我们。
我们爱您，车老师！
我的老师的作文 37
提起我的帅哥老师，我就心花怒放，能滔滔不绝地讲一整天。他的个子中等，不胖不瘦，圆圆的脑袋中装着渊博的知识，一副精致的眼镜挂在高挺的鼻梁上，像只可爱的.米老鼠，那张红润润的小嘴巴，可以讲出很多有用的知识，肉肉的脸蛋儿上还长着许多小痘痘，那一定是青春痘吧！
我的帅哥老师上课风格与众不同，严肃中不乏风趣。老师一站上讲台，仿佛到了他的主场，神采飞扬的眼眸清澈犀利，手中的粉笔在黑板上潇洒地挥舞着，老师仿佛具有神奇的魔力，将同学们的眼睛紧紧地吸引住了，丰富的知识潜移默化地被我们掌握了。他时而因为同学们的反应迟钝而眉头紧锁，时而因为同学们的热烈响应而手舞足蹈，他的课堂就像一部精彩绝伦的电影，每一个情节都让人深思，不忍错过，这样别具一格的课堂怎能不引人入胜呢？
我的帅哥老师生气时的样子呆萌可爱。每当我们粗心大意做错题时，老师总会把小眼睛眯起来，似乎刻意在眉头间挤出两条缝，然后怒不可揭地凶几声，可是雷声大雨点小，老师依然不厌其烦地反复给同学们强调重点，解决疑难。等讲完题后，老师又像什么都没发生似的，心情瞬间多云转晴，和同学们有说有笑，和谐的师生关系怎能不令人羡慕呢？
三寸粉笔是老师的指挥棒，虽然他不是音乐家，却让幼稚的孩童携手共进；三尺讲台是老师的舞台，虽然他不是舞者，却将丰富的知识演绎得淋漓尽致。他用三寸粉笔写尽青春年华，他在三尺讲台培育祖国鲜花，我的帅哥老师陪伴我们成长，传授我们知识，我喜欢我的帅哥老师。
我的老师的作文 38
暑假的时候，听说要换班主任，心里就像打翻了五味瓶。后来听说新班主任是男老师，心里就更忐忑了。我的班主任从小学开始就是女老师。男老师当我们班主任会是什么样的？一定是很凶，一定是不小心，或者是没有女老师细心...
带着所有的疑问，开学前，谢老师通知我打扫教室。那天，我遇到了谢老师。他是一个高大的男人。他站在你面前，身高1米8，体重200多公斤。你会立刻感到压迫感。他毛茸茸的卷发给他增加了一点可爱，他黝黑的皮肤看起来很健康。
就是这个高大的男人和他接触了十天。我认为他像照顾自己的母亲一样照顾我们。每天放学后我都会带领大家去候车区等家长，每次去候车区都要过马路。开学第一天之前，谢老师很认真的对我说:“昕彤，你带同学过马路的时候，一定要看到你前面的车。我负责看中后车。大家一起努力吧。”我听着，特别认真地点了点头。每天放学后，你都能看到我领着同学们走出校园，看到谢老师站在路中间，张开双手，像老母鸡一样大着身子保护着每一个同学。这一幕深深的触动了我，我要做好比以前更好的领导！
生活中照顾我们很好的谢老师，对教学要求很严格。前几天5 (8)班的徐老师批评了5 (8)班的'所有同学一句。当时谢先生正在教室里专心批作业。他突然看到我们班四个同学跑到教室外面看隔壁教室的热闹，惹怒了谢老师。他迅速赶到教室，把四个学生拉了进来，说:“5 (8)班的学生被老师批评了，很难过。””四个学生陷入了沉默。这是我第一次看到谢老师这么生气。我觉得他生气的原因是告诉我们学习做事要管好自己，不是幸灾乐祸，而是理解换位思考！
关于我们和谢老师的故事，一定会演得很精彩，待续...请期待...
我的老师的作文 39
今天我要来“画一画”菜哥，也就是我们风趣幽默又有点儿可爱的青菜老师！他是我课外班的作文老师。人称菜哥！。先来说说他的长相吧，圆圆的大脑袋上镶嵌着一个大大的鼻子，一副黑镜框下面有一双小而有神的眼睛。上课的时候像一个捕捉器，时刻注视着我们的一举一动，一个眼神，一个表情都逃不过他的这双小眼睛。两片厚厚的嘴唇，洁白的牙齿，组成了他一张能说会道的嘴。上课的时候我最喜欢盯着他的嘴，因为里面会蹦出各种各样有趣的话题。
再来说说他的身材吧，个子不高，圆溜溜，胖乎乎的。确实比较符合青菜的外貌。嘿嘿，名副其实！
人不可貌相，海水不可斗量，虽然菜哥长得不怎么样，但是他满肚子的学问可是一流的。他创办的豆蔻作文，可是我们萧山的一张名片！
菜哥的课都特别有趣，总是能让我们能身临其境，时而捧腹大笑，时而神情紧张，有时候又像坐过山车，忽上忽下。他的精彩演绎使我们的作文生动有趣！记得有一次写一个片段，“追赶偷吃肥肉的小猫进了竹林”。为了能让我们更好的`写出感受，菜哥竟然拿来了新鲜的几把竹叶子，化身偷吃肥肉的大肥猫，带领我们一群小猫们，摸一摸，闻一闻，让竹叶子在手臂上滑动，亲身去感受穿梭在竹林间。对于竹叶的认知，我以前总觉得它就是绿绿的，大熊猫的最爱。从来没有想过要去摸摸它。这一次和它的亲密接触让我感受它的另一面———看似柔弱，其实锋利。
最后我想说的是，菜哥虽然你长得有点儿丑，但是我们还是非常喜欢你的，哈哈哈！
我的老师的作文 40
有人说：“老师就像一个辛勤的园丁，一只忙碌的蜜蜂。”是啊，老师就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了我们前进的道路……
老师就是一个艰辛的职业，但老师的确那样的不无怨言。就是什么力量使他们如此之的秉持呢？直到现在，我才晓得，这就是责任的力量，就是这股力量积极支持我们这可亲可敬的老师……
记忆倒回，回到五年前的一个夜晚。我在姑姑家玩。远远望去，学校教师寝室中，只有一个房间还亮这灯。而这一间，便是我们班主任的房间。在这寂静的夜晚，那盏灯有着独特的趣味。从我来时，这盏灯就是亮着的。已经是深夜了，为何班主任的房间还亮着灯呢？在妈妈的.催促下，我也只好带着深深的疑惑去睡觉了。到了第二天，我才明白一切……第二天清晨，只见老师手拿着一叠叠卷子和作业本来到了教室，确不知自己已经变成一头大熊猫，还在不停的打哈欠。一来到教室，就引起一整轰动。突然，种种事情联系在一起，我明白了一切。昨天刚刚期中考试结束，老师就熬夜为我们把卷子看完了，这就是老师昨天深夜却还未入睡的原因吗。卷子上还有一些长长的红线，看来是老师当时已经比较疲惫了。而一大早，他又要从睡梦中清醒，来监督我们学习。有点搞不懂，老师你为何要如此努力呢？现在我这知道，这边是责任的力量，便是这份力量支持着他，让他如此努力，却毫无怨言。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像是这春蚕一样，无私奉献。耗尽了青春，将科学知识传授给我们。今天我们就我们的感情倾注于此。我想要对您说道一声：“老师，你艰辛了，谢谢您！”
我的老师的作文 41
