初一学生作文:快乐伴我成长

时间:2021-05-07 15:22:56 快乐 我要投稿

初一学生作文:快乐伴我成长

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的初一学生作文:快乐伴我成长,希望对大家有所帮助。

初一学生作文:快乐伴我成长

初一学生作文:快乐伴我成长1

  都说世间最大的真情莫过于母爱。的确,对于我而言感触更深:外公外婆、爷爷他们都不在南京,爸爸又是一名军人,因此可以说我是您一手带大的。三千多个日日夜夜里,您用您柔弱的肩膀,坚强的心灵为我撑起了一片快乐成长的天空。

  您给我的爱是坚韧的,也是细腻的。记得一年级的时候,您不小心扭伤了腰,无论是躺着、坐着还是站着都很难受。为了不影响爸爸的工作,您没有向爸爸透露半个字。每天都忍着伤痛,坚持做饭,接送我。从来没有在我面前表现出一丝难过,还安慰我,鼓励我。

  您为了我曾一个多星期没睡过安稳觉。20xx年6月,在您参加一场全国性考试的前一个星期,我出水痘了。您为了减轻我的痛苦,不仅费尽心思给我做吃的,还一有空就给我抚摸,涂抹药水。那几天几夜您都没有睡过一个安稳觉。在最严重的两个晚上,您是抱着我睡的。在这样的情况下,您坚持去参加了考试,还是为数不多的通过者之一。妈妈,您真的很棒!

  当然,您对我的要求是严格的。上幼儿园中班的时候,我对大院的清洁工不够礼貌,言语欠妥,您知道后亲自向他们道歉,晚上还拉着我再次登门致歉。上学后,如果我因粗心而做错题目,或态度不认真,字迹不够端正时,这时的我就难逃您的责罚,须认真重做方能过关。您的言传身教与严格要求,让我养成了良好的学习和生活习惯。

  您常说“授人以鱼不如授人以渔”。为了让我健康快乐地成长,您经常带我参加各种有意义的社会实践活动。妈妈,我喜欢您的温柔更需要您的严厉。妈妈,我爱您!我将谨遵您的教诲,好好学习,努力做最好的自己!

初一学生作文:快乐伴我成长2

  我的童年是一本趣味盎然的书,记录了我快乐的足迹。今天,让我打开它,把快乐分享给大家。

  上幼儿园时,我还是一个调皮、天真的野孩子。有一年冬天,鹅毛大雪飘落下来,也飘进了我的心里。雪娃娃解封了我新奇又大胆的念头:我要求一个人到楼下“闹”一场。得到妈妈的允许,我好似一匹脱缰的小野马飞快地奔驰下去。眼前的景色把我惊呆了:哇!雪像玉一样白,像柳絮一样柔,像羽毛一样轻,纷纷扬扬地飘落,把世界装点得分外妖娆。可我哪里顾得上欣赏呢?“三、二、一,冲!”我直接奔向盖上白棉被的草地,纵身一跃,“啪”的一声,我和雪地来了个亲密接触,趴在雪上,身体的形状印在“被子”上了。好可爱呀,原来我的形状是这样的啊!我觉得不过瘾,又在雪地上摆出各种造型,印出许多奇怪的图案。“啊——”我长舒了一口气,“好了,我上楼去瞧一瞧。”我回到家,透过窗户看见洁白的雪地上有许多绿色的图案,禁不住“哈哈”大笑起来。这笑声引来了爸爸妈妈,他们都夸我真有创意,给大自然的“被子”加上了色彩。我注视着自己的杰作,可开心啦!

  精彩的故事可不止这一件哦,让我再翻开下一页吧!

