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生物实验考试作文（精选15篇）
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的生物实验考试作文，欢迎阅读与收藏。
生物实验考试作文 1
到了考场的同学要先确认座位号后再坐下我攥着准考证，忐忑不安地走在去往实验室的路上。
开始抽签了。我和同一组的同学都默默祈祷着不要抽到最复杂又最不熟练的酵母菌实验，结果真应了那句怕什么来什么的'俗话，我们组就是抽到了它。完了！当时就有人发出了绝望的声音。虽说我也不怎么情愿，但也没办法，此时就算是刀山火海也是要跨过去的。在抽签环节结束后，我们便走进了实验室。
才走到门口，我便发现里面至少有十几个老师。在这么多双眼睛下做实验，有差错不是被看的一清二楚吗？我下意识地将眼睛垂下，只盯着前面的路。开始前检查好仪器啊，有损坏的要报告老师仍反复强调着有哪些注意事项，而站在桌前的我却感觉这仿佛是梦呓。眼睛死盯着桌子上的学生用卷，大脑一片空白。
开始计时！老师高昂的声音清晰地传入我的耳朵，使我打了个激灵。我回过神，深吸一口气。豁出去了！擦拭，滴液，盖片一切似乎都还顺利，但到染色时最终还是出现了问题。因为我将培养液滴了太多，在左侧的碘液怎么也吸不过去。在面前那双锐利的眼神下，我硬着头皮又拿出了碘夜。还滴啊？我尴尬的笑笑：培养液太多了，吸不了。在我滴碘液时，那不满的声音又传了过来：试管不能横着，要竖着！我吐吐舌，头上出了一层细汗。
硬着头皮继续。我一面做一面看着步骤，不敢再有一丝差错。在我取镜盒时取不下来，老师还帮了我一把。取镜，安放，对光在目镜中看到清晰的图像后，我报告了老师。
她刚往目镜中看了一眼，就去调反光镜：光在前面，你往右偏干嘛？我在一旁不敢出声。她看了一会儿，站起来看着我；嗯，可以了。还行。我略松一口气。
20分钟到了，她开始和另一个老师比对成绩。看见两个人在窃窃私语，手中的笔还不停地写写画画，我真是紧张到了极点。不知过了多久，那句期待的声音终于传来：D组全过，可以离开。我如释重负。
过关了！我飞出实验室，瞬间感觉万物都明朗了起来。过关的感觉，真棒！
生物实验考试作文 2
今天在家写完作业后没什么可干的，便坐在那里“回忆往事”，回忆什么呢？还记得星期二下午第一节课是生物课，老师招呼我们去生物实验室做实验。
这次我们是要制作洋葱鳞片叶的表皮细胞临时装片，还要观察，于是我们怀着兴奋的心情来到了实验室。
老师教我们，显示给我们做示范，然后给同学们检查实验成果。
我既紧张又兴奋，小心翼翼地拿起了载玻片，然后用专门做实验的小刀轻轻地从洋葱片内侧割了个小小的正方形，再用镊子把它撕下来。哦对了，忘了跟你们说了，得先用滴管在载玻片上滴一滴清水，然后把撕下的洋葱鳞片叶内表皮浸入水滴中。马上就要进行最危险的一步了——用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再缓缓地放下，避免盖玻片下面出现气泡而影响观察。可我太紧张了，手一抖，盖玻片快快地压住了上面的水滴，糟糕，出现气泡了，哎，只好重做。每次都因为这一步出现故障而重做，做了5、6遍，哎，真是的！
到了第6遍的时候终于通过了，下面要进行染色了，我慢慢地操作着，耶，成功了！
