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课堂作文300字常用【9篇】
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的课堂作文300字9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
课堂作文300字 篇1
未来的教室是什么样的?我认为未来的教室非常先进,有许多现在还没有的高科技产品。未来的桌子必须有声音功能。你可以说你想拿什么,你就会出来。一张桌子有五层楼,有自己的餐具。如果你上课不认真听讲,课桌会惩罚你。如果有人在考试中作弊,下一堂课也会发出警报。所有的课桌都伸出一只机械臂,将人抬到考试作弊的场地。如果老师要求写问题,你可以用钢笔在桌子上写字,然后把它传到黑板上。每个人都可以看到,如果考试结束了,按一个按钮,课桌就会被分开,这样老师就省了很多麻烦。
未来笔,未来笔必须有多种颜色,你可以随意改变颜色,你可以把它们变成彩色笔、蜡笔、铅笔、圆珠笔、碳笔等。未来的`笔可以调整它们的坐姿,如果它们看起来不擅长写字,它们会被自动淘汰,如果它们代替父母签名,它们会变成自己的名字,如果它们在做问题时出错,它们会变成不同颜色的笔。
未来是多么美好,我似乎生活在未来!
课堂作文300字 篇2
“哈哈哈……”“齐晓雨你太逗了!”这是怎么回事?告诉你吧,我们在课堂上玩“指手画脚”的游戏呢,就是一人比画,全班同学猜成语。
你看,李飞宇上场了。他不时地翻一下别人的`口袋,那样子就像一个在偷东西的小偷,把大家逗得哈哈大笑。但是我们却怎么也猜不出谜底是什么。有谁能想到呢,谜底竟然是“蹑手蹑脚”。拜托,李飞宇,你是不是把成语理解错了!
接着,董博洋和我做搭档(dàng)。我捏着嗓子学了一声鸡叫“咕咕咕”,董博洋立刻做出舞剑的动作。我又叫了几声,她便像一位大侠,又是舞剑又是打拳。男生们便立刻鼓起掌来,猜出了“闻鸡起舞”。我不服气,又表演了一个“左顾右盼”。我向左一看又向右一看,头摇得像一个拨(bō)浪鼓。没想到,男生异口同声地说出了“左顾右盼”,我心服口服了……
这个游戏真是又有趣又富有知识性,我可是受益匪浅啊!
课堂作文300字 篇3
记得我曾经上过这样一节课。一上课,老师开门见山的说:“让我们来玩个游戏吧!游戏的规则是:一个同学每手各拿一根粉笔,同时画方和圆。我们比一比,看谁画的好!”老师的话音刚落,熙熙攘攘的`议论声就传了出来,同学们都跃跃欲试,认为自己没任何问题。
老师先叫了一位同学,让她去画。这位同学不好意思地走上讲台,拿起粉笔就开始画。她仔细地画完两个图形,用眼睛瞟了瞟,小嘴一撅,嘟囔两句,原来她觉得自己画的歪歪扭扭的,什么也不像。同学们看了后,有的指指点点,说那图形既像这个,又像那个;有的捧腹大笑,教室里顷刻间热闹起来,叽叽喳喳的说个没完。
接着老师又叫了位同学,那位同学昂首挺胸,自信迈步上前。我以为他画的有多好似的,原来他用了歪门邪道的办法——耍赖皮。只见他先画了半个圆,就停了下来,将方块一气呵成的画完,然后才把那半个圆画完。画完后,他耷拉着脑袋,像做错了事似的,回到了座位。
最后,在我们的鼓掌助威下,老师拜天求地,做了充分的准备,想给我们露一手。谁知,老师画的还没我们画的好,逗得大家哄堂大笑。
上了这节有趣的课,使我真正明白:做任何事不能三心二意,要一心一意才能把事做好。
课堂作文300字 篇4
每当秋风送来第一缕寒意时,伴随我们的,是老师课上温暖的阳光,与整个教室的温暖的问候。忘不了的,是对老师亲切的祝福,永远记住的,还是那张情意绵绵的贺卡。
“老师窗前,有一盆米兰,小小的黄花,藏在了绿叶间,它不是为了争春才开花,默默地把花香奉献……”歌声带去了我对老师的思念,看看坐在讲台上的老师,仍然在数十年如一日地工作着,在这里,她们奉献了自己的青春,却没有悔恨,目送了一代代学生走出了校园。将一个个顽皮的学生,培养出了一个个对社会有用的人。激发了学生内在的能力,使其有一席之地。没有教师,将缺少人才。没有老师,将一事无成。是老师,点燃了人生旅途中的'地一盏指明灯。
三尺讲台,就是他们的人生,四十分钟,就是她们挥洒的天地,也曾和学生们一起学习,也曾和学生们一起活动,灵魂的工程师。希望的,是同学们求知的眼神。老师呵,父母养育我们成长,您教育灵魂成熟,望着您愈发多的白头发,我真想帮您染染。听着您沙哑的声音,我真想帮您润润喉。您是鹅卵石,铺平了走向社会的道路。您是火把,驱逐了我们一路上的黑暗。您是鸟儿,给我们插上了腾飞的翅膀。您是松树,将会万古长青!
