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学习路上快乐多作文
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的学习路上快乐多作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
学习路上快乐多作文1
现在的小学生可天天在叫苦，一会儿要背十几个单词，一会儿又要做数学题！天啊！这样下去头都大了。要是成绩提高不了，就又得听老师的“教导课”，父母的“政治课”。
在快乐当中快乐的学习，不是老师和父母的.强迫下学习。这样的心态，绝对不可能提高自己的学习成绩；我们要主动的去学习。把学习当做你生活中每天都要做的一件事，主动一件事，主动去预习，主动去问老师问题。主动去学习，三个主动，才能将你的学习成绩提高，如果，我问你的愿望是什么？你会说：“我要考上一所好大学，然后，找到一份好工作！”但是，只会说不会做有什么用，就像廖老师说的：“在课前你不去查找资料，不去了解课文内容，在课上，你连举手回答问题的资格都没有！”更何况你要上好大学，找好工作呢？在学习中，我们不能有懒惰出现。我们只要辛苦6年幸福70年。
在学习的道路上没有平坦的大路，只有不畏艰险沿着陡峭的山路攀登的人，才能有到达辉煌的顶点。没错，学习的道路是曲曲折折的，知识的海洋是无边无际的，只要我们去努力，去争取，就一定会取得成功的
学习路上快乐多作文2
自从学到了数学课本的第12页，我们每天的数学作业就多了一项——做数学“24点”。
数学“24点”的规则是：可以用其中2个数字进行加减乘除运算，把得数放到第2个算式里加减乘除或放到第3个算式里加减乘除，最终得出来的结果必须是24。运算过程中只能有3个算式，每个数字都要用到，不能重复使用数字，也不能添加数字。
看起来是不是有点难呀，刚开始学习数学“24点”的时候，我们都特别讨厌，感觉很难，一点都不好玩。可是，老师每次都会布置“24点”数学作业，使我们渐渐地爱上了“24点”。
现在，一到布置作业时间，全班同学就像沸腾的开水，纷纷喊着“24点，24点！”每当成功做出一道数学“24点”，我都会很开心。
数学“24点”给我们打开了一扇奇妙的.知识大门，我暗暗下定决心：在三年级的学习过程中，一定要把所有的24点都解开！
学习路上快乐多作文3
我对于学习的态度是多变的，正如一个前往美丽山谷但却渐渐迷失方向的人一样。但又正好相反，迷失的旅人一步步走向失望和绝望，而我在经历风雨后越来越享受学习。
一次次的地学习，如出海捕鱼。船行驶的速度与资金正如学习中的投入，船上的`设备正如学习的强度，而捕鱼的深度又似学习的目标；而考试就是查收捕鱼成果。往往，你越投入越学习高强度的知识，失败对你的打击也越大。
只记得那时的我，像北归中不幸离群的孤雁，茫然又不知所措。在红日下，如伤痕遍布，又如穷途末路。我停在了一棵树上，凝望远方。
我在树林中找到出路，我开始回归正途，努力着，竭力扶住大树，一步步向前走。第一次考试我寻回了一点信心。在泥泞的道路上，我又开始了奔跑。
第二次考试，我拿了高分，一丝阳光照在了大海上。对于学习我开始面露微笑。又开始出海。在平静的大海上，我面对湿润的海风，迫不及待地进行下一次远航。
内心的伤痛渐渐愈合了，我对于学习这件事，进行了一个改观。在学习上，我开心，我快乐。愿我成为一只雄壮、威猛的大雁，在第二次北归的路上，迎着朝阳，镀上金光，飞向北方。
这就是我，乐观向上的我。我学习，我快乐！
学习路上快乐多作文4
几乎每个人都说，“学习中只有辛苦，没有快乐。”但对我来说，却不是这样的。自古便有“悬梁刺股”这一成语，吓得学生们心惊胆战，认为学习是艰难、辛苦的，但他们却不知道，痛苦和艰难之后，便是胜利的王冠。
在我的学习经历中，虽然有苦恼，但更多的却是成功后的'喜悦。
比如，在解决一道数学难题的时候，刚开始头疼不已，想大声发泄自己的汹汹怒气。但要是把心慢慢静下来，渐渐投入到学习中，不到一会儿的功夫，题目的解题思路及方法过程便出来了。这时候，骄傲自豪的感觉便会从心中涌现，最后成为了一条温暖的热流。
