生活处处是课堂作文

时间：2024-06-21 07:24:08 课堂我要投稿

生活处处是课堂作文15篇[优选]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的生活处处是课堂作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

生活处处是课堂作文15篇[优选]

生活处处是课堂作文1

　　生活犹如一本多彩的大画卷，每翻一页都是与众不一样的色彩。而我们在生活中的实践和经历就好似在画卷上画龙点睛。

　　那天，大雪纷飞。外面的世界银装素裹，白的虚实而又浅淡。丝丝白雪如绸缎，在天空中随意飘着。我出门玩雪，不料一头栽倒在雪堆里。等我起来，却发现手上抓着一把雪。我细致地观察了起来，雪花是一片一片累积起来的`，每一片雪花都有各自的姿态：这一片轻薄而又晶莹，透亮而又美得虚无；那一片有六个棱角，细致华丽的纹路，无不让人惊叹大自然的鬼斧神工。我好奇地观察着每一片雪花，又发现它们都是六边形的角。这时，有一部分雪花融化了，在我的手上只剩下一片麻木与冰冷。我静静地坐在一旁想：这是为什么呢？为什么雪花只能是六边形的呢？它为什么不是五个角或四个角呢？我想来想去，又想不出什么，便又没头没脑地去玩耍了。

　　等下一次下雪时，我又发现了这个奇怪的问题。这次我坐下来，准备安安静静地好好想想，正好瞧见一片雪花从空中飘来，它飘的是那样平稳而又不失风雅。我又细细地观察了几片，最终得出了久违的结论：雪花之所以是六边形，是因为能坚持平稳。若要是五边形、四边形，它便没有对称的角，凝聚不了。六个角的雪花能够巧妙地坚持平稳。我最终恍然大悟，对雪花的智慧佩服不已。

　　生活若是画卷，便会记录下我们的点点滴滴，仅有实践了，才能真正领悟这一美丽画卷的意境。

生活处处是课堂作文2

　　生活处处是课堂，从中可以学到很多知识。

　　比如包饺子，对大家来说可能是一件非常简单的事，不过就是拿一片饺子皮，往里面包点馅儿，再用手捏好就可以了。可是对我来说这可不是一件容易的事。

　　星期天，奶奶让我这个“小厨师”来帮她包饺子。可由于我是第一次包，就给奶奶带来无数麻烦。第一步，奶奶把面皮用擀面杖擀好后，我赶紧拿起一张面皮，可还没包，就把饺子馅儿不小心给洒了一地。奶奶看见后，狠狠地批评了我，我难过极了！就想放弃，可是听了奶奶的劝告，我心里暗暗说到：徐琰茜，你一定能包好的。经过几次尝试后，我真的包了一个像小鱼一样的'饺子，看起来非常可爱。这件事，让我懂得了，坚持就是胜利这个道理。

　　还有一件事，也让我学到了很多知识。那天，好朋友请我去参加她的生日，可是因为有事，我没去成，后来，好朋友有什么生日，或者请同学去玩，也就不再让我去了。我非常郁闷，心想：我又没得罪她们，回家后，妈妈帮我解决了疑惑，说：在和同学的交往中要学会沟通和宽容。从那以后，我知道了：要做一个心胸开阔的人。

　　生活处处是课堂，相信在以后的生活中，我还会学到很多很多知识。

生活处处是课堂作文3

　　我很喜欢下雪，因为下雪可以干许许多多好玩的事。

　　一天，我从床上起来。一拉窗帘只见白花花的一片下雪了！我高兴的喊道，我立马跑出院子准备去玩耍在街道上不仅盖了一层厚厚的.雪，还有许多的地方结了冰。只见一些警察和清洁工人在铲雪，因为这是为了保证交通安全。这也不足为奇，因为每年都能看到。但是他们不仅在铲雪，还洒了一些白白的东西在上面。我走进一看原来撒的是盐。我很好奇但又不好意思去问，只好自己玩了一伙雪就自己回家去寻找这个答案。

