考试作文(推荐)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的考试作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试作文 篇1
随着上课铃声的响起，我和各位“演奏家”陆续走进“金碧辉煌”的“演奏大厅”——第六考室。指挥家还没来，“演奏厅”里少不了有些吵闹，你看——有的“演奏家”正紧张的看着“乐谱”，有的“演奏家”在静静的调节心情，还有一部分看似轻松的“演奏家”在和其他人交谈着什么内容，整个大厅里充实而又繁忙。没过一会儿，“指挥家”来了，把一张张灰白色的“乐谱”发了下来，而演奏家们也赶紧准备好“乐器”，随时待命。终于，随着广播里的一声“开始”，大厅里响起了一阵又一阵的优美旋律，而前奏也在这短短的几分钟内结束了。
悠扬而又恬静的小提琴独奏
到了这儿，便出现了动听的“小提琴独奏”声音忽弱忽强，忽大忽小，就连指挥家都陶醉在其中，“刷、刷、刷！”结成了一张宽大的“音乐之网”，“演奏厅”里的所有人都在这张“大网”里“畅游”。突然，美妙的`音乐被“小提琴演奏家”——杨源浩打破了，原来是他发现了“乐谱”不对劲，特地向“指挥家”表明了观点。解决了这个问题后，演奏厅内却变得“无比安静”小提琴声也随之变小了——大家都在为阅读部分“乐章”发愁，伴随着阵阵风声，小提琴独奏也随之结束了。
大合奏
在二胡声的“陪伴”下，大合奏开始了，管弦乐的欢快掺杂在吉他的激昂中，引出了一段段悠扬的笛声。而演奏家们也个个全神贯注，凝视着灰白色的乐谱，演奏起作文部分的“大合奏”。欢快、激昂、悠扬、恬静等各种乐声汇聚一堂，仿佛是夕阳西下时，天空的寂静和人们的悠闲混到一处的那种感觉，最终由“架子鼓”收尾，为我们演奏了一段动听的大合奏。
美妙的钢琴演奏的尾声
美妙的钢琴奏起了一段动人的乐章，时而宁静，时而惆怅，“滴答滴答”琴声就如同时间一般流走，终于到了结束的部分了，“指挥家”一声“停笔！”考试演奏曲也告一段落了。
考试作文 篇2
“铃铃铃……”随着一阵轻快悦耳的铃声响起，一张张雪白的试卷被发了下来，同学们个个表情严肃，好像要奔赴沙场杀敌一般。没错，今天是我们升入初一的第一次期中考试。
我所在的第八中学是市里最好的中学，而我所在的班级在初一11个班级中，按小学升初中的成绩排在第三，也是卧虎藏龙之地，绝非等闲之辈不可小觑。这次考试是一次真正的较量，老师有压力，我们更有压力，考的好对父母老师都有个满意的交代，考的不好，那就回家老老实实的吃一顿笋炒肉丝，在学校就等着被老师当成透明人吧！
唉，长长的叹了口气，真的是分分分，学生的命根。说什么学习快乐，丰富人的精神世界，提高人的素质，身为学生的我几乎感觉不到。我觉得我们不是为了读书而读书，读书只是为了父母老师的期待罢了。收回思绪，乖乖的`考试。我的成绩还不错，一般的题目难不倒我，做起来得心应手，看来这次考试我应该能取得一个较好的成绩了，心里暗暗跟自己说。
等我把试题做完的时候，我看看其他同学，有人眉头紧锁，有人东张西望，还有人背着老师偷偷传递纸条，那上面一定写着某题的答案，无奈呀无奈！
“铃铃铃……”又是一阵铃声，我们分分交卷，不知道发卷子时几家欢喜几家愁？
考试作文 篇3
一天一天地过去了，我也准备离开我们美丽的学校，离开我和蔼可亲的老师，朝夕相处的学生。
我真希望时间能够倒流，我好想运动，去玩电脑，看电视。可惜这些都是我的幻想。我放下了手中的笔，探了头望了望妈妈，妈妈我好想出去玩啊！妈妈看见我，温柔的说：“休息10分钟就去写作业，”“天啊”我写了3个时辰的作业，才能休息10分钟，我好珍惜这10分钟。可是，时间过了，又要写作业了，妈妈是个望女成凤的人，我必须把讨厌学习的念头给打掉，做一个让妈妈感到自豪的人，可是一看见试卷，我脑子却已经空白了，我希望我是神，能让时间倒流，我讨厌妈妈的望女成凤，讨厌现在的.学习。
那是发生在数学课上的事，老师说：“谁能解这题？”我望了望那题，“太难了，这是谁想出的？这么难，谁出的，一刀斩了它。”想了想不写了，可是老师等一下有让我去办公室。算了，乱写吧。写完了，全班交上去，老师就先斩后奏地说：“这可是试卷的题，你们要记住了。”我心想：我没有记住，在加上去是乱写的怎么办？怎么办？我恨不得马上就去把作业本拿来，我恨考试。”
临近毕业了，同学们都珍惜在一起的一分一秒，班里有人问QQ；有人问号码；也有人直接买同学录，发给全班同学，甚至发给老师的都有。
我们说的每一句话，每一个字，都给自己留下了美好的回忆。
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