收获的快乐作文精选(15篇)
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的收获的快乐作文，希望能够帮助到大家。
收获的快乐作文1
快乐，如清凉的雨水，熄灭内心的烦躁；快乐，如温柔的春风，吹散头顶的乌云；快乐，如耀眼的阳光，照亮满布的阴暗。
有一种快乐，从我牙牙学语时，就形影不离的陪伴在我身边，从这快乐中，我找到了人生的方向，它仿佛在我心中点燃了一团火，扬起了一盏灯，在我无助、迷茫、破碎时，让我拾起那零散的梦想，在那一次次如飞尘般消弭之际，将我拉出那回旋、流转、黑暗的漩涡。
幼儿园时，白雪公主和七个小矮人的故事令我流连忘返，那梦幻、美好但又扑朔迷离的一切让我痴迷，华袍金山、无忧无虑……上小学了，《吃水不忘挖井人》的古训又在我心中紧紧扎根，周总理，毛主席的“不忘滴水之恩”让我晓之于理，也让我知道“滴水之恩，当涌泉相报”的道理。大一点，笛福的《鲁滨孙漂流记》让我无法自拔，鲁滨孙的热情、顽强、睿智，和勇于战胜困难的毅力，值得学习，但同时也传出一片唏嘘声，荒岛之旅，二十四年无依无靠，只手撑起一片天，征服命运……
雨果的《巴黎圣母院》中加西莫多与爱斯梅哈尔相拥而死，后世所现白骨，也未动摇，令多少人潸然泪下，流下滴滴晶莹之泪……奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的`》，保尔的嫉恶如仇，敢想敢做让我赞叹不已，他的革命热情如滔滔江水，奔流不息。后来双腿瘫痪，双目失明，也未曾放弃活下去的勇气，他钢铁般的品质在我心中铸下了永不言败的誓言。
寒风吹落了树枝上摇曳的黄叶，让它深埋土地，万物皆有轮回吧，“落红不是无情物，化作春泥更护花”也许才恒久。南国的秋，宁静的秋夜，灯火明，鸟孤啼，街边的路灯投下淡淡的剪影，让空气蒙上了一层柔和的橘色，让喧闹了一天的城市安然入睡，深邃美丽的星空下，捧一杯秋色，静静划过指尖的书页，有点儿陈旧的气息，但这，却是我无穷快乐的源泉。从书中，我收获了无穷无尽的快乐，收获了春暖、夏燥、秋悲、冬凉……
这快乐，伴我走过悠悠岁月，伴我蜕变、成长。
收获的快乐作文2
播种行为，收获习惯；播种习惯，收拥有获性格；播种性格，收获；而我播种辛勤，收获快乐。
有人说：“简单一点，再简单一点，这就是。”我深刻地感受到在与赛跑的日子里，是这么的短暂，是这么的充满活力。学习的知识就像年轮，随着时间的流逝，它在你的头脑里一点一滴地刻写着痕迹。人生是一个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我逐渐学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了这一切——人生的。
我感慨于时间的流逝似流水无痕，所以我加倍时间。在明年的那一次决定命运的考试前，我的生活就是一片书的海洋。奥斯特洛夫斯基说：“生命只有一次，不要因碌碌无为而悔恨。”他说到，也做到了，这才有了一部闪烁着生命激情的不朽巨著——《钢铁是怎样炼成的》。从与时间的赛跑中，我懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”的真谛。是的，在学习的田野上，同样的阳光，充足的水源，但最后长出的果实甜美与否，就要取决于它所得到的肥力高低。我们在简单的生活中忙碌地学习，努力制造能量，在不断的努力中等待明年取得收获。
