考试作文

时间：2024-02-25 13:41:22 考试我要投稿

考试作文[共7篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的考试作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

考试作文[共7篇]

考试作文篇1

　　考试前

　　“今天考试？”我一连问了五位同学才确定的。我的心里就像揣了一只小兔子似地嘣嘣直跳，脑袋上都流了汗，我一脸紧张地对同桌说“怎么样，你复习了吗？”只见那位同学信心十足地对我说：“我复习了，我肯定能考好。”我听了心里七上八下，飞快地从书包里拿出语文书，以百米冲刺的'速度用眼睛看。过了一会儿，上课铃响了，只见老师抱着一大堆卷子进来了，我心想，真是天亡我也。

　　考试时

　　开始考试了，我定眼一看，还好，大部分的题都不是很难，我心想，天无绝人之路。于是我马上挥笔速写起来，只剩下最后一题了，这道题好难啊！我托着腮帮子冥思苦想，可就是想不出来，于是，我就碰了同桌胳膊一下，小声的问他，“这道题怎么做呀？”只见那位同学瞥了我一眼，就又低头做题。我见那位同学不理我，我就只好用我最常用的方法，蒙了。

　　考试后

　　下课铃响了，卷子被收上去后，我就赶快跑到一位同学的座位上去，拍了拍他的肩膀问：“最后一道题怎么做，你做出来了吗？“只见那位同学摇了摇头。我又接连问了好几个同学，终于问出了结果，我写对了，我通过一位同学的讲解，我终于弄懂了。我太高兴了。我自豪地对那些没做出来的同学做了个有趣的鬼脸。

考试作文篇2

　　期中考试幽沉的铃声伴着日渐温暖的和风而来，当我们听到的时候，才会恍然发觉：“竟然已经要迎来一个学期重要的一次大考了。”好似花刚红，好似柳初绿，可是时近五月了，期中考试像一把闪烁白光的刀子一样，当头劈下，残忍地将你和你脑海中幻想的休息放松、吃喝玩乐的美好场面分开，如若毫无自觉、玩物丧志，那么坐在考场里，心头就会如刀割一般，血淋淋的，红艳艳的。

　　复习的报纸似汹涌的波涛般涌来，彻底颠覆了大海的宁静。整个年级，不，整个学校学生的眸中闪烁着奋发向上的光辉，化身成为一只只敏捷的花豹子，拼了命地像那立在大厅上的红榜上冲。若是一朝上位，便会觉得光荣榜熠熠生辉，若是失之交臂，则是懊悔不已，眼睛瞧着那榜上面，也觉得跟一幅鲜红的画卷没什么区别。

　　静不静得下心来，是一个十分关键的问题。心静似湖，就答得是行云流水，甚至可能发挥超常，反之，充斥着各种情绪：紧张、恐惧……就可能跌下万丈深渊，看着试卷，眼前迷迷茫茫、脑中混混沌沌、心头纷纷乱乱，跌下万丈深渊。校园里流行着一种病——考前综合症。我班的女班长成绩优异，从未与大榜分离，可是偏偏就是有这个毛病，平时周考后常常说自己的面颊通红。其一是皮肤薄，其二就可能是紧张所致了。那天傍晚，天空仍然明朗，整个一楼喧嚣不已，忙着排考场，我轻轻一侧头就看见她神色认真，手中捧着一本语文书，视若珍宝，反复读来念去。放学时，我从转角走过，忽然看见一抹低着头的俏丽影子，正是她！她依旧那般认真地复习着，环顾四周，可以说没有一个人在拿着书。我叫住她，饶有兴趣地问：“你在背什么？”可是一低头居然发现是所有人都滚瓜烂熟的《礼记》二章，短小精悍。“你怎么还在背它啊，天天小考满分的人，这点自信还没有？”她点头道：“说实话，我现在，对语文数学英语，三科哪科都没信心。”天，她这么优秀的人，居然还如此紧张考试的基础知识，那我们怎么是好啊。适当的自信一定要有，何况是班长这样的人。但她虽然考前紧张，但是步步稳踏，屡次考试都立于顶峰，也不得不说是让我们羡慕嫉妒恨啊！

　　考前，谨慎感是要有，但我觉得紧张感绝对不可以压倒它。平时把枪磨好，上了战场自然不怕。可也不能平常松懈偷懒，到了考试前才苦苦“吃”书，不能临时抱佛脚，因为有句话说的.好：“不要临时抱佛脚，佛只会踢你一脚。”正是因此，所以我对基础知识都是不敢怠慢。

