这也是课堂_六年级写事作文600字
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的这也是课堂_六年级写事作文600字,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
这也是课堂_六年级写事作文600字1
走进网络,拥抱自然,关注特点,研究课题,参加竞赛,服务社会,善待他人,学做家务……生活处处是课堂,这些多姿多彩的课堂能开阔视野,增长才干;能锻炼体魄,磨练意志,能使心灵得到净化,智能得到开发……
请以“这也是课堂”为题,写一篇文章。
这也是课堂
生活犹如万花筒,五彩缤纷。课堂,是人生道路上的一个驿站,是授予我们知识与人生哲理的另一位老师,生活处处是“课堂”。而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。
最近看到的两则广告,更让人感到生活课堂的重要,因为这广告赋予了我们人生的哲理。中央电视台播出的这则公益广告,标题是:“抛弃陋习,崇尚文明。”
第一段是在地铁里,大家都围着一个易拉罐在踢,生怕把它踢到自己面前。这时,易拉罐踢到了一个青年人的脚底下。这个青年人不像其他人,继续踢出去,而是捡起来扔到垃圾箱里。
而第二段是在公共汽车上,年轻的人都坐着,车里只有一个老太太站着!而其他人则坐在座位上一动不动。这一回看到的,还是那位小青年,主动出来让位,并且把老太太扶到他的座位上。
看了这则广告,我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美,相反,我们应该为那些旁观者的行为而谴责。要使中华振兴,就要从小建立这样的课堂模式,让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。当
前社会竞争激烈,人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。
小学时,在上思想品德课上,老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点,一家日本公司在招聘的时候,前来面试的几个中国大学生,一走进人事部,扫帚,拖把,倒了一地。开始面试了,几个大学生不顾房内有多乱,而走向办公桌,这时人事部经理马上宣布面试结束,同时这几位大学生都被淘汰了。多惨的结局啊!如果他们多一点公德,多一份礼貌。恐怕这份工作就会属于他们。
这也是课堂,是人们一生的课堂。要想对社会有所成就,必须有礼貌讲文明,遵守社会公德,在这个课堂里我们将会收获。
这也是课堂_六年级写事作文600字2
慎独·王维
“空灵不见人,但闻人语响。”闻声不见人,正如这空中密林的景色一般,唯有落日余晖,映在苔藓上时,可它很快将消失在永恒的空寂中。“曲径通幽处,禅房花木深。”静净,幽深,禅意。这是何等脱俗的境界,大梦过后,心与寂都归于平淡,这是一个在瞬间感受永恒之美的时刻。
一诗一世界,一画一永恒,王维的传奇之所以不朽,是因为它凝聚了作者的情感态度与思考,隐藏着作者的人生态度与处事哲理。只有细细体会才能明白王维的智慧与力量。
何处无声,何夜无声。但少闲人如其者尔。
奋起·李白
大唐不夜城,繁华昌盛,凤引九雏,却育出李白这般风流傲气的才子。彪炳史册,光照千秋。豪放自由的他成了众人羡慕的对象,殊不知,他科举屡试不中,人生并不如意。
可这又如何?他的人生只若初见,守护自己美丽的夙愿。“天生我才必有用,千金散尽还复来。”将李白的豁达表现得淋漓尽致。早知官场昏暗,又何必“仰天大笑出门去。”感慨“我辈岂是蓬蒿人。”吐出三分豪情万丈,七分盛唐多彩的江山。不论成败,不论顺逆。仍旧风采犹然。浮万千华,永不放弃。
浪不回避礁石的撞击,才得以壮观;人生不拒绝遗憾的存在,才得以明达。正如李白一样永葆一颗接受磨难的心,人生将会永远都是春天。
忠国·杜甫
“烽火连三月”,他为老百姓愁断了肠。“青春作伴好还乡”,他在祖国胜利的喜悦中徜徉。杜甫,古朴,深情。他的诗中没有大唐不夜城的红装艳舞,更无亲友家乡同醉的不归处。月华如水,在他的世界里只有一个又一个遥远无望的梦。
无浮云白月的喧哗与浮沉,闹市的熙攘与追逐。云淡风细,望过寥落的星辰,没有画楼,没有花树。唯有那忧国忧民悲天悯人的情怀与感动无数人那无价的诗魂。
唐诗,千年不老。在急管繁弦中吟唱,被秦淮夜月所渲染。而其中的道理与智慧,也帮助我们走过青春迷雾与坦荡归途。这又何不是“课堂”呢?
