有趣的课堂作文300字

时间:2023-03-02 13:29:40 雪桃 课堂 我要投稿
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精选有趣的课堂作文300字53篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家收集的有趣的课堂作文300字,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选有趣的课堂作文300字53篇

  有趣的课堂作文300字 篇1

  “叮铃铃……”上课铃响了,我们立刻走进教室,端端正正坐在凳子上,等着老师。这时,我看见语文老师面带笑容的向教室走来我想:这节课一定非常有趣,我们就等着看好戏吧。

  果然不出我所料。老师说:“现在请同学们谈谈我国的传统节日吧。”老师的'话刚说完,同学们就兴高采烈的欢呼起来。

  “我国主要的传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等等。

  其中我最感兴趣的是春节。春节俗称过年,是我国最盛大、最热闹的一个节日。按照我国农历,正月初一是“岁之元、月之元、时之元”,是一年的开始。传统的庆祝活动从除夕一直持续到正月十五元宵节。每到除夕,家家户户合家欢聚,聚在一起吃夜饭,俗称“团年”。当新年来临时,烟花爆竹将节日的喜庆气氛推向高潮。我国北方地区在此时有吃饺子的习惯,而南方地区有吃年糕的习惯。另外各地还有登门拜年、舞狮子、耍龙灯、演社戏、赏灯会等习俗。

  “叮铃铃……”下课了。啊,民族传统节日真是丰富多彩妙趣横生。作为一个中国人,我感到无比的自豪,我将来一定要去了解更多的传统文化。

  有趣的课堂作文300字 篇2

  “哈哈哈哈!哈哈哈哈”,这是怎么了呀?哦——,原来是小记者中班正在玩一个游戏,游戏的名字叫做什么呢?叫,叫叫叫盲人画家!

  当然我也上场了!

  我一蹦一跳地走上舞台,只见庞老师递给我一支粉笔,为我戴上眼罩,我一转身,就开始画一个丁老头!后面的吃瓜大众们在大喊口诀:“有一个丁老头,欠我两个蛋,我说三天还,他说四天还,我说去你个王八蛋!”在同学们的喊声下,我画了一个丑不拉几的.丁老头。

  我摘下那个发热的眼罩一看,哎呀,我的天啊!我居然把这个丁老头画成了一个歪嘴的老妖怪。你可知,这丁老头的嘴歪到哪去了吗?居然歪到了脸外面,而且,他……他还掉了一颗牙!

  突然,老师问:“这个丁老头有一个不同的地方,请问在哪儿 ?”“他,他长了一根头发。”甲同学大叫到。“他不叫丁老头了,他叫丁一毛!”这下,这整个课堂,不,是教室都笑翻了呢!而我也当然不能例外了!

  下一位同学呢?“哇哈哈”“左左左”“右右右”,大家的声音把这位同学给弄糊涂了,还差一点就画在老师的电视上了。

  这真是堂有趣的课堂呀!

  有趣的课堂作文300字 篇3

  这天,我们上了一节数学课,我们要学习长方体与正方体。

  上课了,老师拿着两个立体形的木盒,一个长方体、一个正方体。“上课。”老师说了一声,“我们今天要学长方体、正方体。”然后,拿出立体教具给我们看。

  讲了一会儿,老师让我们画图。老师怎么画,我们就怎么画。老师在黑板上画,我们在本子上画。我们画出了两个图形,但这些图形是这儿一个长方形,哪儿一个正方形连起来的,我们谁也不知道是什么图形。然后,我们沿着图形的边,又在外面画了一些虚线。

  “最后,沿虚线剪掉这个图形。”老师又说,“把它折一折,看一下是什么图形。”我们沿着虚线把他剪下来以后,又折一折。哇!一个长方体出来了。然后我们折出了一个正方体。

  折好以后,老师还和我们一起利用这两个立体图形玩游戏。我们在这堂课上,通过玩游戏了解了长方体、正方体的认识。

  下课后,我们都说这节课好有趣呀!和平常的课大不一样,平常的课一点新鲜感都没有,这堂课真是让我们对学习有了很大的'信心。

  有趣的课堂作文300字 篇4

  今天,们上了一堂美术课,老师教我们吹画。

  因为是三个班在一起上课,所以刚刚上课的时候,教室里有在不停地讲话。老师走上讲台,手里拿着一根小竹棍,唱了一首歌:“我是丐帮老帮主呀,打狗棒儿拿在手呀。要是谁呀不听话呀,我就把他揍一顿呀……”逗得同学们哈哈大笑,教室里面很快就安静下来了。

  我们准备好了工具:白纸、墨水和水彩笔。老师先教我们吹画的方法,然后就让我们自己吹。我因为没有墨水,就拿出黑色水彩笔的芯使劲挤出水来,让它滴在纸上,然后就开始吹,吹呀吹呀,最后吹得像一棵弯弯曲曲的长了很多枝条的树。接着,就用其他颜色的水彩笔画了一朵朵的小花,再加上绿色的和别的.东西,就变成了一副栩栩如生的画。

  我双手捧着这幅画,仔细地看了一遍又一遍,觉得满意极了。

  大家的画都吹完了,真是五花八门。有的像树,有的像藤,有的像,有的像奇形怪状的动物……有趣极了。

  再看有的同学:有的手指全黑了,还有的变成了大黑脸。大家你看我,我看你,都哈哈大笑起来。

  这堂美术课真有趣。

  有趣的课堂作文300字 篇5

  今天下午,甘老师给我们上了一堂精彩纷呈的习作课。

  在课堂上,她带动我们玩了一个神奇的游戏,那就是“神耳游戏”。顾名思义就是通过多玩这种游戏,可以训练我们耳朵的灵敏度。

  玩这个游戏的规则是:只能用耳朵仔细聆听,用心去记忆,听老师报数字,按要求回答老师指定的'一个数字“3”在一长串数字中出现的次数。好高难度啊!于是我特别集中注意力,竖起小耳朵凝神听。当老师口中吐出一串数字,我只听到一半,头脑就一片混乱,老师究竟说了多少个同样的数字呢?老师提问:“一大串数字中,一共出现了几次3?”看着同学们争先恐后地举手,我本就慌乱的心就更加焦躁。犯迷糊的我不敢抬头看老师,只是费九牛二虎之力在心里默默地回忆老师说的那一长串数字,终于确定老师说了8个3。当老师公布答案果然是8个3的时候,一股快乐的力量瞬间涌入我的心头,我跟着同学们一起欢呼起来。

  这就是“神耳游戏”带给我们快乐的体验,我期待自己练就一双“神耳”!

  有趣的课堂作文300字 篇6

  说起这周最好玩的事,那就是星期四那堂科学课了。

  这堂课上,科学老师说要教我们如何正确点着和盖灭酒精灯,科学老师先给我们讲了怎么安全地使用。我们各小组开始做实验了,我们组我先做,我拿起火柴盒从里面拿出一根火柴,在火柴盒边上一划,火柴便着了,一开始火苗太大了,吓得我把火柴扔到了桌子上,桌子也被烧焦了一点儿,我们组的同学被吓到了,一下子跳开去了,有一个同学大叫了一声:“啊!”其他几个同学瞪着大大的眼睛看着火柴,像是火柴要“咬”他们一样,那火柴上的火苗小了,我慢慢走过去拿起那没灭的火柴把酒精灯给点着了,然后把火柴给甩灭了,又用老师教的方法把酒精灯盖灭了。

  我们组另两个好了,轮到第四个人了,那个人叫单梦佳,她从火柴盒中拿出火柴在火柴盒边上慢悠悠地划,好像火柴着了会“吃”了她似的,她划的速度可以和树懒相媲美,最后还是老师帮她点着的,她小心地接过火柴把酒精灯点着了,又把酒精灯盖灭了。我还看到别的'组的人,有的把火柴点着后扔到了桌子上,桌子都焦了,有的用力过猛把火柴划断了,有的还闭着眼睛划。

  我现在想起来还想笑呢!