我深深的懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。所以，我握着知识的锄头在学习的田野里辛勤地劳动着。当我在学习语文时，我会先记住一些学习语文的技巧，再通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧，不断地练习，直到能灵活运用为止。这样一来，我不但掌握了学习方法，还扩大了的阅读量，从文章中体会到了更多生活的。相比之下，从做数学题中获得的.快乐就更多了。在明亮的教室里，和要好的同学一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点不断争执，时而各自埋头苦想，不时地小声交流思路，最后又因终于解出了一道难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是用语言就能形容出的。虽然解题的过程很艰辛，但是因为靠大家共同努力思考出了感激正确结果，就是对参与解题的每个人的最佳奖励。
收获快乐就要“辛勤一点，再辛勤一点地去播种”。我相信播种辛勤一定能收获快乐。
收获的快乐作文3
一眨眼，快乐的寒假已经接近尾声。盘点我的这个寒假，真是收获多多！
读书·感悟
“书是人类进步的阶梯”，“读一本好书就像和一个高尚的人谈话”。读书的好处多多，而寒假又是读书的大好时机，在寒假里我终于可以畅游在书的海洋。
《夏洛的网》使我了解了友谊的真谛：不求回报，只知付出，珍贵的'友谊需要我们的呵护和践行！
《狼国女王》使我认识了一位胆识过人、仁慈宽容的紫葡萄，也让我懂得了要想长成参天大树，必须经历风雨的洗礼！
《板子猴》使我知道了：做任何事都要对自己有信心，因为天生我材必有用！
《雪豹悲歌》又时刻提醒我：做人不要太自私，否则后果会不堪设想！
读博·学习
交流，其实也是一种学习。作为呼笑山庄的管理员，在寒假里我经常光顾别人的小屋，留下了许多足迹，同时也学到了不少美文。
几天前下了一场我们期盼已久的大雪，许多博友纷纷拿出看家本领，写出一篇篇描写雪的美文，使我积累了许多佳句：
雪花，一个个漂亮俊俏的演员，已在天上化好妆，陆陆续续来到舞台上，争先恐后地为我们展示自己最美的容颜。
雪初下时，都是细小的，宛如天上的仙人无意间洒下的梨花瓣儿，舒缓地在空中跳着芭蕾，抬腿、弯腰，再不时转个圈儿，最后鞠躬缓缓落地。
伸出手，任由雪花落在手上，轻盈的雪花像花瓣一样美，像嫦娥一样典雅，想仙子一样靓丽。
……
读了这么多的描写雪的美文，我也忍不住写下一篇《春雪之乐》，得到了众多好评。
写博·成长
自从加入校讯通这个大家庭，使我对博客产生了浓厚的兴趣。而有了第一篇的，我的写作热情更是一发不可收拾。从第十届书香班级活动启动至今，我一共发文30篇，推荐17篇。其中寒假发文19篇，推荐10篇。
《Myfamily》是我的第一篇英语小练笔，没想到竟然能被，使我增添了写英语作文的信心。
《全家共解鸡兔同笼》是一篇数学作文，它告诉我们生活中处处有数学。
《亲子共读——孤熊华普的一生》是我和老妈共同完成的一篇读后感，它使我懂得了要放开父母的双手学会独立！
感谢校讯通，它让我收获了一个快乐而又精彩的寒假!
收获的快乐作文4
我想，每一个人都有属于自己的一辆自行车吧！当然，我也有，可我的这辆自行车来之不易呀！
那时，我上三年级，在一天晚上吃饭时，我郑重其事地提出我要买自行车的要求。话还没说完，妈妈就开始没完没了地唠叨了，一会是“一个小孩不满12岁骑什么车呀！”一会是“你不好好学 习，成天想着买这买那。”说到这里，爷爷也开口了，连平时不干预我的奶奶也发表了反对的意见。虽然爸爸支持我，但见他们都这么说，也不吭声。一比三，我还有什么可说的。
说实话，我连做梦都想着骑自行车。我实在想不通，骑自行车到底都什么坏处。可妈妈却总不让我骑。可是他们以前小的时候都骑了十几年的自行车。