这也是课堂_六年级写事作文600字3
生活中处处是学习,任何地方都可以成为我们的课堂。这是我的小学老师让我明白的一个道理。我是一个很懒散,很没有拼搏精神的人。可自那次以后,我懂得了拼搏的可贵。
那是一次期中考试过后,我考砸了,没有进前十;也可以说没有考砸,毕竟,一个上课不专心,课后从不复习,连作业都做得十分马虎的人,是不会有好成绩的。
老师找到了我,没有说什么,只是把我和这几次进步很明显的几位同学喊到操场,给了我们一个篮求,让我们去打。
刚开始打的时候,我还蛮有冲劲,一直追着抢球。可惜,仅仅持续了三十秒而己。我发觉我抢不到球,于是立马决定放弃,然后局面就变成了:他们打他们的,而我呢,在场上东走走西走走,就像一个无关人员。老师看到了,就把我喊了过去,问道:“为什么不去抢球呢?”“反正又抢不到”我理所当然地答道。“抢不到就去拼,去闯,总比你当空气好吧!”老师有些激动地说。“我又没有打过篮球,又不会打。”“他们打小就会吗?他们是神通吗?不!他们不是,他们是凭借自己的努力,不很地练,才学会的。只有不停地、不断地、广泛地学习,你才能有所成就,你才能成为你想要成为的人。”老师苦口婆心地说。我看了看老师,又看了看同学们追逐竞赛的身影,我点了点头,以球为目标,勇往直前!
在将近三个小时的追逐拼搏中,我只抢到过两次球,但觉得有一种自豪感、成就感和一股使不完的冲劲。我跑到老师面前,在阳光的照耀下,向老师鞠了一躬。老师扶起我说:“记住,世界是你最大的课堂,生活才是你最终的老师。”
这句话我至今记着,我相信:只要我能在各种课堂上学到知识,就一定能将世界这个大课堂变成我的
这也是课堂_六年级写事作文600字4
有人说:“课堂就是在学校上。”还有人说:“课堂是在补习班上。”但我觉得课堂是在生活中,因为生活中处处有课堂。
有一次,爸爸带我去爬山。我们一大早便来到山脚下,看着眼前这座高耸入云的大山,我不由地感叹道:“这座山真高啊,站在山顶肯定可以摸到天了。”爸爸笑着说:“你能爬到山顶吗?”“能!”我信心满满地说道。
开始爬山了,我迈开脚步,“噔噔噔”,脚下生风,很快将爸爸甩在了身后。然而好景不长,山路的石阶似乎变得陡峭起来了,我累得气喘吁吁,脸上的汗水像一个个金豆子一样流下来。这时,爸爸却已悄悄地赶了上来,并渐渐超过了我。我不甘示弱,奋起直追,但两条腿却像灌了铅一样,非常沉重。我停了下来,在石阶上休息。我有点想打退堂鼓了,便对着前面的爸爸喊道:“爸,我实在走不动了,我们下山吧。”爸爸似乎看出了我的心思,笑着说:“加油,女儿,山上的风景很美的,难道你就想放弃这个看美景的机会吗?”我听了,心想:对,我要加油,我不能放弃这个机会。