  有趣的课堂作文300字 篇7

  以前我并不怎么喜欢学数学,自从来到初中上了数学的第一节课,我就深深地爱上了数学。

  那天,随着上课的铃声打响,从教室门前缓缓走进来一位年轻美丽的女老师。一头乌黑的'中长发,披在肩上。一件休闲的白短袖,一条浅色的牛仔裤,显得人苗条而挺拔。明亮的双眸,仿佛能看到人的心底,这就是我们的数学老师。她的声音很甜美,更重要的是数学老师还很机智。

  老师环视了一眼班级,看见有同学无精打采的样子,就笑着对我们说:“同学们,今天我们来认识一下圆形和它的家族,如果你们都答对了,我就请你们去跳蹦蹦床。”话音刚落,同学们就立刻开足马力,开始你争我抢的回答问题,就这样,我们谁都不让谁,把圆形大家族都认识全了。正好下课的铃声响起,老师又微笑着对我们说:“同学们,你们表现得非常好,现在你们可以去免费的蹦蹦床——操场上玩啦!”我们这才恍然大悟,纷纷说这个老师太“狡猾”!

  我喜欢数学,数学老师教给我们许多学习数学的方法,我很感兴趣。不管我以后遇到什么样的困难,都要坚持学习,因为我已经爱上了数学课!

  有趣的课堂作文300字 篇8

  阴沉沉的早晨,小雨绵绵,大风呼呼的刮着,像刀子一样吹到脸上好疼。我背着书包,走进周末温暖的教室里,不一会儿,老师快步走进了闹成一锅粥的教室里,教室里立即安静了下来。

  只见老师神秘地从包里拿出几张白纸,发给了每一个同学,让同学们画圆形和方形。我想:对我来说,画这个就跟写“1”一样易如反掌。

  接着,老师让我们再拿出一支笔来,左右开弓同时画,要求左手画园,右手画方。老师的话音刚落,教室里就炸开了锅:不会吧?这个不可能的啊!我办不到!太难了啊!……我这才反应过来,我们上当啦!可是没有办法啊,硬着头皮也得画啊!

  不一会儿,教室里发出一阵阵的笑声,原来啊,同学们画的圆不是圆,方不是方。我也画了满满一张纸,都不满意,我急得像热锅上的蚂蚁,于是朝同桌石越的.桌上一看,不禁笑出了声音,哈哈!他画得圆像方,方像圆,简直就是四不像嘛!再看看我自己画的扁扁的圆和歪七扭八的方,笑得我上气不接下气。

  有趣的课程很快结束了,可是那个笑声似乎还在教室里回荡,大家都说这真是一堂有趣的课啊!

  有趣的课堂作文300字 篇9

  上次的作文课题目是“访问记”,所以老师要问每个同学一个问题,并且抄笔记,在这个过程中老师担任访问者,而我们就是被访问者;听到老师这么说,我开始觉得好紧张,希望老师不要先问我。

  首先,老师先访问邱钰婷,她很有礼貌的问:“你最喜欢哪个亲戚?”钰婷想了很久,说:“什么是亲戚啊?”大家差点笑出来,老师说:“亲戚就是亲人的意思。”钰婷才笑着说:“我最喜欢堂姐,因为她对我很好。”

  接着,老师访问黄郁恒:“家里谁处罚你?”郁恒笑着说:“都是爸爸在处罚我。”老师又问:“什么处罚?”郁恒委屈的说:“半蹲三十分钟。”我觉得他实在太可怜了。

  最后,老师好奇的`问林蔓怜:“你收过最喜欢的礼物是什么?”蔓怜可怜兮兮的说:“电动。”这时我觉得她很幸运,不过蔓怜又加了一句:“但没收过。”我才知道她不幸运。

  这次上完课,我才觉得访问别人很好玩,不过,我很好奇访问老师是什么感觉,下次我一定要访问老师。

  有趣的课堂作文300字 篇10

  今天的作文课与往常不一样。我们玩了一个游戏,游戏的名字叫打地鼠,非常有趣。

  老师先在黑板上写了几个词语,然后拿出两支笔。老师让我们两个组选出一个代表上台打地鼠。我们组选了马书琦,另一个组选了刘建滨。

  比赛开始了,第一回合是老师说,两个代表打。老师说词语时非常快,有时故意重复,但是两个人都不上当,实力不相上下。过了好久,终于对方代表因为失误输了,我们组因此赢得了一分。

  第一回合的第二局,我们队的代表是李祥涛,另一队的代表是李灵,两个人很快开始了激烈的`战斗。两个人的实力几乎一样,没有失手的时候。比赛结束后,因为两个人打成了平局,所以老师给每个队都加了一分。

  第二回合开始了,这次是老师敲,我们很多人抢。老师敲出声音时不读,没敲出声音时读。老师开始敲了,许多人因为没听清楚而读错,但是有很多人因为很专注没有失手。因为这局我们非常专心,所以我们赢了。

  这节课非常有趣,我喜欢作文课。

  有趣的课堂作文300字 篇11

  “叮铃铃,叮铃铃”上课了。咦?五(12)班传来了一阵阵读诗声。这是在干嘛呢?让我们走进班级,一起去感受一下吧!

  十三位小主持人,每人一个主题,围绕中国传统文化展开演讲。有的讲已有四千多年历史的围棋、书画、民族器乐;有的讲晦涩难懂的甲骨文、刺绣;有的讲唐诗、宋词、元曲和明清小说;还有的讲古代的`四大发明……真是八仙过海,各显神通。

  通过这节生动、有趣的班队课,使我深切地领略到了中国古代文化的魅力,其中最令我印象深刻的是中国的四大发明:如果没有纸,我们就不能书写;如果没有印刷术,就没有我们现在的课本;如果没有指南针,迷路的人只能坐以待毙;如果没有火药,开凿矿井、劈山筑路,那就成为一纸空谈。

  中国文化源远流长,是我国宝贵的非物质文化遗产,是当代中国文化发展的基础,是中华民族得以实现伟大复兴的主要力量,传承、保护、发展中国文化是每一个炎黄子孙义不容辞的责任,更是每一个中国人应尽的义务。

  有趣的课堂作文300字 篇12

  今天,肖老师说请我们吃“石头”。

  教室里一下子炸开了锅!“石头怎么能吃呢?”“肖老师怎么了?不会弄错吧……”

  我们疑惑地看见肖老师拿出一个包装精美的糖果袋。撕开袋口,原来,肖老师说的”石头”并不是真的石头,而是石头糖啊!

  瞧!老师的石头糖真漂亮!它们五颜六色,光彩夺目!哪像是石头?真的有些像宝石呢!它们大小不一:小一些的像黄豆,大一些的'像蚕豆。它们形态各异:有的是圆形,有的是三角形,还有的是不规则形状……

  我拿到了一颗很小的三角形石头糖,上面有绿色的花纹,闻一闻,一股浓浓的奶香让人垂涎欲滴。来不及细想,赶快放进嘴里!啊!淡淡的甜味一直甜到心里,还有我最喜欢的巧克力味道!香甜可口!美味无穷!