我不甘心，我就是不甘心。一有机会，我就想方设法给他们做思想工作。我对妈妈、爷爷奶奶说：“小时候学走路，我是先爬还是先走？”他们异口同声地回答：“当然是先爬后走了。”我又问 他们：“走路是怎样学会的？”妈妈说：“是我抱着你，一步一步慢慢地走，拉不好，就会摔跤。但是你不怕疼，又勇敢地站起来，继续走。”“那不就对了，骑自行车也是一样，不会骑，要学，摔倒 了，站起来，继续学。”听了我的一番话，他们都竖起了大拇指，爽快地答应了我的要求。我乐坏了，那天晚上，我连觉也睡不着。
终于等到星期天，我拥有了一辆崭新的属于自己的自行车，那种神采飞扬的样子就别提了！有了自行车，但不会骑，怎么办？只好学，但学起来，太难了！一不小心就会摔跤，那多疼呀！可是 不学，怎么能会？我想：“只要有恒心，有耐心，再难的.事，也一定会办到的。正所谓功夫不负有心人，在我的刻苦努力下，我终于学会了骑自行车。骑在车上，慢慢地蹬脚踏板，风从脸上吹过，那种 感觉真是美极了。
这件事至今还让我记忆犹新。是啊，拥有一辆自行车是一件很普通的事，可对我来说，从无车到有车到会骑，都是经过了一番辛苦的努力，但是我真高兴，因为我有了收获，这是一份成功的喜悦。
收获的快乐作文5
池燕是五师八十九团幼儿园的一名普通教师，爱孩子是她的天性。10多年来始终以热爱幼教、热爱孩子为基础，以踏踏实实工作、老老实实做人、兢兢业业做事为原则，辛勤耕耘在幼教第一线。多年来，她脚踏实地，对任何工作都认真负责，一丝不苟。不管任务有多重，从不叫苦，总能尽一切努力去完成。安心塔园、热爱本职，以教师的职业道德和规范标准严格要求自己，多几次被评为先进教师，“三八”红旗手。她在幼儿园这块幼教园里，辛勤耕耘着，并收获着快乐。
池燕在教学中，虚心向老教师们请教，不断更新教育观念和教育方法，改进工作中的不足。她刻苦钻研业务和教学技能，在工作中充分发挥自己的特长，在对幼儿进行美术特色教育活动中，不拘泥于单一的形式，而是结合本班幼儿的年龄特点，创新开展不同形式的美术教学活动，使每一个孩子都有兴趣参加美术活动，池老师在日常工作中承担园领导安排的各项任务，并尽力以高标准来严格要求自己，工作业绩突出，工作成绩显著。在教学中采取理论实践相结合的方法，注重幼儿动手能力和培养。她严格遵守教师工作守则，备课认真详细，教学活动中因材施教，对教材进行适当处理后再给幼儿们讲解，并根据教材的需要制作一些色彩鲜艳的教具，吸引幼儿，提高幼儿们参与活动的兴趣，从而积极参与班级的集体活动。
在班级管理中，她特别注意培养幼儿对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神，特别关心有特殊困难的幼儿，用对幼儿一辈子负责的精神对待幼儿。她模范履行教师职责，言传身教，以身作则，给幼儿树立好榜样。在对幼儿进行思想品德教育的同时，关心幼儿的生活情况，特别是对全托的幼儿，不仅从生活中关心他们，更是注重对他们进行良好生活习惯的培养，培养他们的生活自理能力，对待生病的幼儿更是关心有加，及时带他们去就诊，并和家长取得联系，按时给生病幼儿服药，使孩子尽快恢复健康，让家长放心，让幼儿舒心。她还注重幼儿各方面素质的培养，在她的鼓励和指导下，幼儿们积极参与班级及园里组织的各项活动并获得了较好的`成绩，促进幼儿的身心得到全面的发展。
在池老师心中，幼儿教师这份工作是辛苦的，也是快乐的，她用自己的实际行动影响着周围的人。
收获的快乐作文6
说起练字呀，相信有很多人都不愿意去做这件苦差事。为啥呀？枯燥无味，身心疲惫呗。可是在这里，我要大声宣布：“我想练字，我爱练字！”
俗话说的好：“见字如见人。”可以想象练就一手好字的重要性：那就是一出手写字，就能给人留下一种好的印象。就像我们班的丁雨鑫一样，她的字就特别漂亮：整齐、工整、大方，就像书法家写的一样好看。当然，人如其字，她人也一样端庄、文静、秀气，在班里人缘特棒。我很羡慕她写一手漂亮的好字，决心加劲练字，争取写的和她一样漂亮，让老师和同学们看到我的字，就能很喜欢我！