　　回家只见爸爸在看的新闻上也说现在各别地区下雪严重，官方部门已采取各个措施比如：撒盐，挖土机。

　　我更是好奇边上网一搜原来是盐水的凝固点比水要低，撒上盐以后，雪周围的水就便成盐水，因此就凝固不了。这样雪酒会不断融化，而不能再凝固回去，所以就越来越少了！终于明白了，心里很高兴因为又知道了一个新知识。

　　是呀，生活处处皆课堂只要在平时留心观察就能懂得许多知识。

生活处处是课堂作文4

　　很多人以为只有在学校的教室里，有老师正儿八经地上课，学生们坐在凳子上专心致志地听讲、认认真真地做笔记，这才叫课堂。其实不然，只要你善于学习，就会发现到处都是课堂。

　　书是课堂。看书可以学到许多知识，比如看历史书，可以博古；看现代科技书，可以通今；看些时事杂志、报纸等，可以了解世界局势。只要你愿意读书，你会发现书就是课堂。

　　网络是课堂。通过网络，人们可以学到很多东西，了解世界各地的文化，了解时事；也可以密切人与人之间的关系，可以轻易认识千里之外的人，了解别人。比如浏览器，随便一搜，便以得到知识，像百度、搜狐、网易等各大网站，都可以看新闻；像网络等知名软件，可以实时与千里之外的人聊天；还有电子邮箱……网络上的各种软件可以实现各种各样的功能。所以说网络也是课堂。

　　其实，最原始也最真实的课堂是大自然。人类最原始的求生本能就来自大自然。人类在大自然中进行了数百万年的学习、进化、发展，才出现了现代社会，才有了课堂的`概念。走进大自然，可以让你学到许多真实的东西。达尔文在大自然中学习，写了《物种起源》；法布尔研究自然中的昆虫，写了《昆虫记》；维。比安基在自然中不懈努力，写了《森林报》……这些都是可以在大自然中学到东西的活生生例子。俗话说，读万卷书不如行万里路，或许大自然才是的课堂。

　　只要你关于学习，仔细观察，你就会发现生活中这也是课堂，那也是课堂。生活处处有课堂。

生活处处是课堂作文5

　　走进生活，拥抱自然，参与竞赛，你会发现生活处处是课堂。去年，我有幸参加了志愿讲解活动，使我受益匪浅。

　　记得报名时，我并不那么喜爱这份工作，直到我们开始培训。

　　培训开始了，老师带我们细致地实地走点，告诉我们每座古宅的历史与有趣的故事。我们认真地聆听并记下，为以后为游客讲解做准备。我深深地被那些历史文化知识吸引住了，感受到深远的中国文化；果然，生活处处是课堂！

　　培训活动结束了，我们要开始为天南地北的.游客讲解了。刚开始，我没有足够的勇气上前询问游客是否需要志愿讲解服务，只在原地等游客上来询问；而现在，我可以自信地询问游客是否需要服务，带着游客游览整个景区，告诉他们深远的历史知识，做台江宝藏的守护人。我发现自己变得更加自信，更加开朗，摆脱了害羞的束缚与紧张。果然，生活处处是课堂！

　　随着我坚持进行讲解活动，我的能力有了巨大的提升，但也碰到了许多问题与困难。有一次，我为原本就住在景区的一位老爷爷讲解。他指着一座古老的房屋，问我：“这座房子有什么故事吗？”我一惊，发现我对这座建筑一无所知，只能说：“对不起……我不太了解。”老爷爷却耐心地为我讲述这座建筑的历史，我赶忙掏出随身携带的纸笔记下来。那时，我明白了知识是无限的，不能自大，要不断向其他人求教学习，才能不断地进步。果然，生活处处是课堂！

　　志愿讲解活动中，我在为他人服务的同时，传承了家乡的历史文化，开阔了视野、增长了才干。其实，我们在学做家务、社会调查……中，都能学到许多校内课堂上学不到的知识，让我们感受到生活处处是课堂，使生活更加丰富多彩。

