生活处处是课堂作文

时间:2023-10-12 18:24:20 课堂 我要投稿

[精选]生活处处是课堂作文4篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的生活处处是课堂作文4篇,欢迎大家分享。

[精选]生活处处是课堂作文4篇

生活处处是课堂作文 篇1

  说起课堂,大家肯定想到的是在学校里上课的课堂,其实生活也是一个大课堂,每一个发现说不定都可以告诉你一些道理,或者一些你不知道的“秘技”,我就从生活课堂中学到了一些小技巧。

  我很调皮,这是众所周知的.。有一次,爸爸从酒宴上带回来了一瓶红酒,我十分好奇,想去试试那瓶红酒的“味道”。我那小猫爪向酒瓶伸去时,却被爸爸“无情”阻拦。“小孩子不要碰那东西,万一打碎了可就不好办咯。”可是我对那瓶红酒还没有死心。机会来了----爸爸严肃的说:“我有事,要晚点回来,你可不要打那瓶红酒的主意哦!”我乖乖地点了点头,心想:老爸一走,就是我的天下啦,我“混世小魔王”可要好好大干一番,不然对不起我的这个称号。我大摇大摆地走进爸爸的房间,看到红酒安静的“站”在桌子上,便迫不及待地想要拔掉瓶盖,可是,我使出吃奶的力气也拔不出来,后来才想到了用开瓶器。意想不到的是我过于心急让红酒和桌上的文件来了个亲密接触。突然脑袋一片空白,怎么办,怎么办...... SOS。这时我看到桌子上放着一瓶“水”,管他三七二十一,我便潇洒地往文件上一撒,哇!红酒污迹敌军被击退了。我的“狗鼻子”闻到了一股怪味,原来消灭红酒污迹的大功臣是“白醋”呀!真是吃一堑,长一智啊!爸爸回到家后,向老爸解释了一下,爸爸不仅没有怪我,还夸我观察得很仔细。

  我说的没错吧!生活就是课堂,每个人都可以从这个课堂中学到知识,还有很多秘密等着你去发现哦!

生活处处是课堂作文 篇2

  “生活处处是课堂”,这句话说的也不无道理,想想,自己曾经在生活中是否有一些发现呢?

  有一次,我看到鱼缸里的金鱼不停地来回游动。于是,我起了好奇心:鱼来回游动是不是跟它的尾巴有关系?我抓起一条金鱼,对它说:“小鱼,为了我的一次试验,先牺牲一下你,对不起哦,我想你一定会原谅我的,对吗?”然后,我拿来一个剪刀,把它的尾巴剪了,我又把它放回了水中,它不会动了,似乎死了一样。我既伤心又高兴,伤心的是我失去了一条小鱼,高兴的是我获得了一个新知识:原来,鱼游动与尾巴真的有关系。

  还有一次,那是一个很热的'中午,我看见地上有几只蚂蚁,我想知道蚂蚁有几条腿,但是蚂蚁太小了,再加上它来回爬,根本就看不清楚。于是,我拿了一个放大镜。心想这次一定能看清楚了,令我想不到的是:我刚把放大镜放到蚂蚁上面,这只蚂蚁居然死了。我又有了一个新发现:蚂蚁在阳光下,如果用放大镜照的话,蚂蚁就会被晒死。因为放大镜把太阳光聚集起来会产生高温。

  “生活处处是课堂”,其实,我们在生活中,有时候也会在不知不觉中给自己上一课。

生活处处是课堂作文 篇3

  虽然此刻已经是春天了,但是连续几天的阴雨天气,气温还是在零上几度徘徊。

  “真是个鬼天气”。我边哈着气取暖,边抱怨着。忽然我注意到了,咦怎样我嘴里哈出雾气呢这个已经在我身边发生了十几年的事,我怎样这天才发现。我越想越奇怪,怎样在夏天嘴里哈不出一点雾气,怎样一到气温降低时就有呢我感到很奇怪,又哈了两口气,嘴里都出现了雾气。我又回忆了一下,对呀!每年冬天我都哈着雾气呀!这是怎样回事

  一时间,我便对这个问题充满了好奇,我决心打破砂锅问到底。于是我便去问妈妈,妈妈犹豫地说:“这个吗,我……也没注意,你去……查资料吧!”对,查资料。必须能明白的,我怎样把这茬给忘了呢!于是,我兴冲冲地找起书来,但是茫茫书海中,哪本书会记载这个呢我便想上网查找。但是我家又没电脑,怎样找呀我便又找了起来。突然一本书闪过我眼前,《神秘自然解读》那里可能会有吧,我翻了起来,哪,那里有个专门讲《为什么冬天能哈出雾气》的,我如获至宝,如饥似渴地读了起来,其中,上面这样写:这是因为在我们的身体里会有超多的水份,我们往外呼气的时候也会带出水份。平时气温高,与我们体温差不多,我们才看不见……

  原先是这么回事!我茅塞顿开,想不到平常的生活中,有不平常的`知识。探索这些未知的知识,是我们课堂上探索不到的。真是“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行呀!”生活真的处处是课堂。

生活处处是课堂作文 篇4

  学校的课堂,能帮助我们源源不断地从书本上汲取各方面的知识,让我们在浩瀚的知识海洋里尽情遨游,而在我们的身边,还有另一种“课堂”,让我们亲临其境,体验书本之外的奥秘与神奇,它就是——生活。

  有一天,我在公园里玩,突然一个褐色的`小东西在草丛的叶子上慢慢地爬着,我走进一看,哦,原来是一只小蜗牛呀,我拿了一个塑料瓶,小心翼翼地把蜗牛放进塑瓶里,把它带回家去观察。

  这是一只长约二三厘米的小蜗牛,头上长着两只短触角和两只长触角。我记得老师跟我们说过,这两只短触角和长触角分别是蜗牛的眼睛和鼻子。我凑上去看了看,发现蜗牛的下体上有许多小颗粒,那是蜗牛的脚,蜗牛身上还有一些不规则的小板块。

  我心想:蜗牛到底是益虫还是害虫呢。我看了看蜗牛,心想:肯定是益虫啦,因为蜗牛这么小巧,可爱。

  为了证实蜗牛到底是益虫而是害虫,我从家里拿了一个饭团和一片树叶,将蜗牛放置中间。只见蜗牛先用长触角碰了碰,再用短触角碰了碰,接着大口大口地吃起了树叶。哦,原来如此可爱的蜗牛竟然是害虫,我心里一阵失望。

  突然,我发现凡是蜗牛爬过的地方都有一条银线,于是我上网搜索。原来蜗牛的足底有切腺体,可以分泌出粘液,这种粘液可以减少地面的摩擦力,还可以保护蜗牛,防御蝎子,蚂蚁这些动物来攻击。

  最后,我还知道了蜗牛是世界上牙齿最多的动物的事实,小小的它竟有20xx多颗牙齿,真是令人匪夷所思。

  果然,生活处处是课堂,我想,只要我们用心观察,生活中有无穷无尽的奥秘等待我们去发掘呢!

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