  那天是周日,我的表姐来找我玩,我们决定玩捉迷藏。“石头、剪刀、布。”我们用公平的方法决定谁先藏。“耶!我赢了!我去藏喽!”可是我不知道躲在哪儿合适,急中生智闪过一个念头:衣柜。我蹑手蹑脚地走向房间,打开柜门,脱下鞋子,敏捷地钻入了衣柜里,迅速把鞋子拿在手中,不留任何蛛丝马迹,心里得意地想:姐姐,你这下找不到我了吧?我在衣柜里蜷成一团,紧张的连气都不敢出,心里扑通扑通直跳。正在这时,姐姐大喊:“我来啦!”出乎预料的是,姐姐几秒钟就找到我了。怎么回事啊?原来我忘记关上门了,怪不得她轻而易举就找到我了。唉!都怪我太粗心了。

  合上书,这些故事都成了我快乐的回忆。童年是天真的,又是美好的,这些都是我记忆里的一颗颗闪亮的珍珠,它将永远伴随我健康幸福地成长。

初一学生作文:快乐伴我成长3

  快乐,象征着活力与阳光,一点一滴的快乐构成了多姿多彩的生活。从小到大,快乐一直伴随着我成长。

  读书之乐

  “好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”书籍,一个亲切的朋友,一直伴随着我,像空气一样须臾不可分离,读书之乐便油然而生。

  当我心情不佳时,捧起诗集,烦恼顿时烟消云散。欣赏着“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的优美春景,感受着“潮平两岸阔,风正一帆悬”的浩浩汤汤,品味着“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的旷达情怀,体会着“西北望,射天狼”的壮志豪情……一句句诗化成一丝丝快乐,飘入我的心田,指引我的前方。

  读书之乐,伴我成长。

  赏景之乐

  欣赏美景,既能陶冶情操,又能增长见识。在欣赏时,我的心灵得以成熟。

  犹记得那次黄山之行。我用双脚丈量了黄山,登上了莲花峰顶。遥望远山,薄雾冥冥,虚无缥缈,那直插云霄的山峰巍然屹立,那是不能用语言来形容的绝世之美。我站在峰顶,不觉咏起“不畏浮云遮望眼,只缘身在层”的诗篇。此时我的内心是无比激动、无比兴奋的,与此同时,心胸也开阔了许多。我不由得想到,生活亦是如此,不要畏惧眼前的大风大浪,只要勇往直前,一定会领略到最美的风景!

  赏景之乐,伴我成长。

  友谊之乐

  从上学起,朋友一直陪伴我左右,而友情便随之产生。

  犹记得运动会上,朋友为我的欢呼喝彩;犹记得,春游时的嬉戏玩乐;犹记得老槐树下快乐地游戏;犹记得操场上朋友那矫健的身姿……这点点滴滴的片段,在我的记忆中留下不可磨灭的印象。因为它们美化了我的生活,带给了我无尽的快乐。

  友谊之乐,伴我成长。这些快乐犹如珍珠,装点了我平凡的生活,激励我不断前行。成长的路上,因为有快乐,生活变得不同;因为有快乐,人生得以精彩!

初一学生作文:快乐伴我成长4

  童年就是一个美好的回忆,长大后看看小时候的照片,看到小时候可爱的自己,心里都美滋滋的。我的童年是很美好的。

  我四岁时,妈妈第一次给我买裙子,那儿是一条黑白相间的裙子,我穿上后,像一只蝴蝶似的飞舞在美丽的大地上。

  读幼儿园时,一次运动会让我格外高兴,因为我在比赛跳绳是时,获得了第二名!老师给我颁发了一张奖状和一个文具盒,要知道这是我开始上学拿的第一张奖状啊!

  读小学四年级时,学校举行的`作文比赛中,我获得了全校中段的第三名,我高高的站在领奖台上,看着校长给我颁发那块美丽的奖牌……

  现在我已经读五年级了,所获得的奖状也越来越多,每次我站在颁奖台上,心里都美滋滋的。我明白,要想荣誉多,那就要好好学习。

  但是,玩是小孩子的天性。在学校,一到下课,就非不顾身地向操场跑去;在家中,一把作业做完,就打开电脑尽情的游戏。当然我也不例外呀!