我的老师姓任，教我们语文。她长了一双不是很大的眼睛，但也有精神；任老师通常都扎个马尾，显得很年轻。任老师平时对我们要求很严格，一刻也不放松。
有一次，在上课时，任老师正在津津有味地讲着课，突然停止了话音，我们随着老师的目光一看，原来是两个同学在底下搞小动作，任老师很生气的说：＂你们俩个都给我站到门后去，下课后每人写一篇检查，而且把这篇课文抄一遍。＂话音刚落，同学们都很惊讶，＂只不过做了点小动作就要把可文抄一遍。这老师也太很了吧！＂＂好了，我们继续上课。＂老师一说，我们马上就坐好了，生怕再＂享受＂那两位同学的待遇了。不光在课堂上很严格，连家庭作业也不放过；字写的不好－－重写；少写了两个生字－－十遍。唉，我们真受不了这位严格的任老师啦！
老师虽然很严格，但是也有和蔼可亲的一面。有一次，我们班的同学把班上的玻璃弄坏了，事后，谁也不说，老师知道后，在班上对大家说：＂是谁把玻璃碰坏的？＂同学们都不作声。＂犯了错误不要紧，只要勇于承认错误，还是好学生。是谁干的，下课后到我办公室里来一趟。＂下课了，那两个同学走到了办公室前，打了报告，老师才让进去。我们班好多同学都围在办公室门前，等着看他们被老师训斥的样子。＂老师，是我们干的。＂他们俩害怕的说。任老师面带笑容语重心长的'说：＂别害怕，老师不会吵你们的。我呢，还是那句话，犯了错误不要紧，只要勇于承认错误，那样还是一个好学生，对吗？＂他们俩个不好意思的点了点头，走出了办公室。＂天那，真是个奇迹，他们俩竟然没挨吵，还没受罚！＂一个同学惊叹道。原来老师也不像我们想向的那样厉害呀！
唉，老师是严格的呢？还是和蔼可亲的呢？
我的老师的作文 42
古人曰：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您像一支蜡烛，虽然细弱，但是有一分热发一分光，照亮了别人，耗尽了自己，这无私的奉献，令人永生不忘。春蚕一生没有说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命的尺子。敬爱的老师，您未曾在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
我初一的班主任，是我的'数学老师，他姓高。高老师圆圆的脸上镶嵌着一双不大不小的眼睛，上面带着一副眼镜，一张不大不小的嘴，教我们知识，告诉我们做人的道理。
虽然刚开学，我却非常尊敬、喜爱我们的高老师。
记得有一天下午，我们来到食堂吃饭，我打完饭后，坐在位置上，不经意说了一句话。这时，一个值周生向我走来，伸出手，要没收我的校牌。递给了她之后，我在座位上没有敢再说一句话，安静地吃完饭，就出了食堂。
我十分苦恼，不知道该怎么办，如果去找老师承认错误，我害怕老师批评我，如果瞒着老师，我自己心里也是十分过意不去。最终，我经过一番思想斗争后，准备向老师承认错误。我来到了办公室，找到了高老师，向他承认了错误。令我感到吃惊的事情是，高老师并没有批评我，而是十分耐心地教育我：“犯错误没有什么，只要你端正态度，认真去改，下回不犯就行，老师原谅你了！”听老师这番话，我更加地愧疚了，但同时我也下定决心要严格要求自己，不能让老师失望。
自古以来，“老师”这两个字是神圣的。人们对老师也有许多赞颂，“春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。一颗感恩的心，一份真诚的心，一些实在的行动，都是对老师的敬重，让我们以优异的成绩来回报老师对我们的爱吧！
我的老师的作文 43
我有很多老师，有数学老师、语文老师、令我感情最深、印象最深刻的老师就是语文老师崔文田了。
崔文田老师长着一头黑白相间的头发，苍劲而有力的大手，和那高高的身材，还戴着一副眼镜，真像一个老师该有的样子。
在语文课上，老师在给我们讲新课文和新内容的时候，总会有某些人在下面嘻戏、打闹、做小动作，老师刚才温柔的表情，瞬间变成了一副严厉的表情，走下讲台。从那些不听课的同学脑门上打上几下，好让同学们吸取教训。
还有一次是课间操，这时课间操的准备铃响起了，这时，我们班有人说：“大家快跑，不然要迟到了”。我顿时一听这话，急死我了，我心里想，完了这次要完蛋了，校长课间操演讲的时候，肯定会批评我们班的，不行，我绝对不会让这种事情发生！这时，我二话不说，跑上前，告诉我们班跑得最快的人——冯柏羽，冯柏羽一听，赶紧带头就跑。终于，我们班同学也开始奔跑起来，最后，我们到达了我们做操的位置，等我们做完操的时候，班主任崔文田老师批评了他，并告诉他，这种行为是不对的，所以以后一定要改正，当场，我告诉老师是我让冯柏羽跑的，这时，老师对我说：“勇于承担错误就是好孩子”。这时我感觉心里涌起一丝温暖。
还有一次，我没抄完作业本，老师把我留了下来，这时，老师对我说：“做什么时候应该就有做什么的'样子，学习和这个道理一样。顿时，我的心仿佛被什么东西扎了一下，心里很不舒服，所以，为了改了这一次的过错，我觉得我应该补起作业，所以，我以后写作业的时候，认真对待每一次作业。
我的老师是严厉和认真的，我非常喜欢我的语文老师——崔文田。
我的老师的作文 44
说起我的老师，那我第一个想到的就是我的班主任——卢老师。
她有着一头有点发黄的长发，一双又大而又明亮的眼睛，一个小小的鼻子和一张总是喋喋不休的嘴。卢老师总爱梳着一条粗粗的长辫子，穿着并不高的高跟鞋，本来就很高的卢老师这会儿好像变成了一米八的大美女了。她长得不是很胖，一走起路来就有些摇来摇去，很好玩。她讲起课来脸蛋一颤一颤的，我们都很喜欢听她讲课。
卢老师有一个绝活，那就是“变脸”。记得有一次，王艺博又闹出了一个笑话，全班同学都哈哈大笑，卢老师也不例外。只见她眯起眼睛，手放在嘴上，笑得前仰后合，嘴里还发出“咯咯”的`笑声。这时我的同桌因为笑得太开心了，于是就有手使劲敲着桌子，那声音震耳欲聋，天好像都要被震裂了一样。这声音被卢老师听到了，刚才还笑容满面的她，一转身的时间里，她的脸立刻晴转多云，怒火慢慢地扩散开来。只见老师的眉毛慢慢变成了“川”字，眯起眼睛，用手指着我的同桌大声叫道：“你干什么呢？你这是一个省二小学生的样子吗？你……”唉！下节体育课又上不了了。
卢老师不光会“变脸”，她也很认真。记得上个学期，卢老师因为脖子里长了一个东西而动了手术，脖子一说话就不舒服。可是当那天做手术前的一个上午，她还是在给我们讲课。第二天刚做完手术的卢老师仍旧背着她的黑色背包走进了教室。我是一只看着卢老师脖子上的伤口下的课。从那以后，我听课更加认真了，因为卢老师那么认真的对待我们，我们也应该用认真的学习态度来回报她呀！
