生活的课堂作文

时间:2023-11-12 12:50:33 课堂 我要投稿

生活的课堂作文10篇【精】

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的生活的课堂作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

生活的课堂作文10篇【精】

生活的课堂作文 篇1

  生活中无论在哪个角落,都会发生一些不可思议的事情,比如:蚂蚁搬家与天气有关、为什么夏天的西瓜特别好吃等,但是我今天要说的是发生在我身上的一件事情。

  记得那是一个风和日丽的日子,我和妈妈一起去菜场买菜,看到大街上人很多,各种车辆也川流不息。我问妈妈:“今天是什么日子呀?怎么这么多人和车呢?”妈妈说:“今天是中秋节,是一家团圆相聚的日子。这天,出门在外的.人都会想方设法的回家团圆。”我和妈妈在拥挤的人群中慢慢的走着,妈妈说:“买点土豆吧,我们自己做炸薯条,比较卫生。”于是我们在一个卖土豆的摊位前停下挑选土豆。卖菜的阿姨说一共12元钱,妈妈递给她20元钱,接过找回的零钱,我和妈妈就离开了。在准备买其他的菜的时候,妈妈发现刚才找回的零钱错了,应该找回8元,但是卖菜的阿姨却给了妈妈12元。妈妈拉着我的手急急忙忙的往卖土豆的摊位走去。当卖菜的阿姨从妈妈手中接过多找的4元钱的时候,不停的说着谢谢!妈妈淡淡的说:“不要客气,出门在外做小本生意的不容易。”然后就牵着我的手离开了。

  回家的路上,妈妈说:“无论什么时候,我们都要学会诚实守信,不贪小便宜,要学会体谅别人。”

  生活处处是课堂!学校的教室里,老师教会我们书本里的知识,让我们充满智慧;生活的课堂里,妈妈和身边的人教会我做人的道理。让我可以选择正确的道路上一路向前!

生活的课堂作文 篇2

  暑假,是一个五彩斑斓的盒子,装满了糖果,装满了欢乐。有一件趣事至今令我难忘。

  一天傍晚我和妈妈在小区乘凉,有许多小朋友都在骑自行车,他们一边骑着自行车,一边哼着歌儿,快速地在小区飞奔就像一只只快乐的小鸟。突然“朔朔快来和我们骑自行车”好友菲菲大声叫我,我急忙摇摇手说“不了”。说实话我的心里实在难受,因为我不会。为什么我不能学骑自行车?不就那么点难度系数2%的动作吗?我难道就学不会?于是,我便缠着爸爸买了一辆粉色的山地车。

  第一次学骑时,我信心十足,昂首阔步地朝自行车走去,好像我一坐上去就能呼噜噜地飞起来。我麻利地坐上坐垫,可是脚还没蹬,车子就倒下了,我也跌倒了。我爬起来,又重新坐上车,这次我小心了,慢慢地爬上去,双脚撑着地,左脚踩蹬子,啊!我不禁叫了起来,右脚刚一离地,车子又倒了,摔得我屁股好像分成了四瓣。我长叹了一口气:“骑自行车原来这么苦,这么难啊!”

  爸爸看到我有点泄气了,便走了过来说“骑车要掌握要领”。爸爸让我双手抓紧车将把将车头扶正保持平衡,左脚踩在脚踏板上,右脚踩在地上,增强平衡感。由于我的脚够不着蹬子,自行车左右摇晃着前进,像是走猫步。在我坚持不懈的.努力和爸爸的鼓励下,我已向成功迈出了第一步。爸爸接着让我右脚离地,左脚蹬脚蹬,我和车子又摔倒了。爸爸让我再试一次,又失败了。就在这样一次一次的失败后,有一次我居然成功了,我双脚蹬着自行车,自行车平衡地前进了,我欣喜若狂高兴得连眼泪都掉下来了。爸爸向我投来赞许的目光,说:“你既然成功了第一次,肯定还会成功第二次,第三次,第四次,骑自行车就是在一次次成功中学会的。果然,又学了几次,我已经能够拐弯行驶了,我终于学会了骑自行车。当我开着车,在路面上自由地穿梭时,我就象小鸟一样轻快无比,心都飞扬了起来。

  通过学习骑自行车,我懂得了”世上无难事,只怕有心人!“遇上任何难事,我们都有不要灰心,迎着困难上,努力努力再努力,永不放弃,那一定能成功!