于是,我咬紧牙关,又继续向上爬。山中的树叶在风儿的吹拂下发出“沙沙”的响声,像是在为我加油助威。我也在心中暗暗为自己鼓劲:我要加油,我要坚持,我一定会成功!眼前的石阶越来越少,周围的'空气也越来越清新。终于,我爬上了山顶,我“哇”地一声叫了起来。脚下是一圈一圈的桃树和翠竹。桃花在翠竹的映衬下,像给大地披上了一条漂亮的花地毯。“天哪!没想到在山上看下去,风景这么美!”我大喊。“前面我们如果没有坚持,那现在我们就看不到这美景了,不是吗?”爸爸语重心长地说。我若有所悟地点了点头。
这次爬山给我上了生动的一课,它让我悟出了一个道理:不论做什么事情,当你遇到困难时,坚持是最好的选择,只有凭着坚持不懈的精神,才会获得成功。
这也是课堂_六年级写事作文600字5
蓝天白云,鲜花绿叶,鸟儿在枝头放声歌唱;瀑布在嶙峋的怪石上,雕出千百簇水晶花;溪边长草里,鸣虫的歌吟声一忽儿高高拔起一忽儿悠悠跌下,大自然是多么丰富精彩啊!大自然所教会的道理令我受益匪浅。无疑,大自然也是一门精深的课堂。
一颗平淡无奇的小沙石,有朝一日误入贝壳的体内,贝壳却忍受住了异物进入体内的痛苦,一天又一天的用自己的身体改变着小沙石,日积月累,终于把小沙石变成了一颗洁白的珍珠。贝壳告诉我,做人要学会坚忍。
野火烧不尽,春风吹又生。小草有着顽强的生命力,无论是在多么恶劣的生存条件下,依然能够坚强地克服种种困难,向大自然舒展着自己曼妙的身姿,尽情地展现着生命的魅力。小草告诉我,做人要有敢于拼搏的勇气和不向命运低头的坚定信念。
青青翠竹,郁郁苍苍,同样也用处多多。可做竹笛,魏婴悠闲地倚在山石上吹着春山恨;可用酿酒,一朝取出,滋味敦厚,天子笑也因此而成名;可用做扁担,思追和景仪一同挑水上云深不知处;可用做家具,蓝湛单手扶额,在淡淡竹香的竹案上无奈抄写家规,香炉中冒出丝丝白烟……竹子告诉我,要有一颗无私奉献和乐于助人的心。
秋小姐悄悄来临,叶子像一只只翩翩起舞的蝶儿围绕着秋小姐缓缓飘落,它们将自己化成了养分来回报大树。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,来年又是一树生机。落叶告诉我,人要有一颗感恩的心,滴水之恩,应当涌泉相报!
大自然中的任何一物,都有着他独特的生存道理,大自然便是最好的课堂,让我们一起去体会其中的奥秘吧!
这也是课堂_六年级写事作文600字6
学校的课堂是紧张的,严肃的,活泼的,使我们学到了不少科学文化知识。五彩缤纷的生活也是课堂,它像一把钥匙,打开囚禁灵魂的笼子之门,放开被囚禁的灵魂。它们总是微笑着,流逝的时光冲淡记忆,这微笑让我陪加亲切,令我难以忘怀。
一个阳光明媚的上午,我独自一个人在街上走着,哼着欢快的小曲,呼吸着清新的空气,世界是多么美好,心里有一种说不出的快乐一阵“啪啪啪”的声音,打破了我的“美丽新世界”,不过那“啪啪啪”声好象挺有节奏的,我沿声望去,只见一个年过半百的盲人,正准备过马路,我装作好象若无其事的样子,继续向前走着,来来往往的车辆非常多,嘈杂声把盲人吓住了,呆立在路边一直不敢迈步,好象在期待着什么,我看到盲人的样子,不禁偷偷笑了起来。
