科技的作文

时间:2023-06-17 16:45:09 科技 我要投稿

精选科技的作文四篇

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的科技的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

精选科技的作文四篇

科技的作文 篇1

  在我心中,科技馆是非常神奇的,不同寻常的科技发明,让人惊奇的科学现象,它使你不断地想探索其中的奥秘。在我心中再没有比科技馆更奇妙的地方了。

  走进我心中的科技馆,那是一幢神秘而又高大的楼房,一进门,只见工作人员已经全部被机器人取代,收票员机器人,一边收票一边说着“欢迎光临”。接着另一位机器人带我们来到大厅,他是给我们做导游的,他介绍科技馆里面线路。大家抬头,会发现天花板上飘动着无数星球,,大家仿佛一下子来到了宇宙间,其中有一个最耀眼的星球,据说那里的人和动物都过得很快乐,你们知道那是什么星球吗?那就是快乐星球啊!那就是科技馆的宇宙天地了,在这里,小朋友们可以尽情探索宇宙的奥秘。

  穿过大厅,接着机器人又带我们来到地下探险,只见里面光线很暗,在下面,我们看到火山爆发、还有海啸的场面,一路上还有寻找宝藏,还要趟关,有的地方要回答科学问题,只有答对了,门才能打开让你过去呢,真是艰难险阻,最后出来的时候,又回到了原地。这就神奇的'地壳探秘。它让我们明白,要努力学好科学知识呢!

  我们又从“地下”回到了“地面”,前面有一个地方很热闹,原来那就是机器人世界,你看,小孩子可以在那里,和机器人握手、和机器人对话,看机器人表演节目,和机器人一起做游戏呢。

  最好玩的是智慧之光还有虚拟实验室了,在那里有许多有趣的科学现象、有很多的科学游戏。俗话说“水往低处流”,但展品“锥体上滚”却一反常态,锥体会沿着轨道自动向上爬!钢球水下沉,木球水上漂,这是人人皆知的常识,而科技馆里的“事”却又发生了逆转。你会在“离心现象”展品中看到钢球浮水面、木球入水底。还有虚拟翻书、双面放大小镜、彩色镜等等。还有坐在飞毯上,走在钢丝上,让人空手打排球,虚拟踢足球,让你感受快乐,体验科技的神奇,更让你浮想联翩!

  最后,机器人又领我们来到了科技馆的楼上最高层,那里的四周都是透明的,走进去仿佛置身太空中,我们看到了“神舟六号”飞船模型,还有九个巨大的行星模型,那就是太阳系的九大行星,小朋友可以走进去,摸一摸,你会发现有的热,有的冷,上面还有不同星球的机器人呢,他们会给你介绍各自星球的天文知识呢,里面还能看到穿上就能飞的衣服,能任意伸长的衣服、以及各个星球上发现的物品。

  在自由活动时间,我们来到了地球家园,这里向我们展现雨林地形、热带植物、奇妙物种,揭示生命的奥妙。也可以去生物万象,那里是陈列成千上万件人类、动物、古生物珍贵标本,讲述生命传奇的自然博物分馆。大到宇宙苍穹,小到生物细胞,我们可以从中学习更多科学原理。此外,还有给人以全新感受和强烈震撼的IMAX立体巨幕影院、球幕影院以及四维影院。

  我心中的科技馆是美好神奇的地方,是汲取科学知识的殿堂,是儿童最难忘的乐园,我爱我心中科技馆。

科技的作文 篇2

  今天,我们进行了校园科技节比赛,这次比赛还有领导和来宾来观看表演。

  首先是号鼓队出场,那有节奏的鼓点声和清脆嘹亮的小号声,非常好听,然后是各班的特色方阵表演,最先出场的是五甲班的海模部队。走在第一排的同学手里都举着一幅船的画,后面的同学手里拿着一块蓝色的布,整体看起来好像一辆真的船舰一样。最引人注意的是二甲班的气球表演,二甲班的同学每人手里都拿着一个漂亮的气球,花花绿绿的气球,美丽极了!