生活的课堂作文 篇3

  又是一个阳光灿烂的周末,可我却愁眉紧锁,乔治·华盛顿的名言在我的脑海中来回飘荡——不要承担你完成不了的事,但一定要信守诺言。“唉……”一声长叹,我再次陷入苦恼……

  我是住读生,在周五回家前,姚老师送给了我一个大大的惊喜——为我们班即将表演的英语剧《卖火柴的小女孩》添置道具,而且,是最关键的火柴!到台上演出,道具一定要显眼才可以,不能用买来的真火柴,必须自己制作火柴的`放大版,必须有火柴的样子,而且大小适中。怎么办呀?!唉……没什么,林肯不也说过“你自己取得成功的决心比什么都重要”吗?我抱着“必死无疑”的心态暗想,是的,我一定可以!决定了就赶快做,不废话了,约上好朋友鱼鱼,开工!

  嘿嘿,我家可真好!各色的硬纸、透明胶、剪刀以及各种学校可能用到的物品,一应俱全,可以直接动工了。

  经过我和鱼鱼一连串的奇思妙想,我们终于动手了。首先,我们将棕色的硬纸减成大约有平时我们用的小型的小字本那样大的许多大小相同的长方形,把它们都卷起来,再用透明胶固定好,弄成火柴棍的样子,OK,成功了百分之五十了!然后,用圆规在红色硬纸上画出一些直径10厘米的形状一样的到圆,小心地减下来。我拿起一片圆,盖在“火柴棒”上,把多余的轻轻往下按,让鼓起来的部分被捏成棱,再统一地把所有的棱往右面倒下,按稳了,贴紧了,再拿透明胶缠上两圈,好了,我把“火柴头”和“火柴棒”牢牢地固定在了一起。哦,这根火柴就是我成功的开端呀!我的心中突然充满斗志,继续做!

  鱼鱼也在一旁跟着我默默地劳动着,不到一个小时,我们就完成了一大堆。做好了,终于可以休息了,真是世上无难事只怕有心人啊!再看看我们的劳动成果,我和她相对一笑。哈哈!这完全就是打鼓棒嘛!我笑嘻嘻地拿起两根“火柴”在桌上敲了起来,嘴里叫着“咚咚咚”……真好玩~!

  其实,这也是课堂。生活中处处都是这样的课堂,它们让我明白了要尊老爱幼,学会了许多手工活……再想想自己最初的苦恼,我不后悔接受姚老师的挑战,正如艾萨克·阿西莫文所说:“如果勇敢地正视困难,困难就会消失。”

生活的课堂作文 篇4

  星期六傍晚,我吃饱晚饭后准备出门散步。

  走了一段路,天突然暗下来:快要下雨了,我得赶紧回家。我准备往回走时,路上忽然多了一排的小黑点,我蹲下来一看,好多的蚂蚁,再仔细看,蚂蚁还是搬着食物走的,而且还是往高处走,看来蚂蚁在下雨前搬家这种说法是对的.。

  我看了看一只弱不禁风的蚂蚁,一下就玩心大起,把我手上火腿肠的三分之一施压在它的身上。可是,令我想不到的事发生了——后面几个蚂蚁一起过来帮忙抬。它们好像在说:“我们来帮你,这么大块食物,在雨下的时候我们就不愁吃了。”这时,我明白了团结就是力量。

  苏联的高尔基曾经说过:一个人如果单靠自己,如果置身于集的关系外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。再想想我前几天和小伙伴们玩捉迷藏,因为伙伴们出卖我就闹了不团结,现在再想想,便觉得惭愧不已。唰唰唰:“啊,下雨了,得赶快回家。”

  回到家后,我听到手机响了几声,打开一看,我看到QQ里有前几天出卖我的小伙伴跟我道歉,我赶紧回了一条信息:应该是我说对不起,我因为那一点事情就跟你们闹不团结,我真的很抱歉,要不然,你们明天来我家玩吧,我决对不会像那天那样了。小伙伴们也陆续回了信息:好呀,中午我们要吃方便面!我回复:好。

