给予是快乐的_小学作文

时间:2021-04-16 11:52:01 快乐 我要投稿

给予是快乐的_小学作文

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的给予是快乐的_小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

给予是快乐的_小学作文

给予是快乐的_小学作文1

  给予,像蓝天白云,是天真无暇的;给予,像默默奉献的绿草,平凡的点缀大地。

  记得有一次,我的同班同学沈美玲生病在教室吐了,把桌子吐得都是,但是同学们谁都没有因为嫌弃而离开教室,相反,有很多同学热心的上前帮忙。

  吴睿昱说:“我去清理地面。”说着,就跑去拿扫把,把地上的残渣扫到垃圾桶,再用拖把把地拖得干干净净的,又用干毛巾把地上的水擦干净,拍拍手快乐的说:“好咧!”

  吴宇欣拎了一脸盆水,把毛巾放进去,再拧拧干,把沈美玲桌上的书垫擦干净。

  老师走了过来,摸了摸她的额头:“呀!好烫,沈美玲发烧了!”我见状赶紧找来一条干净的湿毛巾,轻轻的放在她的额头,给她“物理降温”。

  望着同学们忙碌的声音,我觉得虽然大家都累得满头大汗,衣服都湿了,但他们的努力得到了最大的回报,就是换来同学的健康。

给予是快乐的_小学作文2

  一天,放学后,乌云密布,很快就开始下雨了。雨越下越大了。往远处看,就像是灰色的窗帘遮住了视线。是灰色的。树,房子,什么都看不见。

  小红走出教室,站在走廊里,抬起头,看着雨。她从书包里拿出一张纸,放在头上。她踮起脚尖,跑到雨里。雨打在身上,凉凉的,一阵风吹来,冻的小红瑟瑟发抖。小红,小红小红,回头一看,看见了小明。她的同学小明三步两步跑过来说:“我送你回家!”!之后小明送小红回家。

  送小红走后,天已经黑了。小明虽然饿了,但是心里很开心,因为今天他明白了,付出就是快乐。

给予是快乐的_小学作文3

  美丽的鲜花是迷人的,是芬芳四溢的,美丽的鲜花能代表人世间最美好的友谊,恩情……

  我要把鲜花送给妈妈。感谢您把带到这个五彩缤纷的世间。感谢您教会我许多做人的道理……

  我要把鲜花送给爸爸。感谢您在我生病的时候背我去医院,感谢您教会我怎样握毛笔,怎样写毛笔字。

  我还要把鲜花送给老师。感谢您给了我一把金钥匙,让我打开了知识的宝库,在知识的海洋里尽情地遨游,尽情地获取知识的果实。

  我也要把鲜花送给小鸟。每当我仰望天空,总能看见小鸟在天空展翅飞翔,是小鸟,让我拥有了一个梦,一个美好的,灿烂的,幸福快乐的梦。

  我还要把鲜花送给书籍。书总是在我寂寞,伤心的时候,让我有了一个童话般的天空。那一个又一个美丽的童话故事,仿佛让我擦上翅膀,飞过蓝天,飞过大海,让我的童话充满了幻想和天真……

  所有的鲜花送完了,我也同时收获了快乐和幸福。仿佛让我回到了小时候,那些美好的回忆……

给予是快乐的_小学作文4

  我是个爱帮助别人的学生,所以我的朋友很多。

  有一件事,我记得非常清楚;那是去年,我和好朋友出去玩,突然看见我家邻居_李奶奶,正拎着一堆蔬菜,满头大汗。突然想起老师说;老人有困男时要帮助老人。我就急忙对好朋友说;咱们去帮帮李奶奶吧。好朋友说;管她干什么?我听了很生气,就对她说;老人有困难时要帮助老人,要帮助老人,而且你自己身为少先队员,却这样做对吗?好朋友听了满脸通红,什么也没说,连忙和我一起向李奶奶走去,我负责拿蔬菜,好朋友负责扶李奶奶上楼梯。

  虽然,我和好朋友回到了家都腰酸背痛,但是我们还是很高兴。

给予是快乐的_小学作文5

  今天我爬完宝安公园,我坐上了718公共汽车回家。过了一会一位头发苍白的老婆婆上了车那时座位已经坐满了人,车上的人都看见了老婆婆上了车,却全部都不给老婆婆让位,都是自己坐。

  我想让位给那位头发苍白的老婆婆,可是我又想我刚爬完山,脚已经酸了,现在我要让座位,离家又有好远的路程,让我站着,脚就更酸了。于是我犹豫不决,进入了思想战争:天使说:“如果你让了座位别人就会夸你是很有爱心的小朋友,而且老婆婆也会夸你是懂事的好孩子呢。”魔鬼说:“不要让座位,你要为你自己着想,要是你让座位的话你就会越来越酸的,如果走路的话会很不舒服的。”......