接下来就要观察了，我小心翼翼地把它放到显微镜的'载物台上，用眼睛看着目镜，调整好角度，耶，我看到了，和课本上的一模一样！我好高兴啊！
虽然这个实验我做了5、6次，但毕竟最后做出来了，并且观察到了实验结果啊！我尝到了成功的喜悦，也尝到了自己种下的果实丰收了的甜甜的味道！
生物实验考试作文 3
这段时间，我一直在做一项实验，那就是孵化盐水虾。这个实验非常难做，需要有良好的眼力和耐心。虽然我做了许多遍都没有做成功，但我却非常喜欢做这个比较难的实验，因为虽然这种实验非常难，但却可以培养我做实验的水平，还有积累丰富的经验，用到以后的实验中。
最后一次，我终于做成功了，现在就让我来告诉大家其中的奥秘吧。
在做这一次实验之前，我总结了一遍又一遍，失败了很多次，后来，我终于总结出了我以前失败的`原因；那就是有时盐放得太多，有时又放得太少，导致盐水虾不适应周围环境而全部死亡。
后来，我在做实验时，先撒入了一些盐水虾的卵，然后过了两三天，一个个像白色小蝌蚪的盐水虾小宝宝从一粒粒小小的卵里出来，来到了世界上。我很高兴看到它们孵化出来，不过，它们还有很多天的成长历程，所以我还要继续观察他们。
过了15天，我去看了看它们，发现它们实在太多了，培养皿里面根本装不下它们，于是我把它们放进大水缸里。这时候的它们，全身披甲，黑糊糊的，像一个泥盆纪时代的盾皮鱼一样，样子很威武。
20天后，它们全部长大了，头上长着一个长长的角，呈锯齿状，一对大大的眼睛，像两条小尾巴一样动来动去，游起泳来尾巴一摇一摇地，好看极了……
看到这些，我非常高兴，做了这么一遍又一遍，我终于做成功了。
生物实验考试作文 4
我们迎来了第一次实验课。在周三老师说时，大部分同学都已经迫不及待的想去上生物实验课了。
周四到了，同学们迫不及待的心情被激发了一般，纷纷跑了出去，只有几个同学知道还有眼睛保健操没有做。这时，一个人大喊：“还有眼睛保健操没有做！“大家纷纷又回到座位上。有几个同学看着我的旁边，哦，原来是李冉喊得，大家看看李冉又回到座位上，好像在说这次多亏了李冉提醒，否则，我们班就被扣分了。
第三节课了，同学们飞快的跑到了生物实验室。刚到实验室时，同学们兴奋着：“我们想坐哪儿就坐哪儿！”但老师一声令下：“按班里的位置坐。”“啊，旁边的.人又没有变啊！”我在心里说。
老师发下来了玻片，一个是人血图片。一想到人血图片，我不禁打了个寒颤。我和同桌迅速按书上说的完成了对光。第一次，我们观察，李冉说：“我看到了两个细长的东西。”我也去看时我发现我能控制这个东西，我向左它向左，我向右它向右。我仔细一看这个东西，不是生物而是我的眼睫毛。哈哈哈，我在哪儿大笑。到后来，张乐涛说：“我看到了。”同学们都议论着说：“他为什么这么快？”好多同学都议论纷纷。
接下来，好多同学都说：“我也完成了。”我和同桌却什么也没有看见，我们去请教已经完成的，但依然什么也没有完成。
生物实验考试作文 5
听说蜘蛛有一种很特殊的能力，可以让小虫子麻痹或被直接毒死。我想做个实验，看看真假。
说干就干！我找到了一个塑料箱子，在上面贴上了一行大字“生物实验室，闲人请勿打开或接近。”写上这几个字后，我在箱子里填入了10厘米的土，然后，从树上折下来一些树枝一根一根插进土里做成了一个人工小树林，实验室建成！我去后院找来了几只毒蜘蛛还抓了十几个小飞虫，把它们放到箱子里，开始观察它们，实验正式开始。