  此刻,教室里真安静!大家都在细细品尝这人间美味呢……

  有趣的课堂作文300字 篇13

  今天数学课的最后十几分钟,吴老师让大家“吃”周长。

  周长怎么吃?我纳闷极了。原来我们要领一块饼干,然后吃饼干的周长,也吃饼干。哈哈,真好玩,咬几口饼干也能学数学。

  可事实并没有我想的那么简单,吴老师说的.是:“大家先用舌头舔一下饼干的周长,然后把饼干咬成一个长方形,再测量一下长方形的周长。接着再咬一个正方形,并测量周长。最后在正方形的一条边上咬一口,再算周长。”过了一会儿,她又添上一句:“再想想这块饼干的周长变化是怎样的。”

  教室里就响起了咬饼干的声音:“咯吱、咯吱”每个人都咬的很认真。我也仔细得咬了起来,一点点,一点点地咬。过了一会儿,我的饼干就成了一个标准的长方形,我量了量周长,是16cm。我又继续咬

  看同学们都咬得差不多了,吴老师又说:“现在把饼干装进肚子里吧!”教室里立刻响起了欢呼声。

  下课铃声早已敲响,而我的心却还沉在有趣的课堂中

  有趣的课堂作文300字 篇14

  昨天中午,听说蒋春萱的妈妈要来给我们上课,全班像一口沸腾的锅,一个个都激动不已。

  在我们的.期待中,蒋妈妈来了,她和我们玩了“国王说”、“切水果”、“猜谜语”、“就不听指挥”几个游戏。我们认真地听蒋妈妈讲规则,一个个眼睛睁得无比大,脸上的笑容早已暗藏不住。

  其中我印象最深刻的是“猜谜语”,蒋妈妈把谜题做在课件上,刚一出示题,我立刻举起了手,双脚似乎也按捺不住。

  蒋妈妈看到了我举得高高的手,让我上去猜。这双脚像安装了飞火轮一般,迅速跑上了讲台。看了看谜题,我陷入了沉思,一只手托着下巴,眼珠子不停地转来转去。突然,一个答案浮现在我的脑海里。“告诉的‘告’!”耶,我答对了,全班同学为我鼓起了掌声,我感到无比快乐!

  最后,蒋妈妈给我们每人发了一个电风扇,我得到一个蓝色的风扇,小巧玲珑,很可爱,上面有一个小猫咪的图案,我十分喜欢这个礼物,我也很感谢蒋妈妈。

  这真是一节有趣的课堂啊!

  有趣的课堂作文300字 篇15

  前天,我们班开了一次有趣的班队课。班队课刚开始,老师宣布出旗。乐展亦是旗手,在庄严的音乐声中,他举着队旗神气地走在前面,后面紧跟着护旗手,我敬着队礼向他们投去羡慕的'眼神。

  该小朋友表演节目了,他们的表现个个都很出色。

  姚轶涵和岳厚丞表演“吹牛”,他们的牛皮吹得可真大,特别是姚轶涵,其实只是个小不点,还非要说自己高得顶天立地。他们吹着吹着,我仿佛看见教室上空有好多牛在飞,哈哈,都是他们吹上去的吧!小朋友们笑得敲桌子,我笑得都快要倒在地上了,连老师也乐得合不拢嘴。

  该我表演“纸条还原”魔术了,虽然我已经做好了充分的准备,但还是十分紧张。因为我旁边坐着的不是别人,而是陈鸿宇,他可最爱挑我的刺了。表演结束后,很多小朋友都七嘴八舌地议论开了,有的还揭穿了其中的奥秘。

  精彩的节目还有很多,有舞蹈,有讲故事,有跆拳道表演……

  今天的班队课真有趣。

  有趣的课堂作文300字 篇16

  他的话音未落,从公文包里拿出几张扑克牌和一个盒子,我们好奇地探起头来,原来是两个苹果。红彤彤的,小灯笼一样。肯定是抽签吃苹果了。

  老师拿着几张牌走下来,教室里的气氛进入了白热化。我的心砰砰地跳着。抽了一张,上面很明显的画着黑色的梅花。真可惜呀,不能品尝美味的苹果喽!

  唐浩钧慢悠悠地走上了讲台,嘴巴已经张成了“O”型。老师一声令下,只听“咔嚓”一声,苹果已经少了一大半。他再来两口就把苹果啃完了。

  第二位同学猛将——张晟毓长得白白胖胖,是位重量级选手。他大踏步走上前去,抓起一块苹果就咬了起来,活像一只可爱的大猩猩。看着他那狼吐虎咽的`样子,我忍不住笑了。

  牟均翔就显得安静多了。他迈着小碎步走上台。看着那神态自若的表情,肯定是身经百战,在家中一定是个吃货。他拿起一大半苹果,一点点地嚼了起来。最后因为被我们注视得太久,害羞地趴到了桌子底下了。

  有趣的课堂作文300字 篇17

  今天老师在作文课上给我们做了一个有趣的游戏——做鬼脸。

  这个游戏是给老师看一篇文章,里面有很多“坐”和“站”。老师说“坐”,我们都要坐,老师说“站”,我们就要站。否则,我们会因为做鬼脸而受到惩罚。听完这场比赛,我们都很担心,也很兴奋。

  游戏开始了。老师看的时候,开头还不错,但是他看《坐下来站着》的时候,于波最后站着!于是于波只好上台表演鬼脸。于波第一次上台,把头转回去,先做好准备,然后转过头,用食指把眼角往上一推,看!一只活狐狸出来了!这时,我们全班都笑得前仰后合。

  游戏继续。突然,耿傲搞错了,上台表演了一个鬼脸。耿傲先用两个大拇指勾住嘴唇,右手中指抬起右眼,再用左手食指和中指拉左眼。我们都露出惊讶的'神色。接着是段和卢敖。他们走上前去做鬼脸。很好玩!

  这个班级游戏很好玩!不仅让我知道了面子的用处,也让我知道了面子的神奇。我喜欢这个有趣的班级!

  有趣的课堂作文300字 篇18

  今天上语文课,发生了一件有趣的事情。老师在给我们讲课,我们聚精会神地听着。突然,出现了一位阿姨,她敲了敲窗户,声音很小,但我坐在窗台边,能听得见。就在这时,离我很远的赵宇轩喊了一句:“妈妈!”老师听到了很生气,用教鞭指着我们说:“刚刚谁喊妈妈的',给我站起来!”我下意识的指了指窗台,老师顺着我的方向看去,原来是赵宇轩的妈妈。在我一旁的戴亚芃笑个不停,我知道他要说什么:“哈哈,真好玩!老师还以为赵宇轩喊她妈妈呢!”老师赶紧开了门,满脸笑容啊!赵宇轩的妈妈说:“赵宇轩,你的美术包。”“哈哈哈哈!”这时,好多同学都在哈哈大笑,就像在看戏剧似的。

  等赵宇轩妈妈走了,老师关上了门。但转脸就变得严肃起来了,对我们严厉的说:“这件事有这么好笑吗,给我安静!”我们全班鸦雀无声,又专心地听老师上课了。

  有趣的课堂作文300字 篇19

  四年级的上学期,老师告诉全班,教练要来教大家如何编织渔网。因为学校靠近海边,老师说要让我们了解渔夫的工作,首先就从渔网开始。虽然只有短短六周,但是我还是很期待。

  一开始,教练教我们打双结,第二次才开始编织网目,第一层我还会一直做错,很怕被杨教练骂,但是教练不但没有骂我,反而叫我加油!所以我更努力编织。我还在编第四层,我旁边的人已经做到第七层了,那时候的我很紧张,怕会做不完。最后教练带了两个来自印度尼西亚的'帮手,我们做完了之后,他们就把全部的渔网绑在一起,就大功告成了!