练字不仅可以让我们的字迹工整美观，还可以帮助我们改掉写错别字的毛病，为考试赢得的理想的分数！想当年，我可是班里有名的“错别字大王”，每次考试都会因为错别字而连连失分。我真是深受其害呀！妈妈是看在眼里急在心里，多次和孔老师沟通后，总结出两条路：多阅读和多练字！于是，就按老师的方法，每天阅读半小时，遇到不认识的字就认真查字典，并且还买来一本《小学生易错字练字本》，每天都坚持练一页。从此以后，我的错别字明显减少了，原来一篇习作我能错六七个字，遍地飘扬着老师赠送的“小红旗”，现在彻底和“小红旗”Bey—Bey啦！啥？问我考试成绩，那还用说，当然也是稳步提高嘛！怎么样，心里痒痒了吧，心动就要马上行动，送你两个字：“练字！”
我特别喜欢画画、剪纸和做手工等。有一天和妈妈一起看电视时，一个感人的故事深深地触动了我的`心灵。有一个从大腿以下高位截肢的人叫“半丁”，就是硬凭他坚韧的毅力，练就了一手苍劲有力好书法，从此“字”就完全改变了他悲惨的人生，好多慕名而来的人从全国各地赶来买他的书法，他不仅收获了成功，还收获了一个美丽精彩的人生。是呀，多个爱好多条出路，再说，汉字是我们的“国字”，努力写好汉字是我们的责任，大家说对吧！
因为我喜欢练字，坚持练字，我的字也写得越来越漂亮了。课堂练字本篇篇都是小红花。这不，今天在班里办黑板报，我不但担当了板报设计，而且书法栏目，大家还一致推举我写了呢！这可是我第一次在板报上亮书法，心里很高兴——我练字，我收获，我快乐！
收获的快乐作文7
又回爷爷奶奶家了，真高兴呀！奶奶说我们有一块地，可以种一片橘子林，让我也尝尝种树的感觉。我答应了，可我觉得对于从没种过树的我来说有点困难，我说就先种一棵吧，等把这棵种好了再说。
奶奶拿来工具，铲好了土，就让我来种树了。我种种子，奶奶在一旁指导，不一会儿，就种好了。我十分兴奋，奶奶说：“这块地太干了，需要浇浇水，家里没水壶，我去买一个。”她说完就要走，我 说：“不用了，我行。”我赶紧回家去用勺子接了一把水来浇，接了一把又一把，我终于种好了我平生种的第一棵树。
几个月后，我又回到爷爷奶奶家了，突然发现那块地上冒出了个小芽，走近一看，竟是我种下的那棵橘子树！我忙询问奶奶，奶奶也奇怪，我首次种树，只下了几场雨，怎么就发芽了？不过，奶奶也为 我高兴，她说她买了个新水壶，浇起水来方便多了，果然一个蓝色水壶出现在我眼前，这个水壶可真漂亮，有一个手可一握的把，另一头有一个喷头，盖着一个上面有许多小孔的盖子。水壶上也有一个 盖子，盖子上面有个把。奶奶教我怎么用，我很快就学会了，立马开始浇水，浇着浇着，我发现小树摇一摇的，好像在说：“好高兴呀！”越浇越兴奋。
又过了许久，秋天，我才又回奶奶家，奶奶告诉我，我种的.那棵橘子树结果了，我一看，那树果真结出了几个黄澄澄的橘子！好漂亮！奶奶又教我怎么给橘子树铲除，施肥。干完这些后，奶奶问我要不 要吃一个橘子？还没等奶奶说完，我就迫不及待地摘了一个下来吃，“啊！好酸好涩。”奶奶说：“你真性急，这橘子虽然成熟了，可树还小呀。不听我把话说完，现在还想不想吃呀？”我忙说：“不 想。”奶奶笑了笑，说：“走，到屋里吃我刚买的橘子去！”
每一次去看那小树，都很自豪，因为我收获了果实和成功的喜悦。
收获的快乐作文8
今年新年伊始，由于新冠肺炎疫情的爆发，全国各地相继出台延迟开工和开学的政策。
当我得到消息时，内心有点小窃喜，因为这可是会成为有史以来最长的寒假。可没过多久，刚开始的那股兴奋劲就将消失得无影无踪了。有了闲暇时间的我，叉起腰来审视着家里的景象，“嗯，那么今天就大扫除吧吧！“
