宽容作文

时间:2022-03-18 18:52:16 宽容 我要投稿

【精品】宽容作文汇编六篇

  在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的宽容作文6篇,欢迎大家分享。

【精品】宽容作文汇编六篇

宽容作文 篇1

  生活中,总有一种真情能触动我们内心最为脆弱的一面;生活中,总有一种人格能让我们心潮澎湃;生活中,总有一种武器能化解一切矛盾;生活中总有一样东西能让人泪流满面。那么,这是什么呢?这就是——宽容。父母的宽容使孩子快乐成长;老师的宽容使学生懂得爱的真谛;朋友的宽容使我们懂得友谊的珍贵;仇人的宽容使大事化小,小事化无。所以说,宽容就像一朵芳香四溢的鲜花,心情烦躁的人闻后,心中的一切不愉快就会一扫而过;宽容就像一捧清凉甘甜的泉水,口干舌燥的人畅饮一番后,干涸的心田也被滋润;宽容就像一缕温暖的阳光,身心寒冷的人沐浴后,不再瑟瑟发抖。

  我的母亲是一名中学教师,她曾经教过一个学生,那个学生成绩优异,歌儿唱的特别好,可以说是一个很优秀的学生,但是,他在行事上太过鲁莽与草率。那个学生中学毕业后到了一个另一个城市读书,他的语文老师是一个说话、做事都特别犀利的人,有一次因为他上课违反纪律,老师说了一句批评了他,他便和这个老师发生了矛盾冲突,跟老师绊了几句嘴,被学校给予了一次处分。快要毕业前夕,他又和当时的那个老师发生了争执,他被气得冲昏了头,立即走上前去推了老师一下,老师没站稳,一个趔趄摔倒在地。后来,他认识到事情的严重性,便去请求那个老师的原谅,可那个老师说什么也不肯,因为这件事他被学校开除了。结束了学习生涯后,他只有在街头流浪了。他偷偷拿走了家中所有的积蓄,来到大城市的前一段日子,他的生活可谓是十分潇洒,但是经不住他的挥霍,几天就所剩无几。

  可他为了满足自己的虚荣心,便开始过起了小偷小摸的生活,可他又不满于这样的生活了,就像是《渔夫和金鱼》中那个先由无止境的追求荣华富贵到后来的贪婪无比的渔夫的妻子,由原来的小石屋到后来想要做上帝一样。他由开始小偷小摸到后来的偷车、抢车、抢钱等等一系列违法犯罪行为,最终走进了犯罪的深渊。后来他在给我母亲寄来的信件里说,他当初如果没有和那个老师发生冲突,没有推倒那个老师,没有被学校开除,他现在也许也和其他同学一样找到一份稳定的工作了。信中充满了他的悔恨与对当时那个老师的恨意。如果当时,那个老师宽容一些,他也许不会误入歧途,走进犯罪的深渊了。如果当时的那个老师知道,宽容他人,给予他人一个机会,并不是为了免除或推脱他人的责任,而是更好的让他人知道自己所犯的错误和更好的改正错误的话,这个学生也不会有这样的结局,也不用在监牢里荒废自己的青春与年华了。

  雨果曾说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的'是人的心灵。”是的,宽容是人间的润滑剂,有了宽容,人间就少了许多纠纷,多了一份宁静;少了许多敌对,多了一些美好;有了宽容,人间才会变成美好的天堂。很久以前听过一个故事,时至今日,我对这个故事的情节仍记忆犹新。这个故事发生在一个偏远的藏族村寨里,一个小伙子不小心开车撞死了同村的一个女孩,女孩是家中唯一的孩子,父母失去了孩子悲痛万分,整日以泪洗面。后来,他们扣留了撞死他们的女儿的小伙子身上仅有的7000元钱以及小伙子的车,对小伙子拳脚相加,把失去女儿的痛苦全部都加注在小伙子身上。后来,这户人家在当地一位德高望重,颇有威望的老者的劝解下,认识了自己的过错,将起初从小伙子那抢来的7000元与车都还给了小伙子。

