课堂作文

时间:2021-02-28 12:59:06 课堂 我要投稿

关于课堂作文6篇

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的课堂作文6篇,希望能够帮助到大家。

关于课堂作文6篇

课堂作文 篇1

  晶白的泪珠在您冷冰冰的遗像前流下。美丽的生命在短暂的光阴下错过了。我站在您的遗像前默默地注视着您那平易近人的面容。刀,深深地刺进了我的心窝。伤痛,如排山倒海般来了!您为何就这样走了,曾经把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向我们呼唤的您去哪了?穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,拿一个褪色的大塑料袋给我们喂食的您去哪了?一幕幕情景在我的眼前浮现。可现在呢?您的离开带走了千丝万缕的爱,剩下了灵魂不全的我。

  还记得那天,乳白色的云雾笼罩着大地,白茫茫的天空上看不出一丝云。长途跋涉的我在翠湖边瑟瑟发抖。那时,您来了!您将我轻轻地捧在手心。粗糙,这是饥饿的我在脑海中对您的第一印象。昏昏欲睡的我不知道自己已经被您治好了。暖,慢慢地从我的心头划过。

  当灿烂的阳光在召唤我的时候,我飞向了翠湖。在一片白色的漩涡中,我看到了您那双粗糙的大手上捧着我们鸥族最爱的鸡蛋饼干。您微笑地站在那里,引得路人都驻足观看。充满慈爱的眼神让天地都失去了原来的色彩。从此,您每天不顾辛苦地步行二十余里,每天来和我们相伴,相依相随。您还给了我们名字,让我们丰衣足食。自己却非常简朴。每天还不忘跟我们说:“好好休息,我明天再来!”亲昵的声音萦绕耳畔。但现在呢?真人已去,离开人世。亲情已断,悲痛欲绝。我再也感受不到幸福与被爱了!

  夜,很静。天,很黑。月,很圆。我平静地站在了您的坟前,为您献上一支百合花。愿来生还能与我们相伴,与我们一起飞翔在蓝天之上!

  太阳点亮了大地,我要走了。愿您永远幸福安康。您的孩子……

课堂作文 篇2

  今天我一蹦一跳的来到了金笔作文学校上课,到了教室才发现我是最后到的。同学们都抬起头看我,弄得我挺不还意思的。真后悔在路上多玩了几分钟。我不敢抬头看老师老师的脸,心里既害怕又慌张。老师说今天我带了一些水果说:“昨天谁写的作文最好,我就给他一个水果。”

  老师开始点名了,她点到了刘译蔓、杨晓华、梁邦颂,分别给他们一个水果他们十分高兴,脸上都乐开了花。我很伤心。我的脸马上变成了苦瓜。因为我写的作文不如他们,不过我下一次一定要努力。

  第二节上课老师刚进门,呀!一个马戏团的小丑出现在我们面前。可是没看见马戏团呀!再仔细一看,是侯老师,吓了我一跳。只见他口红抹到嘴的外面去了,真像一根红色的“小胡子”,还用口红在额头上画了一个圆点,不知道的还以为是哪吒呢!还扎了一个昂头翘尾的小辫,让人看了直想吐,难看死了。

  老师刚才还高兴,看到我们想吐的表情她火冒三丈,气的直跺脚,地板都快被跺烂了!可能是嫌我们笑话她吧!我们只好低下头不敢再笑了,5分钟过去了,侯老师坐在那里不说话还在撅嘴。我们都不知道老师下一步要干啥,心里都没底,但还是觉得挺好玩。

  下课了,怒火三丈的侯老师又高兴了。妈呀!刚才吓得我差点就晕了,老师的脸比川剧变脸还快呢,侯老师让我们写一篇作文,就是刚才发生的事情。噢!原来侯老师扮成丑八怪是有目的的啊!真是一堂有趣的金笔作文课!

  专家点评:

  这篇文章写了“我”上课迟到,老师奖励水果,老师扮小丑让我们写作文这三件事,但是语言平淡,详略不当,中心不突出。希望以后在选材和叙事方面多用心,相信你也能写出精彩的文章。

课堂作文 篇3

  冬去春来,野芳发而幽香。

  空气中弥漫着春的气息,各种花的香味扑鼻而来,让我不由得想起母亲在家中种的一盆花。

  它叫美人蕉,原生长在乡村的池塘边,那里阳光充足,土壤肥沃,它每天可以尽情地享受着阳光浴,伸展着枝叶,它的花瓣娇艳无比,呈火红色,像在诠释它生命的热烈,也正是因为这些,母亲毫不犹豫地将它搬家住进了我家的小花盆中。

