- 相关推荐
不一样的课堂作文（精选35篇）
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的不一样的课堂作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
不一样的课堂作文 篇1
在我这六年的学习中，有千千万万节课堂，可是这千千万万节课中，有一节我最难忘，不同的一节课。
记得六年级开学的第一节不一样的课堂。站在我们面前是一位优雅，和蔼慈祥的老师，这位老师可是我们学校人人皆知的李老师。
只要被分到李老师的班，那我敢肯定，这个班一定很优秀。因为李老师的第一节课，就给你的印象特别的深刻。
在李老师的课堂里，李老师就会先让我们去了解她，怎样成为他的朋友，成为朋友的意义和好处。老师首先对我们讲，要想成为老师的朋友就必须得学会做人，有非常好的品德，还要做真善美的人，只有具备以上几点要求，就可以成为老师的朋友。
成为老师的朋友以后，会配戴一枚徽章，而且成为老师的朋友下课可以叫 琳姐，有困难可以找琳姐帮忙......想干坏事的时候只要摸摸徽章心里就想；这枚徽章来之不易，如果被收了那可就难回来了。
李老师还教我们做真善美的人,不能做假恶丑的人，要做一个真正有品德的人，而不是只在学校给老师做样子。
自从上了李老师第一节不一样的课堂之后，我就有所改变，从一个乱扔垃圾的我，变成了逐渐捡垃圾的好公民。
不一样的课堂作文 篇2
随着学习软件的一阵音乐铃声，我们所有的同学都出现在了班级的线上课堂里，我们所有人都可以看见老师出现在视频里，而老师也能够从视频里看清楚我们在家的一举一动。这就是我们现在不一样的课堂——线上课堂。
过去我们都是在学校望着讲台上讲课的老师，现在我们坐在家里的电脑前，望着视频里的老师，像极了看我们课余会随手打开的直播节目，只是坐在直播镜头下的网红，变成了我们的老师，一个个上了年纪的老师，在开了滤镜的美颜镜头下，显得极其的可爱，就连不爱听数学课的我，现在看见镜头下可爱的数学老师，我也认真听起了数学课。
不过我们所有老师的线上课堂中，我最喜欢的，还是我们英语老师的线上课堂。英语老师年纪不大，是个二十出头的年轻姑娘，她长得也挺好看的。英语老师为了给我们营造更加良好的线上课堂，第一节课明明是她的英语课，但我们可以从镜头里发现，英语老师已经化好了淡妆，出现在了直播的镜头里。过去英语老师是不化妆的，她素颜就很好看，现在她为了镜头里的自己显得更有精气神儿，她为了我们化了淡妆。这让我们听英语课的时候，都忍不住要给我们这位英语老师点赞，为我们这个想要更尊重我们也更尊重她自己英语老师打赏。最后课堂因为我们与老师的互动而进行的非常成功，大家与老师也像是亦师亦友的关系，这样的课堂，无疑是能够带动大家学习气氛的高质量课堂。
无论是英语老师的线上课堂还是其他老师的线上课堂，我都能看出这些不一样的课堂里，老师为我们付出的努力，他们做这一切都是为了让我们在不能去学校上学的日子里，也能够享受到良好的教育，让我们的人生不会因为疫情的影响而被耽误了青春。
不一样的课堂作文 篇3
最近的语文课学习的内容太多，太紧了，许多同学都累了。所以，今天上语文课，老师说：“让我们玩三局五子棋。”我们都目瞪口呆，心想：今天老师怎么这么好呀！我们快乐地答应了。
比赛正式开始，第一局，老师对师祎卓。激烈的比赛开始了，没想到老师那么有招数，几下子就把师祎卓斗下了。第一局老师胜。
第二局比赛正式开始，第二局老师对何雨桐。激烈的比赛又一次开始。这一局，老师的招数怒放，这是因为何雨桐非常的聪明。两人又开始了激烈的战斗。这场战斗可真是厉害，这一场整整战斗了十分钟。老师的招数和何雨桐的招数怒放，一块黑板的格子都要满了，就是在最后一个格子决定胜负时，同学们都为何雨桐捏了把汗，紧紧地盯着黑板。
这一节课的气氛非常的紧张，大家紧紧地盯着黑板，生怕错过了那一个格子。就这样，双方的每一条线就只差这一个格子了。到底结果会是怎么样呢？大家都说要猜拳决定。就要出拳了，那到底会是谁赢呢？大家都不敢吸气了。大家停止住了呼吸，认真地看着屏幕。结果何雨桐赢。何雨桐五连一击，老师终于被我们击倒了。我们快活地叫道：“好！我们赢了！我们赢了！”老师说道：“我输了，冠军是你们的了。”我们高兴地来到了讲台，把美丽的奖杯拿了起来，快乐得庆祝我们得第一的喜悦。
玩完这三局五子棋后，老师说：“继续进行我们的课堂。”说完，我们又开始上语文课了。
这件事情让我感受到了这次课堂的不一样，还让我知道了做什么事情都要认真地做，不要做一做学一学就不做了，或者不学了。我非常喜欢这次的课堂，快乐的课堂，高兴的课堂，不一样的课堂。
不一样的课堂作文 篇4
在我眼中，大自然中处处是惊喜，只要用心观察，就一定会发现——大自然是一个不一样的课堂。
“那一架葡萄，真是比牛还倔强。”我头疼地望着不愿循规蹈矩生长的葡萄藤蔓，皱起了眉头。植物长得比人快，我从小陪伴着这一架葡萄，看着它生长，如今，它已经爬满了左边的竹架子，却怎么也不愿意按照铺好的路线走了。
第二天，我下定决心——我就不信它那么厉害，非要长到天上去！一抬头，葡萄藤倔强地绕到外面的树上，似乎在艰难地寻找支点。“谁让它不按已经铺好的架子爬右边的路，还空着一大块地，好好的老老实实的缠绕在一条毫无风险的路上不就行了吗？非要到外面的世界去竞争。”虽然这么埋怨着，但我还是踮起脚来，伸手把它拉了回来。我小声嘀咕着：“在外面缠得可真紧，还不赶紧下来！”就这样，葡萄藤极不情愿地回到了原来就支好为它生长的架子上。我走出几步，回头看了看那在风中摇晃的绿色，心中有了一股小小的波动，虽然只是十分微小的力量，却也给人一种温暖人心的震撼。
又过了一段日子吧，我来到花园里，竟发现那株葡萄藤骄傲地昂着头！旁边是两条被绞断了的竹枝！我内心又一次的被震撼：葡萄藤宁可自己受到风雨的阻挠，也下定决心探索外面的世界，身旁明明有一片平安之地，旁人已帮它铺好了一条路，它却不愿被束缚，反而越走越坚强，走出了精彩！它不愿生活在平平安安却没有自由的路上，而是选择了无拘无束地拥抱阳光！我内心涌起一股敬佩之情。看着那绿油油的叶子在风中摇晃，我伸手抚了下它的藤条，不再牵绊它的成长了。
葡萄藤给我上了特别的一课！
不一样的课堂作文 篇5
你有没有参加校外的培训班呢？比如奥数培训班，英语培训班，艺术培训班等等。嘿嘿，我就参加了一个英语培训班，这个英语班真是太太太（以下省略N个太）搞笑了。我捕捉了几个镜头给大家看看：
NO.1豹子
一天，我们在英语班写<<课课练>>，有一到题“写出十个动物名称“，什么老虎，狮子，大象都不在话下。我突然想起了“豹子“这一名称，豹子用英语怎么写呢？我便问了一句：“豹子用英语咋写？“一阵沉默过后，传来一阵声音“newspaper”。又一阵沉默后，传来一片鬼哭狼嚎的笑声。谁让“豹子”和“报纸”是谐音呢？