  我觉得在这个课程里,让午知道爸爸的辛苦,因为爸爸是渔夫。希望上完了这个课程,能帮爸爸的忙,也希望我能快快长大,一起和爸爸出海。

  有趣的课堂作文300字 篇20

  “加油!加油……”昨天,老师带我们玩了个有趣的游戏,叫吹鸡毛比赛。

  老师首先给我们示范了一遍,先拿出一根鸡毛,轻轻地放在嘴上,接着,轻轻一吹,并要求不能掉在地上,看最后谁坚持的时间较长。老师示范完了以后,大家有的说:“这太难了。”有的.说:“不就是吹吹嘛,有什么难的。”

  游戏开始了,王皓杨一马当先,拿起了羽毛就用力地吹,“呼呼!呼呼!呼!”结果还要没坚持有十秒钟,羽毛就像断线的风筝一样,落到了地上。

  第二场比赛正式拉开了帷幕。老师请了周睿琦和李耀尘。周睿琦以迅雷不及掩耳之势吹,羽毛往左,她也往左,羽毛往右,她也往右。李耀尘则镇定自若,“呼!呼!呼!”整整坚持了三十秒。大家对他很是敬佩。

  第三场开始了。沈诗月吹得满脸通红,像干了什么坏事了似的,可结果只坚持了不到三秒。

  吹鸡毛游戏在欢声笑语中结束了。

  有趣的课堂作文300字 篇21

  今天作文课上,老师让我们玩了一个游戏“击鼓传猫”。

  这天,同学们盼望的.作文课又到了。“同学们,今天,我们来玩个游戏‘击鼓传猫’。”老师春风满面地说。“好耶。”同学们兴高采烈地回答。

  游戏开始了,老师先请一个同学上来,面对着黑板敲鼓,一声令下,那个同学开始快速地击鼓,同学们紧张地传着玩具猫,传到谁,谁就站起来在黑板上选一种水果,水果后面有奖励,有惩罚。到我击鼓时,我时快时慢让同学们忐忑不安,七上八下。这一轮吴同被传到,他选了其中的一个水果,没想到是趴到窗户上对着外面大声喊:“我最棒!”我们大家都笑得前俯后仰。很不幸,下一轮他又“中奖”了,他又选中了用屁股写字,真让我们开怀大笑。

  这一次游戏,同学们有的大笑,有的都调头看不下去……

  这堂作文课真得很开心。

  有趣的课堂作文300字 篇22

  星期一,天气晴朗,万里无云。上午,同学们一进教室,便喜气洋洋的,因为今天上午第三节课是一周一次的综合实践课。

  好不容易熬到了第三节课,同学们坐得格外端正,脸上流露出甜甜的微笑。只见我们的陈老师大步流星地走进教室,手上还抓着一根又厚又长的带子,故作神秘地说:“同学们,今天我们来玩一个游戏,叫闭眼画画。”什么?画画,太容易了,我们都跃跃欲试。

  老师第一个就请了我,我兴高采烈地冲上讲台。老师让我先转三圈,然后用眼罩蒙住我的.眼睛,老师说了一声:“画一个脸。”我想:切,老师你竟然敢小看我的绘画本领。我挥毫泼墨,用粉笔“哗哗”地一通画。画好了,我急忙摘下眼罩一看,“哈哈!”我忍不住大笑,我画的脸只有眼睛、鼻子,没了嘴巴。

  老师又叫了许多同学,结果都画得很丑。老师说:“同学们,我们身边有许多盲人,今天我们就是体验一下盲人的痛苦。”

  这节课真是别具风格!

  有趣的课堂作文300字 篇23

  今天小艾老师给我们上了一堂有趣的作文课,什么课呢?是不是很期待?哈哈,告诉你吧,是如何用纸折小狗。

  首先,老师拿了一张白纸,要求我们把白纸折成正方形,正方形的折法就简单了,把A4纸对角折成三角形,把多余的部分剪掉,摊开三角形就可以看到了正方形的形状,然后把正方形横向折成长方形,再用魔法手指把长方形变为小正方形。最终再用食指把底角凹进去,变成三角形。哇~变成了小飞机,用魔法食指按压小飞机后面的`停机场与顶角对齐,小船又出来了吧,小船的两侧翻一下,小狗的耳朵又出来了,再看一下又变成了小屋。我们在小屋上给它加上大大的耳朵,黑黑的眼睛,爱心的鼻子,弯嘴巴,好了,一张神气的小狗就折成功了,你看它是不是好像在眨眼睛感谢我们呢?小狗的折法你学会了吗,今天真的非常开心啊,我太喜欢这只小狗了。

  看着桌子上的这只小狗,我情不自禁地笑了!我好喜欢这堂作文课啊!

  有趣的课堂作文300字 篇24

  今天是星期六,小记者活动日。我听了一堂有趣的课。

  开始了,一首很欢快的音乐响起来了。接着一位身穿粉色连衣裙的主持人走了上来。首先自我介绍,然后介绍了苏文通老师。

  刚介绍完,苏老师就出来了。先给我们讲了一些学习方法,接着我们玩了一个游戏叫一心三用。苏老师让我们随便报几个两位数,中间还可以提问题,也可以捣乱,报完了苏老师再把数字一一背出来。他一个都没错,我大吃一惊。然后苏老师又倒着背了一遍,还是一个不落的背了出来,我目瞪口呆。要是我也有那样的'本领该多好呀!

  后来,苏老师又讲了一些关于英语单词的记忆法,通过这些方法,我很快就记住了这些单词。

  苏老师还讲了许多故事,可有趣了!

  通过这堂课,我学会了如何背诵和一些学习方法。还知道了大人是不可以打小孩子的。

  这就是今天的课堂,一堂有趣、快乐、活泼的课堂。

  有趣的课堂作文300字 篇25

  叮零,叮零,上课铃响了,只见老师在黑板上写了五个大字——“动嘴美术课”,老师手里还拿着一袋饼干呢。我们看着黑板上的字和老师手里的饼干,都疑惑不解,不知老师的'葫芦里卖的什么药。

  老师从袋子里拿出了一块饼干,咬了一大口,圆圆的饼干变成了“盾牌”,我看着老师吃,馋得直咽口水。老师又咬了两口,盾牌马上变成一把“大剪刀”,到了最后,老师左咬咬,右咬咬,甚至还用牙齿磨,终于成了一件“短袖衬衣”。

  看着老师的作品,我们跃跃欲试,终于,老师给我们每人一块饼干,让我们来咬。

  我先在饼干上咬了一口,饼干变成了月牙,接着又咬了三口,饼干变成了“盾牌”,最后,我仔仔细细地用牙齿磨来磨去,我终于咬成了我想要的“爱心”。

  这堂有趣的“动嘴美术课”真是又好吃,又好玩呀!

  有趣的课堂作文300字 篇26

  我们已经学完了第十课课文,就差课后第五题没有处理了!它是让同学们排演《公仪休拒收礼物》这部独幕剧。老师昨天就让那些想表演的同学背会台词,准备星期四再正式开演。谁知同学们都是急性子,今天就背会了,也都准备好了。吵着要在下午的阅读课上演出。老师无可奈何,只好答应了。

  盼望已久的阅读课终于到了!准备好了的几名同学,踊跃的举起了手。第一场开幕了,台上的'同学一本正经地演着,很认真很投入。偶尔忍不住笑了几声,又慢慢严肃起来。台下的同学认真的看着,总是被人物的语言动作和神态逗得捧腹大笑。不知不觉中,第一场戏剧就演完了。老师和同学都给予了评价,说了说哪些地方演得比较好,又有什么地方需要改进。接着,老师就让同学们做好下一场的准备。

  啊,这节课为什么过得这么快呢!下课了,我的神儿还在课堂里,没有收回来呢!