瞧！这就是我那又认真又辛苦的卢老师！
我的老师的作文 45
老师是润物细无声的细雨；老师是迷失上的指路明灯；老师是辛辛苦苦的新萌。老师给与大家专业知识与关怀，使大家渐渐地发展。
刚触碰自然地理陈老师的情况下，并沒有使我留有很深的印像。方框眼镜，长头发，不太高的身子骨，再再加上并不大的响声，总让他人感觉有点儿低沉。大家都没有太多的触碰。
有一次，我因得病而缺了一节地理课。周三的早晨最终一节是地理课，放学后，我拿着书籍找到已经收拾东西的陈老师。
“过意不去，老师，我上堂课不来……”我有一些迟疑，欲言又止，想让老师帮助讲讲关键，但又过意不去耽搁陈老师吃午饭的時间。
“行啊，大家以前课学了……”想不到陈老师丝果断，立刻就学会放下刚拿起來的书，痛快地同意了，开始了“授课”。
“你看看这儿，怎么会产生那样的.地形？关键是由于……”陈老师手指头着书，耐心地解读着，每一个小知识要点她也没有忽略，还时常地慢下来偏过度望着我，跟我说是否有听懂或她是否讲太快。
“你看见题，问的是……”乃至连书本上的练习题，她都不辞劳苦地一题题表述帮我听，我没听懂时，只能吞吞吐吐的回应，她一眼遍看过出去我的不解，又耐心地表述一遍，分毫沒有厌烦。这般不断多次，期间还隔三差五侧头确定我是不是确实听懂了。
最终，老师还把她的书拿给我，“你先拿着看，把手记补齐了，有不容易的能够中午再去跟我说。”她外露要我觉得亲近的熊人。我接到了书，书里密麻麻地记着字，各自用不一样色调的笔干了标明，这种小关键点要我深入体会到老师的恪尽职守。
我的心里由然升起对陈老师的感谢与钦佩。尽管她的身子骨不高，但她离开的影子我认为，好像又高又大了许多。
我的老师的作文 46
我有一个老师，贵姓高，个子却不高，她中等身材，有些胖胖的，平时都是戴着一副红色的眼镜，有一头披肩的黑发，上课总是很严肃的样子，好像是个不苟言笑的人，但我们都知道，她实际上却是十分幽默，和我们经常开开玩笑，跟同学们都打成一片，是我们九一弘毅班的领导人物。
高老师讲课常常和我们讨论一些“家常话’，如在讲一篇有关保护环境的阅读理解，高老师会突然问我们“咱们班有多少坐私家车上学的，举手我看看”等我们按情况一一举手时，老师就会和我们拉拉呱，都是日常生活中保护或破坏环境的有关现象，甚至还会给我们讲小笑话。这些貌似不起眼的细节却拉近了我们师生之间的距离，对老师的“抵触心理”也少了很多。
高老师在课上时平易近人，在课下更是如此。对我而言，高老师不仅是学习上的老师，也是我生活中的朋友。记得有一次期中考试，自信满满的我认为已经复习的'很好，于是便得意洋洋地走进了考场，可我还是年轻，不小心摔了个狗啃泥，我的整个世界都变得天翻地覆。期中考试失利后，我曾一度变得一蹶不振。
直到有一天，高老师把我叫到了办公室，向我询问这次考试失败的原因，我开始反思，脑子却装满了这些天受到的挫折和委屈，想着想着，眼泪竟然不争气的流了下来，直直地从我的脸庞滑落，我连忙拿袖子去擦，只见高老师什么也没说，只是安静地从抽屉中拿出一卷手纸，替我撕好后递给我，竟没有半句指责的话，那一刻，我只觉得全身都暖和极了，仿佛一束橙色的电流从手掌中流入，心中有一种说不出来的感动。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这就是我的老师，平凡却又动人，老师对我的包容，让我受益匪浅。
我的老师的作文 47
日子漫不经心地过去了，留下了游丝般的回忆！转眼间，我小学毕业了，看着母校的每一棵树、每一朵花，亲爱的老师的声音和笑容在我眼前一遍遍回荡。老师，我会用这篇作文来表达我对你的爱。
她有一头浓密的黑发，眼睛温柔而严厉。她有两个胖胖的嘴唇，一个接一个，然后话从嘴里流出来；她文学功底深厚，教龄高，几乎能为自己说话。听她的课简直是一种愉快的享受；她永远是单纯的，没有华丽的衣服，没有锦缎的帽子和貂皮，没有浓淡不一的妆容，但她的笑容在人们的记忆中依然记忆犹新。她是我最喜欢的老师。
每天早上，当你走进教室时，你总是习惯于扫描我们谁在值班。然后，你打开窗户，让原本沉闷的教室一下子变得通风凉爽；夏天的中午，天气闷热，你为我们打开了电风扇，为我们创造了良好的环境；夜幕降临，天色渐暗，你为我们开灯。突然，原本昏暗的教室在你开灯的一瞬间变得明亮；放学后，你在心理和道德上先于那些学习有困难的学生完成作业后离开了学校。
老师对我们的关心无处不在。有一次我在专心写作业。突然，一只温暖的手放在我的背上，慢慢举起来。原来是你。你的.眼睛看着我说：“写字的时候，要直！”我不好意思地笑了笑，马上挺直了身子。从那以后，每次做作业，我都觉得后背有一只温暖的手。她总是提醒我写字时保持正确的姿势。
老师，您辛苦了！我没有办法报答你的教育，只能努力学习，以一个好成绩进入初中报答你！我知道在你心中，我们的成功是你的微笑。我们的优秀是对你的回报。
天空仍然是蓝色的，水仍然是绿色的。老师，你还在播你爱的果实。最后，我想对你说：“老师，我爱你！”
我的老师的作文 48
老师，您在我眼里，就像一位辛勤的园丁，细心栽培着我们这些娇嫩的花朵；您在我眼里就像一根蜡烛，照亮我们的未来，却默默地燃烧自己；您在我眼里，就像一支粉笔，谱写着我们的人生。
回忆往事，从我刚入学的那一刻起，看着魏老师的脸庞，就觉得很亲切，像以前认识过一样。正式上课的时候，您是那么的有耐心，不会让任何一个同学落下功课，每道题都是为我们讲明白为止，对任何一个同学都是平等的，没有任何的偏心。
三年级的时候，我有一次期中考试没有考好，只考了九十六分，我当时情绪激动，伤心难过失望低落一下子涌上我的心头。当时，我的.心里五味杂陈，很不是滋味，您却安慰我说“没关系，谁都有失误的时候，再说了，那道题挺难的，班里没有几个人能做出来，考这些已经很不错了”。正是您的这句安慰，缓解了我当时难过的心情，在这里我要对您说一句：“老师谢谢您！”。
有时候，我遇到挫折，帮助我鼓励我的是您；我遇到难题，帮助我解决的是您；有时候我犯了错误，帮助我纠正的还是您。
然而，天不遂人愿，因为家庭和工作的种种关系，老师一家就要搬到济南去了，就这样好的一位老师，要离开我们学校了。知道这个消息以后，我心如刀绞，眼泪像掉了线的珍珠一样一颗颗地掉落在地上，而且越掉越猛，越掉越急。当时，全班都哭得泣不成声，但是不管我们有多难过，也无法挽回现实。