说干就干。我挽起袖子走向厨房，开始了刷碗环节。我看着洗碗池的碗碟，二话不说戴上手套，仿佛洗碗侠附体，拿起洗洁精就开始刷碗。我一边搓着碗，一边还打着拍子，像是在弹奏音乐中结束了刷碗任务。
接着，我拿着拖把来到客厅，看着整个屋子我突然心生一计，何不像打游戏时过关那般来拖地？此刻，我就是一名骑士，而拖把则是我的长矛，我开始逐个闯关。在客厅，我发现了沙发这个拦路虎，我毫不留情地将我的“长矛“刺入，捣鼓一通后再拔出来，发现了多年被扣压在此的扑克牌和乒乓球。看着他们身上那厚厚的灰尘，我急忙把他们带到洗手盆，让他们好好洗个澡。
在一番打斗后，我成功打通了所有的“关卡”。接下来，我便拿出我的另一件宝物——抹布啦！这个法宝是专门用来清扫那些未被消灭的敌人残部。我首当其冲地将目标锁定在书架上，只见我先用手指轻挂了一下架子，结果发现将近有半毫米的灰在我的手指上，我皱了下眉头，不过我很快想到了应对办法，我从洗手间接来两盆水，首先将抹布浸入第一盆水中，擦完一个架格后再放进第二个水盆中洗净，接着再重复这一步骤。在经过良久的争斗后，我终于消灭了这些灰尘，整个书架也呈现原来的木红色，在灯光的'照耀下，显得十分锃亮。我再次用指抚摸过架子，光滑的触感使我满意地点了点头。
“呼——终于干完了！”我擦了擦头上的汗，看着洁白如玉的碗，一尘不染的地板，整洁的书房，心里比吃了蜜还甜。
劳动创造美，是生存的本能也一个人自律的体现。劳动让整世界充满希望！
收获的快乐作文9
农民，精耕细作，在田间地头收获着庄稼丰收的快乐；老师，在三尺讲台挥洒青春，收获着桃李满门的快乐；体育健儿，在奥运赛场奋进拼搏，收获着国歌奏响的快乐；而我，在课堂上收获着学习的快乐。
这天晚上的作文课，王老师满面春风的走进了教室，刚一站定便宣布今天玩“猜”游戏，这可出乎了全班同学的意料，掌声，欢呼声连成一片。
王老师开始出字谜了，他首先说：“俺家大人不在。”教室里只有片刻的安静，大家都纷纷举起手来，王老师叫道：“吴巧。”吴巧信心十足的站起来说：“是‘电’。”王老师开心地说：“真聪明，回答正确！”吴巧兴奋地举起了两根手指做了一个胜利者的姿势，嘴里还大声地念道：“yes！”这时，王老师又出了第二个字谜：“双人走钢丝。”话音刚落，多吉早已高高地举起了手。“多吉，你来。”这时，只见多吉笑眯眯地说：“肯定是‘丛’字。”王老师竖起了大拇指说：“对！”后来，王老师又陆续地出了好几个字谜，我们都轻松过关了。
可就在我们得意的时候，王老师转过身在黑板上写下了一条字谜：“说话很有技巧。”这可难倒了我们，教室里鸦雀无声。我环顾四周，有的同学埋着头冥思苦想，有的在纸上写写画画……“到底是什么字呢？”我百思不得其解。时间一分一秒地过去了，可同学们仍然是面觑。王老师看着我们一筹莫展的样子，忍不住提醒说：“说话一定要用‘口’，但这个‘口’可是变了形的。”几个同学一齐说：“那一定是国字框了。”听了老师和同学的提醒后
，有几个同学举起了手。看着他们一个个胸有成竹的'样子，我心里很着急，就像是热锅上的蚂蚁。王老师叫起了王庭锴，他站起来大声说道：“是‘团结’的‘团’，说话很有技巧，就是有‘口才’嘛。”王老师笑着说：“终于被你们猜中了。”听完了—的我，这时才恍然大悟。
这堂语文课对于我来说，真可谓一举两得：既让我体会到了无论做什么事情都要多动脑筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又让我学到了知识，收获了快乐！
收获的快乐作文10
星期天的早上我家的一家三口一起去羽毛球训练馆打羽毛球。
我们来到了羽毛球训练馆，我的第一对手是妈妈，打赢的一方就可以去挑战常胜将军——爸爸。