这时,一位清洁工人模样的走了过来,她身穿一件橘红色的工作服,带着一种最纯洁,善良,美丽的微笑迎向那位盲人,并且握住了那位盲人的手,领着那位盲人向前走,一直走到很远,很远,望着那橘红色的背影,我心里震了一下,天啊,我刚才在做什么?一个在路边偷笑的人,那丑恶的嘴脸,真令人讨厌。从此,一个纯真美丽的微笑定格在我的心中,让我看到一颗最纯洁,最善良,最美丽的心,这颗心让我想起了培根说的一句话:美德好比宝石,它在朴素背景的衬托下越发华丽,同样,一个打扮并不华丽,却端庄严肃而有美德的人是令人肃然起敬的。是的,就是一个微笑,使我明白了。
微笑意味着理解和友善,微笑意味着真正的爱,这微笑不仅是生活中真善美的结晶,而且是编织社会和谐快乐的音符,沟通人与人之间的真诚的纽带。
这也是课堂,它给我上了一节深刻的人生哲理课。
这也是课堂_六年级写事作文600字7
记得那是几年前的一个星期六,我作业完了。我去找好友小芳,来到她家,见她正和她的爷爷奶奶在收稻谷,我也加入了他们的行列。
我刚去的时候,他们在刚准备开始收谷了,只是在拿工具而已。
我看见他们从屋里把所要的工具都拿出来了。我就在一旁观看,只见他们牵着那块常大的油布的一角向中间走去,可他们只有三个人,我连忙跑过抓住那块油布剩下的一角。可是,那稻谷好重,我刚抓起油布,便被那有点儿滑的油布给戏弄了。与油布好像专门跟我过不去似的,我一抓住它,它就滑跑了。
于是,我抓住它之后,双手把那调皮的与油布捏得紧紧的。心想:这回你该跑不了了吧!后来,我也学着小芳他们那样,牵着油布,向中间走去。不一会儿,那刚才还在油布上满铺着的稻谷,就变成一座好像按比例缩小几倍的小山了,不过那是一座小谷山。一座小谷山诞生在油布中间了。
稻谷堆好了之后,就要开始装袋了。只见小芳的爷爷拿来一个袋子,她的奶奶则蹲下来,拿着一个铁瓢,一次一次地把谷子倒入袋子中。渐渐的,谷子变少了。我和小芳要求她的爷爷奶奶让我们俩把最后的一点儿谷子装完。我们俩麻利地一个装谷,一个牵袋子。不一会儿,谷装完了我和小芳却成了大花脸,我们都哈哈大笑起来。
事后,她的爷爷奶奶连忙邀请我在她家吃饭。我就乱说了一个理由,跑回家去了。虽然通过这次劳动,我们累得满头大汗,但我们每个人脸上都洋溢着欢乐的笑容。这,也是课堂。而且,这种课堂是独一无二的,是具有意义的!
这也是课堂_六年级写事作文600字8
当你走过电影院时,那浓浓的爆米花香味勾引着你的鼻尖;当你来到小摊边,买一盆爆米花时,那金灿灿的样子,让你不能再等待。
但是你有没有想过,这么一粒爆米花需要付出多少心血和时间才能换来呢?
