精选假期的快乐作文6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的假期的快乐作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
假期的快乐作文 篇1
放假了！放假了！我们告别了紧张的学习生活，迎来了快乐的假期。回想起来，每次假期生活都会在我的脑海里浮现，那是一幅幅生动的画面，是一个个刻骨铭心的回忆，这份回忆是美好的，是欢乐的……
一个星期六，我和爸爸妈妈一起去挖土豆，烤土豆。爸爸拿出了五花八门的工具，铲子、锄头，甚至叉子、勺子等也粉墨登场。我一看，差点“一蹦三尺高”，一旁的老爸还煞有其事地说：“这叫‘八仙过海各显神通’，知道吧？”
在全副武装之后，我们挖土豆大军就在老爸的带领下向土豆地进发。 到了土豆地，我们便“兵分二路”，找各自的风水宝地，开始作战。我扛着锄头，拿着小铲四处物色风水宝地。突然，我的眼神定住了，一棵硕大无比的土豆藤。我暗自高兴：好马配好鞍，这么大一条藤，下面的土豆也不会很小。我闭上眼睛，抡起锄头向瓜藤狠狠砸去再往后一拉，这下我肯定是此次作战的一号功臣了，我睁眼一看，眼前的情景让我惨叫一声，我看到的不过是伴着泥土的一堆碎土豆。闻讯赶来的老爸一看，笑着说：“姜还是老的辣，你太没经验了，不能把土豆拦腰截断。”我一听老爸这添油加醋，火上浇油的话，立即气得七窍生烟。我就不信了，我堂堂一大活人，搞不过你一个小小的土豆崽子。我怒气冲冲地用锄头扒着土豆旁边的土，希望能挖出个土豆气气老爸。结果土豆一族似乎被这一锄大伤元气了，我只好再转战一个地方。这一次，我吸取教训，拿着短短的菜铲寻找土豆根源，干得蹑手蹑脚，像一位持重老成的特务。这一行动被老爸看见了，他就说成了：“一位谨慎的小偷”。我气不打一处来地回敬：“你也好不到哪儿去”。说着，我小心翼翼地用菜铲扒开土豆旁边的土，接着顺藤摸瓜地拉出了一大串土豆。我高举着第一颗胜利的果实，大声呼喊着。当太阳西下时，土豆已经装满了我们的桶。
快乐犹如一杯美羹，香味四溢，令人回味无穷。啊，假期真快乐，我爱假期。
假期的快乐作文 篇2
明天就是五一假期，可是我却烦恼该去哪儿玩，突然我的门被推开了——哇，哆啦A梦出现在我面前!
我十分奇怪，忙问：“哆啦A梦，你不在22世纪待着，跟大雄玩，跑到21世纪来干什么呢?”哆啦A梦说：“我是哆啦A梦2代，是专门
来帮助不知道怎么过五一的人，你不是正在烦恼怎么过五一吗?所以我特地来帮助你啊!我还帮你设计好了五一应去哪儿玩，第一项是搭乘
时光机到遥远的大海看那儿的鱼。
第二个是去浩瀚无边的宇宙去玩。”我听了心想：“太好了，这个五一我不会担心去哪儿玩了，而且哆啦A梦都帮我计划好了去哪儿玩。”
这时哆啦A梦拉着我进了时光机里面，在伴随着五彩缤纷飞速后退的光斑，时光机快速前进，在一阵轻微的晃动后停了下来。我兴奋不已
地走出了时光机，这时我们已经来到了大海边，湛蓝深远的海水，不时可以看到海边的礁石，发出阵阵巨响。阵阵清凉的海风吹来，叫我仿
佛被风吹上了天，在天上自由地飞翔。我呆呆地站在那儿，脑海一片空白，在那享受海风的清凉。哆啦A梦拿出了一辆海底探测机，我钻进
了里面，外面玻璃舱关了上去。我们渐渐地潜入了海底，许许多多、各种各样、五彩缤纷、绚丽多彩的鱼在我周围游来游去，还有一望无际
的鱼群，我目瞪口呆地望着鱼儿，因为我实在是没有看到过这么多的鱼。
接着我们又来到对面一片空地上，哆啦A梦拿出了宇宙救生艇，我们一起走了进去，只听轰的一声飞艇开动了。我们越飞越高，地面的
楼房只有蚂蚁那么小。我们来到宇宙里，那里一片漆黑，只有那成千上万的星星，在那闪着光芒。突然我感到炎热无比，汗水直流。我连忙
跑过去看，看到一颗巨大火球，全身燃烧着火。那就是太阳，我第一次见到这样的太阳，惊叹不已，我是多么得兴奋。
啊!这次五一不但让我见到了许许多多我不知名的鱼，还让我亲眼见到了不一样的太阳。
假期的快乐作文 篇3
时间过得真快，一年一次的五一劳动节又到来了，我们全家决定在五一假期出去游玩。经过全家人的举手表决，我们决定去鼓浪屿游玩。