  第二天,小伙子将家中所有的牛都赶来,每头牛身上还驮着酥油、青稞、奶渣等准备来女孩家赔礼道歉,可女孩的父母说什么也不肯收下,不但如此还向小伙子道歉。一场本要两败俱伤的悲剧,在双方彼此的宽容与理解之下就化解了。是啊,若人人都这样相互理解,相互包容,将心比心,这一切的矛盾不都就迎刃而解了吗?宽容就像一首诗,它所蕴含的深刻哲理是需要我们深思的,如果每个人都能从自己做起,宽容对待他人,相信你一定能收获许多意想不到的结果。帮别人开一扇窗,也会让自己看到更完整的天空,同时也会有更多的感动永存心间。

宽容作文 篇2

  把别人的过错写在沙上,把别人的好处记在心间。这就是宽容的内涵,宽容似水,能宽宽的抹去彼此的伤痕,能渐渐融去彼此的冰冻。

  拥有宽容的心,你就可以成为拯救堕落灵魂的天使。小庙前,一个晚归的老和尚静静的看着敞开的门,他知道一个不速之客正在拜访,当两手空空的小偷从庙里出来时,他把袈裟塞到小偷怀里,并说道:“小弟,我太穷,没有什么东西给你,这件袈裟能为你这些风雨!”望着小偷慌忙逃跑的身影,他抬起头,望着天上那轮明月自言自语道:“我真想把这轮明月也送给他。”几天后,在另一个明月高悬的夜晚,老和尚在庙门外又看见那件洗涤的干干净净,缝补的细细密密,折叠的整整齐齐的袈裟,老和尚把袈裟紧紧地抱在怀里,望着那轮明月欣赏到说:“看来他已经收到我送给他的明月了。”

  雨果说:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空比天空更宽广的是人的胸怀。”一次,朋友借我了一本书,那书——幽默的语句,生动的情景,精美的插图,十分吸引人。我更是爱不释手。可,一天,表弟来了,把那本书画的乱七八糟,都不成模样了,我十分生气,可有无比悲哀,这可是同学的书啊,我可怎么还给他啊?还书的日子到了,我心惊胆颤的把书递给同学,同学并没有让我赔·十分生气·不理我。而是宽容了我,我忽然觉得它是多磨的伟大

  “用平常心对待他人和自己,是至高的精神境界。”钱理群先生如是说。一个小孩在墙上踹一脚,为什么只想到去责备他,而不去想想他就是以前那个生机勃勃的你自己呢?其实鸟鸣不是噪音,而是悦耳的歌声;其实落叶不是垃圾,而是“化作春泥更护花”;“其实黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的开始”。用一颗宽容之心去聆听世界吧!世界将会更美好,生活也会更有趣。

宽容作文 篇3

  在这多姿多彩的世界里, 人们总会遇到一些令人生气、愤怒、不满意的事情,该如何去解决呢?

  我有一个朋友,她与我们大多数人的性格不太一样。她比较文静,不会说太多话,但解决问题的方法也和我们有所不同。

  记得有一次,我和她约好星期六早上八点半在街上的某个地方相见,我们打算一起去逛街。可到了那天早上,我按照我们规定的时间到了,却不见她的人影,于是我又继续等待着,直到等了半个小时的时候,他才匆匆忙地跑来了。我十分生气,也没问什么原因,就说了他,然后气冲冲的离开了,他也没有解释,只是一直跟我说“对不起”。

  过了几天我也想明白了,是我做得不对,于是我鼓起勇气去找她道歉。一路上我急切地跑着,风吹动着我的头发,树叶沙沙作响。到她家时我才发现,原来——他姥爷去世了。我十分惭愧,待我找到她时,我一下子抱住了她,我们都给对方说了句“对不起”。“我冤枉你了,抱歉。”“没关系的,你记住不管你犯什么错,我都不会怪你的。”