  快乐成长虽然是很美好,但在快乐中也会遇到困难。如果在考试时没有好好复习,而让自己什么题都不会做,那你就只能尝尝“先甜后苦”的滋味了,我是知道这种滋味是很不好受的。所以,你就要好好复习,只有这样你才能感受到好好复习给你带来的快乐。

  成长中有苦也有甜,但快乐总是多一些。

  每当你坐在公交车上,给一位老人让出了舒服的座椅,看见老人眯眯的笑了,我相信你一定会很快乐,也一定很想和这位老人一样,张开那美丽的笑脸,感受快乐的时光吧!

  在马路上给一位盲人指路,看着周围的人都夸你是一个懂事的好孩子,你的心里一定会很高兴吧!这样不但别人得到了帮助,你自己也会得到快乐。快乐的时光很多,但也很短暂,它就像时间一样,一但过去了,就再也回不来了,它就只能停留在原来的记忆中。

  我愿快乐永远陪在我相伴,永远围绕在我身边。

初一学生作文:快乐伴我成长5

  从暑假到现在,我一直都是快乐在伴着我,和我一起成长,让我生活在快乐的日子里。怎样个快乐法呢?让我慢慢来告诉你吧!

  在暑假里,我生活在幸福的日子的知识的海洋里。我为什么幸福呢?因为人帮助了很多老人和需要我帮助的人,记得有一次,一位老奶奶骑着一辆三轮自行车,正在上坡,骑到一半的时候很吃力,车在往坡下滑,就在这千钧一发之际,我看见了立刻跑过去,使出全身的力气,用力地推,过了一会儿,我终于帮奶奶推了上去,老奶奶转过头来对我慈祥地笑了一下,说:“谢谢你,可爱的小朋友。”我也开心的笑了,笑出了童年般的欢乐,笑出了自己的幸福。感觉到了快乐。因为老奶奶的笑和那和蔼可亲的话语。所以我是幸福的。我又为什么那么沉醉在知识的海洋里呢?因为我学到了许多的知识,和日常生活文明礼貌,教我怎样做人 ……

  在四年级上学期,让我懂得了很多。比如就语文的第9课《巨人的花园》,启发我快乐要和大家一起分享,哪才是真正的快乐!从那以后我和大家一起分享着我的童年趣事,分享我的东西。所以我也变得更快乐了!上课的内容让人纷纷入迷,可是就在这一两秒之间,下课铃响了。就在这十几二十分钟里,我学到了无比多的知识,感到无比地快乐!

  在周末里我可以在大街上玩,见过了许多的不同新花样,尝过不同美食美味,也尝试了农民种菜的辛苦……,让我知道了世界的丰富和多彩呀!

  这只是我的一点点快乐!如果要说出从出生到现在的快乐!那不知道要说到啥时候呢!我告诉你们:你只要肯帮助别人、有爱心、多做有意义的事,就可以快乐起来,快乐就会伴你一生,伴你成长!

初一学生作文:快乐伴我成长6

  时光荏苒,岁月如梭,一晃四个春秋过去了,我已经是一名小学四年级的学生了。回味自已走过的路程,深深感到阅读给我知识、给我乐趣、伴我快乐成长。

  记得在我二、三岁时,爸爸妈妈给我买了一些图书,这种书有图画却没有文字。那时,这些书帮我认识了什么是苹果、香蕉、桔子,什么是西红柿、黄瓜、茄子等。到了五六岁时,爸爸妈妈给我买了《童话故事》、《一千零一夜》等,这些书既让我欣赏了童话故事又认识了许多生字。一转眼,我已经开始小学生活了,我是多么的兴奋和激动。每天的学习会给我提出各种问题,为了掌握更多的知识,我读了《手把手教我写作文》《手把手教我写好句好段》,从中知道了如何写作文。随着年级的增长,我还订阅了《中国少年报》、《儿童文学》、《小百科》等,在课外读物中学到了很多课本中老师没有讲过的知识。在不断的阅读中我很快融入到了知识的海洋,课外读物中的知识魅力深深地吸引了我。

