需要宽容作文

时间:2022-05-17 11:12:11 宽容 我要投稿

精选需要宽容作文八篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的需要宽容作文8篇,希望对大家有所帮助。

精选需要宽容作文八篇

需要宽容作文 篇1

  学会宽容别人,就是学会善待自我。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容,却能让我们的心灵获得自由,获得解放。

  记得还有一次,我刚从班里走出来,两位来小学的初中生就撞到了我。只听他们破口大骂:“你找打呀!”我一听这话,顿时气得满脸通红:明明是你撞得我,还如此理直气壮,真是岂有此理。我刚要发火,可是一想:算了吧!别计较了。我笑着说了声:“对不起!”再看看那个蛮不讲理的中学生此刻也羞得无地自容,缓缓地走了。我也为之一振,宽容竟会改变人的本性!

  当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时,他却将香味留在了那只脚上,这就是宽容。一个精神病人闯进了一位医生家里,射杀了他三个花样年华的女儿,他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽容。人如果选择了计较,那么他将在黑暗中度过余生;而一个人选择了宽容的话,那么他能将阳光洒向大地。

  古语说:“知错就改,善莫大焉。”既然如此,应对一个人在无意中犯下的错误,我们为何不能宽容一下呢?当我们的'心灵为自我选择了宽容的时候,我们便获得了应有的自由,因为我们已经放下包袱,无论应对朋友还是仇人,我们都应赠以甜美的微笑。宽容能够交友,当你能够以豁达光明的心地去宽容别人的错误时,你的朋友自然也就多了。让我们多一份宽容,让生活更简便愉快,让我们有更多的朋友。

  宽容别人,就是解放自我,还心灵一份纯净。

需要宽容作文 篇2

  “宽容,是人生最大的美德”,生活就需要宽容。往往一声“对不起”和一声“没关系”,就能化解两方的矛盾。处处让一下,生活会变的更美好!

  记的小学的时候,我和琪吵架了,我们俩从小到大。一直是形影不离的好朋友,就是因为一个小误会,我和她大吵一架,并发誓再也不理她要和她绝交。晚上,回到家里,我趴在床上大哭了一场,觉得自己很委屈,又觉得很伤心,因为我们俩从小都是好朋友,晚上,爸爸回来了,我向她开始诉苦,本以为,爸爸会安慰我,并叫我不要理琪了,可谁知,爸爸非但没安慰我,还让我去给琪道歉,我当时就感觉很不服气,对爸爸说:“明明是琪对不起我,我为什么要去给她道歉?”爸爸却回答我:“你听过鲍叔牙和管仲的故事吗?”我摇了摇头,爸爸就对我说:“二十来岁时就结识了鲍叔牙,起初二人合伙做点买卖,因为管仲家境贫寒就出资少些,鲍叔牙出资多些。生意做的还不错,可是有人发现管仲用挣的钱先还了自已欠的一些债,哈哈!这钱还没入帐就给花了,现在会计上的名词叫:坐支,而且私自花钱恐怕离贪污公款罪也不远了。更可气的是到年底分红时,鲍叔牙分给他一半的红利,他也就接受了。这可把鲍叔牙手下的人气坏了,有个人对鲍叔牙说,他出资少,平时他开销又大,年底还照样和您平分效益,显然他是个十分贪财的人,要我是管仲的话,我一定不会厚着脸皮接受这些钱的。鲍叔牙斥责他手下道:你们满脑子里装的都是钱,就没发现管仲的家里十分困难吗?他比我更需要钱,我和他合伙做生意就是想要帮帮他,我情愿这样做,此事你们以后不要再提了。你知道鲍叔牙为什么要这样做?”“因为宽容。”“对啊,你和琪是好朋友吧,既然是好朋友,你们还有不原谅对方的理由吗?雨果也说过‘世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。’”爸爸说完意味深长的看着我,我觉得蛮有道理,便应去和琪道歉,没想到,道完歉,我忽然觉得很快乐,从此,我们再也没吵过架……通过这件事,我懂得了宽容,也知道了生活需要宽容。

  宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳;宽容是一种高贵的品质、崇高的境界,是精神的成熟、心灵的丰盈;宽容是一种仁爱的光芒、无上的福分,是对别人的释怀,也即是对自已善待;宽容是一种生存的智慧、生活的艺术,是看透了社会人生以后所获得的那份从容、自信和超然……学会宽容,就是学会生活,因为生活需要宽容。

需要宽容作文 篇3

  成长之路,不一定铺满了荆棘,也不一定有无尽的沼泽,但却不平坦。

  当你想停下来歇息的时候,也许会恐惧别人踩过你的头顶,超越你;当你想极力狂奔的时候,也许会害怕撞上别人,误会你;当你苦闷的时候,也许会被无名的空虚乱了心绪,不知所措……

  成长的路上一定会遇到形形色色的人,大家都处于同一个年龄段——青春期,尤其是走在一条路上的人。在这个美好的时期给予我们的却是无尽的烦恼。两个处于青春期的人,发生冲突时需要的是什么呢?

