劳动的作文
在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的劳动的作文3篇,欢迎阅读与收藏。
劳动的作文 篇1
今天是五一劳动节,天气晴朗,阳光明媚。妈妈带我上街玩,大街上真是热闹非凡,把我的小眼睛忙得不亦乐乎。
走着走着我忽然看见一家饭店的招牌上写着“天天烤渔",我觉得很奇怪就问妈妈:“老师说小鱼的‘鱼’字加了三点水成了渔夫的‘渔'字,那么“天天烤渔”是不是要烤渔夫给顾客吃呀?” 妈妈听了笑了起来,然后认真地看了一会那偌大的金字招牌,说:“你说的`很有道理,我们经常能在大街上看到这样的招牌,其实并不是这家店主在起名时不小心写错字,而是为了引起大家的注意、吸引顾客的一种方法。你看,你不就感到奇怪了吗?我们不能说他的做法有错,不过你可要记住,别写错了字哟!”
妈妈的话我并没有听明白,不过我想大人们这样做一定有他们的道理,等我长大了就知道了。我的心里美滋滋的,因为妈妈夸奖我细心观察生活,喜欢问问题。不过妈妈说我把砂锅都打破了,可是我没有把砂锅打破呀,这是为什么呢?
劳动的作文 篇2
一份耕耘就有一份收获,只要努力学习,就能收获知识,只有辛勤劳动才能收获快乐。今天的大扫除,就让我在劳动中有了暂新的收获,获得了成功的快乐。今天下午,全校进行大扫除,要彻底打扫班级的卫生。老师简单地介绍了我们的任务,平时在家油瓶子倒了都不知道扶的我,见了这阵势都快吓傻了。我们要分工合作,扫地、拖地、擦桌子、擦窗台、倒垃圾、收拾备品……
老师帮助我们分配了各自的任务。我被分配到拖地的那一组,并担任了组长。一听到任务,我就拿起拖布、冲到水房、打开水龙头、沾湿了拖布、关上水龙头、扛起拖布大步流星地奔向班级,跨过撮子、饶过扫地的同学,抡起拖布就开干。我这十足的干劲没有得到老师跟同学的赞扬,还没在地上画几道就被老师叫住。原来,拖地是最后的工序,我低头看了看自己的杰作一一 几道黑印,惭愧地低下了头。看着其他组的`同学们收拾好了学习用品、擦桌子、擦窗台、扫地、倒垃圾……
等所有的同学都完成了任务,离开了教室,才轮到我大显身手。可是我刚擦干净的地,却被自己踩脏了!老师把几个同学叫到一起,自己给我们做师范。原来拖地应该是倒着走的,我恍然大悟。学会了技巧,我开始干了起来,果然地擦的很干净还没有脚印,我累得满头大汗,但是老师跟同学都夸奖让我心里美滋滋的。此时我才知道妈妈做家务的辛苦,以后我一定要帮助妈妈多做一些家务,减轻妈妈的负担。今天,我不但学会了劳动的技巧,而且也收获了劳动的快乐。
劳动的作文 篇3
星期六上午姥姥带着我和妈妈去挖野菜,一开始我不认识野菜的样子,挖的都不对,后来姥姥告诉了我野菜的叶子是圆的,并给我看了一个样子,我认识了野菜,挖起来可带劲了,不一会儿就挖了一大兜子。
妈妈告诉我野菜是绿色食品,吃了可以去火。看着我们的.劳动成果我高兴极了。这真是令人难忘的一天啊!
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