  爸爸经常教导我要想掌握和认识更多知识就要多读书读好书。他告诉我书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。我的小房间里专门有一个书柜,每层都摆满了书,我的藏书里有科学普及读物、小说、诗歌等,它们就如同一座座宝藏,让我不断地汲取精华受益颇深。课外时间我的小房间成了我的天堂,它让我在知识的迷宫里遨游,在文学故事情节中陶醉,真让我乐此不疲。

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,时代在不断的发展、社会在不断的进步,我必须与时俱进的学习,不断地提高自己的知识储备,才能适应社会发展的需要,只有在求索知识的道路上奋力前行我的人生才会更加完美。

 

初一学生作文:快乐伴我成长7

  帘外雨潺潺,春意阑珊;雕花窗棂内,茶香袅袅。在已逝去的美好岁月里,快乐总伴随在我左右。

  八岁时一个天空晴朗的早晨——

  我家门前的草坪上有许多桂花树吗,桂花开得正艳,一朵紧挨着一朵,金灿灿的,在枝叶茂盛的桂花树上,更显娇美。在这晴朗的天空下,我和伙伴们穿梭在桂花树之间,比赛着谁采的桂花多,谁做的桂花茶更香甜。天是那么蓝,草是这么绿,花是那么盛,我的心像小鸟一样在这充满了花香的空气中飞跃。在这自然宁静的早晨,我的心情是欢乐舒畅的。

  十岁时一个清风徐徐的上午——

  天气很好,一大早我与父母就合手做了三份精美丰富的野餐食物。在野餐的路途中,我把单车骑得飞快,一排排绿油油的松柏在迅速倒退,一阵阵带着青草香的风向我拂来,我惬意的眯着眼睛,享受着大自然的美好。身后是父母爽朗的笑声,我的唇勾起后就再也没有放下了。在这畅快淋漓的野餐中,我发现口中嚼的米粒是这么甜美可口,嘴里含的开水是这么甘甜清凉。在这阵阵清风里,我的心情是欢快愉悦的。

  十四岁时一个阳光明媚的午后——

  午后暖暖的阳光被窗户揉碎,洒了一沙发的光芒。我在沙发上轻轻坐下,手捧一杯红茶,一本挚爱的书籍,懒懒的在沙发上坐下,沙发很软也很暖,坐的很舒服,我随意的翻开那薄薄的书页,惬意的吮一口红茶,鼻翼间满是茶香书香,这香味慢慢渗透我的心间。阳光暖暖的照在我身上,心里满满的都是快乐满足。

  窗外的雨淅淅沥沥的落着,浸润着我的心扉,将思想收回,落目与兰宜。快乐一直在我身边伴我成长,快乐之花将会在我的生命中永远绚丽绽放!

初一学生作文:快乐伴我成长8

  我的成长道路上一直都有一个伙伴,伙伴伴随着我成长,这个伙伴的名字你们都听过——快乐。

  昨天,我过的快乐。

  昨天,我做了很多的事情,我开口叫了妈妈,我抬脚学起了走路,我能用简短的句子与家人们交流,我学会了很多很多的事情,我学会的这些事情都让我感受到了一种快乐,昨天,我过得很快乐。我在快乐中与爸爸妈妈们拌嘴,我牙牙学语的模样,学着他们说话的模样,都逗笑了爸爸妈妈,快乐不仅围绕着我一个人,这位我的伙伴将我身边的亲人们都围绕了起来。

  今天,我过的很快乐。

  经过了昨天,现在的我一口流利的普通话,优雅大气的步伐,我利用我昨天学会的所有一切来度过我的今天。今天的我,长高了,长个了,我会利用我学到的知识,跟妈妈深度的交谈,妈妈是一位学者,是一位老师,我与妈妈的每一次交谈,都能让我收获颇多。每日的早晨,我都会跟着爸爸一起去跑步,我们跑得很慢,我们一边跑着,一边数落着对方,在爸爸的面前我是最轻松自在的,与爸爸的交谈,我能收获许多的乐趣。

