快乐的探秘之旅作文
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的快乐的探秘之旅作文，希望对大家有所帮助。
快乐的探秘之旅作文1
一个秋高气爽的下午，三年级的小记者们去嘉亨茂肯德基进行探秘之旅。
到了肯德基，美丽的可乐姐姐热情地欢迎我们的.到来。可乐姐姐说：“我们先到外面做热身运动吧。”我们排着整齐的队伍下楼。音乐响起来了，开始我觉得在外面做操很不自在，在众目睽睽之下做运动还真有点不习惯。后来可乐姐姐优美的动作吸引了我，让我很快地随着音乐的节奏自然的摇摆了起来。
做完热身运动，可乐姐姐说：“大家一起去厨房观摩学习吧。”我们兴奋地说：“好！”我们洗完手来到了厨房，在这里我知道了三种鸡翅，
它们分别是香辣鸡翅、烤翅、超级霸王翅。我还看见了蛋塔、鸡腿等很多很多好吃的，看得我都直流口水了。我们开始自己动手做汉堡了，可乐姐姐给我们发了做汉堡的材料，有汉堡片、芝士片、炒熟的鸡蛋、肉片、汉堡酱、西红柿片。首先把汉堡酱涂在汉堡片上，然后把芝士片、鸡蛋、西红柿、肉片依次放在上面，最后把另一片汉堡片盖在上面。一个香喷喷的汉堡就做好了。
这次快乐的探秘之旅让我玩中有学，学中有乐，满载而归。
快乐的探秘之旅作文2
快乐无处不在，只要用心体会！
清晨，我追赶快乐。我骑着自行车，追着妈妈，追着太阳，追着快乐；坐上摩托车，追着风儿，追着伙伴，追着快乐；乘着汽车，追着风景，追着时间，追着快乐。
上课了，我享受快乐。语文课上激情朗诵，数学课上巧思妙解，英语课上情景对话，我享受学习的快乐；体育课上奔跑竞技，美术课上涂涂画画，音乐课上歌唱生活，我享受游戏的快乐；想想做做，说说笑笑，同学之间一会儿争得面红耳赤，一会儿佩服得频频点头，我享受动手、合作的快乐。
下课了，我创造快乐。聊聊天，我快乐；打打闹闹，我快乐；做做作业，我也快乐；终于在上课前挤出时间解决好个人问题，我还快乐。
考试了，我变换快乐。考试前，我信心满满，快乐准备；考试时，我认真细心，快乐答题；考试后，我坦然面对，快乐接受，想着下一次的努力方向。
放学了，第一时间做完家庭作业，和爸爸妈妈一起做家务、做运动，我快乐；周末了，放下作业，看看心爱的动画片，玩玩游戏，我快乐；双休日，安排好学习，完成好作业，邀上几个小伙伴去野炊，我快乐。
瞧，快乐就在我身边！
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