老师，让我在这里隔着城市祝您节日快乐，老师您辛苦了！即使新来的老师也很好，可我还是不会忘记您的，我会永远记住您，永远永远。
我的老师的作文 49
周五晚上，“罩杯”居然发生在我头上。“杯”到底是什么？下面我们来看看！
刚做完作业，我妈就问我：“以后我洗澡前你给我剪头发好吗？”天堂！耶稣基督！饶了我吧！上辈子没作孽！如果你让我做任何事，不要剪我的头发。我切不了！妈妈似乎看出了我的心思，说：“我教你，保证你一学就会！”然而我半信半疑，但还是想试试。第一，我能解决妈妈的“烦恼”。第二，我可以冒充理发师。
首先，7：30后，我决定开始给妈妈理发。
我妈先教我怎么剪头发：稍微往上提一点，然后在离末端几厘米的地方剪三次，不要每次都剪一点。最后，它看起来像一个颠倒的彩虹。
我好开心，没想到理发这么简单！我拿起剪刀开始剪。
不知道是兴奋还是紧张。第一把剪刀被剪掉了。我的心里提到了“搭便车”。幸运的是，只有我能听到。我偷偷回来看我妈，哭了。幸好没有被发现。不然我就惨了！
刚开始剪的`时候有点紧张，剪下来就怕剪。但后来我渐渐变得越来越世故，和理发师不相上下。当然我是菜鸟，其他都是老兵。熟能生巧！
剪完就看了。嗯，很好，很好，很有成就感。但是下面还有一些碎毛，我来修。
“好了，你完了，呵呵——世界著名理发师方的头发剪完了！”我得意地说，我妈“扑哧”笑了。
我用手捂住妈妈的眼睛，把她带到梳妆镜前。我妈的眼睛突然亮了。“哟！这是你剪的吗？还不错？还说剪不好，太棒了！真是个小理发师！”
看来我的“假”理发师也挺有用的！如果你不服气，来我们家“玩我”！
我的老师的作文 50
小说里的人物独特而富有个性，常常会给我们留下深刻的印象。生活中也会有这样的人物，比如我的语文老师--郑老师。
郑老师在我上二年级时来到了我们班。她个子不是很高，但我们看到她时总有一丝惧怕。她经常戴着一副眼镜，镜片上能透出一种璀璨的光芒，这使她的目光变得更加锐利。她总是穿一些活力四射的衣服，让我们感受到她的年轻和自信。
郑老师单名一个智字，不得不说，她确实很有智慧。以前，我们班在全年级可谓是臭名昭著，几乎每个老师在我们班上课都上不下去。可郑老师呢，她把我们班管理得井井有条。在她上课时如果有人讲话，她就会猛地转过头来，眉毛一紧，嘴唇一抿，盯着那个人，那人便不敢说话了。
郑老师虽然上课十分严厉，但是如果学校组织了活动，她也会和同学们打成一片。有一天，郑老师让参加集体跳绳的同学中午早早地来到学校训练。郑老师也和我们一起练习，她帮我们摇绳。每当有人出错时，郑老师就会跑过来纠正他（她）的错误。这样来来回回地跑，郑老师很快累得满头大汗。尽管如此，郑老师还是微笑着，说：你们要加油啊！
有一次，我和妈妈闹了别扭，妈妈告诉了郑老师。郑老师上课时，说：强思齐下课到办公室来！我心里想，完了，要被老师惩罚了。下课了，我到办公室去，郑老师并没有批评我，而是柔声地问我整个事情的`经过，眼神中流露出关切。郑老师对我说，要尊敬妈妈，不可以和妈妈争吵。从办公室出来时，我心里觉得舒坦多了，校园也好像变得更加的宽广了，天也变蓝了。
这就是我的语文老师，一位既温柔又严厉的老师，是我们又敬又爱的好老师。
我的老师的作文 51
我有一个既温柔，又体贴的好老师。她姓杨，她是我的班主任又是我的语文老师。
她有一双又圆又大的眼睛，有时，她笑起来的时候，两个又圆又大的眼睛像把镰刀，乌黑的眼珠像两颗黑珍珠。她的眉毛又黑又粗，她的头发又细又黄。她左手带着一个粉红色的玉镯，右手带着一块黑色的手表。
她对我们非常严格。我记得有一次，快放学的时候。天上忽然下起倾盆大雨。我们都没有带雨伞，只有老师带了雨伞。可是，老师的伞只能躲一个人。不过，老师还是坚决用她那“温暖牌”的雨伞把我们一个个送上校车，看着我们安全的上了车，她才放心的离去。可老师的衣服却被淋湿了。当我看到这一切的时候，我非常想对老师说：“老师，辛苦您了！”
还有一次，老师让我当班长我没有去管纪律、卫生、午休等等。老师只有重选一个班长。我知道这件事以后，一直闷闷不乐，心不在焉，老师看见了，她走过来对我说：“怎么了，老师不让你当班长在生老师的气呀？”我本来不太高兴，当老师对我说了这句话，我居然没有一丝恨老师的`意思。我连忙对老师说：“不，老师我没有生气，真的。”老师又对我说：“我不让你当班长是因为你太小了，他们都比你大，万一你叫他们做什么事，他们打你怎么办。就算老师能帮你，可是，老师也不能天天跟着你呀！我还有好多事要做，是不是？”我被老师的话感动得哭了。我对老师说：“老师，我不生气了。”老师又说：“这才是好孩子。”
老师，我要对你说一声：“谢谢您！我的好老师。”
我的老师的作文 52
老师，一个多么熟悉、亲切的称呼啊!老师，是我人生的引路人。老师，是一把金钥匙，打开你那幼小的心门。我心目中有一个好老师，她就是刘老师。
刘老师，她有一头乌黑发亮的短发，一双炯炯有神的.眼睛上有一对弯月般的眉毛，一张樱桃小嘴非常爱笑，看上去非常美丽。
刘老师不仅人长得漂亮，还时常用教育我们。
记得那一次，老师给了一张单元试卷给我们考试，老师已经说了昨天要复习，我也有认真复习了，在做题的时候，我并没有遇到“拦路虎”，一切都完成的很顺利。老师在考试的时候说;“这次我要给第一的同学一个奖品，大家加油!”听了这句话，我感觉自己胸有成竹，一定能拿下第一。
果然，第二天成绩出来了，如我所愿，我拿了全班第一，我心里美滋滋的，心想;这次肯定被人羡慕。当老师评讲试卷时，我一点也没有听进去，我想着怎么在第二次再拿第一呢。在拿了第一后，我上课也就没有以前那么认真了，作业也马虎应对，心思不在学习上。
在第二次考试成绩后，我的成绩居然到了不及格的层次，我对第一的信心也没有了。我灰心的低下了头，这时，一位沉重的脚步向我走了过来，我抬起头，是老师。老师走到我的桌子前，抚摸着我的头，亲切地对我说;“别灰心，老师发现你有些骄傲了，你是因为骄傲才会退步的呀，我们现在要努力，成绩很快就能上去了，加油!”老师说完，就朝讲台走去了，老师的一番话，鼓励了我，这时，我下定决心要好好学习，不能太骄傲，这时，刘老师在我的心目中竖立了一个好形象。
刘老师在我心目中是一位好老师，她时常用一些道理老教育我们，这就是我的好老师。
我的老师的作文 53
记得上学第一天，我既兴奋又好奇。兴奋的是我成为了一名小学生了，可以和同学们一起学习了。好奇的是我们老师是长什么样子的?厉不厉害呢?
