考试的作文实用4篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的考试的作文4篇，欢迎大家分享。
考试的作文 篇1
读了8年书，经历了很多考试，但大多是面对考卷，用笔在上面答，所以对与此不同形式的考试，印象就会特别深刻。爸爸是个销售员，常年在各地奔走，在家时间极少。上个学期将要开学时，回家刚满两个星期的爸爸打点着行装又要出发了。那天晚上，他对我们说：“我后天又要出差了，明天大家都休息，我建议明天全家去江心，丰富一下我们的家庭生活。”“我赞成。”“我举双手赞成。”我和姐姐都很赞成这个建议。三年没来江心了，变化真大。出于对烈士的崇敬，我们第一个计划是参观革命烈士纪念馆。这时爸爸对我说：“我很少关心你学习，现在我想对此了解一下，我们边游玩边考你几个问题，怎么样？”
“不好。你不是说出来丰富家庭生活吗？为什么还让我答题？”我气愤地说。“孩子，爸只是想了解一下，答不出来没关系。”鉴于爸爸非常认真，我尽管不愿意也只好应了下来。“你知道这是第几军纪念馆？”“当然是第24军p}i我顺利地通过了第一关。我家不个都是游泳好手，来到湖边，当然不会错过荡舟湖面的机会。在船上，爸爸因地制宜，放了第二炮：“你知道为什么木头能浮在水面，而铁不能？”“当然是因为木头密度大于水，而铁密度小于水。”“那为什么上了我们4个人，增了那么多重力，而船还能浮在水面？”“因为船体积大，排开水多，所以受到浮力的增加大于重力的增加。”B仔如果人跳进水里，假设会沉入水底，那人和船受到总浮力会改变吗？”
“当然会变啦。在船上，人受到的`浮力等于重力，而人跳入水中且下沉，那浮力就小于重力了。所以，应该说在这种情况下，人和船受到水的总浮力会减少。”题目虽不深，但这种考的方法引起了我的兴趣，由此我想：如果学校也能采取这种方法，那么大多数同学的学习积极性就会提高，学习也必认真，厕学习成绩也该会得到相应的提高。学习成绩提高，是老师们的希望，也是我们同学的希望。如果学校能采取这种考法儿，不是能达到两全其美吗？目前，这希望是不能实现的。但是，我希望学校能早日采取这种考试方法，得到两全其美的效果。
考试的作文 篇2
日子快得像刮风一样，转眼就迎来了初一年级第一学期的期中考试。这次考试虽然不能决定命运，但会涉及到班级的排名。虽然考试前妈妈就对我说：考试就是对一个人所学知识的测试，它不代表一切。分数也不重要，重要的是你能通过考试发现自己的错误和疏漏，错在哪里就在哪里下功夫！话虽如此，但我还是感觉到一些压力。
每次考完试，我们或是心悦诚服地总结教训，或是口是心非地承认不足，或是什么感觉也没有。无论怎样，考试的前一晚我还是临阵磨了磨枪。
考试当天，我走进考场，同学们在座位上窃窃私语，看上去一点都不紧张。监考老师抱着厚厚一叠试卷走了进来，教室里顿时鸦雀无声，感觉连发试卷的声音都是那么的刺耳。拿到试卷儿的那一刻起，我就开始屏蔽一切声音，在试卷上策马扬鞭！由于写字慢，我连抬头悄悄观望一下监考老师表情的时间都没有。时间飞逝而过，马上就到交卷的时间了，我的小心脏一阵狂跳，一点儿自信也没有，觉得自己考得乱七八糟！
也不知道为什么，每次考试的时候，我的智商基本是处在休眠状态。有时甚至答不完就到交卷的时间了。等考完试，试卷发到手上的时候，仔细看看那些做错的题，却又发现一部分明明是会做的。看到试卷的那一刻，恨不得戴上拳击手套，把自己拉到院子里，打个鼻青脸肿，才解心头之气。一天半的考试结束了，我们继续上课。本周五考试成绩出来了，我迎来了从小学到初中最烂的一次成绩。
当晚，妈妈把我叫到书房，没有那传说中的.火药味，我们面对面地坐下来。我初中的冉宝儿怎么了？妈妈平静地问我。我不知如何做答，更不敢看妈妈的眼睛。这次长谈大概进行了一个小时，我回到自己的房间，泪水不听话的流下来，坐在书桌前细想一下原因就是，该背的，我没有背会，学过的又不扎实，然后又轻视了考试！