NO.2管他三七二十一
一天晚上，正在上英语课，同学“琳”因天黑不敢独自回家，英语老师准备将“琳”同学送回家，老师前脚刚迈出，我们就炸开了锅，王晓宇说：“同志们，炸呀！”我们就开始闹了起来。突然有人嚷了一句：“Carahe three seven fwoten one，不找了。”我们都不懂问：“你说的啥意思呀？”看我们一脸疑惑，他说：“不管三七二十一吗。”我笑的都直不起腰了。
NO.3马马虎虎
一天在英语班做卷子，某同学错了很多题，英语老师训他，你怎么这么马马虎虎，错了这么多题？我突发问感，问老师：“马马虎虎用英语怎么写呀？”老师一下蒙了，不知如何作答。王晓宇说：“horse horse tiger tiger吧？”一阵爆笑，笑得我肚子都痛了。
怎么样？我们的英语班够搞笑的吧，欢迎来到我们的英语班做客哟！
不一样的课堂作文 篇6
在上一个学期的综合实践活动中，我通过野炊这个不一样的课堂学到了不少知识。
我们正在到处翻找，这是因为我们刚洗完的碟子和菜刀竟不翼而飞。还好别的同学及时送来了，但是点起火来就又不顺利了。刚点着的火苗总是在“扑腾”了几下后就“奄奄一息”了，我卖力的朝炉子里吹着气，脸被烟熏得黑乎乎的。不过不要紧，火总算是点着了。
这时我们才开始做菜。洗锅的洗锅，切菜的切菜，我的任务就是处理好这条鱼。我用水仔仔细细的把这条鱼给冲洗的干干净净。之后我又把盐均匀的抹在鱼身的里里外外。因为我处理得太过仔细，导致进展过慢，掌勺的开始催我了。没办法，谁叫“慢工出细活”呢。我只好草草的收了尾。
“啪啪”声将我吸引到劈柴的队伍里。爸爸举起柴刀，只消两下，一根柴就应声而断。我一看，兴致更高涨了。一把夺过爸爸手里的柴刀劈起柴来。“啪啪”声不绝于耳，不一会儿就堆起一座小山来。
当我劈完柴时，掌勺的已经在做最后一道菜——鲫鱼豆腐汤了。那鱼好像活过来了一样，在汤中游来游去，我还没看够这情景，汤就起锅了。
我享受着我的劳动果实，又想起做这顿饭的不易，吃得更香了。我在这个不一样的课堂里懂得了在享受成功时回忆过程的艰辛，成功带给你的喜悦会更多。
不一样的课堂作文 篇7
在缤纷的人生旅途中，我们品味着酸甜，吞咽着苦辣。可有一种力量会使我们在前进道路中的脚步变得更加坚定与无畏。这便是父母的启迪、支持与关爱。
记得，去年暑假里的一天，我们全家出门旅游。在大都市繁华的街道上走了许久，我的脚上磨出了许多小水泡。爸爸和哥哥却好像没有看见一样继续在前面走着，而我由于顾疼孤零零被落在了后面。看见他们轻快的步伐、满心的愉快，我的心里莫名升起一丝羡慕。可这羡慕又能怎样，不愿在众人面前掉眼泪的个性，让我咬牙忍着疼痛，拖着可怜的小脚丫往前赶路。爸爸终究不忍将我落下太远，走到我身旁说：“前面有一家药店，我给你钱，你自己去买创可贴。”我像是抓到了救命稻草：“爸爸，你陪我去呗！”爸爸微笑着看着我：“乖女儿，你自己去吧，爸爸相信你能行！”我有些不情愿，可又不肯认输——自己不行。我一瘸一拐地买来创可贴，自己找了个安静的地方脱下鞋袜，细心地贴在破了的水泡处……
生活中，爸爸在许多事情上都是交给我自己处理。有时，我很生气；有时，会有些委屈：我的爸爸为什么和别人的爸爸不一样呢？慢慢地，我长大了，也明白了。我为有这样一个爸爸而高兴、自豪。爸爸让我学会了坚强，让我变得更加自立自强，使我真正明白了在大树下不受风吹雨打的树苗是难以成才的。
我的人生旅程才刚刚开始，可回首望一望有老爸相伴的那一串串或深或浅，或正或歪的脚印。我知道，有了爸爸——这位我一生中的导师的指引，我一定能走的更稳、更远、更精彩！
不一样的课堂作文 篇8
一个暑假，我表妹来我们家玩。那个时候我们正在做作业。阳光从窗户里射进来，照到了我们的作业上，照到了我们的心里。
我有一个题目不会做了，便不假思索地问哥哥：“哥，这道题怎么做啊，教教我呗。”我向哥哥投以讨好的目光，我希望他可以教我。这时表妹生气地摆了摆手对我说：“做作业要自己做，如果为了交个差，就问别人的话，那还不如不做，一点价值也没有了。”我被这个“小大人”说了一下，十分尴尬，轻轻地咳嗽了一下，可表妹没有觉察我对她的提醒，顿了顿继续说：“做作业是为了自己，是为了巩固自己上个学期的知识，如果你现在就去问别人了，那证明你上个学期什么也不会，那就算你考到高分又怎样，那你以后还是不会。那你就算上个学期拿到三好学生那也证明不了什么，只能证明你那有段时间用心才拿到三好学生的，那你现在就忘记了，那你学来有什么用，学习是为了以后，不是为了一时。”我刷的一下脸红了，低下头去，表妹看了我一眼，更加严肃地说“老师如果知道你们做作业是问别人的，那还不如不给你们布置作业呢。老师布置作业是为了让你们用自己的实力把作业做出来，不是为了看你们的答案，是看你们的思考过程。”
听了表妹的话，我十分惭愧。我红着脸，小声地说：“我知道，可是我就是控制不了我自己，我不会了我就很想得到个答案，我会改正的……”
阳光照进我的心里，我的心里的阴云开始消散。表妹给我上的这一堂课，教会了我很多，
不一样的课堂作文 篇9
记得很久以前一颗豌豆给我上了一节让我难以忘怀的课。那时我才上四年级。
有一次我来到我家附近的一块空地玩耍。玩着玩着我发现坑里有一颗翠绿的小豆。当我正想把它弄出来时，听见远处的妹妹正要喊我走，我只好念念不舍地走了。
过了几天又来到这里玩，我远远的看见只有小小的两片叶子的一株植物从水泥缝里爬了出来。我忍不住走上前去，蹲下来用手抚摸着那两片有些带黄的叶子。目光随着叶子往下看，只见弯弯曲曲的茎深深地扎进了那冰冷而结实的水泥缝里。为什么一颗令人看不起的小豆竟有如此大的力量呢？我想看看这棵不起眼的豌豆究竟有多大毅力呢！
以后我每天都来看那颗小豆。可是有一天不知为什么那条缝里不知为什么积满了水。哎呀，这会把它淹死的，怎么办呢？我问妹妹：“有什么办法可以把水抽出来呢？”妹妹过了半晌才摇了摇头。我无奈地离开了，算了吧，我还是放弃吧。之后的几个星期我再也没管它了。
一次偶然，妹妹突然把我叫过去，指着一棵绿油油的豆苗兴奋地说：“你瞧，这又长了一颗新的豆苗呀！”我看着那株新豆苗感觉似曾相识，没错这课就是我曾经放弃的，被泡在水中的萌芽。如今他虽然弯弯曲曲，可是那弯弯曲曲的线条却显得有力而顽强。
如果一颗豆子不曾放弃过，那人就没有理由放弃。
不一样的课堂作文 篇10
今天我特别开心，因为经过四天的等待，我终于可以在向往已久的加拿大上第一堂课了。也终于可以亲身体验加国小朋友们是怎么学习，他们的老师是怎样授课，他们会有怎样不一样的方法。
经过三十多分钟的等待，终于可以进教室了，强烈的好奇心促使我们争先恐后的向教室跑去。哇，他们的教室可真大呀，而且这里的每一处都是崭新的，真是太棒了！