生活处处是课堂作文6

　　课堂，是我们学习知识的地方。课堂，是一个提供精神粮食的地方。课堂，也是一个自我锻炼的地方。“生活处处是课堂”，在这个课堂中，我学到了不少知识……

　　在这个课堂中，有一位不得不提的老师，他就是我的父亲。每每记起那次难忘的骑车经历，总让我心潮起伏。

　　那是不久前的一次周五晚上，爸爸和妈妈在商量第二天骑自行车登道吾山的事。我听了兴奋地叫道：“我也要去！”爸爸问：“真去还是假去？”“当然是真去哕！”我答道。

　　第二天天还未亮，爸爸就在床头叫我。被窝里实在是太暖和太舒适了，我动都懒得动。爸爸轻轻地掀开我的被，对我说：“儿子，咱男子汉说话怎能言而无信呢？”我听了，立马从床上弹起来了。

　　六点钟不到，我们爷儿俩就出发了。一路的欢笑，一路的兴奋，我和爸爸来到了道吾山下。爸爸说“咱稍作休整，再登山。”“还要什么休息，直接往上冲就是了。”我没有把爸爸的话放在心上，自顾自地骑着自行车爬坡了。

　　刚开始的时候，我劲头十足，远远的超过了爸爸。但骑了不到1000米，我就有点支持不住了，感到身体疲乏，腿脚发软，速度明显的降下来了，不久就被爸爸追上了。又持续了几分钟，实在坚持不住了，打起了退堂鼓，对爸爸说：“爸爸，我不骑了，您上吧。”爸爸把车靠在我的车旁，摸摸我的头说：“儿子，男子汉做事不能光凭三分钟的热情。无论遇到什么状况，要相信自己。自信是最棒的。”

　　听了爸爸的话，我默默的点点头，又鼓起勇气把脚蹬在了踏板上。可那蜿蜒盘旋的山路，像是与我作对似的，越来越陡峭，越来越难行。我的脚象灌了铅似的.，提都提不动。膝盖活动起来非常的困难，喉咙似火烧了一般，干得快要冒烟了。随车携带的一瓶矿泉水被我咕噜咕噜几下就下了肚。爸爸把他的水递给我，但我想，我不能太自私了，我喝了爸爸就得挨渴，于是坚决地把水还给了爸爸。

　　又往前行了一段路，我的体力消耗殆尽，感觉自己快要崩溃了。腿肚子上的肌肉酸痛的厉害，浑身象要散架一般，每一个毛细孔都无限制的扩张开来，全身上下大汗淋漓，大口大口的粗气喘吁着。

　　“爸爸，我能不能……”我把哀求的目光投向爸爸。爸爸微笑着，伸出粗大的手掌，紧紧的握了一下我，说：“孩子，男子汉做事要有恒。心，有毅力，别轻言放弃。来，爸爸给你力量。”说也奇怪，我好象真的接受了爸爸传递过来的无穷的力量，情绪又兴奋起来了。

　　在接下来的旅程中，虽然走走停停，但我有着一个坚定的信念：无论如何我要骑到顶峰，偶然间，我发现，自己置身的林间似人间仙境：清新的空气，凉爽的微风，让人神清气爽；红的枫、黄的栗、绿的松，让人赏心悦目；叮咚的山泉与小鸟欢鸣相应和。一切都是那么和谐，那么美妙，那么无与伦比。

　　我终于登上山顶了！山峰踩在我脚下了！

　　回望那弯弯曲曲的山路，我忘却了旅途的艰辛，身体的疲惫。我突然发现我学会了坚强与自信，拥有了战胜困难的勇气与力量，还拥有了恒心与毅力。我笑了，笑的好开心哟。

　　站在大山之巅极目远眺，真有“一览众山小”的气概。但脚下的大山，不因我的消沉而悲伤，也不因我的成功而欣喜，更不会因我的躁动而不安。什么时候，我能长大，长的如大山这般的沉稳？