比如，在背复习提纲怎么也背不下来的时候，可以在心中默念几遍，尝试背诵下来，等到自己确定已经会背后，再在纸上默写一遍，瞧！这样效果就出现了。因为有了详细的计划，就能提高背诵的速度。内容全部背下来之后，心中就会涌起满满的喜悦之情，这样一来无论背诵再难的知识，也能轻松掌握。
学习中有着快乐，学习中也有着辛苦，我们只有享受美好，体验过程，才能真正的学会学习。
学习路上快乐多作文5
书法家颜真卿说过：“黑发不如勤学早，白首方悔读书迟。今天，我就和你们聊聊“读书”着个话题。
我爱看《三国演义》和《水浒传》。我从前不会读书会把水浒传的“浒”读“许”。可我现在不会了，我能把《三国演义》的.故事背下来。
一次，我去新华书店看书，我在一个书架上找到一本书——《巴黎圣母院》，打开第一页，生动的语句吸引了我，于是我就津津有味的看起来。
不知不觉，已经八点三十了，爸爸在我的身旁我也不知道，他拍拍我的背，我以为别人打到我了，也没在意。最后我眼睛疲劳了才抬起头，被爸爸吓了一跳。
我爱看一些有趣的书，有时让我笑的前俯后仰，有时主人公让我同情地潸然泪下。
如今，我已经看了多部中国名著。我有很大的变化，知识丰富了，与同学交谈语句也幽默了，知识竞赛活动也为我们小组加了分，同学不断地夸我，羡慕我。
真可谓是我学习，我快乐啊！
学习路上快乐多作文6
学习，在我以前看来是痛苦的，可在上学期，我学会了享受学习的快乐。
在上学期临近期末考试的时候，别人都在努力地复习，可我还是很放松，有个同学说：“你这么放松，考试会考不好的`。” “管它呢，复习累死了。”“那你继续玩吧。”说着便走了。我想：期末考试有什么难的，复什么习呀！
离考试还剩一天了，在爸爸的建议下，我做了一张模拟试卷，做完后，呀！怎么是良，这样怎么行，我要复习！
看书，太晚了，爸爸看我累了，便跟我一起做题目，帮我一一复习，爸爸总是在我不耐烦时讲些故事（与复习课文有关的），于是我便又打起精神，继续复习。
第二天，考试考完后得了优，我很高兴，使我看到了自己的成果，增加了学习的劲头，并尝到了学习是快乐，而不是我想象的那样痛苦。
其实，看书也是一种享受，书中的故事，语言幽默风趣，能让人越看越有劲。怪不得古人有时连吃饭、睡觉也忘记了。
学会了享受学习的快乐，让我更加爱学习，也让我的生活充满了乐趣。
学习路上快乐多作文7
学习快乐吗？NO，一点儿也不快乐。在我刚上幼儿园的时候，我家隔壁住着一个正在上六年级的大哥哥，在我还在熟睡的时候，他就向着校园奔去，在我吃晚饭的时候他还没有回来。
时光过得真快，转眼间我就要踏入小学大门了。虽然我极不情愿，但是在父母的“威逼利诱”下，我无奈地进入了一年级的课堂。随着时间的消逝，我渐渐地习惯了这个大家庭。慢慢地我觉得学习并非是我想象的那样，学习也有快乐的时候。每当我听到新的故事，学到新的知识，懂得了正确的人生道理时，我就会感到快乐。
随着年级的提高，我有足够的能力，阅读一些少儿读物了。每当读到主人公遇到挫折时，我就会暗暗地为他们加油；每当读到主人公重振精神时，我就会为他感到高兴；每当读到主人公战胜挫折，取得成功时，我就会为他喝彩。渐渐的`，渐渐的，我觉得有学习的生活，才是真正快乐的生活。
学习路上快乐多作文8
世界上有这样一种快乐，它不会因为财富而或多或少；他不会因为境遇而离我们远去；他也不会因为我们的遭遇而有始无终……这种快乐会无时无刻，如影随形的伴随着我们。它的名字叫做“读书”。
我爱读书，所以我一直都很快乐。记得有一次，我因为不小心打碎了鱼缸而被而被妈妈训斥，我一整天都闷闷不乐的，很委屈，做什么事都提不起精神来，就连看到我爱吃的薯片，也不开心。可是当我看到桌子上的《神秘岛》的时候，立刻提起了兴趣，赶紧拿起来，仔细读了起来。看到《神秘岛》中那么精彩的内容，把不开心的事都抛到了脑后，开心了许多。
我没有游过风景秀丽的桂林；我没有去过四季如春的三亚；我也没有爬过高耸入云的泰山……不过这都没关系，因为我有“万全的地图”—书