老师笑容可掬地走进了门，热情的和我们打招呼，一一问了我们各自的名字，精彩的一课就在这种融洽的气氛中开始了。首先，老师给我们每人发了一张卡纸，让我们把名字写在上面，然后再把自己喜爱的食物、喜欢的运动一一写在上面。一切准备就绪，新的游戏开始了。老师让我们坐成一个圆圈，告诉我们游戏规则，就是让后面的同学说出前面几个同学的名字。这个游戏，不仅让我们记住了原本还不太熟悉的同学的名字，同时也进一步增进了同学之间的了解。中国的教育是那么严格，而西方教育却那么有趣，真是大有不同啊。
下午我们又去了水族馆，里面有许许多多不同种类的海洋生物。有五颜六色的海星，若隐若现的水母，小巧玲珑的箭鱼，四肢矫捷的青蛙和特爱表演的海豚……
今天我真是长了大见识，不仅亲身感受了外国的教育方式，还认识了很多鱼类，真是有趣的一天。
不一样的课堂作文 篇11
随着掌声热烈地响起来，一个中年的男子踏着沉稳地步伐走进了我们的教室。他微笑地在讲台上坐了下来。这时，我们开始细细地打量起他来：他大概是40岁左右吧，红润的脸，一头乌黑发亮的头发，挺挺的鼻梁上架着一副无框眼镜，不算大的双眸中却闪耀出了智慧的光芒。他穿着一身棕色的外衣，显得沉稳干练。他，就是“530”的曹博士。
从曹博士低沉而句句有理的话语中，我明白了很多事：其实话多也并不是不好，我们不必要硬把这个习惯改掉，我们可以把这个习惯加以利用。比方说：上课多举手发言，可以多与他人讨论有关学习与生活方面的事情，这样就可以变废为宝，成为自身的与众不同的优点。
曹博士告诉我们要充分利用自己的兴趣爱好。我很自然地想到了自己。我很喜欢语文，因为我比那些语文不好的同学更善于做预习工作。事先预习要教的新课，这样，就可以比别的同学掌握得更扎实，更透彻。因此语文就成为我的一大特长。
“人一生发挥的潜能才20％左右，就好比是冰山，它大部分是沉在海底的，而我们用眼睛看到的才只是冰山的一小部分而已。”曹博士的话让我恍然大悟，我们要好好发掘自身的潜能，用努力将潜力变为实力，争取做一个向多方面发展的人。俗话说得好：一分耕耘一分收获，我为自己加油，我坚信：人的潜能是无限的！
另外，曹博士还给我们讲述了他小时候故事，而且他边讲故事边结合自己悟得的人生哲理，为我们讲解了许多我们不能理解或没有思考过人生道理，使我们受益匪浅。
今天，曹博士给我们上的这一课真是难忘的一课呀！
不一样的课堂作文 篇12
翻开成长的相册，最属六年的小学时光漫长，眨眼间，我也将告别母校，告别老师，告别同学，在这些时间里，我，有喜有忧，有快乐也有烦恼，我便有了一节最难忘的课，那堂课让我明白了人生中一个重要的意义。
那天上午，第三节课，上体育。老师让我们跳山羊，老师说：“这其实需要通过努力才能越过去的，只要对自己有信心。”可对于男孩子来说，他们最擅长的就是这个，可是对于我，简直是难上加难，努力也许是白费的，用为我胆子小，不管遇到什么事，都很紧张害怕，知难而退，不努力，这一次便让我有了个挑战。
开始了，男同学轻松的越过了每个人的腰，轮到女生了，一开始就很顺利，我们班女生好像是练过一样，都很轻松，轮到我了，我想：拼了！于是就冲上前去，却摔倒在地上，让人哈哈大笑，虽然摔倒了，但是老师的话让我很有信心，便开始了第二次跳山羊，我努力一跃，啊，终于越了过去，我心想：只要去尝试，敢于挑战，能用一颗坚持不懈的心去努力，那么就一定会胜利！
这节体育课，虽然是件很小的事，但是，在我的小学生活中，是最令我难忘的一件事，他不但让我明白了坚持不懈这个人生意义，还让我敢于挑战与尝试，让我知道困难，其实并不难的道理。
就是这样，让我在小学生涯中有了许许多多的回忆，我会想起教育我们的老师，与我一起生活的同学，但却不得不离开母校，去新的学校生活，我不管在哪里，一定不会忘记这美丽的小学时光，我爱母校！
不一样的课堂作文 篇13
俗话说得好老虎不在家，猴子称霸王。这句话一点也不错，你不信的话就到我们班上去见识一下吧。
“叮零零,叮零零”清脆的上课铃声打响了，大家都以光的速度跑回了座位，做好了上课的准备，教室里顿时鸦雀无声，只等老师的到来。1分钟过去了，5分钟过去了仍不见老师的踪影。不知哪个冒失鬼说：“老师不会不来了吧。”这话不说还好，一说全班就沸腾起来了，简直可以说是闹翻了天，毫无纪律可言，有的下位；有的交头接耳；有的三五成群讨论着最近新潮的言情小说：而有的竟坐在位子上看他珍藏己久且被老师视为书的小人书；还有的男生竟然跑到讲台上跳起了江南style，那舞姿可以说是搞笑到极，引得大家哄堂大笑，跳完了还摆了个姿势说了声：“献丑了。”那模样还真有点大侠凤范呢。
突然，楼下传来脚步声，我们班的信息通王小明说：“老师来了，”瞬间大家赶紧回了原位，有的假装在看书，有的好像遇到了难题，百思不得其解，那样子真的太逼真了，环顾四周，大家的招式可真是千姿百态，五花八门啊，还真是让人大开眼界，叹为观止啊。我们班的同学们还真的有当演员的天赋呢，更为搞笑的是我的同桌小芳把书拿倒了她还照样津津有味地看着，真让人佩服啊。突然信息通小明又来了句：“哈哈，骗你们的呢，瞧上当了吧。”话音刚落，大家一起怒视他，要是眼光可以杀人的话，估计这会小明早己死在万刃之下。接着大家不再理会他，热火朝天的讨论着，他又冷不丁的来句：“老师来了。”大家都不急不慢的做着自己的事，理都没理他，老师就在大家的无视之下走上了讲台。这会儿，大家来真的了解了《狼来了》这个故事的真谛。
不一样的课堂滋味就是不一样啊，事后大家免不了吃不了兜着走的下场。
不一样的课堂作文 篇14
春节来临的时候，铺天盖地的新冠肺炎疫情也席卷全国，妈妈让我们不要出门，下楼也不行。我不禁怀疑，病毒有这么可怕吗？
没过多少天，妈妈朋友圈上有信息说旁边有小区出现感染者了，整个小区都被封了。再过几天，公交车都停了，温州高速出入口都封了。奶奶回来说小区不能出门了，每户人家2天才能出一个人，还要拿通行证，验体温之类的。哇，原来疫情真得这么严重了啊，我要乖乖待家里，不去外面添乱了。眼看马上要开学了，老师却来通知，开学时间延迟，改为在家上课。延迟开学，太好了，我暗暗高兴着。可是在家上课怎么上呢？
星期一早上我还在睡梦中，就被闹钟拉起来上课。早读，做操，怎么还跟在学校一样啊！“妈妈，我能不能再睡会儿啊？到时间上正式课了再来？”我这想法一说出就被妈妈狠狠批了一顿。唉！一个人早读，做操一点兴趣都没有。
第一节语文课开始了，“停课不停学”——老师的声音伴着身影出现在电脑上。声音很轻，调到最大了还是有点听不清，我有点注意力不集中。妈妈想到一个办法，用手机APP登陆，调到与电脑同步，这样，我就可以听着手机的声音，看着电脑大屏幕，舒服多了。一边听课，一边做笔记，20分钟的课一下就上完了，比平时的上课时间少多了。我正想放松一下，玩玩电脑，老师的微信就发过来了，要我们做练习题，还要拍照发给她。老师肯定有千里眼的，要不怎么就抓准时间监督着我们呢？真希望老师也偷懒一下。
