快乐三部曲作文

时间:2021-07-05 12:48:52 快乐 我要投稿

快乐三部曲作文4篇

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的快乐三部曲作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

快乐三部曲作文4篇

快乐三部曲作文1

  12月10日是在学校基地的第三天,上午我们举行了“快乐收获三部曲”——挖番薯、洗番薯、烧番薯。

  我们带着好奇、兴奋、激动的心情,来到番薯地,经过老师的指导后,我们拿上工具,就开始挖番薯了。汗水渗透了我的头发、衣服,一滴一滴流下来,我努力挖着,想挖更多的番薯。我在心里对自己说:“快挖!快挖!”一个特别大的番薯已有三分之一映入我的眼帘,我立刻减少手臂摆动的幅度和力度,怕一不小心把这个番薯插破,挖出来后一看才知道是一个烂的,我心灰意冷,白费了力气、时间。因此,我挖了得更卖力了。“同学们都很认真,我也不能认输”!时间到了,我虽然挖出许多个,但只有八个是好的,接着,我们拿着自己的番薯下山去洗。

  “水好凉爽!”有一位同学说道。这时,我们正洗着自己挖的番薯,有一些番薯洗了之后,才知道有没有烂,只见水塘里浮着一些烂番薯。

  洗好了,大家把番薯放入锅中烧,不一会就冒烟了,被烟熏得两眼通红,躲到竹林里玩去了,我坐在火炉旁,一阵阵香味扑鼻而来,原来是番薯烧好了。大家排着队去抢购,“商店”不一会儿断货了。我们品尝着自己挖的、洗的、烧的番薯,心里别有一番滋味,都露出了灿烂的笑脸!

快乐三部曲作文2

  既然无法拥有永恒的幸福,那就享受快乐的瞬间吧!

  题记

  快乐是真情的帮助

  A同学,你为什么不交作业?化学老师怒气冲冲地望着我。我腾地一下从座位上站起来,红着脸不知所措:我我我什么呀!你不想学就拉倒,还转学干什么?她越发生气起来。老师,她新来的,不知道有化学作业!我一抬头,一个小女生睁着大大的眼睛为我辩护,见我望她,给了我一个灿烂的笑容,我也笑了。老师见状,不安地让我坐下听课。于是,她就成了我在新班级认识的'第一个人星儿。慢慢地,我融入了班集体,星儿还是一如既往地帮助我。我渐渐明白,快乐,就是这样,哪怕只是一次真情的帮助,但却使人难以忘怀。

  快乐是美好的愿望

  今夜,星光灿烂,时光不经意地在我指尖滑过了十三个春秋。一个人看着满天的繁星,突然感到莫名的忧伤。我没有告诉任何一人今天是我的生日。要考试了,大家都好紧张。天空中云烟密布,仿佛要遮住璀璨的星子。我感到背后有轻微的脚步声,回过头去,望见星儿和几个同学捧着蛋糕和生日礼物走到了我的面前。大家相视会心一笑,星儿故做痛苦状:感觉这么灵敏,神秘感都没有了!我拍打着她的肩膀说:哎!人聪明了,我也没办法。众人皆作呕吐状。大家在一起吵闹着,快乐穿梭在我们之间。我闭上眼睛,许下美好的愿望:愿高中有缘再相见。快乐是如诗的愿望,她漫步在我们心中,不肯离去。

  快乐是痛苦的前奏

  天阴沉沉地,星儿的脸色也阴沉沉地,我关切地问她是不是病了,她摇摇头,欲言又止。

  雨终于下下来了,倾盆大雨从天而降。

  星儿说:我爸爸妈妈工作调动了,我要转学了。她忧伤地望着窗外,记忆中的她好像从来就很快乐呀,人们都说她是快乐天使呢!

  雨越下越大,丝毫没有要停的意思,雨随着风斜织着。我望着星儿的眼睛说:分离是难免的,毕竟天下没有不散的宴席,只要我们记得曾经有过这一段快乐的时光就好!雨慢慢地停了。我知道我也会痛苦。但是或许,快乐也就是痛苦的前奏吧!