快看，一个蜘蛛已经织了一张又大又漂亮的网。可是它的网丝看起来很细，这能困住小飞虫吗？我带着疑问继续观察。哎呀！一只小飞虫被困到网上，只见蜘蛛爬了过来，咬了小飞虫一下，这一咬可不得了。小飞虫像疯了一样，不可思议的'一幕发生了，只见小飞虫挣脱了束缚，在网上盘旋，那样子好像在嘲笑蜘蛛：“嘿，你也不过如此嘛！”蜘蛛非常镇定，若无其事地爬着。我心想：“煮熟的鸭子都飞了，还那么慢吞吞的！”万万没想到，这时小飞虫一头栽进了土里，蜘蛛不紧不慢一口把小飞虫吃了！然后，只见它抬头看了看我，好像在告诉我：“煮熟的鸭子是不会飞的！”不一会儿小飞虫只剩下几个在惊慌地乱飞，原来其他的同伴不是被吃了，就是沾到蜘蛛网上了。还有聪明的蜘蛛用蛛网将小虫子包起来，存好等饿了再吃。
这个实验让我记忆犹新，大自然可真神奇，只要我们留心观察，就会有新发现。
生物实验考试作文 6
前天，我们迎来了这学期第一次生物实验课——解剖鸡蛋。
到了实验室，老师给每人发了一张学案，给每组发了一个鸡蛋、一个垃圾罐、一根针、一个放大镜、一瓶装着热水的烧杯以及一个塑料碗。
我们按照学案的要求，先用放大镜观察鸡蛋，发现鸡蛋壳上有许多细小的纹路和斑点，闻起来有股臭味。接着将鸡蛋放入热水中，因为不知道水温，我小心翼翼地向下移动，手感受到的温度越来越高，我们组的成员都紧张得不敢说话，心提到了嗓子眼。正当我感觉手离水太近，准备将鸡蛋扔下去时，旁边有个组员突然大叫道：“小心一点啊！小心……小心！”还好我手快，鸡蛋平安入水，不然我真成了全组的'“罪人”了。入水的鸡蛋冒出来许多气泡，说明蛋上有气孔。终于等到最惊心动魄的一步——将鸡蛋的钝端打碎，看到气室。这个步骤由另外两位组员完成。她们两人一个干活一个监工，特别小心，就像在雕刻一件艺术品。过了许久，终于完成，还没等我们细看，生物老师“神不知鬼不觉”地从我后面走来，一把拿走鸡蛋，说道：“对，看到气室了吧？”将鸡蛋在我们眼前晃了一下说：“太慢了哦。”说完，老师拿鸡蛋在桌子上磕了磕，将鸡蛋打入塑料碗里，再将鸡蛋壳扔进垃圾罐，随后离去。一套操作下来如行云流水，我们都看傻了，随即被老师的设计拽到下一环节。
最后，我们也像其它小组一样，打碎了卵黄膜，做成了一碗别致的“蛋花汤”。这真是一次刺激又有趣的实验课。
生物实验考试作文 7
窗外寒风凛凛，屋内却暖和至极。我抑不住兴奋，喊了出来:我，成功了！
上午第二节课间，生物老师匆匆地探了一下头，冲着教室里喊了一句:“同学们，下节课带水”。我心中疑惑不解，但恭敬不如从命啊!
转眼就上了第三节课，我才恍然大悟，原来是要到实验室做标本啊！我无比欣喜，因为我上节课做得很成功，我不禁露出了两对大板牙，两眼几乎要放出万丈光芒!但天有不测风云，人岂料之！在你雄心勃勃充满希翼之时，保不齐就会有大跌眼镜的坏事发生。果不其然，当我马虎草草地安装好装片时，我的脸顿时红到了嘴角根上，里面空空如也！我仿佛从山顶摔至了谷底，速度堪比股票还快。当老师走过来时，我恨不得一头撞死在豆腐上。我的脸红了白，白了红……反反复复变色，像一个做错事的'孩子般低下了头……
实验室里，人声鼎沸，而我的世界，却冷冷清清。我，认真做了起来。我毫不马虎地做着，这涂一下，那擦一下，还时不时虚心向他人请教。忙了半天，终于好了。我把玻片放回压片夹，小心翼翼地安装好后，我双手合十，眼睛闭上，嘴里念念有词:老天，让我成功吧！我往里一看，兴奋得手舞之，足摆之，就出现开头那一幕!