  今天,我过得很快乐,因为,我的身边有四颗陪伴着我的爸爸妈妈,妈妈带给我知识上的快了,爸爸带给我生活上的快乐。快乐包围着我,不知道是我在跟着快乐跑,还是快乐在追着我跑。

  明天,我会过得更快乐。

  明天的路尽管有太多的迷茫,但是我会以一种乐观的心态去对待,我想象着明天灿烂的太阳,明天弯在半空中的彩虹,以及明天的我是何种模样,明天有太多让我期待的地方,我走过了一个快乐的昨天,正在经历着一个快乐的今天,明天依旧会快乐的度过。

初一学生作文:快乐伴我成长9

  ——给同龄人的一封信

  亲爱的小雪:

  你好!

  很高兴认识你并和你通信。我叫钟杨薇,是广东省湛江市遂溪县遂城第二小学的学生。希望我能成为你的好朋友。

  从你的介绍中,知道你生活在人烟罕少的大山里,没有高楼林立的繁华,没有霓虹闪烁的热闹,却自有青山绿水的灵秀,红花碧草的芬芳……而最让我印象深刻的,就是你的作文中所描绘的山林风光、山村生活。你和城市里的小孩不同,你并没有优越的物质条件,但是你并没有失去信心,依然认真读书,回报父母。我知道快乐的种子已播撒在你心中,在追逐梦想的路上,快乐正在绽放!

  我和你一样,也有着属于自己的快乐与烦恼。当我沉浮于城市的繁华喧闹与五彩缤纷之中时,我多想拥有一个僻静的角落,好让自己的思想来一次默默的沉淀;当我无奈地夹在无休止地你追我赶的竞争时,我好想让自己的脚步作一次长长的漫游……每当我疲倦于重复单调的学习生活线路与节拍时,前方就会出现一个个惊喜,如漫长的寒冬酝酿出的是生机盎然的春天;如酷热的夏日过后,迎来的是芬芳醉人的秋果,于是一个个快乐点缀在我行走的路上,如一盏盏明灯伴我前行,催我奋进。

  你问我的爱好是什么?我的爱好是写作。写作让我懂得了苦尽甘来的快乐,当一次次的失败换得一次成功,我的心中就被甜蜜占据。面对一张张奖状和一份份荣誉,我深感和你所写作文的差距,你的文字总是洋溢着朴实自然的气息。而我写的作文往往充满了如城市街灯般的华丽,却少了那一份真情实感。从你的来信中,我仿佛看到了山里农民拼命挣钱养家糊口的景象,你们山里人艰苦奋斗、自强不息的精神,深深打动了我!我手写我心,不以名累,不为利倾,何乐而不为?

  此时此刻,我思绪万千……书信,是沟通城市和山林的桥梁;书信,是给予你我同样快乐的一片蓝天……同一片蓝天下,我们潜心书信,我们尽情歌唱,我们热爱生活,我们珍惜友谊……

初一学生作文:快乐伴我成长10

  每年的六一国际儿童节都是全世界的小朋友最快乐的节日,我也在这个节日里幸福地成长。到现在我已经过了九个儿童节了,但是给我留下印象的是从幼儿园大班开始的。

  我六岁的六一节是我上幼儿园的最后一个儿童节。在那个联欢会上,许多小朋友都唱啊,跳啊,开心极了!我也想给小朋友们表演个节目,可是,我不敢上,在老师和妈妈的鼓励下,我勇敢地站在了那小小的舞台上,为大家朗诵了儿歌《小调皮》。刚朗诵完,教室里立刻响起了热烈的掌声。我能为大家表演节目了,我开心!

  从那年起,我就开始了丰富多彩的小学生活,告别了幼儿园,跨入小学的大门,我觉得我长大了许多。

  在小学一年级的儿童节里,我是班里的小主持人之一,我还为大家献上了一首歌颂老师的诗歌。我那充满感情的朗诵得到了老师和同学们的好评。我快乐!

