考试的作文常用[5篇]
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的考试的作文5篇,希望能够帮助到大家。
考试的作文 篇1
六月份的天,像娃娃的脸。一会是晴空万里,一会儿又是乌云密布。这喜怒无常的天,也牵动着每个人躁动的心。班主任站在讲台上,语重心长的说:“孩子们,一会儿实验加试不要害怕。都练那么多次了,让我们那颗心冷静下来。”我坐在座位上,一遍又一遍地告诉自己:“冷静下来。”
时间一分一秒地流走。教室的寂静被开门声打破。主任用带有匆忙及不标准的普通话说:“下楼站队。”教室里瞬间活跃起来,有的同学信心满满,镇定自若。有的同学焦虑不安,但也小声地告诉自己冷静下来。三五成群地走向实验室。
实验室离教学楼并不遥远。但仿佛走了一个世纪,那么久,消耗大家的意志。幽暗的走廊里充满了化学试剂的味道。大家一组一组的进了实验室。
终于到我们组了。我的实验标号是六,还不错,希望一切顺利。坐在走廊旁的凳子上,一遍又一遍地告诉自己:“没有事,冷静下来!该来的总是会来。”一位高个子着白衬衫的男老师探出头来说:“下一组。”大家瞬间站起,一个挨一个地进入实验室。
这实验室我已经进来很多次了,不过,今天的实验室与往日不同。台上放有标示牌,有4个老师巡走。这阵势,属实让人害怕,不过还好,我冷静下来了。
我一眼就找到了自己的.实验台。啊!是这个实验?我的心瞬间猛跳起来,完了,这次彻底完了!我挪着步子,走向自己的实验台。
站在实验台前,我看见一缕阳光照在杨树上,绿油油的叶子,我想起班主任的话冷静下来,我长吸一口气,让自己冷静下来,虽然我的实验是最难的,我也不能让人看出来。也许是我做的太专注了吧,旁边一位同学受我的影响,打翻了器材。我一步一步地操作,最终实验成功。
考试的作文 篇2
时光飞逝,不知不觉八年级上学期的学习生活已匆匆掠过一半,有多少故事值得回忆,有多少语言可以诉说?风轻花落定,时光踏下轻盈的足迹,卷起昔日的美丽悠然长去,它就像一阵风,吹过了一个又一个春夏秋冬,吹遍了世界的每一个角落,它不会为谁停留……
八年级是一个十分重要的阶段,时间一晃,八年级上学期就过去了一半。期中考试的`到来,有些人或多或少有些忧愁——考试失利,这次期中考试对我来说比以往考的糟糕得多。桐柏一中的卷子对我们大家来说都是一样的,可是成绩出来,差别就不一样了,有些人在期中考试中奋力向前,而有些人或是后退,或者不进则退。这次期中考试,我可能排班级三十名之外了,数学、物理是我的弱科,偏科较为严重,其他科不太偏科,但成绩也不理想,六科中属政治最好了。
在以后的学习生活中,我要找准适合自己的学习方法,上课认真听讲,多记笔记,不懂的地方多问老师。做好预习和复习,对出错的题更正在错题本上,保持会的认真去做,不能马虎大意,偏科的学科也要多下点功夫,争取在今后的月考与期末考试中达到自己的小目标——哪怕前进一点,争取更上一层楼!
考试的作文 篇3
今天,老师给我们一张试卷,让我们在五分钟做完。
一张试卷五分钟,还是“知识渊博型学生测试”?让我们一头雾水。管不了那多,抓紧时间,我立刻开始,一题不落。当然有几个小题不会做。
“时间到。收试卷。”我得意的看看自己的试卷,只有少少的几个空,心想,我不是知识渊博型,也可能算的`了“比较渊博吧”。
接下来老师的话让我们惊叫,气愤,不解,恍然大悟。
老师先请李泽仁读试卷前面的话----“看完全卷,按要求做题”。又请周佳煊读试卷后面的话----“只做一、二题”。
这老师,怎么这样,不是耍我们吗?要我们做哪几题为什么不明明白白告诉我们?居然闹的我们全班就一个同学合格。像我这样做的多的倒是不合格的人。真气愤。
“同学们,我知道你们有很多人不服气。但我只想告诉你们几点:一是世界上最聪明的人就是最懂规则的人。二是我们有很多同学在考试前连先看完试卷再做题的基本程序都不知道,还振振有词。三是在做题前也不想想,五分钟能做完一张试卷吗?肯定有什么原因吧……
真的,我在考试时确实有很多坏毛病,但总是不认为是毛病,更不会准备去改。这次不一样的考试,给我警醒。
考试的作文 篇4
“叮——”,上课铃响了,老师捧着一大摞试卷走到门口,这让我们大惊失色,不过他只停顿了一下,就从窗外走过,让我们虚惊一场。然后另一位老师也捧着一大摞试卷来了,但是非常不幸,这位老师走进了我们的课室。卷子发下来了,我奋笔疾书,很快就写完了。我想:这可是开学后没几天,应该是一场摸底考试。不过我的心里一点底也没有。
果不其然,卷子改好发下来的时候,老师也和大家说这是一场摸底考试,我考得很差。于是,我想对妈妈撒谎,说我考得很好。但纠结了很久后,我没有那样做。我如实地把考试成绩告诉了妈妈,所以挨了一顿骂。但是我并不后悔。
你也有考试,所有人都有考试。我们要做的,就是认真地用心去对待每一场考试,无论是关于人生的高考,还是关于诚信的'考试,认真对待就行了。加油吧,“学子们”!
考试的作文 篇5
今天,我怀着忐忑不安的心情去学校领期末考试的成绩单,刚坐到座位上,莫芷尧就对我说:“李尧,你语文92,数学89,英语第一,99。5。”什么,我数学才89! 我问:“那你三科多少分?”莫芷尧说:“我语文92。75,数学93。5,英语94。5。”什么,莫芷尧都两科比我高了,那我不是很差!
第一节课,英语老师走了进来,说:“这次我们班98,99有很多人,好像还有99。5的,是谁啊!”前后同学都指着我,老师走过来,拿起我的试卷看,当老师看到我扣了0。5分的作文,指着错误说:“我觉得这一点错误不用扣0。5分!”同桌羡慕地说:“100分哦!”我满心都溢满了喜悦 。
第二节课,数学老师把试卷发了下来,我看了一下填空题,我竟把“24和18的`公倍数”看成是“24和18的公因数”,白白扣了1分,我欲哭无泪 。再翻过去,我更想“飙泪” 了,应用题竟扣了5。5分,真是不想
活了我!最后我总算得了个“积极发言奖”,也算不枉费我在课堂上的“大吼大叫”。
第三节,语文老师走了进来,试卷发了下来,好惨,基础知识和课外阅读一共扣了5分,作文还好,扣了3分,还勉强令我满意的一个结果,我还得到了“三好学生”和“优秀组员”奖,也是不错的啦!
通过了这次学习能力检测,我的感想是:数学一定要多做口算书,不懂的题自己要去钻研;语文嘛,就要多做课外阅读题和多看课外书,提高阅读能力,能积累一些好词好句,提高写作水平;英语就肯定要多做英语阅读题,还可以自己记一些新单词。
我一定会在这个暑假“努力+努力”,在9月份开学摸拟考试取得优异的成绩!加油!
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