  朋友们,你们千万不要像我这样因为一点小事就闹不团结哦!我们应该向蚂蚁学习那种团结精神。

生活的课堂作文 篇5

  都说博物馆是学习历史的好地方,这不,星期二,我们一家三口启程去了一趟宁波博物馆。也准备去好好学习一番家乡的历史文化发展过程……

  晨曦微露,329国道上早已人山人海车来车往。开了近一个半小时的路程,随着哈欠连天我们终于来到了目的`地一一宁波博物馆。哇塞!用"青砖绿瓦的老房子"来形容宁波博物馆还不算恰当。为什么呢?因为博物馆是由竹子,方砖,现代水泥等建筑而成的一栋房子,中西结合的十分好。

  走进第一个展厅,我不禁大声赞叹叫好,因为我看见了仿真人的原始人雕像。那是早在7000年前生活在余姚河姆渡的原始人,讲解员告诉我:最早的宁波人就是他们,是他们发展了宁波的文化历史。原始人使用的武器多数是用动物的牙齿制作而成箭头等等,还不算神奇。更神奇的是早在那个时期原始人已经会用泥土来制作陶器……甚至会利用身边的种种东西做成各种生活用品。而这个"老师"给我们上的历史课,又是多么生动形象。

  听到这里,我不禁感叹:大自然是多么神奇,而人类又是多么智慧,把大自然给我们的馈赠,利用的淋漓尽致,使他们的功能发挥到极致。

生活的课堂作文 篇6

  转眼间,六年的小学生活就要结束了,在小学生活里,充满了我美好的回忆,有悲伤的,有快乐的,有痛苦的……都铭记在我的心声,令我难以忘怀。

  经过小学生活,我从一个优质的小孩变成了朝气蓬勃跑的少年;从一个调皮,不懂事的孩子变成了一个懂事乖巧的大孩子……这而变化都离不开小学的教导,是小学生活让我变得更加自信!

  记得又一次,开秋季运动会,同学们都兴奋不已。男女运动员都在热身准备,同学们个个也忙得不可开交:有的在写通讯稿,有的在观看比赛,还有的在为男女元动员服务……比赛开始了,同学们都紧张起来,我也不例外,我是远动员,也忙身于运动会中,首先上场的是我们班男生短跑健将贺艺涵,只见他一马当先,奔在最前面,可是快到终点时,他不知被什么东给搬到了,同学人都为他捏了一把汗,只见他有爬起来,继续跑向懂点,虽然贺艺涵不是第一,但从他再爬起来跑向终点,这动作时,我们已经认定了他是“第一”,接下来是400米比赛,这是我比赛的项目一项,我十分紧张,但还是踏上了赛道,只听见一声枪响,我便像离玄的箭一样冲出去稳拿第一,跑了一圈后,我的体力下降了,快跑不动了,这时,只听见全班同学再喊:“赵婧琳,加油,加油……”这声音好比心的.电池,又给了我新的力量,于是,我鼓起劲,奋力向终点跑去,结果第一。我知道,这个第一不但来源于我还来源于同学是她们在我最艰难的时候帮助了我让我重获力量。

  在这小学六年生活中,我懂得了许多道理,同时也明白了许多为人处世的方法,这小学生活犹如万能的钥匙,帮我打开了前途的大门;犹如精神食粮,时刻为饥饿的我充饥。啊!我难忘的小学生活!

生活的课堂作文 篇7

  劳技课上,老师公布了一个让所有男生欲哭无泪、垂头顿足的消息——缝袖套!这句话犹如晴天霹雳,把男生推上了信心的“断头台”。女生好像时来运转,乐得合不拢嘴,课堂被她们变成了讲堂。不管我们男生多么痛苦,可老师的'话是“圣旨”啊!

