关于快乐的作文25篇【实用】
无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的关于快乐的作文，希望能够帮助到大家。
关于快乐的作文1
我的成长过程是快乐的，回忆过去的点点滴滴，那些画面就像过电影一样在我的脑海里一一浮现。
自从我来到这个世界上，我就是幸运的。当我学会了走路和说话，正准备好好享受妈妈的爱时，妈妈却把我带到一个陌生的地方——幼儿园。我吓得嚎啕大哭，此刻想想觉得真好笑。在幼儿园我也认识了许多的好朋友。
三年时光如梭，我该上学了，我来到了一个可爱的学校——槐荫实验小学。
因此我也认识了我的启蒙老师，也是班主任——耿老师，她那美丽的脸上时而严厉，时而温和，我们在她的呵护下茁壮成长。当我带上红领巾的'那一刻时，我觉得我长大了，我成为了一名少先队员。我经常让妈妈测量自我的身高，每长高一点都异常兴奋。我的身体有点弱，经常感冒吃药，都成了“药罐子”了，于是我学习了游泳和柔道。透过锻炼，身体也变得强壮了。
我们的校园很漂亮。春天，茁壮的的松树枝上已经偷偷地露出了新叶，树下的小草也努力地长高变绿，鲜艳的花朵每一天都在向你微笑；夏天，茂盛的枝叶为我们遮档强烈的阳光，幽静的竹林每一天都在安静的看我们上学、放学，柿子树和石榴树上长出了青果；秋天，鲜果满树，香飘满园，我们都能吃到又酸又甜的石榴。冬天，校园里到处是银装素裹，我们能够打雪仗，堆雪人，我们就在这美丽的校园里快乐的成长着。
怎样样！让我们一齐快乐成长吧！
关于快乐的作文2
快乐是无限的，它时刻围绕在你身边。世界如果没有快乐，那一个人一生都是忧愁陪伴着。有了快乐，世界就有了光彩，有了欢声笑语。有件事让我真正的感受到快乐的力量。
那天，天气很晴朗。下午，妈妈带我去上街。我们乘车来到大街上，大街上车水马龙，人来人往，川流不息，挤得我们气喘吁吁。我拽着妈妈，走过斑马线。走了不久，我隐约听到一阵吵架声，循着声音的来途，我们来到热闹的地方。这儿是水果店，一位老态龙钟的老爷爷路过这儿，不小心碰到了一箱苹果。顿时，调皮的苹果洒一地，有的溜到宽敞的马路，被来来往往的'车辆压扁了，真是忍不惨睹。店主见了，心疼又生气地说：“你赔我苹果！”这位老爷爷无可奈何，结巴地说：“对不起，我……我没带钱。”店主才不管他，硬是要老爷爷赔钱。
我心动了，我感觉这位老爷爷很可怜，妈妈也有同感。于是，妈妈给我10元钱，我明白妈妈的意思，走到老爷爷面前，递给他小小的10元钱。也许，是在我的带动下，围观的人都给这位老爷爷给上几元。老爷爷激动地流泪，连忙说：“谢谢……”钱凑齐了，他把钱还给店主，店主才放老爷爷一马。老爷爷握着我的手：“谢谢你！”“不用谢，这是少先队员所应该做的。”
这小小的10元，带给了别人帮助，还带给了我快乐。快乐的力量是无穷的。
关于快乐的作文3
昏黄的灯光下，丝丝琴韵回响，我看着早已酸痛的手指，还要坚持下去吗？
一天前，同学们正在老师的指导下练习合唱，还有四天便要举行红歌比赛，我们的内心都无比激动，“你们班有伴奏吗？”大家面面相觑，却没有一个人回应，“如果没有伴奏，合唱效果会大打折扣，班主任难道没说吗？”老师十分焦急，在讲台边踱来踱去。“老师，我试试”，我小声地说。“在三天内练完伴奏不是轻松的事，你将面对暴风雷霆，祝愿你可以成功！”老师目光坚定地望着我，同学们也以期盼的目光给我希望，虽然任务艰巨，但是为了班级的荣耀，不负老师与同学们的信任，我会独自面对暴风雷霆。
是的，不能放弃，继续坚持。一股信念从心中冉冉升起。我缓解了下手指的疼痛，在琴键上继续奏出美妙的音符。我聚精会神地练着，时间仿佛都已凝固。这个过程就同海燕叼着鱼儿在波涛汹涌的大海与暴风雷霆中穿行，回到家给雏鸟喂食，它是乐在其中的，在暴风中展现优美的身姿，并实现着回家喂食的目标，我不是也一样的吗？我在为班级奋战，我也是快乐的。窗外仍是黑夜，窗前仍是孤灯，我的心却早已对面对暴风雷霆的快乐充满，伴着悠扬的`琴声在空旷的教室中升华。
三天之中，我每天练习六个小时钢琴，常常在半夜才躺上床。通过不懈的努力，我完成了艰巨的使命，在红歌儿比赛上以一等奖的好成绩为自己的努力画上了圆满的句号。
是的，暴风雷霆，乐在其中，从来都是这样的。
关于快乐的作文4
月朗星疏的夜晚，轻风抚摸着大地，月亮撒下她柔和的光芒，从一个房间里响起悠扬的琴声，打破了周围的寂静，窗外凉爽的风把树叶吹得沙沙响，听，这也许是琴声的伴奏，我认为快乐就是悠闲地弹着古筝。因为，在我孤独的'时候，古筝就是我最好的朋友，在我因作业太多而烦恼的时候，古筝是我忠实的倾诉对象。
有时候，我会浮想联篇，随着我弹的曲子想象情景。当我弹《渔舟唱晚》时，脑子里便会浮现出一位渔民在湖上悠哉悠哉地划着竹排，悠扬的渔歌回荡在湖面上;当我弹《高山流水》时，脑子里便会浮现出一座气魄雄伟的高山，高山脚下流水潺潺，山绕水走，水绕山行，美哉!当我弹《山丹丹花开红艳艳》的时候脑子里便会浮现一座开满花儿的大山，红艳艳的花海招来了许多蝴蝶，翩翩起舞，像一条红色的围巾，围在大山的“脖子”上，把大山打扮得明艳动人。
古筝不仅让人浮想联翩，还让人身心放松。闲暇之际，可以邀几位好朋友切磋技艺，边弹边欣赏，倾听那清脆的弦音，放飞思绪，陶醉其中，惬意无比。这时，我的心灵就像一朵正在绽放的花儿一样，脸上不禁笑意盈盈……
弹古筝真快乐!如果古筝是一棵参天大树，那么，我愿做一只小鸟，天天绕着大树自由快乐地飞翔。如果古筝是一条清澈的小溪，那么，我愿意做水中的一条游鱼，让快乐充满每一天!