  有趣的课堂作文300字 篇27

  严老师讲生字可真有意思!怎么个有意思呢!你听我慢慢道来:周一上午我们正学习《小露珠》这一课的生字,很多同学都不能准确记住“蒸”这个字,严老师神秘地说:“我有一个神奇的顺口溜,记住它,“蒸”这个字你永远不会写错!”同学们立即睁大眼睛好奇地看着严老师。严老师故作停顿,我们急得抓耳挠腮,他这才慢悠悠地说:“‘蒋轩丞’的‘丞’你们都会吧! ”“会,会……”大家异口同声地喊起来。“好,仔细听,丞丞带草帽,烈火脚下烤。”“哈哈哈……”全班哄堂大笑。但在笑声中,我们牢牢地把“蒸”这个字记在了心间。

  记得还有一次,“跌”这字我老记不住,严老师轻抚着我的'脑袋说:“小刘同学你从右往左看,能看到什么?”我仔细看了看还真没发现什么,严老师继续耐心引导我:“右边是什么字,左边又是什么字?”我恍然大悟:失,足,对呀!失了足可不就得跌倒吗!我和严老师相视微微一笑。

  我们的严老师讲生字可真是妙趣横生呀!

  有趣的课堂作文300字 篇28

  今天语文课上,杨老师教我们玩儿“贴鼻子”的游戏。

  由黄玮卓在教室的第二块黑板上画了一个圆圆的'大头,再画上嘴巴、眼睛、头发和耳朵。王坤在纸上画了一个大大的鼻子,剪好后,用双面胶粘好。然后,王坤讲了游戏规则:把眼睛蒙上,站在第三排的位置,由杨老师指挥着,住前走,凭感觉找到鼻子的正确的位置,就成功了。

  游戏开始了,老师挑了第一位同学郭芷羽,她把眼睛蒙上后,慢慢地往黑板那里走,不走运的是,她把鼻子贴到了第一块黑板上。接下来是王坤,他也没贴成功。不过,郭姿含和黄玮卓很厉害,把鼻子送回了家。

  正玩儿高兴的时候,下课铃响了。杨老师为了让每一个同学都能玩一次,就利用了课间十分钟。轮到我后,我在心里暗暗记住了正确的位置,又观察了其他同学是怎么走到黑板前贴鼻子的。幸运的是,我也准确地把鼻子贴好了。

  该上第四节课了,大家都好像还没玩过瘾似的。放学回家后,我还要和爸爸妈妈姐姐一块玩,真是太有趣了!

  有趣的课堂作文300字 篇29

  今天上作文课,小桔灯老师在黑板上画了一个小男孩的脸,但是他的脸上没有鼻子。老师说:“今天,我们来玩一个画鼻子的游戏。”

  听到这个消息,全班沸腾起来,我也跃跃欲试把手举得高高的,没想到老师第一个就叫我了。我大步流星地走到讲台,准备大显身手。老师先给我一支粉笔,然后用红领巾蒙住我的'双眼,并且让我原地转三圈。接着我便伸开双手,开始向前摸索,很快就摸到了黑板,然后,我就直接往上画。刚画完,就听见同学们哈哈大笑起来,我立马摘掉红领巾一看,顿时目瞪口呆。原来我把鼻子画到眼睛上面了,怪不得同学们笑得前俯后仰,我红着脸下了台。

  紧接着,又有几个同学也上台画鼻子,但都没画到正中位置,引得同学们一阵阵的笑声。不一会儿,下课铃响了,这节课过得好快呀!全班同学仍意犹未尽,我真不想下课,还想再玩一次。

  这真是一节生动有趣的作文课。

  有趣的课堂作文300字 篇30

  今天,老师给我们上了一堂有趣的课,“贴尾巴”游戏,这堂课已经深深的印在我的脑海中。

  老师先给我们讲了一个小故事,接着,我们就开始玩游戏了。首先,我们先把大鱼贴在上面,然后用眼罩蒙着眼睛,把大鱼的尾巴贴在对的位置。第一个上场玩的来当主持人。最先上场的是我们的大高个,只见她提心吊胆的往上一贴,把大鱼的尾巴贴在了大鱼的头上,让我们班哄堂大笑。下一个上场的是小郭了,小郭往上一贴,结果贴在了大鱼的前面……到。“疯子”了,只见“疯子”三步并作两步,往上一贴,“对,对”,我们贴对了。到小洋了,只见小洋胸有成竹地走上台,好像说得自己能贴对,经过我和“疯子”的“指导”,我们又贴对了。经过我们捣蛋三人组的破坏,我们以二比零的成绩赢了。这节课真有趣,真是一堂有趣的课堂。

  这堂有趣的课在我们班的.欢声笑语中结束了,同时也记录了我们班的嬉戏。这个“贴尾巴”的游戏让我知道了在生活中要不断提升自己的能力。

  有趣的课堂作文300字 篇31

  童年的记忆又香又甜。有时,像一根甜甜的棒棒糖;有时,又像一碗香喷喷的牛肉面,吃也吃不完,看也看不厌。有趣又难忘,直到现在,那件事我还记得,令我久久不能忘怀。

  记得,那是一节数学课,大家都在安静地在写课堂作业。突然,一个男中声在我的身后响起:“老刘,你的朋友来了。”周围的'同学都在东张西望,心想:哪里有人嘛。有的同学坐在窗户附近的同学说:“老刘最喜欢螳螂,看!窗边有一只硕大的螳螂呢!”大家顿时哄堂大笑。我往老刘的座位方向望去——只见他埋头书写着,脸红着,好像干了坏事的小孩。过了一会儿,他也跟着大家一起大笑起来,好像在说:“我就是全班唯一的螳螂大王”。窗外的小鸟欢快的飞来又飞去似乎看到了教室里发生的一切。一阵微风吹过,一阵阵槐花的香气沁人心脾。大家安静了下来,好像什么事情都没有发生过似的。

  这真是一节有趣的课,到现在我还记忆犹新。

  有趣的课堂作文300字 篇32

  同学们最期盼的家长课堂又开始了。

  今天,给我们带来有趣游戏的是一位美丽的幼儿园老师——蒋春萱妈妈。

  “切水果”、“国王说”、猜谜语、“就是不听指挥”四个小游戏,同学们玩得不亦乐乎,每个同学都争先恐后地举手发言,都不想被其他同学比下去,整个课堂犹如欢乐的海洋。

  这场有趣的'游戏战争中,我印象最深刻的是猜谜语。共有20道题,同学们个个都把小手举得高高的,生怕蒋妈妈看不见自己。这一轮比赛,展示了我的超强实力,一共答对了5道谜底。蒋妈妈表扬我答得很好,我很开心,这个游戏也让我感受到平时知识积累的重要性。