  最终我还让座了,让座之后,跟天使说的一样,有很多人夸我,那位老婆婆也很开心,我看到了我也很开心。

  所以说给予是快乐的。

给予是快乐的_小学作文6

  当保罗告诉小男孩新车是哥哥送给他的圣诞礼物时,小男孩吃惊得瞪大了眼睛:你是说这车是你哥哥白白送给你的?天哪!我希望

  希望什么呢?保罗是这样揣度小男孩的心理的:希望他也有一个这样的哥哥,可以白白送给他一辆新车。保罗错了!小男孩希望的是将来也能像保罗的哥哥那样,能送给自己的弟弟一辆新车。小男孩的话语让保罗吃惊,也让读者的心灵受到了极大的震撼。在物欲横流、利益当先的今天,人们往往首先想到的自己获取了什么,并不是给予了什么。而且还常常会因为获取的多少而忿忿不平,抱怨不停,以至于人与人之间情感冷漠,唯利是图。小男孩用他不是期待获取而是准备给予的言行教育着我们,也触动着我们人性中最柔软、最美好的一部分,让我们由衷地感觉到给予也能给人带来快乐,而且这快乐是那样的至真至纯、至善至美。

给予是快乐的_小学作文7

  假如给予我一缕阳光、一些种子,我会孕育出一片绿色;假如给予我一只钢笔、几张稿纸,我会写出优美的文章;假如给予我几个空易拉罐、几条绳子,我会做出一串风铃;假如再给予我一条生命,我会让死去的好人复活。

  有时,你给予别人一些有用的东西,别人会对你感激不尽!

  呵!生命多么伟大,多么美!生命代代相传、熠熠生辉!

  让我们珍惜生命、珍惜别人给予你的每一点、每一滴,让我们感谢给予我们的生命和每一点、每一滴的人吧!

给予是快乐的_小学作文8

  十月初,我们丽水十分暖和,但南京城的天气却与丽水截然不同;天气很冷,空中阴云密布,寒风刺骨,一阵阵地乱刮在脸上,使我的脸有点发麻。

  我在去饭馆的路上,遇到一个老乞丐正在乞讨。路人一个个与他擦肩而过,几乎没有一人留意他。他衣衫褴褛,苍白的额头上布满了皱纹,满头的白发有一些蓬乱。

  我下意识地拿出了钱包,但转念一想,又将钱包放了回去。这位老爷爷这么可怜,他应该受到一些帮助。但是,这些钱是我用来付坐地铁的钱呀,如果就这样白白花了,岂不是得多走许多路了?相反,如果把这些钱存下来,就可以少走几里路。

  “妈妈,那个老爷爷好可怜,我要帮助他吗?”我问了妈妈一下。

  “当然,你应该这样做。”妈妈弯下腰来对我说。

  我一言不发,走了上去,向老爷爷的盆里投了一个硬币。

  看见老爷爷脸上的微笑,我的心里温暖了许久。是的,给予是快乐的,你若将大家都希望的东西给予别人,自己也能得到相应的报答。

给予是快乐的_小学作文9

  一天下午放学时,突然狂风大作,雨从空中洒向各个角落,雨滴像一颗颗晶莹剔透的珍珠,最后连在一起形成水柱冲向地面。

  不凑巧的是小红没带伞,于是她打开书包把语文书顶在头上就奔向雨中。

  小明撑着伞向雨中走去,这时正好看见小红跑过来,他想:“小红怎么把语文书当作雨伞呢?”小明想:要不要和小红一起撑伞呢?如果她的语文书湿了,老师肯定会让她把语文书重新抄一遍的。

  于是,小明跑过去对小红说:“小红,我们一起撑伞回家吧!不然你会着凉的。”小红点头后快速地奔向小明。

  不一会儿,小红到家了,小红对小明说:“谢谢你,可是你也淋湿了。”小明说:“虽然我也淋湿了,但是我今天很开心,因为我懂得了给予是快乐的”。

  教师评语:这篇文章写得真心很不错哦,老师看到了你的进步和努力。开头、中间个结尾都写得非常具体生动。结尾展示懂得的道理,很棒哦!继续加油!

给予是快乐的_小学作文10

  今天上午,周敬涵给许老师了一块新疆的好朋友肉干。

  许多同学看见了,露出了羡慕的目光,大家是多么想吃啊!

  第二节下课,许老师说:“周敬涵给了我一包肉干,我分给大家!”老师拿出了肉干,大部分同学目不转睛的盯着肉干,口水都流出来了。全班51个人,一包肉干怎么分?正在许老师为难的时候,周敬涵说:“我还有一包!”许老师像见了救星。开始分咯!许老师拿来一把剪刀,把两大块肉干切成丁,然后分给了大家。虽然只能吃那么一点点,同学们依然吃的津津有味。我发现有同学吃时是用手一丝一丝的拿下来吃的,他们多么希望能多吃一点啊!

  吃完肉干后,我发现老师和大家有掩不住的喜悦。我得到了一个结论;给,永远比拿愉快!