关于快乐的作文5
今天晚学后我和谭江林一起回家，走到卖奶茶的商店门前时他买了一根火腿。
我连忙说：“兄弟，还是有我的'份儿噻。”他爽快地回答：“那当然，谁叫我们是兄弟呢?有福同享，有难同当!一人一半可以噻?”我喜出望外。
火腿被分成了几段，所以很好分，我毫不客气地瓜分了一半。可仔细一看，分给我的竟然是三段，而谭江林只有两段，我不由得大笑!“对不起呀老兄，老天既然这么照顾我，我又怎好意思拒绝呢?”“哦，老天，这是什么理呀，不是反客为主了么?”谭江林苦笑。我不管他，径自一阵狼吞虎咽，三节火腿很快便下了肚，我们笑着往前走。
在步行街门口见到了同桌邱璨，她更奢侈：左手一根火腿，右手一杯奶茶，真的好胃口，难怪她长那么胖。我大声说：“哟，邱大小姐，这么有钱，请客噻!”她乜起眼睛回敬我：“怎么，有钱不可以呀?请客也该你魏大班长请噻。”谭江林一听来劲了：“别提魏大班长好不，他可精着呢，你不知道他刚才是怎么宰我的：明明说好我请他吃一半火腿，可他吃三节我吃两节，你说这叫什么事呀?”邱璨听了哈哈大笑：“原来魏大班长也这么不老实，好会耍滑头。改天我们好好找他算算这笔账!”说完，她狠狠地把吸管插向杯口，试了几次都不成功，倒给我们满脸溅些奶茶，又是一阵哈哈大笑。
就这样，我们说说笑笑地回家了。
关于快乐的作文6
快乐是拼搏时的一种动力，是成功的瞬间，是学习上的点滴进步，是心灵的逐渐成熟……我的快乐是发生在攀岩上的快乐。
来到操场，身旁五颜六色的花，绿油油的小草，美不胜收。忽然，一块大面板——攀岩墙呈现在我的面前。我的心情是既快乐又紧张。
我是第二个，只见第一个人于汪洋很快上去，又下来，速度惊人。
到我了，我的心情忐忑不安，我这么重，万一安全绳承不住我怎么办？从上面摔下来，摔不死也能摔个半残。怀着紧张的心情，我开始爬了。
我先迈右脚，把右脚固定在攀岩石上，然后将左手伸向上面一个攀岩石，接着我又把左脚迈在攀岩石上，最后将右手放在上面一个攀岩石上。就这样，我慢吞吞地开始了。爬着爬着，我的一只脚突然踩空了，整个身体失去了重心，而我却被安全绳稳稳地托在空中。吓死我了，吓死我了，我的小心肝可经不起吓呀！
我调整好状态，继续开始攀岩。当我攀到了三分之二处时，体力已经完全透支，我请求教练放我下去。教练用充满鼓励的眼神对我说：“加油，继续爬，我相信你能爬到顶峰。”听了教练的话，我仿佛加满了油，继续往上爬。终于我爬到了顶峰，在上面我仿佛看到这个操场都是我的，这个地方都是我的'，这些花草树木也任由我观赏。顶峰的风景真是美丽，这是我从小到大最快乐最开心的时候。
是呀，快乐是拼搏的动力，是成功的瞬间。快乐总是那么短暂，可是我会永远记住这短暂的瞬间。
关于快乐的作文7
有你相陪，快乐永远都在。
——题记
没有华丽的修饰，没有善意的欺骗，只有真诚的信赖，但你为什么不懂？还记得，周末作业一大堆，而我只做了容易的，其余没做。猛地，想起你这里还有一张英语试卷。英语大多是选择题，做起来快，且容易，想到这，不由地对你大吼：会不会发英语试卷，快点发，我要做。不知你是被吓到了，还是......竟打了个哆嗦，好久才反应过来，望着我说：你凶什么，就知道在我面前凶，在别人面前就......我反驳道：是又怎样，你想如何？你不语，默默地离开了，望着你离去的.背影，我竟毫无愧疚。
时光流逝，没有你的问候，竟变得冷清。砰地，一大旮本子从我手中滑落，没有伸出援助的手，我竟手忙脚乱起来，捡一本，掉一本，未免有些好笑。然而，这时你看见了，一言不发弯着腰耐心地帮我捡着，直到完全拾起，你才起身离开。不知怎地，望着你离开的背影，眼泪竟大颗大颗地落下来，脑海里浮现出你的笑容，你帮助我的情景：作业有难题时，你细心地为我解答，虽然你说受不了我。生活上，为一些事而心情低落时，你总会努力地逗我笑。顿时，我像挣脱了缰绳的马儿，向你飞奔而去，一把抓住你的手臂，笑着对你说：对不起。你望着我笑了。
是呀！人与人之间要有心与心的交流，互相宽容，互相理解，才会有真正的快乐。让我们手牵着手，肩并着肩，迎着风，去寻找属于我们的快乐。