一天的课好少，早早就上完，然后看班级优化大师写作业，提交作业。网络上课有点很好，就是我不懂还可以再重新去看视频。但是我还是想回到学校，跟同学一起上课学习，这样的学校生活才有趣味。
新冠疫情，你快过去吧！我们好像回到正常的课堂。
不一样的课堂作文 篇15
每一次，我们上英语课时，大家都会忐忑地望着老师那副严厉的面孔，但今天这堂课似乎有点不一样
英语老师推开门，走进了教室。和往常一样，老师皱着眉头，绷着脸，一手端着水杯，一手拿着课本：“现在我们开始上课！”话音刚落，老师点开了上课的课件，课件题目刚刚出现在屏幕上。突然，老师就像变了个人似的，甜声软语说道：“hello”这，让我们全都惊呆了！
刚上课没几分钟，一个同学就故意开始捣乱：“那几只动物为什么不是胖胖的？为什么不是凶猛的？为什么不是聪明的？老师您是不是打错了？”顿时，我们全班都哄堂大笑，大家似乎都忘记了现在还是上课时间。教室里，乱成了一锅粥，就连老师也跟着笑了起来。
可能是这笑声实在太夸张，不一会儿，校长进来了！批评了我们，也说了老师。
送走了校长，门刚一关，老师整顿了课堂纪律，继续开始上课。尽管如此，她的声音依旧是温和的，这让我对老师拥有了一份不一样的感情。
课间休息时，一位同学说：“哎，你们说老师今天怎么这么不一样？”另一位同学又说道：“要不我们去问老师要一颗最近特别火的那个糖果吧！看看老师是不是真的变得温柔了！”全班同学还没讨论完，老师就又皱着眉头，走进了教室。但这一次，大家却惊奇的发现老师手上真的拿着糖还是最近很火的那种。“同学们，你们谁要糖自己就上来拿吧！”全班同学就如闪电一样拼命跑到讲桌前，你拥我挤，生怕自己吃不到，有些人甚至还拿了两颗、三颗最后，全班同学都拿到了糖，那糖变得格外的甜。
从今以后，我想英语课都会变得不一样。这节课让我收获到培养师生感情的教育方式不一定非要严肃，也让我感到老师对我们的爱。
不一样的课堂作文 篇16
3月16-18日学校举办了一次到香港姊妹学校的访问活动，我非常荣幸，也十分高兴，能够得到这次机会，成为全校从二千多名学生中挑选出来的一位代表。这一次到香港的访问，我们游览了香港一些著名的景点，还参观了这次活动的资助单位香港圆玄学院及我们的姊妹学校石围角小学和陈吕重德纪念学校，了解了香港学校的情况。香港的学生每天要上十节课，上午六节，下午四节，学生中午全部都是在学校午休，不过他们每节课只有30分钟，课堂时间比我们短了很多。另外，他们的学校教学设备十分先进，还有许多兴趣小组及为这些兴趣小组配置的设施，如：陶艺制作机及烘干窑、学校电视台的录影及编制设备等。这让我们对香港学生的学校生活有了一定的了解。这次活动中最让我难忘的是在两所姊妹学校分别上的两堂不一样的英语课。先说说在石围角小学上的英语课。香港的英语课太恐怖了!
全程英文教学，外教说英语，助教也说英语，还不翻译成中文。天啊!
这些学生怎么会的英语啊?我一节课听下来，只知道这节课是讲关于香港迪士尼和海洋公园的内容，除了问“我们在海洋公园和迪士尼可以做什么?”外，可以说是什么都没听懂，还好有香港同学的指导，不然连要怎么回答老师问题都不知道。下课铃响了，总算上完这节课了，你还别说，我还学会了迪士尼和海洋公园的英文单词呢!
在第二所姊妹学校陈吕重德纪念学校，我们上的英语课是结合生活实践活动的一堂课，上课内容是教我们自己制做三明治。整节课是学生在英语老师的教导下，按老师提出的要求自己动手完成三明治的整个制作过程。这节课老师也是全英教学，我也基本没有听明白老师说的内容，只是跟着香港同学做，不过在这节语言不通的课上我竟学会了怎么自制三明治!
感觉整个过程十分好玩。通过这两堂课，我发现我们与香港同学的英文水平差距太大了，他们很多人都可以和外教流利的沟通交流，而我们却连基本的会话都不会。真希望自己能象香港学生一样有一口流利的英文，以后自己可要多加努力了!
这次和香港学生一起上的两堂英语课，时间虽然很短，但是让我感受到了两地教学上的差距，体验到了不一样的课堂!
不一样的课堂作文 篇17
“下课后全体同学马上下楼，各班按放学路队站好。”好容易盼到第二节课大课间，万万没想到是这样一个意外的情况。
我们踏着整齐的步伐走出了校门，还以为是要上哪去呢，原来是让我们观察我们的学校，小卖铺的人都用诧异的眼光看着我们，这让我有些不好意思。
我天生不爱倒搞特殊。但我同时又很兴奋，因为这是我头一次时间出校门。马路上的人并没有平时那么多，偶尔几辆汽车飞快地驶过，原来上学时的马路是如此冷清。
温和的春风拂过脸颊，黄老师用她那清脆的嗓音说：“下节课我们要写一篇美丽校园的作文，大家先想一下开头怎么写，你们可以……”听到作文这两个字，原本强烈的阳光似乎突然暗淡了许多，没想到出来就是为了要让我们观察校园，写一篇描写校园风景作文啊，我心里一边嘀咕一边跟随队伍又来到了荣誉墙。
现在我要公布一个小秘密，荣誉墙上有一个词用的不恰当，不信的话你也来看一看，等待你去发现哦。
以前的语文课里从未走出课堂，这次不一样，它让我收获了许多，更重要的是我能够轻松地完成一篇作文。
不一样的课堂作文 篇18
今天是2020年3月2日，我们学校开学的日子。我们应该穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾去学校上课，可我却在上午9点端坐在姥姥家的沙发上，难道我是逃学了吗？当然不是，由于新型冠状病毒的不请自来，导致很多人染病，感染新冠肺炎的病人具有传染性，目前为了我们学生的安全，全国小、中、大学生都没有复学，所以坐在沙发上的我是在家中上网课呢！
正常我们上课应该是在教室里，和老师同学们一起上课，而在疫情没有完全消失的特殊时期，我们只好在线上上课。
昨天，也就是3月1日，班主任老师利用直播课对我们进行了学前收心教育，要求我们结合自己的实际和家长一起制定切实可行的学习计划，明确要求我们穿着校服，戴着红领巾认真上好每一节网课。因此我今天早晨七点就起床了，整理好卧室、洗漱、吃饭，八点晨读英语，我开始了一天的学习。九点开始就要上网课了，所以我坐在沙发上，从大大的电视上听来自名师的讲课，我的第一节课是一节语文课，老师讲了《古诗三首》，看着屏幕上老师温柔的样子，声音特别柔和，像极了我的班主任老师。我认真听着老师细致地讲解，抑扬顿挫的朗读深深吸引了我，我也情不自禁地诵读起古诗来。正当我兴趣浓浓时，一节课结束了，我还没有听够呢！真想让老师再多讲一会儿课呀，如果我有讲课老师的电话，我一定打电话告诉她我的想法。我非常敬佩这位隔空相认的老师，虽然她讲解得非常的快，但是她讲解得非常细致，我听得十分明白。感谢为我们讲课的所有老师，是你们让我们在家也能够学习，我们真心地对您说：“谢谢！请您放心，潘冰雪一定能成为您的好学生。”
相信同学们也和我一样，通过线上上课收获很多知识。同学们，我们共同努力学习，让知识随着这根细细的网线传到千家万户，让全国学生在线聆听名师讲课，学到知识，启迪智慧，做一个幸福的中国娃。