  我开始缝了,虽然最初像一只笨拙的老猫一样,连穿针都不会,可后来摸到一点窍门,倒是越缝越有劲。我把针引进去、穿出来,一会儿就把这套动作练得游刃有余。缝了一会儿,针好像对我有意见,猛刺了我一下。疼痛让我在下意识中走了一步“错棋”,我只好拆线。在经历N次这种事件后,我终于缝好袖套了。

  唉,裁缝可真不好当。

生活的课堂作文 篇8

  有人可能会觉得好奇怪,怎么可能生活的每一个地方都是课堂呢?明明你只有在学校里才有课堂,在学校里才能学到知识。在外面没有桌子有没有椅子,怎么可以叫做课堂,再说那里也没有老师啊?这样想的人都错了,让我讲几件事情给你们听吧!听了你们就知道了。

  假如有一天,你独自正往学校的路上走,你一边走一边吃着香蕉,你把香蕉吃完了,随手扔在了地上,有个同学走过来,把香蕉给捡了起来,扔进了垃圾桶,你正好看见了。你肯定会惭愧的'低下了头。你不是也学会了以后不乱丢垃圾了嘛!我在跟你举几个例子吧!

  比如,有一天,你走在操场上,有一只小鸟掉到了你面,你看了看,发现他受伤了,但你却把它扔在地上,置之不理。后来,有个人把它放在手上,包扎了起来,后来小鸟好了!你看到别人这样做,也学会了做什么事要学会保护别人,甚至动物,他们也有生命。

  现在你们相信了吧,课堂不是只能有桌子椅子组成的,也不是只有老师你才能学到知识。

  生活处处是课堂。只要你会观察生活中的课堂。

生活的课堂作文 篇9

  生活是一个丰富多彩的大课堂,给予了我们许多知识。其中有一件事让我终生难忘。

  在一个阳光明媚的下午,我有气无力地躺在沙发上拿着遥控器拨动着电视频道。这时,爸爸走了过来,看见我这模样,便对我说:“儿子,你不是想学自行车吗?今天我有空就帮你练练吧!”我听后,高兴得一蹦三尺高。

  爸爸先把我“武装”起来,戴好帽子,护膝和护肘,便出发了。以前的时候,总认为骑车很简单,不用费很大的功夫。我上了车,刚骑了几步,因为重心太偏,就来了个人仰车翻,两只手都磨去了一层皮,有一只手还出了血,车篓也磕的七零八落。这时,我才知道“万事开头难”呀!

  爸爸见我如此状况,急忙跑过来扶我起来。我不甘心,再来一次,遭遇和上一次的差不多,一个刹把也失灵了。我垂头丧气地坐在旁边的大石头上,心想:哼,再也不学了!

  这时爸爸过来,对我说:“失败是成功之母,一定要坚持。”我听到爸爸的鼓励,又振作起来,信心十足,继续训练。

  经过多次的'失败跌倒了爬起来,我终于学会了骑车。这次学骑车的事情,给我上了生动的一课,让我从中明白了:只要坚持,就能成功。

  真是生活处处是课堂啊!

生活的课堂作文 篇10

  我六年的小学生活即将结束,我和我的老师之间发生了许多难忘的事情。有一件事令我永远牢记在心。

  那是我上小学三年级的时候,平时专心听讲、积极发言的我突然变得上课想睡觉,老师讲的课我左耳朵听右耳朵出,注意力不集中,浑身乏力。上课时,一旦老师提问我问题,我会变得语无伦次,家庭作业也常常忘写、忘带。我那时的语文老师、班主任宋老师常常因为我的表现给爸爸妈妈发短信,爸爸妈妈为此没少训斥我,我曾经下决心一定改正这个坏毛病。然而,不管我如何强打精神,上课时还是犯困、注意力不能集中。宋老师见我这般精神,怀疑我是否生病了,建议我的.爸爸妈妈带我到医院做检查。爸爸把我带到了医院,给我做了详细的体检。经过一番抽血、化验之后,医生说出了结果我得了心肌损伤,需要立即住院治疗一段时间!天哪!原来我生了病,还需要治疗。医生还说我的心肌损伤是小病,如果不及时治疗,变成心肌炎就麻烦了!多亏了宋老师的细心和及时提醒。

  几个星期的住院治疗结束了,我重新回到了盼望已久的课堂,宋老师又是那样关心我,给我补上所有落下的功课,直至我病情完全康复,功课跟上……

  通过这件事,我更加深了和老师、同学之间的友谊。我更忘不了那位心细如发、关心我、爱护我的语文老师——宋老师,知道现在,两年的时光过去了,我仍然把这件事牢记在心。

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