  不得不说,我是一个很能忍的.人。对于别人的过错,几乎持以包容的态度,因为生活是美好的,也是复杂的。我明白,如果不包容他人的错误,没有一颗博爱之心,很难做一个成功的人,但是那一次,我的忍耐达到了极限……

  昨天晚上,我和好友在练俯卧撑,不经意间就谈论起来,把“睡觉前不能出声音”遗忘到了九霄云外,宿舍长发话:“罚100天值日!”本来心中充满了焦躁,宿舍长的这句话,就如油泼在了火上,我瞬间爆发,但仍然保持镇定:“行!!”宿舍长似乎无理取闹,对舍友们说:“以后不用再值日啦……”“你说话有准儿吗?”我打断她。虽然我知道打断别人说话时非常不礼貌的事情,但那时我已经失去了原有的理性。

  宿舍里顿时弥漫起火药味。

  “值就值,劳动最光荣嘛!”我又补充了一句。“那也是罚的耶!”她讽刺道,“我如果不让你值我就不是人!”“哼,我根本没把你当人看过。”这就是我爆发的力量,能在满腔怒火中平静地说出最狠的话。

  火药味更浓了,只差一根火柴了。

  “你再说一遍!”我从床上坐起来,光着的脚落在地上:“我根本没把你当人看过!”语气坚决,带着冷笑,真的好狠,我都被自己平静的声音和镇定的动作吓了一跳!她走近了:“你再说一遍!”我见她摆好了架势——分明就想打架嘛!!我指着她:“我说,我从来没把你当人看过,行了吧!”我狂吼。她的巴掌立即落在了我的胳膊上,我站了起来,她立即掐住了我的脖子,因为我从来没打过架,所以效仿了她的动作。此刻,我的内心久久不能平静——想想她曾多次的讽刺,多次的排斥,多次的傲气,我掐她的手不由得紧了。她也许很害怕平时忍气吞声的我此时的举动,手不由得松了下来,而正被冲动、屈辱冲昏了头脑的我,却还紧紧掐住她的脖子……

  “你放开!”她声嘶力竭的命令,“你先放。”我沉静的声音中不免带了许多理智。我刚放开,她又踹了我一脚,我很理智又带有一丝冲动的边踹她边把她推到了床上,我挥起了拳头,却又不忍心,毕竟我有过错——不该说话,更何况,她也是我的朋友……

  见她没了反应,我放开了她,一场战争就此结束。

  第二天,她主动和我说了话。虽然昨天那不光彩的事还闪现在脑海,但看着此时又好的她……

  我拉起了她的手,这更是彼此的宽容,我深深的检讨了自己,包容了对方,也宽恕了自己……

  在茫茫人海,在滴滴生活的泪水中,我找到了答案——成长,需要宽容!

需要宽容作文 篇4

  老师们,请您们宽容我们吧!

  家长们,请您们宽容我们吧!

  大人们,请您们宽容我们吧!

  您们总是把我们当作犯人来看待,无论何时、何地,您总会紧紧地看着我们,只要稍微犯了一点儿错,您们就会批评我们,严厉的不给我们一点解释的机会。

  我们还只是孩子,刚踏入社会的孩子!我们的心并不能随着时间的飞逝而飞快地长大。心的成长,需要一定的压力,一定的关怀和一定的空间才能够健康地成长,而您们只会给我们过多的压力,些许的关怀和没有自由的空间……这些,您们有认真地想过吗?

  是的,我们也会犯下很大的错,让您们既劳心,又费心,但是,这些您们有教过我们吗?您们在乎的只是我们的成绩,我们是否听话,可您们从未在乎过我们的感受!我们需要自由,我们渴望自由!也许您们会觉得我们叛逆,难以教导,可我们并不想这样,我们也想要好成绩,我们也想要听话,但这些都缺少不了您们的鼓励,并不是听不完的训诫啊!