愿疫情早日结束，白衣天使早日归来，我可以回到我那可爱又温馨的校园，待百花开放，鸟语花香时，我与同学们再相见！同学们，我们在别样课堂中一起加油！加油！加油！
不一样的课堂作文 篇19
“课堂”这个词，想必大家再熟悉不过了，不就是“学习，学习，再学习”吗？可“不一样的课堂”您听过吗？这次我们来到了紫薯山庄，体验了一回不一样的课堂。
经过短暂的集合后，我们满怀期待地踏上了这辆大巴车，在车上，我们也展开了活动，并点播了时下最流行的歌曲，欢声笑语充满了整辆车。
到达目的地，我们就迎来了大家的教官。他戴着墨镜，一身运动装，衣着一丝不苟，腰上还别着对讲机。肤色呈黄褐色。他将我们领到了指定场地，整过队后，进行分组，并在特定的旗帜上，写下了队名。
首先，我们进行了户外急救课——包扎。教官拿来可塑板，纱布和三角巾，示范包扎过程。告诉我们包扎时，纱布要打开，再进行包扎，并要把可塑板全部包住，包紧。讲解过后，又请了个同学上来演示。一系列流程过后，就让我们两两联系，我拿来材料，对搭档开始了包扎。我固定好了可塑板，让她贴着手肘，然后将纱布展开，小心地缠住可塑板，塞好剩余纱布，然后拿出三角巾，调整好角度，将手挂在三角巾上，并把三角巾挂在脖子上，打了个活结，简单的包扎就完成了。她又以同样的方法为我包扎，我俩都体验了一回为别人包扎的感觉。
紧接着，是“火线穿越”，是模拟火灾现场的一个逃生演练。逃生时，要用手捂住口鼻，猫着腰，搭着前面那个人的肩，快速逃离。教练讲解和演示之后，我们组开始了逃生演练。现场有许多带窗户的墙。我们组个个猫腰，搭肩，捂口鼻，一丝不苟。一声令下，我们出发了，大家越跑越快，甚至有些跟不上了。在窗口的地方，我们就弯低一点，墙壁的地方我们弯高一点，随之又经过了一个需匍匐前进的地方。这个项目让我们知道了火灾逃生的要领。
下午的搭帐篷，让我们感受到了团队合作的力量。我们先把支架插好，然后插入相应的孔里，把内帐搭好后，又搭了外帐。这整个过程，如果没有合作力量，是很困难的。
这次课堂，让我知道了许多平时接触不到的知识，让我受益匪浅。
不一样的课堂作文 篇20
今天是20xx年2月10日，本来应该在学校上课，可我确端坐在沙发上。难道是逃学了？当然不是，是我在家中上网课呢。
疫情在迅速扩散，全国都进入了战斗模式。教育部提出“停课不停学”，也就是在家上网课。上网课？听起来很有趣。我是不是可以趁机偷偷玩几把手机游戏呢？但这个小心机很快被妈妈识破了。妈妈成了我的专职“书童”，全程“机不离手”，我连碰的机会都没有。
第一节课开始了。妈妈匆乱地给我准备网课设备。只见她一手拿着手机，一手拿着数据线，连接电视机。一阵折腾后，电视机上终于出现了我最喜欢的孙老师。咦，孙老师的脸怎么圆了一圈，像个大面包？一定是天天关在家里，吃成这样的。正当我浮想联翩时，电视机里传来孙老师的声音：“请同学们注意，下面来讲这道题。”我连忙拉回思绪，努力追上老师的思路。突然，老师被“石化”了，大张着嘴说不出话来，屏幕也不动了。我连忙大叫：“妈妈，卡住了！”妈妈连忙救火队员似的飞奔过来，在手机上一通比划，又在电视机的按键上一阵乱按，可没有效果。没办法，妈妈只好打电话给钉钉客服，在客服的指导下，总算流畅了起来。
我赶紧跟上老师的思路，哈哈哈！太有趣了，老师居然在数学课上讲起了煎饼的事情。我的脑海里浮现出了美味的煎饼，口水不禁流了下来……我猛地一回神，发现我的思路不在线了，怎么也听不懂。要煎几次？要煎几分钟？……
我开始想念学校的课堂，想念同学偷偷放进我抽屉的蟑螂，想念老师上课时不小心喷出的口水，甚至有点想念老师的批评……繁花似锦的春天就要来了。
不一样的课堂作文 篇21
“苦阿苦”，你一定会问，什么事情啊?值得你叫苦连天的?这个假期赵老师要求我们写一篇关于语文课和数学课有什么不同的作文，还要发到微博上，抱着脑袋仔细想了好半天，的确，两门课程有很多不同的地方……
语文课上我们一个比一个坐的直，一双双渴望知识的眼睛望着老师，老师经常会让我们用自己的语言，表达自己的感受，或是让同学们对一些想象的情景作出具体描述。这使我认识到，语文侧重于形象思维。
数学课上我们一个赛一个的精神好，数学老师让我们，从生活小学数学，让数学生活化，寓教于乐，培养我们学习数学的爱好和热情，而且也是一种完全不同的学习方式，让我们明白，数学课不是以情代知，而是以知生情。
老师们态度和蔼，在给我们上课时，话语间无不透露着对下一代人的关心关怀。注重理论和实践相结合，非常的形象、生动。还给我们引荐优秀的相关书籍，对我们扩展视野，补充知识起到了很好的作用。
我们现在是初级阶段的学习，我们应该都好好学习.这样，就需要信心决心和实实在在的努力学习。
不一样的课堂作文 篇22
一个不一样的课堂作文，让我们收获了无数多的欢乐。每个人都有自己的感受，更不须有太多的描述，要我们亲身去体验。
这次的实践活动——野炊，又一次使我们的厨技得到更好的展示。为什么是又一次呢?是因为我们在初一的时候就有这样的活动，所以我便将上次做得不足的，通通改掉。尽管是第二次还是按耐不住同学们激动的心情啊!
我们坐着大巴来到了实验基地，在教官的讲解下我们也明白了我们今天的任务。“开始行动”教官施令一响，同学们立即开始野炊。
我观察了同学们脸上的表情，似乎在炫耀自己的厨技有多么了不起。当然我也不能落后，也开始准备起来了。我的这道菜名叫“牛气冲天”瞧，一听这名儿多有气势呀!吃了这道菜真的会有这种感觉吗?旁人一定会有疑问。当然不是啦，只不过用个夸张的菜名吸引更多的吃客嘛!
在经过一番准备之后，我便将这“牛气冲天”下锅。我熟练地做着翻炒的动作，将牛肉放在锅里捣过来，捣过去。不错，不错，自我感觉很好，“起锅啦!”我小心翼翼的把“牛气冲天”盛在盘子里，怕酱汁弄脏了盘子的边缘。“当!当!当!当!”我的杰作“牛气从天呀”可为什么看起来这么“不健康”呀?黑乎乎的，俗话说的好:“人不可貌相，海水不可斗量”长的不咋地，但肯定吃起来特别香。我拿起筷子夹了一块，别说，着味道还真不错。不一会儿我的“牛气冲天”被抢的一点都不剩。
结束了野炊之后，陆续的进行了素质拓展，也是我最喜欢的。教官将我们班分成了两组。而我们这组玩的是一个在密室里，没有别的出口，只能是从电网中过去。这感觉挺刺激的，不过这根本不可能完成嘛?我试图穿过电网，可是不行。教官给了我们一个提示，“你们要懂得团结”。我们照着教官给的提示，将第一个人抬了过去，顿时我们便拾回了信心。就这样，一个又一个的人从电网中安全输送出去，我简直不敢相信我们是怎么做到的!通过这个游戏，让我们懂得“团结”二字对于一个团队来说是多么的重要啊。
一次不一样的课堂作文，却拥有了别样的精彩。一次不一样的课堂作文付出了汗水和辛苦，但却是值得回忆的!
