考试的心情作文汇编6篇
无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的考试的心情作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
考试的心情作文 篇1
历经焦虑不安的学习，大家又迈入了一年一度的期中考试，考完后，每一个人的体会全是不一样的，有的人是愉悦，有的人是高兴，而有的人是心寒。自然，我的感受也是异乎寻常的，下边就和大伙儿共享一下。
意想不到的是，此次我居然考了班集体第一，这一成绩使我十分高兴，由于我明白我的投入沒有徒劳，在考试以前，我十分沒有掌握，我觉得维持时下是最重要的，对于超过他人，我觉得更关键的是超越自我。但是即然成功了，表明在之前的.学习中，我确实勤奋过。教师看过我的成绩，也都坚起了拇指，我很高兴能获得教师的称赞，在同学们的祝愿和艳羡下，我很开心的渡过了这一期中考试。可是一阵愉悦后，我又深陷了深深地的思索，我明白期中考试并不可以代表所有，它仅仅一个半学年学习后的一份成绩单，一切都在转变，这次考试后，有些人会比你更勤奋。尽管这一次我很幸运的变成了第一，但不代表我之后全是第一，有很多人都朝思慕想的变成哪个绚丽多彩的人，都想立在哪个趾高气昂的部位上，因此 ，我不断告知自身，不必太自豪，自豪的心理状态总是令人越来越沒有进取心，我不断告知自身，不可以轻敌，尽管如今这些人都输给了你，可是她们会汲取教训，重振旗鼓，随时随地与你来一场慷慨淋漓的作战。因此 当他人都会勤奋时，自身肯定不可以放松，从此以后，要更严苛的规定自身，要比他人更勤奋。
此次考试弄得我悲喜交加，我也不知道是该开心還是该忧伤，但是做为一个乐观的人，希望自身是高兴的，此次的成绩使我越来越更有信心去迎来下一次的考试，我能更努力的学习，由于那样才无愧于自己。
考试的心情作文 篇2
在我们上学的足迹里，每到学期的结束，都要接受一项重大的考试，那就是期末考试。
临近期末，就是我们和教师最紧张的时刻，试卷，每天都做试卷，每天一到学校就复习。这是为了什么呀?还不是为了期末考试吗。如果考不好，就会被家长和老师批评，所以只得好好复习，考个好成绩回报爸爸妈妈的教导。
真的.到了期末考试，那不是紧张得要命吗，生怕考不好。如果上午一门功课考好了，接下来的时间就是一直复习下午要考的功课，那才叫累呢。哎!
期末考试真不好啊，但“它”也是要检验我们一学期的成果呀。所以我一半喜欢期末考试，一半讨厌期末考试。
考试的心情作文 篇3
今天下午第二节课是语文考试，我又害怕又紧张。
“丁铃铃......”上课了。数学老师刚从教室里离开，语文老师就捧着一叠试卷走了进来，同学们立刻坐整齐，等待着老师的到来。教室里顿时变得鸦雀无声。我的心里立刻像有着小兔子一样，非常紧张。老师把考卷发下来了，同学们纷纷拿起铅笔写上号次和名字......我慢慢地从文具盒里夹起一支笔，左手托着下巴看着试卷发呆。我想如果这次考不好，妈妈一定会狠狠地责骂我的'，要是我能取得好成绩妈妈一定会开心的。过了一会儿，我赶紧做起来。由于紧张我写字也老是写错，我向四周望了一下，同学们正争分夺秒地做着题呢。我便开始埋头写起来。直到下课铃声响过一会了我才害怕地把试卷交给了老师。
通过这次考试，我知道了考试时不能紧张，平时要好好学习。
……
考试的心情作文 篇4
今天我要对我的语文、数学、英语成绩进行反思。
我先反思语文。我语文考了97.5分，我不太满意，因为我本来应该考一百分的。我语文有一小题因为粗心大意所以扣了几分，还有几道小题也是因为粗心大意造成的。我认为只要改掉粗心大意这个坏习惯，就一定能考出好成绩。
然后我开始反思数学。我数学得了86分，看到成绩到那一刻我特别吃惊，心想：奇怪了，这次我怎么考了个这么低的成绩，以前我还是90分以上呢！后来，我知道原因了，也是因为太粗心，造成的成绩低，其实那些错题我都知道怎么做，但是因为漏掉了某个数字或抄错了数字而导致扣了那么多分。我以后一定要仔细检查，认认真真的.审题，争取以后的考试取得好的成绩。