我正想着，突然从门外走进来一位女老师，她长得高高的，留着一头长长的披肩发，戴着一副黑框眼镜。老师和蔼可亲地站在讲台上说：“我是你们的语文老师，我姓吕，你们叫我吕老师就行了。”
吕老师的确和蔼可亲。我们开元旦联欢会的时候，我第一次在同学们面前表演节目，心里很紧张。吕老师就摸了摸我的头说说：“孩子，别紧张，老师相信你！”紧接着，就该我表演了，老师又用温和的.目光鼓励我。于是，我就鼓起勇气给同学们弹了一首曲子—《渔舟唱晚》。表演完后，同学们纷纷地给我鼓掌，吕老师又冲我点了点头，好像是听过这首古筝曲子似的。
吕老师对我们也非常严厉。有一次，我写课堂作业不专心，字写得很潦草，吕老师就瞪大眼睛用严厉的眼神看着我说：“你怎么这么不认真呢?”说完就把我的本传递给我说：“快去重写！”我有些不好意思又工工整整地写了一遍，交给了吕老师。吕老师又拍着我的背微笑地说：“孩子，我知道你一用心就会写得很好，老师相信你可以写好，加油！”我不安的心，终于又平静了。
吕老师教会我们许多我们许多知识，从一年级开始就坚持诵读《中华经典素读》，吟诵古诗，现在我们已经读到《大学·中庸》了。
我现在已经五年级了，吕老师也不带我们了，但我经常利用课余时间去看吕老师。吕老师我想对您说：“我永远不会忘记您的！”
我的老师的作文 54
我的老师是“王者”老师，平时对我们非常严格，不苟言笑。但是当我们班拿到流动锦旗，或者同学为班级赢得班级荣誉时，我的这位“王者”老师就如同自带蓝“buff”，总有使用不尽的能量，“小身板，大能量”。
“王者”老师的一技能“神出鬼没”。当上课走神，就算你坐姿端正，盯着黑板目不转睛，她也能在60位同学中轻易地辨认出。这时，原本在讲台上滔滔不绝的“王者”老师不知道什么时候已经来到你的身边，措手不及，但是这时赶紧集中精神认真听讲，一技能就基本没有伤害。“王者”老师的二技能“不请自来”。上课千万别开小差，否则二技能马上跟上。老师中途提问，这时不管有多少同学踊跃举手，也不管你把头躲到多低，老师总是能透过人墙，“热情”地邀请你回答问题。这个时候一定要反应灵敏，快速看板书或者电脑寻找蛛丝马迹。不过就算回答不上来或者回答错误也还有机会。老师会邀请举手的同学完整回答她的提问，二技能解除关键来了，一定要打起十二分精神，认真听同学的讲解。因为我的“王者”老师十有八九会请你再复述一遍。如果复述满意，二技能才算解除。但是——嘿嘿……如果冒失鬼没把握住这次机会认真听讲，那么“王者”老师就要启用她的三技能，通常我们也叫放大招。我的“王者”老师一般罕用三技能，只对屡教不改的同学或者犯了原则性的.错误同学才实施该技能。被三技能打中的同学基本上生无可恋：请办公室、告家长、写检讨深刻的说明书。
所以我们上学多像玩游戏，我们的“王者”老师一路陪我们单元考、期中考、期末考就如升级打怪，一关更比一关难，为我们成功升级通关保驾护航。
我的老师的作文 55
我的老师姓张，她是一位很幽默搞笑的教师，重视經典文化教育，学生们还算喜爱她。
说刘老师风趣，它是确实。授课的情况下有点枯燥乏味，刘老师一直能时常地蹦出来好多个嘲笑来让学生们高兴一下，提到精神实质来。她的风趣堪称一绝。某日中午第一节课，因某科教师多布局了下午的工作，因此大部分同学们也没有午睡，在课堂上也是昏昏沉沉，我的眼睑左右打架斗殴，合了又凑合张开，再合上，这般不断如何也提不起来精神实质，无意间的扫向同排的同学们，这才发觉，原先犯困的人的不仅我一个。哼哼!刘老师忽然清了清喉咙，我赶快勤奋掀开双眼，认为她说起哪些正经事，殊不知，刘老师话锋一转，我讲你们这种人啊，太不关注同学们了，见到其他同学们入睡也不给盖紧点什么，万一着凉了该怎么办?一听这句话，我的困意立刻醒过来一大半，其他同学们皆是这般。
说她重视經典文化教育，这也不是假话。她很抵制大家买教材和作文书，规定大家不能看《意林》那类中式快餐书本，却全是规定大家阅读文章一些名篇，《三国志》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《爱的`教育》《朝花夕拾》种类许多，东西方都是有，却每个全是經典，全是名篇。
对于学生们喜爱刘老师，这也算不得什么了。由于刘老师非常少给大家多布置作业，她讲，假如布局的多了，大家也有那么多工作要赶，会赶不回来的，还都不容易用心做。既危害睡眠又危害工作品质，那样反倒起不上布置作业的实际效果，还比不上不布局呢，疑神疑鬼，饿哦们每日的家庭作业都非常少。
有那样的老师，初一充足了。
我的老师的作文 56
她又高又瘦，留着长发，有一双美丽的大眼睛，她对我们充满了关心和爱，在她朴素的衣服下面藏着无尽的故事。她是我们的班主任，王老师。虽然王先生是一位普通的老师，但他扮演了一个非凡的主角，并且以她自己的方式爱着我们的孩子。虽然我们班的个性并不出众，但她并没有抛弃我们，而是试图教会我们很多东西。当我们接近期末考试时，她总是用幽默生动的语言让我们不那么紧张。下课后，她从不推迟上课，并且毫不犹豫地让我们在走廊里呼吸新鲜空气。隔壁班的学生羡慕地看着我们。
在每一堂课上，她都专心致志地学习，这样每个人都能以愉快的心情对待枯燥的作业。虽然每天都有语文课，但是学生们非常珍惜每一节语文课。她看起来不像一个老师，而是一个用真实的感情关心学生的母亲。王先生仍然很幽默。我记得有一次，王先生正在检查一位同学的背书情况。
王先生首先问:肝脏在人体内的位置在哪里？因为这位同学没有完成作业，他变得哑口无言，漫不经心地指着自己的右胸。这时，王老师轻声说:“看，我们班第一个火星人诞生了！”学生们哈哈大笑，王老师用幽默的语言化解了尴尬。从那以后，学生们更加认真地对待背书作业。王老师用他的心血和汗水换来了我们的知识和成功。王老师为我们开路，用他的言行引导我们前进。王老师是一棵大树。我们就像树上的.叶子。我们在养育下茁壮成长。一旦我们离开老师，我们就像离开水的鱼。我们无法生存。老师对我们的爱在校园里流淌，她的爱让我们茁壮成长！