关于快乐的作文8
每个人的快乐都不一样，妈妈一看见美丽的礼服就快乐得眼睛亮起来，爸爸一看见篮球赛时中国队赢了，就快乐的在电视机前面欢呼，弟弟一看见披萨就快乐的跳起舞来，而我也有很多快乐的事情。
快乐的事是做DIY，有一次妈妈和爸爸带我去做DIY，妈妈做的是布铅笔盒，剪一剪，贴一贴，涂防水胶后，铅笔盒就完成了；爸爸做的是领巾，缝一缝，贴图案，修一修，图颜色，一条漂亮的领巾就完成了；我做的`是仙草煮染，用弹珠放在布上绑起来，全部发给我的弹珠都要包起来，再用仙草茶煮热就完成了，DIY真有趣。
快乐的事是吃火锅，冬天到了，天气变冷了，吃火锅可以让身体暖和起来，很舒服，全家一起吃火锅，火锅里有年糕，年糕像一片白色羽毛慢慢的沈下去，火锅里也有牛肉，牛肉熟了，旁边会卷起来，好像小船呢！吃完火锅身体就好暖好暖，脸也红通通的好像小苹果，冬天里的火锅真好吃。
快乐的事是全家一起看星星，全家爬到屋顶上看星星多耀眼，我看到秋季大三角，哥哥看到双鱼座，婆婆、爷爷、爸爸和妈妈都看到不一样的星座，星星一闪一闪的，好像在暗示飞机不要撞倒我，看星星真棒，一边喝茶，一边看星星，真幸福。可以和全家人看星星是我最喜欢、最快乐的事。
快乐是拥有朋友、家人，没有他们，我就没有幸福和快乐。快乐像阳光的怀抱一样温暖，快乐是小星星的舞步，我爱当快乐的好朋友，我的快乐有好多好多呦！
关于快乐的作文9
快乐是什么？是付出？是索取？还是什么？当初我也不明白，但是那一件事让我明白了快乐是奉献。
那一天，我正准备吃饭，就听见一位小孩子的抽泣声。我赶紧走出外，看见那位哭泣的小女孩，我走到她面前，蹲了下来，亲切地问:“告诉姐姐你怎么了？”小女孩说:“我刚才走路时摔倒了，衣服也都脏了，妈妈看见了一定会骂我的。”我一边牵着她的小手走进屋里，一边说:“别哭，别哭，姐姐可以帮你呀！”我先让小女孩在凳子上，然后拿出一把刷子，蘸了点儿水，小心翼翼地帮她把衣服刷干净。我心里暗想:这还是我头一次帮助别人刷洗衣服，在家里，我可从来不干活儿，还不知道能不能行呢！我先用手抓住小女孩的衣服，用刷子来回地在衣服上沾有泥巴处的地方搓洗，不一会儿，小女孩的衣服便干干净净的.了。接着，我端来一盆热水和一个毛巾，我先把毛巾拧干，再一点点地往小女孩脸上擦拭，小女孩很快又露出了洁白的脸蛋……
我又帮小女孩擦了擦眼泪，弯下腰，微笑着对她说:“好了，这样你妈妈就不会骂你了，时间也不早了，你赶紧回去吧。”小女孩哽咽道:“谢谢你，大姐姐！”我望着小女孩远去的身影，快乐地笑了，我头一次感到奉献是那么开心、快乐！我重又拿起了那早已凉了的饭碗，吃了起来……
关于快乐的作文10
说到“过生日”同学们并不陌生，每人都有不同的回忆。比如：
有些同学邀请了一些朋友和亲戚到饭馆里花了几千元只为吃一顿饭。有的是一家几口在家里，准备一个蛋糕，吃一顿饭庆祝一下!还有的用电话和网络短信祝福。
今年我的生日却非同寻常，你们知道为什么吗?让我来轻轻地告诉你吧!你可不许告诉别人哦!因为今年九月八日是农历八月十五中秋节。九月八日又恰恰是我的生日，难得一遇啊!今天我们全家特意开车去西庐园。一路上清风徐徐，绿树成荫，让我感觉到了初秋的凉爽。
不一会儿，我们就来到了西庐园。一进门，展现在我眼前的是优美的景色!那清澈的湖面上，漂着各种各样的水生植物，碧绿清翠，郁郁葱葱。从中还能见到星星点点，红色，黄色，白色的小花特别漂亮。迎风舞动的`荷叶荡起一阵阵绿色的波浪。远处，大树上的小鸟“叽叽喳喳”的叫着好像在说“祝你节日快乐，生日快乐!”我们玩得很高兴，不知不觉夕阳西下，我只好依依不舍地离开了。
晚上我们一家人早早地吃好晚饭，围坐在一起，边赏月，边品尝又香又甜的月饼。一家人谈笑风生，其乐融融。充满了快乐和幸福。这时月亮渐渐圆了，皎洁的月光，如同生日蜡烛照在我身上。我抬头仰望仿佛看到了嫦娥和云朵在翩翩起舞，好似在为我祝福。此时我情不自禁地合起双手对着月亮许了一个美好的愿望。
今年我的生日虽然没有蛋糕，也没有蜡烛。但我过得却特别快乐，与众不同!