  二年级的六一节又是一个令我难忘的节日,知识不断地增长,我的表现也越来越好。我和其他三位同学一起表演了《交通安全教育三句半》,只可惜音响效果不好,我们没能上剧院大舞台,真是遗憾!

  今年(三年级)的六一节我就更出色了!因为在我们学校举办的“校园金话筒小主持人大赛”和“06艺术节”的“古诗文诵读大赛”上,我那既有气势又有激情的词朗诵——《沁园春·雪》又给大家留下了深刻的印象。我又长大了许多,我自豪!

  六一节伴我快乐地成长,不仅仅是年龄上的增长,更是知识和能力的提高。这里有老师辛勤的培育,有父母无尽的关爱。我相信,在以后的六一节里,在我成长的每一天,我会像一只展翅翱翔的雄鹰,飞得更高,飞得更远……

初一学生作文:快乐伴我成长11

  我是个爱看书的小男孩,每次一写完作业,我就会拿起一本书坐在窗前仔细阅读,我常常会因为其中的精彩情节而忘记了吃饭,为此妈妈常说我是个“书呆子”。可是我就是这样的小男孩,我最爱读书了!

  今年,我们学校安装了数字图书馆设备,还给我们学校师生申请了云资源帐号,现在我读的书就更丰富了。书给我带来了成长的力量。

  最近,我正在读《鲁滨逊漂流记》,我深深地佩服主人公鲁滨逊。鲁滨逊一个人在荒无人烟的小岛上生活长达二十八年,这样的孤岛生活可想而知,是多么艰难,但他却通过自己的努力在荒岛上生存了下来。这种战胜困难的毅力不正是我们新时代少年所要学习的吗?合起书本,我陷入了沉思中,一想起我最害怕的数学课程,我心里泛起了阵阵涟漪,我在面对那些厌烦的数字时,表现出来的不耐心是多么的不应该。面对鲁滨逊一人在荒岛上生活,我的困难还能算是困难吗?我想我应该要努力学习,虚心请教,不放弃一个问题,课后及时复习,要将自己的数学成绩赶上来。

  在我心中,鲁滨逊这个人物是永恒的。他给我带来了许多影响,在鲁滨逊身上我看到了坚强,我的学习更有了动力。

  书给我带来的影响远远不只这些,在书中我学会了孔融让梨的和谐,感受到桐城三尺巷的文明,领略到世界风光的奇美,体验到科技世界的神奇……我的知识越来越丰富了,我的梦想也越来越真实了。

  在书本里,我不仅感受到书的芳香,还体会到人生的快乐。看着这一本本丰富多彩的书籍,我就像看到我的梦想在向我招手。数学图书云资源让我们农村孩子看到了自己的希望,这一本本书承载着我们每一个孩子的梦想,书载着我们的梦,让我们在广阔的天空中自由飞翔。

初一学生作文:快乐伴我成长12

  每个人都有梦想,有了梦想便有了向往和追求;有了执着的追求,梦想才有机会一步一步变成美好的现实。快乐成长与梦想携手同行的过程,也是我们的生活变得更加多姿多彩的过程。

  儿时,看着电视屏幕上个性鲜明的动画人物,心里幻想着自己以后也可以成为制作动来动去的小人儿。一个小小的艺术绘画梦的种子就这样埋藏在我心底。我的梦想是当一位著名的画家,用我的渺小之笔,来润泽祖国的秀丽风光,来再现祖国的壮丽山河。于是,在别的孩子嬉戏的笑声里,我毅然决然地背着画夹报名参加了学校的美术特长班。望着及时到校的我,老师总会露出暖暖的微笑,夸我一句“真准时”!而我,则快乐地将这份暖暖的微笑映在了我的画夹中。

  开始,我觉得画画只是好玩,始终无法将精力放在特长班的课堂上,只是应付差事般地在纸上鸦胡乱涂鸦。在这种境况下,导致我的美术成绩当然不好,我有时甚至想放弃,但老师和我谈心后说:"晓仪,画画是要用心画才行"。我听进去了这句后,从基础学起,人物、风景每一笔,每一画,每一节课我都认真对待,美术成绩像火箭般的速度直线上升。