  蒋妈妈很有童心,同学们不管答对或答错,她都会和大家一起哈哈大笑。游戏结束后,蒋妈妈还给我们每个同学准备了小礼物——风扇。

  哈哈,这个夏天我们不怕热了,谢谢蒋妈妈。希望您以后还来和我们一起玩游戏。

  有趣的课堂作文300字 篇33

  今天早上作文课时,天才的作文老师,想了一个有趣的点子,那就是“玩猜谜的.游戏”,主要是让我们玩得开心又可以增加乐趣,还可以学到作文的技巧,让我收获良多。

  老师刚开始说明游戏规则,老师一共出十题的题目,念完题目后,倒数三二一,才可以举手,举手最快的人可以回答问题,得分最多的人就可以得到老师准备的小礼物。

  游戏开始了,每个人都安静无声,教室里瀰漫着紧张的气氛,每个人像战士,准备出征,老师陆续的念题目了,我却没有一题听得懂,只能看着别人回答问题,脸上开出灿烂的花朵,心里却波涛汹涌觉得很难过。

  游戏结束了,虽然我落败了,只有拿到了老师的参赛奖“棒棒糖”但是我不气馁,回家后,我会利用茶余饭后的时间阅读谜语书,脑力激荡一番,下一次如果有这种游戏我一定可以得到冠军。

  有趣的课堂作文300字 篇34

  宁静的时刻,迎着夕阳,我又来到了大田的作文班,看到了有趣正在向我招手。

  陈老师提着一个黑色的大包走进来,严肃地对我们说:“同学们,在写作文中,触觉很重要,大家就来摸一下,猜猜里面是什么。”老师边说边做准备,提着大包走向第一位同学。我静静地望着大包,总觉得一种神圣不可侵犯的威严。

  我琢磨了半天,第一位同学摸好了,脸上还带着一丝小调皮,第二位同学也是如此,我也就不必害怕了,倒是增加了不少的好奇心。

  轮到我了!轮到我了!怎么我放下的心又悬起来了呢?这里面该不会是虫子吧?是老鼠,是蜘蛛,还是蚂蚱,我的脑子又开始胡思乱想。可大包就在我面前,害怕也没有用,我一伸手就进去了……

  摸完后,我就后悔了,这里面竟然只装着一只毛绒兔子,哎!原来一切担心都是浮云。

  一节简单的`作文课结束了,但却给了我无限的乐趣!

  有趣的课堂作文300字 篇35

  今天,在上课的时候,老师让我们玩木头人的游戏。

  一开始,我们一直以为木头人这个游戏很简单,可是做起来就难多了!

  老师的规则是:自己摆的动作要能描写出来,保持的时间是3分钟,你必须得按照你写的内容去做,如果动了或没按照你设计的那么做,就会被淘汰。

  第一轮开始了,我们找好了砖,就和老师一起喊;“我们都是木头人,不许说话不许动。”

  说完我们都摆好了自己的造型,老师再把我们的'设计读一遍,看看有没有做到位,有些人就是把左手,右手忘写了,有的是左脚,右脚忘写了,还好我没有。老师接着说:“还有第二轮。”我们大吃一惊。

  老师说完规则,就又开始了,这次是逗人。

  “哈哈,终于逗我了”我可兴奋了,但我又不敢笑。这是,有人来逗我了,他用屁股一直向我扭来扭去,我却目不转睛,就当做没看见,不理不睬,结果我坚持到了最后。

  今天我赢了,我真开心!

  有趣的课堂作文300字 篇36

  我们走进乱成一锅粥的教室,老师走进了教室,大声宣布:“今天,我们上的是你比我猜活动课。”

  游戏开始前,同学么有的`高兴得手舞足蹈,有的一个劲地问老师今天“你比我猜”的题是什么,还有的围成一团打打闹闹。老师清了清嗓子,皱了皱眉头说:“上课了,你比我猜游戏开始了!”乱成一锅粥的教室顿时安静了下来。

  当我看到“打羽毛球”这个词后,一下子就呆住了,像是变成了僵尸一样,忽然,我的脑子里有一道闪光飞驰而过,我左脚在前,右脚在后,左手假装拿着球,右手握着球拍,神情坚定,我把球奋力向上一抛,使劲向前一打,身子向前倾斜,一个漂亮的打羽毛球动作就做出来了,看着猜的同学脱口而出,我和他都得意洋洋的笑了。

  这真是一节有趣的作文课。我懂得了做事要勤于动脑。

  有趣的课堂作文300字 篇37

  今天,我们上了一节有趣的科学课!

  今天,我们有一节课学科下了,特色班老师让两个同学,把书给发了,老师来了给我们讲,第一个,是食盐和pk苏打,老师说:“要想比赛公平必须得干什么。”老师说:“第一条加入水量一样,第二条,是加入的食盐,和加入的苏打,的量数必须是一样的,第三,搅拌的时间和速度必须是一样的才行。”看谁可以溶解的多,老师让,张唯帅、范乾乾,拿盐,侯晓阳和他的同桌,是拿苏打,他们在同一个时间放进杯子里,再让拿杯子的两个同学,他一个时间搅拌,在同一个时间内停下的`,让后走了一圈,我们都不约而同地说:“苏打有沉淀物。”最后老师宣布了最后比赛的赢家是食盐,老师有用感冒颗粒做的实验,看是热水溶解得快,还是凉水溶解的时候,老师让我们大家都看了最后是热水溶解的最快,我们又获得了一个结论是,溶解颗粒状的物体时,应该用热水才溶解的比较快一些!

  这一堂科学课真是太有趣了我喜欢上科学课!

  有趣的课堂作文300字 篇38

  科技馆是我向往已久的地方。科技馆里的一切对我来说都是那么的神秘,那么的吸引人。

  一走进大厅,映入眼帘的是一个大大的`月球。在这个展厅中,我知道了大气层又叫大气圈,地球被一层厚厚的大气层包围着。整个大气层随高度不同表现出不同特点,分为对流层、干流层、中间层、暖层和散逸层,再往上就是遥远的星际空间了。

  最有趣的要数“无弦乐器”了。这里有吉他、小提琴、小号等各种乐器。它们都没有弦,但只要用手轻轻一拨,那美妙、动听的音乐就会传入耳朵。这是怎么回事呢?让我感到惊奇极了。

  给我印象最深的要数“发电球过山车”了,一个红色的球从起点出发,顺着滑道滑行,一会儿滑到了顶尖,又“唰”的一下滑进弯弯扭扭的隧道。哇!真神奇啊!更好奇的是,圆圆的球滑到一个点上,竟能让大风车转动,这到底是怎么回事啊?

  这次参观让我大开眼界,看到了许多新事物,也学到了不少知识。好开心啊!

  有趣的课堂作文300字 篇39

  今天上午,老师来到教室,手上拿了两本互相夹在一起的书。老师说:“今天,你们就试试,看看谁能把它们拉开!”我不以为然,心想,不就是两本书吗,还不是小菜一碟。

  老师让我前面的同学试了一下。他表情轻松地走上去,轻轻一拉,奇怪的`事情发生了。两本书怎么就是拉不开。这下,他开始用力,只见他直咬牙齿,头上都开始出汗了,怎么都拉不开那两本书。

  老师又请上两个比较大个子的男生,两个人一起拉。我想这次肯定能拉出来了吧。可是他们两不管怎么用力,也还是拉不出来。我心里开始疑惑起来。

  这时,老师把两本书拿到手上:“我来拉给你们看。”之间老师把两本书轻轻抖了两下,然后用力一拉,两本书立刻就分开了。真是太神奇了。

  放学了,我回到家,急忙打开电脑,一查,原来这是摩擦力在作怪。一张纸跟一张纸之间的摩擦力很小,但是这么多纸结合在一起,力量就非常大了。

  有趣的课堂作文300字 篇40

  今天在作文课上,老师带了一个玉米棒子,让我们仔细观察,然后写一篇关于玉米的作文。我走到跟前仔细地端详这个玉米穗。发现玉米叶壳的颜色都是绿色 的,共有十几层,颜色由深到浅,最后一层薄如蝉翼,玉米棒子就像披着一层薄薄的绿纱。剥开玉米壳,里面呈现出金黄金黄的.玉米粒,颗颗饱满,就像黄宝石一样 晶莹剔透。玉米须软绵绵的,就像老爷爷的胡须一样,有趣极了!

