课堂作文

时间:2022-06-08 13:29:12 课堂 我要投稿

【精华】课堂作文汇总5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的课堂作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】课堂作文汇总5篇

课堂作文 篇1

  曾经,固执的我认为,只有融合那郎朗的读书声,那宽敞的教室、那急促的铃响,以及那本本书籍,才能称之为课堂,直到,我认为我进入了人生的另一课堂——自然。

  自然,它从地球诞生以来就出现了;自然,它哺育了一代又一代的生物;自然,它创造了我们人类。不仅如此,自然还交给我们许多课堂上学不到的知识,同时创造了崭新的世界。

  你见过辛勤劳作的蜜蜂吗?每到春暖花开的时节,它们变开始四处采蜜,它们珍惜每一寸光阴,忘我地工作者。站在五彩缤纷的花丛之中,耳边的“嗡嗡”声连绵不断,我学到的是蜜蜂昔时如金的精神。它使我懂得时光的珍贵,让我在学习生活中合理安排时间。成为时间的主人。

  你见过挺拔的大叔吗?他们的树干笔直,拼命低伸向高空,仿佛是要冲破蓝天。为了达到目的,不畏任何风吹雨打。站在大树下,我感受的磅礴的气势,学到的是一往无前的勇气。

  歌德曾经说过:“不管努力的目标是什么,不管在干什么事,单枪匹马总是没有用的。合群永远是一切善良思想的人最高需要。”告诉我们要团结一心,而我想到了蚂蚁。

  大自然中处处有课堂,它们有的教人奋斗,有的发人深省,还有的给人启迪。自然!给了我力量!

课堂作文 篇2

  “下午,我们要进行一次测试,看看这一段时间同学们的学习效果怎么样,并且,我还会把成绩发给家长!”班主任严厉地说道。

  午饭过后,我就急匆匆地赶来学校,看几眼书,再背几个公式,又做了几道解方程的题。随着几声优美的音乐传来,上课了。数学老师迅速从门外走了进来,把整整七十份试卷“啪”地一声放到了讲桌上。

  “现在,我们开始测试,除了演草纸,把其余的东西全都整理一下,放到抽屉里,不准翻书。”老师用敏锐的目光观察着我们每个人的一举一动,丝毫没有可以照抄的机会。

  “叮铃铃……”随着一声声祥和的声音,放眼望去,原来是我们班的土豪,他手中的iPhone6s在不停地响着……

  “×××,你胆子挺大的,把你的手机交出来!”说完,老师便走到他跟前,一把将手机夺了过来:“如果你想要回手机,就让你的家长来学校一趟!”

  他后悔地低下了头,脸也慢慢地红了起来,一声不哼。

  “我不希望这件事再次发生,以后,再发现一次,直接上交教导处。”

  在老师严厉的呵斥声中,有几个同学悄悄地将手伸进了抽屉……

课堂作文 篇3

  “ 池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天 操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔还在拚命唧唧喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年 ... ...

  课堂外的记忆就像是一场五彩斑斓的梦,一首欢乐的歌。有着许多幼稚的事,许多开心的事,也有伤心的事,那一件件可爱幼稚的回忆成为了我们最美好的事情,那美好的童年趣事常常把我带到了最美好的回忆中,下面请大家听听我童年的趣事吧!

  大约在我三岁的时候,我那时特别喜欢看泡泡,那一个个五彩的泡泡,常常能给我许多遐想!那是一件多么美好的事情啊!每次吃完饭过后,我看妈妈用餐洗净洗碗,看见洗碗时冒出来的那一个个小泡泡,就觉得好好玩,那天晚上吃完饭,我缠着妈妈要洗碗变泡泡,妈妈招架不住我,于是留了一个碗让我洗,太好了!于是,趁妈妈打扫卫生之际,我便跑到池子旁边,找了一个小凳子踩着,打开水龙头,把一瓶刚买的`餐洗净不停地挤啊挤,挤啊挤 ,结果妈妈觉得我洗碗洗的时间太长了,于是到厨房一看,哎呀!大事不好了:我站在小凳上,满屋都是泡泡,下水道里升出来好多泡泡,满地都是,我没有看到满地都是泡泡,依然在那里刷,那么“认真”,搞得妈妈哭笑不得!

  不过现在,记忆已经过去,再也回不来了,但是那些美好的事情,将会永远刻在我的心中,每次回忆时,将会哈哈大笑,就像是发生在昨天``````

课堂作文 篇4

  前几天,我和同学在教室里玩猜谜。一个同学出了一个问题:“小明把鸡蛋从楼上丢了下去。为什么鸡蛋没有碎。”这可让我们想了半天,最后,他公布了答案:”因为鸡蛋还没有落地。”这可让我大吃一惊。

  回到家后,我琢磨了半天。难道,只有鸡蛋还没落地这个答案么。带着这个疑问,我决定要做一场实验。

  说做就做,我悄悄的在冰箱里拿了2个鸡蛋。准备先让1个鸡蛋“冲锋”,另一个鸡蛋“待命”。接着,我又拿了几块海绵和2个盒子。一些纸张。

  实验开始了,我小跑到了三楼,准备对鸡蛋开始严格的"包装”。我先把鸡蛋用海绵包住,然后在盒子的四周铺上一层纸,将鸡蛋放了下去。最后,还又在盒子的外围裹上了“棉衣”。找好角度,我松了手,将盒子丢了下去。怀着一定会成功的心理。我冲下了楼,当我揭开鸡蛋上的保护层时,傻了眼。鸡蛋碎了。我的眼泪就要“哗哗”的流下了了。但我忍住了。决心开始第二次实验。

  这次,我加了一项。把海绵在盒子上包住。然后再用塑料袋将盒子包住。还挑了一个自己认为最好的位置。才将鸡蛋丢了下去。

  这次,鸡蛋可聪明了。它懂得了先在大树爷爷的怀里撒一次娇,然后才到防护栏姐姐的背上。最后才缓缓的滚落。

  我怀着惴惴不安的心情下了楼。颤抖的将鸡蛋的保护层打开。

  啊!鸡蛋没有碎。我高兴的叫了起来。

  经过这次实验,我明白了一个道理,只要不放弃不退缩,成功就会向我招手向我微笑。

课堂作文 篇5

  星期五早上,我们在语文课堂上进行了一场激烈的辩论会。不信,你就看看吧!

  “铃铃铃”上课铃响了,同学们以迅雷不及掩耳之势冲进教室。老师在讲台上说:“这天,我们要来一场辩论会,辩论的资料是开卷是否有益,此刻请正方上台演讲。”老师话音刚落,臣彬就迫不及待的冲上去说:“我认为开卷有益,因为我们只有读书,才能获得知识。”说完就下去了。然后臣彬的同桌秦瑞也上去了说:“我也认为开卷有益,你们想想,那些名人哪个不爱读书,所以我认为开卷有益。”说完,有点人就叫起来:“说得好,说得好。”作为反方的一员,我不高兴了,有什么了不起,我们反方必须会说得比他们更好。老师说道,此刻由反方来说。作为反方的成员雨跃走了上去说道:“我认为开卷未必有益,因为很多人看了武侠和言情小说,使自我走火入魔,做出违法的事情”

  双方成员接二连三上台发表自我的意见,战况进行地异常激烈。“铃铃铃。”下课铃响了,老师宣布,“辩论会到此结束。”同学们意犹未尽,期望这次上课时光长一点。

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