劳动课作文

时间:2021-12-04 11:25:45 劳动 我要投稿

【精华】劳动课作文四篇

  在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的劳动课作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】劳动课作文四篇

劳动课作文 篇1

  今天,真是个好日子,因为今天就可以回家了,但是今天还有一项大扫除的任务,因为在第二节下课的时候,我们下楼集合,听田主任说:“今天第四节课要全体大扫除。”我听到之后是既兴奋又失落。兴奋当然是大扫除可以活动活动;但失落的是大家又要沉浸在忙碌的大扫除里面了。

  时间慢慢的就过去了,呀,这么快就到了劳动时间,当时我还没有缓过神来,突然史鹏媛站起来跟我说:“走,去拿抹布去。”我仔细想了想,对呀,这是第三节下课,应该去哪拿抹布,这我才开启我的大扫除模式。之后,我就向办公室走去,可还没进去,紧要起都已经拿出来了。接着,我们都纷纷的去抢。过一会儿,水也被端来了,我们就开始各就各位忙活了起来。

  我的任务是擦南边的窗户。擦了一会儿我的手有些酸,无意间向后一瞥,看见魏丙森在帮别擦墙。我就问:“魏丙森,你能不能帮我擦一擦窗户?”他一口答应:“行!”。然后,他迅速站上来准备帮我擦。但是他个头小,够不着玻璃,看来还是让我擦吧。可到后来有的地方我也够不着,我看到小胖在拖地,就问:“你能不能帮我擦一下上面的,我来帮你拖地。”他也是一口答应,可他也够不着上面的玻璃,难道也是手短,还是另请高明吧。

  突然间,我对面窗户的鹏媛不知道去哪儿了,在我很疑惑的时候,扭头一看,只见鹏媛把李子阳带来了。终于有救了,有种在水里被别人捞上来的感觉,又有了呼吸。他站了上来,我把布递给了他,他试了一下,擦不到,便踮起脚尖,可还是擦不到,他就果断放弃了。本来我也想那就这样算了吧,谁知鹏媛拿了一把扫帚,简直是让我佩服啊!之后她把抹布顶在扫帚上,伸去擦了擦。终于擦完了,任务完成了,我也松了一口气。

  这件小事给我不小的启发:世上无难事,只怕有心人。无论怎样的困难,只要你不放弃有耐力解决,困难就会变成垫脚石。

劳动课作文 篇2

  “啊嚏!”一进班就闻到一股佐料味,它们不停地在教室里弥漫开来。怎么回事?悄悄告诉你们,第三节课,我们将为你奉上千奇百怪的凉拌黄瓜。

  劳动课上,老师一声令下,教室里立刻沸腾了起来,我也不甘示弱,急忙拿出装着黄瓜的盒子,打开盖子,放上佐料。看着其它同学手忙脚乱地调配着,我暗暗偷笑,还是老妈有先见之明,让我把所有的佐料放在一起调好,否则,我就要和他们一样折腾了。我刚放好佐料,就发现王刚的眼睛直勾勾地盯着我的黄瓜,我把黄瓜递给他说:“尝尝味道如何。”他拿起筷子,夹了一块,放入口中,感叹道:“好吃,好吃,这份都给我吧。”说完,他便开始细细地品尝起来,脸上露出一副回味无穷的表情。“不能吃独食,好东西要懂得分享。”我立刻把黄瓜抢了回来。

  这时,来了两位不速之客,杭佑宁和胡耀文拿起筷子不停地夹着,一边吃一边连连点头:“嗯,嗯,好吃,好吃。”眼看就要吃完了,我心想:嗬,真对得起主席提出的“光盘行动”啊,在黄瓜所剩无几时,杭佑宁和胡耀文竟展开了一场“抢食大战”,好像有一个星期没吃饭,恨不得连汁水都喝了。

  突然,赵一飞和朱宇新来了,手里还捧着他们的“成功之作”。刚才就听说了他们的“黑暗料理”,但百闻不如一见,这名副其实的“黑暗料理”散发出一股怪味,他们举到我面前给我吃,闻风赶来的“受害者”——于子健说:“别,别吃,太难吃了。”哎,实在可怕,他们究竟怎么做出来的。我打了一个冷战,摇摇手道:“你们自己留着慢慢享用吧。”朱宇新见状却大声喊起来:“朱大厨特制黄瓜,天下第一,走过,路过,千万不要错过啊!”许多同学前来一探究竟,却都望而生畏地走开了。

  这节劳动课,不仅给我们带来了欢笑,更培养了我们的技能,让我们受益匪浅。

劳动课作文 篇3

  同学们个个汗流浃背,但看着干净的跑道,我们就不觉得累了,心里美滋滋的。

  提起劳动你会想到脏和累。劳动固然又脏又累,很辛苦,但它却另有一番情趣。

  九月一日我们开学,上午杨老师告诉我们下午清除操场左侧跑道的杂草,大家听了非常高兴。下午,同学们有的带锄头、有的带镰刀、有的带铲子、还有的带扫把、我带的是小抓耙。

  我们来到跑道一看,这里的杂草真多。大家都争先恐后地干了起来,有的用铲子铲、有的用锄头挖……干得热火朝天。我拿着小抓耙开始忙了起来,我抓着草叶然后用小抓耙开始耙草根,最后用力一拔,杂草终于连根拔起。经过大家齐心协力的劳动,杂草终于拔完了,最后由带了扫把的同学把杂草清扫干净。

  同学们个个汗流浃背,但看着干净的.跑道,我们就不觉得累了,心里美滋滋的。

劳动课作文 篇4

  “叮铃铃”下课铃响了。这节课下课的意义非同寻常,我们要开展“十分钟劳动”,把我们的教室打扫得干干净净。 劳动开始了,同学们干得可欢了:有的伸长手臂在擦黑板;有的弯着腰在扫地;有的踮着脚在擦讲台……

  看到这般景象,我自然也不甘落后,卷起袖子,干起了我包干的任务:擦干净自己的课桌和教室后面的21个柜子。要知道,在10分钟里面保质保量地完成这些任务,困难还真是大大的呢!擦着擦着,我就遇到了一个大难题,柜子上有一些很难擦干净的污渍,尽管我用了九牛二虎之力,它就是顽固地“蹲”在柜子上不下来,把我气得够呛。突然,我灵光一闪:把洗洁精直接涂在污渍上,等上十多秒,再用沾过水的抹布用力擦,哈哈,难擦的污渍就这样被我“消灭”了。接着,我又用同样的办法擦干净了所有的柜子,看着闪闪发光的柜子,我心里满足极了,果然是劳动者最光荣!

  我喜欢十分钟劳动,因为我们能通过这有意义的十分钟,为自己创造一个超棒的学习环境!

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