关于快乐的作文11
快乐是可以像电脑显示屏七的画面，样最大化的，但是，却不像点鼠标那么容易。
小时候，我把冰糕当饭吃，每天要吃七八支，我很快乐。后来，妈妈为了控制我吃冰糕的数量，改为每周给我10元钱买冰糕。我不管三七二十一，仅用两天时间就把10元钱吃没了。后五天只好眼巴巴地看着别人吃。后来，我改成每天只吃一支或吃便宜点儿的冰糕。几周以后，我竟存下了10多元钱，买了一个向往已久的文具盒，那一刻，我的`快乐最大化了。
在一个阳光明媚的春天，我们去太行山大峡谷旅游。大峡谷飞流直下的瀑布，令我心旷神怡。可更让我激动不已的是那水潭中的小精灵——蜡蚌，看着大家都在尽情地捕捉它，我也快乐地加入了他们行列。捉着捉着，我想，大峡谷会不会有更令我快乐的事呢？于是，我放弃了捉小蛾抖，继续向峡谷走去。结果，我捉到了更美丽的小鱼。旅游结束的时候，看着别人的矿泉水瓶中的小鳅蚌和我的矿泉水瓶中的小鱼，感觉分明有癫蛤蟆和白天鹅之别，那一刻，我的快乐最大化了。
家里刚买电脑的时候，我一头扎进了电脑游戏里，那快乐劲儿就甭提了。玩着玩着，我觉得电脑应该有它更好的用途，否则买个游戏机不就可以了吗？于是，我开始学习打字。当我第一次在电脑上写出作文，并从网上发给我的笔友时，我的快乐最大化了。
快乐是可以最大化的，但是，只有放弃小的快乐，努力追求，才能获取更大的快乐！
关于快乐的作文12
每个人都想拥有快乐，让自己变得乐观。可是，怎样才能快乐呢？
“其实，生活快乐与否，完全决定于个人对人、事、物的看法如何；因为，生活是由思想构成的。”这是哲学家马尔斯告诉我们的。也就是说，如果我们想到的都是快乐的，那么自然而然就快乐了；反之，如果总是去想一些悲伤的事情，我们就会感到悲伤。
由于人们认识事物的观点不同，在处理某些事情时，会有不同的判断。一件事，或喜或悲。往往我们只能看到或者说选择看到“悲”的一面，而忽略了“喜”。如果我们对于所有事物如鲁滨孙一样想到好处和坏处，都能用积极乐观的态度去对待，何谈不快乐呢？
在理解“快乐”这两个字时，有人认为，拥有别人没有的东西就是快乐。其实并不是这样的，“快乐”只在我们的心中，与外在条件没有关系。拿破仑和海伦·凯勒就是最好的例证。拿破仑拥有了一般人所追求的一切荣耀、权力和财富，可他却说：“我这一生从来没有一天快乐的日子。”而海伦·凯勒——身体残缺的`人，她却说：“我发现生活是这样美好。”对事物的认识、心境的好坏，是决定快与否的关键。
要使自己快乐，有许多方法：多为别人着想，凡事先想到别人，说不定还可以交到三五个知心好友；在情绪低落时，做些自己喜欢做的事，换一个态度去面对，发现生活的美。
正如卡耐基在《快乐的人生》一书中写道：“有了快乐的思想，好的行为，你就能感到快乐。”这也是我想说得。
关于快乐的作文13
五颜六色的鲜花丛围着一幢美丽的小房子。小房子是一座快乐的幼儿园。幼儿园里住着许多漂亮而又活泼的小娃娃。小娃娃们白天玩得很快活。晚上，他们睡在一排排小小的木床上。老师轻轻地关上灯，小娃娃们该睡觉了。可是，这些小娃娃可没睡着。他们睁开小眼睛，望着高高的天花板。望着望着，他们有点儿累了，就一起打着大大的哈欠。从他们张大的小嘴里，飞出一股股热气。这热气，聚集在天花板上，变成一朵白白的云。
那朵云哪，好像一位奇妙的魔术师。云朵一会儿变成了妈妈的脸，好像在给孩子们讲故事；一会儿呢，云朵又变成了奶奶的脸，奶奶俯下身子，亲着每个娃娃的小脸蛋。再一会儿，云朵又变成了什么呢？娃娃们记不清了，他们已经睡着了。这时候，这朵奇妙的云就从窗口飞了出去，它飘上了天空，然后呢，它又变成了小雨点，从天空落了下来。
“沙啦，沙啦”，小雨点打在树叶上，仿佛在为娃娃们唱着轻悠悠的歌。娃娃们睡得更香更甜了。
早上，娃娃们来到院子里做早操，院子里五颜六色的小花告诉娃娃们，他们昨天打的一个哈欠。变成了一朵云，云儿又变成了小雨点。
小雨点呢，被吸进一片片的绿叶里；绿叶丛中呢，又开出了一朵朵美丽的`花。娃娃们听了都笑了，笑得“咯咯”响。因为他们发规，那一片片的绿叶就像他们一张张的小嘴，而那一朵朵的花，就像他们打的一个个非常可爱的五彩哈欠。
关于快乐的作文14