比赛开始了，是我的发球局。哈哈！妈妈这一球输定了。我的“旋风发球”天下无敌呀！我首先用力把球往空中抛，然后拿起球拍顺势拍打一下，球速又快又猛。可没有想到，妈妈像一只饿虎，用箭一般的速度冲上前来，一招扣杀，羽毛球在空中画了一条美丽的弧线，落到我左下方。这一球我输，妈妈拿到了第一分。
第二球是妈妈发球，妈妈的发球比较慢！我迅速地迎着球跑上前去举拍使劲一打。妈妈跑到网前想用跳杀，给我致命的一球，球已经飞到我的头上了。我用锐利的.眼神盯着上方的羽毛球，灵机一动想了一个密招。我只是轻碰一下球，球擦过网后，没飞到半米就落下来了。妈妈无法接球，我终于得了一分。
比赛越来越激烈，比分是19比19我们两个都累得气喘如牛，这最后一球是生死决战了。我把球高高举起，一幅准备发远球的架势。在手离球的那一刹那，我改变了球拍的角度，打了一个短程高吊球。妈妈看出了我的“阴谋”，一个箭步冲上去，接住了，球往更高的方向急速折回，冲我飞来。“好球！”我暗自赞叹，连连后退两步，用力猛跳，最大限度地伸长手臂使劲杀回去，一个扣杀球，把对手扣懵了，球得意地落在妈妈的身前。我赢了！
我和爸爸的比赛开始了。爸爸发了个高球，我盯着球，向上一拍，羽毛球又弹了回去。突然，爸爸向上一跃，猛地打向球去，来了一招“猛虎下山”，那球的速度又快，力量又大，简直是如虎添翼。我刚想回去，那球已经从我脸旁“呼”地飞过去了。爸爸得一分。这场比赛以爸爸胜出而告终，我也输得心服口服，因为爸爸的“猛虎下山”实在太厉害了。
这次我虽然输给了爸爸，但是收获了无比的快乐，明白了打羽毛球不仅是力量与技术的较量，更需要智慧的运用。我相信，只要我努力练习，一定可以超过爸爸的！
收获的快乐作文11
在这个世界上，有一种东西，它一直是我们向往的，同时也是我一直在寻找的，从小到大一直追寻的东西，而在这个十月，我终于收获了它，它就是“快乐”。
曾经，有人问我：你快乐吗？我只是犹豫了半天才开了口：快乐吧？
小时候，我的数学成绩不好，妈妈给我报了好几个补习班，一到周末，我就要奔波于各个补习班中，渐渐地，我感觉仿佛丢失了什么东西，在我的内心深处，好像真的缺少了什么一样，我只是一天天感觉，妈妈的叹气声越来越多，而我脸上的笑容也越来越少，为了不让妈妈为我操心，我每天都很努力的学习，我心中始终坚信着，总要那么一天，我的数学成绩会好上去！
十月的某天下午，太阳很明媚，照的'我的脸颊痒痒的，不过感觉很舒服，因为我又一次闻到阳光的味道，好久不见这么明媚的阳光，我真要去补习班，忽然妈妈从厨房出来，：“小琴，最近学习很辛苦吧，来，带上这个。”说着朝我书包里塞了两个热气腾腾的鸡蛋，我的心此刻变得更加温暖，那种久违的感觉仿佛又袭上心头，我只是感觉到了快乐，那一刻，我觉得我的辛苦没有白费，我这么多天的学习都么白费，尽管我的数学不好，但是我还有很多东西，有些东西，是比数学更珍贵的，我有个爱我的妈妈，我感觉我是世界上最幸福的人。
现在的我还是过着补习班家庭的生活，尽管有时会对自己感到失望，但是只要一想起我还有那么多珍贵的东西，我就会感到其实这些一切的一切都不算什么，毕竟，生活中必须要有些磨难，那才能够叫做生活，你们说是不是呢？
如今又到十月国庆节，我还是回想起以前那个害怕数学的丫头，那个一直不敢直面正视自己有点小自卑的丫头，从没想过，自己会走出迷茫，如今却早已收获快乐。
其实快乐它很简单，想要收获它你就要跟着我学，甘于受生活中的各种苦头，有一颗乐观向上的心，善于发现生活中的美，相信不过多久，你也会收获快乐！
收获的快乐作文12
快乐，可以是收到礼物时的欣喜，也可以是被人赞赏时的自豪。可是，你有没有想过，收到回报的快乐？
在阳光下，你可以看见一片金灿灿的麦田，那就是大自然给予我们的回报。
