以考试的作文

时间:2022-08-25 11:07:37 考试 我要投稿

【热门】以考试的作文9篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的以考试的作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】以考试的作文9篇

以考试的作文 篇1

  窗外,夕阳照耀着大地,阵阵微风吹舞着抚弄着大地的额头,望着望着刹时间一阵狂风吹进了屋里,瞬间把屋内吹的一片狼藉,正当我急速收拾时无意间看到了一张期末数学试卷。

  铃铃铃……考试开始了,我按着准考证号找到了自己的座位。卷子发下后我按着以往的记忆,先是把卷子看了一遍,突然我的眼睛直盯着一道选这题看,这题我居然不会。我右手紧抓着笔,左手扶着头,两眼紧锁着,脑子里努力的回想着老师教导的所有知识。

  时间一分一秒的过去了但是那题还是没有想出来,又过了良久我心想;留着青山在不怕没柴烧。还是先把会写的写了吧。说动就动。前前后后那些个题目三下五除二的就被我写完了但那题选择题我还是没想到该怎么写,看着时间一分一秒的流失我的心可以说是热锅上的蚂蚁——团团转了,就在这时,我耳边突然响起了一阵又一阵的嚷嚷声,我怒的一回头便看到我的好朋友贾欣宇正向着我说道;选c、选c……

  我傻傻的看了她几眼便像是抓到了救命稻草一般的猛回头就要写上去,可正当笔头挨上卷子的那一瞬间脑子里突然闪过了教导和妈妈的说教。在这纠结的心情里过了良久我还是没有把那个答案填上去。

  晚上,在家我看了书果然是选c,可我一点也不后悔因为我通过了一个比分数更重要的考试——心灵的考试。

以考试的作文 篇2

  上课铃响了,蔡老师手捧卷子走进教室,说:这节课我们英语测试。全班一声惊叹。考试时我一刻也没松过,直到考试结束。

  第二天英语课上,老师开始报成绩,我的心怦怦直跳,仿佛已经到了嗓子眼。当报到我的'时候,我的心一下子从嗓子眼跌落谷底,天哪!我只考了83分。我该怎样回去更爸爸交代呢?我心里想。我看了看试卷,哎!有些题根本不该错呀!为什么当时不好好检查呢?我真后悔,可是世界上没有后悔药卖呀!只有面对现实。

  放了晚学,我怀着一颗沉中的心情回到了家。当我打开家门,发现爸爸妈妈都不在家时。我的心情稍微好转了一些。爸爸回来以后,我忐忑不安地把这件事情告诉了他,爸爸听了,拿起试卷仔细地看了起来,我小心翼翼地站在一旁心想爸爸不知会吧我怎样。爸爸开口了,他耐着性子教育我说:有些题目你根本不该错,完全可以考到90分以上,为什么不仔细检查呢!有些错误明显是可以检查出来的,为什么不好好检查?看把y抄成了r,这个一检查就能检查出来的......

  爸爸的话一直在我的耳旁萦绕,是啊,为什么不好好检查呢,我以后不管什么考试,一定好好检查,不让悲剧再次发生!

以考试的作文 篇3

  考试,想必大家都不陌生,但是,像我经历的这种考试,你见过吗?

  那天早上,我去同学家玩,正逢他们家一月一度的“考试”。我好奇心大发,也加入了。

  同学的妈妈先让我们准备一会儿。过了十几分钟,她拿着几张试卷分给我们。我们刚拿到试卷,就立马开始做题了。先看第一题:泡奶时先放奶粉还是先放水?这都是什么题目?跳过跳过;第二题:怎么切洋葱不会流眼泪?“什么啊?同学你太可怜了,每月一张!这怎么写啊?”我欲哭无泪。

  时光过得飞快,转眼间就到中午了。我左抄抄,右抄抄,好不容易才做完了笔试部分。下面是实践题了。我叹了口气,整理一下心态,又开始做题了。“桃子怎么洗,可以很快去毛?”我念出题目,顿时愣在原地。洗桃子?我只会吃桃子!没办法,只好硬着头皮上了。我拿了个桃子,使劲搓啊搓啊,可基本没什么用。我又叹了一口气,彻底放弃了。

  到了晚上,同学妈妈把试卷改出来了。同学只考了七十多分,我还在一旁幸灾乐祸呢,再看自己的试卷,不及格!这时,轮到同学笑话我了:“哈哈,你还笑我!”我哭丧着脸,不知说什么好。

  走在回家的路上,我心想:以后不能死板地读书上的东西,居家小技巧也是要跟上的!不过,这次考试,真的给我留下很深的印象!