小时候,阿巴带来一包爆米花,我看着它在微波炉里一圈又一圈地转着,抛开了烦恼,心中只有吃的欲望。长大的时候,我们每每来到电影院,就央求妈妈给我们买爆米花。虽然不再幼稚,但没有感到爆米花的来之不易。
现在我来到外婆家的玉米地里,置身在金灿灿的玉米地中,凝望着随风摇摆的玉米时,我深深的感叹:啊,一粒粒平凡的玉米原来是爆米花的真面目。如今我们吃到了爆米花,就应该感谢大自然。
我们都是城里的孩子没有经历过农民伯伯的艰辛劳作,但它还是一粒种子时,它还十分弱小,毫无声息,它只能等待雨水的滋润,阳光的照耀,农民的施肥和无微不至的照料,才能茁壮成长。有可能它在某一天顶开头上的那块石头,抽出绿芽迎接第一缕阳光,一个月、两个月、三个月……等到秋天才能成熟。
植物和人类一样,只有辛苦的付出和耐心的等待,才会有收获。记得在3、4年级的时候,我们班里研究绿豆芽在没有水分下的生长情况。我一开始还兴致勃勃的把绿豆分别放在纸巾和湿纸巾上,小心翼翼地包好,每隔一段时间都会拿出来看一看,看看有没有长出来。一天过去了,我期待得打开纸巾,发现里面一点变化都没有,我顿时失落极了,头也不回就走了。一天、两天、三天……我想把它扔掉时,意外的发现了,那绿豆已经脱下了外衣壳,探出了脑袋,这时我看到了生命的魅力。我想到了,只有付出才有收获。
俗话说"天下不会掉下馅饼来",你想到达成功的彼岸,只有付出努力才可能有收获。
生活中的每一个地方都是我们的课堂,每一种东西都是我们的教材,我们在大自然的课堂中得到受益一生的道理和知识。
这也是课堂_六年级写事作文600字9
春天,阳光正好,风儿不躁,一阵一阵地掀动着小草,吹拂着大地。
我们来到黄山湖放风筝。这里已有不少人,一个个五彩的风筝挂在空中,地上满是奔跑的孩子,追逐着,笑着,叫着,热闹极了。我的心直痒痒,急忙取出我的“飞燕”。
找到了顺着风的方向,我托起了风筝,慢跑起来,跑出一段,双手向前举,将风筝送了出去。原本以为“飞燕”可以像空中其它风筝一样展翅高飞,可让我没想到的是,“飞燕”起起落落,跌跌撞撞,始终飞不起来。是我跑得不够快?我加足马力,奋力飞奔,可风筝像和我唱对台戏似的。没过多久,飞燕在我后面仍落了下来。
沮丧的我发现妈妈轻而易举地把风筝“送上了天”,我很不甘心。再试一次,我拉着风筝慢跑了比刚才更长的一段,飞燕渐渐地被风吹了起来,可是,只腾空了一小会儿,便开始摇晃起来,好似一个刚学会飞行的小鸟,摇摇颤颤,再一次落到了草坪上,又失败了。
我大口大口地喘着粗气,汗珠不住地往下淌,疑惑着为什么在顺风这么好的条件下,风筝却一而再再而三地飞不起来?
“宝贝,不要放弃,要不你逆风试一试?”妈妈在一旁提醒我。“逆着风飞?”我疑惑不解。我用衣袖擦掉脸上的汗珠,站了起来,试着让风筝逆着风飞翔。
我拿起手上的轮盘,慢跑着将风筝拖了起来。尽管风势较大,风筝有些不稳,可仍然没有下落的趋势。迎面吹来的风好似一只大手,将风筝轻轻托起,那初次学飞的“小燕”,似乎羽翼丰满起来,变成了成熟的“飞燕”,且愈飞愈高,愈飞愈远……
看着高高飞翔的“小燕”,我疑惑地问妈妈:“为什么风筝逆风飞,反而飞得更高?”妈妈笑着说:“因为逆风飞,它能迎难而上。”琢磨着妈妈的话,我恍然大悟,在不断尝试的碰撞中,总有一个方向,是属于你的。不要因循规蹈矩而错失机会,更不能因一点恐惧而停止探寻的脚步。生活不仅需要顺境,同样需要逆境的打磨,它会练就你更为有力的翅膀!