　　今天，真的好好感谢爸爸，感谢大自然，也感谢我自己，给我的人生上了精彩的一课。

　　怪不得妈妈经常唠叨我：生活处处是课堂，人生处处是考场。确实如此！

生活处处是课堂作文7

　　在生活中的每一个地方，就是我们的课堂;每一种东西，就是我们的教材。我们在这样的课堂上学到不少东西。

　　记得三年级的.时候，我来到外婆家后面的田地玩耍。突然，在地上发现一只蜗牛。这只蜗牛大约长两三厘米，头上的两根触角，一根长一根短，在一厘米处的地方上有一个小壳子。我转念一想:这蜗牛是害虫还是益虫啊?一想到这个，我便满脸愁云。过了一会儿，我便把蜗牛抓进屋里。我拔了一片菜叶，弄了一头死苍蝇，还拿了一片树叶，把他们放在了蜗牛的面前。只见，它先用长触角在上面碰了几下，又用短触角碰了碰。最后，在菜叶上大口大口的吃了起来。

　　我不看还不怎么样，一看吓一跳。蜗牛喜欢吃菜叶，照这样说，蜗牛是害虫。我又想;可是蜗牛为什么要用长触角碰了碰，再用短触角碰了碰，才选择菜叶吃了起来呢?我打开电脑，一查才知道。那根长触角是蜗牛的眼睛，短触角是蜗牛的鼻子。“哦，原来是这样啊!”我高兴地说……

　　一只小小的蜗牛，竟会引起一连串的“问号”。最后，我明白了事情的原委。我明白了一个道理:有些道理在课堂上也不一定会明白，只有亲手试验了，才会明白，才会牢记于心!

生活处处是课堂作文8

　　当心灵被阳光充盈，当心事如童趣风；提起笔，带着童稚童真，描绘描绘人间的优美图景，抒发至善至美的人间真情；生活皆皆是课堂，不信，你们瞧？

　　哥哥从自己家带来两袋鸡蛋，可几个中就有一个坏的，有时早晨早饭时吃到坏鸡蛋，只好大呼倒霉。

　　看到全家都为鸡蛋发愁，我决心把坏鸡蛋都找出来。一天，我坐在阳台上，开始分鸡蛋。一开始，我心想：听一听鸡蛋的声音，应该能分出好坏吧。于是我拿着鸡蛋轻轻敲击，“叮、叮……“怎么听起来都一样啊，失败！我又想，坏鸡蛋应该能捏碎吧，好的肯定没事。我开始一个个捏了起来，捏了一大袋子，一个也没碎，我突然想起来：鸡蛋有薄壳结构，这种可以将力均匀分散，所以捏不碎。为什么我用的.办法都找不出坏鸡蛋来，哎呀！

　　我一边嘀咕，一边拿起鸡蛋生气的扔进身边的水盆里。有趣的事发生了：其中一只蛋浮在水面上，其他的都沉了下去。原来浮上来的是坏鸡蛋，太好了！终于找到了分辨好鸡蛋和坏鸡蛋的方法。可为什么是这样呢？

　　于是我在书上查找起答案，原来好鸡蛋里面的空气很少，比重比水大，所以向下沉；而坏鸡蛋因为变质，致使一部分水分流失，比重就减轻了，所以会浮上水面。

　　我开心地想着，生活处处是课堂，这句话真准确，只要你会观察会探究，会学习，你的生活将处处是课堂。

生活处处是课堂作文9

　　学习不仅仅局限于学校里的课堂，其实生活也是课堂，有许多东西也是学校那个课堂学不到的。

　　今年暑假，我第一次参加古筝考级。也许是紧张吧，我弹奏练习曲时手指在不停地打架，还错了好几个音。一开始发现错了，我真想放弃，想摔门而去。但忽然转念一想，如果我就这样走了，就是彻底放弃，结果一定是不通过；如果能放手一搏，努力把乐曲弹得更好一些，或许还有机会。我忍住了即将落下的眼泪，调整了一下情绪，继续坚持弹奏。之后却很顺利，一曲即毕，我笑着离开了，不留下一点遗憾。