  既然无法拥有永久的快乐,那就:不在乎天长地久,只要求曾经拥有吧!

快乐三部曲作文3

  小船我泛舟在记忆之海,寻找人生的足迹,一段段快乐的记忆时光倒带,清晰地浮现在我的眼前……。

  无忧无虑,童年最真

  撒开小脚丫,狂奔在田野中,无忧无虑的,舒服极了,累了,我与帅就地躺下,头对着头,俯耳贴在地上,探听大地的心跳,抬头仰望空中,欣赏白云的舞蹈,空气中夹杂着泥土和鲜花的芳香,让人犹入仙境,忽然,帅叭地坐起,提出要和我赛跑,我灿然一笑,撒开腿向前跑去,小脚丫触摸大地,感受大地的雄壮。我以纯真为画笔,为我的童年勾勒出了一副清新淡雅的画卷。

  步入佳境青春最美

  “跑,冲出七十迈!”赛道上的运动员全力奔跑,我在心底为他们呐喊助威,“冲啊,再使一把劲,胜利就是你的,冲出青春的活力,冲出人生的光彩。”只见他们喘着粗气,脚下的步子仍旧不断向前迈,我的心也悬到了极点,“冲啊,向胜利前进!”一圈,二圈,三圈……,我在心里默默数着,运动员们虽然已经消耗尽了体力,但仍充满青春活力,不曾停下步伐,笔直地向终点冲去,“啊!最后一圈了”我在心里为他们呐喊,“过了,过了!他终于第一个冲破了终点!”此时,我仿佛看见了他的脸上写满了青春的活力,挂满了胜利的欣慰。我也遮盖不住内心的激动,大吼一声“让青春的活力光芒四射把!”我以活力为笔墨,为我的青春写下了无限优美的篇章。

  踏进初三,书香最雅

  清晨,走进教室,朗朗地读书声涌贯入耳,一篇篇古诗诗词从同学们口中读出,或豪放,或清新,都给人美的享受,走进辛弃疾,去体会那“了却君王天下事,赢得生前身后名”的壮志难酬的感慨,走进李清照,去感受那“只恐双溪蚱蜢舟,载不动许多愁”的无限衰愁,走进文天祥,去品味“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的舍生取义,走进温庭筠,去体会“晖脉脉水悠悠”优美意境,我以为知识为音符,为我的初三生活谱就了一曲优雅美妙的古典之歌。

  感受童年,童年最真,体会青春,青春最美,品味初三,初三最雅,瞻仰人生,人生快乐无穷。

快乐三部曲作文4

  “怎么又要背书啊?好讨厌哦!”唉,又是哪位大小姐在发脾气啦?你瞧:客厅一片狼藉,和刚进了小偷没有区别,一个房间的门关着,但时不时可以听见有砸东西的声音,真不知道是哪位高人做的!读者们,不用找啦,那位很不淑女的大小姐+高人就是我啦!本人向来虽学习积极,但背书对我来说,属于单调+无聊+浪费时间类型!不过,为了不被老师批,我就只好努力背书啦!于是,我经过深思熟虑,做出了一套计划:背书三部曲。

  一部曲:读

  我拿起书,把音响打开,放出歌曲,大声+认真朗读起来。几遍过后,我把书放好,跳到床上,边手舞足蹈边背,结果呢,刚背完一句,就不记得下面的了,唉!

  二部曲:抄

  轻松的不行,那就来辛苦的!我拿出超大作业本,把课文抄了2、3遍,直到手酸。抄完后,我自信的放下书,跳到床上,开始声情并茂的背诵。前面背得倒还顺利,背到倒数第二断时,卡了,咦,下一句是什么?唉,又没背得!

  三部曲:抄+读=背诵成功!

  既然单个来不行,那就软硬兼施吧!我先声情并茂的大声+认真朗读5遍,再抄了2遍,最后再认真的背一遍,哇!非常顺利!终于成功了!我兴奋的一蹦三尺高,忘了自己在高高的床上,等反应过来时,已经来不及了,我的头光荣的撞在了天花板上,光荣的起了一个大包······

  背书计划大告成功!但代价是一个大包······

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