酷暑难忍，恨不得一头扎到水里游个泳，我们班决定在本周五去游泳，我们当然异常激动，心一不小心都会跳出来。我们等着盼着，终于等到了星期五。
我一中午都没睡好觉，就是想着早点到下午四点去游泳，心上像是有只虫子似的，弄得我直痒痒。好容易挨到了四点，我们急急忙忙排好队，赶往鼎太游泳池，一头扎到那被太阳晒的温温的水中，游起泳来。
温温的水漫过我的.身体，舒服极了，我想：人要是可以像水里的游鱼一样自由自在就好了，那样就可以一直在水里头待着，再也不用怕那刺眼的阳光了。
“走呀，喻泽远，咱们到那儿去打水仗，你肯定打不过我。”从一个角落发出了一阵声音，我看到有一个人在向我招手，可是我是近视眼，看不到他是谁，于是，我就游了过去，近些，才认出那是余宽，我对他说：“那可不一定，我不一定会输给你，来比比。”“好呀，走吧。”我们又是防又是攻，可激烈、可好玩了，还有不少人参战呢，水花四溅，铺头盖脸，像是暴雨来袭，幸好我带着游泳眼镜，否则眼睛非进水不可，但是，我们欢笑着，不顾这一切。我们只玩了一会儿，就体力不支，只得中断我们的比赛。
休息了一会儿，我们又像一条条小鱼欢快的在水里畅游着、嬉戏着，不时地从水里发出一阵阵清脆的笑声和惊喊声，把岸上的人都叫得笑了起来。我们全班在游泳池里多快活、多热闹、多有影响力呀！
这样的集体活动多么令我们难忘呀。
关于快乐的作文15
天空是自由飞翔的鸟儿的快乐;浩瀚的大海是遨游的鱼儿的快乐;宽广的森林是小动物的快乐。而我眼中的快乐却是帮助别人。
帮助别人其实是一种最大的快乐。
记得有一次，我坐公交车去二姨家，车上的人可真多，好像一个人群聚焦点。我尽力挤上了公交车，又费了“九牛二虎”之力找到了一个座位。刚坐上去不久就看见一个阿姨带着一个差不多四五岁的小孩气喘吁吁地登上了公交车，在我旁边的座位上坐了下来，不停地擦着汗。我旁边只有一个座位，阿姨让小孩坐在了座位上自己站着。我心里开始琢磨，是给这位阿姨让座还是假装没看见呢?其实我心里是想让座的，可是又一想：现在离二姨家还远着呢!如果现在让座，等到了站我的`腿不断了才怪!还是别让了吧!再说了，她不会抱着小孩坐吗?干嘛非得站着，不能让，不能让。
车子在颠簸中摇摇晃晃地前行。这时，一个急刹车，阿姨没有站稳，差点摔了一跤，看着她满身满脸的汗水，我终于做出了决定——让座!我立刻站了起来，把座位让给那个阿姨，阿姨连声对我说“谢谢，谢谢。”听到这一声“谢谢”，我的心里比吃了蜜还甜。
到了二姨家时，我的腿虽然没有断，但也麻麻的。可我的心却因为那句“谢谢”变得暖暖的，我想这也许就是老师常说的，帮助别人，快乐自己吧!
快乐有许多种形式，不同的人对快乐的感受也不同。你眼中的快乐是什么样子的呢?
关于快乐的作文16
伴随着温暖的春风，我们有一次来到素质教育基地。虽然路程是那么近，但是我们觉得是那么远，希望早一点到。
上次我们学习了具有古典韵味的茶艺，这次我们要学习优美的插花艺术。这次与上次不同的是有了开场讲话，由我们班的同学演讲，我们都很自豪。讲话结束后，我们就被今天的老师带到了所学习用的教室里。还没进教室，我远远的就看到了教室的门上有一串花。我想：教室的门都这么漂亮，教室里该会是多么的美丽呀!果然到了教室里，后面、前面、窗台里放的都是插花，五颜六色真美呀!我心理暗暗想：我一定要学会插花把我的.房间装扮的五彩缤纷。
老师开始上课了，今天我才知道了插花的起源和插花的形式有对称式、不对称式和自由式。老师讲到着的时候，我们已经忍不住了，眼睛都盯着花。老师好像看出了我们的“愿望”。所以让我们看了以下插花的过程，然后我们终于插花了，我兴奋极了。我首先选了一朵洁白的百合花放到花瓶中间，又选了几片又长又西的绿叶子放到花瓶的左边。作成了一幅美丽的画面。看着看着我不禁想给我的花起个名字，就叫“简单就是美”吧!下午，我们插对称式的，我选好了花材，开始插花了。我插了一盆，虽然不是对称的，但我依然认为很美丽，给这盆花起名叫“No。1”，意思是：要永远和自己比，做第一。还有的叫紫色浪漫、我心依旧，百花争春……
快乐的时光总是那么短暂，转眼我们又与教育基地说“再见”了。今天的收获可真不少哇!