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，在你悲伤欲绝痛哭流涕时，希望就会降临！
从这堂课中，我既获得了知识，又明白了失败是成功之母！胜不骄，败不馁……失败，乃成功之母也！
生物实验考试作文 8
好不容易，盼到我们生物钱老师又带着我们去实验室做实验了。
我们第二节课是生物，于是，下了第一节课赶紧就匆匆赶往生物实验室，这里曾经来过一次，是做关于显微镜观察洋葱表皮的实验。
这次时隔一年，又来到了这里，这次老师说做观察菜豆种子和玉米种子，刚一进实验室就看见我们的钱老师在那玩手机，我们都进去后，老师就给我们讲了一些不相关的东西，讲的头头是道、滔滔不绝。后来，不知道谁在说话，老师就罚我们抄一遍这个实验的器具、步骤……我们都在勤奋的抄，然后钱老师走到了后面，我们班的两个同学作死，也不知道哪根筋搭错了，把实验台上的水龙头开到了最大，一下子水滴四溅，溅了老师一脸，钱老师一把他耳朵拽住，让他别上课了，还有一个没按老师要求抄的，一起被“请”出实验室。这一下可好，老师又开始像决了堤的.洪水，一直在给我们扯一些没用的东西，什么纪律之类的，他都说了十多遍了，千篇一律。终于能做试验了，我把培养皿里的被水浸泡过的菜豆种子种皮剥开后，仔仔细细的拿放大镜看了一遍，至少差不多能对上号。然后同学们都开始“作”了，有人把电子显微镜搬上来把一堆显微镜显示不出来不透光的东西放在上面装模作样的看了一番，还有人把桌子上的清水、碘伏、种子，一些东西统统倒在烧杯里，搅拌了搅拌，又倒在培养皿里，我觉着，老师看到我们作的这个样子，一定会崩溃的。
好好地作了一把！
生物实验考试作文 9
今天最后一节课是生物。我们在生物实验室做了一个有趣的生物实验。
我们列队走进生物实验室，却发现里面整整齐齐地摆着十二张桌子。每张桌子上有一个显微镜、一个盛水的.大烧杯、一个盛水的小烧杯、两个滴管和一瓶稀碘溶液。我们三个人一桌，我和李传明、任一桌。
老师给了我们载玻片、盖玻片、镊子、吸水纸，完成了实验步骤和重点难点，让我们自己做实验。
由于我对这门课掌握的比较好，李传明和任让我先来。我先瞄准光。瞄准光线很容易，只需调整下面的镜子即可。然后，我又开始制作玻片标本。我先把载玻片和盖玻片清洗干净，然后在载玻片上滴一滴水，再撕下一片洋葱鳞片叶表皮，放入载玻片的水滴中，摊开。由于我不会用镊子，我不小心打碎了一个盖玻片。我别无选择，只能用手把它举起来。最后染了玻片标本，完成了挑标本。
然后，我开始寻找大象。我先把镜头筒降到最低，然后转动粗准对焦螺旋，突然发现了图像。我找到了老师，看着看着发现没染。我别无选择，只能再染一次。
终于到了画图的时间，但是我又让它变得很难：找不到细胞壁和液泡。这时，同桌李传明走来走去，把灯挡住，牢房里一片漆黑。于是，我用手挡住了光线，画出了细胞核。但是找不到液泡，只好根据老师在黑板上画的图“克隆”一个。
生物实验考试作文 10
俗话说：实践出真知。只有自己动手实验得出的结论才会深深的刻在我们的脑海中，成为真正的知识。这天，老师带我们做了一次实验。
周一下午的生物课，同学们带着洋葱，跟着生物老师到了生物实验室。
同学们拿着大葱，个个跃跃欲试，巴不得马上看到那宝贝似的被同学们盯着的`显微镜下的细胞。
老师放了一段视频后，我们就按照老师教的步骤一步步做了起来。先用纱布擦载玻片和盖玻片。同学们一个个小心翼翼地捏着玻片，用纱布仔细的擦着。可笑的是，有不少力气大的，擦着擦着，竟把玻片给捏碎了。老师不得不一个又一个的分第二个玻片。