  是啊!也许宽容就是一种互相理解吧。既不会破坏双方感情,也不会让自己生气。生活中我们缺少的就是这种人与人之间的理解。其实你会发现,不去追究太多,这也是一种洒脱。

  懂得宽容别人,也等于帮助自己。加油!陌生人。

宽容作文 篇4

  一位社会心理学家曾指出:“我们期望学生犯错误,是因为从错误中吸取教训,他们便可争取明天的成功。”人无完人,特别是对于身体和智力都处在成长过程中的孩子来说,犯错是在所难免的。作为班主任应该循循善诱,用一颗平常心、宽容心去正确对待学生出现的每一次错误。

  我们班有一个男孩叫小涛,他是我们班的“老大难”,父母离异了,没什么时间管教他,再加上他又是一个不大懂事,脾气倔的孩子,在班上经常欺负别的同学。我作为一名年轻的班主任,对他的任意妄为更是没辙。

  一次上语文课时,小涛说他要上厕所,我便示意让他去,可是去了很久也没见他回来。于是,我叫一个孩子去外面看看。不一会儿,那个孩子带着他回教室了。看着小涛满脸泥巴,我气极了。由于我还要继续上课,所以没有立刻批评他,只是给了他一个很严厉的眼神,心中的怨气就这样一直憋着。

  下课后,我走到他跟前气急败坏地批评着,也不顾他是否把我的话听进去,只是觉得我已尽到了教育他的责任。但是,他好像对我说的话没有什么反应。看到这个情形,我只好出杀手锏了,对他说:“你现在越来越不听话,看来我要和你家长谈谈了,明天叫你家长来学校一趟。”话音刚落,他的眼泪就刷刷地往下落,看到这情形,我暗自庆幸我的方法终于起作用了。但是再想想,一向调皮捣蛋的小涛怎么一说到叫家长来学校就难过得哭起来了呢?是不是父母离异的原因?所以我心平气和地对他说:“小涛,其实老师也不想叫你的家长来学校说你在学校的表现不好。那你能不能答应老师以后遵守学校的规章制度,老师这次就不叫你家长来了,好吗?”他沉默着,我也不再追问了。

  仔细想想,在班上属于那种很难教育的孩子不免存在。其实每个班主任都很想善待自己的学生,但真正碰到学生犯错时又难以控制自己的情绪,把自己不好的情绪发泄给学生,这样不但没有起到教育的作用,反而使师生之间的矛盾不断激化。那么班主任在遇到这样的情况时,应先平复自己的心情,再好好教育学生,这样才能从根本上找到学生犯错误的原因,帮助学生改掉坏毛病。其次,班主任在平时的学习中应注意加强自身的修养,拥有广阔的胸怀包容学生的错误,这样才能搭起与学生沟通的桥梁,让学生信任你,并乐于接受你的教育。

  育人路上,多一分信任,就多一分友爱;多一些宽容,就少一些心灵的隔膜;多一分宽容,就多一分理解;对于孩子犯的错误我们为什么不能多一些宽容呢?让我们用宽容为孩子撑起一片美好的蓝天吧!

宽容作文 篇5

  考试我认为就是证明自己检验自己的一种方式,但那一次,那一个80分,令我明白了一种别样的人生哲理——对考试宽容,那种宽容像一首韵律欢快、甜美的诗,令我豁然开朗的诗,为我指点迷津的诗。

  天灰沉沉的,哭丧着个脸,淅淅沥沥地下着小雨,掉着泪。诶,真怀疑老天抄袭我的心情。我落寞地走在回家的石子路上,耳边一直回荡着老师的话语——管思涵,最近你的成绩下滑得很厉害,这么简单的试卷才考了80分,都要倒数了……“啊!”我捂住耳朵使劲摇了摇头想驱散老师的魔咒,但她那张愤怒的脸庞怎么也不肯离开我的脑海。我抱住头蹲在雨帘中,泪水不受控制地滑落……我不算个好强的女孩,但一直浸在“好学生”光环里的我,“80分”无疑毫不费吹灰之力地推到我,推碎我那玻璃心。