  在我们的心中,犯了错都是可以弥补的;而在您们心中,犯错就等于犯罪,无论是多长的时间也是不能抹去的,尤其是成绩差的,不听话的人。可您们又何曾想过,这一切都是您们造成的!我们在犯了错以后,心里多少也会有些懊悔,但您们却只会一味地批评我们,更或者是以拳脚相对,难道您们就不可以心平气和地和我们讲吗?

  如果您们在我们犯了错以后,宽容一些,谅解一点,也许我们就会心存内疚,甚至是不会再有下一次的错……

  在不了解的状况下,您们会责骂我们,说那是我们的错;在清楚了解的情况之后,您们不会有一句道歉的话,甚至连一个道歉的眼神都没有,这是您们教的,不会歉疚,即便是做错了事以后,也没有道歉!

需要宽容作文 篇5

  生活,酸甜苦辣,随处可见。可我却觉得,生活,需要宽容。人犯了错,别人可能原谅,可能纠缠不清。可经过了这一次,我才知道,宽容,竟会改变人的本性。

  那是一个平常的秋季,我穿了一条妈妈新给我买的白色运动裤,精神抖擞的去上学。到了学校,许多老师与同学都夸我这条白裤子,我心里得意洋洋的,觉得今天特别潇洒。

  那天,正好有体育课,我由于兴奋,没有顾及到自己穿的是白裤子,便玩了起来。那时,我和几个女生正在玩篮球,突然一个身影窜了出来,我没有看清楚,就把球传了过去。说时迟,那时快,求不偏不倚地砸在了他的衣服上,我定睛一看,那位不大友好的同学的浅蓝色衬衫上留下了一个烧饼大的黑印。我急忙道歉,可是他火冒三丈,朝我的腿上就踹了两脚,再看我的白裤子上也留下了两个深深的脚印。要是以往,我早就回敬他了,可是这次我却出乎意料地冷静下来,不知是什么力量抑制住了我内心的气愤,继续玩球……

  放学后,同学们纷纷去食堂吃饭。这时我发现有个同学在心急火燎地找东西。我热情地走过去,一看,正是踢脏我裤子的同学,我转身想走,可又一想:何必呢!就帮他一起找,留他在一旁尴尬。当我热情地伸手相助的时候,迎来的是那位同学感激的笑容,我的心里也荡漾着温暖和快乐。

  我们在去食堂的路上,两位初中生撞到了我们。只听他们破口大骂:“你们找打呀!”我一听这话,顿时气得满脸通红:明明是你撞得我,还如此理直气壮,真是岂有此理。我刚要发火,可是一想:算了吧!别计较了。这时我只听见旁边有个声音:“对不起!”再看看那两个蛮不讲理的中学生此刻也羞得无地自容,缓缓地走了。我也为之一振,宽容竟会改变人的本性!

  宽容别人,就是解放自己,还心灵一份纯净。让我们多一份宽容,让生活更轻松愉快,让我们有更多的朋友。

需要宽容作文 篇6

  今天早晨,我和爸爸妈妈在农科所对面新开的一家摊前吃早饭。

  我们快吃完时,我听见旁边桌上的一位老奶奶在和一位清洁工阿姨吵架。老奶奶说:“我们正在吃饭呢,你还在这里扫地,别扫了!”阿姨说:“我轻轻地把垃圾弄到一块,不会防碍你们的,我不扫了”,那位老奶奶说:“你怎么没长眼呀,没看见我们在吃饭吗?”

  “我又没弄灰,你们吃饭就吃饭吧”,老奶奶说:“你这人真不讲理,让你别扫,你还在这儿弄,太不象话了!”“我这是为人民服务,你凭啥说我不讲理呀,你才不讲理呢!”阿姨也生气了。

  “你还是为人民服务耶,我看你根本就想搞破坏!”“我咋个破坏法呀!”“你扫地有啥了不起的,还为人民服务呢,我根本就看不起你,你快滚!”“你说话文明点,这么大年纪了,咋这不讲理?”“跟你这种人不配讲理!”这位老奶奶和清洁工阿姨吵得互不相让。

  摊主过来劝这位老奶奶别生气,又对那位清洁工阿姨说:“这儿你别管了,等会儿收摊了我来收施。”可是这位老奶奶还在不停地怒骂这位清洁工阿姨,不停地说清洁工阿姨不就是个扫地的吗,有啥了不起的,然后清洁工阿姨对这位老奶奶说:“我这就是为人民服务,咋的啦?”她们还是一直在吵闹着。

  最后,我忍不住了,赶快吃完饭离开了。

  我觉得这位老奶奶做得很不对,这位清洁工阿姨没有扫地的时候这位老奶奶还在怒骂这位清洁工阿姨,真是不讲道理,再说,清洁工也是人,也一样靠自己的劳动生活,不能看不起她,人要学会宽容!我们可不能像那位老奶奶那样哦!