记得上小学四年级的时候，对西双版纳这个美丽的地方有着无穷的幻想，觉得那里觉得那里景美、动物多，好想再多了解一下那里。可自从有了沈石溪的.书后，让我了解了那个地方：知道了当地的一些习俗，“看”到了当地的一些奇事……我真的是太开心啦！我越来越喜欢书啦！
读书，带给我的乐趣无穷无尽，使我爱上了生活，爱上了学习……我爱读书，我爱带给我无穷快乐的书籍！
学习路上快乐多作文9
唯有学习，才能拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；唯有学习，才能引导我们明理，成为一个有修养的人。
正如三毛所说：起初我们都只是空心人，所谓自我只是模糊的方向，全靠在求知的过程中，由他人的生命体验唤出方向，并用自己的经历去充填，渐成为实心人。因而求知是每个人都必经的过程。说到学习，很多同学都觉得这是一件苦差事。例如大家耳熟能详的“悬梁刺股””凿壁偷光”“囊萤映雪”……无不是“苦”读的典范。但是每件事情必然有两面，求知虽是苦的，但也充满乐趣。我在学习文理知识的过程中就体会到很多快乐。
学习数学对我来说，充满思考的乐趣，法国哲学家笛卡尔曾说：“我思故我在”意思是我存在的价值是因为我能思考。数学充满了寻找答案的过程，每做一道题就好像在寻找遗失的珍贵的宝藏，这一过程有时平坦有时曲折，而每一次绞尽脑汁的思考的最后我都能获取巨大的满足感和快乐。
海水只有经过岩石的拍打才能激起美丽的.浪花，天空只有经过雷电的劈打才能呈现出绚丽的彩虹，我们只有勤奋刻苦的学习才能在美丽的世界中绽放色彩。在求知的路上，我将带着快乐出发，无论前方有什么困难，我始终坚信，知识是战胜一切的力量。
学习路上快乐多作文10
我在一所快乐的学校慢慢长大，这让我感到快乐。我在一个温暖的班级学习，这让我很开心。
在运动会上，学生们像老虎一样向前冲。虽然我没有来看比赛，但我心里默默地为学生们加油，这让我感到非常高兴。更开心的是金波爷爷来看我们了。我的心里充满了好奇。我想问：“金波爷爷这么老了，还能写这么好的童话和诗歌。这是为什么？”我想我也会努力学习，写更好更有趣的张文和故事给孩子们看。
这所快乐的学校，有如此多的花和树，如此美丽，吸引了许多昆虫。我看到了这一幕，我的心情也改善了很多。我也为有这样一个美丽的学习环境感到非常高兴。
我也有一个充满幸福的'家庭，可以让我健康成长。它是什么样的？当我爸爸、妈妈和我一起散步时，我非常开心。当我吃到爸爸妈妈做的美味食物时，我会感到快乐。当我穿上新衣服时，我也会感到快乐。当我完成作业，和爸爸妈妈一起玩游戏的时候，我会更开心，而且还有很多很多很多。
我希望这幸福快乐的时光将伴随我们永远成长。
学习路上快乐多作文11
学习，这个困难而又熟悉的两个字。
有些人会有疑问：为什么我为了梦想而学习却连两天都坚持不了？为什么我总是这么没毅力？那就让这一本书教教你们吧！
这本书主要讲了：金珠梦想当一名宇航员，恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动，参观天文台，学习宇宙知识。可是，妈妈一听说活动和金珠的英语培优课冲突了，便不同意她去。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”，金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”，她开始为了自己的梦想而努力。在这个过程中，金珠有了一个重大发现，那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就，学习也可以很快乐。
这本书告诉孩子，如果能通过获得成就感让为梦想而学习的过程变得快乐起来，那么他们最终会成为学习的`主人。有信心的人和没有信心的人对待事情态度不同，有信心的人做起事来更积极，也更专注。
自信心会化成夜空中的星星，成为永远守护你的星星。就像一颗颗星星聚集成一个星座一样，你的未来也是从一个个小小的成就开始的。请大家不要忘记，你发射的自信之星会一直守护着你，照亮你的梦想。
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