记得在一年春天，我和爷爷在田里玩耍，看着空空的田地，我若有所思，我问爷爷：“爷爷，电视上对空荡荡的山谷说话会有回音，他们说是大自然在和人说话，那么我对这个田地说话，大自然会和我说话吗？”爷爷看了看田地，告诉我：“当然会了，但是大自然要花很长时间才会回答你。”说完便捧起了一把麦种，告诉我要给大自然种下去，它才会回答我。我摆出一副天不怕地不怕的样子，接过种子就开始种。“久一点就久一点，我不怕！”爷爷笑了笑，帮我挖了一些小洞，我负责撒种。我种得很认真，一个一个地慢慢填，太阳光照着我和爷爷，我们两个都汗如雨下，但是我们依然充满干劲。从上午中到中午，很累很热，可是我那颗执着的心不想停下。不知过了多久，我们已经种了一大半，有一些爷爷的'朋友也来帮助我们。在种得差不多时，大家都准备回家了，我对着田地大喊：“喂，再见了，以后再来看你。”当时我的心中充满了期待，同时我心中也感到快乐，播种回报的快乐。
在那之后，我回了海口，但心里始终牵挂着那片地。
盼天盼地，我可算能回老家了。在经过那片地时，我让爸爸停下了车。看着眼前金灿灿的田地，看着犹如一个美丽而梦幻的仙境的田地，蝴蝶点缀其间，我感到快乐，感到自豪。我对着田地大喊“你好”。正如爷爷所说，大自然给予了回报：麦子随风摇摆，发出了沙沙的声音，蝴蝶也越跳越欢。大自然的回报美丽而梦幻，我心中感到很快乐，很自豪。大自然的回报可以让人心情愉悦，可以让人心情舒畅，可以让人感到快乐。
在阳光下，如果你看见一片金灿灿的麦田，它让我感到快乐，它是大自然给予我的回报，它让我感到自豪，那片田地是我努力汗水的证明。如果鸟儿的快乐是拥有蓝天，那我的快乐是拥有一片大自然给予我的回报，是一片金灿灿的田地。
收获的快乐作文13
十一黄金周，我和我的家人到江北去号称“亚洲最大的单体设施葡萄园” 东金生态农业园区亲自体验一下自己摘葡萄的感觉。
在去葡萄园的路上，大家都很兴奋，以前我只在电视上看过葡萄园，从未自行采摘过葡萄。望着车外川流不息的车辆和熙熙攘攘的人群，到处充满了节日的欢乐气氛。我想象着摘葡萄的乐趣，心中充满了期待。
到了园区门口，道路两侧的车辆排起了两条长龙。我们用票换一张采摘卡、一个小筐和一把剪刀。一进园区，扑面而来的是巨大的人流，每人手里拎着的一袋袋的葡萄，还有一张张愉悦满足的笑脸。那些拎着小篮子的游客一家家一队队的，年老年小的全都有，边吃边摘边玩边笑。看到兴致勃勃采摘的人们，我们也迫不及待的加入到采摘的队伍中。
我和妈妈、姑姑、姐姐还有妹妹五人一组。在由木条和铁丝编成的圆弧形网格的葡萄架上，一串串的葡萄挂在葡萄滕里亮晶晶的，像珍珠、玛瑙一般。有紫黑色的、紫色的、青色的、红色的。我先尝了青色椭圆形的马奶葡萄，它没有籽，吃起来感觉很甜，又吃了几颗红提子，觉得很硬。我们决定专摘马奶葡萄。在近处，好葡萄大都被摘走了，剩下的葡萄要么很小，要么没熟透。我们就一直往里走，在很远的地方发现了好多马奶葡萄。我们专找粒大、饱满、成熟的葡萄摘。一个人用筐接着，一个人用剪刀把葡萄从藤上剪下来。三个小孩负责寻找，大人负责采摘。“妈妈快来，我发现一串大的”、“快来啊，我又发现一串更好的”…我们欢快地叫喊着，为每一次的新发现而兴奋不已。看着一串串晶莹剔透的葡萄落入筐中，我心中充满的.收获的喜悦。边摘葡萄边玩耍，觉得很开心极了。
玩够了摘满了，得去称秤，按照门票的面额我们可以带走80斤葡萄，但是我们摘的多出三斤，以每斤10元的价格把多出的买走。在回去的路上，我们仍沉浸在采摘葡萄的兴奋中。我今天体会到亲自采摘葡萄的乐趣，收获了劳动的快乐。
收获的快乐作文14
今天，是一个特别的日子。天空有些阴沉，但并不昏暗。学校为了我们的身心健康，又一次启动了阳光体育长跑活动。
我感到有些兴奋，但又感觉有点讨厌。兴奋的是冬季长跑终于又一次开始了，我喜欢的冬季来到了我身边；讨厌的是我觉得长跑很累人。虽然在体育课上，我们也经常跑400米，可我总是跑得气喘吁吁，上气不接下气的……