我的老师的作文 57
站在瑟瑟的秋风中，仰望着飞向南方的雁群，叶子一片又一片地落下，敲打着我的心弦，叩开了我锁藏的记忆。我想起了无微不至关怀我们的老师，想起了发生在去年的一件催人泪下的事。
她，有一双炯炯有神的眼睛，那目光，有时让人害怕，有时让人高兴，有时让人伤心，有时让人充满了力量。她，有张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，娓娓动听。她，有着一双勤劳的手，教室里的每一块小黑板，都留有她的双手的痕迹。她，就是我四年级时的数学老师。
记得有一次，老师出了几道题目给我们做，谁做得全对，谁就回家。我做完后，还没来得及检查就把自己的`作业交给了老师，老师接过我手里的作业，当即开始批改，有两道应用题我做错了，老师严厉地对我说：“你最近数学有些退步了，看你上课还讲不讲小话！”我没想到，老师竟然会这样凶，只觉得脸上阵阵发热，眼泪大滴大滴的往肚里流。我回到座位，抱着头哭泣着，心里狠狠地骂着老师，我把改正过的作业再次交给老师，老师一边批改，一边叹气，一边说：“唉，你以后有什么不懂的题目就来问老师呀，不要不懂装懂。”这时，我发现老师的头上又添了几根“银丝”，额上的皱纹更深了。我想：“老师多好啊！是我不理解她那颗园丁的心。”刚走出校门，我突然想起语文作业没拿，肚子里早就唱起了“空城计”。我再次跨进教室时，发现教室里只有老师在，老师蹲在一旁专心的写着小黑板，她的双眼布满了血丝，脸色苍白、憔悴，但那双眼睛依然很有神。泪水再一次迷糊了我的眼睛。
亲爱的老师，您用千般的爱、真诚的心哺育着我们，我一定不会辜负您的殷切希望！
我的老师的作文 58
“古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。”唐代大文学家韩愈在《师说》一文中开宗明义，指出人人都需要有老师的指引和教育，并言明老师的责任。
的确如此，每个人都离不开老师的教导，而我就有这样一位好老师，她就是我五年级的语文老师林菊。
林老师瘦瘦的，一头短发，显得特别精炼能干。与林老师的第一次接触，她给我的感觉是“严厉”，但之后的一件事情，让我改变了对她的看法。
那一次，老师在讲解《白鹭》这篇课文，老师问我们“为什么课文中说白鹭是一首精巧的诗呢？”问题一出，教室里顿时鸦雀无声，仿佛一根针掉到地面上都能听得到。同学们表情都特别的凝重，眼神闪躲，大家或许都在心里祈求老师不要叫到自己吧。我那时心砰砰直跳好像有小鹿乱撞，也在默默地祈祷着，希望自己是那个幸运儿，可是幸运女神没有降临到我的身上，几秒钟后老师笑眯眯地说：“赵思婧，请你回答这个问题。”我颤颤巍巍地站起来，支支吾吾地说道：“我我不知道。”当时我的脸肯定特别的红，因为我感觉自己的脸好像在燃烧。我以为老师会骂我，可是意料之外的是老师说道：“没事，下次要好好准备，知识是我们人生前进的力量，老师希望你能加满知识的.油。”老师眼神诚恳温柔，好似春风一般和煦。我的不安感也随着这股春风散尽了，这一刻我的心又与老师更近了，老师的理解，使我深深爱上了语文这一门学科。往后日子里我铭记老师的教诲，努力使自己加满知识的油。
老师，您的爱像太阳一般温暖；像清泉一般甘甜。您扬黄牛精神，做平凡工作。我爱您林老师。
我的老师的作文 59
我们班的班主任黄老师是一个十分严厉的老师，因为他的身材又高又挺，我们就给他起了个绰号叫“栓子老师”。如果上课铃响之后，班级还没静下来，他就会把眉毛一拧，拍着讲台大声喊到：“干什么呢？上课了！整个楼就你们吵得最响！”这时，我们就像老鼠见了猫，一动也不敢动，规规矩矩地端坐在座位上。
黄老师身材高大，似雨后春笋般耸立，方方正正的国字脸上？着一双毫无一丝杂色的眼睛，隆起的鼻梁上架着一副眼镜，给人一种威严的感觉。
黄老师对我们的学习要求很高，每天都会抽查同学背诵《日积月累》的诗。有一次，我前一天晚上没有准备，被黄老师抽到了，他抽到我前还气冲冲地对背不好的同学说：“你们这几个人，要是跟叶煜祺这样就让我省心了！”我一边想：唉，看来要让老师失望了，一边吱吱呜呜的说：“沁园……春……雪……”还没背到一半，老师紧皱眉头：“叶煜祺！你今天怎么了？是昨晚没背过吗？下课来我办公室。”我尴尬地坐下了。
下课了，我迈着沉重的脚步走向老师办公室。这几十米的.路好似一千多米。当我有知觉时，已经站在老师面前了。“叶煜祺，之前背书你都很流利，今天怎么了？”我像蚊子叫般的说：“老师……对不起……我忘了……准备”“叶煜祺，你三天打鱼两天晒网可不行，学习不能马虎，下次认真准备。”黄老师这句话我铭记在心，之后，我都没停下学习的脚步。
这就是我的老师。在我们黄老师的带领下，我们班的成绩一年比一年好。我有一位这样的老师感到骄傲！
我的老师的作文 60
她是在我的学习之路上最令我记忆深刻的老师，刘海英老师。
刚开学的时候，我和妈妈边聊天边向教室走。到了教室，刘老师就用文质彬彬的语气说：您好，告诉我你的名字是什么……她的一系列语言都让我觉得这是一位有文采，知识丰富的老师。她的言谈举止给我留下了深刻的印象。
她上课时很有激情，目光炯炯有神，我好像透过她的眼睛看到她对讲坛的热爱，对生活的热爱。
她的教学经验丰富，在公开课中一展风采，让所有老师对她记忆深刻。这堂课的评价理所应当是：讲得太好了！
老师的性格很彪悍，也很可爱，每当有一个同学做出了对班级利益不利的事情，她一定会放大声音、竖起眉毛教育这个同学，好像一位大将军在管理队伍。看到了没有？这就是女汉子的风范！
但，女汉子也哭过，她不是为了鸡毛蒜皮的小事，而是为了我们8班的利益。那天我们早操扣分、餐厅扣分、晚自习扣分，老师讲课时眼里有泪水，我们陷入深深的自责中。我们能做好，可是，总是不认真不努力，才导致这个结果。
