考试的作文（汇编4篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的考试的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
考试的作文 篇1
兜兜转转，展眼过千年，红了樱桃，绿了芭蕉。过了几度江山，沧海桑田，睁眼看看这世界，依然在变。
从“白帝城高急暮砧”，到不夜城中绚彩的霓虹灯下光怪陆离的人流、车流，呼啸而过，卷起躁动的风，直吹到被灯光染成暗红的夜空。夜的宁静被彻底打破，还有多少夜半的钟声能传到乌蓬的客船呢？北方的夜再听不到清脆的梆子声，也没有那充满京味的、亲切的“天干物燥，小心火烛~~~~~~”那悠长、醇厚的打更声被各式的重金属摇滚乐和汽车不耐烦的鸣笛声淹没，淹没。小院四邻充满人情味的一声问候被高楼大厦中的一个个“鸟笼子”分割的支离破碎。江南水乡二十四桥明月夜仍在，只是少了那吹箫的玉人;江枫渔火仍在，只是少了那悠悠的安静的惆怅;日出江花红胜火仍在，只是少了那风景旧曾谙的春来绿如蓝的江水，游廊画坊，灯火通明，水面浮动的`灯影摇曳生姿赛过当空的皓月，因而皓月醉了，碎在水底，无人拾取。夜夜笙歌，灯红酒绿，温婉可人的江南就这样糜烂成一堆脂粉的污渍。变，不应是这样子。
从鸿雁传书，鱼传尺素，青鸟殷勤为探看的羞涩，到如今E—mail、QQ上的甜言蜜语，梁山伯祝英台已化蝶飞去，桃花扇也已溅上污泥。留下现代的一群“痴男怨女”高喊着“宝贝宝贝我爱你，就象老鼠爱大米”，享受着快餐爱情的垃圾。变，不应是这样子的。
从《阳春白雪》《高山流水》《广陵散》到现在低俗的《那一夜》《情人》，以及“我是个男的，你是个女的，所以你是我的我也是你的”等等令人不知所云的歌词，人们的耳朵正逐渐忍受着折磨。变，不应是这样子的。
变，还是要变回最纯真的一颗心吧！
考试的作文 篇2
考试是每个人都经历过的，他是测试学生们一学期的学习成果，看大家是否有好好学，到底学到了什么？所以说它只是一场测验，却难倒了众多同学，第一次的我也不例外。
那天考试的铃声似乎格外响亮，考场的气氛也更严肃了，我的心开始怦怦直跳。转头看了看旁边的同学，轻轻叹了一口气，心跳才缓和了一些，一抬头，监考老师已经出现了，讲台上的他架着一副黑色边框的眼睛，锐利的眼神仿佛能穿透一切，来不及细看白花花的卷子就送到了我的手中，我大致看了看试卷的内容，紧张的心情在慢慢的'消失，心里想这题真简单啊，还有一点小得意，这些题很快被我做完了，可是豆大的汗珠，不知道何时跑到了我的额头，满身全湿了，铃声再次响起，我的心情舒畅多了。
公布成绩时，老师每念一个名字，我的心就会跳一下，老师的话语像惊雷一样，我感觉自己的心都在流汗，终于在第六个名字中听到了我的名次，总分全班第三名，我的心从激动到平静，滋味可真不好受，此时我就像刚淋过大雨，头上和衣服全湿了。
经历过第一次，对之后的考试就没有那么紧张了。只有真正经历过，才会让自己更坚强。我感觉考试就像在磨练自己，只有不断磨练才能使自己变得更强大。
考试的作文 篇3
考试如战场，在你的笔尖削来落下的那一刻，早已决定了输赢。于是，当你为了解决难题而努力思考、拼搏之时，你以为自己赢了，说不定你可能早输了。当你用复杂的眼光看待这卷子，你有可能已经输了。
秋风习习，白云悠悠，大雁北飞的身影飘落在这个怡人的校园里。此时此刻，七年级四班的教室里，50多根挥舞的笔杆，50多张白纸黑字的考卷，50多个埋头苦干的背影，成为了一道独特的风景线。我身为七年级四班的副班长，此时的我正在聚精会神地看着这张语文考卷，白色试卷上有四个非常显眼的字“认真审题”。别看我非常的平静，但内心如热锅上的蚂蚁，心里非常的着急。我心想:“这可怎么办呀？古诗古文都不知道做，这次死定了！”
时间一分一秒的过去，我看了看题目，笔尖不知停顿了多久，时间正在流逝，快要交卷了，我看了看我最好的朋友，他正在努力的思考。我一个纸条丢了出去，在丢出去的过程中，纸条犹如一条优美的弧线，只撞我朋友的脑袋。朋友见了纸条，看了看我然后看了里面的内容。他丢出纸条，犹如子弹飞快的朝我过来，我看了看里面的内容，给他一个满意的'眼神，然后快速的做题，可是我还有一道题不会。此时传出了一阵响亮的声音“同学们，考试时间已到，请放下你手中的笔。”当老师那清脆而响亮的声音响起时，我就把最后一道不会做的题目随便写了一下，我停下笔。缓缓的看看四周，大部分同学都是苦瓜脸，只有几个露出了胜利的笑容，此时我非常不开心。
考试如战场，在你不知不觉的时候，有可能你已经输了！
考试的作文 篇4
我不想以试卷质量分析的形式来写这次期中考试，就把学生存在的几点问题总结一下，以便今后更好的教学。
从整体来看这张试卷非常容易，但是越是容易学生就越容易麻痹大意。所以结果不是那么的令人满意。全班七十一名学生，九十分以上的二十八人，八十分以上的二十七人，七十分以下的十六人其中一人不及格。为什么会出现这样的结果。我分析了一下试卷及出现问题的原因。
第一，学生对查字典这方面的知识掌握得不好。
第二，学生的理解能力有点差，给出例句然后用带点词造句，有些学生不理解词语的'意思。
第三，学生最大的毛病是没有认真地读题。
还有最后一点，有些知识点是老师在课堂上反复强调的，但是他们记得不牢固，所以错得就比较多。
从这次考试来看，讲课时，对于二年级的孩子不能讲得太多，要少讲让他们识记，做到当堂清，当堂记，多了容易混，还不易记。
这次的试卷从题型来说不是太好的，因为课本中的两个重要的知识点没有涉及到，如：句子的转换，反问句变陈述句。
通过考试再次反省自己的教学，我认为以后在教学的过程中不能贪图自己把内容讲完了，教学任务完成了，而是多看学生的学习情况。不管老师讲得再多，学生消化不了，老师做得都是无用功。基础知识要夯实，课文内容要扎实，课外延伸要朴实，所谓的课外知识就是阅读短文回答问题，教给学生做题的方法。
【考试的作文】相关文章：
考试的作文08-06
《考试》的作文11-17
考试的作文08-09
考试的作文【经典】09-22
(精选)考试的作文10-18
考试的作文[经典]10-20
考试的作文[精选]03-17
考试的作文(经典)04-23
考试的作文(精选)02-20
【经典】考试的作文01-05