给予是快乐的_小学作文11

  一天,放学后,天空阴沉沉的。不一会儿,就下起了倾盆大雨。所有的学生都带着雨伞离开了。

  小红走出教室,站在走廊里。抬头看着雨。小红从书包里拿出一张纸,踮着脚跑到雨里。豆大小的雨滴打在小红身上,凉凉的。一阵风吹来,小红冷得直哆嗦。然后他听到有人叫他,是小明。小明说:小红,我们带把伞吧。小红说:可是我和你家不是一条路上的。小明笑着说,没关系,我先送你回家。小红到家了。小红说,小明,谢谢你送我回家。小明挥挥手说,不客气。

  小明正走回家。天黑了。小明很饿,但他很开心,因为他做了一件好事。

给予是快乐的_小学作文12

  “叮铃铃”伴着美妙的音乐,放学铃响了,这时天阴沉沉的,不一会儿,下起了倾盆大雨。可是小明却没带伞,也没带雨衣,只好从书包里掏出了一本包的书皮的语文书,顶在头上向家跑去。

  小红也走出教室,向天上看一看,心说:幸好我带了伞。她打开雨伞,走进了雨里。走着走着,她发现了被淋成“落汤鸡”的小明,赶紧跑上前,对小明说:“你怎么不带伞呀?”小明说:“忘了带呗。”小红却说:“咱俩一起用一把伞吧!”小明感动地说:“谢谢!”

  他们先到小明家,把小明送了回去,最后小红又向家走去,小红的鞋子湿透了,但她却很快乐,因为她知道:给予是快乐的。

给予是快乐的_小学作文13

  一天,我去外婆家玩,碰到了一件“伤心”事。

  我到外婆家,外婆看见我们,二话不说,立刻烧了一盆蕃薯出来给我们吃,外婆还真好啊!

  我拿了一个,弟弟硬要我手上拿的那个,外婆就说:“给他吧,他小。”真是不分好坏,我理缺词穷,只好把那个蕃薯给他,我说:“跟你换。”“不行!”弟弟果断地说。真是个小气鬼!于是,外婆只好又烧了一盆,没想到弟弟含糊不清地说:“这些都给你吧。”我目瞪口呆,弟弟真是好心肠啊!

  今天是我在外婆家过得最有意义的一天,因为今天我懂得了“给予是快乐的”这句话的真正含义。

给予是快乐的_小学作文14

  给予是令人快乐的',这是在《给予是快乐的》里的保罗从小男孩的身上感受到的,保罗有过这样的事情,我没有这样的事情。

  虽然我没有这样的事情,不过,我也一定要学习《给予是快乐的》里的小男孩,小男孩当了个称职的哥哥,我只能当一个弱小的弟弟,如果我能当一回这样的哥哥,我一定会像小男孩一样,当一个为弟弟找想的哥哥,我会尽自己最大的努力去帮助弟弟,让弟弟能高兴起来,可以有一个和自己玩的弟弟。以前,我以为当弟弟是最好的,是最高兴的,是令人喜欢的,那时我太小不懂,现在我知道我要的选择了,我认为当哥哥是让我最渴望的,因为可以感受有弟弟的感觉,如果能有个哥哥,我会照顾他,帮助他,会让他坚强,让他能独立。而我要负起责任,如果我有一个弟弟,我会给他吃棒棒糖,让他能做好一切事情,让他学会知识,让他学会道理,让他学会······

  如果我有一个弟弟,我会尽自己的努力,帮助他······

给予是快乐的_小学作文15

  在我三年级的时候,我在学校里学长笛。

  那是一个星期五的下午,我像往常一样来到音乐教室学吹长笛,来到教室的时候,老师对我们说:“现在你们复习一下上星期学的歌,等会儿要考试。”说完,转身就走了。

  我们不再犹豫,迫不及待的开始练习了。我拿起长笛,摆好姿势,便吹起了动听的《快乐颂》,吹了一会儿,我已经筋疲力尽了。这时,我听到不远的地方有人在哭,我急忙跑过去,定睛一看,原来是‘小矮人’在哭我走过去,关心的问:“‘小矮人’怎么哭成这样了?”“我忘带谱子,忘谱了。”他带着抽泣的声音说,我听了连忙说,“你不要在哭了,反正我已经记住了,我这本你那去吧!”“小矮人”不哭了,但有点不好意思的说:“谢谢,真是对不起了,”他轻轻接过谱子,认真的看了起来,不一会儿,老师来了,他也看完了,把谱子还给了我,前面几个考完后,轮到他了,只见他那起长笛,认真的吹了起来。

  过了几天,成绩下来了,我和他的名字下面都写着一个大大的优,此时,他开心的一蹦三尺高,一个劲的对我表示感谢,看着他那副高兴得样子,我也非常开心,因为我帮助了别人,我想给予是快乐的。

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