快乐的那一刻作文

时间:2021-10-17 12:50:51 快乐 我要投稿

快乐的那一刻作文4篇

  在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的快乐的那一刻作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

快乐的那一刻作文4篇

快乐的那一刻作文1

  在20xx年里有许许多多是我快乐的时刻,可是使我最快乐的还是那一刻——守岁,因为在那时,我们可以有许许多多有趣快乐的回忆。

  在快到过年晚上,我们要守岁,在我们吃完团圆饭后,我们都在家里等待20xx春节联欢晚会开始,我和家人们坐在沙发上————过了许久,联欢晚会终于开始了,————过了许久,终于,到了23时59分57秒,这时在电视里那一位男主持人说:“最让人激动的时刻到了,让我们大家一起倒数,3、2、1”。我们跟着主持人说完后,我们欢呼雀跃,我开心的从沙发上跳了起来,突然,窗外传来烟花声,鞭炮声,一片热闹。外公用柴点了数个火堆,一直点到了家门口,我十分好奇,对外公说:“外公你这时干嘛呀?”外公微笑的说:“只是为了引龙,只要在路口点灯一直点到家门口,舞狮队就会来我们家舞龙。”我点了点头,过了一会儿,果然不出所料,一群人舞着一条金龙到了我们家,舞起龙来,我们趁机开了一个篝火晚会,我们又唱又跳,欢歌载舞。“啪啪啪”哇!烟花可真美呀!我们放着小烟花,现在这里好像一幅和谐过年图,我望着天空,星星对我眨着眼,月亮像一条金色的小船挂在天空中,是那样耀眼。我和弟弟,妹妹,那个一个最漂亮的烟花,“哗哗哗”从里面喷出了一道道五彩缤纷的花火————,最后我们一起骑着自行车在院里嬉戏————。

  一眨眼,那快了的守岁之旅结束了,我真想回到那天晚上,那晚像天空中最亮的星,那样耀眼,那样夺人眼球。

快乐的那一刻作文2

  时间一分一秒地过去了,转眼间,第二节课开始向我们的脚步召唤。一股清凉的风迎面吹来,把大家带领到了足球绕杆的地方。

  同学们一个个接到足球,慢悠悠地绕过一个个杆子,信心十足地站在了车老师面前。但当车老师嘴中说出了18秒4,21秒5时,他们又垂头丧气地回到了终点,灰心丧气地把手放在我肩上,说道:“妙妙加油,女生17秒过关,男生15秒过关,你一定要坚持住。”我的紧张感在那一瞬间飘到了九霄云外。

  球不知不觉地传到了我的脚下,我心中大喊道:“向17秒前进,冲啊!”可一下子踢得太远了,好不容易把球踢了回来,又少绕了一个杆子,呜呜,虽然17秒以内了,但少绕了一杆。于是,我灰心丧气地来到了队伍里,准备第二轮的挑战。

  球再一次飞到了我的脚下,我如飞也似地熟练地绕起杆来。“一根,两根,三根……”终于,我带着球,平稳地跑到了终点。车老师大声宣布:“四过!”原来,我是第四个过的呀!

  在那一刻,我用最快的速度冲向喝水池,一阵阵清凉的空气令我快乐无比。那喝水池中的水甜甜蜜蜜,这好喝的味道直沁肺腑。我用手接满一捧满满的水,向过关的.同学的脸上撒去。我在阳光下奔跑,呼吸着清新的空气,聆听着鸟儿快活的歌声。我坐在垫子上,感觉它格外得软,坐在上面,仰望天空,它格外得蓝,看看阳光,它格外得灿烂,那一刻,我十分快乐。

  那笑容一直挂在我的脸上,那笑声永远在我的脑海里回荡。从此,我更喜欢足球,更喜欢体育课了……

快乐的那一刻作文3

  帮助别人也快乐了自己。我们要多帮助那些有困难的人,这样才能体会到帮助的快乐。

  终于到了今天唯一的副科音乐课。我们兴奋极了,期待着这节课的竖笛新内容。谁知,迎来的却是失望:要竖笛测验,就是要把前三首竖笛曲选一首吹给老师听。啊!为什么偏偏在我心情好的时候考这个呀!

  这时,有一个微弱的声音在耳边响起:“刘龚澄。”我扭头一看,正是我最好的朋友张棋舰。平时,每次我遇到困难,他都会伸出援助之手。只见他眉头紧皱,眼里透出几丝忧伤,应该遇到什么困难了吧!我赶忙问:“小张,你怎么了?”小张悲伤的说道:“唉!我忘带竖笛了。”什么?忘带竖笛了?今天可是测试,不是闹着玩的!“那该怎么办?”我焦急的问。小张说:“能不能把你的竖笛借我用一下?”什么?一个竖笛,两个人用?不行不行,这样太恶心了。可转念一想,他是我最好的铁哥们儿,我必须帮。但是……我还在犹豫。看到小张那痛苦的表情,我一咬牙,一狠心,借给了小张,心想:我不能不帮小张,我要舍“笛”忘“净”!小张拿到笛子后,眉开眼笑,肯定开心极了!

  到了他测验的时候,他没有辜负这个笛子,吹得很好。尽管脏了点,但我帮助了他,挺开心的。

  互帮互助是人的一种美德,只要你帮助了别人,自己就会感到无比的快乐,伸出你的援助之手吧!

快乐的那一刻作文4

  那一刻,我很快乐……

  星期六下午,我们长青藤的小伙伴们和老师聚在一起做了一个很有意思的游戏——传悄悄话。规则很简单:由老师对另一个同学悄悄地说一句话,然后这个同学再告诉另一个同学,每人只能说一遍,听的同学不能再问。就这样一个接一个按秩序往下传。

  老师说了一下顺序。正式开始了,我们全神贯注地盯着老师和姚成。看着他们一幅神秘莫测的样子,心里不由自主地紧张了起来。

  大家开始一个接一个地往下传,表情也一个比一个神秘!终于传到我了,我前面的马加音神秘兮兮地告诉我说:“我不知道!”我给她做了一个听不懂的动作,但游戏规则规定只能说一次,我只能对我后面的人说:“我不知道!”接着这个人再传给另外一个人……

  传到最后,最后那个人站起来说的是:“我去”,他一说出口,我们都捂着嘴巴狂笑起来。这时老师公布正确答案:“我是个乖小孩,从没干过坏事儿”。啊?这个和“我去”差的可是十万八千里!这都哪儿跟哪儿啊?

  到了第二轮,我不像之前那么紧张了。因为我知道到最后句子多少都会有改动的,我能做的只能是认真听清楚那个人给我传的。

  很快又一轮结束了。我们竟把老师说的“我在大树下笑洋洋”变成了“我和大象”了。

  我们又禁不住大笑起来,一个个笑地前俯后仰……

  那一刻我们很快乐!

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