与快乐牵手作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的与快乐牵手作文，欢迎阅读与收藏。
与快乐牵手作文1
鸟儿喜爱一望无际的蓝天，鱼儿喜爱清澈见底的湖水，而我，却喜爱“精神食粮”——书籍。可以说书籍是陪伴我成长中必不可少的伙伴。
阅读书籍可以给我带来乐趣。记得我第一次接触名著是在一、二年级的时候，那次去书店，我一眼便望见书架上琳琅满目的名著小说，我便缠着爸爸买了一本《西游记》，那是一本缩略白话平装本，虽然细节不多，但是对那时的我来说，已经足够了，文中引人入胜的情节和精美的插图，让我看得如痴如醉。从此，我便一发不可收拾地爱上了阅读，从中国名著到外国名著，从罗贯中、吴承恩到狄更斯、孟得斯鸠，上至高深难董的文言文，下至通俗易懂的时事杂志，口味也从白话平装本到古白话精装本。闲来无事捧出一本小说来，便可收获无穷的乐趣。
阅读书籍可以给我带来知识。第一次看百科全书，是在四、五年前，里面驰骋战场的风云兵器，神奇的数学天地等让我开拓了视野，增加了不少知识。读书让我知道了时事新闻，增加了我的阅历，积累到了不少课外知识。如果不读这些书，我都不敢想像我现在是什么样子。
阅读书籍还能让我明白做人的道理。《钢铁是怎样炼成的》中有句话：“……每当回首往事的.时候，能不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧。”简单的一句话，道出了人生的大道理。是啊！无论你是否出名，只要你为国家，为社会做出自己的一份贡献，那就没虚度人生。如果没有读这些书，我又哪儿来这样的感悟呢？
我相信，我以后的生活中，只要有书籍的陪伴，我一定能快乐地成长。
与快乐牵手作文2
我向往快乐，我喜欢快乐，快乐使人变得年轻，变得有活力，我要与快乐牵手。
在春日一个和煦的清晨，春风轻轻叩响了我的心门：“快把心儿打开，去体验那份“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的柔情。”于是，我走出了自己的世界。不错的，像母亲的手抚摸着你，春风是那样温柔，我感到了快乐。
在夏日一个凉爽的夜晚，萤火虫慢慢叩响了我的心门：“快把心儿打开，去体验那份‘明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉’的惬意。”于是，我走出了自己的世界，搬一张椅子，摇一把蒲扇，品一杯香茗，独享一份夏夜的惬意，我感到了快乐。
在秋日一个温暖的上午，秋风急急地叩响了我的心门：“快把心儿打开，去体验那份“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的喜悦。”于是，我走出了自己的世界。秋天是收获的季节，到处都充满了丰收的喜悦，农民伯伯收到了一片金黄的喜悦，老师收获了一份来自学生的感动，我们的祖国也收到了儿女们送给她的最美丽的生日礼物，我则收获了一份知识，一份亲情、友情、师生情的幸福，我感到了快乐。
在冬日一个飞雪的下午，雪花调皮地叩响了我的心门：“快把心儿打开，去体验那份“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的惊喜。”于是，我走出了自己的世界。天地间到处是一片白色，白的那么耀眼，那么纯洁。拉起小伙伴的手，去堆一个可爱的雪人，打一场欢快的雪仗……冬日的阳光映照着雪白的白雪，映射着我们灿烂的笑容，我感到了快乐。
快把心儿打开，让快乐流进来，生活需要七彩的阳光，我们需要快乐追寻，追随青春的精彩！
与快乐牵手作文3
快乐，你用幸福美丽的双手牵我走过美丽人生。 - 题记
五岁。糖果。快乐……
五岁的我，幼稚可爱。那时候我常常与快乐牵手。每次和妈妈进超市，我的目光总会落在棒棒糖盒。我便扯着妈妈的衣袖向她撒娇：妈妈，我要吃糖！妈妈说：“好好！”她给我买了一个大大的棒棒糖。我拿着棒棒糖，舔着它，一份甜，一份幸福，一份快乐。
十岁。100分。快乐！
望着试卷上那鲜艳的红沟勾和那耀眼的100分，我的心中充满了自豪与兴喜，此时，快乐又和我牵手了。让我感受到一份耕耘，一分收获，一份快乐。
回家后，我把那张试卷递给妈妈，妈妈惊喜的说：你真棒！”我高兴有不好意思的笑了。真快乐。
十三岁。竞争。快乐？
初中是一段竞争的年华，各路英才争夺第一把交椅，每次的成功和每次的失败，让我惶恐。快乐，你去哪了？我拖着冰冷的心寻找着。那光荣榜上的名字，只是过眼烟云。曾几时，为了考试而叹气，曾几时，为分数而掉眼泪，曾几时，为了超过对手而苦苦努力。
然而，我看见一条河水，一条奔腾不屈的河水，一条启迪我的奔腾不屈的河水。水中有数不清的水滴，他们一样渺小，但在石头面前也不顾一切的冲上去，即使弄得伤痕累累，甚至打碎，也向前冲，我忽然笑了，跟水滴比起来，我这点算什么呢？
于是我重做精神，做一条奔腾不屈的河水。渐渐的我还像习惯了竞争的生活，这里也有关爱，明知到是对手，可……
我终于明白：有竞争，才有动力，才会进步。竞争是快乐！而不是快乐？
只要我们有童心，有信念，有拼劲，快乐永远不会离我而去！
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