  秋天过去就是冬天,没有任何养花经验的母亲,每天尽心尽力地给它浇水,当太阳出来时还把它搬到阳台上,尽管如此,和它先前的环境相比,自然相差很远。寒风一天天凛冽,花瓣渐渐褪去了火红的色彩,枝叶显露出枯黄,我们都很失望和懊恼剥夺了它原本安静的生活。

  美人蕉渐渐枯萎,母亲因为工作忙碌再也很少去打理了,我也渐渐对它失去了兴趣。

  “呀,美人蕉吐出新芽了!”一个春天的清晨,我去阳台闲逛,无意中看到角落里的美人蕉,原本充满生机的美人蕉枝叶已完全枯黄,顶端的枝叶耷拉下来挨着泥土,可就在这死气沉沉的美人蕉旁却生长着一株嫩苗,一棵小美人蕉!我喜出望外,它的叶子那么嫩,让我想到清晨的露珠。它在干涸的土壤中倔强地生长,它迎着风雨茁壮成长,它不在乎是否有人关注,自己悄悄地绽放。它挺立的身姿像是在对我诠释着它对生命的热爱。

  又是一阵清幽的香气飘过,眼前浮现出一抹绿色。谢谢你,美人蕉,你教会我什么叫做坚强。

  待秋去冬来,它仍傲然挺立,风雪又何妨?

课堂作文 篇4

  时间虽然已过去很久了,但是4月14日(周六)下午,我们班组织到莱芜植物园观赏植物那堂美丽的课,至今使我难以忘怀。因为那些美丽的花儿真的让人心醉,看得人眼花缭乱。

  植物园面积特别大,由春景区,夏景区,秋景区和冬景区组成,占地约600亩左右。现在正值春天正是百花争艳的时候,所以我们首先进入了春景区,目睹了春的风采。

  不看不学不知道,一看一听真奇妙!银杏树原来是雌雄异株的.植物,只有一雌一雄种在一起才能结果。灯台树的枝干一层一层的,就像灯台一样很有层次感。鹅掌楸又名马褂树,它的叶子像极了我们的春装马甲。我一直以为我校外面正在怒放的是迎春花,通过学习我才知道它不是迎春。迎春花开的较早现在早已凋谢了,它的枝干是绿色的四棱形的。现在满枝花黄的是连翘,它的枝是浅棕色,圆形的并且枝是空心的。连翘和迎春花形花色差不多难怪我错把连翘作迎春。希望大家不要和我犯同样的错误呀!

  这么多的植物中品种较多的要数海棠了。有白海棠,红海棠,秋海棠,冬海棠,西府海棠,雪球海棠,红宝石海棠和王祖海棠。红宝石海棠花和叶都是红色的。未开的红宝石海棠从远处看,看似无花,花叶不好分辨。近看其实枝干上尽是红红的花苞。开了的红宝石海棠,那真叫一个美艳。花朵一簇一簇的,你挤我拥就像赶集似的聚拢来。远看这片海棠花就像一片红霞,微风一吹,花瓣飘落就像下了一场红雨,到处都是红色。

  谁开的花朵个头最大呢?那就要数玉兰花了。不管是白玉兰,黄玉兰还是紫玉兰它们是那么的高贵和优雅。无论是含苞待放的还是正值怒放的,他们都散发着迷人的香气。还有最新引进的新品种,它的花朵白中带紫,紫中泛白名叫“二乔”玉兰。一听这个名字我不禁想起了“铜雀春深锁二乔”。

  在春景区中还有很多漂亮的植物。有什么红叶李,紫叶李,红梅绿梅,红叶桃,红叶碧桃,丁香等等。它们有先花后叶的,有先叶后花的,还有花叶同时的真是应有尽有啊。夏季主要是由合欢,紫薇,木槿树为主。雪松,白皮松,华山松,龙柏为冬季主打色。它们各有各的特点生活习性,我觉得这些植物真是太有趣了。你们觉得呢?