下面我对英语进行反思。我英语考了97，好险那，我们班英语平均分就是97分，只要少一分就会低于平均分。不过即使考了95分以上，我也不会骄傲，一定会继续保持这个成绩，平时一定要多学多练，以便提高英语的成绩。
我认为这些错题全都应该归总于态度，只要我态度正确就一定会考出好成绩！
考试的心情作文 篇5
考试，对于我们学生来说，多少有点可怕，它意味着考前要挑灯夜战；考时会心跳加速，额头冒汗；考后会忐忑不安，“翘首以待”。否则怎么会有“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根”之称呢？这不，期末考试马上要来了！
“马上要考试了！”的消息吹遍了校园见外，同学们开始了“战前准备”。瞧！同学们都在“啃”书：A同学拿着一张复习资料单，口中念念有词；B同学拿着书本不停翻动；C和D两位女同学不停地讨论；E同学则一个埋头苦攻“垒堡”；也有几位好学生，胸有成竹，还在与人玩耍。真可谓“几家欢喜几家愁”呀！
这个星期天的'早晨，我清早起来，站在阳台上背诵：“C=∏D，C=2∏R……”是的，不复习，考不好，哪有脸去见“江东父老。
“孩子，大早起来干吗呢？”妈妈问我，“当然是复习了，下周就要考试了！”我不耐烦地回答。妈妈依然温和地说：“别复习了，您平时基础扎实，不会考不好的！我陪您去公园玩会儿吧！”虽说我怕考不好，但一听出去玩，也顾不上那么多了！跟着妈妈高高兴兴地来到了公园。
“看，这红柱子真粗，假如它真的直径为30厘米，它的周长呢？”“是……3.14*30……是94.2厘米！”我不假思索地说。“嗯，……不错！看那白杨树，您给我说些词语形容它吧！”妈妈又问我。“生机盎然，高大挺拔，密不透风……”我一口气说出了十几个。不知不觉，一个下午过去了。妈妈又让我用英语向大家介绍我的一天。“Today I’m going to……”我用流利的英文介绍了我的一天。
“好样的，这下考度没问题了！”噢，原来这次妈妈带我来公园，既放松了我的心情，又让我增长了知识呀！妈妈说：“别害怕，考试没那么可怕！”我对考试的惧怕一下子消失的无影无踪了！其实考试也不是我想象中那么恐怖，只要我们好好对待它，它还会给您一份意外的惊喜，让我们微笑面对考试，享受学习的乐趣，不要把它当作过关，而是一种自我挑战吧！
考试的心情作文 篇6
开学已经有十周了，我迎来了升入初二的第一场综合测试。
一场场的测试终于艰难的挨了下来。测完试之后，心情并不是那么轻松，我故意躲避老师和同学的问题，似乎一句“考得怎么样？”能把我问的哭了。周末是那样漫长又是那样的短暂，我是多么想快点知道成绩，而又想试卷永远都不要发下来，
试卷发下来了，望着试卷上的.一个个错号，与一切事物相比是那么的鲜明。脸红了，眼里也有泪珠打转。不知是紧张还是发挥失常，成绩却是那么的不尽如意，是借口吧？就像数学老师说的那样：“发挥失常，说明你不会。”或许是这样。老师一句句批评的话语时而响起，不知如何回答，只是摇头。是紧张还是失望？这些都不是，唯有的只是基础知识没有学好，没有好好复习。
这些题真的都不会吗？平日里，老师都讲了，题也做了，仔细一想是如此简单，为什么试卷上会出现这么多错号？是马虎？不细心？或许是这样。
每次考试总是这样，总是马马虎虎，成绩总是不理想，总是一错再错，连一个理由，一个借口都找不出。怨谁？难道要埋怨电视节目的诱惑之大？难道要责怪课间游戏的精彩之佳？还是念叨试卷题目的难度之深？这些都只是借口。往往总是这样。做错事，总会找一个借口来安慰自己，于是就没有了前进的动力；总是觉得自己进步了，努力了，只是还在原地茫然地打转，总觉得自己不是最糟糕的。就是因为这些，才是自己没有进步。
要想在下一次的测试中取得一个理想的成绩，就得付诸于行动，不要光说不做。王艳尊，加油吧！不要忘了你的目标，只有努力，拼搏，奋斗，才会有进步，爱拼才会赢，相信自己！
不要再给自己找一些借口来安慰自己了，加油！
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