学习的快乐作文五篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的学习的快乐作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习的快乐作文 篇1
现在的小学生可天天在叫苦，一会儿要背十几个单词，一会儿又要做数学题！天啊！！这样下去头都大了。要是成绩提高不了，就又得听老师的“教导课”，父母的“政治课”。
在快乐当中快乐的学习，不是老师和父母的强迫下学习。这样的心态，绝对不可能提高自己的学习成绩；我们要主动的去学习。把学习当做你生活中每天都要做的一件事，主动一件事，主动去预习，主动去问老师问题。主动去学习，三个主动，才能将你的学习成绩提高，如果，我问你的愿望是什么？你会说：“我要考上一所好大学，然后，找到一份好工作！”但是，只会说不会做有什么用，就像廖老师说的：“在课前你不去查找资料，不去了解课文内容，在课上，你连举手回答问题的资格都没有！”更何况你要上好大学，找好工作呢？在学习中，我们不能有懒惰出现。我们只要辛苦6年幸福70年。
在学习的道路上没有平坦的大路，只有不畏艰险沿着陡峭的山路攀登的人，才能有到达辉煌的顶点。没错，学习 的道路是曲曲折折的，知识的海洋是无边无际的，只要我们去努力，去争取，就一定会取得成功的
学习的快乐作文 篇2
学习对于有些人而言，是没劲的；但对我来说，学习是快乐的。
学习快不快乐是掌握在老师的手上的，如果说老师是那种经常拖堂或者是那种上课很无趣，并对学生不关心的老师那么他的学生肯定不会喜欢上他的课。我们班的应老师是我们全班都很喜欢的一位老师，他很幽默，上的课也很有趣。记得有一次，我们正在上用应老师的课，他正在给我们讲评试卷，讲到“用词语造句”这题的时候，老师让有错的同学站起来，有几位同学就应声站了起来，应老师说：“诶，这种题都会错，像这种造句，我随便讲讲都能讲出几句来。”然后他就拿起一张写错了的同学的试卷读了起来：”我学过的词语有：百折不挠、不屈不挠、精兵简政……”话音刚落，全班响起了震耳欲聋声，应老师又说：“哈哈哈，‘天才’啊。”全班再次响起一震爆笑声。
应老师除了幽默外，还很会奖励我们呢。一次，他出去参加比赛。在他出去前，我们对他说：“应老师，到时候得奖了是不是该奖励我们啊？”应老师说：“你们先认真学习吧。”然后他就出去了。过了一个星期，应老师带着一个好消息回来了，他获得了一等奖，接着他就问我们：“你们在我出去的时候学习认不认真啊？有没有听*老师的话啊？”我们就说：“当然啊，我们还拿到‘三项红旗优胜班级’呢。”应老师说：“这样啊，那我是不是应该奖励一下我和你们啊”我们全班同学都开心极了！应老师请我们一人吃了一根棒冰。
一位好老师不只是要有一个聪明的脑袋，还要有幽默、风趣的语言，还要把自己的学生当成自己的孩子一样看待，这样的老师才是一个让学生喜欢的老师，这样的老师上的课才是学生最爱上的课。
学习的快乐作文 篇3
我的学习过程中几乎没有什麽可以快乐的……，能快乐的有两件事。第一件就是煮菜，第二件就是练武术！但是有人可能会认为我这样的身材适合吗？或是练武术不是很苦吗？但是我觉得练武术不苦反而很快乐！
我学煮菜，是因为当家里没人，可以自己煮菜来吃！刚开始我连荷包蛋都会煎到焦，我趁父母煮菜的时候，都会站在旁边学。有一次老妈煎鲑鱼，我想：如果厨师换成我，会不会像妈妈一样呢？等全家人出去时，我自己用零用钱买了一条鲑鱼回来煎。刚开始油倒太多了，油从锅子里喷出来！但是慢慢我掌握到了秘诀。现在妈妈煮菜时，我也能够帮忙，而且父母出去摆摊时我己能自己做饭。
第二件事练武术，本来只想减肥，却不知不觉爱上了这项运动，没有老师教我，只是经练叔叔指导我，我该怎麽做才正确！刚开始，在房间蹲二字拑羊马时，被哥哥看到。他会在那笑说：练这有什麽用？人家一枪就让你挂了！我那时回了一句：我练这是想减肥，而且你有枪吗？之後哥哥就闭嘴了！