当天我们宿舍就一直在说这个事，有一句每一句的说着“其实我们能做好”“老师挺好的，是我们不努力”“看老师哭我也想哭”
在那天之后，我们醒悟了，我们开始进步。
老师深爱着这份工作，她愿意带领我们走到年级的.前面，我们会做错许多事，老师也骂过很多次，我知道这是老师看到了我们的不足，对我们的教育，这是老师对职业的爱。
也许，我们仍会做错很多事，不断地改正，老师正是我们的力量，我们一定会深深的记住您，亲爱的刘老师。
我的老师的作文 61
教师是人类灵魂的工程师。——加里宁
我觉得，人生最大的幸事莫过于遇到一位好老师，因为，她的为人处世之道很有可能影响我们的一生，幸运的是，在我的初中生涯中真的遇到了一位这样的好老师，她就是我们的班主任——陈老师。
陈老师长着一头乌黑利索的短发，她的脸上最出众的就数她的眼睛了——那双犀利的黑眸——即使隔着一层眼镜都能放射出威严的目光，用现在的流行话说就是：和她对视一眼就有种想下跪的冲动！
陈老师特别重视我们的学习、体育、素质和思想，在这些方面，她显得格外严厉。她严格要求我们晨跑和晨背，为的不单单是提高我们的成绩，更多是为了增强我们的体质、锻炼我们的毅力和恒心；她经常给我们布置一些议论文性小作文，就是为了从中体会我们的思想、发现我们的问题并及时纠正。陈老师对我们的重视，小而言之，是出于责任心，就是希望她的学生有出息；大而言之，是出于爱国心，就是希望我们使中国的`未来更美好！
虽然她有时很严厉、很苛刻，但她也有可爱的时候。陈老师很有童心，她讲课时，一讲到欢快的情节，就在讲台上欢蹦乱跳，或是根据人物情节变换音色，总能逗得我们哈哈大笑，提起我们的兴致；陈老师也很有爱心，她带着我们去贫困小学做捐助，给那里的孩子订校服，陪孩子们一起过元旦……。她让我们明白，不是所有人都有我们这么好的条件，让我们懂得珍惜现在所拥有的，更让我们体会到帮助别人的快乐与感动。身教胜于言传，她以身作则，为我们树立了善良、有爱心的好榜样。
爱因斯坦说过：“使学生对老师尊敬的唯一源泉在于教师的德与才。”正是因为陈老师身上的高贵品质，使他的形象更加高大起来，我要学习她的高贵品质，为社会增光！
我的老师的作文 62
王菲的《红豆》轻抚在我的耳边：“有时候，有时候，我会相信一切有尽头，相聚离别，都有时候……”眨眼间，我又看过了十三年的光景，回到了久逢的老师身旁，老师被多少的古今文人歌颂，这是一个伟大而光荣的事业，每位莘莘学子的身后都会有一个孜孜不倦的园丁。
清爽的马尾，哲理的眼镜，这使我看到了知识渊博而富有活力的'老师。她是我们的生物老师有并兼班主任一职。“班主任”这可是个令人恨不得远离的代名词。可段海迪老师却把这个极其古板的名词演绎成一个富有活力，和蔼可亲的动词。
老师的笑容十分开怀，我最常看见老师的笑容是在下课时，是那种发自内心的微笑，当她宣布下课的一刻，她笑了。脸颊的皮肤紧紧地挤在一起，形成了一道道的沟，就好似一朵菊花开在脸上，十分动人。
我很喜欢上老师的课，老师的课富有激情，虽然她教生物。每当讲到激情澎湃处，便是很潇洒地一挥手，一跺脚，再扬一下她那十分精巧的头。若是动作幅度过大的话，她还会不时地扶一下眼镜，然后余兴未减地敲几下黑板或是讲桌。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是人人皆知的诗句，这句诗使我看到了那日夜劳作的背影。
又一次，我又看见了老师那和蔼的笑容，忽地，我又突然看见老师的脸上又漾出了许多的皱纹。不曾想老师送走过多少学生，有花费了多长的时间在我们这些纨绔子弟身上。
生命真像一场无止境的漫游，想对着承载着我们飞奔的时光来说，我们是静止的。对于稍纵即逝的繁华盛景，我们的行动在证明着我们在前行。
“相聚离别，都有时候。”老师，愿你的“菊花”常荡漾在脸颊。老师，我会陪你看细水长流。
我的老师的作文 63
又到了来大观补课的日子，一进教室门坐定，一个沧桑的背影从我的身边一掠而过。看到这背影，我不禁一乐“嘿嘿”，“老小子”来给咱们上课了。想知道这“老小子”是谁吗？是什么样的人？那就跟我走进“老小子”的课堂吧！
这“老小子”刚站定就用他那滔滔不绝的超声波对我们的大脑进行攻击，当然他可不像其他老师那样死板地讲大道理。他把自己的所见所闻所感所悟用他独特的幽默改编成一个有趣而不枯燥的故事来衬托他本课讲的内容。至于怎么个幽默呢？让我带你慢慢品味。只见那“老小子”正充满趣味地讲着他以前上学时的奇趣经历，讲到物理老师用球花样式炫技K学生时，一个逗货大声说：“是我我就用铅球。”全班听到后哄堂大笑。而“老小子”也不生气，反而一脸坏笑，老不正经的说：“用铅球？你莫憨啦！踢都被你踢憨了！”全班听完又哄笑。
记得有一次，我们和这“老小子”开玩笑说：“你那个脑袋亮得晚上不用开灯了。”这“老小子”回了一句：“省电费多好，还可以照路，怕哪样噻！”我们听过后大笑，但笑过后，他却和我们说：“好好地学，莫笑啦！今后学好后么想咋个笑就咋个笑！”我们听后心里有些感动。这不正经的“老小子”总算正经一会儿。虽说他爱和我们开玩笑，但他却在我们迷茫时为我们引路，让我们懂得人生的`真谛和学习的重要性。
相信说到这大家十有八九地才到这个“老小子”是谁了吧！没错，他就是略带风骚却富有丰富知识的徐俊波老师。虽然他平时老不正经，但他却像个绿化工人一样给我们浇水施肥，让我们茁壮成长，最终长成参天大树。
我的老师的作文 64
在所有老师中，她不算出众，但她是我最敬佩的一位老师。她那双眼睛虽然严肃，但又不失温柔；她脸上的微笑就像冬日的阳光，能融化一切的冰雪，这就是她——我们的语文老师张老师。