　　几个月后，我得知考级竟然通过了。我想，如果当时没有坚持下去，绝不可能有如今的成果。

　　每年农历十一月初六，都是水头的物资交流会，除了来摆摊的`各种小贩，还有趁集市来讨生活的“讨米吃”。这些人，不是缺胳膊少腿，就是侏儒，再不就是患了绝症或是其它原因的可怜的人。有些人见了，对他们嗤之以鼻，不屑一顾；有些人则慷慨解囊，摸出一些钱给他们。在家长的鼓励之下，我也从口袋里摸出了硬币。总有人说，如今的社会有些冷漠，但也不乏富有爱心的人，这样的善举让这个世界多了一份温情。

　　平时，只要有空，父母亲就会带着我出去透透气，最常去的还是水口村。一座石桥，几幢老屋，石砌的墙上是岁月洗礼的痕迹，带着一种古朴之美。可以看看一抹绿意，可以看看一泓碧水，更可以看看那一簇簇长在石缝里的野花。这些野花，它们在夹缝中生存着，创造了一种属于它们自己的生命奇迹。

　　其实生活中并不缺少学习的课堂，缺少的是我们一颗善感善思的心和一双乐于找寻的眼睛。

生活处处是课堂作文10

　　今天，老妈带回一株仙人掌，我很是好奇，便每天进行照料。谁知，在照料它的过程中，让我不知不觉中竟悟出了一个道理。

　　因为要外出军训两天，我心急如焚：因为没法给仙人掌浇水了！我的小心思似乎被老妈看了出来，老妈很好奇地问：“你怎么了？有什么不高兴的事吗？”我急得如同热锅上的蚂蚁“哎呀！明天不能给仙人掌浇水，它会死的呀！”老妈“噗呲”一声笑了出来，然后亲切地说道：“傻儿子，仙人掌不会死的，它坚强着呢，即使你十天半月不给它浇水，那它也还是“活蹦乱跳”的呢！”我不禁大吃一惊，“什么？为什么呢？”我已控制不住心中的好奇心。

　　经过老妈一番细心的解答后，我恍然大悟，原来是这样啊，一开始仙人掌的祖先们生活的地方是靠近沙漠的丘陵地带，也是有着茂盛的宽大叶子，随着风沙不断的侵占它们的领地，丘陵也被同化成了沙漠，为了生存，它们把自己的`宽大叶子强行改成了能抵抗风沙的小针刺，并且也有了强大的抗热能力和储水功能，面对这些，我不禁深有感触。

　　这是多么伟大啊！环境能改变一切啊！仙人掌为了生存，不得不逼着自己适应现在的环境，它开始咬着牙进化，开始用生命的极限面对炎热，风沙，开始了艰辛而又无奈的沙漠之旅。

　　仙人掌这种坚持不懈的精神是多么的让人敬畏，它锲而不舍的精神是被这弱肉强食的残酷环境逼迫出来的，为了生存，为了美好的明天，它不得不这样做，它也许面对过绝望，也许面对过死亡，但是它都挺下来了，这种坚韧不拔的精神值得我们学习。

　　仙人掌虽说对于我们人类来说，很渺小，很脆弱，但是它这种奋勇向前，不惧怕生活艰难的精神却是比我们当中某些人强过千倍百倍，生活就好比课堂，而仙人掌就好比我们的老师，教会我们怎样面对生活，怎样面对整个社会！

　　生活处处皆课堂，而老师则是我们身边的各种事物，能学到多少，完全是靠得是你对生活的感悟与理解啊！

生活处处是课堂作文11

　　走进社会，拥抱自然，参与竞赛，社会调查，公益活动，学做家务……如果留心学习，你会发现生活处处是课堂。每一种东西都是课本，每一条生命都是老师。比如，在最著名的知然学校——大自然里面的老师也都出类拔萃，华佗的《五禽戏法》就是受狮、熊、虎、鹿、猴、鸟的启发，从而创作出的，对强身健体十分管用。