　　虽然拍着胸脯说勤勤勉勉，但是语文考试的古诗填空，我还是猛地顿住一下。

　　当时的题目是这样的——诗人杜甫细望泰山，情由景生，胸怀激荡，蕴含了对祖国大好河山的热爱之情的句子是：……是什么？会当凌绝顶，一览众山小吧？我提笔填完，仔细思量了几番后，越来越觉得语意不符，而且语文老师多次强调着这句话是表明了诗人不畏困难、勇于登顶的凌云壮志的。我瞪大了眼睛看着题目，双眼迸射出火花，仿佛能将答题卡烧出一个窟窿来。玩笑而已，答题卡要是真出了窟窿，我就完了。视线流到一个字上面：荡！那就是荡胸生曾云，决眦入归鸟？也许是吧。可是我不敢赌啊，基础知识焉能丢分啊，何况老师还放话，基础知识不错者，五一没有作业，否则，一百遍不是没可能的。我心中的挣扎正如放在油锅里滚一圈后，又丢到北极的冰雪之中，在寒气里“滋滋”冒着火，煎熬！极度的难以抉择让我心中发出一声怅然的嗟叹：“诗圣啊诗圣，你为何要如此折磨鄙人啊。您老的思想高深若海，岂是我在有限的时间里能够琢磨出来的啊！”脑子里飞快过了一遍书上的笔记，忽然，仿佛有迹可循，依稀记得在那一句旁边写上两个小字：细望。这就有几分把握了。心一横，眼一闭，手一动，笔一划，豁出去，赌上这一把。大人常说，果断是非常必要的，真是真理，答案的确如此。与同学对了答案后，我不禁轻松地长舒口气。

　　数学是我望而却步的一座高山，正如杜甫望的泰山一般。可是在考场上我必须翻过它。前面的选择做的是沉重不堪，急速运转的大脑让人颇感失落：数学老师说过，这次的题会比上次更简单的啊。先苦后甜，穿过计算的山洞，应用题的树林静谧而美好，做起来得心应手。可是试卷不是旅行，而是跋涉一场。就是这么实际，事事如此。正在你飘飘然的时候，怎料到巨石会在最后关头轰然砸下？压轴动点题环环相扣，似层出不穷的猛兽，陷阱铺垫好，只等着我们粗心大意的学生栽进去。思路理不清晰，两个点就像穿梭在婆娑树影间的鸟儿一样，抓不住，急的捶胸顿足也无济于事。索性先暂时放着，去检查前面的题目。我这个选择使我准确捕捉到一个小错误，改动了一道选择，赢回三分。很奇妙，当你检查出自己的失误时，心里就会油然而生一种轻巧和庆幸，有时会有一种隐隐后怕。然而当试卷收上去后，答案五花八门，虽然不知道哪个对，但我明明白白知道自己是错的。幻想着别人都错了，只有自己是对的，那是十分不现实的。我却是个现实的人。

　　雪耻！雪耻！英语考场上，心里有一个声音在不住呐喊，似要冲破喉咙一般。上次惨烈痛失的十分依旧记忆犹新，所以这一次……我不由握紧了笔。听力，将耳朵像白兔一样竖起来，笔试，将思维像江水一样开闸倾流出来，细细回忆老师讲的每一个句型短语。循规蹈矩，按照老师教授的方式去画阅读关键词，才能稳操胜券。有时，一些规矩是一定能够要遵守的，因为那是有益的。譬如蝴蝶，不是要自己在茧中挣扎一番，才能振翅欲飞吗？譬如彩虹，不是要等待太阳出来，它才能云开见日吗？这是一种方式，一种百利而无一弊的规律方法。只是，到底还是出现失误。小作文中的“希望”二字的英语明明记得牢固，却不知怎地写成了单词“想要”，只此一词，天差地别，悔不当初啊！

　　期中考结束，也是时候为下一次考试做准备了。

　　无数次的大考小考、冲锋磨砺，都是为了积蓄力量、冲刺中考，为着那一次至关重要的考试，至关重要的目标！不以一时成败论英雄，以屡仆屡起之态对待一次次考试，将一颗心打磨的风雨不侵、刀枪不入。这些考试恰似跋涉一般，备好行囊，迈开双脚，风雨兼程地去前行。携着温暖的手，怀揣一颗奋勇向上、乐观向上的心，挥动旗帜，长途跋涉，一边疗伤，一边欢笑。

　　唯有如此，才能真正有朝一日“一览众山小”。

考试作文篇3

　　面对考试：摇头者有，叹气者多。一进考场，便会听到“考考考，老师的法宝”之类的怒吼，也会听到“分分分，学生的命根”之类的哀号，可以毫不夸张地说：考试是学生们最头疼的事情。