我们全家开车停在轮渡，然后排队买票到鼓浪屿，没想到我们来晚了，轮渡码头人山人海，车辆川流不息，许许多多的游客在售票窗外排起了长长的队伍，像一条长龙一样延伸到马路上了。我们好不容易买到了票，就高高兴兴的登上了开往鼓浪屿的船。大海真美，波浪随风一起一伏的，好像在为游客们的到来欢呼。随着汽笛长鸣，船靠岸了，我们迫不及待的'下了船，奔向美丽的鼓浪屿。走在岛上的小路上，看不见任何车辆，听不见任何喧哗，我们仿佛走进了一个世外桃源，置身于花的海洋。岛上的别墅别具一格，使鼓浪屿更加诱人。鼓浪屿还是一座美丽的“琴岛”呢，每家都有一架钢琴。这里培养了许多钢琴家。踏上石砌台阶，我们登上了日光岩。放眼望去，厦门的景物尽收眼底，一座座高楼大厦拔地而起，一道道又宽又大的马路犹如一条条银白色的绸带伸向远方。
走下日光岩，我们来到了海边。那无边无际的大海，仿佛水天相接的地方才是尽头。海风阵阵袭来，给人带来丝丝凉意。海浪冲向沙滩，拍打着礁石，在沙滩上留下了一道道银色的浪花。我在大海的怀抱中嬉戏着。啊，大海，我爱你，更爱那美丽的鼓浪屿!我多么希望能变成一只小鸟，在空中自由自在的翱翔!
傍晚的海风吹来让人感觉神清气爽，我们依依不舍的离开了美丽的鼓浪屿。这个五一假期令我难忘，因为这是我们全家第一次在鼓浪屿上开心的度过。
作文三：快乐五一节
一年中有许多的节日，有热闹的春节，快乐的儿童节和团圆的中秋节……
可我最喜欢的就是五一节。今年的五一节，阳光明媚，初夏的微风轻轻地吹动着花儿和小草，像在为这个节日而欢歌跳舞。我和爸爸妈妈一起来到了新津郊外的农村，去小唐阿姨家做客。一路上，我们都有说有笑欣赏着沿途的美景，不一会儿就到了我们的目的地。刚一下车，我眼前一亮，只见田里面种满了各种绿油油的庄稼，整个大地象披上了一件绿装，在微风的吹拂下散发出阵阵的清香味。我和爸爸妈妈来到了种樱桃的果树林，哇!树上挂满了许多的樱桃，圆溜溜的，红彤彤的，就像一颗颗晶莹透亮的宝石挂在树梢上。我们提着篮子，伸手一个劲儿地摘着樱桃，短短的几分钟，篮子就已经装得满满的。看着小樱桃一个挨着一个地挤满篮子，真像团团圆圆的一家人相亲相爱呀!一阵风吹来，樱桃诱人的香味飘进了我的鼻子，我好想马上就能吃到这甜甜的樱桃呀!我迫不及待地把樱桃洗干净，一个个地往嘴里塞，成熟的樱桃甜津津的，真是太好吃了!大家一起围坐在石桌旁，品尝着丰收的喜悦。吃完樱桃，我们又来到了田地里和山坡上，欣赏着这乡村的田园美景。我和妈妈摆出各种各样的姿势，爸爸为我们咔擦咔擦照了好多相片，在乡村的小路上，在田园的果树林里留下了我们快乐的身影。
我们就这样开开心心地度过了难忘的一天，我依依不舍地告别了这里，心里想着下次一定还要来玩。在这一次的五一节中，我不仅品尝到了自己摘的樱桃，欣赏到了美丽的田园风光，更加体会到了和家人在一起的快乐时光，我觉得这真是一次最有意义的五一节。
假期的快乐作文 篇4
五一，我们一家一起去青青世界玩，因为那里大部分的都是以环保为主体的;我觉得非常好玩。
早上，我们吃完早餐，就浩浩荡荡的出发了。我们终于到了青青世界门口，真是车山人海，我们买了票，就进入了青青世界。门口有一个用鞋子做成的人，他正在享受美味的大餐，龙虾是用一些工具和一个鞋底做成的。面条是用一根已经生锈的铁丝做的。他的身子是用一些臭鞋子做的，叉子是用一个已经生锈的叉子做的，我觉得这个人做得很有创意。
我们继续向里面走，看到一艘泰坦尼克号的大船，其实，这时一个滑滑梯。我和我弟弟冲了上去，跑到了方向舵旁，一下向右转，一下向左拐，就觉得我就是这艘船的船长。我和弟弟一起从船上滑下来，滑到沙坑里，就像我触礁一样，我看到了一个奇怪的平衡木，他底下是用两个弹簧制成的，我跑过去，站到上面，一下往左，一下往右，这个平衡木也一下往左，一下往右，我像乌龟一样慢慢的挪动着，终于到了尽头，我松了口气，急匆匆的跳下了平衡木，差点摔了一跤。我看见三个像木马一样的东西，我一坐上去，这个东西就前后摇晃起来，吓我一大跳。
我们玩呀玩，一下就到了下午2：30，破铜烂铁打击乐又开始了，我们跑到表演场，已经人山人海，我们抢到了一个角落里的座位，我们坐在上面。演出终于开始了，主持人穿着花花绿绿的衣服，教我们一种节奏：咚咚恰，咚咚恰，咚恰咚恰东东恰，我们用我们的双手一起拍打这样的节奏。第一首歌是好汉歌，他们敲着车轮内胎、垃圾桶，非常好听。主持人要当监工，你应该知道下一个节目是什么，对，就是她要给我们带到一个奇怪的建筑工地，那里的工人敲着美妙的音乐。最让我感兴趣的是一个女工人，拿了一把铲油漆的工具，敲一位男工人的安全帽，非常好玩。
五一假期真是太快乐了!