  我突然站起来,发疯似的冲回家,冲回属于我的小窝,安抚安抚我受伤的小心脏。倒在属于我的大床上,脑海中不经意浮现出往日没考满95分,父母那副凶狠样。不受控制地我又想到同学们议论我分数的情景……窗外雨越下越大,雷公电母也来助阵,这声音听在我耳中,就像无情的嘲笑,讽刺极了……突然我眼前一黑,“某某中学一女学生考试没考好跳楼自杀”这个标题一下子蹿到了我眼前。我感觉此刻心口非一般疼,一种从未有过的恐慌感油然而生……

  事后我的心情也慢慢恢复,荒唐的想法一一跟我说“拜拜”。我静下心来,认真思索这个80分,一个字眼“宽容”不合时宜地冒上心头,“是啊,给80分一点宽容!”我开心地大叫起来。那一刻“宽容”就像一首恬静的诗,一点一点抚平心头的涟漪,像给我吃了一颗定心丸。

  那一次,我沉淀多时以后,自学了“宽容”学会给80分一份宽容,给自己一个试错的机会。现在回过头一想,为什么女学生会因为一个不满意的分数而离开这个美好的世界?归根结底,她不够宽容,她没有良机拜读“宽容”这首诗。现在我学会了宽容,学会给任何事物一个宽容的机会。

  我漫步在回家的路上,天气很好,万里无云,那条石子路经过三年的磨练,越发圆滑,也许它也拜读过“宽容”这首诗。此刻80分的试卷如同浮云,它会是我登上成功的一个垫脚石,这都感谢那首诗,那份“美丽”的宽容。

  宽容,是一首人阅人爱、脍炙人口的好诗!

宽容作文 篇6

  子贡问,曰:“有一言而可以终生行之者乎?”子曰:“其恕乎。”恕,便是宽容的意思。由此可见,做人应存宽容之心。

  鲍叔牙和管仲合伙做生意,管仲总在分钱时多拿一点,鲍叔牙却说管仲是因为家穷,有老母要养。管仲三战三逃,别人说他胆小,鲍却说他有老母要养。倘若鲍叔牙不存宽容之心,而后齐公子小白一举得位,管仲还有命乎?正是鲍叔牙对管仲一次次的宽容,才使得管仲名声大噪,成就了"九合诸侯,一匡天下"的壮举。

  昔日寒山问拾得曰:“世人谤我,欺我,辱我,笑我,轻我,贱我,恶我,骗我,如何处治乎?”拾得云:“只是忍他,让他,由他,避他,耐他,敬他,不要理他,再待几年你且看他。”之一番耐人寻味的话语,岂不又再一揭示做人的应存宽容之心的真谛?宽容似如水的温柔,在遇到矛盾时往往比报复更有效果,它会抹去你前方的茫然的敌视,教你如何“当局者清”。

  麦克劳德儿时十分顽皮,并杀死了校长维尔登的宠物狗。但维尔登并没有因此发火,只是让他们画血液循环的图作为惩罚。正是因为维尔登校长对麦克劳德的宽容,才使得麦克劳德在画图时对生物产生了极大的兴趣,后来成为诺贝尔奖的获得者。

  一个人,倘若不存宽容之心,成天以狭隘对待别人,更像冰封雪覆的田野,万物不再生长。最后兵败身亡;周瑜是狭隘的,他不愿诸葛亮胜于他,百般暗算,最后被诸葛亮三气吐血而死;慈禧是狭隘的,下棋时别人吃她一马,她杀对方一家,死后留下千古骂名……

  如果天空无法宽容雷电风雨的肆虐,何来它的辽阔之美?如果大海无法宽容惊涛骇浪的猖獗,何来它的深邃之美?如果森林无法宽容弱肉强食的规律,何来它的原始之美?人生在世,何不常存宽容之心?

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