撕洋葱内表皮时，实验室中惊现了几个超级大洋葱，像皮球似的。老师一次又一次地嘱咐着千万别割破手。那几个大洋葱的主人看着面前的庞然大物，顿时不知该从何下手，着急的东借借，西找找。好不容易把洋葱刨开了，又刮不出小薄片了。
好不容易把准备工作做完了，盖玻片又出了问题。不论如何努力的压，始终有气泡出现。同学们干脆也管不了那些起泡了，直接用显微镜看了起来，却什么也看不到，只得向老师求助。
最后看到的细胞像是同学们用汗水织成的，同学们好像看到了一个个活蹦乱跳的小天使一样高兴，兴奋。
这次的实验丰富了我们的学习生活，开拓了我们的视野。这真是一次有趣的实验。
生物实验考试作文 11
今天我发现墙壁怎么擦也无法擦得光滑透亮。我百思不得其解。于是我想看看用什么方法才能把它擦干净。
我从网上买了一个显微镜，又找了一片空旷的刷好漆的墙壁，用那边没擦过的墙来做实验。我先想了想实验的步骤，心里有了一个大概。调整一下心情，将激动、期待收敛，便专注地准备开始做实验了。
我来到那堵墙面前，深吸一口气，闭上眼睛，默念：一定要成功，一定要成功......我拿出显微镜，对准墙一照。咦，镜片怎么黑乎乎的，看不到墙壁上的画面。我抓抓后脑勺，想了想，把显微镜片擦了擦。对准墙壁重新照了起来。“哈，又能看到了。”我正高兴，赶紧仔细观察起来，只见墙壁上好像出现了一些细细的白色东西，画面一闪，东西又不见了。老天爷好像在跟我玩猫抓老鼠的.游戏，我可不能让老天爷戏耍。
我没有气馁，而是准备进行二次实验。
二次实验开始了，我有些忐忑。但还是硬着头皮拿出了显微镜，对准墙一照。它还是没有画面，可就当我想结束实验的时候。奇迹发生了，它又有画面了！我赶紧看看显微镜，看到墙上有一些动来动去长着八只脚的白色东西。它们一会儿移到左边，一会儿移到右边。我感觉它们很像微生物。我用抹布擦掉这些“微生物”，擦了十几遍后，墙终于变得光滑透亮。那些肉眼看不见的微生物已经没了。
耶！我的努力没有白费！我终于知道墙怎么样才能擦干净了，话说你们知道这是什么原理吗？知道的请告诉我吧！
生物实验考试作文 12
“生物”这个名词对于刚刚闯入初中校门的我来说，算得上是一新鲜物。我对她充满了憧憬与好奇，生物课是怎样的呢？这不，在学校的生物实验室里，我们经历了一堂难忘的生物实验课。
说来惭愧，我虽属女生，但身上却没有女孩儿天生的细致与乖巧，相反，大大咧咧是我的天性，马马虎虎更是我的“至爱亲朋”。然而，“生物实验”是讲究科学、逻辑、精准的，是容不得半点差错的，否则差之毫厘，谬之千里。所以，在我看到那有序摆放且陌生的实验工具、仪器时，我真的有点晕，准确的说，是拿不准。尽管揣着老师的叮呤与嘱咐，但我的思绪还是有点茫然，双手还是有点哆嗦。突然，我瞥见了被我放在角落里的生物书，呵呵，我有了！
这次试验主题是探究洋葱鳞片叶表皮细胞的结构，让我们通过实践来亲自揭示其中的奥秘。翻着教科书，再一次拟定实验步骤，看着周围手忙脚乱的同学们，我不由阵阵窃喜。合上书，定了定神，决定下手了。
看花容易绣花难，真要自己动手并非易事，我小心翼翼的按照既定的步骤给洋葱分割、切片，仔细的.挑选，只是一不小心洋葱汁呛得我泪眼朦胧，我虽起步晚，但不大功夫就追平了其他同学。现在就等着我上显微镜前“一饱眼福”了，哈哈，想想都美。这也算苦尽甘来吧。
咦？这是什么？黑的、白的、透明的；如岩墙壁垒、似水波涟漪，各种花纹在规律中交叉、牵扯、延伸，形态各异，让人不禁拍手称趣。再定睛遐思，显微镜里仿佛都是一个奇妙的微观世界，在这被缩千倍的世界里，我仿佛驾驶着宇宙飞船在这个多姿多彩的世界里遨游。