这也是课堂_六年级写事作文600字10
在生活中处处有课堂,除了在教室内我们学到的内容之外,我们还可以在外面学到课堂内所学不到的知识,同时还可以让我们体验到生活并学习。在前几个星期,我们学习举行了持续三天的六年级军训生活。我们在那里学到了要遵守纪律、听教官的话。
第一天的时候,我们去了军训的操场上。教官告诉我们一定要遵守纪律还要听教官的话,事后,我们还学习了站军姿,最后,练习了“齐步走”,让我意识到了团队的重要。我们手挽着手,大家一列一列的走。首先,我们先站军姿,脚跟合拢,脚尖张开60度,教官先让我们在原地站5分钟,中间不可以做任何小动作不可以动一下,只要一个人动就多加1分钟,我们都用手贴紧裤缝,原地不动,不过一会儿,一位同学坚持不住了,就动了一下,我们全体多了1分钟,几秒之后,又加上了1分钟。终于,教官让我们放松了一下。那段时间十分的艰苦,让我明白了这也是课堂。
我们还学习了“齐步走”,一开始,我作为排头,走得比较快,步子又跨的大,以至于排尾那些小个子的同学走得很快也很急,使队伍一点也不整齐;第二次我跨的比较与的小,教官告诉我不要刻意的跨小,只要自然一点,走得慢一点,步子稍微小一点,让排尾的同学跟得上就行了;我听了教官的话,效果就比之前好一点了,慢慢地,我们一排团结了起来,就相对比其他三排配合得要更加好,但偶尔还会有一点小的不和谐。这也是课堂,它教会了我们许多。
通过这次连续三天的军训生活,让我明白了:我们队友们在一起的时候一定要团结友好,不可以自顾自,不顾团体。军训生活,也可以说是课堂,那是除了语、数、英之外的课堂,我在那里知道了我们一定要团结。
这也是课堂_六年级写事作文600字11
一个炎热的夏日,我由于和朋友生气了,便带着一肚子的气骑上了我心爱的自行车直奔肯德基,打算用吃的把肚子里的怨气赶走,这是我唯一解气的方法。
我骑着自行车经过广场,因为是中午十二点多,所以广场根本没有几个人,我便闭起眼睛骑,因为这样会有种飞的感觉。我听到前面传来小孩的笑声,仿佛铜铃般的声音,就赶紧睁开眼,看见不远处,一个小男孩站在一个卖冰糕的奶奶身旁。他有着乌黑的短发,浓浓的眉毛,一双大眼睛里闪出了他的天真与可爱。我连忙刹车,但已经来不及了,还是碰了一下小男孩。我因心中有气,就生气地说:“喂!你干嘛站在路中间,不会靠边站吗?”小男孩童真的声音响起了:“没关系的,你没撞疼我。姐姐,你为什么闭着眼睛骑车啊?不危险吗?我刚才想拦住你,怕你一会儿出危险。”说完这些话,他那双大眼睛眨了眨。连小孩子也教训我,我更生气地说:“我危不危险不用你管,好好吃你的冰糕,多管闲事。”我说完看了看他那已经化了的冰糕,拿出两元钱也买了杯冰糕。正要走时,小男孩铜铃般的声音又响起了:“姐姐,奶奶找给你的一元钱你还没拿呢!”我白了他一眼说:“不就一元钱吗?你拿去再买杯冰糕吧。”我怕他再说闲话,便骑车就走,小男孩在后面喊:“我不能随便要别人的钱,我帮你把钱存在奶奶这儿,下次你路过时来取,好吗?”我听完他的话,心里一酸,就一边回头看一边点了点头,小男孩正在以露出八颗牙齿的笑容望着我,我顿时觉得脸很热,心里极其不是滋味。
到了肯德基,我坐在餐桌旁,回想起刚才的那一幕。心里想:一个大约六七岁的小男孩说话处处为别人着想,而我的心态反差怎么这么大呢?这不成了连个孩子都不如了吗?虽然只是一个天真的孩童,但他却给我上了无形的一课,我也该改一改自己了。