我初中的第一次期中考试，带给我的一次晴天霹雳，它劈掉了我升入初中后漫不精心的学习态度，让我学会了审视自己，知错而改，我相信下次的考试我将会有不一样的表现。
考试的作文 篇3
唉！又要考试了，能不能让小学生少点压力呀！刚接到又要考试的信息同学们怨声连天。无奈！王老师已经面无表情，将卷子发了下来，同学们见状立刻安静下来，乖乖低头做题。因为王老师一般面无表情，就是是快要发飙的表现。
当老师在黑板上写上“考试时间40分钟”，同学们又是哀嚎一片。可我却没有跟风，来不及呀！没空啊！我匆匆地赶，快快地写，脑袋也飞快的转。在离考试结束5分钟时，我终于把题目做完了！
这时，我前面的好闺蜜好朋友给我递过来一张小纸条，上面写着：香香，第四大题表面积该怎么算呢？我呆住了，心里非常纠结，她考试时可从来没给我递过小纸条呀！何况她是一个品学兼优的好同学呀！那道题我会做，并且我确信我做对了。我到底要不要告诉她呢？
这时，我的脑袋里边出现了两个小人，一个说：“香香，别告诉她，这会促使她的贪婪，这也是帮助她作弊呀！”另一个说：“还是告诉她吧，她是你最好的朋友，别做不够意思的`事儿！”我想了一会儿，眼看就要收卷子了，我飞快地给她回了几个字：“下课给你讲！”
收完卷子后，我看她有些不开心，便诚恳地对她说：“我们是最好的朋友，我不想让恶魔的种子在你的心里生长，靠作弊得出的好成绩有何意义，你不会做那道题，刚好暴露出来你那个知识点没掌握好，来，我给你讲讲你不就明白了嘛！”她不好意思地笑了。
在这以后，我们的关系更好了，我俩的学习成绩共同提高了，这次不同寻常的考试真让我受益匪浅。
考试的作文 篇4
我有些慌张的推开了教室门，往里一看才长唏嘘了一口气：“还好，总算没迟到！”说着我找到我的位子便坐下来了，准备拿出地理书大致翻看一遍因为马上我们就要开始考地理了！
突然，我一抬头发现黑板上画着一大大的世界地图，上面还清晰地标注出了赤道，南北回归线更甚的是连各个洋流都写了出来像什么：千岛寒流，日本暖流，西风漂流……
“这不就是海水运动的最好诠释吗？”我淡淡一笑，海水运动这一节是整个上学期地理书中最繁琐的一章，有许多多的寒流，洋流要背要记。肯定有许多同学没下功夫去记，自然搞出了这幅图！
教室的门，突然被轻轻推开了。教我语文的刘老师捧着一大卷试卷走了进来。刘老师是一位很有素养和文化的老师平日里上语文课都是激情四溢，饱含深情而且常常引出一些课外知识给我们“充电”。刘老师的动作很麻利，丝毫不拖泥带水很快便将试卷发完了。她开始在教室里来回走动以便“监察”我们有没有做小动作。
刘老的目光突然落在黑板上之上，她淡淡的走到讲台前温和地说道：“黑板上的图是谁画的，赶快将它擦掉哦！”“呵呵” “嘻嘻” “哈哈”回应刘老师的是零零星星的嬉笑声。
刘老师并不生气，目光移向坐在前排的我：“姜韬，这是谁画的？”我心中苦笑我刚来哪里知道是谁画的，我正想开口说我不我知道突然发现大家都一脸紧张的看着我。我摇了摇头道：“老师，我刚到不知道谁画的？”大伙这才淡淡一笑，个个恍然大悟的`样子心中估计这样想到：姜韬，刚来呀能跟老师吐露出什么呢？
刘老师微微点了点头又一次和颜悦色地向我们问道：“是哪位同学画的？赶快把它擦掉，我不会追究他责任的！”安静，考场似一潭秋水那般仿佛一根针落下也能掀起万丈波涛。刘老师叹了一口气，脸色一板拿起黑板擦将那图给擦掉了。
“没想到堂堂第一考场的学生也会不讲诚实！”刘老师不屑的说道，顿了顿又拿起粉笔在黑板上写着四个大字：诚实做人！便又开始监考了。
很快，铃声响了我们纷纷叫了试卷而刘老师也拿着卷子出了教室。几名同学满脸堆笑的在“诚实做人：四个字旁加了几个字：“是傻蛋！”顿时整个考场上传来了哄堂大笑，都笑得很开心，很开心。我嘴角抽搐了几下不知是笑还是悲……。
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