　　其实生活中的一些小事也是可以当老师的，告诉我们许多道理。记得有一次我坐车回老家，车还没开，我看见两只麻雀。妈妈告诉我，大的那只是妈妈，地上那只小的是宝宝。我出于好奇，开始观察它们在干什么。看了一会儿，我明白了：麻雀妈妈是想让小麻雀飞上蓝天。我以前没有见过这样的事情，便饶有兴致地看了起来。开始小麻雀只是在看妈妈的飞行表演，并没有要起飞的念头，对于妈妈的.鼓励也无动于衷。麻雀妈妈无可奈何，只好停在电线上看着孩子。小麻雀看妈妈迟迟不下来，急得在地上如“热锅上的蚂蚁——团团转”。麻雀妈妈也在电线上唧唧地叫着，仿佛在说：“宝宝，你飞上来找妈妈呀！”小麻雀可能也想快点到妈妈的怀里，迟疑了一会儿，最终还是鼓起勇气，拍了拍稚嫩的翅膀，扑腾了几下，飞了起来，可能是因为第一次有些恐高，也不能掌握身体平衡，只飞了几米就掉下来摔在了地上。小麻雀为了回到妈妈身边，不顾伤痛，又一次次鼓起了翅膀……经过数次努力，小麻雀终于摇摇晃晃地飞到了妈妈的身边，依在妈妈怀里，叽叽喳喳地叫着，好像在和妈妈讲述刚才自己的冒险……

　　看到这一幕，我心中无限感慨，是啊！我们为什么不能尝试一下做自己不敢或未尝试的事呢？生活处处是课堂，通过这件事我懂得了：树立自信的快捷方法就是尝试做自己没有做过或不敢做的事，这样你就可以尝到努力的甜头，收获成功的喜悦。

生活处处是课堂作文12

　　学习，难道只能在学校的课堂上进行吗？答案是否定的。

　　生活中处处皆学问，无论在哪里，都是一个学习的课堂。

　　举个例子吧！

　　有一次，我和几个同学出去玩，走着走着，我大喊了一声，把几个小伙伴吓了一大跳，原来我看见地上有一个会动的黄点！我好奇地弯下腰，想看个究竟！我定睛一瞧，发现是一只大黄蜂。可奇怪的是这只黄蜂竟然仰面朝天。我十分惊奇，再仔细一看，原来是许多小蚂蚁正抬着它回家呢！

　　那群蚂蚁黑压压一片，其中有的.蚂蚁舞动着两条前腿，像指挥官那样引导着蚁群；有的蚂蚁则藏在大黄蜂的肚子下面拼命地抬着它们的“战利品”，艰难地向前行……

　　起初，我看见有一只蚂蚁不停地在大黄蜂身上很悠闲地来回的爬行。不仅不帮帮自己的“兄弟”，还加重兄弟们的负担，不由得责怪起来：“瞧，你多不仗义啊！”后来经过长时间观察才发现，它在用自己的“铁嘴巴”把黄蜂的身体一块块地切下来，好让搬运小分队来尽快抬走这只美味佳肴，看来我是误解它了！这些蚂蚁没有一个偷懒的，各司其责，真是团结啊！一种敬佩之情油然而生！