原来,这也是课堂。
这也是课堂_六年级写事作文600字12
"世事洞明皆学问,人情练达即文章。"不光是课堂上可以获得知识,在课外更是我们获取知识的机会,有时甚至能获得比课堂上更多更深刻的知识和道理。
一天傍晚,我来到小区对面的公园里玩。那有一块绿茵茵的草坪,令人心旷神怡,我便在那里闲逛。
在月光的照耀下,草坪显得格外清新,我深呼吸了一口气,一股含着露水、落花、芳草的味道沁入心脾。我跑到了树下一块大石头上坐着,仰望着天空中残云掩盖着朦胧的淡月,显得格外宁静,来广场上的人熙熙攘攘。
忽然树梢一动,发出了一阵声音,如疾风穿过树梢。我仰头一看,只见一只大蝴蝶从树梢掠过,它那雪白的大翅膀,展开的宽度可达一百毫米左右,在翅膀的下边还有一条青色的纹理,显得是如此对称。
我再也忍不住了,起身去追赶那只大蝴蝶。起初我拾一块石子向大蝴蝶扔去,但并没有扔中,我追着蝴蝶,可她一会儿化作一道黑影不见了。真可以用"儿童急走急追白蝶,飞入树梢无处寻"来形容。
回到家,我通过手机浏览器上网搜索,发现这一种蝴蝶名叫水青粉蝶,又称波纹粉蝶、戏波迁粉蝶,显然它是属于凤蝶类。这一种蝴蝶雄性翅膀为白色,在翅膀边缘有青黑色的花纹。
为了对这一种蝴蝶有更进一步的了解,我去请教了我们班昆虫专家——大笨鸟同学。从他的口中我又知道这种蝴蝶喜欢赏花、嬉水。他还告诉我,这种蝴蝶原产于菲律宾,在中国见到可是稀少。
只要有一双发现之眼,有钻研到底的决心与毅力,大自然、社会、宇宙……一切事物都能告诉我们知识,其作用有时远远超过书本、课堂上获得到知识。
生活犹如万花筒,处处是课堂。
这也是课堂_六年级写事作文600字13
幼年的我,知道有桌有椅的是课堂,上了小学,我知道了只要有启示、有知识,课堂就无处不在。今天在这堂课,可真让我受益匪浅。
今天下午,妈妈和我一起去雪枫公园玩,看见小草直挺挺的立在土地上,土地上立着一个牌子:“小草也有生命,请勿践踏!”听到有嬉笑声,我回头一看,看见许多小朋友的脆弱的小草上奔跑着。这时我心想:“小草为什么经历风霜却还像个士兵一样一动不动的屹立着。”
妈妈见我凝视着小草,聚精会神的发呆,就好像是猜出了我正在想什么,妈妈对我说道:“这小草,你不要看他外表脆弱,其实它内心很坚强,它经历了春暖花开的春天、烈日炎炎的夏天、落叶纷飞的秋天、寒风刺骨的冬天。冬天当寒彻的风吹到人们身上时,人们穿上了棉袄,而小草则在拼命的发芽;春天时,当百花争艳时,它只会默默的衬托着花儿们;当夏天太阳公公愤怒的可以轻易把它化为乌有时,他却死死地坚守属于自己的生命;秋天时,落叶飘落,人们已经看不见那坚强的身影,因为它已经被落叶掩埋,但它却能在最灰暗的地方添上一抹绿光,让人为之震撼!
小草的坚强,让我联想到了解放军,他们勇敢顽强、视死如归,坚定的品质难道不值得我们这一代人学习吗?狼牙山五壮士英勇跳崖,他们的满腔热血令人敬佩,小草就是勇敢顽强的象征。还有着无私奉献的精神!
这颗小草,不单单体现了精神、品质,还让我懂得了一个深刻的道理:小草的身上有一种默默无闻的奉献精神和强大的生命力,它让我懂得了,要在生活中多观察身边的事物,课堂就会无处不在,但只有会探索、会发现的人才能发现其中的奥秘。
大自然,只要留心,处处是知识,因为这也是课堂!