不一样的课堂作文 篇23
我们学校的课堂多姿多彩，就像表演一样让人不禁发笑，不信就带你去看看吧。
俗话说课堂如战场一点也没错。我们刘老师的语文课就如没有硝烟的战场一般，我们则是无名小卒，要是把这位“刽子手”给惹急了，我们将性命不保。因为这位“刽子手”厉害极了，杀人于无形啊!只要他一个眼神就能使你患内伤。所以我们总是心惊胆颤地上着课，但总有一些同学要挑战他的极限。这时，只看见一道白色的弧线，而那里已经响起了无声的爆炸声。那名同学已经被粉笔爆头了。我们连大气都不敢喘，生怕一个呼吸惹恼了“刽子手”，我说不定是怎么死的都不知道，一节课下来，好似刚从鬼门关走了一趟回来。苍天啊，大地啊，我的神啊!下辈子再也不要见到这位杀人于无形的老师啦。终于一阵下课铃把我们给拯救了，看见老师走出去了，我整个人都趴在了桌子上。一眼望去，大家都筋疲力尽。而那名被爆头的同学，不幸“牺牲”了。
“哦，太好了，下节课是科学课。”这阵欢呼声当然出自本人口中了。上课铃一响，郑老师迟迟没有来，班里的一个同学去叫，不一会儿就回来了，她说郑老师不在改上语文课。“啊!”全班人一阵失望。“嘻嘻，大家好，愚人节快乐!”门口传来了郑老师的笑声。我们被骗了，也难怪，谁叫今天是愚人节啊。郑老师走上讲台笑吟吟的说:“同学们，今天我们不上新课。就做科学实验吧，你们说好不好?”“好”全班同学一阵欢呼，而此时的课就如马戏团生龙活虎一般。接下来的时间，郑老师陪我们一起做实验，一起玩，一起笑。三十五分钟一下子就过去了，而这节课像马戏团一样的课也随着下课铃声结束了。
这节课是品德课，有我们学校的一个很老的石书记上。上她的课，就像在听催眠曲，真不愧是“催眠大师”啊!对了，我可以把它录下来晚上睡不着的时候可以一用。还没等老师开讲，很多同学就哈气连天了，好像石书记到了无数的想要睡觉的虫一般。大家开始昏昏欲睡了。瞧，我同桌已经趴在桌子上跟周公约会去了，紧接着我好像被感染了一样也迷迷糊糊起来。
看吧，这就是我们班多姿多彩的课堂。如果你想看，就快来我们浣纱小学看看吧。
不一样的课堂作文 篇24
今天，我们再一次走进了实践基地的大门。在这里，我们上了几堂别开生面的课。说它特殊，是因为没有那繁杂的铃声，可却让我们懂得了团队的力量。
第一堂课是家政，因为去年已经来过了。所以这次我们队很快就点起了火。火是着了，可我们的身上却多了一块污迹。可却有一种成功感与自豪感。小组合作:一个生火，一人那盘，一人炒菜，不一会，几道菜就放在了我们面前。虽有些味道不佳，可却是我们辛苦换来的'。
又一堂课开课了，这堂课更让我懂得了团队的力量。我们的面前有两根铁索，它们平行在山崖的两面，只有靠两人合作才能过得去!老师很恐怖地说。当我和楷成轮到时。心中有了一丝害怕。害怕的不是掉下去，而是我的体重。当站上跌索向前迈步时，我们手掌，很成了一个三角形，一起向彼岸迈进。当走到中间时，铁索的晃动变得剧烈了，但当我看到我的搭档向我投来信任的眼神，我顿时又有了信心。迈着步伐，我们一起到达了彼岸......
这堂课，我学到了很多，明白了信任、勇气.对成功的重要性，更明白了与搭档合作的重要作用。
不一样的课堂作文 篇25
前几天，因为我们班生病的同学太多了，所以停课了，我们只能回家休息，但是这样会落下许多功课，比别的班慢很多，我们一起想到了一个好主意:在电脑上上课，这是多么有趣啊!
星期二，我早早地就起床了，因为我们全班约好在早上9点开始上课，我好兴奋，8点不到就起床了，我手脚麻利地打开电脑，迅速地点中QQ，啊打开了，已经有好几个同学上线了，我看见我们自己创的群在一闪一闪的，我急忙打开一看，袁老师和潘老师已经上线了，只见有一个同学说，老师要上课了!我们全班都发了一个“开始吧”，先是潘老师，潘老师发出一个问题，我们就争先恐后地把自己的答案发出去，我猜，潘老师看的眼睛都花了，等我们差不多不在发时，潘老师就会发命令了，来总结我们哪些同学说的好，哪些同学有问题，我觉得这样的课堂很有趣，我们可以像在学校一样的上课，学到新的知识，还可以激起我们的兴趣让我们更投入地上课。电脑上上课40分钟过的很快，不一会儿就过去了。接下来是数学课，数学课跟语文课一样，也是老师提出一个问题，同学们抢着回答，我的打字速度不是很快，所以，我总是不能前几个回答，我真为这点苦恼!
我们不能在学校上课，但是，我们全班在电脑上学习，我觉得，别有一番趣味!
不一样的课堂作文 篇26
学校教书育人，但我们学习的课堂远不止这一隅天地。
——题记
一块黑板，三尺讲台再加几十套桌椅成为课堂的标配，为我们搭建学习的平台。其实生活中那些不一样的课堂倒也教会了我们许多。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青
早已记不清为《红岩》中饱受酷刑折磨的江姐留下多少泪水，也记不得曾听到过多少耳熟能详的爱国故事，但这一切的一切给我的震撼无法与渣滓洞，白公馆给我留下的印象相比，那般刻骨铭心。或许那只是几幢别无二致的的楼房，但它却曾见证了重庆山城解放前夕的黑暗，它见证了反动派对共产党员残酷的迫害和非人的折磨，它甚至见证了一名名英烈倒下时的伟大。这些俨然成为历史，但阴冷黑暗的窂房，五花八门的刑具，惨绝人寰的屠杀，都是不争的事实。曾被关押在此的共产党员用鲜血铸就了国旗的殷红，用生命谱写了一曲爱国之歌，他们用血肉之躯践行了何为舍生取义，在共和国的历史上写下浓墨重彩的一笔。在这不一样的课堂，我学会了爱国。
出淤泥而不染，濯清涟而不妖
贪污，腐败对我们来说都还是遥远的词汇，但那次在濮阳市廉政教育基地的让我意识到他们不是年龄上的距离。第一次收钱，第一次挪用公款，第一次进夜总会……一个又一个第一镒为他们铺出通向深渊的道路。面对金钱，权利的诱惑，他们没有学会拒绝，面是堕落。官场浮与沉从来都取决于你心中的那把尺。天平能量出物质的多少却量不出人性的缺失，但法律的天平可以。你为非作歹的种种行为会决定你接受惩罚的多少。人情世故，是是非非，终是一个借口。在这不一样的课堂，我学会了清白做人，明白做事。
羔羊跪乳，乌鸦反哺
这句话向来用于师生不太合适，但它仅映的中心思想——感恩，却是人尽皆知的话题。向来我们总认为他人为自己所做的一切都是理所应当，可他人为自己做的一切就真的那么应该吗？初三那年的艺术节后是感恩教育，这是从未有过的安排。一切活动的新鲜感在班主作任老师做俯卧撑时破散，泪水也在此时决堤。老师有义务教书育人却不应为你的幼稚买单，生活也是如此。你身边很多人为你默默奉献，我们要学常怀感恩之心，用行动去回报他人的付出。在这不一样的课堂上，我学会感恩。
如果说学会学习是能力的体现，那么学会做人就是素质的体现。我们无法决定未知的未来，但我们能决定未来成为什么样的人。而这些人生感悟正需要你走出学校的课堂，走入不一样的课堂。
不一样的课堂作文 篇27