　　不过我例外！

　　进入考场，手捧散发着墨香的试卷，我总是有种按捺不住的喜悦。那一道道题目就像一位位老朋友，即使是遇上一些不曾过目的题目，我也从未胆怯过。那在试卷上写下的一个个文字，好像我亲手栽的一株株幼苗，让人倍感亲切。我喜欢考场上那种安静，却又带点诡秘的氛围。看看同学们一个个正襟危坐，生怕有半点闪失，就连那些平日里活泼有余的同胞们，此时都紧锁眉头，扮出一副誓不低头的模样。再看老师，往日的笑容，换上了严肃。在那里，你可以见识到真正的严师威风。

　　我喜欢感受答题时的那种激动——“噗噗”的心跳，时刻提醒着我集中精力，即使不是酷暑，也不会为汗水挥袖，在严冬，更不会为寒冷叫屈，那份冷静和清醒是多么可贵。没有这种投入，写作文时怎能文思泉涌、下笔成文，答题时又怎能锲而不舍地冲锋陷阵呢？

　　我也喜欢听考场上的铃声，这在平时总被忽略，被埋怨的铃声，此时是多么可爱啊！它像一个个欢快跳动的音符，奏着美妙的乐章；它又像一面警钟，“嘀嗒，嘀嗒”，让你体验光阴似箭的滋味。

　　我还喜欢在做完试卷后，利用最后的`一点时间看看窗外的天空，想象着老师阅卷时的感叹，想象着报分数时同学们的表情，想象回家时父母的喜悦。那是一种经过苦战后的片刻轻松，它让我感受到了>秋天>收获稻谷时的惬意。

　　我还喜欢注视交上试卷后，同学们三五成群地在一起对答案的身影，瞧他们：有笑脸，有哭相，有欣慰，有后悔。可谓人生百态，尽显考场之中。

　　要我说，有了考试，我的性情开始变得成熟；有了考试，我的生活抹上了新的色彩。

考试作文篇4

　　1，个人认为一本好的IELTS写作书对提高写作很有帮助。所谓读书破万卷，下笔如有神就是这个道理。推荐新东方的IELTS写作，里面大作文都是非常不错的范文，多读并且与自己所写文章进行比较，进而改善。不是很推荐大量写作，那不过是在练习写作速度而已，对要想拿到7分乃至8分的帮助不大。我当时每周只写一篇文章，但是因为每次写完后都能认真总结，并将理解应用到下次作文中，所以后4篇文章的写作质量上每一次的飞跃都曾令自己也惊讶。

　　2，要能够区别formal写作和informal写作的差别在哪里。大家都只到这主要体现在2方面，语法和词汇。譬如语法中被动语态被认为是formal写作里非常重要一种表达方式，那么用it is considered that 要明显比people all believe that更使语言提高档次。而词汇的formal使用也很重要，比如用complete不用finish，用occur不用happen等等。

　　3，文章要显示出严密的逻辑性，这不仅包括所谓banlance自己的观点，也只要把话说到位，就是言之必尽。banlance自己的观点就是在文中要从事物的两方面来说，至于是平衡还是有侧重的'来说要根据文章题目的要求来进行阐述。而具体到段落里就是在承认一方面的同时又要说明另一方面会带来什么效果，说白了就是不能让人尽量少留给予对方反驳的机会。这点很多同学都在英文写作中作不到，在大家的想法中能阐明自己的观点已经不易了，疏不知这正是文章能否拿到7分的关键。话要说尽也就是这个道理，要让自己说的每一句话都能明确的证明自己的主题，而不仅仅是只和主题相关。

　　4，词汇和语法结构的复杂多变。曾经我们称赞冰心用词的多变，数千言没有重复的词汇，英语其实也是如此。比如basic，radical，fundamental，如果翻译成中文意思其实差不多，但其实还是有不同，那么一篇文章中如果同时准确的用到了这三个词汇，那么给考官的感觉肯定是不同凡响的。而语法结构的复杂不只是体现在句子长上，重要的体现出多变。比如为了加长句子我们可能总是说people who care。其实换成people caring 。不过少了一个词，但却是展示了另一种高层次的语法。（口语里比较多见，但不是说informal）其实字数我从来不认为是一种达到7分的障隘。