这也是课堂_六年级写事作文600字14
生活处处有课堂,课堂就是小社会。在那里我们学到了无尽的知识,学会了做人的道理,增长了我们的智慧……
公园也是个小课堂。那一天,风和日丽,阳光明媚,我和妈妈在公园里散步。我看到那碧绿的草坪里有一朵鲜艳的月季花,心生欢喜,想摘下来带回家好好欣赏一番。我正想上前摘下时,看见那插在草坪中间的一块警示牌,上面写着:足下留情,小草怕疼。手下留情,小花怕痛。我立刻想到了:小花小草皆有生命,我要是为了自己高兴,摘下了那朵美丽的月季花,岂不是残害了一个生命吗?想到这,我打消了摘月季花的念头,继续散步。
走着走着,我的头上冒出了汗。我拿了一张纸巾擦那满头的大汗,擦完正要随手把那纸巾扔在地上时,妈妈赶紧叫住了我:“且慢!你看!”我怔住了,顺着妈妈手指的方向,我看到了前面垃圾桶旁的警示牌上面写的——不要让文明只差一步,文明要你我共同创造。我明白了,立马冲向垃圾桶把垃圾扔进去。我想,要不是妈妈提醒我,我就做了一件不该做的事了。此时,我懂得了这样一个道理:生活离不开环保,我们从小就要做环保小卫士!
那以后,每当我看见小弟弟或小妹妹把吃的棒棒糖的糖纸扔在地上时,我会立刻拾起糖纸扔进垃圾桶,并告诉她不要乱扔垃圾;每当我看到过路的人想要践踏花草时,我会上前劝阻,告诉他花草皆有生命,不要践踏他们,它们会疼的。
公园也是个课堂,在公园里我学到了文明,学到了环保。生活处处是课堂,在生活中,我学到了很多很多……
这也是课堂_六年级写事作文600字15
大自然的美,大自然的绿,大自然的好,大自然也是课堂。当你游历名山大川时,领悟大自然的美好时,便学会了陶冶情操,启迪心灵:大海教诲我们胸怀要博大、宽容;翠竹教诲我们应如何学会谦虚、有节气。大自然一样是课堂,是多姿多彩的课堂,我在松树身上学到了许多许多值得我深悟的东西。
我那坚强不屈的“朋友”在风雨中屹立;我那坚强的“朋友”饱受暴雨的侵蚀;我那倔强的“朋友”在干裂的土地中长大,它就是我的“好朋友”——松树。
你生长在光秃秃的山岭上,生长在孤独的山岭上,没有同伴,也没有快乐,陪伴它的只有一丝丝干燥的风,只有那生长在地上的杂草。没有人浇水,也没有人施肥,更没有人护理,而你却依旧在旺盛的生长,饱经岁月的沧桑,而又顽强不息。那种一种可与梅花媲美的品质呀!
风雪可以打湿你的衣裳,雨雪可以冻伤你的皮肤,风雪来临了,那风雪压折的枝条或大或小,你却仍屹立在山顶峭壁上,不腐不朽,仿佛在向人们见证这岁月的艰难。我看着看着,不由想其一首古诗来赞美它“大雪压青松,青松挺雪直。要知松高洁,待到雪化时。”
松树那么坚贞不屈,而我呢?对于松树来说,我是多么的弱不禁风呀,想着,我便想起了我生活中的记忆,那是在军训的时候,在一个多云的天气中,我们军训了一天,这是个很好的天气,可是我却仍不知足,还时不时抱怨:“唉!真累呀!好累!”我现在想起都好后悔,我连一点困难都经受不住,更何况是大困难呢?我真懦弱!
大自然也是多姿多彩的课堂,这也是课堂,生活中的这一课堂带给了我许多许多……
【这也是课堂_六年级写事作文600字】相关文章:
哲理作文:这也是课堂09-19
这也是课堂小作文04-24
这里也是课堂作文(9篇)03-11
这里也是课堂作文9篇03-11
这也是课堂作文600字六年级03-15
这里也是课堂作文汇编9篇03-11
往届中考作文真题:这也是课堂05-17
记一次课堂游戏-写事作文600字03-02
这也是课堂小学五年级作文04-03
这也是课堂作文四年级03-07