  啊,春天美,春天的花草树木美,春天的这堂课最美。因为我在这美丽的课堂中学到了许多美丽的知识。

课堂作文 篇5

  这节语文课随着刘老师“你们怎么吃蛋糕”的问题,上课的帷幕才慢慢拉开。

  可我们平时一看到蛋糕就知道吃那还管什么三七二十一啊!原来,吃蛋糕先要观察它的身子,填饱眼福,然后用鼻子闻一闻,最后才是狼吞虎咽地吃。

  老师转入正题,说今天可以在课堂上吃东西,我愣住了,这可是百年不遇的好消息,我激动地一蹦三尺高,但肚子里的蛔虫比我还开心。

  老师先让蔡易凯上去,让他闭上眼睛,还让我们不许上讲台去看,弄得神秘兮兮,同学们有的说是牛肉干,有的说是薯片,有的说是饼干。刘老师将一颗圆圆的东西放入蔡易凯嘴里,蔡易凯立刻闭上了眼睛,用手捂住耳朵,似乎是很辣或很酸的东西。

  老师又请了一位女同学,可是他吃了之后面带微笑,好像吃了很好吃的东西。她说:“酸酸甜甜的。”“酸酸甜甜就是我”爱调皮的叶凯唱。“是桃肉”那位女同学喊道。“对了,我刚才给你们吃的是芥末花生和桃肉!”老师说。

  老师终于让我们品尝了,给1、3、5、7组发了芥末花生,给2、4、6、8组发了桃肉,我发到了芥末花生,迫不及待地吮吸着粘在手上的粉,确实很辣。老师让我们开吃,我连忙把芥末花生送到嘴里,哇,真辣,我捂住嘴巴,咪上眼睛,恨不得吐出来。终于,外面的一层芥末融化了,里面是一颗地地道道的花生,怪不得叫芥末花生。

  这堂课真有趣,把教室都变得香香的!

课堂作文 篇6

  暂别眼前的茍且,不为诗意,不谈远方,我,只是想出去走走。

  ——题记

  曾几何时,“一场说走就走的旅行”以各种不同的姿态占据版面,远方,有诗,有梦,有飞翔。而我只能安心于我的课堂,潜心求学,我向往远方,我相信这也是课堂,未知天地里有别样的风景,以及旅途中行走的心情。

  喜欢用脚步来丈量祖国山河,不同的世界,带给我不同的快乐和幸福。如果不走出去,以为世界就这么大;如果不走进别样的领域,以为世界上的人都过着和自己一样的生活。走出去,别样的风光,别样的世界,别样的景致,别样的精彩,会让封闭已久的心灵打开一扇窗,让自己的世界豁然开朗。

  旅游可以开阔眼界,增长知识和见闻。通过旅游,我可以亲眼观察到丰富的人文景观,还可以了解各地的文化风俗、饮食习惯、宗教信仰……旅游给我带来全新的感受!

  古人云,“行万里路,读万卷书”。旅游,就是一次走读的过程。当我在新疆碰见胡杨,在海南遇见椰子树,自然就会和它周围的气候、土壤联系起来道出因果,这和过去地理书上的长篇说教比起来更容易让人接受、理解和记忆。当我在印度尼西亚见到赤道纪念碑,就自然想到地理书上的长篇描述文章,也更容易理解、记忆这些内容。这旅途中的课堂总是能给我最直接、最鲜活的感受,让我大开眼界。

  每一次旅行,所到之处,不同地方的地势概况、建筑风格、植物动物、着装特点、民风名俗、饮食习惯、宗教信仰等等,在我的亲身体验和各种不同的传说、典故和逸闻异事的耳闻中了然于心,而不像在书本上学习,缺乏感性认识。

  远离快节奏的城市生活,轻装上阵,让我们有机会静下来,自省自身,想想心事,去倾听自己内心的声音。自我觉察,觉察自己的需要、情感等,修正行为,调整方向,只有这样才不至于被生活携裹着顺流向前,失去自我。

  每一次出行,当我们投身于大自然的怀抱,置身于海滨、山谷、森林、旷野、田园、湖畔……呼吸新鲜空气,沐浴阳光,享受着绿色带来的恬静舒适,让身心达到最佳状态。

  把生命浪费在美好的事物上,这是一个“神奇”的课堂,路为纸、地为册、行作笔、心当墨。

  蒋勋说:人需要出去走走,在一个环境里待久了,便会失去它的敏锐度。

  旅行中的课堂,看的不仅仅是风景,更是为日渐麻木的生活注入新鲜的汁液,寻觅一方自我对话的时机,遇见未知,遇见更美的自己。

【关于课堂作文6篇】相关文章:

【精】关于课堂作文04-11

关于课堂作文【精】04-11

关于课堂作文【推荐】04-11

关于课堂作文【热门】04-11

【热门】关于课堂作文04-11

关于课堂作文【热】04-10

【推荐】关于课堂作文04-10

【热】关于课堂作文04-10

关于课堂趣事作文(3篇)04-10

关于课堂作文合集四篇03-28