假期的快乐作文 篇5
即将放假的星期五，让爱出游的我万分羡慕于是我自己拟定了一个计划表决定组成一支“玩到饱”旅游团由我带大家去玩！
首先由团长孜，就是我带领三个小组员分别是陈陈、同仔和小昕。首先我们要到福村尝那里的美食，不过因为经费的关系我们只好一起吃9。9元钱的鸡排再去住那里的饭店与隔着玻璃的大象“近”距离接触，可是我把房间安排在二楼！啊被他们围殴了！
接着，我们到了欢乐谷去了玩了上面只有我的海盗船，我终于知道了上面的尖叫声都是配出来的，因为，我根本没有叫出来啊！接着我又玩了一点又不好玩的碰碰车，我的那台老爷车没电了，我又走不出去，只好在那边坐了二十分钟太悲惨了。陈陈和我一起去买午餐，结果只能买一包薯条和迷你冰淇淋，接着又去逛那里的超市，应该说是看超市，没办法钱不够只能走路、吹空调和玩免费的东西，还好房间很赞。有电视跟沙发，不会没电的wifi灯一闪一闪的，我们只能呆呆的望着它，这样子也很好玩的呢！
这次的旅行小昕和同仔还发生好笑的事，她们不但上错公交车还忘了给司机钱遭了他一顿骂，我不但一直带她们一起道歉，在她换气时我们谎称有ufo就逃走了，真是惊险、刺激、又好玩！
大家觉得我的提议好吗？
假期的快乐作文 篇6
假期快乐
在本节教学活动中，我依据《品德与生活》这一课程的总目标：“培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。”设计的教学方案，在实际执教时取得了极好的教学效果。同学学得兴致勃勃，达到了预设的教学目标。具体反思如下：
1. 引导同学热爱生活。
优秀教案中的“看谁做得好”、“假期生活我能行”就是引导同学学会明辨是非，合理布置生活，为他们形成积极的生活态度和实际的生存能力打下良好的基础。
2. 利用活动形式的多样性，使同学在兴趣中得到熏陶。
利用同学喜闻乐见的情景模拟和角色扮演——“有人在敲门”，使同学获得体验，激发同学的兴趣，让同学用自身喜欢的方式扮演不同的角色，在经历仿真性的演习中，使同学获得经验，发生共鸣，从而发生向他人学习的欲望，学习生活中待人接物的一般礼节、在紧急情况下的求助和自救，充沛发挥了同学的主动性。我还让同学认真地研讨，并对照自身，对照周围的生活，使同学身临其境，受到深刻的教育，从而增强了教学的真实感。
《拍手歌》这一游戏的设计，同样也取得了良好的效果。
活动形式的多样性，把知识和技能与对同学情感、态度和价值观的培养有机地结合在一起，使同学在了解中体会，操作中感悟，参与中受到教育。
3. 根据儿童的发展需要，在连续性活动中逐渐生长。
活动最后，“蓝猫大哥和老师都祝同学们过一个快乐、平安而有意义的假期，下学期开学时我们再交流” ，就是让教学活动在全面提高同学的素质的同时，同时我还注意活动之间的连续性，协助小朋友获得相互联系、不时深化的经验和体验。
4. 有待改进的地方
为了让更多的同学有交流和表达的机会，我在时间的掌握上不够准确，以至于拖了堂，今后需要进一步研究在大班额情况下如何开展活动,如何提高活动的效率。
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