关于快乐的作文17
也许是习惯了儿子的第一名，我从来没有想过应该给他一些奖励。直到今年儿子向我们发出了抗议，我才知道那个奖励对于他是多么重要。
这学期的期末考试儿子还是第一名，而且总分比第二名高出了七分。思来想去也不知道应该给他一些什么做为奖励。正赶上我们作家协会组织去丹东采风，于是决定带儿子一同前往。
对于我的决定，儿子表现出了极大的热情。
于是我开始对这次的丹东之行做准备。首先是购买了足够的小食品，然后准备换洗的衣服，以及洗漱用品和防晒用品，最后是给相机充电。
儿子满脸期待的看着我准备这一切，同时也表现出了前所未有的热心。他楼上楼下来回的跑，帮助准备东西。
看着儿子满脸的兴奋，我的心里开始有一种涩涩的疼痛，这么多年了，儿子一直在努力的学习，努力的进步，而我竟然没给过他任何的奖励。我粗心的以为孩子考第一名是天经地义的.事，却忽略了孩子成绩背后的辛酸。
临行前的晚上，儿子不放心的问我，丹东会不会下雨，看着他满脸的期待和担忧，我告诉他绝对不会，尽管我已经从电脑里查到丹东的天气不太好，但是为了不影响他的心情，我还是撒谎了。
儿子甜甜的进入了梦乡，我轻轻的抚摩着他的小脸，那是一张可爱而天真的脸。我告诉自己，这次旅行一定要让儿子玩得开心，玩得尽兴。
关于快乐的作文18
去年春天，我们学校举行了一年一度的运动会。
那天，在去学校的路上，阳光似乎格外明媚，小草仿佛分外精神，花儿在向我微笑，似乎是希望我在运动会上能取得好成绩。
来到体育场后，首先抽签。接着，一位大哥哥带着我们来到跑道上。这时，我抬头望了一下我的对手——个个体质健壮，而且还是五年级，我这个四年级的小同学哪是他们的对手。他们轻视地看着我，根本没有把我放在眼里。我想：切，别得意，咱们赛场上见。
终于轮到我们了，只听裁判员手中的枪声一响，我们就飞似的跑了起来。刚开始我们跑得不分胜负，几乎都一样快，但慢慢地，三位五年级的高手冲在我的前面，即将冲刺时，我使上全身的力量冲去，最终，我以第二名的好成绩成功进入决赛。
此时我已累得气喘吁吁，但听到我们班同学喜悦的笑声时，我又显得精神了到了下午，决赛更加激烈，完全是高手与高手之间的.对决。当我来的跑道上时，心跳得比上午更快。
站在跑道上时，我想：完了，我应该进不了前三名了。但一想到同学们的鼓励，我又下定了决心——一定要进入前三名。
开始跑了，所有的人都在加速、变快，我使劲地跑着，感觉五脏六腑都要蹦出来似的。最终，我拿到了第三名的奖状和一个崭新的本子。同学们兴高采烈地向我祝贺，他们传看着奖状和奖品，分享着我的成功，好像比我更快乐！
关于快乐的作文19
人们常问：你幸福吗?你快乐吗?我总觉得，生活总是那么回事，吃饭、睡觉、学习、做事……无所谓幸福、快乐。可有一次，我真正尝到了快乐的滋味。
那是去年春节期间，爸爸见我最爱吃橘子，事先特意买了一箱橘子。春节过去了，一箱橘子也快吃完了。元宵节，外婆拿出最后一个橘子对家人说：“这是最后一个也是最大的一个橘子，就赏给我们的小念念吃吧!”说着把橘子给了我。橘子柄上佩着一片绿叶，像个娃娃戴着一顶小帽子，真惹人喜爱。我剥开皮，橘肉鲜黄，一片片橘瓤就像一些亲密的伙伴围在一起。我掰下一片放在嘴里，轻轻一咬，甜中带酸，味道好极了!
我想，外婆对我这么好，我可不能只顾自己呀!这么甜的橘子也要让她尝一尝。于是，我把橘子递给外婆，可她却说：“太酸了，我不爱吃。”我知道外婆要把橘子让给我吃，于是灵机一动，接过话茬说：“是呀，这橘子不仅酸，还有一种怪味呢!外婆你尝尝，这是什么橘子呀!”我一边做出酸牙的样子，一边把橘子放到外婆手里。外婆吃了一瓣，说：“这橘子很好吃呀!”我故意装着认真的.样子说：“你再尝尝。”外婆又尝了几瓣，手里的橘子已吃去大半，但她仍然疑惑地望着我说：“味道很好吃!”我开心地问道：“吃出味道来了?”外婆怔了一下，突然恍然大悟地叫道：“鬼丫头，竟敢设计糊弄我!”