  接着老师给我们每人发了一片玉米壳,让我们玩,找感觉,发挥想象力,再做做手工。同学们用灵巧的双手叠成了各式各样的工艺品,有万花筒、兔子、望远镜、照相机等。我叠了粽子、幸运星、春卷和蝴蝶结。

  这节课,我们不仅能快乐地学习知识,而且还让我们增长了不少见识,这真是一节有趣的作文课。

  有趣的课堂作文300字 篇41

  不知为什么,刘老师要分苹果。原来是想让我们在生活中有所发现。

  记得那是一堂语文课,刘老师神秘地一笑走上讲台,像变魔术似的,拿出两个透亮、水汪汪的大苹果。刘老师笑着说:“同学们知道苹果里藏着什么吗?”大家七嘴八舌的说起来,有的说有汁,有的'说有果肉,还有的说有核。这时我充满了好奇心,心想:这难道是长生不老果?里面藏着仙丹?还是仙女藏在里面?老师不动声色地把苹果拦腰切开。“哇!”刺耳的惊叹声从班里传出来。原来苹果里面有个小小的星星,而且每个角里还镶嵌着一颗“宝石”呢!

  接下来刘老师还带着我们讨论了苹果“生锈”的问题。

  原来是这样的:苹果中含有氧化酶的物质,它与二氧化碳结合就会“生锈”,只要让它与空气隔绝就可以不“生锈”了。茄子、土豆、香蕉等这样会“生锈”的食品都可以用与空气隔绝避免“生锈”。

  刘老师给我们上的这堂课简直太精彩了,我们不仅“玩”了,而且还懂得了一些有趣的生活小常识。

  有趣的课堂作文300字 篇42

  因为新型冠状病毒的来袭,我们不得不在家里学习,这次我们体验了一种新的课堂模式,那就是空中课堂,老师们用网络的形式给我们上课。

  空中课堂除了讲三大主科以外,还设有体育,音乐,美术,手工。空中课堂让我们枯燥的生活增加了许多的乐趣。在语文课上,老师讲的生动、形象,让你有一种身临其境的感觉。数学课上老师讲的`有条有理,我们听的清楚明白。美术课上老师教我们画水墨印蒲公英,我们用树叶,用纸杯沾上五彩的颜料就能在纸上印出美丽的蒲公英。看着我们画好的蒲公英,让我想到了它那顽强的生命力,被风吹到哪都能生根发芽。我希望我们人类也能像蒲公英一样具有顽强的生命力,能够战胜这次疫情。

  谢谢老师,在这特殊的时期里让我们停学不停课,让我们体验不同的课堂,让我们畅游知识的海洋。老师我想对您说:“老师您辛苦了。”

  有趣的课堂作文300字 篇43

  自从上了初中,就遇到各种各样的人和事。特别是我们班的数学课代表——皮蛋。他经常在数学课上接下巴颏子,当然了,因为他多嘴的毛病,也多次去“蚯眼王“(数学老师)办公室去“领赏“。

  趣事一:初一时,老师在教同旁内角。正当我们认真听课时,忽然听到前面一阵窃笑。一打听,原来是皮蛋笑。出于好奇,我便问他在笑什么,他好不容易才停住了笑,说“红黄内角,红黄内角“。我便陷入了思考之中,一柱香的`工夫过去了。哦!原来是数学老师用红色和黄色粉笔画同旁内角,并且两个词的读音也差不多。怪不得笑成那样。

  趣事二:前几天,老师上全等三角形的证明。要用到“边边边“的定理,也就是“SSS”。皮蛋插话说,那不就是S的三次方吗?老师瞪着他说“废话!又在胡扯!应该是3S才对。我晕……

  这还只是一小部分呢!期待着,精彩正在不断上演!

  有趣的课堂作文300字 篇44

  我心目中理想的课堂首先应该是一个自由快乐幸福的天地。因为在这样的氛围中才可以使老师和学生轻松愉快地学习。

  课堂上没有打骂、没有斥责和批评,有的只是老师幽默风趣的.语言和微笑,一种和谐友好的课堂气氛,让老师把大幅度活动减下来,启发我们把自己不懂的问题提出来,让学生成为课堂上的主人,老师应该多给我们一些鼓励、安慰,多一些自由和宽容,让我们多一些自信和勇气。这样我们的思考才不受压抑,我们的智慧才可以开发出来,才能敢于发表自己的独立见解。

  课堂是培养我们创新仪式的沃土,生长智慧的殿堂。前苏联教育家说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业,而是阅读,阅读在阅读。”其实老师可以带我们多参加一点活动,上课是每篇课文都有相对应的插图,可以放给我们看,激发我们对学习的兴趣和想象力。

  这就是我理想中的课堂。

  有趣的课堂作文300字 篇45

  我很喜欢下雪,因为下雪可以干许许多多好玩的事。

  一天,我从床上起来。一拉窗帘只见白花花的一片下雪了!我高兴的喊道,我立马跑出院子准备去玩耍在街道上不仅盖了一层厚厚的雪,还有许多的地方结了冰。只见一些警察和清洁工人在铲雪,因为这是为了保证交通安全。这也不足为奇,因为每年都能看到。但是他们不仅在铲雪,还洒了一些白白的'东西在上面。我走进一看原来撒的是盐。我很好奇但又不好意思去问,只好自己玩了一伙雪就自己回家去寻找这个答案。

  回家只见爸爸在看的新闻上也说现在各别地区下雪严重,官方部门已采取各个措施比如:撒盐,挖土机。

  我更是好奇边上网一搜原来是盐水的凝固点比水要低,撒上盐以后,雪周围的水就便成盐水,因此就凝固不了。这样雪酒会不断融化,而不能再凝固回去,所以就越来越少了!终于明白了,心里很高兴因为又知道了一个新知识。

  是呀,生活处处皆课堂只要在平时留心观察就能懂得许多知识。

  有趣的课堂作文300字 篇46

  我是三年级的学生,我听了许多作文老师讲的课,唯独马老师讲的课让我既轻松又快乐。

  每次老师在课堂上提问问题的时候,我们都争先恐后地举手发言,就盼着老师第一个提问自己。也怕别人把自己想说的答案说完了,不能得到奖卡,当不上“酷孩”。

  马老师讲课的.声音像播音员。她讲课时对课堂纪律要求很严格,那时候就又像部队的教官。

  马老师授课时会把四、五、六年级的知识和初中的知识融合在一起教给我们。每次讲一些难度较大的知识,她会先给我们讲几个关于这个知识点的故事,让我们对这些知识点产生浓厚的兴趣,初步了解它的用处,这种学习气氛让我学习起来既轻松又快乐。

  平时积累的成语和老师让背的成语、古诗、论语,在课堂游戏中,运用它们。在马老师的课堂玩游戏有成语接龙、你来比划我来猜、接古诗。游戏增加了课堂气氛,更加带动了同学们背诵的积极性,使我们回家都努力地去背诵,积累更多的知识。

  这就是马老师的快乐课堂!