伴随着第一节课悠扬的下课铃声响起，长跑的旋律紧跟着在我们的耳畔响起。我们立即整好队，秩序井然地向操场出发。刚走出教学楼，我便感受到了阵阵寒冷，凛冽的`寒风直往我的衣领里钻，我不由得缩了缩脖子，“阿嚏”——我打了一个大大的喷嚏，赶紧揉了揉鼻子，寒风真是刺骨啊！望着跑道，我心里不禁有些害怕。
走上跑道，我们整理好队伍准备出发。这时，广播里传来了尹老师洪亮的声音——“跑步走！”这一声令下，跑步开始了。一开始，风肆虐地吹着，我不仅没有感到暖和，反而觉得更冷了，我的手冻得如冰块一般，我一边搓着手，放在嘴边呵着热气，一边跑着。伴随着优美动听的旋律，伴随着一阵阵铿锵有力的“1、2、3、4”的叫喊；我们胜利完成了一圈、两圈；到第三圈时，我已经有一些喘了，感觉呼吸急促，脚也仿佛灌上了铅一样有些无力，不听使唤了，可我还是努力地跑着，紧跟队伍，我告诉自己：我一定行，我一定能战胜自己，坚持到底就是胜利！就这样，我握紧拳头，加大摆动幅度，均匀地呼吸着，认真地跑着。突然，我看到有个同学不小心摔倒了，但是还没等身边的老师、同学反应过来，他就很快地又站起来，加入到了长跑的队伍中，他用自己的行动证实了自己。瞧，我们都是好样的！
悠扬的歌曲声又响了起来，伴随着尹老师的“齐步走”，今天的长跑结束了，虽然我已经满头大汗，但是我并不觉得累，由于从长跑中我收获了自信，又一次成功地超越了自己。在我今后的人生长跑中起到了关键作用，我会一直努力，给自己加油打气，相信自己！
长跑，让我学会了坚持不懈，我将一路收获快乐，健康茁壮成长！
收获的快乐作文15
时间像一列火车，已飞快地驶去。在父母的呵护下，老师的关爱下，同学的帮助下，自己的努力下，我一次又一次收获了知识、友谊、成功……而在这次事件中我收获了快乐。 那天，我和同学李文渌约好来公园玩“激流勇进”我们早早地来到“激流勇进”旁一看，轨道一上一下，形成了两道山峰，坡势十分陡峭，水里还不时喷出巨大的喷泉。我们迫一不及待地来到船港挑了一条黄色的船，就满心欢喜地等待着船的出发了。不一会儿“轰隆隆”的.声音传出来，船开动了。开始船行使得十分缓慢，摇摇晃晃，紧挨着池壁，我们把手伸得长长的从池壁上摸过。船拐了一个大大的弯，来到了第一个坡前，只见它慢慢抬起头，沿着轨道吃力地向上行驶，还不断发出“吱嘎吱嘎”的声音，像一辆坏了得自行车，下一刻就要粉碎一样。李文渌见我们的船行驶得这么慢，后面的船就要追上了，十分着急地说：“你这不争气的家伙，就不能快一点吗？”我听了心生一计，装作深沉的声音说：“主人，我老了，跑不动了，你不能谅解一下吗？呜……呜……？”我的话音刚落，一道喷泉“呼”的冒出来了，溅得我们满脸都是，像是涂了一层水面膜。我们相互看着对方，都哈哈大笑起来。忽然船身“嗖”的一下，朝下栽去，速度飞快，吓得我们直叫“妈呀”还没有叫完，只感觉身体一震，飞了过来。呀！原来船已经下坡了，来到了平地。真是虚惊一场。船刚拐了两个弯又到了第二个坡前，这个坡比刚才那个坡还要大好多，坡势更陡峭了，船缓慢地行驶着，我们的位置越升越高，往下一看，流水哗哗，万丈深渊，好恐怖呀！一望四周，哈！公园美景尽收眼底。
登上了顶端，该下坡了，船忽然一立，我们每个人像倒立了一般，心脏都要跳出来了，一瞬间，船又“扑通”一声栽进水里，一道喷泉在前方正好喷起，溅起好高的水，我们俩浑身都要湿了，个个都要成了“落水鸡”我们的笑声此起彼伏，伴着船来到船港。
我们带着高兴、刺激、意犹未尽的心情，依依不舍地离开了“激流勇进”。每个人都洋溢着快乐的笑容。
这件事虽然过去了一段时间，但快乐之情已深深印在我的心田。
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