  现在,我又有了新的梦想,那便是考取我梦想的重点大学。因为只有在那里深造,才能实现我美好的未来。而今我正照着我梦想的塔顶努力攀爬。有一次到伯伯家吃饭,伯伯开玩笑地问上一句:“晓仪,怎么不给我们露上两手?”“不了,我还要学习呢!毕业班了,忙得很哪!”于是急匆匆地扒上两口,又一头扎进我的学习中了。

  与梦同行虽然劳累,但回过头来想想,我并没缺失什么,反而活得很充实!因为在追求梦想的过程中,我收获了非同寻常的快乐,收获了色彩斑斓的知识,更收获了一段最美好的经历。

初一学生作文:快乐伴我成长13

  幽然间,便是蔚蓝的天,清风在流水声中拍击着,沙沙作响。坐在窗前,手捧一本相册。轻轻地翻开来,一幅幅美好的画面便浮现在眼前。

  幼年·放风筝

  天空,如空灵的蓝水晶般,如此美丽,而且湛蓝。大地焕然一新,盖上了一层厚厚的绿毯,小草嫩嫩的,绿绿的,瞧着!一片生机勃勃的景象。我和妈妈来到了这片土地,清新淡雅的花香扑面而来。我一手拿着风筝,一手扯着线。妈妈拿着风轮,紧紧地跟在我后面。我快速奔跑起来,双手一斜,瞄准角度,风筝便像一只威猛的雄鹰般“嗖”地飞了出去,直冲云霄,展翅飞翔。我兴奋地拉着线,努力地保持最快的速度,奔跑着,在草地上留下一个个快乐的足迹。

  望着天空中的风筝,我快乐的笑着、跳着。

  童年·捉萤火虫

  “知了!知了!”不远处的稻田里,小草儿随风舞动,蝉儿发出声声嘶鸣,池塘里,几只鱼儿在水中蹦跳,不时吐出一个个小气泡,但又马上炸裂开来,激起层层涟漪。我和爸爸来到鱼塘边,提着空瓶,拿着网子,大步向前走去。不过我们可不是来捉鱼的,我们是来捉萤火虫的。我们常会看见一种金光起起落落,一心想一探究竟。看!那有一只!我激动地大叫起来,兴奋得直跳。只见爸爸一副胸有成竹的模样,双腿站稳,摆出一副架势,等着“那家伙”扑进火坑。近了!我一边大喊,一边将它往爸爸那里赶。好时机!只见爸爸将网一提,打了个圈,以迅雷不及掩耳之势,在空中闪过一道黑影,光芒瞬间消失了。我正纳闷,却见它已经在网子里了。我佩服的对爸爸竖起了大拇指。

  看着瓶中的星辰,我的嘴角笑成了弯弯的月牙。

  少年·钓鱼

  清晨,露珠还在树叶上快乐的打转,一缕阳光已照射在大地上,温暖无比。我和家人走在去河边的小路上,闻着草香,听着鸟鸣啾啾,拎着水桶,提着钓竿,拖着渔网,信心满满的来到河的下游。我放下渔网,浸在水中。当我忙得不可开交时,只听“呼”的一声:“我先行一步喽!”只见爸爸已将鱼钩抛了出去。我也不甘示落,偷偷的拿出了秘密武器,将一条条蠢蠢欲动的小蚯蚓,一条一条的穿在鱼钩上。望着我手忙脚乱的样子,爸爸不禁又好气又好笑。终于,我也将鱼钩抛了出去。而在这时,爸爸的信标却一下子沉了下去,爸爸欣喜若狂,得意洋洋的使劲抽起鱼竿,不顾一切的使劲向上提,鱼竿上却什么也没有。我们都哈哈大笑起来。“心急吃不了热豆腐”,爸爸的行为刚好验证了这句话。