“哈哈哈……”我笑了，外婆也笑了，全家都笑了，屋子里顿时充满了欢乐的笑声。那是多么幸福的时刻啊，这时我才真正觉得找到了快乐。
关于快乐的作文20
一阵阵列嘹亮的号子声响在我耳畔，我擦着头上的汗，望着天上的太阳，我感到很快乐。
那天，我正在家中看书，妈妈买来几条活鱼，让我到外面去鱼鳞，我“噢”了一声走到外面。
我抬头望了望天上的`太阳，不禁眼神一晃，发现今天的太阳显得格外刺眼。我拿走小刀，有些新奇又有些担心，因为从前只看过别人去鱼鳞。我咽了咽口水，望着袋里活蹦乱跳的鱼，不禁有些害怕。我小手慢吞吞地伸进袋里，顿时感觉有种滑润润、凉丝丝的感觉，不禁为之一震。我抓起小鱼，用力捏了捏，生怕鱼儿跑了。我举起小刀，把鱼放在木板上，但鱼儿拼死挣扎，奋力地摇着尾巴。“嗒、嗒、嗒”，那是鱼与木板的撞击声。“咚、咚、咚”，那是我奋力按住鱼儿。我头上开始渗出汗，心想：鱼的力气也太大了吧。我不敢放松，与鱼儿拼力气，我咬着牙，用了九牛二虎之力终于制服了它。我开始切鱼鳞，我把刀倾斜着对准鱼鳞边，然后用手猛地往前一推，犹如猛虎下山。顿时，剔下一大片亮晶晶的鳞片。我长长地呼了口气，脸上不自觉地露出微笑。我信心倍增，加快了速度，顿时漫天飞鳞。望着满地的鱼鳞，忽然发现阳光照在鱼鳞上，金光灿灿，像面金镜子。那阳光是那么的刺眼，但照在鳞片上却又那么和谐，仿佛浑然天成。
终于，我抬头擦了擦汗，转了转酸疼的腰，接着我望着太阳笑了。
那时，我明白了快乐：快乐是成功后的喜悦，是劳动后的回报。
关于快乐的作文21
《小草集》《聪明蛋集》《芳草地》《太阳花》翻阅着案上的这一本本装裱精美、取名别致的童话集，我的内心收获着喜悦，也惊异于三年级孩子的创造。
刚接手这个三年级班级不久，周末我在黑板上写下了双休日的学习任务：写一篇记事，不少于１００字，题目、内容自定。刚一转身，就看见一个小机灵鬼高举着手，急不可耐地喊起来：老师，可不可以写童话？还没等我回答，下面陆续晃动起十几只小手：是啊，老师，能不能写童话？
老师，让我们写童话吧？老师老师一片嚷嚷。爱看童话是孩子的天性，我自己的孩子就是个童话迷，我小时候又何尝不是？可三年级学生作文刚刚起步，亲身经历的事情还写不好，写童话合适吗？我心里一阵嘀咕。看着那一张张涨红的脸，看着那一双双充满期待的眼睛，我也产生了一股冲动。我笑笑对大家说：你们想写童话，这很好！可不知你们能不能写好？这样，这一次想写童话的人就写童话，如果写得好，以后隔一周就写一篇童话。耶！同学们一阵欢呼。显然我的`激将法起了作用。
周一一大早，语文课代表就将周记本整整齐齐地放在我的办公桌上。翻阅着他们用稚嫩的语言编出的充满新奇幻想的童话故事，喜悦即刻盈上心头，我知道要向他们兑现诺言了我也很乐意这么做。
以后的日子里，我一方面围绕小学生童话创作的话题进行学习与研究，一方面关注着学生写童话及其他习作的态度、能力的变化。一段时间下来，我恍然大悟童话，让学生作文也快乐！
关于快乐的作文22
记得两年前的冬天，天气非常寒冷。我和一个不知名的小男孩分享过肯德基香辣鸡翅。至今仍然记忆犹新。
那天，妈妈骑电动车接我回家，在家乐福门口时，只听“啪”的一声，电动车爆胎了，妈妈吧车子推到了一个修车铺修车，看到我又冷又饿的样子，便到肯德基店给我买了两对香辣鸡翅，突然，我发现隔壁修鞋摊旁有个小男孩眼巴巴地看着我手中的.香辣鸡翅，并不停地抿着嘴唇，咽着口水。我看到他的样子，便走向他，友好地说：“小弟弟，我们一起分享吧！”他听完后立刻从破旧的口袋里伸出一双黑黑的、因冻疮而庸肿的小手，以迅雷不及掩耳的速度抢过我手中的两袋香辣鸡翅，立刻转过身去，狼吞虎咽地吃了起来，当他转过身来时，只见装香辣鸡翅的袋子空空如也，只是地上多了一堆鸡骨头。他看到我手上只有一个鸡翅时，不好意思低着头，咬着下嘴唇，腼腆地对我笑了笑。就在这时，妈妈的电动车修好了，在上电动车之前，我把我心爱的手套悄悄塞到他的怀里。
虽然事隔两年，但我依然记得这个小弟弟，脑中不时晃过小弟弟的影子，我不禁会想：这个小弟弟现在过得怎么样？是否吃得饱？穿得暖？还记不记得我这个曾经与他分享过香辣鸡翅的小哥哥？虽然我不认识他，但我却很想念他。
这件事让我懂得分享的快乐：予人玫瑰，手有余香的道理。
关于快乐的作文23