  有趣的课堂作文300字 篇47

  在未来,教室里的东西肯定会让你大吃一惊。

  在未来,是可以让学生们带零食的。但零食是用蔬菜.核桃等制作的。因为大人们都会做这种新奇的食物,不仅没有添加剂,还特别有营养。

  你一定知道学生记笔记是一大难题,因为笔记较多,不仅乱糟糟的,还很费时间。但未来的这个自动抄笔记笔可以规范的记笔记。只要按下语言键,把老师的话记录下来,再按下书写键,就能记下干净整洁的笔记。有时,老师会说错,那么每按一次橡皮键便能删掉一个字。

  另外,投影仪是3D的,能把许多东西呈现出来。让同学们在不同的环境下学习,给人一种身临其境的感觉。

  你还可能认为一个孩子和另一个孩子的关系太过要好,结果上课光说话。未来的'换座位机器人便会完美解决这种事情。

  这就是未来的学校,未来的教育,未来的课堂。

  有趣的课堂作文300字 篇48

  你们有没有幻想过未来的课堂会是什么样的呢?我幻想过,如果你们想知道我幻想的'是什么样,那就来看看吧。

  我幻想过老师,我幻想过未来的老师是机器人,这个老师温柔无比,趣味活泼有耐心,上课认真,下课就和同学们一起玩耍,像朋友一样。

  教室是一个大玻璃房间,里面有一套学习工具,和一套会根据喜好换颜色的书桌,还有一个很大的黑板,打开黑板就可以看到一个门,打开门,打开门就能穿越到正在讲的课里了,课上机器人老师、机器人同学讲的课也很有趣,同学也非常热情。

  如果下课了,玻璃房间上就会出现一扇门,打开门就可以通过这扇门去到隔壁班,去和别的班的同学互动。

  如果到中午,该吃午饭了,这个机器人老师就会给你合理科学的安排午餐,然后给你送过去。

  时间到了,这个就是我幻想的未来课堂了,怎么样?是不是很美好,很奇幻呢,每一次的上课都像是一次奇妙的旅行,我一定要好好学习,我相信这个幻想会离我们越来越近!!

  有趣的课堂作文300字 篇49

  今天下午,我们的要听数学老师的课啦!我很激动,于是在第一节课就认认真真的做好了准备,等待这第二节课的到来。

  别看只有五十分钟就要听课了,但是,由于智慧课堂很有趣,我就像过了五秒钟似的来到了第二节课。上课了,我怀着高兴和激动的心情认认真真的听着,但是,我心里总是想快点儿做智慧课堂上数学老师给我们出的题。在做这些题的时候,别看我很激动,也很认真,但还是出现了一点儿小差错,在第一组问题中我的.第一题就错了,其它的问题全对了,我下定决心,下一组题我一定要争取一次性全部做对,不能再错了,但是尽管我在认真,我还是错了第二组的第一题,我心想:我就跟这个一过不去吗?这个一跟我有仇吗?于是,我又想第一组做的题一样,第一题错了,其它的题全对了。

  做完第二组题时正好打了下课铃,我感觉这就在上微机课一样,时间过得飞快,一转眼就下课了,我感到数学课很开心,就像微机课一样。

  有趣的课堂作文300字 篇50

  我们课堂上发生的故事很多有幽默的、感人的、无聊的、奇怪的真是五花八门,无奇不有。今天,课堂上发生的故事大多是幽默的。

  数学课上得相当搞笑。数学老师让张又仑同学回答问题,也不知怎的,他竟然迷迷糊糊地乱答一气。一向风趣的刘老师用赞扬的口气说:“答得很好”我们大吃一惊,明明答错了,可老师却我们坐做不住了,纷纷交头接耳。当张又仑同学高兴之时,老师又加了一句:“可惜答错了。”数学老师的.幽默给我们增加了无穷的乐趣。随之,张又仑同学也不好意思地低下了头。

  接下来是英语课,有的同学在认真听课,有的同学在做小动作。这时林悦同学盯着窗外,像是在看什么。这一举动恰好被英语老师看见了,老师让他站起来回答问题,他似乎很茫然,根本就答不出来。老师急了:“我讲了半天,你却一点也没听进去。就算你不会,最起码也应该咳一声啊!一声不吭也不知道你到底在想什么。”大家全都哈哈大笑。

  这就是我们班幽默的课堂。

  有趣的课堂作文300字 篇51

  在学校里上课是课堂;在书籍里畅游是课堂;在电脑上浏览是课堂;在大自然中游览也是课堂……

  我们家楼下有一棵无花果树,我只是在平时摘几个吃,但是却不知道它为什么叫无花果树?我听院里的人说它之所以叫无花果树,是因为它不开花,但是还有人说它开花,只不过看不见罢了!而我呢,却不曾关注过它。

  我想知道究竟,便去查看了一下我的《博学天下》这本书,书里边讲无花果树其实开花,只是花朵藏在果子里,不容易看到,所以有些人说无花果树不开花。

  我拿着书继续往后翻看,发现无花果树在春季和秋季开花,没想到这么不起眼的无花果一年竟然开两次花,而且有大部分人都不知道无花果会开花,可能他们跟我犯了同样的.错误:不注意观察。

  我想,如果那些人听到了谁说无花果开花,肯定要去验证一下,因为他们知道“什么是耳听为虚,眼见为实”。

  这不就是从大自然的课堂中获得的知识吗?真是生活处处是课堂。

  有趣的课堂作文300字 篇52

  阳光明媚的下午,我们全班同学来到文化广场上了一堂特殊的课一一参观戈公振故居。

  同学们个个激动极了,脚下生风,连走带跑地来到了书香之家一一戈公振故居。

  一进门,同学们有的七嘴八舌地议论着,有的听解说员动情的解说,有的专心致志地观看着戈公振的资料,还不时做着笔记,有的还眉飞色舞地观看了戈公证的照片,一张张照片像有魔力似的,紧紧地吸引着我们的`眼球。

  戈公振先生1890年出生,1935年去世,享年45岁。他的一生为祖国的新闻事业做出了巨大的贡献。第一本书一一《新闻学撮要》。1933年3月,他去莫斯科访问,梅兰芳当场为他演出,徐悲鸿当场味为他作画,就连邹韬奋也为他写下《从东北到庶联》听到这儿,我不由得惊叹不已。

  可愉悦的时光总是像飞箭一样,转眼间,一次令人流连忘返的参观结束了,同学们意犹未尽地回到了学校。

  有趣的课堂作文300字 篇53

  日历被时光一页页翻过,岁月随着它的轨迹交替,我不能挽留时光,但藏在心底的那些感动,依然潋滟着幸福,迤逦而悠长。

  传统文化课,在《云水禅心》悠扬旋律中,我们吟诵着"入则孝,出则弟〃在老师的指导下,我们能流利的背诵《三字经》《弟子规》《百家姓等文学经典。传统文化,不但使我们增长了知识,还提高了自身的修养。

  综合实践课,铛铛...........金属碰撞声发出的声音,演奏着我们欢快的心情,在专业技师的指导下,我们学会使用台虎钳,学会了在坚硬的铁块上凿刻十字。综合实践课,不但锻炼了我们的.动手能力,也培育了我们欣赏美、创造美的能力。

  音乐课上,崔倩老师的音乐课总是我们的最爱。“这种创作方法是鱼咬尾看,首尾相连,记住了吗?幽默的语言,有特色的崔氏秘诀,甜美的声音,有趣的游戏……总是让我们在快乐中获得知识。

  在豪迈,每天的课堂都异彩纷呈,总是让我们在幸福中收获知识,在幸福中健康成长。

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