  突然,所有的同学都把手里的气球放飞了,霎时,五颜六色的.气球徐徐升向蓝天,我们全班同学都把目光投向了美丽的气球 。很多同学说:“好漂亮呀!”我们班也不甘示弱,现在轮到我们班上场了。顿时我的心飞快地跳了起来,我想:我一定要走好!不过一会儿,我们开始走了,我们每个同学手里都拿着一个地球仪,漂亮极了!我们班的口号是:“爱护母亲,保护地球,探索奥秘,和谐共存。”这句话的意思是要爱护母亲一样保护我们的生存环境,学科学用科学,使我们的生活更加美好。

  接着是宣布徽章设计获奖者名单。最令我激动的是科技小明星颁奖活动。因为这次我和班里的李修齐、何文婷被评为学校的科技小明星, 当领导为我佩戴徽章是,我自豪地向他敬了个队礼,我感到无比光荣,下决心要继续努力。最后进行的是四驱车比赛和绘画和猜谜语等活动。

  精彩而有趣的科技节在一片欢声笑语中结束了。这次科技节令我回味无穷。但愿我们的校园永远充满爱科学,学科学、用科学的气息。

科技的作文 篇3

  为了迎接201x年元旦,我们学校准备举行一年一度的科技节。

  星期四下午,我带着自己精心制作的科技作品,兴高采烈的来到学校,这个是我做了很多天的作品,虽然它不一定比别的同学的作品好,但这可是我最得意的作品。

  现在我就来介绍一下我的作品吧,它是一只会跳的蜻蜓。刚开始听老师说要每个人都要有作品的时候,我真不知道该做什么,唉!要是爸爸在家就好了,他可是我们家里的巧手,即会动手,又能动脑。不过为了完成任务,我还是要做的`,突然,我想起了那天偶然看到的一期少儿节目,是手工,做的是会跳的蜻蜓。于是回想了一下,需要什么材料,第二天放学我就到文具买了各种材料,还到地下室找了一个矿泉水瓶,晚上就开始动工了。

  我先用海绵纸剪出两个圆圆的眼睛,再用卡纸剪出蜻蜓的身体,接着我用矿泉水瓶剪出两对透明的翅膀,然后再在翅膀上画出纹路,最后把它们粘起了来,一只小蜻蜓就做好了,这时妈妈看见了说:“你做的太小了,用作展出不太合适。”唉,只好重新做了。第三天,我又用前面的方法,把所的材料都放大了,做的更精细了,还用矿泉水瓶的口做了一个托儿,用矿泉水瓶做了一个支架,可是怎么才能把它们接在一起呢?我冥思苦想也想不出来,这时妈妈走过来,手里拿着一个和瓶口大小一样的圆纸片儿,让我用这个把它们接在一起,我一试果真连在一起了,我用手一压蜻蜓的身体,还真能跳起来。看着我辛辛苦苦做出来的作品,我感觉很有成就感。

  展试开始了,同学们都拿着自己的作品纷纷走上台,有小熊猫翻跟头、有自制手电筒、还有会游泳的甲克虫……看得我眼花缭乱。该我上台了,我拿着我小蜻蜓,对着话筒说:“这是会跳的蜻蜓,它是由卡纸和一个矿泉水瓶做成的,只要轻轻一按它的身体,它就可以跳起来。”我还给同学们展示了一下,一按,蜻蜓就跳了起来,同学都鼓起掌来。

  科技节我虽然没有被选中代表我们班去学校参赛,但是我动手了,也动脑了,我觉的这就是我最大的收获了。

科技的作文 篇4

  上周日下午,妈妈带我去科技馆玩。我很兴奋也很开心。

  科技馆位于电视塔附近,远远看去就像一个太阳。首先,吸引我的是大门口的那只恐龙,当看到恐龙时,我就迫不及待的想要进科技馆看看,看看科技馆里都有什么好玩的。

  当我们来到一楼时,我就大叫起来:“真好玩!”这里有科普剧场、科学乐园、童趣世界、身体体验、电子乐园等五个展区。让我印象最深的就是童趣世界,这里有个小音乐喷泉,瞄准圆盘,调整好海豚的.方向,按下海豚肚子上的那个开关,水就射出来了,有时还会射好远。真好玩!童趣世界里,还有几台特殊的电脑,为什么它们特殊呢,因为在这几台电脑上,我可以学插花,装扮动物,装扮服饰。我玩的太开心了。紧接着,我们来到了二楼,二楼是声光隧道,当我们走上楼梯时,楼道里就会发出像怪物一样的叫声,太恐怖了。我不太喜欢,和快就来到了三楼,三楼是穹幕影院,因为时间关系,我没来得及进去观赏电影。最后,我们来到了四楼,四楼是勇敢者通道。这个通道不宽,全是由玻璃做成的,看上去很不结实,它还是悬挂在空中,一眼望下去,好恐怖!但我还是想尝试下,所以,我勇敢的迈出了第一步,当我走上去,也不觉得那么害怕,我只望向前方,不向下看,我跑了一圈又一圈,真的是又刺激又好玩!

  虽然,我今天没有看到电影,有点小遗憾,但是我玩了很多好玩的以前没有见过的东西,还是很开心,下次有机会我还想去对面的自然博物馆逛逛呢!

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