关于考试后作文四篇
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的考试后作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试后作文 篇1
回到家里，我连作业都不做，拿起我的“宝贝”——一百分试卷，郑重地递给了正在看报纸的妈妈：“妈妈，我的了一百分！”妈妈看了，说：“好，有奖励！”我高兴地跳了起来。
可是，回想考试以后的时光，我可真是哭笑不得：考试以后回到家，紧张地来回踱步，连我最喜爱的电视剧也舍弃了，生怕明天把成绩单拿回家时遭到一顿臭骂——经我的验算，最后一道10分的'解答题我肯定错。谁知，我的估计是错的。
第二天，第一节课就是讲评试卷。只见老师神情严肃地走进来，把一叠试卷一拍，说：“你们怎么做的？分数几乎都在90分以下！”我的心咯噔一跳，好像海浪在翻滚：完了，回去别说奖励了，只能吃“竹笋炒肉丝”了！谁知，老师又把话题一转，拿出一张试卷，严厉的脸上浮现出一丝笑容：“不过，还有一位同学得了100分！”说着，老师望向了我，我的心马上提到了嗓子眼：“她就是姚雯婧！”呵呵，同学们的眼睛像探照灯一样望向了我，我表面故作镇定，其实心中有说不出的开心，好像这个世界上只有我最幸福了。
事后，我检查了那害人的验算，才发现有一个地方算错了。哦，考试以后，真令我哭笑不得！
考试后作文 篇2
期末考试之后过去一个星期了，听说卷子于已经改完了，再也不用因为分数而过提心吊胆，忐忑不安的日子。可是，要是考不好，不仅不能出去玩，还要来一次“爆炒肉丝”。
散学典礼那天，我来到了学校，数学老师抱着一大堆卷子来到班里。她说：“这次考试成绩不怎么理想。有的没验算，有的少了一步算式，有的甚至漏了题太不认真了。”当卷子发到我手上时，我看了一下，九十二分，怎么可能？我心里又气又恼：“这题我明明会的.，怎么就做错了？”再看别的同学，考好的同学沾沾自喜，到处炫耀；考不好的，在哪儿垂头丧气，一个个苦瓜脸。真是几家欢乐几家愁。
过了一会儿，语文老师也抱着一大堆卷子来了。我心想：“老师发短信说九十分以上的有四十人，也不知九十九分花落谁家。”卷子终于发到我，“哇！九十九分!”看完卷子的我不禁兴奋的大喊，这次因为作文少了一分，下次争取得满分。
回到家，妈妈问分数多少，我说：语文九十九分。“妈妈乐得喜笑颜开，问:”数学咋样？”算了，瞒过初一瞒不过十五，我说：“数学九十二分。”妈妈的表情一下子晴转阴，立马对我说：“这次考得不好，以后多看看书，时间合理安排，早睡早起”妈妈的话听得我一头雾水，也不知定了多少个规矩，记也记不清了，我也只能点头如啄米，才躲过了一场“雷阵雨”。
唉，考试真是几家欢喜几家愁。
考试后作文 篇3
早上，教室里鸦雀声。突然，门“吱哟”一声开了。老师怒气冲冲地走上讲台，把卷子一撇，生气地说：“看看你们的劳动成果！”刹那间，老师的鼻孔好像冒出了火。这一刻，我们的脸和耳朵涨的通红。
老师把卷子发下来时，我看了看我的同桌，他才考了67分，他的'脸一瞬间变青了，又唉声叹气地说：“这次考得很不好，回家肯定被老妈一顿痛打。”说着说着，眼泪一滴一滴掉下来，很可怜的样子。
我又看了看我左边的同学，他兴高采烈，因为他考了97分——全班最高分。他又瞪着圆圆的眼珠儿，得意洋洋地看别人卷子，又讥讽别的同学：“回家找你妈妈挨K吧！”同学们气得鼻孔冒气，都想一个一个地打他。
我又看了看我的后桌，他对自己很失望又很愤怒，估计是在想为什么这次输给了别人。
我一回头，看见了老师的目光，像两把利剑，射出冷冷的光，老师大声叫到：“张瑞峰，我正在讲你们爱错的题，你为什么不听？看看你才考几分！”接着愤怒地让我到墙角站着，
考试后作文 篇4
时间一分一秒的过去了，考试也随着过去了，成绩也在盼望中出来了，成绩在我的羞愧中被隐埋了下来，知道我的成绩的人一定很少。
这里我也不想公布成绩，虽然这次考试对于许多人来说，已经很好了，可是对于我的爸爸妈妈这种望子成龙的心态来说，还是的天壤之别呀！对于我来说，我还是对发展学科和语文学科的成绩非常不满意，因为这几门的成绩非常的差，使我难说出口，我的英语和数学考得还不错，说明我能学好，可是我怎么偏偏学不好呢，当然问题许多，罗列也罗列不出来，在这里简要说一下。
第一大点非常重要，也是我致命的.一点，那就是马虎，这对于我的学习和日常生活影响很坏，我也不敢夸下海口，说我能改正它，只能说我以后慢慢变细心一点，没有这么严重就行了。还有就是懒，发展学科只是死记硬背的东西，为什么学不好，当然是懒啦，不记不背，当然学不好啦。字也是关键，我呀，喜欢写行书，便买行书字帖练，没想到初中生不能写行书，这样卷面分扣光了呀，现在我都开始行动了，我买了一本楷书字帖练，字一步一步走上了正轨，但还注意的是在什么时候字都要一笔一划的写。还有更重要的一点，就是上课听讲，如果上课做一点小动作，下课几个小时也补不回来，并且上课上课要调动积极性，多举手发言才好，我呢，心情好了就积极，不好了就不积极，我不能因为心情而使学习的积极性不好。
以上就是我分析的了，我觉得分析的很透彻，我相信，一分耕耘一分收获，我的成绩会好像芝麻一样，节节高的。另外还请大家对我的学习和作文方面指导指导。
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