天阴沉沉的，鹅毛般的大雪整整下了一天。我和爸爸骑车往家里走，两只手冻得像萝卜似的。
忽然，我们看到前面有几个人围着一辆汽车，隐隐约约听到一个人焦急地说：“天这么晚，看来没有办法了。”说着，我和爸爸来到这群人旁边，爸爸跳下车，对那个司机说：“同志，是车坏了？”“是呀，这么晚了，可怎么办啊？”“来，我看看。”爸爸说。我心里想，就你等急了。一转眼，爸爸就钻到了车下面，老半天不出来。一阵阵凛冽的寒风向我袭来，我的`手脚都冻得僵硬了，不停地跺着脚，搓着手，埋怨爸爸扔到一边挨冻……、
我几次走到车边，只听见爸爸跟司机说着什么，我真想把爸爸拉出来就走。可是一看到那个司机焦急的神态，我的嘴像是被什么东西堵住了，一个多小时过去了，爸爸从车底下钻出来。要站，可腿打不过弯。我连忙上前，拉着爸爸的手站稳。啊！两手好冰啊，全身衣服都变得冷冰冰，硬梆梆的，像一件盔甲。见此情此景，司机感动得热泪盈眶，刚想说表示感谢的一些话，爸爸却笑着说：“快，上车试试。”司机钻进了驾驶室，发动机响起来，车可以开动了。
汽车慢慢驶远了，我和爸爸也重新登车赶路。这时，我看见爸爸微微地笑着……我仿佛第一次理解了“助人为乐”的真正含义，也懂得了助人为乐是那么快乐。
关于快乐的作文24
近一段时间天气一直不好，阴郁整日笼罩着，还时不时的刮起大风，尽管如此，我的心情并不会很糟糕，工作依旧每日忙碌着，毫不清闲，对学生仍旧有说不完的话，偶尔也对他们发脾气，每日放学后，他们都离开了，静静的教室里，有我一颗安静的心，快乐的心。工作的`每一天难得有这样寂静的时候，可以让我来想一想，这一天我是否快乐而充实的度过，尽管屋外，老天依旧阴着灰蒙蒙的脸，容易让人的心情也变的暗淡忧伤，但，我学会了控制自己的情绪，这样的天气不是我能改变的，但我的心情是可以由我来做主的。
做快乐的自己，每一天都不遗憾，毕竟人生是太短暂，过去的都只是追忆了，我喜欢回忆过去，那是证明我老了吗，不，我只是喜欢过往的那些美丽快乐的记忆而已，我还要不断的积累快乐，让昨天，今天，明天，每天留下的都是快乐的痕迹。
我们需要为自己寻找快乐，这些快乐在每天迎着朝阳来上班，这些快乐在课间和孩子一起踢键球，这些快乐在可以幸福的享受着每一个宁静的时刻，看着太阳东升西落，看着孩子们来了又去了，看着日子在平淡中缓缓的流去，坦然而心安。
做快乐的自己，计较的少，做快乐的自己，多去欣赏，做快乐的自己，做自己喜欢的事。快乐一定如影相随!
让我们经常问问自己，今天你快乐了吗?经常问问学生，今天你快乐了吗?如果遇到这样的天气，一定要让可爱的笑容绽放在脸上哦。
关于快乐的作文25
快乐是什么？快乐在哪儿？或许它没有固定的答案，在一千人眼里，快乐有一种定义。是炎热的夏天吃到一口冰淇淋？还是寒冬里喝到一杯热茶？
小时候，我天真的问妈妈：“快乐是什么？它藏在哪儿？”妈妈说：“自己去感受吧！”于是，我在家里翻箱倒柜寻找快乐，妈妈却视而不见。
童心悠悠，游戏相伴。妈妈带我去野外郊游，在绝美的蓝天、洁白的云朵之下，和小伙伴们尽情嬉戏，我想：这大概就是快乐吧。
渐渐地，我进入了幼儿园，我的心没有改变，仍觉得快乐就是无拘无束，尽情嬉闹。继而我读了小学，成了一名光荣的少先队员，望着胸前迎风飘扬的红领巾，听着铿锵有力的队歌，一股自豪感涌遍了我的全身。从此，我团结互助，同学有了困难，我都会伸出救援之手上前帮忙，虽然我的给予微不足道，却会让干枯的心灵受到滋润，让希翼的'火苗再次燃烧。此刻，我的心里甜甜的，可谓“赠人梅花，手有余香。”我的快乐概念变了快乐是助人为乐。
时光荏苒，岁月如梭。转眼间，我步入了小学的最后一个阶梯，思维也成熟了许多，不在贪玩了。当我通过努力获取成功时，当我双手捧着鲜红的奖状时，当我攻破数学的一道难题时，我觉得玩耍是快乐，而学习更是充满无穷的乐趣。
快乐是什么？哦，我明白了，在生活中快乐其实无处不在，触手可及，只是我们缺少一颗感悟快乐的心。
【快乐的作文】相关文章：
快乐,快乐作文08-18
快乐与不快乐优秀作文01-28
快乐学习学习快乐作文01-28
予人快乐自己快乐-作文05-08
关于快乐的作文平庸与快乐12-09
快乐的寒假，快乐的我作文03-04
快乐,快乐作文(15篇)01-22
快乐,快乐作文15篇01-22
快乐作文01-28
作文：快乐12-09