“听我的，听我的！”秦若馨大声嚷嚷着对我们说，“我有一个好主意。”悄悄告诉你，我们在玩风火轮游戏。
刚上课，老师就对我们说，今天要玩风火轮比赛，看着我们一脸疑惑，老师不慌不忙地说起了规则，原来是让我们自己动手做“履带”，然后让小组人员全部站在“履带”上行走，大家都兴致勃勃地做了起来。
“你的责任是剪报纸。”组长给我分配的工作，而秦若馨的工作是粘胶带。可是，我不安地问组长：“怎么做‘履带’呢？”“听我的，听我的，咱们先把报纸剪开，然后把剪开的报纸粘在一起，这个‘履带’就做好了。”秦若馨对我们说。组长深思了片刻，说：“就这么办。”我们开始忙碌起来了。
经过我们一番努力，组长拿着我们做好的“履带”给老师展示。我们开始试验，我们五个人站在上面有点挤。老师一边指导一边说：“李逸松，你下来吧，你站在上面有点挤了，你给大家一边喊口号，一边扶着‘履带’。”第二次，我们四个人在“履带”里面走，在李逸松的口号下，我们在里面有规律地走。试验成功。
比赛终于开始了，我们看着其它组都走得特别轻松。我们上场了，我非常紧张地走着，生怕和别人走的不一样，我们走的非常好，当我的心快要落下来，突然，“履带”出现了意外，我们只好以失败而告终。
虽然，我们没有成功，但老师说我们小组合作的很好，给我们发了最佳表现奖，我们都开怀大笑。
不一样的课堂作文 篇28
不一样的课堂到底不一样在哪呢？今天，我就上了一堂不一样的课。
一早，我就按照在学校里的作息时间起床了。这堂不一样的课首先不一样在上课的地点，最近由于一些原因，学校里要求我们在网上上课。怎么样？这样子的课堂不一样吧！
洗漱完后，我就开始自主的上早自习，我拿起语文书站在窗子前大声的朗读了起来。之后等到网上上课时间到了，我这就坐到了家里的电脑前规规矩矩的上课了。虽然说，这堂不一样的课让我感到很新奇，不过当在画面里看到老师的身影，听到老师的声音的时候，我仿佛一下子回到了课堂上一般。
老师在线上，隔着屏幕给我们打了声招呼，老师摇了摇手，然后朝着我们道：“同学们好，今天开始就要线上教学，我已经准备好了，同学们准备好了吗？”只见，同学们一个个的在对话框里回复准备好了。随后，老师清了清嗓子，开始讲新课。
这一堂课的秩序比想象中的要好，老师每讲完一个知识点，老师就要听懂的同学回复1，若有疑问的就回复2。同学们的回复中，1是最多的，原本老师还有些不相信，毕竟之前在教室里上课的时候每讲完一个新的知识点，几乎会有小半的人会举手提问。所以，这次老师说他要抽查几个同学，看我们是不是真的听懂了。
这一节课下来，屏幕里的老师心情好极了，显然对我们这认真的程度感到满意。老师一开心，线上的同学们一个个的心情也好极了，都在回复着老师讲课讲得好。
不一样的课堂也有着一种不一样的学习氛围，这一堂课，同学们的学习似乎更加的积极热情了。
不一样的课堂作文 篇29
上思想品德课了，同学们都匆忙地回到教室，准备上课。这节课看似普通，但对我来说意义重大。我瞧一下旁边的张赫楠——想必我也和她一样面如土色，不知所措了。是啊，这是我们第一次做“小老师”给同学们讲课，哪能不紧张呢？
“上……”我刚冒出一个字，就挨了张赫楠一“蹄子”：“现在都上课半天了，喊‘上课’干什么？”但是紧接着，她也愣在那里，不知道怎么开始好了。我们两个你拍我一下，我踹你一脚，意见难以一致，引得全场一片大笑。不行，太不严肃了。我们怎么也得吸取陆皓和高楚乔的教训，有点老师样啊！瞧见同学们迫不及待的样子，我心想，豁出去了，照着幻灯上的字读了起来：“我们能为地球做什么。”哎，幸亏在关键时打破了冷场。接下来的介绍照着读就行啦！我长舒了一口气：“总算过去了。”
下面的内容还挺顺利，我水到渠成，和张赫楠一起现场发挥，居然把没排练的一小段都讲了出来。我越说越来劲，可我还没得意多一会儿，问题又来了：朱雨航说保护黄河的方法不应该有“禁止过度挖河沙”。这当然不对啦，可关键时刻的头脑短路让我想不出个所以然来。我求助似地看看张赫楠：唉，她的脑子怎么也进水了呢？看着我俩都“哑巴”了，正在热火朝天地发言的同学们像突然掉进了北冰洋，教室里的空气顿时凝固了。这时，耳边传来了一个救命声音；“什么事都得有个度，不管是好事、坏事，过了度都不好了。”原来是张老师替我们解了围。问题终于解决了，我心里压的石头也“嗵”地一声着了地。行了，接着讲吧！
下课铃响了，我如释重负，一下子“溜”回了坐位。这节课40分钟太漫长了，像四十年一样。不过，在这难忘的课上，我收获了知识，懂得了随机应变的经验，更明白了老师的那份辛苦。
不一样的课堂作文 篇30
翻开成长的相册，最属六年的小学时光漫长，眨眼间，我也将告别母校，告别老师，告别同学，在这些时间里，我，有喜有忧，有快乐也有烦恼，我便有了一节最难忘的课，那堂课让我明白了人生中一个重要的意义。
那天上午，第三节课，上体育。老师让我们跳山羊，老师说：“这其实需要通过努力才能越过去的，只要对自己有信心。”可对于男孩子来说，他们最擅长的就是这个，可是对于我，简直是难上加难，努力也许是白费的，用为我胆子小，不管遇到什么事，都很紧张害怕，知难而退，不努力，这一次便让我有了个挑战。
开始了，男同学轻松的越过了每个人的腰，轮到女生了，一开始就很顺利，我们班女生好像是练过一样，都很轻松，轮到我了，我想：拼了！于是就冲上前去，却摔倒在地上，让人哈哈大笑，虽然摔倒了，但是老师的话让我很有信心，便开始了第二次跳山羊，我努力一跃，啊，终于越了过去，我心想：只要去尝试，敢于挑战，能用一颗坚持不懈的心去努力，那么就一定会胜利！
这节体育课，虽然是件很小的事，但是，在我的小学生活中，是最令我难忘的一件事，他不但让我明白了坚持不懈这个人生意义，还让我敢于挑战与尝试，让我知道困难，其实并不难的道理。
就是这样，让我在小学生涯中有了许许多多的回忆，我会想起教育我们的老师，与我一起生活的同学，但却不得不离开母校，去新的学校生活，我不管在哪里，一定不会忘记这美丽的小学时光，我爱母校！
不一样的课堂作文 篇31
今天的直播课堂，项老师别出心裁给我们上了一堂微班会——“云上清明，缅怀感恩”，老师从清明的含义、清明节的由来、清明节的习俗等几个方面来介绍。我从课堂上了解了原来清明节是为了纪念介子推而来的，清明不仅是个节气，也是纪念祖先的日子。我们一起吟诵清明诗歌“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，一想到明天我就要去外婆家过清明了，我内心还是很激动的。
老师介绍清明有许多习俗，可以和爸爸妈妈一起去踏青、插柳、放风筝，呼吸大自然的空气。看着迎风摆动的柳枝，我不禁会说：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”；而我最喜欢的当然是放风筝啦，牵引着风筝线，边跑边叫“飞起来啦，飞起来啦”，那乐开花的心情我怎么也忘不了。