需要宽容作文 篇7

  有这样一则寓言,说的是两匹马同行,一匹马将另一匹马的脖颈咬伤了,而结果被咬的马反而主动安慰因咬伤自己而羞愧不安的那匹马?故事虽小,却揭示了天地间动人的品德,那便是宽容?

  寓言中动物的宽容是以德报怨,在我们的现实生活中,我们又是怎样来理解宽容的呢?其实,宽容是一种境界?

  宽容如水

  通常的“宽容”,即原谅他人一时的过错,不锱铢必较,不耿耿于怀,去和和气气地做个大度的人?宽容如水的温柔,在遇到矛盾时往往比过激的报复更有效?它似一捧清泉,款款地抹去彼此一时的敌意,使人们冷静下来,从而看清事情的本质?缘由?同时,也看清了自己?

  宽容似火

  因为更进一层的宽容意味着不仅不计较个人的得失,反而更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵?心平如水的宽容实属难得,而雪中送炭的宽容则更可贵,更令人动容?宽容,不仅融化了彼此的坚冰,更将爱的热力辐射进对方的内心?

  选择宽容,也就选择了理解和温情,同时也选择了人生的海阔天空?

  宽容是诗

  宽容是一首人生的诗?至高境界的宽容,不是仅仅表现在日常生活中某一事件的处理上,而是升华为一种大度的胸襟,对人生如诗般的一种气概?

  为生活选择宽容,丝毫无损于你的尊严,相反,它具有宽容的思想境界,使我们懂得人生的真谛?宽容也是一门生活的艺术?

  在我们的人生道路上,发生的决不是两匹马这样简单的事?生活,往往纷繁复杂?正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使复杂通过煅烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生活以幸福!

需要宽容作文 篇8

  倘若你的观点遭到猛烈的抨击,倘若你的行为遭到别人的非议,倘若你发现朝夕相处的最亲密的人在很多时候认识并不能和你趋于一致,倘若……你会怎样样?是气急败坏、暴跳如雷?还是从容应对,并能反身而诚,反求诸己?

  做到了后者,你就拥有了一种胸怀,一种境界,一种精神气质,那就是宽容。

  ——当我读到肖川《我的教育梦想与信念》中关于对“宽容”章节的阐述,自身对“宽容”的理解也变得越来越宽,越来越深。

  宽容作为一种精神一种境界,更是一种美德。它应当是家庭幸福,社会礼貌的重要因素。就拿家庭来说吧,当你和家庭成员在生活观念、孩子教育、家庭处事,甚至是对社会某些现象看法不相一致的时候,是咄咄逼人,针锋相对,非来个我对你错,你上我下,这样的结果只能是彼此疏远。而宽容,宽厚,给对方以信任,安全和融洽,恰是家庭和睦相处的重要源泉。肖川认为“宽容的重要含义就在于不仅仅对自我所认同所信赖的事物能够抱以审慎的态度,更能够对别人所信赖的实物能够假设它确实有合理之处。”如果一个人真能够这样行事,其结果必定使原先有益的资源更为充分地发挥作用。

  人的生活如此,教育更是需要宽容。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。”这是值得每一个教育工作者深深反思的。孩子的教育本身就是孩子个体个性成长和发展的过程,它不可能像工厂加工零件,生产模具一样,整齐划一搞一刀切,统一到达我们所期望中的要求和目标。教育的宽容,重要的是对于富于不一样个性的孩子的宽容,以及在孩子成长过程中表现出来的各种思想的宽容。尊重孩子的想法,尊重孩子的意见,尊重孩子的兴趣,与此相对或者相反的就是,不遏制,不独断,不唯师,不唯书……站在发展的角度去认识孩子,本着发展孩子的高度去思考教育。宽容绝不是姑息,放纵与放任。教育的宽容就是在以尊重和理解孩子为基础,充分接纳多样的孩子个性,并能努力挖掘孩子个性中所包含的进取宝贵的因素,放大,并将其作为一种资源,更好为教育孩子服务。

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