以考试的作文 篇4

  星期一的上午要考语文,我信心十足,因为周末我都认真复习了。可是张老师给我们读到第四题的时候,有一个题把我难住了。“秋”字换偏旁组成新字再组词,当时我是越着急越想不出啊,我心里像乱了节奏的小鼓敲个不停。心想:“这下可完了,考不了100分了。”我着急地快哭出来了。

  这个题好像在得意的笑,在冲我做鬼脸,我真着急的掉了泪,我生自己的气不能把它打败。这时张老师注意到了我,安慰我说:“小男子汉不能哭啊,你想想你猜猜可以换成那个偏旁,老师相信你会想起来的。”我把“秋”换成了“和,和平”交上了试卷。

  以后我遇到事情不慌张了,要冷静的多动动脑子。

以考试的作文 篇5

  快要毕业考试了,在小学里这是一段最紧张的时候。老师顾不得休息,同学们背呀写呀,忙的不可开交,可就在这个时候,不幸的事发生了。

  那天早晨,我背上书包急急忙忙往楼下跑,一不小心,脚踩空了,从台阶角上甩到走廊里的夹道上,当时我的下巴就划了一寸多长的口子,整个下巴变成了红色鲜血直流,浑身又疼又软,身体好像是散了架似的,连爬起来的劲也没有了。直喊妈妈,妈妈这时候楼上隔壁的刘叔叔看见了,急忙把我扶起来用自行车和送我去医院。经过诊断,我的下巴缝了五针,起码也得休息半个多月。

  这下可把我们全家急坏了,眼下有半个月就要考初中了,这可怎么办?

  就在这左右为难的情况下,周老师来到了我的家,他关心的询问我的身体情况,又看了看上市,说“锡彦,今天你好好休息,明天我再来给你。”

以考试的作文 篇6

  这个星期的星期三,我们进行了一场考试,这场考试也是我终身难忘的一次考试。

  早上,我起的很早,就开始看数学书,因为只考试数学,这场考试也是最重要的一场考试——毕业考试。所以,这场考试非常重要,如果这次考试失败了,就不能毕业。

  考试马上就要开始了,我怀着紧张的心情走到了考场,同学们的心情都很紧张,但是,我们考试的时候都很认真,毕竟这次考试对每个人来说都是很重要的,考试的时候不能有半点马虎。

  考试开始了,同学们都在刷刷的写卷子,我也一直写,写到了最后一题,我不会做了,我想抄一下别人的,但老师说这次要的是自己真实的成绩,我又想了一会,忽然想起今天上午我复习到了这种类型的题,我又冥思苦想了一会,终于想起来了,于是把正确的答案写在了试卷上。

  考试完之后,老师开始改卷子,公布成绩的时候,我的心里有点忐忑不安,害怕自己考不了高分,我只考了94,我看看我的错题,这些题都不应该错,希望我下次好好努力吧!

  这次考试错的题,都是一些小题,这些题都是我粗心大意才错的,所以,我以后不能在粗心大意,一定要细心,争取下次考试考100分!

以考试的作文 篇7

  今天,我来到学校,正和同学玩,老师就来了,同学们纷纷进了教室。

  老师见我们都来齐了,就说:“今天,我们要检测第八单元,你们先复习一下吧!”老师刚说完,我们立刻翻开了课本,大声读,大声背起来。

  上课了,当试卷发到我手中后,我心里怦怦直跳,连笔都拿不稳。只见同学们有的胸有成竹的样子,有的也和我一样忐忑不安。

  在考试过程中,教室里安静得连一根针掉在地上都听得见。

  可是,这种安静,只维持了几分钟。后来因为老师有事出去了一会儿,虽然同学们没有大声说话,但窃窃私语的声音,却可以听得一清二楚。

  比如,我前面这两个同学,自从老师出教室后,就在那儿你搞我,我搞你,玩得可开心了,根本没把考试当回事。

  但老师刚回到教室门前,霎时,教室里又变得鸦雀无声。

  “叮铃铃”,下课了,该收试卷了。我发现有的人满脸通红,还有同学好像身体还不停地发抖呢。

  我真希望这次能取得好成绩,能看到妈妈满意的笑容。

以考试的作文 篇8

  一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊!