　　虽然总是在课堂上，老师说同学之间要团结互助，可总是觉得不知道才能做的更好。看到这一幕，才真正的给我上了团结这一课！

生活处处是课堂作文13

　　去年秋天，爸爸妈妈带着我上山摘柿子。

　　我们上了山，放眼望去，柿子树高大，挺拔，但是它的叶子并不葱茏。柿子牢牢地抓住树枝，像一个个灯笼娃娃，圆圆的`，又方方的，可爱极了！

　　妈妈负责摘柿子，我负责找结实的树枝和接柿子，爸爸则负责推着妈妈，帮妈妈上树。

　　妈妈利用我捡的树枝把枝干压低，再用手拽下一个个柿子扔下来，我接住后装进塑料袋里......很快，塑料袋就装满了，妈妈也下树了。

　　我忽然注意到，妈妈的身上有许多白点，急忙让爸爸看。我们仔细观察，发现它们还会动。“会不会是虫子呀！”我惊问道。“好像是。”爸爸说。我们急忙帮妈妈拍掉。

　　累了一天，我活动了一下，腰酸背痛。虽然很累，但是获得了丰硕的果实，我十分满意。生活就像摘柿子，总要通过自己的努力来取得成果。

　　摘柿子也能获得大道理，真是生活处处是课堂啊！

生活处处是课堂作文14

　　学习的机会不止于课堂，还在生活的方方面面展开。古语云：滴水穿石，说的就是要坚持。这个道理我是在一次骑车时懂得的。

　　一天，老爸突然对我说：“儿子，今天下午我们去新华书店吧。”我又开心又激动，“知我者，老爸也！”我扑到了老爸的怀里，“老爸，开车去吗，我们什么时候出发？”老爸伸出一根手指头在我面前摇了摇，“No！No！No！今天不开车，我们骑车去。”“骑车？”我看着外面毒辣的太阳，心里打起了退堂鼓——这里离新华书店足足有着五六公里的路程，要在大火球似的太阳底下骑车，还真是十分困难的一件事。老爸看出了我的心思道：“你怕啦？如果你能坚持下来，到了书店我就奖励你一套书。”老爸的这句话一瞬间点燃了我的'斗志，我答应了老爸，我们俩就跨上自行车出发了。

　　现在正值中午，烈日当空，让人觉得夏天就像一头凶兽，散发着一股热浪，除了热浪，他还带来一股沉闷感，我感觉一座泰山压在我的胸上，我和老爸骑着自行车向书店驶去，炽热的阳光仿佛是一条条鞭子打在我身上，催促着我。大颗大颗的汗珠从我的头上掉了下来，老爸和我的衣服都被汗水浸湿了。

　　我继续向前骑着，边骑边看了一眼导航，还有一千米。我停了下来，“老爸，我不行了，坐会，休息一下。”老爸停下单车说道：“怎么，骑不动了？还能坚持吗？”我想摇头，可又想起了老爸那一套书的奖励，我咬了咬牙重新站起来，“当然！”我又重新上了车，一股脑只管往前骑，终于，一股书香扑鼻而来，我成功了！

　　我不再半途而废，在这次的课堂上我学会了坚持。

生活处处是课堂作文15

　　在生活中的每一个地方，就是我们的课堂；每一种东西，就是我们的教材。我们在这样的课堂上学到不少东西。

　　记得三年级的时候，我来到外婆家后面的田地玩耍。突然，在地上发现一只蜗牛。这只蜗牛大约长两三厘米，头上的两根触角，一根长一根短，在一厘米处的地方上有一个小壳子。我转念一想：这蜗牛是害虫还是益虫啊？一想到这个，我便满脸愁云。过了一会儿，我便把蜗牛抓进屋里。我拔了一片菜叶，弄了一头死苍蝇，还拿了一片树叶，把他们放在了蜗牛的面前。只见，它先用长触角在上头碰了几下，又用短触角碰了碰。最终，在菜叶上大口大口的吃了起来。

　　我不看还不怎样样，一看吓一跳。蜗牛喜欢吃菜叶，照这样说，蜗牛是害虫。我又想；可是蜗牛为什么要用长触角碰了碰，再用短触角碰了碰，才选择菜叶吃了起来呢？我打开电脑，一查才明白。那根长触角是蜗牛的眼睛，短触角是蜗牛的'鼻子。“哦，原先是这样啊!”我高兴地说……

　　一只小小的蜗牛，竟会引起一连串的“问号”。最终，我明白了事情的原委。我明白了一个道理：有些道理在课堂上也不必须会明白，仅有亲手试验了，才会明白，才会牢记于心!

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