课堂作文300字 篇5
“保护环境,人人有责”,说到保护环境,我就想起了一件事。
这是一个阳光明媚的中午,我和妈妈高高兴兴地下楼散步,无意中,我发现在绿油油的草坪上有一个废旧的、脏兮兮的电池。电池可是危害我们生存环境的`一大杀手!一粒小小的钮扣电池可污染600立方米水,相当于一个人一生的饮水量。一节一号电池烂在地里,能使一平方米的土地失去利用价值,并造成永久性公害。想到这,我跑到妈妈跟前把这件事儿说了一遍,我又说:“妈妈,我想把废电池扔到垃圾箱里。”妈妈觉得我说得很有道理,我欢快地跑到废电池旁边。心想:我真是做了一件有意义的事啊!我轻轻地捡起废电池,扔进了垃圾箱里。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”作为一名小学生,我们要从我做起,从小事儿做起,从身边做起,从现在做起,捡起地上每一片纸屑,爱护花草树木,关爱小动物。让我们一起去寻找绿的世界,让我们的世界变得更加美好!
课堂作文300字 篇6
今天,第三节是科学课。我在学校门口看到了一个同学。他手里拎着一个塑料袋。我恍然大悟,明白了今天第三节是科学课,看来今天又要打酱油了!这可怎么办呀?我提心吊胆的想着。老师一定会训我的'。
“叮铃铃”,上课了,我去三班借结果被老师训了一顿,我今天又要浑水摸鱼了。
老师大声说道:“今天没带实验品没关系!下次带就好了”我拍了拍胸,哎!真的是虚惊一场啊!实验开始了!大家热火朝天的进行着,我也迫不及待地打开了老师发的实验品。我看了一下原来是指南针和导线还有电池。有发下了一些钉子。原来是关于电磁吸铁的实验。
同桌班长帮我弄好了这些“设备”,我高兴极了连说“谢谢”他谦虚地说“不用谢”我又开始了实验。我把电池放到了导线的两端,呈现短路状态,只是第一步。
第二步是把一个长七寸钉子插入到导线中间就这样就可以吸东西了,我尝试了一下,耶!成功了!我高兴极了!我大声说道:“老师,我成功了!”老师面带微笑地向我走来说:“恭喜你!成功了!”
接着我又做了另一个实验,又学了一些化学成分。我很高兴。
“叮铃铃”下课了!我恋恋不舍的向老师再见!
这节科学课可真有趣啊!
课堂作文300字 篇7
每周六上午,我都会去少年宫上跆拳道课。
这天,教练周老师对我们大家说:“今天我们打实战,待会儿把护具穿上。”我们有一年没打实战了,大家都欢呼起来。做完准备活动,跑步,压腿,接着就开始打实战了。第一场是孙博文和余世龙对打。行礼后,两个同学都迟迟不肯出手,周旋了半天,简直都是“防守派”!同学在下面看着都笑起来了。教练在一边鼓励着他们:“快点打呀!你们没问题的`!进攻是最好的防守!”孙博文先领悟,立刻开始进攻。余世龙想了几秒才豁然开朗,两人战在了一起。但终究余世龙明白得比孙博文晚些,连连受挫,若不是有护具,早就被打得遍体鳞伤了。有同学又笑了起来。不过,当余世龙气喘吁吁地回来时,我们立刻就围上去,争先恐后地安慰他。
就这一场实战,我不仅深刻体会到了“进攻是最好的防守”这句话的含义,还感受到了同学之间深厚的友情。
课堂作文300字 篇8
今天,我们班发生了一件有趣的事。
上午第三节语文课,我们正在读生字,读到“收拾”的时候,我们把“拾”字的拼音读成了“shou”。真奇怪,我们全班都读错了,居然还读得很整齐。老师马上打断我们的朗读,很生气地说:“没有长眼睛啊!”我们都愣住了,发现读错啦!这时杨小文脱口而出,声音可响亮了“没有。”我们听了都哄堂大笑,连老师都笑了起来。杨小文觉得很害羞,把头埋在桌子上,我觉得他也一定在笑。老师说:“别笑了,再笑课都上不成啦!”但是我们还是忍不住要笑。老师没办法只好让我们自习,这堂课我们觉得很高兴。
下课了,一想到这件事,我就忍不住想笑。我觉得杨小文是把老师说的.话听成是“有没有拼音”的意思,才会有这样的回答,造成课堂上出现的笑话。通过这件事,我觉得在上课的时候千万不要太大意了,不然还会出现这样类似的笑话。
课堂作文300字 篇9
公元2200年,人类进入了质子时代,物理学已深入到全球任何一个角落。明天是萨利的开学日,她激动不己。
进入教室,是全部的一片蓝和白——蓝课桌、蓝凳子、白讲台、白书柜、白墙壁……萨利找了一个位置坐下,刚准备把书包放在地上,却看到了一行醒目的字在桌子旁,顺着方向寻找,她找到了桌子下的一个空格,便放了进去。
说来也怪,她的书包刚放下,随后就听见机器声响,这是“扫描全能王”正在对课本进行分类识别。很快,她的桌兜右侧被分成了相等高度的八份,用桌子侧面的.备用铁板隔开,分别装有语文、数学、外语、政治、历史、地理和生物七科书本和一个备用槽;左边则是一个通道。桌面上各有8个按键对应8个空槽。按下之后,相应的书本将从左边的通道输送到桌面左上角,长按则可让铁板回去。至于剩下的一个空槽,就用来装些卷子了。
萨利期待着,突然,教室门关上了——哦!原来是一场梦!
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