每次我蹲了五分钟就不蹲了！有一次去台北市看到有人练咏春拳，我跑过去问：初学者要蹲多久呢？前辈居然回答我说要蹲二十分钟！中途不能休息！还要做小念头！哇！中途不能休息，还要做有一百多个姿势的小念头！回家後我练习，一开始十分钟就无力！但是现在持续二十分钟像吃饭一样简单，而蹲的过程还可以想如果跟人对打时的招势！真快乐！
现在煮饭可以自己搞定，又可以练一些防身的武术！生活真的超好玩的！但是有一次我不知哪根筋不对，居然跟妈妈说要买木人桩！妈妈看了价钱说：休想！自己以後能赚钱再去买！我本来以为很便宜，谁知道一个要一万以上，难怪老妈当时的表情像是看到疯子一样！
学习的快乐作文 篇4
现在，在游泳池里，我是一条快乐的小鱼，但是回想起第一次学游泳的情景，我可是永远都不会忘记。
二年级暑假，妈妈为我和妹妹报名十天一期的游泳训练班，事前我们开心的选购好各项用具。期待的日子终于来临了，第一天教练要我们试着把头潜到水里去做水母漂，我做了第一次，“天那！我的鼻子、耳朵都呛水了，不舒服到极点…..”教练又勉强我们做了很多次，我一边摸鱼一边哭，休息时，妈妈过来安慰我，鼓励我，但是我只是一直重覆说我要回家。隔天，边哭边去上课，妈妈和妹妹也传授要领给我，但是最恐怖的是----教练用他的大手，狠狠的把我的头压到水里去，如此很多次，我喝了好多水，鼻子也呛红了，我当时真是恨死他了，但是也因为他无情的作法，就在那一天那一刻，我呛到快要死掉的时候，我稍稍领悟到潜水憋气的要领；之后，我就不再那么怕水了。
现在，我已经学会自由式、蛙式、仰式；和爸爸比赛时，偶而我还会赢他，赢妹妹更是轻而易举的事。我觉得学习的过程是辛苦的，但是学会游泳是我最难忘、也是最快乐的一件事！
学习的快乐作文 篇5
以前，我总是感觉学习是那样的枯燥，乏味。自从我经历那件事之后，才弄清楚学习的乐趣。
记得在去年的九月份，我因在暑假才沉溺于游戏，从而导致视力下降，老师的智慧，把我从墙角移到了班里的核心位置也是文化中心。坐在这里的都是名列前茅的各科顶尖高手，我坐在这里对他们嘻嘻哈哈，他们对我视而不见，我为了改变当前现状，也为了刷新我的存在感，我必须努力学习。
先从我最弱的物理下手。刚好坐在我旁边的'正是物理学习委员小刚，他为人正直，乐于助人，善于发表自己的见解。记得暑假我从网上看到，模仿可以提高现代学生的各方面的不足，正好这次为了提高成绩，必须使出我的杀手锏--模仿。今天刚好有我最讨厌的两节物理课，为了让物理老师看到我的新的一面，我一定好好表现。
万事俱备，只差物理老师出现。过了一会儿，物理老师带着讲课用的实验工具来了。她说：今天我们上新课，学凹凸镜。到了我们自己遇袭的事件，我旁边的小刚同学立马行动起来，一个人安安静静的预习，仿佛整个世间只有他一个。我好像也迅速收到信号，马上开始预习。我像一个被注射了药剂的病人，立刻沉静起来。我利用小刚他乐于助人这一点，向他提出了我的疑难。毕竟我前面的学习都废了。随着谜团的一个个揭开，我恍然大悟原来物理是那么有趣啊。我向小刚把老师提出来的预习问题依次讲给她听。她夸我：小明同学不错不错，很有进步，继续努力。我像一个迷失了方向的流浪者都市找到了会回家的路。我充满信心，不再害怕物理。
下一节也是物理课，这节课老师会提出问题点人回答，也解答难点。小刚凭借他那种天不怕地不怕的精神向老师提出了自己的困惑。我施展我的技能也吞吞吐吐的说出了我的疑难。老师也鼓励我不错，今天表现很好。我仔细听完了老师对难点的解答，当老师提出第一个问题时，我控制不住自己的手，大胆的举起来。；老师说：今天小明同学表现很好，第一个问题让给他。我站起来很流利并且准确的回答了这道题。看见同学们用肯定的目光看着我，我的脸突然红起来。然后一阵雷鸣般的掌声让我坐了下去，旁边的小刚再次跟我说：一步一个阶梯最后一定会有所作为。在物理上获得了这么大的成功，我更有信心相信会吧别的学科学好。
皇天不负有心人，我再也感受不到学习的枯燥，乏味，而更让我感到学习可以使人陶醉，使人享受到这美好的中学时光。
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