张老师的眼睛就像孙悟空一样，不，是比孙悟空有过之而无不及。不信？就让我们去验证一下吧！一次大扫除中，我的任务是擦窗户，而那时因为作业很多，便想来一次“浑水摸鱼”。于是，我拿着抹布擦了一下窗台，然后在窗户上随便擦了擦，就回到座位上了，令人出乎意料得是张老师要检查，我的心情不自禁地就“扑通”地跳了起来，还真应了那句古话“人算不如天算”。果然，老张师的“火眼金睛”看到了那扇我马虎了事的窗户，把我叫进办公室。张老师没有过分地批评，只是那双眼睛一直盯着我，我已经知错了，就惭愧地向张老师道歉：“对不起，张老师，我，我错了。”“知道错了就好。”张老师安慰我，那双本来很严厉的眼睛，立刻变得柔情似水。
张老师不仅有一双“火眼金睛”，还是一个一丝不苟的好老师。在一堂语文课上， “四海之内皆兄弟”中的“兄弟”是读第四声还是轻声？同学们开始争论，你说读这个，他说读那个。大家唇枪舌剑，寸步不让。这时，张老师说：“我们先上课，下课再说。”我们安静了下来，下课后张老师来到办公室，特地和其他老师商量，那热乎劲儿一点也不亚于我们。最后，肯定读第四声，因为这样读，表示“哥哥和弟弟”，而读轻声的'“兄弟”指“弟弟”。
正是这位有“火眼金睛”有一丝不苟的张老师，把我领进了文学的大门。
我的老师的作文 65
“老师”，这是一个多么光荣、令人向往的称呼啊！我们每个人都有自己的老师而我有幸遇到了一位和蔼可亲的好老师——王老师。
王老师是我们幼儿园的老师，她教了我整整三年了。乌黑的头发、湝湝的笑容、磁性的声音还有那俊朗的`外表，无不散发着现代教师的风采。
记的有一次，同桌生病了。同桌生病，按道理讲应该是同座位第一个知道，可是只能怪她太能挺了，脸虽然红红的，但整整一节课，她都不跟我说一下自己身体不舒服，我还以为她因为数学题目都会做而兴奋得呢。
你下课了，这边数学老师才走，她就“哇”的一下吐了好些又白有恶心的东西来。这一幕正好被才踏进教师门的王老师看见了。就在我们还在发呆的时候，王老师已经跑到了同桌的面前，扶住他，让她弯下要去，并轻轻地拍着大的后背。“怎么了？是不是受凉了？感觉好些了吗？我们去医院吧。”关心的话语都传到了我的耳朵里。'王老师，我没事的就是昨晚睡觉踢了被子。大早，药也吃过了。妈妈告诉我如果吐，只要喝一些水，一会就没事了。”同桌歇了口气说。“那就先看看你的感觉，一会要是坚持不住的话，我就送你去医院。”王老师抬起头，吩咐我们去拿土扫把。而我负责给同桌打漱口的水。拿着水杯，想着王老师说的话，此时我竟有了想生病的念头，因为被王老师轻轻地拍着后背，亲亲的关怀着，感觉肯定很美；很美……
我还想对您说；“王老师，我永远也不会忘记您拿慈祥的目光，不会忘记你那和蔼的声音，更不会忘记你那沾满粉灰的手！”
我的老师的作文 66
李商隐有句名诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗是用来形容辛勤的老师的，可我却不以为然。我认为老师是最轻松的'职业，每年和学生一样放那么多假期，又不用写作业，多好啊!可从我了解了杨老师，我的想法变了。
杨老师是我们现在的班主任，有一件事真的让我懂了她。那是在上个学期，班主任去了广东参加生本教育的学习，回来后她说了一个让我们不可思议的想法：全班女生都要剪短发，且不能盖住眉毛，两边不能遮住耳朵，后面的头发不触及衣领;男生必须理平头。这个想法一说，全班就像炸开了锅一样，人声鼎沸。男生自然没有异议，因为他们原本就是短发。可女生全然不同，常言道：“爱美之心人皆有之。”何况有的女生的头发已经跟了自己多年，又怎能忍痛割爱，一朝剪去呢?
当时是星期五，班主任要求周末剪好，我们女生都不同意，可又有什么办法呢!在这个班里，班主任如天啊!我们只能在背后议论：“班主任还是一头长发呢!为什么她不剪，当班主任都不能以身为责!”在一片气愤中回了家。我是女生，自然不同意这一点，周末也没有剪发，我下定决心要违抗师命了。星期一回到学校，发现男生全剪了，而女生只有几个剪发，大多数人都坚持意见，班主任见到这个情况，火冒三丈，给我们下了死命令，必须全剪。
后来全部女生都剪了，可有好几个星期，全班女生都对班主任一片不满。现在，我们全班都习惯了，也就平静下来了，我们渐渐明白：初三的学习生活越来越紧张了，把头发剪短，是为了让我们把心思放在学习上，班主任用心良苦。
古语说：“一日为师，终生为父。”老师为了教育学生，不惜背负骂名，不惜引来非议，老师是世界上最伟大的职业。
我的老师的作文 67
进入中学的第一个学期，我遇到了我中学时代的第一个老师——叶老师。
不得不说，她真的就如她自己立下的座右铭中说的那样：严爱相济教学有方，细处着手大处育人。
她有着一头乌黑发亮的长发，总是扎着马尾辫儿；目光炯炯，总能在这内黑外白的芝麻汤圆般的眼睛里看出那对我们的关爱。她经常带着一副眼镜，但尽管如此，依然不能看出有任何太唐突的瑕疵。
在我们心中，她就是天使。期中考试那天，我们的心因为体育考试即将开始而蹦跳的更加急促。正是叶老师，在队伍面前鼓舞我们，才让我们心中有了一丝微渺而磅礴的力量。
听到体育老师的口令，我们忐忑地步入跑道，做好预备姿势。“三，二，一，跑！”体育老师一声令下，我们都像离弦的箭一样挣脱弓的束缚，冲了出去。这时，叶老师也没闲着，她拿出了秒表帮我们计时！我们仍专心地跑，叶老师竟也跟我们一样卖力地陪跑，口中还喊着：“加油！注意保存体力！”，每跑完一圈，她都给我们报秒数，让我们心中有底，信心倍增……
到终点了！这次有十二位男同学满分，女生只有两人不满分，相比月考，大有进步！我们一边跟叶老师报喜，一边擦着汗，叶老师也为我们高兴。而叶老师脸颊上晶莹的汗珠也悄然滚落。
她就是这样，不怕困苦，从底线细处与我们亲近，给我们以力量，她那年轻的.面孔就这样烙印在我们心中。
在她的“严爱相济”中，我们更多地看到了她爱的一面；从她的“大处育人”中，我们更多的体味到了她在细处的用心。这，就是我的老师，叶老师。
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