  看着水中的游鱼,我快乐的拍打着河水。

  天空依旧如往常一样,那么空灵,那么幽然,轻风抚过我的脸颊,带来丝丝清凉。合上画册,脑海里那些快乐的日子仍旧挥之不去,仰望天空,快乐伴我成长。

初一学生作文:快乐伴我成长14

  人人都向往李白的生活,“人生得意须尽欢”,这是真理,一点都不假,我们应该快乐地度过每一天。

  人活一世,快乐地生活也是一世,痛苦地生活也是一世,那我们为何不快乐活一世呢?有人问我快乐的方法是什么?其实很简单,我的快乐就是读书,其实人的一生就像一首诗,国学大师季羡林曾说:“你的成功与失败都是那片片诗情,点点诗意。”有人会因为他的失败而选择放弃快乐的生活,其实成功与失败都是一种结果,成功了,收获鲜花与掌声;失败了,一段经验,几多教训,然后从头再来,这样想,快乐将伴我成长。

  当我沉浸在书的海洋中,会有浓郁芬芳伴我左右,“腹有诗书气自华”。久而久之,便从语言、文字乃至举手投足中发生巨大的变化,正所谓“吐气如兰也”。

  快乐伴我成长,在我成长的岁月一直有一个心路历程在伴随着我,这里面记录的都是一些让人欢乐的事情,因而当我烦心时,同样也可以笑得灿烂。

  妈妈告诉我,说:“人,不应该以钱为本,应以快乐为本。”是啊,钱是身外之物,我们的快乐同时也是无价之宝。

  乐观的人发明了潜水艇,悲观的人发明了救生圈,两种截然不同的生活你会要哪一种呢?人们当然会不约而同地选择乐观生活。

  快乐是一种财富,上帝给予我们嘴,并不是让我们埋怨,而是让我们欢笑。我们拥有这样好的条件,当然要好好利用,不能让它白白地浪费掉啊!

  快乐让我们拥有了对未来生活的向往,燃烧起了我们的斗志。让我们扬帆起航,冲得一片诗情到碧霄!

  快乐让我成长在拥有款款诗意的金黄麦田。快乐将伴我走向星光大道!

初一学生作文:快乐伴我成长15

  每当看到那张和长安花在一起的照片时,就会想起和妈妈去世博园的事……

  “世博园到了。”妈妈对我说。

  下了车,走到了门口,就看到了站在一排的“长安花”,仿佛在欢迎着我们的到来。随后又和“长安花”照了张照片。

  走进世博园,第一眼就看到了池塘,而池塘中的莲花都开了,正如《爱莲说》中的一样“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”继续向前走就可以看到欧洲的房子,三角形的屋顶,还有花园,花园中有一个天使的喷泉漂亮极了。

  后来,又和妈妈走了一段,看见租车处。我拉着妈妈走到那里。并对妈妈说:“妈妈,我想骑车子。”妈妈温和地说:“可以,没问题。”

  我和妈妈各自骑着自行车,阳光就像一件纱衣,披在我的身上,暖暖的,感觉自己就像一只小鸟,自由的在天空中飞翔。

  忽然,妈妈停了下来,我感到很诧异,心想:妈妈怎么了?难道是车子坏了?我急忙骑到妈妈身边,问道:“妈妈,怎么了?”妈妈用手指着樱花林对我说:“看,那就是樱花。”

  顺着妈妈指的地方望去:一大片,一大片的樱花,被风吹过,就好像一片粉红色的海洋,树上的鸟儿喳喳地叫着,樱花树在向我招手,就连太阳也仿佛向我微笑。

  走进樱花林中,抬起头就可以看到樱花,樱花的花瓣是淡粉色的,用手抚摸花瓣,可以感到丝丝的凉意。里面的花蕊是棕红色的,上面还有花粉。它的枝干像少女那柔弱的身体,仿佛被风一吹,就可以吹倒。它的根又粗又壮。我兴奋地跑到妈妈的身边,激动地说:“我终于见到樱花了!”……

  不知何时,妈妈回来了,我合上相册,仿佛又闻到了香甜的樱花香……

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