课堂上老师还给我们讲述了几位英雄的故事，有刘胡兰、董存瑞，还有抗击疫情的“逆行者们”，我们班的小朋友还录了许多赞美和感恩英雄的诗歌，《清明节的诗歌》《中华战疫》《写给我心中的英雄钟南山爷爷》《英雄赞歌》《不应当只记得》……一首首缅怀烈士、致敬英雄的诗歌，在一个个饱含深情的朗诵视频中传递，屏幕前的我都被他们感动了。
微班会在俞尽游和他爸爸深情的朗诵中结束了，我很喜欢这样的课堂，因为它不仅带给我很多的知识，更让我们学会了感恩，学会怀念。
不一样的课堂作文 篇32
今天的课堂有点不一样，是4位妈妈过来大显身手了，只见几位妈妈手里提着大袋的东西，让我们既好奇又期待，隐约中我听到有同学说，我们今天要做清明饼。
铃声响起后，果然，佳禾妈妈站在了讲台上通过ppt为我们讲解了清明节的由来和清明节的一些习俗，以及清明饼的制作方法。经阿姨这么一介绍，我对清明这个节日有了更深的了解。
精彩的环节来了，我们要动手做清明饼了，我们第一时间清洗了自己的双手，准备“大动干戈”。拿到阿姨们事先准备好的饼皮，我们就开始“各显神通”了。我学着样把饼皮搓成一个圆球，再用掌心往里一压，并放上一些配料到中间，最后收拢饼皮，结果太“贪心”了，馅料放太多，让这个清明饼的肚皮给撑爆了，可把我急坏了。阿姨告诉了我们补救的办法，于是我用饼皮去给它进行“修补”。不一会儿，我的清明饼就做好了，圆鼓鼓的，可爱极了，我又做了好几个，现在就期待它们的出锅“蜕变”了。
等待的时间总是那么漫长，终于等到了它们“羞答答”地上来和我们见面了。拿到清明饼的那一刻，我立马尝了一大口，味道好极了，三两下，一个就下肚了，突然感觉到只有用自己的努力做出的美食，那才叫真正的美食。
这节课的收获真多，家长进课堂果真不一样。
不一样的课堂作文 篇33
又是一年的清明，云雾袅袅意清心，甜润的空气清新的味道弥漫在上空，雾气飘渺缠绵，低低地向你倾诉它的哀思，思绪漫舞如飘飞的絮。
我们一如既往地来到了福严寺拜佛。寺院还是那么端庄典雅，佛堂传来阵阵“阿弥陀佛”的声音。在寺外一大群的乞丐中，他的身影已经无影无踪，却在我愧疚的心头挥之不去……
那年的清明，我还是不谙世事的小女孩，跟着父母来到福严寺。印象中，那大概是我第一次来，所以格外的新奇。趁着父亲买票的阵儿，就开始乱跑。“卖蜡烛勒，来，小姑娘，瞧瞧这根，步步高升哎！”一个阿姨向我招徕着生意。我的目光瞬间被那柜台上高低不同的大红色“拐杖”吸引住了。
我摆弄起柜台上那些蜡烛来，却总觉得有一双眼睛看着我。我向一边看去，只见一个脏兮兮的老头倚靠在柜台旁边，他面前还放着一张旧报纸，有一个面容端庄却憔悴的老女人躺在上面。只要一有人走过他的身边，他就会跪在地上，朝路人哀叫：“可怜可怜我吧，我的胳膊断了，老伴儿也走了，求求你们！”说着便向路人磕头碰脑，那一头脏乱的头发上下拖动着，像一个拖把头似的，让人不由得生出一种同情。
然而在他乞求别人的时候，我却看到了他“断掉的胳膊”——只是隐藏在那件破破烂烂的短袖后面罢了。
那个乞丐原本可怜兮兮的面孔，如今在我的心中确是那么罪恶，我对他丝毫没有了同情心，只是更多的鄙视。
父亲已经买好票了，便来找我。母亲见我对着一个老乞丐发呆，就从包里掏出钱包，想要把10元钱施舍给这个乞丐，却被我制止住了。母亲一脸疑惑地望着我，我生气地大声叫道：“妈妈，不要给他钱，他是装的，他的胳膊分明就没有断！”我的声音惊动了现场的所有人，大家向那个乞丐投来鄙夷的目光，还一边向他指指点点。老乞丐的头低了下来，他似乎有些难过，也不再说话了。卖蜡烛的阿姨走向我，说：“孩子，他的胳膊的确没有断，可是他的老伴儿却的确走了，他没有家，只能日日在这讨钱，好给他老伴儿买棺材……”我的心变得歉疚不安起来了，我希望这一切都没有发生过。
可是晚了，我被母亲拽着进了寺庙。
“其实，妈妈也看到了那‘断了的胳膊’，但是，一个人要这样低声下气作贱自己，肯定有十分不得已的苦衷啊！”
“妈妈，可是……他欺骗了我们！”
“但他只是为了能令他的妻子安息……”母亲摸了摸我的脑袋说。
是呀，我心神不定地拜完了菩萨。终于可以出寺庙了，我想和那个乞丐道歉。我又来到那个柜台边，那儿却只剩下一个没有啃完的馒头了……
事隔几年了，在我心中却依旧如此的记忆犹新。在这个不是课堂的课堂中，我懂得了理解，懂得了善良，懂得了尊重。
不一样的课堂作文 篇34
今天早上起床后我看到外面下起了倾盆大雨，心想：下这么大的雨，下午我还能去学国画吗？雨时而大时而小，到了中午还没有停。这该如何是好？我希望雨赶紧停。大约一点左右，雨变小了，我们赶紧吃完午饭出发了去学校。
一路上积水很深，如一条流动的小溪，汽车驶过立刻激起很高的水花，雨比我想象的要大得多了。心想：不知道其他同学还能不能去学国画呢？不一会儿我们就来到了学校。我匆匆忙忙地跑上楼，来到教室一看，教室里空荡荡的，一个人也没有，过了一会儿，陆陆续续地来了几个人，一直到上课铃响起的时候，才来了六个人。我们刚要上课时，教水粉的老师领着几个学水粉的同学来到我们的教室上课，因为他们的学生也很少，因此我们两个班的学生一起用一个教室上课，这还是我第一次见到一个教室两门课一起上。真新鲜！他们占满了前面空着的两张桌子，他们的老师用电视讲课。而我们的老师则小声地给我们讲课，我们今天画的是老年人的肖像，我们专心致志、目不转睛地听老师给我们将如何画人物，这是我们第一次学习画人物。所有的同学都在认真地听、认真地画，丝毫没有受到那边学水粉的影响。
通过这次经历，我明白了一个道理：一个人只要是做自己感兴趣的事情，就能够专心认真地做，不受外界的影响。
不一样的课堂作文 篇35
每当听到要上公开课，我总是兴奋不已，而星期二上午的那节数学公开课更是让我记忆犹新。
那天上午第二节我们没有在教室里上课，张老师带着我们到多媒体教室。一推开大门，哇！观众席上黑压压的一大片，坐满了来观摩的老师；我猜想，大约有两百人，一下子看到那么多人，顿时，我感到有点儿紧张。我们安静有序地坐到了位置上，一堂神秘的公开课就这样拉开了序幕。在雅雀无声的气氛中，一位留着长头发，面带微笑的女老师出现了，她手里拿着一盒黄豆，亲切地问我们：“同学们，你们来猜猜我手中这盒子里有几粒黄豆呢？”这个问题一下子就引起了同学们的兴趣，大家七嘴八舌地议论开了，争先恐后的举起了 接下来是小编为您整理的不一样的课堂六年级作文，希望对您有所帮助。
【不一样的课堂作文】相关文章：
不一样的课堂作文09-18
不一样的课堂作文07-19
不一样的课堂作文06-18
不一样的课堂06-04
不一样的课堂优秀作文10-26
【荐】不一样的课堂作文02-21
不一样的课堂作文【热】02-21
遇见不一样的课堂优秀作文10-25
不一样的课堂作文400字06-25
不一样的课堂作文(精选15篇)09-14