随着如梦般的铃声，我的思绪戛然而止——实验课结束了。探索未知世界的奥秘，科学严谨的作风是这节生物实验课所带给我的启迪。
生物实验考试作文 13
今天，全班终于迎来了期待已久的生物实验课，激动啊！前往实验室，一路叽叽喳喳。
一窝蜂地挤进了教室，好奇地打量着里面的一切。组长把实验器材取来后，我们便都按书上的步骤做起了实验。虽然这个实验很简单，但因为要用无数次被提及的“危险”的酒精灯，所以我们都小心翼翼。有同学动都不敢动，还拿着一本生物书挡着自己的脸，生怕灯会爆掉。我们组是黄苏蔓、沈思筠在操作：把加满清水的烧杯架在酒精灯上，再把天葵兰的叶片放在装满酒精的透明的小烧杯中。开始煮，（这个煮的过程是无聊的'，以至于隔壁组的洪帅都跑过来比较我们的效果）等到煮完了，用镊子慢慢地取出天葵兰，再点上一点紫色的碘液，看到它变灰变蓝。
实验成功。但到了最后收拾的时候，却犯了难。因为酒精灯燃着，谁也不敢关上它（主要是怕被烫到）这时有位同学紧张了，向着酒精灯吹了一口气，灯上的火苗闪动了一下，吓了我们一跳。黄苏蔓眼疾手快，把拿起洒精灯盖，迅疾往火苗上盖去，一缕白烟升起，仿佛是火苗不甘的叹息，大家松了一口气。
生物实验考试作文 14
今天，汤老师教会了我们如何使用显微镜。这引起了我的极大好奇心，于是，我充满期待地摆弄起了我家的显微镜。
因为没有洋葱，所以我用大蒜表皮做标本。首先，用小刀轻轻切开大蒜，接着用手掰开，我小心翼翼，不要破坏表皮。然后再在一块完整的表皮上划井字，用镊子取出中间那块。
拿出载玻片，用滴管滴一滴清水，将大蒜表皮盖在上面，接着将盖玻片放在上面，注意要先放一头，再放另一头。由于没有碘酒，我便用消毒液滴在上面，最后我用棉签吸走多余的`水分。
标本制作完成后，用压片夹夹住盖玻片，中心对准通光孔，将反光镜调整好，将物镜降到最低，闭上右眼，用左眼盯住目镜，就可以进行观察了。
随着物镜的缓缓上升，图像越来越清晰，我也看到了平时肉眼看不到的景象：大蒜的表皮细胞与洋葱大致相同，都是近似于长方形的，一个个方格子又都排列整齐，没有一点儿空隙，令人惊叹不已。
通过这次实验，我了解了科学的魅力与神奇，更加热爱科学了。
生物实验考试作文 15
“叮铃……”随着上课铃声响起，班上也随声应和着大叫了起来：“啊……”声音此起彼伏，仿佛奏成了一首“美妙”的歌。那是因为，昨天听到生物老师的圣旨：“明天考试”这犹如一把把利剑，插入了同学们的心。我们都认为这是一个噩梦，才会有这么大的`“波动”。
声音还在持续着，“唰”只见一道红光闪过，只见生物老师“啪”地一下站在了门口，班里顿时“哗”地安静了下来。而生物老师则在整理那“法宝”（试卷），全班的人一看生物老师手里拿着的东西，心里“晕的晕，死的死。”眼珠也失去了原来的光泽，只听“哎”的一声，全班哗然。生物老师讲卷子“啪”地摔在了讲台上，待试卷整理完毕后，从我第一个发试卷，我接过“法宝”后，慢慢地拿下一张，瞄了一眼，然后以一个鄙视的眼神朝向后面的人，“吧”地一下将试卷按在桌子上，心里的石头也落了下来—考试不难。
之后，班里就安静了下来，只听见钢笔和纸之间的窃窃私语。
不知道这次考的怎么样，但是，我发现，只要你上课认真听讲，课后认真复习，不管怎样的试卷，你只都会说：“考试不难”，重要还是心态决定一切。
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