　　就写这些吧，都是一些心得，说的比较空泛。我是不背例句啊什么的，所以我考完后朋友让我重新把自己文章写出来时我只能说是按照题目和思路完全重新写了一篇。我觉得IELTS写作考的是到底对英语掌握到什么程度，没有一定的词汇量，语法基础和清晰的写作思路是不可能拿到7或者8分的，即使有再好的技巧。所以奉劝各位还是脚踏实地多加强自己对句子和词汇的掌握，而不要浪费到不停的写文章上。

考试作文篇5

　　每逢考试前夕，我总在床上翻来覆去，怎么也睡不着，我的心中就像有十五个水桶打水——七上八下，虽然很紧张，但也有点儿兴奋，因为这可以比出我在班中的名次，可以在班级中“流芳百世”。

　　四年级的那次期末考试，也是令我最难忘的一次考试。

　　考试之前，班级里闹哄哄的。你看，教室里的同学们的脸上都有各种不同的神态：有的手上捧着一本书，可是灵魂不已经不知飞去哪儿旅游了，我猜他已经练成了“灵魂出窍”了；有的双手合一，眼睛闭上，在默默地念叨：“众位大神，一定要保我成绩，在90分之上！”真是让人笑掉大牙呀！有的胸有成竹，信心十足，手中慢慢地翻着书，显然，他觉得今天的期末考试对于他来说，已经是小菜一碟了！

　　老师开始发考试卷了，我的心里像一把锤子打着我的心，“怦怦”直响，真是忐忑不安。

　　开始考试了，教室里静悄悄的。每个同学都在埋头做考试卷，整个教室充满了紧张。小红遇到了困难，只见她一手托着下巴，一手抓着头发，眉头紧锁，脸蛋变得红彤彤的`，像一个红彤彤的大苹果。忽然，她笑了，脸上露出了胜利的喜悦，笔尖在刷刷地写着，一行行复杂的算式出自她手。

　　再看看第三排的小明，他刚刚才是满面春风，这会儿，面带愁云，显然，他愣了一阵子，耳边传来一阵阵“沙沙沙，沙沙沙”的声音，真不知道到底是风声，还是同学们的考试，他有些着急了。

　　通过这次考试，我明白了：只要静下心来考试，一定可以取得好成绩，如果心一乱，脑子便有可能“短路”。

考试作文篇6

　　六年前的我们最喜欢的就是悦耳的下课铃声，每当下课铃声响起，我们便如离弦的箭，以百米冲刺般的`速度跑向终点——操场。嬉戏、打闹声交织在一起，灌满整个学校。我想，那时的我们，是最纯真的；那时的时光，是最美好的。

　　每当考试成绩将要公布时，我的心就仿佛悬掉在半空中，手仿佛放在冰块上，脑袋里仿佛有蜜蜂在演奏。我担心考不好，担心被妈妈批评，担心被同学嘲笑，担心……当无数种担心积聚到一起，就产生了紧张，这种紧张会使我们坐立不安。

　　成绩发表后，也许我们会考好，但假若考不好，首先，我的脸便会涨得通红；接着，泪珠会在我们的眼眶中游荡；最后，我会渴望在眼前出现一个荒无人烟的小岛，好让我躲开老师、父母和同学。过着鲁滨孙那样的生活……

考试作文篇7

　　近两周付出的努力，全在这时有了一个结果成绩已经揭晓。

　　两次考试，来也快去也快，所以准确来说不算考试，是测试。考试也好，测试也罢，只不过是时间和规模的问题，两种方式都只是传递学习情况的一种媒介。所以说，不必抱怨考试时间短，自己的努力成果可不是由这来决定的。

　　发下改完的卷子时，内心七上八下，对，极其忐忑，因为没什么自信。于是陷入对测试的种种后悔中，为自己的对知识掌握不好找各种理由马虎，粗心，没看清。但是，这便更令我恐惧，想到我有这么多不会的题，不禁悲由心生。

　　成绩出来了，四周不出所料响起“你考多少分”的声音以及回答。询问的声音，或自豪，或意图试探，试探对方有没有自己分数高，或单纯好奇，或为之担心，担心对方付出比自己多的努力，即使现在不够好，但有那个超过自己的势头。回答的人也一样，分数高了变壮了志气可以自豪回答；若不理想，只能小心翼翼难为情了。我呢，在这潮流中人生嘈杂中，目前是那种试探、担心的'询问人兼难为情的回答者。我的成绩还不允许我自豪。

　　分数什么的都过去了，但万万不可当过眼云烟。我多么感激这测试、这成绩，纵使它那么不尽人意。因为它让我认识到了不足和遗漏的知识点，我重做错题苦记知识点的感觉，恐怕是这两次考试带给我最妙的感觉了。

【考试作文】相关文章：

考试的作文08-09

考试的作文08-06