  要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。

  二、(一) 六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。

  (二) “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

  要求:1、从以上两题中任选一题完成。

  2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

  三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。 考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸

  四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。

  要把内容写具体,语句写通顺。

  五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。

  六、题目:可爱的______

  要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。

  七、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。 要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。

  九、我们玩得真快活

  要求:1.按照事情的发展顺序,抓住重点写。

  2.注意写出快活的情感。

  十、题目:告诉你一件新鲜事

  要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。

  十一、1.写作知识。

  (1)把括号里不正确的部分用“/”线划去,留下唯一正确的一个。

  ①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我 刘兵)。②在一篇文章里,有的内容在前面讲过了,后面又交代一

  下,这种写法叫做(前后照应 承上启下)它可以使文章前后联系紧密。

  (2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料,把序号填在括号里。( )( )( )①天亮起床、梳洗、作准备。

  ②集队候车近一小时。

  ③沿途所见、所闻、所感。

  ④来到南山公园门口,顿觉秀色欲流。

  ⑤按游览顺序描写南山美景。

  ⑥一个同学不慎跌倒,手擦破了点皮。

  ⑦登到山顶,极目远眺,不忍离去。

  ⑧回来的路上,同学们有些疲劳,多数人在车上睡着了。”

  2.看图作文。仔细观察图画,把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理,有详有略,语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。(题目自拟)全文不少于350个字。

  十二、他(她)这样做不好

  提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。

  要求:(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。

  (2)字数在500字左右。

  十三、我这堂课

  要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。

  十四、温暖

  要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。

  (2)内容具体,条理清楚,语句通顺。

  (3)文章在400字以上。

  十五、那件事,我总忘不了

  要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。 十六、再见了,老师

  提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。

  十七、 愉快的一天

  要求:(1)选择一天中的一两个事例来写。

  (2)中心明确,叙事具体。

  (3)450字左右。

  十八、我学会了

  要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。

  (2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写

  出学的过程和心情。

  (3)500字左右。

  十九、 想起这件事,我就

  要求:(1)把题目补充完整。

  (2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。

  (3)字数在450字左右。

  二十、 我得到了

  要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。

  (2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。

  (3)450字左右。

  二十一、真了不起

  提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

  二十二、不做“小皇帝”了; 小帮手; 妈妈笑了 (任选一题)

  材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难,洗衣、做饭爸爸、妈妈回来了,看到这情景

以考试的作文 篇9

  在生活中,我经历了各种各样的考试,所以我最深刻的是我的小学考试。

  因为幼儿园的生活已经结束了,我想去小学,根据第一次考试的规定。我记得测试的地点是新的长征那里,或者我的祖父带我。

  一个在那里,只有看到无处不在的成年人,孩子,老师... ...都出现在我面前。我和我的爷爷挤进人群,最后到登记处是不容易的。老师的注册让我上楼检查,父母在下面等等。我从来没有做过孩子做事情,这一次甚至让我上楼去考试,我几乎会哭了出来。但我不再是一个幼儿园的孩子,而我这么多的人背后,如果我哭了,我会感到太尴尬,所以我偷偷地说:强!

  楼上,我看到很多孩子要测试,没有父母陪同,那我就不用害怕了!

  当对我来说,老师先问我叫什么名字,我回答,然后老师给了我一张照片,让我说几句话,这个人有一张圆桌,坐在桌子大象,兔子,刺猬,乌龟,也 有一棵树

  我说:“有一天,小乌龟邀请它一个好朋友 - 兔子,大象......当我讲述的故事,我很快吓坏了心脏病,紧张我说,故事被钉死,和后面的学生还在笑!

  告诉故事完成了,我以为结束了,没想到另一个老师和我在那里喊她,看到老师手上的数学卡,我知道肯定有测试数学!老师第一次问我是否不会乘桌,太简单了!这对我很难!老师问我一百个不能很快回来,太简单了,我很流利地读一部分老师让我停下来。她让我拿分数表,我看,一切都很好,特别是激动的心。

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